钉子精神(通用10篇)

通过学习语文，我们可以提高自己的思维能力和表达能力。在总结中可以结合具体案例或实践经验，增加可信度和说服力。在读完以下的总结范文后，我们可以思考一下哪些地方可以借鉴和应用到自己的写作中。

钉子精神篇一

什么是钉子精神?雷锋在日记中写道：“要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻……钉子有两种好处，一个是钻劲，一个是挤劲。”雷锋是一名驾驶兵，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里随身携带，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。一天在电影院，电影还没开始，他就要聚精会神的看起书来。雷锋就是这样的珍惜时间，他是一个多么爱学习的人啊!雷锋离开我们已久了，但他的精神还在处处发光，你看，我们的数学课代表，脑筋并不特别灵，但她就有一股钻劲做起奥数题来就忘了下课，忘了吃饭，一会儿拿起拿起草稿纸来演算画图，一会儿拿起笔在题目上划划圈圈，从各个角度来思考问题，这些难题在她的手里就迎刃而解了，这就是钉子精神。我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学，因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。在暑假，我会做好一本奥数题，背完下册语文书，老师布置的作业我总能按时完成。一有空，我就会练钢琴，看课外书，有事帮父母做家务活。我喜欢与时间赛跑，因与时间赛跑总让我有几倍的收获，有无限的乐趣，使我受益无穷。我想，我也有雷锋的精神了。但与雷锋的所作所为相比我还差着远呢!因此我会在人生的旅途中一直与时间赛跑，让雷锋精神更加灿烂辉煌。

雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

钉子精神篇二

老师们、同学们：

大家上午好！

阳春三月，神州大地草长莺飞，生机无限，在这“风景独好”的三月里，涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动正掀起高潮，织就着另一幅社会生活的美丽画卷。今天，我站在庄严的国旗下演讲的题目是《学习雷锋，发扬钉子精神》。

雷锋，一个普通的名字，却响彻了祖国大地；雷锋，一位平凡的人物，他的事迹却传遍神州万里。

虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

学习雷锋精神不仅要学习他全心全意为人民服务的精神，别人有困难，我们要伸出援助的手，更重要的是作为叶圣陶实验小学的学生，要学习雷锋的认真学习的钉子精神，更要学习他对知识、对文化似饥如渴的强烈愿望。

雷锋小时候家里很穷，家里没钱供他上学，解放后雷锋参军到了部队，成了一名光荣的人民的解放军战士，在部队他获得了读书的机会，有文化的战士教他识字，雷锋从此全身心沉浸在学习中，他身上总背一个包，里面装着要读的书，一有机会就刻苦学习。雷锋是个汽车兵，只要汽车一停，他就坐在汽车的驾驶室里翻开随身携带的书读了起来，午饭后稍微有一点休息时间他有坐下来认真学习，晚上临睡时，路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦，认真学习的身影，别人问他，你哪来的时间这样认真学习，他说，时间就像木板，表面看看没有一个洞穴，但只要用一个钉子一钉，木板就出现一个小洞，善于利用时间的人就要发扬钉子精神，善于“挤”和“钻”。

今天我们每一位同学的父母为我们读书准备了很好的条件，每天早晨烧好吃的，送我们上学，放学回家父母又为我们同学学习营造了很好的环境，好多同学有自己的书房，有自己的写字台，台上有明亮的台灯。学校老师也为我们提供了良好的学习氛围，组织同学早读、午读，老师还要走进课堂关心同学们的学习；社会也为我们同学提供了良好的学习环境，美丽的校园、明亮的课堂先不说，就说我们读的课本，现在都是国家免费提供，每一个同学现在处在一个前所未有的学习的大好时期。每一位同学应该向雷锋叔叔学习，要善于利用时间，要发扬钉子精神，挤时间，钻问题，提高学习成绩。

首先上课认真听讲，积极思维，课堂40分钟的效率是最最要紧的。老师把精心准备的知识教给我们，每一个同学要集中注意力，跟着老师的思路完成上课任务。

其次要上好早读、午读，现在天气好了，比较暖和了同学们到学校的时间比较早了，来学校干什么，第一交回家作业，交了作业以后就是早读，班干部要组织好同学的早读，要姿势端正，专心读书，课堂里要书声朗朗。六年级同学这一点做得很好，他们知道自己面临毕业升学的压力，所以特别勤奋，个个都很努力。

第三我们要认真做好语、数、外等每一门功课的作业，有的同学很好养成了先完成作业以后再玩的好习惯，课间第一个想到的是我还有没有作业没完成，语文、英语该背诵的有没有还没背掉要抓紧时间背诵。

同学们，向雷锋叔叔学习，就是要学习他勤奋学习的钉子精神，祖国需要我们，家长需要我们，让我们一道为了优异的成绩，抓紧时间，用好春天的分分秒秒。让雷锋精神将永远激励着我们前进。

钉子精神篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是文明雷锋我来做!

我们大家都知道在雷锋的一生中，他做过许多好事，也帮过许多人。他的种种事迹我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?雷锋说：我叫解放军，住在中国!这个故事我一直记到现在，我觉得每个人都应该向雷锋学习!

从雷锋说的：人的生命是有限的，可是，为人x服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人x服务之中去。这句话中我觉得雷锋是一位为人x服务、热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的人!

其实在我们身边也有这样的人比如说老师，他们和蜡烛一样，燃烧自己照亮别人!

我们要多做好事，乐于助人，这样我们也变成了小雷锋，让我们大家一起行动起来吧!

谢谢大家，我的演讲完毕!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

钉子精神篇四

老师今天给我们做了一个实验，先用油笔，再用铁片和钉子往墙上钉。你们猜谁钉上了？是钉子。是因为钉子有钻和挤的精神，所以才被钉进去。

我们要有钉子的.钻和挤的精神。比如司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、杨时、王献之和岳飞就是很好的例子。我要学习这些名人勤奋的精神。岳飞1岁时，发生了一场水灾，夺走了岳飞爸爸的生命。从此初中作文，岳飞和他母亲相依为命。可那时岳飞家里没钱，学不了习。岳飞就在地上写字，然后他母亲教他学习，最后成了一名文学家。

我一定要好好学习，成为一个有才华的人。

钉子精神篇五

雷锋，似一滴水，滋润了一寸土地；雷锋，似一缕阳光，照亮了一片黑暗；雷锋似一粒粮食，哺育了有用的生命，可雷锋更似一颗最小的螺丝钉，永远的坚守岗位。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面我要为大家讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧！

事情发生在一个炎热的下午，雷锋在电影院里，电影还没有放映，一位小学生发现，前排有位解放军叔叔正在聚精会神的看书，感到十分不解，心想：电影就要放映了，他怎么还在看书？小学生探头一看，原来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。

“雷锋叔叔，这么短的时间，你怎么还在看书啊？”小学生不解的问雷锋。雷锋回答说：“时间短吗？可我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！对学习不抓紧可不好！”

雷锋问小学生：“你对学习抓紧吗？”小学生不好意思地挠挠头说：“不紧”。“对学习不抓紧可不好，你们在学校学习，可太幸福了，一定要认真学习呀！”雷锋提醒道。

雷锋是位汽车兵，他对两件事从不放松。一件是把好汽车上的方向盘，一件事学习毛主席着作。他在日记中这样写道：“人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行。”

“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子是怎样钉进去的呢？就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两大长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

同志们都称赞雷锋的这种”钉子“精神，在他这种”钉子“精神的带领下，全连干部战士无论运输任务多么繁忙，也坚持学习马列主义，树立起全心全意为人民服务的'人生观。

同学们，让我们以雷锋叔叔与为榜样，做雷锋式的好少年吧！我们都相信：雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！

钉子精神篇六

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋。

日记。

》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。

雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书.但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书;也可以在下课后看;还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗?只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。

其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

钉子精神篇七

我们要学习钉子，钉子能钻能挤。我们不能学铁片和油笔，因为铁片很硬，但没有尖。油笔很弱小学作文，没钉几下就碎了。所以我们不能学习铁片和油笔。

就像项羽一样不怕死的把吴国给吞了。所以，我们要像项羽和钉子学习。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

钉子精神篇八

“钉子有两个精神，一个是挤劲，一个是钻劲。”这是雷锋叔叔说过的。

名言。

他虽然只是一个普普通通的士兵但是他却永远活在了人们心中。

雷锋叔叔十分爱看书，总是在百忙之中挤出一些时间来看书。有一次，雷锋要去看电影，便随身带了一本书，电影要开始的时候，他还在津津有味地看着书。雷锋叔叔平时十分节约、简朴，但是他一看到书就简朴不起来了。他一个月的工资大约有十分之四都是花在了书本上，而其他的钱却全部都捐了出去，而他家里的书几乎有上百本了。

雷锋不是很忙吗？他怎么有时间读书？平时我都来不及看书，一回到家，大部分时间都耗在了写作业上面了，作业一写好，便要刷牙洗漱上床睡觉了。当我学过雷锋的故事后，便明白只要愿挤，时间总还是有的。于是我便学习了雷锋这种善挤时间的精神。写作业时发呆的时间；吃饭时闲聊的时间；洗脸时戏水的时间我都挤出来看书，就这样日复一日，我渐渐发现了书中的乐趣与精髓，慢慢的，我便爱上了看书，从书中学到了不少只是，搜集到了不少好词好句，就这样每天看看半小时书，每天在书中日积月累，我的。

作文。

水平也渐渐提升，积累的词句也越来越多了，认识的字有增长了许多。还有几次，我的作文被老师在课堂上当范文读了。看来，真是“书中自有黄金屋”啊！看来我以后必须和雷锋叔叔一样多读书，多从百忙之中挤出时间来看书。

在学习中，我们更要学习雷锋叔叔这种善于钻研的精神。从前我在学习中一遇到困难就退缩，反正老师会说的，何苦自己折腾，看到有的同学在那尽情思考，我总是想：“等老师讲的时候再写也不迟。”自从我学习了雷锋的故事以后，遇到困难的题目是，我都会仔细钻研，仔细推敲，尽管有时钻研到深夜，我也不会停止。我发现钻研问题原来是那么开心，当你发现把自己困扰已久的题目解开时，是那么的欣慰。从那以后，我爱上了思考，我的成绩也越来越好，这都亏了雷锋叔叔“传授”与我们的钉子精神：善于钻进、善于挤进。

雷锋叔叔虽然去世了，但依然活在了我们心中。

钉子精神篇九

老师们、同学们：

大家上午好!

我是六(5)班的祝洋，我今天讲话的题目是《学习雷锋钉子精神》。

听爷爷说，雷锋精神体现在全心全意为人民服务上，听爸爸说，雷锋精神应该是勇于奉献，积极投身社区实践。作为已是毕业班的我认为学习雷锋就应该学习雷锋的钉子精神。

我是通过一篇《钉子精神》知道雷锋是一个怎样的人的：一次雷锋在施工任务中，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作记忆，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，原不原意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是*压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

我们就要学习雷锋这种《钉子精神》。我们学习并不是没有时间学习，有人是不愿学习，这样他便会认为没有时间去学习，不想学习这样他便会落后的。会学习的人会挤时间，学习不会让时间慢慢的流过，我们要善于钻进学习的空子里，我们不能浪费时间，要抓紧时间学习，特别是我们这此学习，马上要面临升学考试了，不能再玩了，好好学习不能落后于他人，不能做班级扯后腿的。

我们应该感谢雷锋，他用生命和青春年华为我们诠释了什么是高尚的情操，什么是全心全意为人民服务的精神，特别告诉我们什么是钉子精神。可贵可敬，雷锋事迹的可信可行，雷锋精神适用于我们生活和学习的每一点每一滴。

钉子精神篇十

早上我从广播上听到说：今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋，这个名字对我们来说已不陌生，因为我们在课文中，在《雷锋日记》中，在电影《离开雷锋的日子》中，已经知道了雷锋的故事，他是我们大家学习的楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢？我想，我们应该学习他的“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上，比如：他在工地上工作时，整天驾驶着汽车东奔西跑，没有时间学习，于是他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”，从而放松自己。其实，学习的时间是要“挤”的，关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时，我每天在完成老师布置的作业后，也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》，要么就是捧着我喜欢的'课外书读，再要有空，就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧，没有压力，不会挤时间。通过学雷锋，我想：我不仅要在课堂上认真听课，还要珍惜学习时间，充分发扬雷锋的“钉子精神”，把学习成绩再提高一点。