榕树下初二怎么写(优秀11篇)

总结是一种思考未来的方式，通过总结过去的经验和教训，我们可以更好地预判未来可能遇到的问题，从而做出更明智的决策。在总结时，我们要注重分析问题的根本原因。通过总结，我们可以发现自己的优点和劣势，有针对性地做出改进和调整。在总结的过程中，我们要注重客观性和中立性，不要带有个人偏见。希望通过这些总结范文的学习，大家能够提高自己的总结能力。

榕树下初二怎么写篇一

忆，静好，纯粹，氤氲成一枝旖旎的香。悄然打开心中珍藏已久的记忆盒，与那棵榕树的记忆缓缓地从中流露出来。

驻足于窗前，总是会时不时的想起那棵榕树。

记忆中，校园中的榕树高大而笔直。树枝向前倾，留出了一片阴凉的之地。树叶一片片的，都是绿意盎然。风轻轻拂过树叶，耳边又是那熟悉的响声，给予人一种清爽又舒畅，而无法言说的感觉。

犹记儿时，刚入学的那段日子。我坐于榕树之下，与身旁刚认识的同学们聊着天。这棵树也可以说是我与朋友们友谊的见证了罢。从低年级的嬉戏玩耍，到临近毕业时的回忆往事。这些不起眼的小事，在我们心中却显得多么重要，亦是多么难忘。毕业后的第一次相聚，也无需说相聚的地点，都会不约而同地来到这颗榕树之下。榕树下我们的灿烂的笑容，宛若儿时嬉戏时的笑容。笑声荡漾在耳边，也漾在儿时的回忆中。

有时候，树比人更有情意。多少人只与你走一小部分的旅程，而中途来不及告别就悄然离去。树不一样，它能无时无刻地陪伴你、激励你，既使你身边没有那棵树。它会永远在你的回忆之中，就像这棵在儿时记忆盒的榕树一样。.。.。.

榕树下初二怎么写篇二

学校的教学楼后边有一片很大的空地，除了一幢老师们休息的三层建筑外，便只有几张乒乓球桌与一棵无柄小叶榕了。说起那棵大榕树，趣事可多着呢。

那块空地，是我们这些孩子的乐园，只有在老师们开会时才不许我们在那玩耍，所以，每逢校长的课间，我们都会跑去那儿。坐在榕树下讲故事，聊聊天，唱唱歌；一块儿围着榕树转，绕着榕树跑，空气中到处洋溢着我们无忧无虑的笑声。

有一段时间——记得是二三年级的时候吧，我们开始在树下讲鬼故事。讲到惊悚恐怖的情节，几个胆小的女生便会抱作一团，或是捂紧耳朵，但绝不会有人跑开——那时候，便会有几个男生开始瞎起哄，以至于发生足以惊动老师的事情。

为了证实这个故事的真实性，我们开始在树上找故事相同的地方。看到一块小牌子立在树前：“无柄小叶榕，至今已有200~300年的历史，国家三级保护植物”，我们不禁倒吸了一口凉气：时间是对得上的。过不了几天，又有同学来告诉我们，他看到树上长着一张小女孩的“脸”了。我们一下便一挤在树下了：那张“脸”是惨白惨白的，两颗黑黑的，橘子般大小的“眼睛”像是看到了什么极其可怕的东西，像极了故事中的女孩。我们惊叫着跑回教室。

于是，我们又开始喊它“鬼树”，“幽灵树”，一连好几个星期都没敢再去“鬼树”下玩耍，后来又听说，班里一些眼睛不太好的同学摘掉眼镜，在二楼看那张“所谓女孩的脸”的侧面，还能看到她爷爷的那张“脸”，可我们这些视力正常的人却看不到——信知道是不是真的呢？或许是他们的错觉吧。

大家很长一段时间，没再提那棵榕树了，时间一久，这些略带恐怖但却又美好的记忆便被我们渐渐忘却了，我们又开始在榕树下玩耍，榕树边又再次洋溢着我们的笑声了。

时光荏苒，转眼间，我便即将毕业，即将离开这美丽的校园了，但我永远也忘不了这些美好的回忆。ade，我的校园！ade，我的无柄小叶榕！

榕树下初二怎么写篇三

我的思念在遥远的南方，我的依恋在家乡，我的回忆在榕树下。

——题记

转眼已过了四年，四年是什么概念？是在这里生活了四年，是离开了我的家乡四年。初四是四年中学习最累最苦的一年，太多的学习压力放在身上，使我常常回忆，回忆小时候那段美好时光。家乡的榕树下，就是蕴藏我最宝贵记忆的地方。榕树，那是在家门口的一棵树，是一棵古老的树，是一棵神秘的树，更是一棵拥有者许多童年快乐的树。

夏天的傍晚，我们一群小孩子最喜欢在榕树下乘凉，因为在那里不仅可以乘凉，还可以听对门那个郝姥姥讲故事，从她那里我知道这棵树已经活了三、四百年了，它可真老啊！郝姥姥还和我们说过这样的故事：老榕树里住着一个妖精，每至晚上就会出来，站在榕树下的人会被折腾得很惨。看，榕树上是不是垂下很多根须，这些根须是用来缠住人的。假如，白天有人拔榕树的根须，到了晚上树精就会找准机会，对这些肇事者进行报复。所以，千万不要拔这些根须。郝姥姥讲完故事的时候，脸色非常凝重，她的眼睛不停地闪着光，这让我心生疑惑。听完故事的第二天，趁人不注意，我就去拔这些根须，看着手里的根须，仿佛就能想到晚上捉妖精的情景，心里不由大喜，便大笑了起来。要等到黑天，太难熬了。天气那天的非常配合演出，竟然没有月亮，也没有星星，还吹起了几阵小风。我拿起手电，在榕树下仔细寻找，一会就累得不行了，转的我头都晕了居然没抓到树精，心中不免有些失落。坐在树下，天上又刮起了一阵风，虽小，却让我起了一身鸡皮疙瘩，而且背后有点不寻常，是树精！心急速地跳起来，我“啊”地惨叫一声跑进屋去。

第二天早上，他们问我发生了什么事，竟然吧所有人都惊起来了，我把事情说了一遍，大家都哈哈大笑，因为故事是郝姥姥不让我们损害那些根须编出来的。原来，昨天晚上是风儿吹动了根须，在我背上摇来荡去，再加上我紧张过度，才疑神疑鬼的。大榕树的妖精事件过去了，我和小伙伴依然在榕树下游戏，荡秋千，还……还拔根须，不过，没有了妖精。

我们还在树上捉“老牛”，在树下“斗牛”，那种比赛场面别开生面，我们把牛放在老榕树的根须上，让它们顺着往上爬，全场小伙伴的心啊任由老牛牵着吊到了嗓口眼，不管谁赢了，大家都雀跃着为他庆贺，欢快的笑声，绕满了大树。

榕树下初二怎么写篇四

小时候，我喜欢在奶奶家后面的大榕树下玩耍。那壮硕的树干支撑它那庞大的树枝群体，那绿叶绿得鲜亮，那枝叶条亮得发黑。

记得有一次，一场台风碍挡了我欢乐的脚步，我不由得担心起那棵大榕树，大榕树千万别倒啊！台风过去后，我跑到大榕树前，大榕树仿佛听到我的心声，顽强地活了下来。

大榕树不仅让我担心过，也让我开心过。一天早上，我醒来，洗漱好后，连早餐都没吃，就跑向大榕树，与它玩了起来。我抓住它的两根结实的树须，开始玩起“荡秋千”，等我玩到无聊的时候，解闷大侠——哥哥来了，我瞅准时机冲向哥哥腰部发起猛攻，哥哥被弄得哭笑不得。捉弄好哥哥后我们便玩起抓人游戏，哥哥在跟我玩石头剪刀布的时候，我说：“我来抓吧！”“好吧，反正我也跑不过你。”我开始抓了，我轻而易举地抓到了哥哥。

有时，我拿着一本课外书，来到大榕树下静静地读。我在读书的时候，听到大榕树的叶子在风中沙沙地响，它仿佛是树林中的演奏家。偶尔，有些叶子随风飘落，翩翩起舞，它又好像是一位舞蹈家。

如今，每天都那么忙，很久没去奶奶家了，好怀念大榕树啊！

榕树下初二怎么写篇五

大榕树，我只在老舍笔下认识过它，但却从未见过，而今年暑假，我却有幸遇见到它啦！

在今年暑假，我去外婆家――广西，游玩了几天。却恰巧看见了大榕树，是大榕树！大榕树啊！我激动的奋不顾身跑下了车，大榕树果然是名不虚传；那坚实的树干，那么粗，那么大，足足可以吊上五六名小孩了。那绿叶苍翠欲滴，犹如走进了“绿色长廊”，如此有歉意。怪不得树荫下有许许多多的人，都聚在一起，欢声笑语，笑哈哈！

而我，就二话不说，拿出相机给我和大榕树合影，大榕树高大挺拨，真像一位驻守在边疆的士兵。而大榕树时不时散发出缕缕木香。啊！真是神清气爽。心旷神怡。令人陶醉在如梦幻般的境界里，而这里时不时引来许多人的关注，都纷纷前来一睹风采！但是，在晚上这儿便更是热闹非凡！

夜晚，天才蒙蒙黑，就有人来大榕树下乘凉了，徐徐的暖风吹在脸上，不管什么烦恼都烟消云散了，再加上那淡淡的木香，那可真是如诗的境界，如梦的仙境。啊！真是不想睁开双眼，想好好的放松放松。而我们这些顽皮的“小坏蛋”也很享受，很惬意，在这儿有五岁的小弟弟，七岁的小妹妹，还有十岁的小妹妹，还有十三岁的大哥哥都在爬树，就算衣服脏了也不管，鞋子掉了也不捡，脚疼了也不理会，因为“玩”能让他们忘记所有！而我就坐在树旁，慢慢地欣赏……有的时候他们在大榕树下，可以从晚上6点半，一直聊到深夜十二点，就连小孩都是父母死拉硬拽才勉强离开。大榕树就是这么有“魅力”！

我爱你，大榕树！虽然只陪了你两三天，但我已经知足了，谢谢你！

榕树下初二怎么写篇六

在庭院中散步，又看到榕树，它的枝叶非常茂盛，很多树须都垂下来，就像老爷爷的胡子。叶子呈现深绿色，这棵榕树大约有三、四米，非常高大。

这棵榕树在我爷爷出生前就已经有了，以前还没有玩具时，爷爷都会在树下玩，不论是荡秋千，还是捉迷藏，爷爷的身影无时无刻都在大树下。到我出生的时候，爷爷的年纪已经很大了，爷爷每天带我去榕树下乘凉、陪我玩，现在我只要看到那棵树，就会想起一段和爷爷在树下的童年回忆。

还记得，刚出生时，爷爷就抱着我跑到树下，他说等我长大后，要将所有榕树的故事都告诉我，从此每天他都会带我到榕树下，说故事给我听，久而久之，我也和榕树产生了感情，所以我只要一有不开心的事，就会到树下和榕树诉苦，在加上有爷爷的陪伴，并且看到他慈祥的面容，许多不愉快的事，也会烟消云散，心里也舒畅许多。

最令我怀念的就是，一年级的时候，我和爷爷一有空闲，一定会去榕树下休息，我们总是形影不离，有一次我下课后，一回到家，就和爷爷一起跑到树下，我和爷爷爬上树的顶端，我们在树上玩耍，我们玩了很多游戏，一直到晚上，还意犹未尽。就在隔天早上，晴天霹雳的事发生了，爷爷因为发病去世了，所有的家人都很遗憾，以前和蔼可亲、慈祥的爷爷突然离开我们，这件事让我伤心欲绝，到了现在还是记忆犹新。

我现在只要看到那棵榕树，心里就会很难过，因为我会想起爷爷那腼腆的笑容。但爷爷的身影，就像那棵高大的榕树，只要我一想起爷爷，就可以到榕树下怀念那些时光。

榕树下初二怎么写篇七

我数着欢快的节拍。

空气分外清新，

暗暗浮来阵阵沁人的香气。

外婆家门前。

一棵枝叶繁茂的大榕树。

真的很大，

十几个小孩手拉手才能抱住它。

大得像高山挂着的瀑布，

大得像波澜壮阔的巨型石雕；

那是有生命力和青春的石雕。

难以见到鸟儿在什么地方，

但却能听见它的歌唱,。

那声音是千百只鸟儿、知了在歌唱，

大自然的天籁之声，

啊!

仿佛大榕树是一个神奇美丽的世界！

榕树下初二怎么写篇八

清晨将阳光铺满了小区的每一个角落，可是我感觉不到任何温暖。因为我在梨桑家喊她去上学时，听到她家里一男一女的声音吵得很凶。那个声音尖锐的女人应该是她妈妈。

梨桑的妈妈在我印象中是一个温柔且具有素养的女人。很难想象，里面那道又哭又骂的声音竟然是她妈妈的。

我喊了很久，梨桑才从里边出来。她轻轻地将门掩上，低着头走下门前的台阶。可我还是看到了她那通红的眼睛与两颊上还未干的泪痕。那一瞬间，我觉得梨桑的泪化成了一把又一把利剑，狠狠地插入了我的心。

那一天，我是第一次看见梨桑不听课的。她趴在桌子上整整一天，偶尔传来抽泣的声音。

整整一天，老师讲的课我都没听进去。我时不时地朝梨桑的方向看去，心纠得生疼。

放学的时候，她说她要去洗手间洗把脸。她的声音都有些嘶哑了。她额上的两道红印，大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀发有些凌乱，有些许还沾上了泪水。她洗掉了泪痕，却洗不掉红印。

她直视我，仅用两个人能听到的声音说。

你都听到了，不是么？

我点头表示默认。

那一次，我陪她坐在榕树下，直到很晚很晚。她没有再仰望天空，只是安静地坐着，目光注视着黑暗的远方。

她突然打破了沉寂，说，顾辑，其实我并不喜欢支离破碎。

应该没有人喜欢支离破碎吧。我看着她，认真说道。

月光倒映在梨桑的眼睛里，有湿润的色泽。豆大的泪珠从她的眼眶滑出，化成了一块巨石，压在我的心口。我犹豫了一下，将手抬起，轻轻地抹掉落在她脸颊上的泪。可我心口的巨石并没有减轻，反而愈加沉重。

那晚的月亮很圆，圆得很讽刺。

榕树下初二怎么写篇九

说起自己的学校，首先印入脑海的不是一栋栋高大的教学楼，而是一棵棵坚忍不拔的榕树。我的校园有着“榕城”一称的福州，就是因为这里有很多榕树才叫“榕城”，我的校园里也有很多榕树，它就是美丽的福清西山学校，这是一所以学为主，以武术为特色的绿色校园、文明校园、和谐校园。我慢慢的爱上了这里，爱上了这里的榕树。

榕树见证了我们的成长，在榕树下我们看过书，做过游戏，聊过天但最令人难忘的还是那在榕树下举办一年一度的校运会。

在校运会的刚开始是要举行队列表演的，整个初中部依次经过主席台并绕操场行走一圈，踏着整齐的步伐，喊着洪亮的。

口号。

随着激昂的音乐。这是同学们展示自我的时刻也是即将展开不竞争的序幕队列表演结束等领导致完词则校运会的比赛也就开始了。

一开始，则操场上的同学就分成了两队。一队是有比赛的在径场上活动，则另一对就是没有比赛的坐在榕树下为他们加油，喝彩。

只听“砰”的一声，白米赛跑的运动员好似离铉的剑，“咻”地一下往前冲，场上的运动员使出了吃奶得劲，则榕树下的同学们也拼命的加油。

校运会一共有三天，三天一过完大家就应该回去上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，恋恋不舍地离开了心爱的榕树。

榕树陪伴着我们走过了欢乐的时光，只要一有时间，就会几个人聚在那里，学习也好，聊天也罢，只要有榕树的陪伴，那日子也都是欢乐无比的。

我们在一天天的长大，则榕树在慢慢地老去，但榕树的精神却是永垂不朽的，厚泽载物、坚忍不拔、百折不饶，这就是榕树的精神，也是西山学子的精神。

榕树陪我度过了五个春夏秋冬，我想接下来它陪伴我的日子只会更长。在榕树下的欢乐我也不会忘，因为它烙印在我的脑海里。

榕树下初二怎么写篇十

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看过一些经典的散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编整理的大榕树下的快乐散文，欢迎阅读与收藏！

我来到香山公园时，第一印象就是看到广场上，已有两百年龄的两颗细叶榕树，一种赞美的心情油然而生。

这两棵细叶榕树，主杆高约五米左右，大得要两人合抱。饱经岁月沧桑的主杆，有好多条日积月累的不定根（倒根）长成手膀粗或大碗粗，紧紧贴生在主杆周围，或斜着或直着，严丝合缝；浑然天成的凹凸，很像是艺术家精心雕刻艺术品。仔细一看，这种鬼斧神工杰作人力是很难雕琢出来的，只有大自然这位杰出的艺术家才有这种神奇力量。这些交错倒根紧贴主杆错落有致的凹凸，给榕树增加一种很特殊的艺术魅力，有奇丑之美的惊奇感观，令人叹为观止。

榕树的主杆顶端轮生环长很多粗枝，微微向上斜伸，长达十多米二十米。每条粗枝密生数不清小枝杈，小枝杈密生数不清的鳞状细叶，密密麻麻，重重叠叠。密得几乎不能透风，就是正午的太阳也很难直射进来。这些粗枝向主杆的周围斜升展开，就像一把打开地巨伞，庇荫面积覆盖整过广场。两棵榕树相距三十米，这棵榕树的枝叶，盖到那棵榕树的'上面。树荫下面足可以停放上百辆小车，即便是三四百人在榕树下集会，也可以免遭烈日暴晒之苦。

榕树的粗枝下面，长出超过两米地细小不定根，最长的超过五米，棕红色的，向着地面的头部，生两三条泛白的短叉，那就是新生长点。每条不定根上，都有很多条长短不一的叉，垂直向下。像长刷子，也很想倒挂的马尾，也极像晾晒地、上了颜色的粉条，沿着粗枝顶端一直长到主杆周围，给榕树增添七分美感。这是老榕树的胡须吗？是的。两百多岁了，有这么多胡须是当之无愧的。是大自然刻意为细叶榕树一种特殊装扮吗？是的。大自然就是为了给人们一种特殊的审美视觉。

其实不然，两百岁的细叶榕树正处于壮年阶段，它是为了自己适应可能遇上更恶劣的环境，或者是连续持久干旱地需要，才长出这些不定根。它要用这些不定根，充分吸收空气中的水分，确保自己的正常生存。纤细的不定根，只要接触到地面，很快就在泥土里深深地扎下根，帮助同气连枝姐妹们输送水分和养料。

细叶榕树独具特色的形状，不仅给人美的视觉，四季碧绿的细叶，每天要取大量的粉尘和烟雾。顽强的生命力，给大地绿化起了先锋作用。难怪广东大街小巷，沟旁旷野随处都有它们家族繁衍。

我爱细叶榕树，爱它美的视觉。我赞美细叶榕树，赞美它顽强的生命力和无私的奉献精神。

这两颗高大的细叶榕树，每天要掉下几百斤枯叶，对到这广场来锻炼、跳舞地几百号人来说，影响很大。特别是开花结果这段漫长的时间里，一个晚上能掉下上千斤落花或僵果，清扫工作是一个巨大的任务。两个人扫完这个广场需要两个小时。

清扫这个大广场，没有安排专门人员。公园里工作人员八点才上班。跳舞的大哥大姐九点就要散去，通常六点开始跳舞。为了不影响大家跳舞，负责广场清扫的人，主要靠志愿者。很长时间，都是吴大姐一个人承担。除非特殊情况，别人才挑起这副重担。吴大姐，五十多岁，个子也不高大，挥动一把大扫把显得很吃力，不论冬夏，我见她扫地的时候，都是汗流浃背。我问吴大姐：这么大的广场，每天都只看到你一个人扫，你不累吗？你为大家付出这么多值得吗？吴大姐笑着说：累，确实累，但很值得的。我辛苦一点，大家方便一些。我把扫地当作一种锻炼，就不觉得累了。

广场的边上，就是南方学院，学生为了不影响大哥大姐们锻炼，总是选择在晚上锻炼，如有特殊，就在白天展开活动。

每天清晨，很难看清人的面目，微弱的灯光下，就有很多大哥大姐开始锻炼的身影。天刚亮明，高大古老的细叶榕树下就聚集几百位大哥大姐了，首先他（她）们排成很整齐的多条纵队，开始练太极、跳排排舞。他（她）们的每个动作都要求到位，一丝不苟。我和老李先到周边转上一圈，看看是否有安全隐患。从他（她）们每人人的脸上，能看到他（她）们心里无比快乐和满足。

星期六比平常特别。这天是大哥大姐们唱红歌的日子。南方学院不上课，大半个广场摆满了塑料高凳，大哥大姐们安心的坐下来，拿出早已准备好的歌词，在老师的引领下，用饱含热情的歌喉唱响红歌。认真、高昂、发自内心的感激。他（她）们要这样一直唱下去，还要让年轻后辈继续唱下去；要后人牢牢记住党给祖国和人民带来的幸福、稳定。

十点以后他（她）们依依不舍的离开。年轻的学子，利用课余时间到榕树下尽情欢跳，这里就是他们的天堂乐园。他们在榕树的浓荫下挥洒着童真的野性，跳集体舞、街舞、舞狮，高唱流行歌曲。高亢的音乐声响彻云霄。他们要做到身体好、学习好，将来要全心身投入到祖国的建设和发展中去。天黑了很久了，他们还不想离开。

暮暮降临了，大哥大姐们有陆续来到榕树下，疯狂地跳起交谊舞。动听的音乐声和他们翩翩的舞姿融为一体，人在音乐中走，舞在音乐中成。直到晚上十一点，榕树下的人才慢慢散尽。他（她）们把欢乐和笑脸留下了，（她）们的熟悉的身影还在。余音绕梁三日都不会消失。我相信，榕树下的欢乐永远都不会消失。

榕树下初二怎么写篇十一

古老的大榕树在公园的小河畔，耸立着一棵古老而又雄伟的大榕树。远远望去，它就像一个高大的巨人，头顶蓝天，脚踩大地，注视着远方。古榕的主干非常粗，十几个成年人手拉手才能勉强围了古榕一圈。摸一摸树皮，树皮表面粗糙，一点规律也没有，就像老人粗糙的皮肤。古榕不仅主干十分粗，而且根也非常发达。它们粗细各异：粗的比我们的胳膊还要粗，细的只有细管这么细。古榕的根纵横交错，互相缠绕着。有的破土而出，晒着舒服的日光浴；有的却在地底深处，贪婪地吸收着大地提供的营养。主干的上面有千万条枝干，就像年轻的手臂扛着巨大的树冠。古榕巨大的树冠遮天盖地，它的阴影足足有半个足球场这么大。树叶挨挨挤挤的，多强的阳光也找不到一点儿缝隙。巨大的树冠也非常碧绿，就像一片绿色的海洋。每天下午路过这里，总会看到有许多各种各样的鸟儿在树上盘旋，跟“鸟的天堂”没什么两样。这就是公园小河畔雄伟、古老的大榕树！