最新高级英语(优质16篇)

总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处，从而更好地改进和提升自己。人生就像一面镜子，我们能够看到的只是自己的投射，与他人友好相处很重要。范文是对总结写作的一种示范，可以帮助你更好地理解总结的核心要点。

高级英语篇一

尊敬的：

您好!

时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将结束。本学期我担任七年级的英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定的教学工作计划，现就本人学期教学工作述职如下：

一、学生的基本状况。

七年级共有名同学，大部分英语基础较差，拼写不规范、学习不主动，对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养学生兴趣开始，并逐步了解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生的原则，并及时做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解自己的学生，从而及时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。

二、采取措施。

1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，注意培养学生的听说读写的潜力。

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。

3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。

4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。

5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学习用心性。

6、对部分记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求，将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的学生还就应采取强硬背诵方式提高他们的潜力。

三、教学方面。

1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学模式，利用新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的机会，充分体现学生的主体作用，使学生学得容易，学得简单，学得愉快。同时在每一课堂上，都充分思考每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

2、充分备课。认真写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课前准备和对课后的及时总结。

3、学困生的转化。如果老师只注重优秀学生的教学，那么他的教学是失败的，好的教师应是两头促中间的方法，到达班级语言水平的平衡和谐发展，并经常利用课间督促差生提高学习潜力。

4、继续深化新课堂，提高学生学习的自主性。

总之，本学期的教学工作取得了必须效果，但是还存在很多不足之处。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，期望在未来的日子里经过师生共同努力取得更好的成绩。

此致

敬礼!

述职人：x。

20年x月x日。

高级英语篇二

高级英语课程是我大学学习阶段的重要一环，通过这门课程，我得以提高自己的英语水平，拓宽自己的视野，并且为将来的工作做好充分的准备。在高级英语学习的过程中，我总结了一些心得体会，希望对即将学习这门课的同学们有所帮助。

首先，保持语言环境的积极性是高级英语学习的首要条件。学习英语需要不断的实践和运用，如果仅仅停留在课堂上的学习，效果会远远不如我们所期望的。因此，我们需要主动创造语言环境，与老师和同学多交流，积极参加课外活动，多阅读英语书籍和杂志，在日常生活中尽量使用英语进行沟通。只有这样，我们才能真正将所学的知识应用到实践中，提高自己的语言表达能力。

其次，合理安排学习时间是高级英语学习的关键。学习英语需要不断的积累和反复练习，而这些都需要时间的投入和耐心的坚持。因此，我们需要合理安排学习时间，每天坚持一段固定的时间进行英语学习，不能将其当作一种零散的任务来完成。同时，我们还需要合理分配时间进行听说读写综合训练，不能偏废某一项，要保持全面发展。

此外，高级英语学习需要多方面的资源支持。除了课堂教学外，我们还可以借助其他资源来提高自己的英语能力。例如，我们可以通过网络上的英语学习网站和应用程序来获取更多的学习资料和习题，通过参加英语角和英语俱乐部来与讲母语的人进行实时交流，通过听英语广播和电视剧来提升自己的听力和口语表达能力。资源的多样化利用，可以使我们的学习更加丰富和有效。

最后，高级英语学习需要保持积极的心态。学习英语是一项长期而艰苦的过程，其中会有挫折和困难，但我们不能因此而灰心丧气。相反，我们应该保持积极的心态，坚持不懈地学习下去。我们要相信自己的能力，充分发挥自己的潜力，相信付出一定会有回报。只有坚持下去，相信自己，才能在高级英语的学习中获得成功。

总之，高级英语学习是一项艰巨而重要的任务，需要我们付出大量的时间和精力。通过保持积极的语言环境、合理的学习时间安排、多方面的资源利用和积极的心态，我们可以更好地提高自己的英语水平，为将来的职业发展打下坚实的基础。希望每一位学习高级英语的同学都能够坚持下去，取得优异的成绩。

高级英语篇三

1、十七岁全力以赴，十八岁好好庆祝。

2、同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风。

3、当你收到录取通知书的那一刻前程不就都光明了吗。

4、累的时候抬头看看月亮。

5、那些看似不起波澜的日复一日在某一天会让你看到坚持的意义。

6、不论你是否喜欢，只要你选择了，你就要全力以赴。

7、高三不再有，劝君珍惜之!一年之经历，终身之财富。

8、高考加油!人生就像旅行，不在乎旅途的终点，在乎沿途的风景。

9、苦尽甘来的那一天，山河星月都作贺礼。

10、高考加油!古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

11、高三一年不做人日后年年人上人。

12、我看到那些岁月如何奔驰，挨过了冬季，便迎来了春天。

13、为了毕业后的狂欢和酒席上骄傲的笑脸，请努力一点。

14、我必须日夜努力，拼命追赶，才能让自己不被这些天之骄子落后太远。

15、种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。

高级英语篇四

关于希特勒入侵苏联的讲话。

温斯顿邱吉尔。

二十二日星期天早晨，我一醒来便接到了希特勒入侵苏联的消息。这就使原先意料中的事变成了无可怀疑的事实。我完全清楚我们对此应该承担何种义务，采取何种政策。我也完全清楚该如何就此事发表声明。尚待完成的只不过是将这一切形成文字而已。于是，我吩咐有关部门立即发表通告，我将于当晚九点钟发表广播讲话。不一会儿，匆匆从伦敦赶到的迪尔将军走进我的卧室，为我带来了详细情报。德国人已大规模入侵苏联，苏联空军部队有很大一部分飞机都没来得及起飞便遭到德军的突袭。德军目前似乎正以凌厉的攻势极为迅猛地向前推进。这位皇家军队总参谋长报告完毕后又补了一句，“我估计他们将会大批地被包围。”一整天我都在写讲稿，根本没有时间去找战时内阁进行磋商，也没有必要这样做。我知道我们大家在这个问题上的立场是完全一致的。艾登先生、比弗布鲁克勋爵，还有斯塔福德克里普斯爵士——他是十号离开莫斯科回国的——那天也同我在一起。

那个周末值班的是我的私人秘书科维尔先生。由他执笔记述的下面这段关于那个星期天里切克尔斯首相官邸发生的情况的文字，也许值得一提：

“六月二十一日，星期六。晚饭前我来到切克尔斯首相官邸。怀南特夫妇、艾登夫妇和爱德华布里奇斯等几位均在那儿。晚饭席上，邱吉尔先生说，德国人人侵苏联已是必然无疑的了。他认为希特勒是想指望博取英美两国的资本家和右冀势力的同情和支持。不过，希特勒的如意算盘打错了。我们英国将会全力以赴援助苏联。维南特表示美国也会采取同样的态度。

晚饭后，当我同邱吉尔先生在槌球场上散步时，他又一次谈到了这一话题。我当时问他，对于他这个头号反对共产大将来说，这种态度是否意味着改变自己的政治立场。绝非如此。我现在的目标只有一个，即消灭希特勒。这使我的生活单纯多了。假使希特勒入侵地狱，我至少会在下议院替魔鬼说几句好话的。

次日清晨四点钟，我被电话铃惊醒，原来是外交部来的电话，内容是报告德国已开始进攻俄国的消息。首相一向吩咐，只有当英国遭到入侵时才可以叫醒他。因此，我等到八点钟才向他报告这一消息。他听完消息后只说了一句话：通知英国广播电台，我今晚九点要发表广播讲话。他从上午十一点开始撰写讲稿，中间除与斯塔福德．克里普斯爵士、克兰伯恩勋爵和比弗布鲁克勋爵共进午餐外，这一天的全部时间都花在写讲稿上了……讲稿直到九点差二十分才写好。”

在这次广播讲话中，我说道：

“纳粹政体与共产主义的最糟糕之处毫无两样。除了贪欲和种族统治外，它没有任何指导思想和行动准则。它在残酷压迫和疯狂侵略过程中所犯下的滔天罪行在人类历史上可谓空前绝后。在过去的二十五年中，我比任何人都更坚定而始终如一地不接纳共产主义。过去对共产主义所作的批评我仍然一句也不想收回。但现在展现在我们面前的景象已经将那一切冲得烟消云散了。过去的一切，连同它的种种罪恶、蠢行和悲剧全都从眼前乍然消失。此刻我眼前看到的是俄国的士兵昂然挺立于自己的国土，英勇地捍卫着他们祖祖辈辈自古以来一直辛勤耕耘着的土地。我看到他们正在守卫着自己的家园，在那里母亲和妻子正在向上帝祈祷——是啊，任何人都总有祈祷的时候——祈求上帝保佑她们的亲人的平安，并保佑她们的壮劳力、她们的勇士和保护者凯旋归来。我看见成千上万的俄国村庄，那儿的人们虽然要靠在土地上辛勤耕作才能勉强维持生计，却依然能够享受到天伦之乐，那儿的姑娘在欢笑，儿童在嬉戏。我看到这一切正面临着凶暴的袭击，正杀气腾腾地扑向他们的是纳粹的战争机器同它的那些全副武装、刀剑当当有声、皮靴咚咚作响的普鲁士军官以及它的那些奸诈无比、刚刚帮它征服并奴役了十多个国家的帮凶爪牙。我还看到那些呆头呆脑、训练有素、既驯服听话又凶残野蛮的德国士兵像一群蝗虫般地向前蠕动着。我看见天空中那些屡遭英军痛击、余悸未消的德国轰炸机和战斗机此时正庆幸终于找到他们以为是无力反抗、可手到即擒的猎物。

“这绝不是一场阶级战争，而是一场大英帝国和英联邦共同参加的、不分种族、宗教信仰或政党派别的全民战争。至于美国方面的行动，我无权代作宣言，但我要声明一点：如果希特勒认为他对苏维埃俄国的进攻会使那些决心埋葬他的伟大的民主国家稍稍转移目标或松懈斗志的话，那他就大错特错了。恰恰相反，我们将会更加坚强、更加勇敢地为将人类从他的暴政下解救出来而奋斗，我们将加强而不是削弱自己的决心和力量。

“那些让自己遭到各个击破的国家和政府，当初若是采取联合一致的行动，本来是可以使自己和全世界免遭这场劫难的。现在当然不是对他们的愚蠢行为发表评论的时候。但在几分钟前，当我谈到希特勒受其嗜血成性、邪恶贪婪的驱使或引诱，贸然发动了这次对俄国的侵略冒险时，我还说过在他的疯狂行为的背后隐藏着一个深谋远虑的动机。他之所以想摧毁俄国，乃是因为他期望着一旦这一行动顺利得手，他便可以将其陆、空军主力从东线调回，投入对英伦三岛的进攻。他清楚地知道，他必须征服英国，否则，他将因其犯下的种种罪行而受到惩罚。入侵俄国的行动只不过是他蓄谋已久的对英伦三岛的入侵行动的序幕而已。毫无疑问，他期望这一切能在冬季到来之前全部完成，期望在美国的海空军来不及插手干预之前即能征服大不列颠。他期望能以空前的规模再度重演他长期以来赖以发迹的将敌手各个击破的故伎，然后便可以腾出场地来演出最后的一幕——将整个西半球置于他的控制和统治之下。他知道，如果做不到这一点，他的全部战果都将化为泡影。

“由此可知，俄国现在所面临的危险就是我们自己的危险，同样也是美国的危险；俄国人民保家卫国的事业就是全世界一切自由的人民和自由的民族的事业。让我们从过去的残酷的历史经验中汲取教训吧。让我们趁着生命未息、力量尚存之时，加倍努力，团结奋斗吧。”

高级英语篇五

第一段：引言（150字）。

高级英语作为英语学习的一个重要阶段，是提升英语水平的关键。在这一阶段，我不仅学到了更多的词汇和语法知识，还掌握了更高级的交流技巧和写作能力。通过读高级英语的学习，我对英语语言更加深入了解，获取了更多的信息并提升了自己的沟通表达能力。在下面的几个段落中，我将分享我在读高级英语中所得到的心得体会。

第二段：学习策略（250字）。

在读高级英语的过程中，我发现采用了一些有效的学习策略，帮助我更好地掌握英语。首先，我培养了扩大词汇量的习惯。通过构建单词卡片，利用碎片时间记忆单词，并经常使用单词进行口语训练，我成功地提高了自己的词汇能力。其次，我注重语法学习，将英语语法规则应用于写作和口语练习中，提高了自己的语法水平。此外，我还坚持每天进行阅读和听力训练，通过接触各种不同类型的英文文献和音频，提高了自己的阅读理解和听力技巧。

第三段：阅读与写作（250字）。

在读高级英语的过程中，阅读和写作是我最常进行的活动之一。通过大量的阅读，我掌握了许多高级词汇和表达方式，尤其是在文学作品中能够领略到英语的丰富和多样性。而写作则是我巩固语法和表达能力的有效方式。我通过写各种类型的作文，不仅提高了自己的写作能力，还锻炼了自己的逻辑思维和表达能力。读高级英语的过程中，我也开始尝试写一些短篇小说，并获得了很多鼓励和肯定。

第四段：口语与听力（250字）。

在读高级英语的过程中，我也特别注重了口语和听力的训练。通过参加语言交流活动和与英语母语国家的人交流，我增加了和母语者的接触的机会，并且提高了自己的口语表达能力。同时，通过听英文广播、观看英文电视剧和纪录片，我提高了自己的听力技巧，能更好地理解和领悟英文口语的使用。这些口语和听力的训练让我更加自信地与英语母语者进行交流，提高了我在实际沟通中的流利度和准确性。

第五段：总结（200字）。

读高级英语的过程是艰辛的，但是通过不断地学习和实践，我感受到了自己在英语方面的成长和进步。我掌握了更多的词汇和语法知识，提高了英语听说读写的能力，提升了自己的全面语言素养。而且，我更加深刻地意识到语言学习是一个终身的过程，只要我不断努力，不断学习，就能够不断提高自己的英语水平。读高级英语的过程中，我不仅获得了知识，还培养了自律和坚持不懈的品质，这将对我的未来发展产生积极的影响。

总的来说，读高级英语是一个有挑战性但充满成就感的过程。通过采用适当的学习策略，注重阅读和写作训练，以及加强口语和听力能力的训练，我们将能够更好地提高自己的英语水平，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

高级英语篇六

随着全球化的发展和国际交流的增加，英语作为一门重要的国际语言，对于我们来说显得越发重要。随着学习英语的深入，我们会进入高级阶段。在这个阶段，我们需要更加系统、全面地学习英语，以更好地应对各种语言交流的挑战。在我学习高级英语的过程中，我收获了很多心得体会。

首先，充分利用学校资源。高级英语的学习需要更多的输入和输出，因此学校里的资源是我们的宝贵财富。比如，图书馆里提供了大量的英语原版书籍和期刊，这些资源可以帮助我们提高阅读能力和扩大词汇量。此外，学校还会组织一些英语角、国际文化交流活动等，这些活动提供了锻炼口语和交流能力的机会。我们应该善于利用这些资源，不断丰富自己的英语学习经验。

其次，坚持每天英语学习。学习英语需要持之以恒，每天都要坚持学习。无论是听力、阅读、写作还是口语等方面，都需要我们长期的积累和练习。我经常利用每天的碎片时间进行英语学习，比如刷英语App、看英文新闻等。这样能够保持学习的连贯性，加深记忆。同时，坚持每天的学习也能够培养出一种自觉的学习习惯，让英语学习成为我们生活的一部分。

再次，注重听说能力的提高。在高级英语阶段，听说能力变得尤为重要。只有我们能听懂并正确表达，才能在真实的交流场景中更好地沟通。为了提高听说能力，我常常强化自己的听力训练，如听英语广播、电影、纪录片等。同时，积极参加英语角、口语班等活动，与他人进行真实的对话，锻炼自己的口语表达能力。这些锻炼不仅提高了我的听说能力，也增强了我的自信心。

此外，做好阅读和写作的训练。在高级英语阶段，阅读和写作能力的要求也越来越高。为了提高阅读能力，我常常选择一些有难度的英语文章进行阅读，并加强词汇的积累。同时，我还与同学们组队进行读书打卡活动，互相监督学习，讨论交流。对于写作能力，我会多写一些英语作文，提高自己的表达能力和语法水平。写作不仅能够增加对语法的理解，也有助于培养逻辑思维和表达能力。

最后，要有自主学习和合作学习相结合。高级英语阶段，学生们需要更多的自主学习和合作学习。自主学习使我们能够根据自身情况制定学习计划，选择适合自己的学习材料和方法。而合作学习可以通过小组研讨、互相批改作文等形式来进行。在我自己的学习中，我会结合自主学习和合作学习，既注重自己的学习进度，又利用与同学们的讨论交流互相提高。

总之，高级英语学习是一个需要投入更多时间和精力的阶段，但也是一个发展自己英语能力的阶段。通过我自己的学习经验，我发现充分利用学校资源、坚持每天学习、注重听说能力、提高阅读和写作训练，以及自主学习和合作学习相结合，都对我的英语学习有了很大的帮助。相信只要我们坚持不懈，就一定能够在高级英语学习中取得好的成绩。

高级英语篇七

1.人生需要一些风情点缀的。就是我们的灵魂总要一点点历史的问候，一些诗意的触摸，一些自然的慰藉。

2.千万不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的。后悔没用，要么忘记，要么努力。

3.你想过平凡的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最优越的生活，就会遇上最难熬的困难。命运很公平，想要最好，就必定想到过程会很痛。

4.把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!

5.这是个现实的社会，感情不能当饭吃，贫穷夫妻百事哀。不要相信电影，那只是个供许多陌生人喧嚣情感的场所。

6.失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。

7.女生，只有一直保持一颗善良的心，让自己变得更优秀，才会有选择权，而不是被选择权。

8.这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样还是那样，男人的长相往往和他的才华成反比。

9.要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。

10.美丽，是一种态度，不管在哪个年纪，愿你活成最好的模样，温柔了岁月，惊艳了时光!

11.在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。

12.时光荏苒，我已在人生旅途上度过了十七个春秋，已迈入了风华正茂的青春年月，一个应用努力拼搏去点缀的青春年月。

13.你就把现在的辛苦，看成一种投资，是对未来的投资，你以后才会有舒舒服服的自由。

14.别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

15.每天醒来，告诉自己：微笑才会美，付出才有收获，坚持才会成功!做一个勤奋的人，一个努力积极向上人!

16.在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

17.把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径;把直路走弯是豁达的，因为可以多看了几道风景。

18.自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

19.当你感想悲悲伤苦时，最好是去学些什么对象，学习会使你永远立于不败之地。

20.在生命中，许多事情在于自己，很多感受在于个人，心大路则宽，心小事则难。

高级英语篇八

第一段：引言（150字）。

作为一名学习英语多年的学生，我一直致力于提高我的英语水平。最近，我开始学习高级英语课程，并有幸接受了一些高级英语培训。通过这些学习和培训，我对高级英语有了更深入的了解，并从中获得了很多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在学习高级英语过程中的一些心得体会。

第二段：提高听力和口语的重要性（250字）。

学习高级英语不仅要求我们对词汇和语法有更深入的了解，还要注重提高听力和口语技巧。在高级英语课堂上，老师们强调听力和口语训练的重要性。通过频繁听取和模仿正宗的英语原声，我逐渐提高了自己的听力和口语表达能力。此外，我还参加了一些英语口语角和辩论活动，这让我有机会和其他学生进行实践对话并锻炼用英语表达自己的观点。我发现，通过这样的实践，我不仅变得更加流利，还学会了如何正确表达和辩论。

第三段：提升文化理解和跨文化交流能力（300字）。

高级英语篇九

1、合并会计报表的主体为()。

a、母公司b、母公司和子公司组成的企业集团。

c、总公司d、总公司和分公司组成的企业集团。

2、国际会计准则委员会制定发布的有关会计报表的准则以及我国关于会计报表的暂行规定中采用的合并理论为()。

a、所有权理论b、经济实体理论c、子公司理论d、母公司理论。

3、新设合并是指合并是两个或两个以上的企业联合成立一个新的企业，用新企业的股份交换原来各公司的股份。通过合并()。

a、原有的企业均失去法人资格，全部解散。

b、只有一个企业保留法人资格。

c、企业对市场增加了控制力。

d、企业减少了竞争风险。

4、通过企业规模的扩张，达到扩大经营规模，增强竞争优势，降低管理成本与费用，获取规模效益;拓展行业专属管理资源，这种合并属于()。

a、混合合并b、横向合并c、纵向合并d、控股合并。

5、下列各项中，()不属于企业合并购买法的特点。

a、购买企业在合并日资产负债表中以公允价值确定被购买企业可辨认资产和负债。

b、购买企业将购买成本与取得的被购买企业可辨认净资产的公允价值的差额作商誉处理。

c、被购买企业合并前的收益与留存收益不纳入合并后主体的报表中。

d、被购买企业合并前的收益与留存收益纳入合并后主体的报表中。

6、购买企业对于购入的房屋、建筑物、机器设备等固定资产，如果属于可以继续使用的，其公允价值应按照()确定。

a、可变现净值b、账面价值c、重置成本d、现行市价。

7、购买企业在确定所承担的负债的公允价值时，一般应按()确定。

a、可变现净值b、账面价值c、重置成本d、现行市价。

8、第二期以及以后各期连续编制会计报表时，编制基础为()。

a、上一期编制的合并会计报表。

b、上一期编制合并会计报表的合并工作底稿。

c、企业集团母公司与子公司的个别会计报表。

d、企业集团母公司和子公司的账簿记录。

9、甲公司拥有乙公司60%的股份，拥有丙公司30%的股份，乙公司拥有丙公司25%的股份，在这种情况下，甲公司编制合并会计报表时，应当将()纳入合并会计报表的合并范围。

a、乙公司b、丙公司c、乙公司和丙公司d、两家都不是。

10、编制合并会计报表时，最关键的一步是()。

11、母公司如果需要在控制权取得日编制合并会计报表，则需编制()。

a、合并资产负债表b、合并资产负债表和合并利润表c、合并现金流量表d、b和c。

12、在合并资产负债表中，将“少数股东权益”视为普通负债处理的合并方法的理论基础是()。

a、经济实体理论b、母公司理论c、所有权理论d、其他有关理论。

13、在子公司是母公司的全资子公司的情况下，合并利润表中的合并净利润数额()。

14、合并价差形成的原因主要有()。

a、母子公司的会计年度不一致。

b、母子公司采用不同的会计政策。

c、母子公司在证券市场上通过第三者取得子公司的股分。

d、子公司存在潜在的负债。

15、下列情况中，必须纳入a公司合并范围的情况是()。

a、a公司拥有b公司60%的权益性资本，通过b公司拥有c公司55%的权益性资本。

b、a公司拥有甲公司49%的权益性资本。

c、a公司拥有丙公司48%的权益性资本，通过丙公司拥有j公司40%的权益性资本。

d、a公司拥有乙公司45%的权益性资本。

16、少数股东权益项目反映除母公司以外的其他投资者在子公司的权益，根据我国合并会计报表的有关规定，少数股东权益在合并资产负债表中应当()。

a、在所有者权益类项目中列示。

b、在流动负债类项目中列示。

c、在长期负债类项目中列示。

d、作为少数股东权益单独列示。

17、在连续编制合并会计报表的情况下，上期抵销内部应收帐款额计提的坏账准备对本期的影响时，应编制的抵销分录为。()。

a、借：坏帐准备。

贷：管理费用。

b、借：坏帐准备。

贷：期初未分配利润。

c、借：期初未分配利润。

贷：坏帐准备。

d、借：管理费用。

贷：坏帐准备。

18、确定合并会计报表合并范围的依据是()。

a、母公司的下属企业。

b、被母公司控制的被投资企业。

c、财务隶属于母公司的企业。

d、行政隶属于母公司的企业。

19、合并价差项目在编制合并会计报表时属于()。

a、长期投资b、短期投资。

c、合并收益损失d、长期负债。

20、h公司持有甲公司80%的权益性资本，持有乙公司40%的权益性资本，持有丙公司60%的权益性资本;甲公司持有乙公司30%的权益性资本;丙公司持有乙公司20%的权益性资本。那么，h公司直接和间接控制乙公司权益性资本的比例为()。

a、54%b、64%。

c、78%d、90%。

21、乙公司是甲公司的全资子公司，年末甲公司股权长期投资帐面余额为420万元;乙公司实收资本帐面价值为120万元，没有盈余公积和未分配利润。则甲、乙公司合并会计报表上“长期股权投资”项目的金额为()。

a、300万元b、400万元c、320万元d、420万元。

22、乙公司是甲公司的全资子公司，合并会计期间内，甲公司销售给乙公司商品，售价为2万元，货款到年底时尚未收回，甲公司按规定在期末时按5%计提坏帐准备。则应编制的坏帐准备抵销分录为：()。

a、借：坏帐准备1000。

贷：管理费用1000。

b、借：管理费用1000。

贷：坏帐准备1000。

c、借：管理费用1000。

贷：应收帐款1000。

d、借：坏帐准备1000。

贷：应收帐款1000。

23、在连续编制合并会计报表的情况下，上期已抵销的内部购进存货包含的未实现内部销售利润，在本期应当进行的抵销处理为()。

a、借：期初未分配利润。

贷：主营业务成本。

b、借：期初未分配利润。

贷：存货。

c、借：主营业务收入。

贷：主营业务成本。

d、借：主营业务收入。

贷：存货。

24、将企业集团内部交易形成的存货中包含的未实现内部销售利润抵销时应编制的抵销分录为：()。

a、借：主营业务成本。

贷：存货。

b、借：主营业务利润。

贷：存货。

c、借：主营业务收入。

贷：存货。

d、借：投资收益。

贷：存货。

25、将企业集团内部交易形成的固定资产中包含的未实现内部销售利润抵销时，应编制的抵销分录为()。

a、借：主营业务收入。

贷：固定资产原价。

b、借：主营业务成本。

贷：固定资产原价。

c、借：营业外支出。

贷：固定资产原价。

d、借：营业外收入。

贷：固定资产原价。

26、企业集团内部交易形成的利息收入与利息支出抵销时，应编制的抵销分录为()。

a、借：投资收益。

贷：在建工程。

b、借：营业外收入。

贷：财务费用。

c、借：投资收益。

贷：财务费用。

d、借：财务费用。

贷：投资收益。

27、在连续编制合并会计报表的情况下，对子公司以前年度提取的盈余公积应当()。

d、视为子公司当年度的利润分配，调年末未分配利润，增加盈余公积的合并数。

28、现行汇率法下，外币报表的折算差额应列示于()。

a、损益表b、利润分配表c、合并报表。

d、在资产负债表的所有者权益项目下单独列示。

29、在现行汇率法下，按历史汇率折算的会计报表项目是()。

a、固定资产b、存货c、未分配利润d、实收资本。

30、在流动项目与非流动项目法下，按照现行汇率折算的会计报表项目是()。

a、固定资产b、应收账款c、实收资本d、长期投资。

31、在货币项目与非货币项目法下，按历史汇率折算的会计报表项目是()。

a、存货b、应收账款c、长期借款d、货币资金。

32、在时态法下，按照现行汇率折算的会计报表项目是()。

a、按成本计价的存货b、按市价计价的存货。

c、按成本计价的长期投资d、固定资产。

33、在时态法下，按照历史汇率折算的会计报表项目是()。

a、按市价计价的存货。

b、按成本计价的长期投资。

c、应收账款。

d、按市价计价的长期投资。

比例为40%，b当期尚未对外销售，另外b当期利润表中列示的主营业务收入为00元。

在a的合并会计报表中应列示的合并后主营业务收入应为元。

a、205200。

b、93000。

c、87800。

d、80000。

商品全部实现对外销售，f对d的出资比例为30%，f编制合并会计报表时应编制的抵销。

分录是(。

a、借：主营业务收入。

40000。

b、借：主营业务收入。

10000。

贷：主营业务成本。

40000。

贷：存货。

10000。

c、借：主营业务收入。

12000。

d、借：主营业务成本。

12000。

贷：主营业务成本。

12000。

贷：存货。

12000。

应将其列报为()。

a、金融资产。

b、金融负债。

c、互换损益。

d、金融工具。

37、企业在期货交易所取得会员资格，所交纳的会员资格费应作为()。

a、管理费用。

b、长期股权投资。

c、期货损益。

d、会员资格费。

38、会员单位在期货交易所取得基本席位外另外申请交易席位所交纳的款项应计入(。

a、其它应收款。

b、其它应付款。

c、应收席位费。

d、管理费用。

6

()。

a、看跌期权。

b、看涨期权。

c、期权合同。

d、套期保值。

40、企业进行期货投资所支付的期货交易手续费应计入()。

a、管理费用。

b、期货损益。

c、营业外支出。

d、营业费用。

41、有关外汇远期合同表述正确的是()。

a、远期外汇合同是一种基础金融工具。

b、远期合同是标准化合约。

c、远期合同在履行时才确认。

d、外汇远期合同在订立时即可确认和计量。

42、对境外子公司投资净额进行套保时，所形成的汇兑损益及期汇溢折价作为()。

a、当期收益入账。

b、当期金融资产。

c、当期金融负债。

d、折算调整额作为所有者权益项目。

43、当外币投资净额为净资产时，套期保值的'结果为()。

a、当远期汇率大于即期汇率时，有利。

b、当远期汇率小于即期汇率时，有利。

c、当远期汇率大于即期汇率时，不利。

d、当远期汇率等于即期汇率时，有利。

44、货币互换指交易双方在()。)的情况下，通过签订合同相互交换不同币种的货币和利率的一种交易行为。

a、币种相同但利率不同。

b、币种不同但利率相同。

c、币种不同但利率也不同。

d、利率相同。

45、按现行会计制度规定，企业从事商品期货业务，期末持仓合约产生的浮动盈亏，会计上()。

a、确认为当期损益。

b、增减期货保证金。

c、不确认为当期损益，但在表外披露。

d、视同强制平仓处理。

a、已实现资产持有损益10元、未实现资产持有损益5元。

b、已实现资产持有损益80元、未实现资产持有损益5元。

c、已实现资产持有损益30元、未实现资产持有损益25元。

d、已实现资产持有损益10元、未实现资产持有损益25元。

47、在货币互换中表述最为恰当的是()。

a、期初必须交换本金。

b、出于债务管理目的的互换，期初可以不交换本金。

c、必须合同到期时才交换本金。

d、基于筹资目的的互换，互换开始时不需要交换本金。

48、看涨期权是指()。

a、买方有权在到期日或之前按合同中的协定价格购买某种金融资产。

b、卖方有权在到期日或之前按合同中的协定价格卖出某种金融资产。

c、买方有义务在到期日或之前应卖方要求按合同中的协定价格购买某种金融资产。

d、卖方有义务在到期日或之前应买方要求按合同中的协定价格购买某种金融资产。

49、利率互换指交易双方在()。)一样的情况下，互相交换不同形式利率。

a、债务币种。

b、期限。

c、利率水平。

d、利率形式。

50、期货投资企业根据期货经纪公司的结算单据，对已实现的平仓盈利应编制的会计分录是()。

a、借：期货保证金。

b、借：长期股权投资。

贷：期货损益。

贷：期货损益。

c、借：应收席位费。

d、借：期货保证金。

贷：期货损益。

贷：财务费用。

51、当远期外汇合同签订时，用于对应收款项目进行套期保值，且即期汇率大于远期汇率时，对合同入账的会计分录为()。

a、借：应收期汇合同款。

b、借：应收期汇合同款。

贷：递延期汇溢价。

贷：应付期汇合同款。

应付期汇合同款。

c、借：应收期汇合同款。

d、借：应收期汇合同款。

52、下列体现财务资本保全的会计计量模式是()。

a、历史成本/名义货币单位。

b、历史成本/不变购买力货币单位。

c、现行成本/名义货币单位。

d、现行成本/不变购买力货币单位。

期初增长10%，则意味着本期应收账款发生了()。

a、购买力变动损失5万元。

b、购买力变动收益5万元。

c、资产持有收益5万元。

d、资产持有损失5万元。

54、一般物价水平会计对物价变动而产生的影响，其处理方法为()。

a、计入当期损益。

b、予以递延。

c、作为留存收益的调整项目。

d、作为少数股东权益项目。

55、企业期末所持有资产的现行成本与历史成本的差额，称为()。

a、持有损益。

b、已实现的持有损益。

c、未实现的持有损益。

d、购买力变动损益。

等相关费用，应计入()。

a、管理费用。

b、其他业务支出。

c、营业外支出。

d、接受资产的价值。

57、在债务重组中，债务人以非现金资产清偿债务的，债权人在收到债务人抵债的资产时，应按()。

a、债务人提供的原资产的账面价值入账。

b、收到非现金资产的公允价值入账。

c、债务人提供的原资产的账面净值入账。

d、债权人所拥有的同类资产的实际成本入账。

58、下列属于破产债务的内容()。

a、担保债务。

b、抵消债务。

c、非担保债务。

d、受托债务。

59、我国租赁准则规定，承租人融资租赁资产占企业资产总额比例()。)时，在租赁开始日，也可按最低租赁付款额同时反映租赁与负债。

a、51%。

b、等于或小于30%。

c、75%。

d、90%。

60、属于上市公司临时性信息披露的是()。

a、公司收购公告。

b、季度报告。

c、中期报告。

d、年度报告。

单项选择题答案：

高级英语篇十

高级英语学习对于非母语为英语的学习者来说是一个挑战，但也是一个机会。在我个人的学习过程中，我积累了一些经验和心得，希望能与大家分享。高级英语学习需要更深入的理解和更广泛的词汇量，这将使我们在英语沟通中更专业并且更自信。下面，我将从阅读、写作、听力以及口语四个方面谈谈我的高级英语学习心得体会。

第二段：阅读。

阅读是高级英语学习中至关重要的一环。提高阅读能力的关键在于大量阅读。我的一个有效的学习方法是选择自己感兴趣的材料进行阅读。这样做可以增加我们对于该主题的兴趣和相关词汇的记忆。此外，了解和运用不同的阅读策略也是非常重要的。我们可以使用扫读、略读和细读等不同的方法来适应不同类型的文章。同时，阅读理解练习也是提高词汇记忆和理解能力的有力工具。

第三段：写作。

高级英语写作不仅需要良好的语法基础，更重要的是丰富的词汇量和精准的表达能力。我在写作中发现，反复练习和模仿优秀的英语写作是提高写作技巧的有效途径。在写作过程中，选择句型多样化和行文流畅的表达方式可以提高文章的质量。此外，不断积累并灵活运用各种形容词、副词、文化背景知识和表达方式也是非常重要的。

第四段：听力。

高级英语听力在交流中起着至关重要的作用。对于我个人来说，提高英语听力的关键是练习和多听。我喜欢在日常生活中听英语广播和英语电台，这可以帮助我更好地理解英语的自然发音和口语表达。此外，注意学习和实践不同的听力技巧也是提高听力水平的有效方法。例如，可以通过听力材料中的关键词来预测对话或文章的主题，这有助于我们更好地领会文章的内容。

第五段：口语。

高级英语口语需要我们更加自然流利地运用英语表达自己的想法和观点。提高口语的关键在于大胆练习。鼓励自己多跟外教交流，尽量用英语参与讨论和互动，这样可以提高英语口语表达和交流的能力。在日常生活中，我们还可以通过参加英语角、演讲比赛、辩论赛等活动来增加自己口语练习的机会。特别在有外教的交流环境中，我们要学会虚心接受他们的纠正和建议。

总结。

高级英语学习需要关注阅读、写作、听力和口语四个方面。通过大量阅读，我们可以提高阅读理解能力和词汇量；通过模仿优秀的英语写作，我们可以提高写作水平；通过多听和练习不同的听力技巧，我们可以提高听力水平；通过大胆练习和积极参与口语活动，我们可以提高口语表达能力。关键是要保持学习的耐心和运用所学知识的机会，只有不断学习和实践，我们才能使自己更加自信地运用高级英语与他人交流。

高级英语篇十一

本学期我任教七（1）、七（3）两个班级的英语教学。临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但也存在不足之处，现总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

高级英语篇十二

商务英语对于即将进入职场的在校学生或已工作的青年来说，它成了就业、求职的重要砝码，以下是小编跟大家分享商务英语高级阅读技巧，希望对大家能有所帮助！

抓住中心和基本点 5篇100字左右的小短文，8个选项，选择出各个选项属于哪篇短文论述的内容。这部分主要是考查考生迅速找出短文mainidea的`能力。正确的做题方法是先读提示第一句，把握5篇短文共同论述的大致范围。然后直接阅读短文。从5篇短文中找出15个左右的考点，解题的速度可大大提高。

弄清逻辑上的衔接 词汇的衔接、语法的衔接，最重要的是逻辑上的衔接。其实，任何两句话之间的逻辑关系不外乎两种情况：不是顺着意思讲下去(顺接)就是意思发生了转折(逆接)。判断空格前后句之间的顺逆接关系，再寻找正确的选项解题就容易多了。平时考生在做阅读训练的时候要特别注意句子之间的逻辑关系。

跳跃式阅读 这部分其实是前两部分的综合。在读文章时只需抓住文章和各段的mainidea即可，有较强阅读能力的考生尽可能地快速读出句子之间的逻辑关系，而细节内容一律略去。用这种“跳跃式阅读法”效果很好。解题时，学生要放松心态，因为题目不难，只是在做一个“定位+同义词、近义词”游戏罢了。值得注意的是这部分与四六级及考研阅读理解题不同，bec阅读理解题目不能过细地去推敲，正确选项一般都是原句+改写。

习惯用法结合语境 考点词汇一般不是商务术语，是四级以下的普通词汇。大多题目较容易，有个别题目较难。学生应该从搭配、习惯用法结合语境的方法解题。不过，想在此部分得满分是极难的。考生不要轻信自己的语感，这种感觉可能是错觉，真正的语感是以长期积累的实力为基础的。

牢记bec知识点 没有必要去把语法知识详细完全地进行复习，而只需将bec经常考核的知识点简要地总结并牢记在大脑里就可以了。bec语法题历年考试所涉及的语法点十分有限。牢记住考点语法名称，完全可以在这两部分获得满分。

高级英语篇十三

在我大学学习的过程中，我选择了学习高级英语作为选修课程。这门课程给了我很多的启发和收获，让我对英语有了更深入的了解和认识。接下来，我将分享我在学习高级英语这门课程中的心得体会。

首先，学习高级英语让我更加认识到重视语法的重要性。在学习初级英语时，我们往往更注重词汇和基本的语句构成，而忽略了语法的规则和运用。然而，在学习高级英语的过程中，我发现语法是英语的骨架，它决定了语言的结构和表达方式。通过学习高级英语，我逐渐掌握了复杂的语法知识，如条件句、虚拟语气和被动语态等。这些知识在实际应用中非常重要，对于提高英语表达能力和阅读理解能力具有很大的帮助。

其次，学习高级英语也加深了我对英文文章阅读的理解和欣赏能力。高级英语的阅读材料往往涉及广泛的主题和领域，从历史、科学到文化等等。以前，在读英文文章时，我往往只看到表面的意思，而忽略了其中的细节和深层次的含义。通过学习高级英语，我学会了如何处理复杂的句子结构和理解深入的主题。我学会了通过分析关键词和上下文来理解难句，提高了我对英文文章的解读能力。这使我能够更好地理解世界各地的文化、历史和社会问题。

此外，学习高级英语也对我写作能力的提升有着重要的影响。高级英语要求我们进行独立的写作，从构思到编辑，这对于提高我英文写作能力来说是一个很好的平台。通过写作，我逐渐掌握了如何使用高级词汇和语法结构来提高作文的质量。在写作的过程中，我也锻炼了逻辑思维和表达能力，提高了我的写作效率。我相信这些能力在今后的学习和工作中都会起到重要的作用。

最后，学习高级英语也开阔了我的国际视野和跨文化交流能力。随着全球化进程的加快，掌握好英语已经成为了一个基本的技能。通过学习高级英语，我接触到了各种各样的英文材料和文化，从而了解到了不同的思维方式和观点。这对于开阔我的国际视野和培养我的跨文化交流能力起到了关键的作用。在今后的国际交流中，我有信心用流利而准确的英语与他人交流，并且更加理解和尊重不同文化。

总之，学习高级英语是我大学里一段很宝贵的经历。通过这门课程，我提高了语法运用能力，拓展了阅读理解能力，提升了写作能力，扩大了国际视野和跨文化交流能力。这些收获不仅对我英语学习有着深远的影响，也对我的个人发展和未来的职业生涯都起到了积极的促进作用。我相信，通过持续的学习和努力，我会在英语学习的道路上不断前进，取得更大的成就。

高级英语篇十四

关于作文。

楼主单项分最高的是作文，拿到了最高的等级，我估计如果不是作文分数这么高，楼主搞不好就挂了……毕竟bec算分是先按每部分30分计单项分，然后以某种很奇怪的方式折合成100的满分，而最终定分时会参考批阅作文的老师的意见。所以，如果作文能拿个高分，其他又不至于太差，那通过就木以问题啦~作文最重要的还是多练。楼主用的是简新亚的《剑桥商务英语写作应试指南》，书里有总结一些比较经典的句型词汇神马的，可以学一学，但还是要落实到笔头。多看10篇顶不上多写1篇。其实我那时候写的也不是很多，但不能一隔半个月什么都不写，还是要隔几天写一个保持感觉的。最好能写完让英语还不错的朋友帮着看看，挑挑毛病。

关于口语。

学习资料。

关键还是要多说，而且自己平时练得时候要注意语速，楼主最初自己练只注意内容了，结果说的有点太快，还老停顿，就很奇怪，多亏bf及时提醒~大家练的时候可以用手机mp34什么的录下来听自己的问题，还是很有效果的。

关于听力。

楼主现在在准备考研，时间实在是很紧，今天能抽出时间写也是正好楼主下午去洗澡，洗完回去发现自习教室被占了，楼主的东西全在教室啊……然后正好回来回馈一下积攒rp啦，木以想到写这么多，都是自己备考时的一些想法和亲身梦想成真哈~!

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高级英语篇十五

学习高级英语是每个英语学习者的终极目标之一。在掌握了基本的英语词汇和语法知识之后，学习高级英语可以帮助我们更深入地了解英语的细节和文化内涵。在过去的一段时间里，我一直努力学习高级英语，并且深有体会。在这篇文章中，我将和大家分享我在学习高级英语过程中的收获和心得体会。

第二段：学会熟练运用复杂句型。

在高级英语学习过程中，学会熟练运用复杂句型是非常重要的。复杂句型可以使我们的表达更加准确和详尽。通过学习复杂句型，我可以将几个简单的句子合并成一个复杂的句子来表达相同的含义。这不仅提高了我的语言表达能力，还使我在与母语为英语的人交流时更加自信。在学习过程中，我通过阅读和模仿来提高自己的句型运用能力，并不断加强写作训练。这种方法帮助我更加熟练地使用复杂句型，并逐渐将其运用到日常英语交流中。

第三段：广泛阅读拓展语言视野。

广泛阅读是学习高级英语的一个重要方法。通过阅读各种题材的英语材料，我不仅可以提升词汇量，还可以了解到不同的观点和文化背景。在阅读过程中，我会遇到很多不熟悉的词汇和表达方式。这时我会主动查阅词典，学习新的短语和习惯用法。同时，我也会注意作者的写作风格和句子结构，以提高自己的写作水平。通过广泛阅读，我逐渐培养了对不同文体和题材的理解能力，使我的英语交流更加流利和自然。

第四段：练习口语提高语音语调。

高级英语学习不仅涉及到书面表达，口语表达也是非常重要的一部分。为了提高口语水平，我努力参加各种口语角和英语辩论俱乐部，与其他英语学习者进行实时对话。在与他人的交流中，我学会了更好地控制语音语调，运用正确的语流和重音。此外，我还挑战自己进行英语演讲和口头介绍，提高了自己的说话能力。通过不断练习口语，我的英语表达能力得到了巨大的提升，同时也更加自信和顺畅地与人交流。

第五段：培养文化素养提升交际能力。

学习高级英语不仅仅是学习语言，也是了解文化和增强人际交往能力。在学习过程中，我学习了英语国家的习俗和文化背景，了解了他们的价值观和生活方式。这使我在与英语国家的人交往时更加灵活和得体，也增加了语言交流的深度。通过学习高级英语，我培养了文化素养，拓展了交际能力，使与其他语言和文化背景的人交流变得更加容易和愉快。

总结：

通过学习高级英语，我不仅提升了自己的语言能力，还拓宽了视野，增加了对不同文化的理解。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，与更多的人交流，为实现自己的梦想打下坚实的基础。相信通过不懈的努力和坚持，我一定能够在高级英语学习上取得突破和进步。

高级英语篇十六

作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的。职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。

为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。

要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关心着每一位学生。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我建立很深的感情。

针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。