最新天高任鸟飞(精选14篇)

通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。怎样应对压力和挫折，保持积极向上的心态，持之以恒地追求目标？以下是一些克服挫折的方法，帮助你保持积极的心态。

天高任鸟飞篇一

上帝给了我们每个人一双翅膀，只要我们努力拼搏，就能成功。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，天空这个舞台，是给鸟儿准备的，大海这个舞台，是给鱼儿准备的，但是如果鸟儿、鱼儿不努力，不拼搏，也就只能在一小块天空和海里飞翔、游弋，那么广阔的天空和大海就不属于它们的，只有像老鹰这样的，从小就练习飞向云端，志存高远，整片天空才是属于它们的。

社会也给我们准备了一个很大很大的舞台，有的人像老鹰一样站在了这个大舞台中间，有的人只能站在舞台的一角。老鹰是怎么征服天空的，那是因为它不怕刺眼的阳光，不怕困难，坚持飞向太阳才可以成功，我们大家的人生不正像它一样吗？人的学习和工作就像鸟儿在天空飞翔，不管做什么事情都要积极向上，不要懒惰，不要畏惧困难，不然做什么事都会失败。

天空很辽阔，人生的舞台也很辽阔，给我们提供了一个自由发展的空间，但是要想像老鹰一样真正的自由敖翔，必须学会坚持，学会不怕困难险阻，学会勤奋，才会成功。

天高任鸟飞篇二

天高任鸟飞是一句古语，意味着人们应该放手自由地展翅高飞，拥有自由和幸福。在现实生活中，这句话对于每个人的生活都有着深远的影响。本文对于这句话的理解和体会进行归纳总结，希望能够激励大家勇敢追逐目标。

首先，天高任鸟飞意味着拥有自由。自由是人类的一种基本权利，所有的人都应该得到它。但是，在现实生活中，很多人并没有真正的自由，他们受到了各种各样的限制和束缚。有些人被传统观念的束缚所限制，有些人被家庭和工作压力所压迫，而有些人则被社会舆论和政治因素所限制。只有在天高任鸟飞的社会里，人们才能真正地拥有自由，才能真正地做出对自己的选择。

其次，天高任鸟飞让人们有了展翅高飞的勇气。勇气是成功的必要条件。如果一个人没有勇气，那他就没有可能在竞争激烈的社会中站稳脚跟。很多人之所以没有成功，不是因为他们的条件不好，而是因为他们缺乏勇气去迎接挑战。只有在天高任鸟飞的社会里，人们才能勇敢面对生活的挑战，才能迎接未知的风险，才能永不放弃的追求梦想。

第三，天高任鸟飞意味着拥有幸福。幸福是每个人内心的追求，没有幸福的人生是不完整的。在天高任鸟飞的社会里，人们可以完全按照自己的意愿来生活，追求自己的幸福。只有自己真正觉得快乐，才是真正的幸福。而这种幸福是没有任何物质或者社会地位可以比拟的。

第四，天高任鸟飞让人们有了追求理想的激情。理想是人类的灵魂，它是人们不断追求进步的动力。在天高任鸟飞的社会里，人们可以追求自己的理想，不受任何限制和阻碍。这样，人们才能够实现自己的价值，做出自己的贡献。

最后，天高任鸟飞意味着要自己努力才能有所收获。只有自己努力，才能够取得成功。在天高任鸟飞的社会里，成功只属于那些有梦想并努力追求的人。没有付出就没有收获，只有在努力中勇敢前进，才能让自己的梦想得以实现。

总之，天高任鸟飞是一句富有深意的古语，它让我们意识到自由、勇气、幸福、理想和努力的重要性。在现实生活中，我们应该勇敢地追求自己的梦想，展翅高飞，没有任何不可能。只要我们心怀远大，积极向上，就一定可以创造出美好的人生。

天高任鸟飞篇三

我是一只小鸟，一只自由的小鸟。

我可以自由地在天空中翱翔，不像它们－－一只只困守在笼子里的鸟儿。

每天早晨，我都会在树上的枝头醒来，虽然不是十分柔软，但却很踏实。树的对面，有一座小房子，每天我都能透过窗户看见一只红色的鸟，可它却在笼子里，相信它也能发现我的存在。

我不像它一样有鲜艳的羽毛，只是清一色的灰。它常用那种高傲的眼神看着我，我只能转过身子飞走了。

准确地说，我跟它也比不了。它有温暖的窝，有丰盛的食物，我只能过着饥一顿饱一顿的生活。每当看见它的主人在逗它时，红鸟总是配合得很好，即使再累也会一下一下地跳。因为它怕主人对它没兴趣了，会把它丢弃，找另一鸟来代替。

我突然觉得，自己或许并不是那么卑微，因为肚子里的每一粒食物都是自己找到的'。这样虽然辛苦，但也不用讨好别人，也不会天天在逼仄的小笼子里打发时间。我可以在天空中尽情飞翔啊，尽管我的羽毛不是那么亮丽。我还可以交到许多朋友啊，尽管我没有那么丰盛的食物与它们分享。

是的，我拥有自由！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。世界那么大，都会留下我的脚印！

天高任鸟飞篇四

天高任鸟飞，这是一句广为人知的成语，它不仅是对自由的描述，更是对于人们对生活的追求。在这个世界上，每个人都向往着那自由自在的生活，然而这句成语告诉我们的是，真正的自由并不在于天地之间没有任何束缚，而是在于我们能够按照自己的意愿去追求梦想和目标，让我们的人生“天高”的同时，也获得了心灵上的“任鸟飞”。

天高任鸟飞是中国的一句古语，意为天空辽阔无边际，鸟儿可以自由翱翔。这句话用来比喻人在生活中可以个人自由发展，自由选择自己的方向和方式。这也是人们对自由心灵的向往和追求。

实现天高任鸟飞不仅仅是对于自由的追求，更是个人发展和成长的追求。它意味着个人能够拥有自己的思想和能力，对其能力和智慧负责并不断向前进步；自由是人本是具有的条件和能力，通过自由发展和成长，个人也能够对社会做出更大的贡献。

第三段：天高之路有多困难。

我们追求天高任鸟飞，即意味着我们必须不断努力，克服困难，不断探索自己的潜能。在追求自由和个人价值的过程中，我们可能会遇到很多困难和挑战，但我们必须勇于面对这些困难，学会坚强地去克服，只有这样才能真正实现自由。

首先，我们必须建立自己的信念和对自己的认知，明确自己的目标，根据目标制定计划，通过不断的努力和坚持，最终实现自己的目标。我们要坚持自己的信仰，不断发掘自己的潜能，同时学会倾听他人的想法和意见，获得更深入的思考和更广泛的视野。通过自我成长和发展，才能实现真正的自由和个人价值。

第五段：总结。

天高任鸟飞是人们对自由和个人成长的追求，只有通过自我努力和克服生活中的种种困难，才能真正地实现自由。困难和挑战并不可怕，真正可怕的是我们在面对挑战时没有勇气和决心去克服它们。只有坚定的信念和不断努力才可能让我们的人生变得更加丰富多彩。

天高任鸟飞篇五

“天高任鸟飞”，这个成语大家或多或少听说过。它说明了天空的辽阔，鸟儿可以自由自在地翱翔。而我们人类也应该学会“天高任鸟飞”的豁达心态，让自己的心灵也得以解放。对于家长来说，这样的心态同样重要，甚至更为关键。因为我们要帮助孩子，给他们提供稳定的成长环境，让他们可以自由自在地飞翔，成为真正的自己。下面，我将分享一些自己在成为家长之后的心得体会。

第二段：倾听孩子。

在家庭中，孩子的声音、想法和感受往往被忽略或轻视。家长们因为忙于工作，或是有太多的烦恼和欲望，很难真正倾听孩子的内心。因此，我体会到，成为一名好的家长，首先要学会倾听孩子。我们要从孩子的角度去看待问题，用耐心和关爱的目光，理解孩子的想法和感受。只有这样，孩子们才有可能在和谐的家庭环境中快乐地成长。

第三段：放手让孩子自由翱翔。

在成为家长后，在教育孩子的过程中，我们往往表现出过度爱护和控制的倾向。这可能是由于我们对孩子太过关心，或是出于对将来的担忧。但是，我们也应该明白，过度的爱护和控制会扼杀孩子的自由，损害他们的人格和自尊。因此，为了让孩子们可以真正地自由翱翔，我们需要放手让他们自己去探索和解决问题。让他们在适当的时候流淌自由翻飞的翅膀，让他们学会自己站立和适应，这样的结果，才会是孩子们成长的重要标志。

第四段：培养孩子的自信和自立。

在孩子成长的过程中，家长扮演着重要的角色。家长可以通过培养孩子的自信和自立精神来帮助孩子成长。学习独立解决问题，并自己创造解决的方案，可以让他们在逐渐独立的过程中体验自信和爱的追求，让他们学会对未来的自我探索和承担责任的习惯。这些学习是孩子成为一个坚韧的成年人的关键。家长们，要做的是鼓励孩子，支持和激励，同时要给予他们足够的积极反馈，让孩子们的自信心得到提升。

第五段：结语。

在所有父母的内心深处，都有一个共同的心愿，那就是让孩子成为一个真正意义上的“自由鸟”。家长们应该明白，与其在大树下为孩子挡风遮雨，还不如让他们学会在风雨中独立站立和自信翱翔。而这种成长，绝不是仅仅靠教书育人就可以实现的。只有当家长们拥有“天高任鸟飞”的心态，真正尊重孩子、关爱孩子，让孩子在适当的环境和时间中自由翱翔，才能让孩子快乐地成长，享受生活的真谛。

天高任鸟飞篇六

天空一片辽阔，上面任鸟自由翱翔。而人们的内心，却往往被各种拘束和压力所束缚。作为家长，我们更应该给孩子一个自由、宽松的心灵空间，让他们能够更加自由自在地生活。

第二段：为什么需要宽松的心灵空间。

每个孩子都是独立、有自己特点的个体，他们需要一个宁静、自由的环境才能更好地发挥自己的特长。否则，孩子很容易因为心情不爽、缺乏自信等原因而产生不良情绪，最终影响他们的成长。同时，孩子的心灵世界也需要等价的关注和呵护，这不仅能增强孩子的自信心，也有利于孩子具备积极向上的生活态度。

第三段：怎样给孩子宽松的心灵空间。

首先，家长应该成为孩子的朋友，要平等地尊重孩子，耐心听取孩子的想法。其次，家长应该让孩子自由地选择自己的生活方式，让他们自由发挥，展示自己的能力和天赋。并且，家长应该给孩子适当的鼓励和赞美，让孩子的自信心逐渐增强。最后，家长也应该让孩子尝试出错，做出自己的选择，从而培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

第四段：家长应该避免的错误行为。

有些家长过于保护自己的孩子，过分干涉孩子的生活，这往往会导致孩子的心灵空间受到限制，进而产生不必要的烦恼和不良情绪。还有一些家长对孩子抱有不切实际的期望，苛求孩子实现自己的计划和目标，这也会对孩子造成巨大的精神压力和负担，最终影响他们的成长和发展。

第五段：结论。

在给孩子宽松心灵空间的过程中，最重要的是要关注孩子，理解孩子，尊重孩子的选择和决定。在孩子的健康成长中，家长的作用不容忽视。只有适当的引导，关注和陪伴，才能让孩子健康地成长，进一步释放他们的天赋，创造更加鲜活、灿烂的未来。

天高任鸟飞篇七

比海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

蓝天，自古以来就是人们所向往的地方，关于天空的传说比比皆是：中国有天庭的传说，日本有云王国的童话，西方也有天堂的神话……蓝天为无数人所向往，他宽广无垠，鸟儿在其中能自由自在地飞翔，无拘无束，是多么令人梦寐以求啊！

二战时期，坦克作为决定性的武器大规模投入使用，美英苏德等国都拼命制造坦克，渴望以此压过对方。但是谁能想到，这一跨时代的武器竟是源于一个年轻人险些被埋没的异想天开。三十年前，欧洲笼罩在“骑兵至上”的战术氛围中，一且以骑兵为主。但骑兵出身的富勒却并没有受到这一思想的束缚，他想到了更遥远的未来战争，最终发明了战场上的王者——坦克。如果当初他也受到了思想上的束缚，只想着眼前，那么世界近代史将会因此而无趣许多。

电视剧中为什么犯人出狱后总要看一下蓝天？因为蓝天象征着自由。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”很多人并不乏奇思妙想，而是苦于被世人讥笑。只有自己的心胸如海般宽广，如天空般高远，思想不受现实和成见的束缚，敢想敢去做，成功的鸟儿才能在宽阔高远的天空中任意飞翔。

天高任鸟飞篇八

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”这句古语言简意赅地表达了人们对自由的向往。带着这份憧憬，我一直以来也渴望有一种让自己心无旁骛，全身心投入的感受。在日常生活中，我通过爬山骑行、读书旅行等方式尽可能找到这样一种感觉。在其中，我深深地理解到：天高任鸟飞并不是纯粹的物理现象，而是一种心态。

第一段——心随自由放飞。

自由的感觉让人无比幸福。在我的印象中，最让我感受到自由的体验是爬山。攀登山峰，自己的身体仿佛成为整个世界的一部分，伴随着呼吸，脚下跨出的每一步都让我感到自己充满能量，心灵充盈。顶上的景色让我看到远方的天空，这时心境也随之开阔。长时间的高空行走、观察风景、与自己的心路历程相伴是一种非常好的放松方式，也能让自己沉淀下来，面对生活中的各种问题有了新的思考方式。

第二段——升腾的情感。

在行走的过程中，我也能感受到一种情感上的升腾。在广阔的天空下自由的舞蹈，像一只翱翔的鹰，对生命的理解和追求更准确、更坚定。无拘无束的身体在自然中奔跑、奋斗、成长，让人的心灵变得更加强大。天高任鸟飞的心态逐渐植入我内心，让我在每一次行走中更加自信，更加坚定。

第三段——大宇宙与内心的和谐。

看着蔚蓝的天空、灰白的云朵，感受无边无际的大海涛声，或是探寻森林中间种种生灵的清新气息，都会让我觉得自己变得小而无知，古语中所说的“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”使我感到人类在宇宙中是多么的渺小，只有放眼远方，才能体会到自己的渺小。与此同时，却也能感受到在宇宙中沧海桑田中，自己内心的和谐与平静。人离开匆匆的都市急速生活，走近自然，感受谦卑与平静，就可以轻松自然地适应环境，感受到世界的美。

第四段——人生难得自由。

人生重要的意义在于自由。当生活与世俗的压力堆积在心头，人们往往只能坚持生活，放弃自由。然而，生命的真正价值在于人们是否能够去完全经验到自由，去积极地寻求它。天空高，鸟飞得远，只有更大程度地享受自由，才能更好地体验生命，并在生活当中实现自己的梦想。

第五段——收获与思考。

最终，当你重回生活，你已经依旧是那个人，但你却收获了丰富的经验，成长了不少。在放飞自我的旅途中，我们不仅要挑战极限，更应该借助于自然的力量，学会包容、思考、总结。旅行会带给我们许多不经意的惊喜、难忘的回忆、珍惜的光阴；并且在实践的过程当中，也能带来许多珍贵的反思与经验。在享受自由的同时，更要发掘每一次经历中的价值，让这份经历真正成为你生命中的财富，完成自己的心路历程。

天高任鸟飞，自由是一种心态，是一种超越思想的活力，是一种健康、快乐的生活方式。通过体育运动、旅行、学习，我们可以获得自由，超越自己，发掘内心的美好。自由之路是持续不断的，而追求自由之旅则需要志同道合的伙伴支持，更需要积极地去发掘人生精彩的每一天。我们应该敞开心扉去尝试，去体验，去看待，去感受，拥抱更多自由的可能，与美好、自由的生活完美地相伴！

天高任鸟飞篇九

点着键盘，神思就飞扬，犹记得，浅月若寒在里做广告，我不加多虑就直言说不能在里做广告，没几天，浅月若寒就在我写的《我学审批文章的心得》的评论栏里以一种居高临下的姿势对我展开了攻击和报复，当时我淡淡的回击了她一下……现在，有一个叫苗苗的写手提到此事，说我把浅月若寒赶出了，太抬举了我，我有这么大的能量吗？浅月若寒和苗苗应该不会有什么必然的联系吧？我读过浅月若寒写的一些作品，确实写得好，她是中国作家协会会员，因此我相信浅月若寒老师不会有如此的思想和如此的动作！

前几天，我患了重病，再加上我脑血栓头痛病发作，我以自己的经历写了《写手日记》，我刚在里发表没多久，有一个叫苗苗的写手直接就攻击我，辱骂我……我对这个叫苗苗的写手忍让到了极限，我实在是忍无可忍，勃然大怒，当即就辱骂了她。也因此，我就成了许多读者印象里的没“品德”的人，这可能就是这个叫苗苗的写手要的效果吧！为了抑制不正之风，因此就把这个叫苗苗的写手在我许多文章里“评论”几乎全删除，但我对这个叫苗苗的辱骂没有删除。

尊敬的苗苗大人，您扬言要赶我出，您这样的颐指气使、您这样的一厢情愿行吗？您平时在家里在工作单位上如此的养成了习惯了吧？至于我还要不要在里写是您能左右得了的吗？就算你化作一百个笔名对我进行无休止的攻击和辱骂又有什么用呢？说实话，我懒得搭理您！就算听你指挥不要我写了，我还可以用其他的笔名在其他的网络里写，而我写的东西在其他网络里去发表照样能被推荐，您现在行吗？还不快改掉您那种爱惹事、爱任性、爱玩小聪明的习惯，好自为之吧！来人方长，希望您以后真的能令我刮目相看，但不是以这样的方式。

“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”，大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，此诗句比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。我们写作，写的时候就需要“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”，这样写的时候不但畅快，而且写出来的作品一定是自己淋漓尽致的发挥，无论作品写的好与不好，那才是自己血肉相连的一部分。假如我们写的时候怕别人揪衣服、怕别人抓头发、怕别人逮耳朵，怕这怕那，畏首畏尾，如此还能写好文章吗？如此写出来的东西还会有生命吗？任何人写的任何一篇文章，都不能百分百的完美，只能尽力追求“完美”，因为太完美了本身就是缺陷，有时缺陷也是一种完美！

“”，不是专供给一些人抓辫子的理由，而是一种写手特别需要的自由，更是一种思想灵魂生命的洋溢！

天高任鸟飞篇十

“天高任鸟飞”这句话，向我们传达的是一种释放自我、超越自我、勇于探索和飞翔的精神。这句话深刻而又简单，鼓励我们敢于在人生的道路上勇往直前，像鸟一样翱翔于无边的天空之中，放飞内心的梦想和激情。然而，对于孩子的成长，家长在育人过程中要如何理解和运用这句话呢？答案也许并不那么容易。下面我将从自身角度，谈谈我的体会和经验。

“天高任鸟飞”并不是放任孩子去为所欲为的意思，而是鼓励孩子在成长中勇于探索自己的方向和梦想，发挥自己的创造力和想象力。作为家长，应该尊重孩子的意愿和追求，给予其必要的支持和指导，并让孩子在安全的环境下自主地探索和实践。孩子需要感受到父母的支持和鼓励，同时也需要明确父母的期望和要求，让孩子在相对自由的环境下，成长为拥有独立思考能力和自主行动能力的人。

第三段：实践中的困难和挑战。

在育儿的过程中，我们或许会遇到很多困惑和挫折。孩子在成长过程中可能会犯错误，或者走弯路，这时候我们应该给予耐心和理解，干预恰当，不仅要纠正错误，更要帮助孩子从中汲取经验和教训。与此同时，我们可能还会面临让孩子自由发挥的风险，虽然这样做能够激发孩子的潜力和创造力，但也可能会给孩子带来意想不到的伤害和危险。因此，有时候我们需要平衡和掌控，让孩子感受到安全和幸福，但也要给他们独立成长的空间和机会。

第四段：孩子的成长与家长的责任。

孩子的成长虽然需要自主探索和实践，但也离不开家长的关注和指导。随着孩子的成长，家长的覆盖面也会渐渐变小，但一方面，家长仍然应该时刻关注孩子的成长，给予必要的支持和引导，鼓励孩子自主学习和探索；另一方面，我们应该尽可能地为孩子创造良好的成长环境和资源，包括知识、技能、精神上的支持，引导他们形成有益的习惯和行为，以期让孩子在成长中收获更多的果实和成就。

第五段：结语和总结。

“天高任鸟飞”，是一种积极的人生态度和精神追求。在育儿过程中，我们应该既要尊重孩子的独立性和自主性，也要给予必要的关注和指导，努力创造一个能够让孩子自由探索和实践的安全环境。当我们把这些基本要素结合起来时，可以让家长走得更加自信和坚定，孩子也能够更快乐和健康地成长。我们相信，只要我们始终站在孩子视角，用爱和关注去指导他们的成长，孩子们的翅膀一定会越飞越高，创造更加美好的未来。

天高任鸟飞篇十一

蓝天，自古以来就是人们所向往的地方，关于天空的传说比比皆是：中国有天庭的传说，日本有云王国的童话，西方也有天堂的神话……蓝天为无数人所向往，他宽广无垠，鸟儿在其中能自由自在地飞翔，无拘无束，是多么令人梦寐以求啊！

二战时期，坦克作为决定性的武器大规模投入使用，美英苏德等国都拼命制造坦克，渴望以此压过对方。但是谁能想到，这一跨时代的武器竟是源于一个年轻人险些被埋没的异想天开。三十年前，欧洲笼罩在“骑兵至上”的战术氛围中，一且以骑兵为主。但骑兵出身的富勒却并没有受到这一思想的束缚，他想到了更遥远的未来战争，最终发明了战场上的王者——坦克。如果当初他也受到了思想上的束缚，只想着眼前，那么世界近代史将会因此而无趣许多。

电视剧中为什么犯人出狱后总要看一下蓝天？因为蓝天象征着自由。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”很多人并不乏奇思妙想，而是苦于被世人讥笑。只有自己的心胸如海般宽广，如天空般高远，思想不受现实和成见的束缚，敢想敢去做，成功的鸟儿才能在宽阔高远的天空中任意飞翔。

天高任鸟飞篇十二

老师同学们早上好，我是七年（5）班的zz：

今天我演讲的题目是《天高任鸟飞，海阔凭鱼跃》。

同学们，语文学习的根本的目的，在于全面地提高表达能力和写作水平，写作水平直接影响到一个人的写作能力和整体文化素质。

大家都可能会有类似的经验：在写不出一篇好文章的情况下，可能去模仿一些较为优秀的作文，这样非但写不出好文章，更会错失提高写作能力的机会。是一项创作性劳动，机械地模仿，跟着别人亦步亦趋，是写不出好文章的。因为每一个人都会用不同的角度看待客观事物，同学们对相同的客观事物，感知角度与感悟的深度也不尽相同。客观事物本身有其内在美，这些内在美给人以很大的吸引力。如大自然的对称、和谐、巧妙、严密、奇特等特点，能给人以无穷无尽的魅力和美感，使人产生向大自然的广度和深度进军的力量。作为学生，我们应该在学习别人的基础上走自己的路，在实践中提高自己的写作能力，激发对写作的兴趣，找到属于自己的写作方法。

语文教育家叶圣陶曾经说过：“学生今天作某一篇文章，其实就是综合的表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”作文也是生活实践、思维和语言的统一。生活是丰富多彩的，是写作用之不尽，取之不竭的源泉，而并不是有了生活就能写作，这更需要我们有意识地观察体验、研究分析，挑选取舍，整理加工，把素材变为题材。这好比从矿山采集的矿石，要经过冶炼才能变得像钢铁一样。写作方法固然重要，但若离开了生活的积累、思维成果的积累、语言的积累，岂不是“无源之水，无本之本？”写作方法再好，没有内容，岂不是“巧妇难为无米之炊？”

当然，我们要通过适当阅读优秀的作文，来提高自己的写作水平。在阅读的同时，我们要学会去点评与赏析一篇文章，这可以帮助我们学习理解文章的思想内容与表现方法，我们应全身心地投入其中，仿佛自己是故事中的人物，才能更好地丰富自己的思想感情，提高自己的阅读水平和写作水平。我们应对好词、好句进行积累、整理，逐步分析，加强语言组织能力和语言锻炼能力，从而提高写作水平。我们可以在阅读的过程中学会各种写作方法，同时还能学习到很多书本上没有的知识，并在思想和情操上受到良好的陶冶。

写作是我们生命活动、心灵活动在碰撞中所闪烁的火花，要提高表达能力和写作水平，必须结合心灵的对话、情感的交融、观念的确立、思维的碰撞、语言的积累，在结合的过程中，把知识转化为能力。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！同学们，让我们放飞自己，把自己对生活的观察在写作中展现出来吧！我的演讲结束了，谢谢大家。

天高任鸟飞篇十三

假如，我是冰山上的雪莲；假如，我是草原上鲜嫩的草芽；假如，我是蓝天上翱翔的雏鹰；假如……记住，无论身处何方，你依然是那只欢乐的小鸟，广阔蓝天下，任你飞翔，天空随时与你拥抱，你会获得无比的自由、快乐！

风迎面吹来无边的凉爽，轻抚着我那柔嫩的脸颊，我展翅翱翔在这蓝蓝的天空上，静静地享受这美好的一切。我飞到了辽阔无比的大草原，眼前绿茫茫一片，其中还会有小湖泊，像草原中钻石，明珠一般，那么清，那么亮，那么透。尖而嫩的草芽，是草原中的美之韵，那么嫩，那么柔，那么绿。那绿宛如在画卷上渲染一般青翠，浓淡适宜，那就是草原中的独韵，我欣赏良久，便又开启了我的'翱翔之旅，在云儿间跳跃，在绿叶上歌唱，在田野里玩耍，那儿都是我欢乐的天地，到何方何处我都是来自蓝天下，那只最自由的小鸟，那只小鸟就是——中华少年。

九百六十平方公里的大祖国，里面有着一群为梦想而奋斗的少年，中华少年，他们如天空中那只自由的小鸟展翅翱翔，他们个个带着自由坚定的目标而飞翔，飞着飞着，飞到那心中梦想的地方，进行他们华丽的展示，他们是自由的、是奔放的、是快乐的，曾经在草原上有过他们，优美的身姿；曾经在绿叶有过他们，婉转而清亮的歌喉；曾经在田野有过他们，嬉戏的身影，他们在蓝天下自由的飞翔。他们不是别人，而是中华的花朵；他们在蓝天下绽开他们艳丽的身影、靓丽的身影、炫丽的身影！

天高任鸟飞篇十四

金秋十月，天高气爽。我校的第二届秋运会在紧张拉开了序幕。比赛异彩纷呈，运动员激烈紧张，观众惊异万分。

随着一句句来自自己手中的稿件在播音员口中读出时，运动员早已秩序井然，红色的塑料跑道，你们一字排开，一脸爽朗的笑，对比赛充满了希望，信誓旦旦我们相信30运动员是最棒的。

200米，有一个人生的弯道，200米，是人生的一段冲刺。李家璇，古有木兰巾帼英雄，今有你代表30奔赴战场，你是风一般的女子，在空中划过，不留痕迹，我们同呼吸共命运，希望你的最后一搏可以冲过她。

虽是第二，但你赢得的还有友谊。

迎接你的是长长的1500米，需要的是深深的呼吸，播音室里没有为你加油呐喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告诉我在终点等你为你呐喊。被我一句句的否决，置之于外。你昂首挺胸，摆臂是那么的富有节奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越时间，胸有成竹。两圈了，个个都汗流浃背，气喘如牛。可仍咬紧牙关奋力直追。你是一道闪电，划过了美丽的星空。

横杆升了，场外观众的目光齐刷刷的投降跳高场地。只见副班在助跑线上信誓旦旦，你不让我，我不让你。镇静片刻，不慌不忙，右脚一蹬，轻轻一跃。新高度在一次次的上升，她不气馁，握紧了拳头，载着三零的期望，擦擦额上的汗，继续。

副班，好样的，第二很好。

加油加油!你的纵臂一挥，载着的是我们三零的期许。沉重的铅球挽起的是集体的力量，你的双手一挥，在空中划出了美丽的痕迹，你的一挥，便是奇迹。学霸，你是最棒的。

曾有位名人说，要做永远的第二，没错，你们正是。你们赢得的不是比赛，更是友谊。，不只比赛，生活也如此。