2023年武术进校园活动总结范文怎么写(精选15篇)

做好总结可以使我们更好地认识自己，实现自我价值的最大化。总结时要注重客观分析和评价，避免过于主观和情绪化的描述，保持客观中立的态度。在下文中，为大家整理了一些精选的总结范文，供大家阅读和参考，希望能给大家一些写作灵感。

武术进校园活动总结范文怎么写篇一

在各级领导和中心校领导关心和支持下，暑期“牛门洪拳”教学内容 顺利地完成了。通过结业演出展示效果良好。受到了领导的认可，家长的称赞。

“牛门洪拳”作为课程，对小学生来说是比较新鲜而感兴趣的一个体育项目。本期刚开始，每个学生都抱着期待的眼神和积极的心态，每次上武术课都是翘首以待，抱着饱满的热情，认真的学习着一招一式。经过近两个月的学习，在武术知识和习武武德方面，学生也有了明显的进步，每个经过武术锻炼的学生都能以礼待人，不以大欺小。现在学生是“习武重德，强身健体，发展个性”。特别是在体质精神上进步了许多。一个个走起路来精神抖擞；容光焕发；好像总有使不完的劲；这是经过武术锻炼出来的体质。

狠抓基本功坚持每天上好武术课，保证每天有两个小时的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习，抓双基训练，我们都知道武术的基本功、基本技术训练，既是初学入门的基本功夫，又是保证体能和技能不断提高的有效手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。

兼顾武德教育除了在武术练习上对他们严格要求，我们还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。对于少数上课不认真的学生，我们经常找他们谈心，与他们交流。通过不同动作的学习，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加锻炼的兴趣。树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面发展。

本期学生的武术学习与我们的武术教学密切相连，每节课的学习虽然都很认真，刻苦；但每节课都很容易疲倦，学生普遍喜欢新动作。经过分析：

一、可能是学生练得太累，或者反反复复，觉得枯燥乏味；二、对抗性的动作太少；三、每个动作的攻防含义学生都不能理解透彻。 我们本着以“快乐教学”为原则，收到了很好的效果。每节课我都会讲解攻防动作。让学生自己体验，相互交流，使得单练的动作更加有劲有神；另外我还根据武术的特点，每个有冲拳发力的动作，就让学生发一次吼声，我设计了不同的吼声，一方面以气催力，一方面提高他们的兴趣与气势。另外我们还把每个动作的名称告诉学生；让学生记住名称做动作，这样既有兴趣又不觉得枯燥，收效很大。同时也把《中国功夫》洒满整个校园，让学生在武术的气氛中锻炼身体，学习文化知识。

暑假已将过去了，回首这个暑假的工作，虽然取得一定成绩，但还有许多的不足还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处、改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。在训练中，还要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面发展。开展形式多样的学习活动 。1、组织学生参加义演活动，提高他们对武术的兴趣。2、组织武术竞赛，提高学生竞技水平。 力争把下学期的武术教学工作、武术活动做得更加有声有色，更上一层楼。

武术进校园活动总结范文怎么写篇二

5月31日下午，安环部针对全体学生组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时3小时，涉及人员60余人。

安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，设总指挥一名，副总指挥一名，指挥部成员六名，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤干粉abc灭火器共26只，25千克abc干粉灭火器1只，担架1付，设专业抢救车1辆。物业部在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。

本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障准确到位,抢险救灾及时、安全。

学校校长十分重视本次防火演练，不但莅临培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了学校上下全体老师和学生的精神面貌，加深了广大学生对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使师生清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为学校安全生产工作的开展，起到了积极作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些不足：如消防水带质量不佳导致漏水现象普遍存在。

减少事故给学校带来的损失是每个学生义务和责任。学校师生和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的学校才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。

对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，并及时修改预案，做出新的对策。对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，避免出现同样的问题。

武术进校园活动总结范文怎么写篇三

书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校自开展“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”的读书活动以来，每学期都开展了丰富的活动。一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。

我校在去年创省合格学校时每生的图书已达到29册，并每年新购书籍1000多套。图书馆管理员将学校图书进行分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一本，看百本”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，让家长捐赠书籍，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。

阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长学校，开展亲子共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点：

（1）、家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。

（2）、替孩子创造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。

（3）、家长要为孩子买一些书，也可与朋友交换书看。

（4）、家长要和孩子一起读书。

我校要求我们的教师坚持阅读教育书籍，每学期最少要精读一本好书。为了更好的督促教师完成读书任务，我校要求教师作好一份读书笔记；撰写好一篇读书体会；学期结束对教师阅读情况进行检测。每学期学校都要让教师自己挑选一份教育杂志。

我校坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。

1、升旗仪式。

每学期开学都进行读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话，墙壁、广播站定期的进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”、低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。

2、阅读指导课。

要求每位语文老师每周上一节课外阅读指导课，由教导处和语文教研组具体实施，让每一位孩子找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进行定期的检查。

并且把课外阅读指导课和语文教研相结合，开展课外阅读课的研讨交流，提升教师的意识，促进教师的积极性，以点带面。

3、多彩的活动我校开展了精彩丰富的活动。20xx“六一”汇演我们举行了以“童话、课本剧”表演的活动，举行了师生同台讲故事比赛的汇演，20xx年我们举办了全校的朗读比赛和小手抄报的比赛。极大的激发了学生的阅读兴趣，同时也促进了学生的成长。“让阅读成为习惯！”这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益”的真谛。

4、评比。

每月我校都会对读书积极的学生进行表彰，学期末进行一次“书香班级评比”。对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级、优秀指导老师，给予表彰。

因为有了书，风景变得更为美丽；因为有了书，人生变得更为厚重……。

武术进校园活动总结范文怎么写篇四

3、活动策划人：本班青志协小组长

4、活动参与人员：13经济班所有人员

5、活动地点与时间：湖南师大本部校区10月23日8：30~10：30

1、预期目标：我院青志协各成员希望通过开展本次行走活动，让同学们更加了解我校的结构布局和各个学院的地理位置（包括各部门的具体位置和工作），为了让以后的青志协工作更顺利的进行。

2、实际成效：大家通过走访5个不同的站点（景德楼；新闻与传播学院；五舍广场场；体育场和我院），初步了解了我校的总体布局，沿途的相互帮忙和关心促进了大家的团对互助精渖，也让大家度过了难忘的一天。

2、活动时由于对游戏活动规则的不了解使得活动现场有点混乱；

5、同学们都说活动不错，所以以后的类似的活动应该在这次活动的基础上做得更好。

经过两周的准备，我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水，为了把这次的活动弄好，他们从不说一声累。正如先人说的一样：只要有付出就会有回抱，不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时，活动过后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同学的活动感受：

1、今天天公作美，阳光明媚，大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子；左手夹玻璃球；走猫步，每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。

2、我最大的感受之一就是我们那是行走在师大，而是奔跑在师大，我们为了第一名的宝物而一路奔跑，跑得面红耳赤，跑得上气不接下七，但是我们一路笑声不断。

我的感想之二是我们年轻，我们活力，我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。

3、行走在师大就犹如行走在人生路途中，每一站，我们努力拼搏；每一站，我们都必须用心去对待；无论前方的路有多坎坷，我们都必须用我们的坚毅去克服；无论前方的路还有多遥远，我们必须上恃之以恒，把它走完。因为有付出才回有回报。

4、我是一个内向型的女孩，但这次活动我充分表现出活波开朗的一面，通过与大家的交流和互动，我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。

5、活动让我知道我们90后是最有活力和激情的

武术进校园活动总结范文怎么写篇五

为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》，不断完善学校体育传统项目的建设与管理，深化课程改革，打造学校品牌，提高教学水平的重要举措。我校坚持贯彻执行“健康第一”的指导思想，全面落实科学发展观，关注学生个性发展，提升办学品位。现就近一年来学校在加强武术进校园活动方面总结如下：

一、中华少年武术进校园，培育体育特色项目。

为了弘扬民族精神，传承优秀武术文化，我校将中华武术引进校园作为体育特色项目来培育。学校成立了由许秋红校长为组长，田中平校长为副组长，体育教师为成员的武术进校园工作领导小组，做到专人负责管理、专人落实。并有健全的体育组织管理机构、体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度，提高了管理效率，从而确保了体育特色教育工作的有序开展。

二、组建兴趣班，传承武术文化，定期开展训练。

我校积极开展校园体育特色活动，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，挑选功底较好的学生，组建了学校武术兴趣班，每周利用下午课外活动进行强化训练，让学生起到一个引领作用。

三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目。

在体育课及课外活动课上，因地制异的引入中华武术传统体育项目不仅是可行的而且是必要的，民族传统体育在促进中学体育教学发展的同时，自身也得到了发展。为保证“中华武术进校园”落到实处，我校采取了分步教学，以点带面，以比赛评先为激励措施的多项办法。先派体育老师参加培训，再由体育教师培训其他老师，然后由班主任、任课老师配合体育教师对班级学生进行武术基本功的教学工作。并且要求内容统一，动作规范，套路娴熟，精神面貌好。在教学模式上注重多种方法并举：方法上，先研究备课后实施教学;动作上，先分解练后综合练;措施上，先分班组练后进行班级和全校比赛。

经过前期的充分准备，我校学生的武术水平与素养得到了明显提高，也取得了一定成绩。我校初一年级x同学在20xx年第十三届全国武术之乡武术套路比赛中荣获“男子少年组传统二类拳”二等奖、“男子少年其他传统单器械”三等奖;初二(5)班全体同学在xx市武术展演比赛中获二等奖。另外，、等5名学生经常代表学校外出展演，如参与了11月28日国家武管中心率队莅临明德小学观摩考察的表演等。

在下一阶段的工作中，我们将一如既往地落实贯彻“白猿通背拳进校园”，带领全体学生坚持锻炼，鼓励他们练好身体，读好书，做到全面发展。

武术进校园活动总结范文怎么写篇六

班级学风即是一个班级在长期存在和发展中构成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它能够使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。鉴于班级风气对我们班团体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情景，我班也制定具体的方案以自我的实际行动来促进学校的学风建设。

学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情景等展开，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面构成正确的价值观念。

扬起风帆，整装待发。

20xx年11月9日午时2:30。

1203教室。

(一)思想政治建设——处于学风建设的首要位置。

首先，我们将以大学生梦想信念教育为核心，帮忙同学们树立远大的抱负。如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到进取的作用。以主题团日、主题班会活动等形式进取展开学习讨论。

然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然坚持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。根据同学的实际情景，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的进取性。

(二)学习计划。

上学期我班总体学习情景一般，有些许人挂课。我们这学期的目标是及格率到达100%，我们对自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

具体措施：

1、严格考勤，保证出勤率。由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。

3、搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

(三)生活规范。

在班级这个大家庭里，每一位同学都是家庭中不可或缺一份子，班级生活建设与学风建设密不可分。为了创造更好的学习和生活环境，特制定以下班级生活管理条例。

对个人卫生和宿舍内务的卫生规范：

1个人卫生和宿舍内务卫生由学生自我负责，各寝室长要排定值日表。

2、每个宿舍成员要坚持个人床铺整洁，卫生。

3、室内坚持通风，空气新鲜无异味。

4、床，桌，凳等家具摆放整齐、干净。

5、地面干净，无果皮纸屑，无污物。

6、桌上、书架上物品摆放整齐、干净。

7、床下物品摆放整齐、干净、无零乱。

8、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观。

宿舍安全规范：

1、宿舍内严禁私自乱接电线。

2、宿舍内严禁使用违章电器。

个人行为和学习规范：

1、宿舍内严禁吸烟、酗酒。

2、宿舍内及公共场所严禁大声喧哗等现象。

3、每个宿舍寝室长督促并考核该宿舍成员的出勤状况。

考核：定期由班委及普通同学分组检查我班各个寝室的卫生情景，在班级内部开展竞争，给予适当奖励。

学风建设，是学校、班级和个体发展的生命线!

学风建设，绝不是一堂班会课能解决的问题!

学风建设，也不光是学校能完全解决的问题!

学风建设，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潜移默化，需要脚踏实地、持之以恒!

学风建设，我们一齐行动吧!

在全院开展“迎评估，树新风”的良好氛围中，在院领导、班主任及各位教师的指导和带领下，机电光纤1班必须能够完成自我的预定目标，取得更大的提高!

武术进校园活动总结范文怎么写篇七

20xx年x月14日—20日是第15届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由教务处和校团委负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。

我们利用国旗下讲话，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

我校还充分利用校园广播、班团队活动、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。

在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。100%的教师普通话水平达到国家二级乙等，20%的教师普通话水平达到国家二级甲等水平。

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校倡议下办了一期主题黑板报；各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。

学校还组织学生开展用字纠错活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。

学校积极组织学生参加璧山区首届汉字听写大赛并取得了优异的成绩获得全区第三名。其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区参加重庆市首届汉字听写大赛。

武术进校园活动总结范文怎么写篇八

每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期活动写一篇读书心得。

1、营造书香环境。

（1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。

（2）黑板报向学生推荐优秀的课外读物、介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后和午饭后，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。

2、加强读书交流。

（1）低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。

（2）学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每周开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背一首古诗词，每周精读两篇文章。

（3）学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累竞赛；讲故事比赛；师生同读活动。每个班级开展了五个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一次风采展示；周日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。

3、继续以“每周一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一、二、三年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词15首；；四、五、六年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文15首。

学校切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。让学生自由选择喜爱的图书。

进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的评比和表彰工作。

武术进校园活动总结范文怎么写篇九

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：

每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

（2）学校的橱窗经常展示学生优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情书香校园活动总结书香校园活动总结。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

(1).低年级的以摘抄为主，中高年级的以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。

（3）学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演比赛；师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、评比等展示读书成果。

六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首；七八年级熟读背诵经典诗词80首；九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。加强保障学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动。

把“书香校园”活动与班级金星评比活动有机地结合起来，值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，促进学生全面发张。

武术进校园活动总结范文怎么写篇十

为了提高学生的写作水平，丰富学生的课余生活，语文组在x月二十六日下午第七节课组织了高一、高二、高三年级学生以放飞青春梦想为主题的第二届现场作文大赛，全体学生以饱满的热情、认真的态度参加了本次比赛，40余名参赛选手，共评出一等奖3名;二等奖3名;三等奖4名;优秀奖4名。

本次比赛过程中，我们发现所有参赛选手作文书写均比较认真，且达到一定的水平，所有习作均能紧扣话题展开，基本无跑题现象。

因为是现场作文，在比赛及阅卷过程中，我们发现本次习作竞赛，基本上反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位。一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

本次大赛，做为我校第二次在现场写作方面的有益尝试，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次作文竞赛活动，不仅给了同学们一个充分展示自我的机会，同时也为教师了解学生的习作水平、及时调整今后的作文教学起到了很好的促进作用。我们希望以此为契机，进一步推动我校作文教学及研讨工作，使我校学生的写作水平迈上一个新的台阶!

(一)学生作品评选流程：

1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔”评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》(所需a4纸张由学校提供)，11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表”报送给了教导处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。

2、xx年17日—19日，评选了各年级一、二、三等奖。评选方式：教导处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审(一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品)。11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交”中“学生读书随笔”文件夹中。

3、xx年11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选学校一二三等奖。

(二)教师作品评选流程：

1、xx年11月14日前，每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交”中“教师随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表”

2、xx年11月17—19日由学校评审小组进行了评选，按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。

(三)同时为了使老师们在读书方面相互交流，共同提高，请大家利用这次征文比赛的契机推荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段(学科)为单位自主推荐(各单位可推荐必读书目5—10种，选读书目15种左右)。

（四）评选表彰

本次师生读书征文活动的开展和评选工作，由各年级和学校共同组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

学生作品每班上报了10篇参加年级评选，各年级按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇读书随笔，学校按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。

读书活动经历了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖，从中选出优秀作品13篇，参加金南学区读书随笔征文评选;根据教师上交的作品，经过领导小组的评选，按比例选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀教师随笔征文评选。

武术进校园活动总结范文怎么写篇十一

武术作为中华传统文化的精髓，不仅能强身健体，还能锻炼心智。为进一步提高学生身体素质，培养学生对传统武术的兴趣。小编整理了“武术进校园。

”仅供参考，希望能帮助到大家!

为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》，不断完善学校体育传统项目的建设与管理，深化课程改革，打造学校品牌，提高教学水平的重要举措。我校坚持贯彻执行“健康第一”的指导思想，全面落实科学发展观，关注学生个性发展，提升办学品位。现就近一年来学校在加强武术进校园活动方面总结如下：

一、中华少年武术进校园，培育体育特色项目。

规章制度。

提高了管理效率从而确保了体育特色教育工作的有序开展。

二、组建兴趣班，传承武术文化，定期开展训练。

我校积极开展校园体育特色活动，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，挑选功底较好的学生，组建了学校武术兴趣班，每周利用下午课外活动进行强化训练，让学生起到一个引领作用。

三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目。

在体育课及课外活动课上，因地制异的引入中华武术传统体育项目不仅是可行的而且是必要的，民族传统体育在促进中学体育教学发展的同时，自身也得到了发展。为保证“中华武术进校园”落到实处，我校采取了分步教学，以点带面，以比赛评先为激励措施的多项办法。先派体育老师参加培训，再由体育教师培训其他老师，然后由班主任、任课老师配合体育教师对班级学生进行武术基本功的教学工作。并且要求内容统一，动作规范，套路娴熟，精神面貌好。在教学模式上注重多种方法并举：方法上，先研究备课后实施教学;动作上，先分解练后综合练;措施上，先分班组练后进行班级和全校比赛。

经过前期的充分准备，我校学生的武术水平与素养得到了明显提高，也取得了一定成绩。我校初一年级x同学在20xx年第十三届全国武术之乡武术套路比赛中荣获“男子少年组传统二类拳”二等奖、“男子少年其他传统单器械”三等奖;初二(5)班全体同学在xx市武术展演比赛中获二等奖。另外，、等5名学生经常代表学校外出展演，如参与了11月28日国家武管中心率队莅临明德小学观摩考察的表演等。

在下一阶段的工作中，我们将一如既往地落实贯彻“白猿通背拳进校园”，带领全体学生坚持锻炼，鼓励他们练好身体，读好书，做到全面发展。

“体教结合，强校之基”。绥化市体育总会、市武术协会积极落实国家体育总局和中国武术协会关于在青少年中推广武术知识和技能的指示精神，切实把“武术进学校、武术进课堂”工作当做一件大事来抓，并取得了明显成效。三年多来，他们率先在xx市xx小学和xx县的部分中小学校中，大力宣传、推广和普及中华民族传统文化之瑰宝——武术精髓，旨在打造北方特色体育学校的同时，发掘自身潜能，体现特色优势，激发学生的兴趣和爱好，有助于青少年的身体和身心健康，促进广大中小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，把“青少年阳光体育运动”落到实处。

武术能增强孩子的身体素质，训练平衡能力、协调能力和快速反应能力，还可以提高孩子的心理素质、自我保护意识和能力，深受学生和家长的喜爱。可以说，在这方面，xx市北林小学校走出了一条附合自身特点，理论联系实际的成功之路。多年来，xx小学以“体育强校”，推动学生全面发展为己任，在教学实践中，注重发挥学生个人特长，激发学生浓烈的学习兴趣，促进学生健康成长。在把握主业的同时，习技明志，习技强身，武术健身已成为xx小学的特色体育项目。市体育总会、市武术协会选派精干的武术教练员和社会体育指导员深入xx小学义务指导武术教学工作。如今在北林小学，武术健身强体已根植于20xx多名师生之中，成为体育教学的必修课。目前，这里已建立了不同年龄和组别的习武队员梯队，对每节武术课，教练员和体育课教师都做到了精心设计、精心安排、精心教学，有计划的将武术的一招一式和中华民族瑰宝之精髓都渗透到了教与学之中。他们还利用寒暑假组织学生到市体育场深入学习，提高习武训练水平，并在重大节日，如六一、教师节、校园艺术节等庆祝活动中，为学生搭建展示武术技艺的平台，进行武术展演，孩子们有声有色，活龙活现的精彩表演已成为校园中的一道靓丽的风景。

20xx年，xx县把“盘破门武术进校园”活动纳入对各中小学校的目标考核内容，列入乡村学校少年宫的特色活动项目，县财政落实了专项工作经费10万元。在全县中小学校进行全面推广，组织开展资中盘破门武术中小学教师培训班2期，聘请盘破门武术的传人深入到各中小学校，为学校领导、体育老师、武术爱好者传授技艺，将盘破门武术作为校本课程进入课堂，由体育老师利用体育课教授学生盘破门武术，在学校大课间活动中分年级进行展示练习。在学校的体育展示月(运动会)中作为班级比赛项目进行比赛。举办了资中县盘破门武术比赛。学生兴趣浓厚，参与武术学习的积极性高涨，学校武术锻炼的氛围非常浓烈。全县参与该活动的学生达10.8万人，占全县学生总人数的80%以上。

为丰富校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生的体质，刘官庄中心初中开展了“武术进校园”活动。武术项目已经成为学校体育课和大课间最受学生欢迎的体育活动。

学校选择武术操作为“阳光大课间”特色项目，将武术教学作为学校体育教学有机地融合，学校开设了武术体育课程，每班每周安排一节课进行教学，通过大课间对学生进行武术方面的训练，学校还特邀了县武术协会的庄主席来校指导。

武术课上，教师耐心指导，学生认真操练。“马步抱拳”、“弓步冲拳”……每一节武术动作都有一个响亮而形象的名字;操场上，踏步声、击掌声、吆喝声此起彼伏，场面十分壮观。

“武术进校园”活动的开展，学生不但可以感受到武术的魅力，在练习中锻炼了身体，强健了体魄，还能潜移默化地受到了武德的熏陶，受到了学生的热烈欢迎。

武术进校园活动总结范文怎么写篇十二

为了欢迎20x级新生进入x院这个大家庭，我校于20xx年x月x日晚在x校区举办了以“青舟满志棹云端，子衿启梦旖x院”为主题的20xx年迎新晚会，学校各级领导出席了本次晚会，并给予了高度评价。晚会充分展现了x大学x院学子的风采，取得了圆满的成功。

晚会围绕着主题“青舟满志棹云端，子衿启梦旖x院“开展，为了表示对大一新生的欢迎，展现20x级学子的风采，往届学长学姐和大一新生共同参与了本次晚会。x学院的大一新生所表演的鼓舞做为开场秀拉开了晚会的序幕。

晚会由多个板块组成，舞蹈、歌曲、话剧、服装秀成为连接板块的纽带，各个学院准备的精彩节目，让现场观众融入到了晚会温馨气氛中。x学院的节目更是将整个晚会推向了高潮。因为台前幕后的工作人员的努力，晚会才能在一片喝彩下落下帷幕。

在活动的最后，我们采访了x学院的老师和演员们，对于此次晚会老师和同学都给予了高度评价，表明通过此次运动会不仅体现了x学院的特色，还增强集体凝聚力，融洽师生感情，连接x院各个学院之间的友谊，提高我校学生的自身综合素质，使学生得到全面发展。

在大家的共同努力下，本场晚会圆满地落下帷幕，本次迎新晚会也是20x级学生第一次参与到全校性的工作中，新生们的表现充分体现了他们参与迎新晚会的热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训。其次，本次迎新晚会的原因我们总结以下几点：

1、明确分工的前提，周全的策划以及充分的准备之下，此次活动才能够成功开展。如活动前的开会讨论，各二级学院积极响应校团总支的号召，积极参与到晚会的筹备工作中。

2、其中所有老师和同学的积极配合，以及各个工作人员的全力付出，这些小细节成为了此次活动最重要的成功因素，如节目排练，各个班之间的时间调配和演员们的辛苦排练。

3、本次晚会的成功举办离不往届学生的努力，由于作为先行者，他们拥有丰富的经验，带领着大一新生共同参与晚会的工作。

4、通过此次迎新晚会的成功举办，帮助20x新学生尽快适应大学生活，增强社交能力和学习社交技巧。展现新生们的风采，营造一个文明向上的校园文化氛围。

当然，有成功就有不足，此次活动我们还是存在着很多不足的地方，如：

1、未能考虑到晚会现场的客观因素，现场电力供应不足。

2、后勤工作不到位，演员的道具，随身衣物放置凌乱。

3、团总支学生会各部门工作分配不当，导致某个时间段场面混乱。

4、由于前期的清洁宣传力度不够，导致晚会现场产生了大量垃圾。

以上不足在今后的活动中努力克服，力求更好的完成相关工作。

武术进校园活动总结范文怎么写篇十三

为了鼓励学生在不断学习知识的同时，能发展自己个人的特长，充分展示我校学生良好的精神面貌。在我校团委及有关领导的高度重视下举办了这场“校园之星”文艺大赛，在各位老师及学生会成员的协助下，取得了圆满成功。以下是我在这次活动中的优点和不足：

1、表现非常积极，在各位学长、学姐的指导下能够做到分工明确。

2、工作态度严谨，而且能在各司其职的同时协助他人做事。

3、关心国旗班的兄弟，懂得体谅他人。

4、办事认真，及时发现队员“身体一有不适，能做到及时换人”。

1、时间观念不强，规定时间为5：30准时到齐，但个别有迟到现象（活动之前，换衣服期间）。

2.工作期间注意自己仪容（例如：帽子是否戴歪、扣子是否扣好）。

3.我们未能全面考虑，致使会场个别地方出现垃圾（下次要求队员站岗时，面对观众，若发现乱扔垃圾我们可以要求不得乱扔垃圾、果皮等异物）。

4工作中统一安排(不能出现一边撤下，而另一边则在原地待命)。

随着这次活动的结束。使我们各方面的素质有增长了不少。虽然这次校园之星结束了，我们还是要怀着一颗“好学”的心来面对以后的每个活动，让我们在以后的活动中不断积累经验，使我们自身不断完美，为以后过得更好而努力吧！

武术进校园活动总结范文怎么写篇十四

武术是我国特有的一项民族传统体育项目。随着武术的不断推广发展,武术已成为了广大群众非常喜欢的一相体育运动。它具有强健体魄、磨练意志，培养人们正直的思想品质。同时武术也成为学校体育教学内容,武术也渐渐进入了校园里。但是很多学校的武术教学开课率并不高,特别是农村学校开展武术教学更不理想,几乎为零。如何通过提高武术课的教学质量来吸引学生是我们当务之急。

学生普遍认为武术学习太单调,即使学会了忘得也快,因而往往缺乏兴趣。所以,要上好武术课,应培养学生对武术的兴趣。我总结了武术教学的几个步骤来叫学生 更好的学习，使之对武术产生兴趣。

德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养强烈的民族自豪感， 维护中华民族的尊严；有宽广的心胸，对人民要以礼待人，不恃武伤人，不以强凌弱；对危 害祖国、人民利益的坏人坏事要敢说敢管，见义勇为，疾恶如仇，协助公安部门维护社会治 安，维护国家和人民的利益；保持不盗名、不夺利、不保守，热于助人的美德；尊老爱幼， 尊师重道，对前人和长辈的著作和经验要虚心学习，认真专研，努力学习技术，刻苦练功， 磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最大的贡 献。使我们的孩子德才兼备。教师可以再教学过程中穿插一些有关武术的小故事，如：岳父、霍元甲大刀王五等一些武术名族英雄的故事，使学生更好的.认识武术，了解武术，从中学习其优良的品质。

现在很多体育教师在武术教学过程中只是注重自己所教的套路，把武术变得单调了，从而使学生在学习中认为武术非常的枯燥。 为此我们应该在教授套路的过程中，应该穿插实际运用的教学，叫学生更好的认识武术，从中学到武术的精华，理解武术并不是枯燥的，它可以无穷的变化，它很巧妙。例如：我在进行太极拳的教学中把实际运用和太极拳结合，大大提高了学生的学习兴趣，使之明白了以巧破千金，在练习的过程中学生记得更加牢固了。

课堂教学要提高学生对武术的兴趣,教师在课堂教学中,要遵循循序渐进的教学原则。先教一些简单的手型、手法、步型,简单的动作组合,使学生一学就会。激发学生的兴趣,使学生逐步克服“不好学”“学不会”的心理。教学生对武术不在有抵触。

然后再运用灵活的教学方式,如:采用分组教学的基本形式:首先要培养体育骨干,就是要有目的地挑选一些接受能力较强的学生利用课余时间进行培养,以使他们提前学会教材 ,这样在课堂上就能有效地协助教师进行教学。还可以采用自主学习法:

教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习,同时也掌握了终身学习的方法。有条件的学校还可以采用信息教学法:利用电脑和录象带进行教学内容演示。将多媒体教作为武术课的辅助手段,是改进武术教学、提高学习兴趣的重要方法。除了采用以上提高学生学习兴趣的课堂教学方法,还要发扬教学民主,听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使师生在互动的过程中加深理解从而达到从而提高武术教学质量和学生练习武术的兴趣。

在武术教学过程中，不应仅局限于体育课上还可以通过在课外活动中提高学生对武术学习兴 趣来促进课堂教学课外活动主要是学生根据自己的兴趣开展体育锻炼而武术由于对场地和器材的要求不高,是农村学校在课外活动开展体育锻炼一项不错的选择。因此在课外培养学生对武术的兴趣,是学生在课外活动选择武术项目的关键。 利用早操或课间操的时间进行武术项目的推广,是学校让学生在体育课堂教学以外进行武术锻炼,早操或课间操的练习是每天都要进行的,这就提供一个很好的平台,能使学生长期在武术氛围的熏陶中对武术产生趣。 我们还可以通过组建武术兴趣小组,将课内学习和课外锻炼结合起来,以利于满足学生的兴趣爱好和促进运动技能水平的提高。通过在学校的各项大型活动中进行武术表演展示,激他学生学习武术的兴趣,使其加入到武术兴趣小组中来,促进武术项目在课外活动的推广。课外活动和课堂教学相比,它的活动内容不拘于教材,更具吸引力。在武术教学内容里,仍简单化的套路进行教学如“简化太极拳、初级长拳、初级剑术”等。而课外活动时老师就可以介绍些防身术、擒拿术、拳击和散打等内容以满足不同学生学习武术的不同需求,这样才能吸引更多的学生在课外活动选择武术项目进行体育锻炼。从而激发学生学习的兴趣,这为课堂教学起到相辅相成的作用。

总之，我们作为农村学校的体育教师自身要有足够的认识,对于越来越多的孩子热衷于跆拳道和空手道等国外体育项目。作为国粹的中华武术,教材内容有待改进,教学模式过于老套,在中小学的开展很不乐观。为此我们身为体育工作者应共同努力 ,在借鉴跆拳道和空手道推广成功经验的同时,发展自己的推广模式，我们的武术比它们更精彩，总会有喜欢的一种且充分利用好体育课堂教学和课外活动这两个关键环节,让学生普遍喜欢上武术。让我们共武术教学质量,使学生在提高身体素质的同时,还能更好的继承和弘扬中华民族传统文化。

武术进校园活动总结范文怎么写篇十五

这次元旦晚会虽然结束了，这些日子的经历，给了我们许多启示，既有经验又有教训。毫无疑问这是一场成功的晚会，回顾这些日子的筹备到演出，我们感触良多，我们之所以有此成就主要有以下几点原因：

1.准备时间充裕，这次晚会，我们在一个月以前已经下发通知，并且开始着手相关事宜。

2.系领导的大力支持为我们晚会的的成功做了坚实的保障。从会场到节目名单，我们领导老师都在积极去安排，他们的尽心尽力，使我们学生会各项工作都发展的非常顺利。

3.各个部门的精心配合。办公室与老师的密切联系，文艺部的紧密工作安排，宣传部别出心裁的宣传，以及其他部门的全力配合和支持，使我们晚会成功的必要条件。

4.全院各个班级的积极配合，__级的作为新生，却毫不示弱，用自己的才艺展示来证明新生的优秀。

以上几点是本次元旦晚会成功举办的主要因素。同样，本次元旦晚会也有不少不足之处需要改进：

1.虽然我们有充足的时间去准备，但是在前期的时候，仍然有一些同学表现的很懒散。

2.彩排次数较少，是许多演员在上场表演时出现差错。

3.演员在场上态度不够认真。

5.本次晚会的节目有许多重复，类型多位动作取悦观众，希望在能以后晚会中可以多加一些有教育意义的节目。

6.学生会部分成员在准备上不够认真。在几次开会，或者通知任务是拖拖拉拉，甚至不请假无故缺勤。

7.晚会各个细节之处还不到位，出现一些临时小插曲。

8.彩排的当天，不少演员和学生会成员的迟到。

这次元旦晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力，积极加强学生沟通，争取道具和节目支持，是这次晚会成功举办的另一个重要因素，也是给我的又一个有益启示。学生是参与晚会的主体，只有充分调动广大同学的积极性和创造力，才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行;同时积极与老师和学生会保持联系，邀请他们参与到晚会中来。像老师和学生会的节目既为我们的晚会增添了光彩，又增进了相互间的沟通与联系，扩大了影响力。