如何写抗震救灾精神事迹材料通用(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

如何写抗震救灾精神事迹材料通用一

北京时间20xx年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级地震，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。看着许许多多无家可归的同胞们，看着不断攀升的遇难人员数字，看着受灾现场的残垣断壁，我们每个人的心中都涌起无限的哀思和悲痛。

在地球的大家园里，在世界的每一个角落，面对突如其来的灾难，我们共同承受着生命的剧痛。大灾有大难，我们心连心。亲爱的老师、同学们，伸出你我的援助之手，以对生命的尊重和珍爱，共同为玉树人民筑起爱的港湾!

天灾无情人有情，博爱之心无地域!为帮助青海玉树灾区同胞度过难关，请伸出你我的双手，献出我们的爱心，以捐款方式为受灾同胞提供援助吧!你的一颗爱心就可能救助一位正处于风雨之中的青海灾区同胞，让他们看到生的希望!

作为正在求学的大学生，我们的能力有限。在这里，我们倡议大家理性支援抗震救灾。希望大家能够节省出自己的零花钱，少喝一瓶水，少吃一点零食，少上一小时网，为玉树同胞奉献出自己的一片爱心。

最后，我们再次向在玉树地震中不幸罹难的同胞表示深切哀悼，向受灾群众致以诚挚的问候，向在第一线的救援人员表示崇高敬意!我们坚信，有全国人民强大的支援作后盾，玉树人民一定会战胜灾难，重建美好家园!

大学学生会

二〇一〇年四月十八日

如何写抗震救灾精神事迹材料通用二

3天内7位亲人遇难的噩耗接踵而至。3天里数十例手术，没有人知道她心里藏着多么大的悲伤。在绵阳市中医院手术室护士长黄琼心中，救活更多伤病员。

绵阳市中医院13楼重症监护室外，黄琼的五妹一家三口静静地等待着：“三姐让我把小侄女最后的照片给她送过来。”那几张留在手机上的照片是地震之后，藏在黄琼心灵最深处的牵挂。

黄琼，绵阳市中医院手术室护士长，强震后3天内她7位亲人遇难的噩耗接踵而至。在晴天霹雳般的打击下，她擦干泪水，以坚韧的毅力，全身心地投入救治伤病员的工作。3天里数十例手术，同事们看到的是坚持，没有人知道她心中藏着多么大的悲伤。

“我只是一名普通的医务工作者，做着本就应该做的事情。”5月27日，刚刚协助医生为一个灾区孕妇做完剖腹产手术的黄琼面对记者的采访显得很平静。“亲人遇难，是不可挽回的事实，而救活更多的伤病员，让他们康复起来才是最重要的，才是对遇难亲人最好的安慰。”

5月12日，强震袭来。正在休假的黄琼立即想到“院里一定会很忙”，匆匆赶回医院。

绵阳市中医院的手术室设在住院部大楼14层，地震造成停电、停水，加上可能出现的余震威胁，已经不能正常开展手术工作。抢救工作只能在医院的低层和院内的防震篷里进行，临时手术室必须建立，而此时设备却在高楼上。

冒着余震的危险，黄琼和同事们冒着生命危险，徒步登上医院大楼，抢运手术室里的医疗器械设备。手术床、监护仪、手术包、输液包，一样样一件件被运送到安全的地方，来往返回不知道跑了多少趟。正是因为他们的临危不乱，保证了临时手术室的建成和使用，也使得当晚急救工作得以有序展开。

“中医院只有400个床位，地震之后的半个月里我们收治了20000名伤员，靠的是黄琼和同事们顽强而有序的工作。”院领导向记者介绍。

黄琼的家乡就在重灾区平武县。地震发生后，通讯中断，和亲人无法联系。她只能把担心压在心底，因为她知道“必须坚守在工作岗位上。”

13日晚上10时，她终于接到地震中失去联系的姐姐的电话，得知侄女遇难。那一瞬间，黄琼头晕目眩，因为她失去那个由她从小带大的可爱的女孩。面对如潮水般涌来的伤员，黄琼藏起悲伤，镇静情绪，一次次来到手术台，配合医生做完一台又一台手术。

然而噩耗还没有结束。接下来的两天里，又有6个亲人遇难的噩耗传来，而远在平武的80岁的老母还杳无音信。当妹妹的女儿的遗体找到后，还在从外地往回赶的妹妹打来电话，希望黄琼去平武接运遗体到绵阳，然而她拒绝了。医院的伤病员手术量猛增，外地支援的医疗队需要配合。含着眼泪，黄琼在电话中对妹妹说明了理由。没有人知道她心中的悲伤和愧疚有多重：“当初是我建议把这个侄女送到平武读书的……”

“工作的时候没有时间悲伤。”黄琼告诉记者，手术室工作不容许她有片刻分神，但只要稍有闲暇，她就会流着眼泪静静地发呆，也会不由自主想起去世的亲人，辗转难眠。

黄琼的丈夫吴国胜也是绵阳市中医院的职工。地震发生后，两夫妻几乎没时间见面。“电话联系一下知道彼此平安就足够了。”吴国胜把对妻子的理解化为行动，在医院见啥做啥：“在这样的时候，能为国家分忧是我们这些普通人的荣耀。”

5月13日，是医院最为繁忙的时候，黄琼在搬运伤员的时候忽然发现儿子吴泽宇和侄儿们的身影。“我们是来当志愿者的，用行动支持你。”亲人们的身影出现在医院里，家人的理解和支持化成黄琼最大的工作动力。5月13日下午，医院里的一个大帐篷要从门诊部转移到住院部，却没有人手。吴国胜听到消息，赶紧把一家人招集起来帮忙。然而院内通道太窄，情急中他们抬着帐篷从前门出去，绕过院外的涪城路，把帐篷抬进侧门。回忆起这些非凡的志愿者，黄琼被亲人们的理解和支持深深感动。

16日，黄琼得知母亲只受了点轻伤的消息，欣慰之余，更多的是愧疚。在平武，由于家中房屋完全坍塌，年迈的母亲和舅舅至今仍住在帐篷里。地震发生后，黄琼还没有回过一次家。“我不是一个好女儿，就连他们住的帐篷都是邻居帮着搭建的。”说到这里，黄琼潸然泪下。

地震发生以来，黄琼一直都处在高负荷工作状态。领导看她实在太疲惫，安排她回家休息，然而护士们却发现护士长仍然出现在手术室。“现在是非常时期，我就是过来看看。”黄琼说。然而这一看，往往又是一整天。

在绵阳市中医院，手术室护士都把黄琼看成大姐姐。手术室护士聂鹏先告诉记者，由于这一阵子实在太劳累，很想请假，但是看到护士长一直奋战在一线，又藏起了请假条。面对手术室里情绪失控的孕妇，黄琼总会握紧她们的手，反复安抚：“一个孩子就是一个新的希望，好不轻易从灾难中走过来，一定要坚强地生活下去！”

地震发生后，临时手术室设置在住院部三楼。由于灯光条件不够，手术中必须要人举着手术灯。黄琼毫无怨言地承担起这个任务。她不知倦怠地举着手术灯，照亮了手术室，也照亮了同事们的心。“她就是‘提灯女神’”这是同事和病员对她的评价。

感言：

爱让生命生生不息

有时候，生命很轻，轻如落叶，风一吹便掉落枝头；有时候，生命很重，重如泰山，失去它所有的一切都失去了意义。对看过太多生离死别的医护人员来说，更能理解生命的轻与重他们也许难以拯救每一个被自然摧毁的肉体，却可以尽力拯救每一条可以存活的生命。对生命的理解正如黄琼那朴实的话语：“亲人遇难，是不可挽回的事实，而救活更多的伤病员，让他们康复起来才是最重要的，才是对遇难亲人最好的安慰。”

亲人的离去总会让人悲伤，但当黄琼手捧着呱呱降生的新生命，她知道这意味着生命生生不息的希望。用爱去滋养生命，用希望去点亮生命，这种存于她心中的最朴实无华的理解正是最高贵的人道主义精神，这种精神不独存于她心中，也存在于每一个医护人员心中，每一个善良的人心中。

有了这样一些用爱为生命搭建起“抗震棚”的可敬的医护人员，我们毫不怀疑，生命也许会枯萎，但爱永远不会枯萎，它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

如何写抗震救灾精神事迹材料通用三

1、增强防震减灾意识，提高防震减灾能力。

2、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设。

3、全国人民万众一心抗震救灾！

4、防灾减灾，守卫我们的生命与家园。

5、防震减灾年年讲，强国富民常常安。

6、弘扬奥运精神支持抗震救灾！

7、向战斗在抗灾一线的所有医务人员、人民子弟兵致以崇高敬意！

8、防震减灾，平安常在。

9、防震减灾，利国利民。

10、防震减灾，造福人民。

11、防震减灾，关爱生命。

12、牢记汶川、唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全。

13、防灾减灾重在行动贵在坚持。

14、防灾有预案，临灾不慌乱。

15、防震依靠科学，减震依靠大家。

16、万众一心，众志成城，奉献爱心、支援灾区！

17、震前的预防比震后的救援更人道。

18、防震减灾人人参与，和谐社会家家收益。

19、人与自然和谐发展，防震减灾效果必现。

20、生命生存非同小可，防震减灾刻不容缓。

21、积极防御，努力保障经济建设地震安全。

22、一切为了人民安危。

23、科学决策能减震，立足发展要防震。

24、依法行政，强化管理，切实加强建设工程的抗震减灾意识。

25、防震减灾，功在当代，利泽千秋！

26、学习减灾知识营造安全家园。

27、无论春夏与秋冬，积极防灾不放松。

28、减灾知识进课堂安全意识传万家

29、科学预防地震，远离灾害伤痛。

30、防灾减灾大舞台，有你参与更精彩。

31、防震重在教育，减震重在保障。

32、天灾难测量，人祸要严防。

33、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价。

34、人人参与防震。

35、爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。

36、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。

37、时时处处防灾患，世世代代保平安。

38、万众一心，众志成城，战胜特大自然灾害！

39、防震减灾。

40、全民携手防灾减灾。

如何写抗震救灾精神事迹材料通用四

尊敬的抗震救灾志愿者朋友们：

在抗震救灾的关键时刻，广大志愿者积极奔赴一线，不顾个人安危，不计个人得失，全力投入救灾。你们始终与灾区人民心相通、情相连、难同担，深刻诠释了一方有难、八方支援的同胞情谊，全面展示了团结、奉献、互助、友爱的志愿精神，你们的义举也极大地鼓舞了我们战胜特大地震灾害的信心和勇气。

在灾难发生已整整一个月的特殊时刻，尽管一句简单的谢谢根本无法表达我们的感激之情，我们还是想用这种质朴的方式来表达深深的谢意。

感谢，因为有您

这三十天，是如此漫长而又分秒必争，是如此困难而又充满希望。是你们，在最危险的抗震救灾一线，连夜奋战，拼死搜救幸存者;是您们，在最紧张的临时伤员治疗点，救死扶伤，精心照顾着灾区群众;是您们，开来自己的挖掘机、大吊车、出租车、私家车，默默奉献;是您们，在灾民集中安置点搬运物资、搭建帐篷板房、安抚灾民，传递着爱心和温暖。因为有您，灾区群众看到生活的希望;因为有您，灾区群众树起重建家园、恢复生产的信心。

感谢，因为有您

这三十天，充满着泪水和伤痛，也凝结着祝福和感动。因为有你，一次次分秒必争的生死营救，彰显出生命至上的人间大义;一个个忙碌的志愿者身影，表达着血浓于水的无限情谊;一句句真切的鼓励，铸就成战胜灾害的坚定信念。你们的壮行义举，我们不会忘记!你们的深情厚谊，四川将永远铭记!

感谢，因为有您

这三十天，虽人间有难，但大爱无疆。你们的勇敢与顽强，你们的'执着与忠诚，你们对灾区无私无畏的付出，终将让满目疮痍的灾区绽放出美好的生命之花。

灾难可以摧毁我们的家园，却摧毁不了我们的意志，因为有你们和我们在一起!我们将振作精神，抛弃畏惧;我们将擦干泪水，选择坚强!我们坚信， 有全国人民的强大支援，我们将团结一心、众志成城，自力更生，艰苦奋斗，共同夺取抗震救灾的最后胜利，重建社会主义美好新家园!

如何写抗震救灾精神事迹材料通用五

观看抗震救灾心得体会-为你们骄傲，为你们自豪

在这次地震中我们很多优秀的人民教师面对危险，他们本有逃生的可能，然而在危急的时刻，他们所想到的不是自己的安危，而是学生的安全。在生死考验面前，他们毫不犹豫地选择了牺牲自我，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用实际行动履行一名人民教师的光荣职责。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能。而这些人民教师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“师爱”。在这场震惊世界的大地震中，我们的教师正是用“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“爱的翅膀”筑建起一座“为人师表”的丰碑，记录在永恒的史册里。

在这次地震中我们普通的谭千秋老师，用一双传播知识的手臂，在地震发生的一瞬间，竟然承受住千钧重压，从死神手中夺回四个年轻的生命。这是一种无与伦比的坚强，这是一种英雄的壮举。谭千秋这位扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，足以让有限的生命变成永恒；在人生的最紧要关头所体现的精神，已成为一曲感天动地的壮歌，迅速传遍大江南北，极大地感动川黔，感动中国；张米亚老师，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门；向倩老师，身体被折成三段，可她的双手仍紧紧拥着两个学生，为学生筑起生命的港湾；吴忠红老师，危急时刻他把生的希望留给学生；人民教师苟晓超同志在汶川地震时，不顾自身安危，奋力抢救学生，最终英勇牺牲。48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱……

谭千秋、张米亚、向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，铭刻在被救学生的脑海里，铭刻在亿万人民的心中。

这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。他们无愧于人民教师的光荣称号，是这个时代最可爱的人，是历史上最可爱的人！

我一边流着泪水，一边在想，究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己呢？

毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们――先人后己，是做人的基本原则。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！

汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们是幸运的.，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体，在灾难面前他们首先想到的是学生，首先保护营救的也是学生。在生死关头时刻勇敢地抛开一切，一心为了学生，他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明了教师必须具有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是好公民。

作为一名教师的我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗震救灾英雄教师为榜样，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力的培养，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是特困生和差生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自己的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。

作为一名教师的我，一位还健康活着的我，我需要做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献，把自己的工作当成神圣的事业，关心爱护每一个学生。在工作的一点一滴上都要突出奉献。奉献不是空洞的字眼，不是高不可攀的境地，它体现在日常的工作中：备一个完美的教案，上一堂成功的课，对学生始终微笑，对学生鼓励赞扬和爱护，还体现在个体和集体发生冲突时的毅然取舍。用我们的实际行动奉献出来点点滴滴的真情。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。作为教师的我，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛，今后我将以模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。

如何写抗震救灾精神事迹材料通用六

1、坚持预防为主，预防与救助相结合的防震减灾工作方针

2、地震天灾不可怕，抗震设防是关键！

3、防御地震灾害，构建平安乡村

4、加强地震应急演练，提高抗震救灾能力

5、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价

6、减灾知识进农村，家庭社会更安全

7、居安思危群测群防，未雨绸缪抗震设防！

8、依法防震减灾，建设和谐国家

9、加强防震减灾、关注生命安全；

10、宁可千日不震，不可一日不防；

11、科学掌握地震知识，有备无患受用一生

12、防震减灾，功在当代，利泽千秋！

13、加强重大建设工程抗震设防管理，提高震害防御综合水平

14、防震减灾、从我做起；

15、依法开展防震减灾是全社会的共同义务

16、以人为本，科学减灾，不断增强地震灾害的综合防御能力

17、依法爆发地震监测设施与观察环境

18、普及防震减灾知识，提高自互救能力

19、搞好防震减灾、建设和谐社会

如何写抗震救灾精神事迹材料通用七

5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。

在5月12日汶川地震的生死关头，老师们舍生忘死，挺身而出，用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命;他们不顾个人和家人安危，始终把学生的生命安全放在首位，义无反顾奋力抢救危难中的学生;他们强忍悲痛，坚守岗位，竭尽全力，顽强拼搏，历尽艰险，迅速组织受困学生安全转移，投身灾后重建，恢复正常教学。灾区广大教师为保护灾区学生生命安全，为抗震救灾作出了重大贡献，涌现出了一大批英雄人物。5月12日，当地震到来时，绵竹市德阳东方汽车轮机厂中学任政教主任谭千秋毅然张开双臂，为四位学生挡住了死神的脚步，自己却被无情的地震夺走了生命。16日上午11时11分，一位名叫“方英年”的网友在天涯茶社发帖，深切悼念自己的同学、什邡市师古镇民主中心小学教师袁文婷，为拯救学生，将青春定格在了26岁……

一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神;他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。

我一边感动地流着泪水，一边在想，究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。

著名诗人臧克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神;他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存!我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬!

做为一名教师,我深深为这些教师感到骄傲和自豪,同时也感到自己身上的责任重大,灾区的老师,他们用鲜血和生命,饯行了人民教师的神圣职责,权势了人民教师的高尚师德,我们虽不能亲临到灾区,但我们会时时以他们为榜样,向他们学习那种为学生奉献的精神认真做好自己的本职工作,备好课,上好课,批好每次作业,这些虽是微不足道的小事,但却是对学生一生负责的大事.我认为一个教师还必须做到如下几个方面：

第一必须做到爱岗敬业，加强师德修养。老师的职业道德素质如何将直接影响今后工作中的业务素质和思想素质，甚至关系到整个民族的素质，只有明师德、铸师魂，真正学习抗震救灾英雄教师事迹中体现的博大情怀，才能成为未来的合格教师。因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

第二在教学工作中要作到虔诚地对待教师这个职业，抵挡住各种各样的诱惑，执着于教育不动摇，甘当人类灵魂工程师，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守。

第三必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

第四教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。用自己的爱心去对待每一位孩子,用自己的耐心去对待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家长,不断提高自己,通过行动表达自己的愿望.

今后我要更加解放思想，更新观念，使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。作为我们个人也都要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶!

如何写抗震救灾精神事迹材料通用八

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日来临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下：

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组长：xxx。

副组长：xxx。

现场指挥：xxx、xxx、各班主任。

2、召开防震减灾专题会议，由教导处制定了“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

1、大力宣传

学校打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。

4、在全校进行“防震减灾”专题讲座

早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

5、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教务处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，各班班主任为本班主要具体疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

6、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

如何写抗震救灾精神事迹材料通用九

“5.12”汶川大地震波及宕昌县，给全县人民群众生命财产造成了巨大损失，对原本是国列贫困县的宕昌人民，更是雪上加霜，沉重的灾难使全县人民面临十分严峻的困难和挑战。更多的人用实际行动表达对灾区人民的关怀，在自己的岗位上默默工作着，县委统战部副部长、民族宗教局局长申爱平就是其中的一位，在抗震救灾工作开展以来，他就积极投身于少数民族乡村和各宗教活动场所，为抗震救灾工作做出了积极的贡献。

一、深入地震灾害第一线，了解灾情。申爱平同志作为一名民族宗教工作干部，在地震灾害面前，他想到的不是个人，而想到的是少数民族受灾群众和宗教活动场所的安危。灾情就是命令，时间就是生命。在地震发生的当时，申爱平同志正陪同市县领导在新城子藏族.乡开展维稳工作。地震发生后，申爱平同志按照市县领导安排，本着高度的责任感，迅速到新城子藏族乡藏族村了解灾情，并及时电话联系全县民族乡村和各宗教活动场所，询问了解地震灾害情况，当得知灾情严重时，他心情很沉重。

地震后第二天上午，申爱平同志在单位召开了短时间的紧急会议，及时安排部署了民族宗教方面的抗震救灾工作，会后，他立即带领单位职工，首先奔赴灾情严重的新城子藏族乡和城关镇乔家藏族村检查灾情，又连续3天深入全县其他民族宗教乡村和宗教活动场所认真细致地查看了灾情。他用最快的时间向市局和县委、县政府汇报了灾情。

二、组织宗教界开展了募捐活动。灾情牵动了所有人的心。动员广大信教群众向灾区献爱心，开展了募捐活动，同时自己带头捐款，并组织单位职工捐款，共捐资1.72万元。

三、编制了灾后恢复重建规划。按照市民族宗教事务局和县委、县政府安排，申爱平同志组织单位人员在了解少数民族、宗教活动场所地震灾害的基础上，加班加点，编制了宕昌县少数民族、宗教活动场所地震灾害基础设施恢复重建规划，上报了市民族宗教局和县政府。

四、驻村开展了灾后重建工作。按照县上安排，申爱平同志作为第一批驻村抗震救灾工作队员、进驻新城子藏族乡老树川村开展了抗震救灾工作。一是了解上报了灾情.二是制订了灾后重建规划。三是协助乡村为易地搬迁户选址定点，兼备物资，解决具体困难和问题。

五、多方争取了救灾物资。申爱平同志心系少数民族受灾群众，他对受灾群众的困难，看在眼里，急在心里。他及时向市民族宗教局汇报灾情，得到了市民族宗教局局长马超的高度重视，市局马局长查看了宕昌灾情后，通过国内外友人关系，争取到阿联酋迪拜酋长基金会捐助宕昌县抗震救灾帐蓬500顶，争取到香港乐凯公司捐助宕昌县抗震救灾帐蓬40顶。争取到甘肃省兰州市捐款8万元，面粉2500斤、大米2500斤、青油500斤、衣服和鞋2000件。

在这次“5-12”抗震救灾中，申爱平同志始终和县委、县政府及市局保持一致，时刻想着灾民，时刻参与救灾，以一个共产党员的一腔热情，体现了“地震无情、人有情”、“一方有难、八方支援”的中华民族优良传统，反映可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神，展示党和人民的伟大力量。，大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，必须夺取抗震救灾和经济社会发展的全面胜利。