2023年你画我猜游戏(汇总18篇)

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你画我猜游戏篇一

今天是星期天。走进教室，只见同学们的脸上都笑开了花，他们的目光都停留在电视机上，我朝电视上望去――我做你猜四个字。原来今天又玩游戏啊！上个星期是传球比赛，这个星期是我做你猜的游戏啊！真是太棒了！

比赛规则是这样的：老师先把我们分为三组，每个队都有一个水果名字，我们队是西瓜队，第二组叫香蕉队，第三组叫桃子队。每组分为六人，让每一队出一名同学去台上表演，其他五个同学在台下猜台上同学表演的是什么？赢的一队，还可以每人拿一个小桔币。

游戏开始了，我们组上去表演的是小陈同学。他表演的第一个是：擦玻璃，还没等他表演完，就被我猜出来了。第二个表演的是：写作业，还是一样的，没等他表演完，我就猜出来了。前面的都挺简单的，直到第四个，把我难住了。直到我后面的一个人猜出来，我才知道是什么？是“猪八戒照镜子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！

第二组表演的也很不错，值得为他们点赞！可是表演的人不小心提到关键字，所以老师就帮他们减了一分，真是太遗憾了！我们组也因为纪律不好，也被减了半分。终于轮到第三小组了，他们很都期待我们的表演。可等了一会儿，他们竟没有一个人举手到台上表演。刚好我没有表演，就主动到台上为第三组表演，还获得了个“爱心大使”的称号，也由于他们没有人表演，也被减掉半分，最后三个小组的成绩都是五分半，打成了平手。

通过这次的游戏，锻炼了我们的表演能力和团体意识，真是太精彩了！

你画我猜游戏篇二

人在生活中无时无刻不面临着挑战。挑战他人，是为了激起必然不败的信念；挑战自己，是为了唤起超越自己的力量。在一次“我演诗句你来猜”的活动中，我对此深有体会。

活动规则是第一个人用肢体语言向第二个人传递一句古诗，第二个人再继续传递下去，直到第四个人猜测出这句古诗。途中不能说话，但能模仿声音。

前几组的表现我没有太多印象，可是最后一组的表现却让我难以忘却。最后一组准备玩时，第一个表演的同学看了要猜的诗句后，呆呆地愣在了原地，他的头低了下去，嘴里嘀咕着：“这个好难演啊……该怎么去演呢？”就这样想了半天，他摇了摇头，放弃了。

“老师，我来！”一个男生冲天炮似的，一下把手举过头顶，又胸有成竹地走上了台，一副势在必得的样子。可是当他在讲台前站定，瞥了一眼那句古诗后，顿时像一个漏了气的气球似的，刚刚那气势一扫而光，前后判若两人。他摇着头，摆着手，用比刚才更快的速度匆匆走下讲台，说：“这个太难了，我演不了。”

过了一会儿，一位女生清脆的声音打破了教室里的寂静：“老师，我可以试试。”说罢，她便上了讲台。我心里佩服她敢于挑战的勇气，前两个人放弃了，而她却敢于尝试、挑战。她看了看诗句，微微皱了一下眉头，思索半晌道：“我试一下。”随之，她向第二个同学演了起来。她将左手置于额上，身子前倾，双目望向前方，似乎在探寻着什么。随即，她搬来一张凳子，踩了上去，双脚不断地更替着，做出上楼的样子。演完后，队友又把动作完整地传递给下一个人。就这样，当第四个人看完后，他歪头略一想，便脱口而出：“欲穷千里目，更上一层楼！”“答对了！”老师不由得激动地说道。我见了，不由得暗想：正是因为女生的勇于挑战，所以才获得了最后的成功。

没错，挑战是超越、勇敢的代名词，更是我们前进的脚步。只有敢于挑战困难，才会有获得胜利的机会。所以我以后也要挑战自己，挑战极限。

你画我猜游戏篇三

题目：落井下石。

提示语：成语、4个字。

题目：画饼充饥。

提示语：成语、4个字。

题目：虎头蛇尾。

提示语：成语、4个字。

题目：泪流满面。

提示语：成语、4个字。

题目：捧腹大笑。

提示语：成语、4个字。

题目：画蛇添足。

提示语：成语、4个字。

题目：一手遮天。

提示语：成语、4个字。

羊入虎口。

题目：提示语：成语、4个字。

题目：掩耳盗铃。

提示语：成语、4个字。

题目：布娃娃。

提示语：儿童玩具、3个字。

题目：娃哈哈。

提示语：儿童饮料、3个字。

题目：cd。

提示语：存储设备、2个字母。

题目：人民币。

提示语：货币类、3个字。

你画我猜游戏篇四

今天，可是我最倒霉的日子哎！做什么都不得心应手。

我们来到作文班，做了个有趣的小游戏你画我猜。老师先分配人，每三人一组，同学们都积极地举着手，甚至有些同学还站起来吵吵：“老师，我！我！我！”老师左看看，右瞧瞧，“那就先许智豪、孙特特、宫宇铂吧。”他们三个人嚷嚷着：“我要画。”“我要猜。”分配好后，好戏开始了，孙特特左思右想了会儿，拿起粉笔在黑板上写下了“栩栩如生”，四个大字，许智豪见词以后说：“前两个字是我的姓，第三个字是她名字的最后一个字。”许志豪顺手指了指陆玺如，然后许志豪又比划母鸡下蛋的动作，宫宇铂挠挠脑门想了又想“栩栩如生”，同学们听到后激动地拍起掌声。然后一群同学蜂拥而至，用手遮在孙特特脸颊旁，悄悄说着什么话，孙特特听后，先一脸吃惊，又一脸坏笑。一会儿，两组过去了，我积极的举着手嘴里喊着：“老师，我！我！”老师看见我举的这么高就说：“王婉婷那边几个人。”耶！终于到我了。我和王婉婷、艾丽菲亚分配了下，我猜，王婉婷比，艾丽菲亚画，同志们跑到艾丽菲亚耳朵旁悄悄地说着，不一会儿，题出好了。王婉婷有声有色地演绎着，她指着天说：“这个上面是什么？”“天。”然后她大笑一阵，“哦！仰天长啸！”她慌了，摆手说：“不是，小的反义词。”我绞尽脑汁地想，“仰天大笑！”她兴奋地跳了起来，“我们下了楼是干什么？”“耍！”同学们听后捧腹大笑，“下”，“嗯！对了，我们写作业用什么灯？”“台灯。”“对对对，连起来。”顿时我懵了，努力的想着，额好像记不起来了，你再重新比画一遍，王婉婷耐心地又比划了一遍，“仰天大笑，下台。”王婉婷激动地抓住我的胳膊，“来的反义词。”“去！”“仰天大笑，下台去！”“耶！”对了，我和她开心地的笑着，过了会，游戏就结束了。同学们兴致勃勃地提笔，开始奋笔疾书。

哎，这一天真倒霉，做什么事都不能得心应手。

你画我猜游戏篇五

题目：画饼充饥。

题目：虎头蛇尾。

题目：泪流满面。

题目：捧腹大笑。

题目：画蛇添足。

题目：一手遮天。

题目：提示语：成语、4个字。

题目：掩耳盗铃。

题目：布娃娃。

提示语：儿童玩具、3个字。

题目：娃哈哈。

提示语：儿童饮料、3个字。

题目：cd。

提示语：存储设备、2个字母。

题目：人民币。

提示语：货币类、3个字。

题目：雷人。

提示语：网络语、2个字。

题目：不入虎穴焉得虎子。

提示语：俗语、8个字。

题目：仙人掌。

提示语：植物、3个字。

题目：耳机。

提示语：电子产品、2个字。

题目：打火机。

提示语：日用品、3个字。

题目：汉堡。

提示语：食品、2个字。

题目：色迷迷。

提示语：一种表情、3个字。

题目：钻戒。

提示语：首饰类、2个字。

题目：三头六臂。

题目：愚公移山。

题目：乌鸦喝水。

提示语：童话故事、4个字。

题目：如来神掌。

提示语：武功、4个字。

你画我猜游戏篇六

吴玥彤用小碎步走了上去，笑嘻嘻的看了老师手里的卡片，笑容突然消失，眼睛惊讶得瞪成一个铜铃，嘴巴张得很大，都合不起来。但是她还是表演，我看到她这个表情时，我也感受到这个词特别复杂，她也没有放弃。

她用她那灵巧的手，抬过肩，用两只手中的两根食指，指着自己的太阳穴，绕了两圈，再把她的手指笔直的对向她的正前方，眼睛里有一丝渴望的心理，想让我们理解，我们绞尽脑汁地想出一堆乱七八糟的，教室里乱成一锅粥，方圆几十里都能听见，还有一些答案，把我们逗得哈哈大笑。曹屹仰起圆滚滚的大肚皮，脸朝天花板笑，简直乱透了。吴玥彤把自己都演笑了，她展示第二个字时，双手往右，摇摇摆摆的飘走了，我们实在想不出来了，就换朱清源表演。

朱清源看了一下，把头低下来，把眼睛翻成白眼，也用手指歪歪扭扭地纸纸向前，我们情不自禁的哈哈大笑，教室里像一团熊熊燃烧的大火，时时不灭。演第一个字时，他指着自己眼睛，我们猜到是眼，他点了点头，第二个，他把手臂竖着摇晃晃地摇下来，“神！”“眼神！”我们终于猜出来了，是眼神呀！

他回到座位，我们继续游戏……。

你画我猜游戏篇七

开始，老师手中拿着几张纸，然后选中了一个叫曹屹的男生。

曹屹挺着一个大肚子，圆圆的大脸上，嘴巴上扬，这一笑两个可爱的小酒窝出来了，他慢吞吞的，带着一点点的自信，走向了老师，老师也面带一点点神秘的微笑，给他看了这个有趣又古怪的词。

他一看词，全部的自信都跑到了千里之外，嘴巴张得又圆又大，目光一下子呆住了，眉毛不再平，弯弯的，好像我在眉头倒水，他的眉毛都可以装下。教室里非常安静，一阵笑声把同学们从各种安静声中带走。是谁笑的？哦——原来是曹屹本人，笑声说明他要开始了！

所有人的目光都跟着曹屹走，大家都想知道这个词是什么？让曹屹如此惊讶。看着曹屹伸出了他的右手，手指指着地，脚跺着地，发出“嗯嗯嗯”的声音，老师在一边说：“三个字！”之后，曹屹用两只手，比了两支枪，不停的抖着，有一位同学大声的喊出了这个词：“地道战”曹屹的头疯狂的点着，他那圆圆的面包脸又笑了起来。这时，同学们的笑声都可以冲破屋顶了，伴着笑声，曹屹回到了位置上。

你画我猜游戏篇八

鸡蛋金鸡独立刷牙鸡飞狗跳三长二短张牙舞爪抓耳挠腮大象蝎子。

鸭子螃蟹镜子温度计灭火器青蛙猴子捞月剪指甲洗澡抽烟篮球。

足球睫毛掩耳盗铃奶牛一毛不拔刘翔头悬梁锥刺股跳水跳绳蛇。

口红香水京剧风筝羽毛球蜡烛报纸乒乓球迈克尔杰克逊洗衣机。

左右为难东张西望眉开眼笑鸡飞蛋打狼吞虎咽皮笑肉不笑雨伞打麻将。

摩托车水龙头老虎爱你一万年一刀两断太极回眸一笑唐僧广播体操。

唐伯虎芭蕾舞芙蓉姐姐大摇大摆狗急跳墙奥特曼小沈阳大象打麻将。

猩猩摩托车遛狗摔跤狗屁不通大手大脚垂头丧气美女放屁打架。

嚎啕大哭太极八仙过海闻鸡起舞五体投地一毛不拔笑里藏刀掩耳盗铃。

捧腹大笑东张西望见钱眼开嬉皮笑脸愁眉苦脸抱头鼠窜痛哭流涕口是心非。

日历牙膏钢笔梳子项链耳环自行车麦当劳摩托车举重老虎打麻将。

吃辣椒啃玉米鸡鸣狗盗竞走鸟语花香黔驴技穷棒球荷花虎背熊腰。

守株待兔画龙点睛抱头鼠窜画蛇添足菊花头重脚轻口是心非牡丹。

千军万马见多识广望而生畏亡羊补牢鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水。

自行车洗衣粉拖鞋剪刀水壶香皂菠萝甘蔗石榴柚子荔枝哈密瓜。

椰子月饼年糕豆腐汤圆粽子蛋炒饭台球高尔夫太极扭秧歌滑雪。

长颈鹿鹦鹉乌龟北极熊海豚垂头丧气咬牙切齿手忙脚乱清明节台湾。

吉他鼓跨栏铅球击剑呼啦圈弓箭拳击手套保龄球杠铃蹦床靴子。

你比划我猜题目大全。

你画我猜游戏篇九

只见曹屹挺着大肚子走上讲台，如同一个腰缠万贯，大腹便便的暴发户。

他看了看老师手中的纸条，准备撸起袖子大干一起。

他叉开自己的双腿，两只手与肩齐平，胡乱的舞起来。如同一团发了疯似的海草，把同学们看得呆若木鸡，直挺挺的坐在座位上。

他看同学们在一直，就换了一种方式。他收回双腿，收起一副眯眯眼的样子，他的眼神变得严厉，假装拿着铲子，在讲台上卖力的挖了起来。我们仿佛能看见他身上的细胞满血复活，血液在快速流淌，脸胀得通红。挖好后还假装把铲子丢到一边，拍了拍身上的灰尘，然后又不知从哪找来一把枪，激烈的打了起来。在这一刻，他仿佛把他埋藏许久的心情，彻底发泄出来，打的可卖力了！

同学们看了好一会儿，有的在座位上窃窃私语，突然有一位同学一拍桌子，蹦了起来，喊了一声：“地道战！”

曹屹听到了，立马也不装了，也一拍桌子叫了一声：“答对了！”俩人的眼神中，流露出非常的激动，真是相见恨晚啊！

你画我猜游戏篇十

今天，我们班进行了一场有趣的游戏――你来比划我来猜。

老师先在黑板上写出了每一个组的外号，第一组叫西瓜队，第二组叫香蕉队，第三队叫桃子队。那么这个游戏怎么玩呢？原来是这样的：每个组派一个代表上去，表演出老师在纸条上写的字，每猜中一个，便加一颗星。最后，星星多的那队便获得了胜利。

老师没有让我们做赛前准备，就直接开始了。第一组西瓜队的代表是赵嘉松，他看到了老师手上的字，双眼睁大，抓耳挠腮，只听老师说比赛开始。他便急忙将手放在鼻洞下方，“几个字，几个字？”只听第一组的人问道，他又把做好的动作放下来比划着。接着，他又将手放在鼻洞下方，“猪八戒……”他点了点头，随即又将手放在自己面前，似乎在照镜子。“猪八戒照镜子！”老师笑了笑，给西瓜队加上了一分。

接着我队派了一个代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老师手中的卡片，做了个投篮的动作，只听第一组的人说了一句：“好球啊！好球！”我扑哧一下笑了，而下面也笑成了一团粥，我说道：“正经点，这是游戏啊！”接着又说了一个让我苦笑不得的词语：“打得好！”我给下面那个人翻了一个白眼儿。唉！终于说出了正确的答案：投篮。下面一个题目简直是考我的想象力，我用手在头的上方画了三条弯线。这时，下面有人说：“三个毛。”有个人似乎受到了提醒，说道：“三毛流浪记。”老师笑了笑说：“这么难都能猜到啊！厉害！”

接着是桃子队的人派出一个人来，可等了很久都没有举手。小王忍不住了，举了手，老师给他看了下手里的纸，他脸通红，开始了舞蹈，他这个动作让我们笑到了地上，直拍着肚子。接着他又努力地跳了舞，唉！由于在座的没有学过舞蹈，所以老师公布了答案――孔雀跳舞。

这个游戏让我深有感触，生活中手脚的协调力很重要。

你画我猜游戏篇十一

今天在我们上午第一节课，张老师举办了一个游戏。为的是让我们经历全班一起玩游戏，帮助我们促进团结合作的美好品质。

“主办方”康钦瑞吉宣布了参加本次游戏的“选手”，男女各四名，男生有；刘沛颜，张圣泽，郑晧元，聂久淇。女生分别有；邢梓姗，汪陈昱涵，康钦瑞吉，叶锦彤。一共四局，男生猜女生两局，女生猜男生两局。开始的时候，先是女生先来猜，首先是我们的中对长刘沛颜先来画，他画得是一个火柴人坐在一艘船上，手里拿一根鱼竿，等刘沛颜画好之后，全班人都陷入了一阵迷茫之中，突然康钦瑞吉激动的说：是姜太公钓鱼，愿者上钩，教师里顿时响起了热烈的掌声，甚至有的同学还是康钦瑞吉真是太牛了，不愧是我们班的学习委员。

第二轮是男生来猜，女生首先派出了全场最靓的仔——康钦瑞吉出题，康钦瑞吉画了一只鸟又画了一对翅膀，后面画了几只大鹏展翅，那些男生们真是太笨了，还是猜不出来，我们都很无奈。直到康钦瑞吉宣布答案，居然不是大鹏展翅，而是凤凰展翅。大家心里都很疑惑，有凤凰展翅这个词吗。

终于到了决胜负的时刻了。到底是男生获胜还是女生获胜呢？请听我一一道来。叶锦彤作为决定胜负的一位，只见她思索片刻，不慌不忙在黑板上画了一个跟羽毛一样的东西，周围还画了一些小点点，台下的同学窃窃私语；肯定是鹅毛大雪，可这简单的词语，那些男生都猜不出来。我也无语了亏得康钦瑞吉还特地给他们指了指身后的羽绒服，他们还是猜不出来，女生不得不倒计时三十秒，三十秒到了。情况一样还是猜不出来，只好公布答案，还真的是鹅毛大雪，最后女生二比一战胜男生。愿赌服输，张老师让男生们给女生们鞠躬，这件事有损男生形象，他们就自愿参加明天的打扫除，全班哄堂大笑，这真是一个有趣的游戏。

你画我猜游戏篇十二

一天，门砰地一声打开了。我和爸爸扭头一看，原来是妈妈从超市回来了。哇!我看到妈妈手里提的零食，立马两眼放光，“这不是我最爱吃的好时巧克力吗?”妈妈问我们：“想吃吗?”“想吃!”我和爸爸异口同声说道。妈妈说我们来玩一个游戏。

这个游戏叫“你画我猜”，规则是一个人来画，一个人来猜。游戏开始了，妈妈拿来一张纸，然后她先画了四个三角形。我心里想：“这是什么呀?”我还在纳闷的时候，爸爸以迅雷不及掩耳之势喊出答案。一刹那，我想：“完了，泡汤了。”

“披萨!”

爸爸说完，我刚刚的失落全都消失了，取而代之的是我和妈妈捧腹大笑。我一手抱着肚子，一手在桌子上死命挥打着拳头，大门牙都要笑掉了。爸爸这个吃货。

最后，妈妈先停止了笑，对爸爸说：“我还没画完呢。”然后妈妈又在里面加了一个圆圈。我想：这不是一个太阳吗?此刻的我充满了自信，已经在想象巧克力的美味了!接着，妈妈又在太阳的下面加了个弯弯的东西。我想：这是小船还是月亮呢?然后妈妈又加了一条线。妈妈说：“画完了。”然后我和爸爸仔细看了看。这不就是一个弓箭吗?弓箭和太阳嘛……“后羿射日!”我和爸爸异口同声。说完，我们又同时说：“是我先说的。”妈妈说：“你们一人一半吧。”我们只好不服气地各掰了一半。不知怎么的，我突然觉得这块巧克力虽小但非常甜。

我觉得这次游戏不但有意思，也让我尝到了分享的甜头。

你画我猜游戏篇十三

今天晚上，我来到了小苹果学社，我可开心了，因为老师告诉我们要进行一场“我做你猜”的比赛。

听到了这个消息，课堂上像热锅上的饺子——炸开了锅啊！有的同学欢呼雀跃，也有的同学安安静静地坐在位子上，还有的同学已经按捺不住想要开玩了。我在“柠檬队”，另外一组为“香蕉队”。当我拿到那张纸条时，我可是胸有成竹啊！两队都在七嘴八舌地讨论着，课堂上人声鼎沸、热火朝天。

讨论之后，老师宣布开始。大家激动得手舞足蹈，我也不例外。我心里是焦急万分的，生怕自己演得不好，第一位选手来自香蕉队的朱博，刚开始他演得很搞笑，大家都笑得前仰后合，经过老师的指导后，他演得惟妙惟肖，看！他故意把手张得大大的，又扮成猪的样子在那儿走，走了一会儿后，他又用手在面前照啊照，我脑筋一动，这不是猪八戒照镜子吗？我不敢确定所以没有回答。突然，我方队员溢梵，起来回答说：“猪八戒照镜子！”老师说是正确的，哎！我真后悔。

终于轮到我方队员上场了，琪队是第一个上场的，她不慌不忙地走上了台。她演得可真惟妙惟肖，香蕉队毫不犹豫地说出了答案，我方队员焦急万分，生怕他们猜得比我们多。其中，最搞笑的得数我比划的“兔子的尾巴”了，闹得大家哈哈大笑。不过，香蕉队的诗涵一下能把这个答案说出来了，我方队员都非常扫兴。

比赛结果出来了，居然是平局，大家都开心地手舞足蹈，因为这个结果对于我们大家都是最好的。这次游戏，我可开心了。

你画我猜游戏篇十四

哈！哈！哈！哈！这是在干什么？我往教室一走，同学对我说：“今天，我要玩一个游戏。”我不管什么游戏了，只要好玩就行了。我简直一蹦三尺高。

老师先宣布游戏规则：在做动作时，不能说出关键字。我们点点头，迫不及待地想要玩，老师先将我们分成三队，每队六人，又在黑板上写上每队的名字，第一队西瓜队，第二队香蕉队，而我们队就是桃子队。老师又强调了一下，猜对了可以得一颗星，星最多的队伍则是第一名。

首先，第一队西瓜队。只见，他们队胸有成竹地选出了小黄，他一上台，看了一下纸：猪八戒照镜子。他灵机一动想：先做出两个大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起来。他没有放弃，又做出了照镜子的样子，他们队异口同声地说：“猪八戒照镜子！”“对！对！对！”他又看了一下纸：猪八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一个大西瓜的形状，又装出了猪的样子，小梅大叫：“猪八戒吃西瓜！”“对了！”很快他们成功地获得了五颗星。

该第二队香蕉队上台了，老师话音刚落下，只见小王什么也没说：“老师，我来吧！”他站在前面动来动去，真像只猴子在吃香蕉。老师给他看了一下纸：打篮球。他可来劲了，做了一个拍球的动作，刚准备一人扔，他们组一下子就说出“打篮球”这三个字。就这样他们队最后得了六个半的星。

最后到我们桃子队了，我们队的小黄，走了上去。呀！这个简单，只见他做出了个动作，我们一下就猜出来了。当然是游泳了，往后骑车、弹钢琴样样都猜出来了，最后我们队也得到了三颗星。

这个游戏告诉我们：在平常的生活中，我们要多动脑。

你画我猜游戏篇十五

今天上午，我们玩了一个有趣的游戏：我做你猜。这个游戏不仅考验了我们的动脑能力，还考验了我们的表演能力。

游戏开始了，我们队选出了小马作为表演人员。只见他胸有成竹地走上讲台，看了看纸里的表演内容。突然，他转过身，面朝大家。然后，纵身一跃，手往上一甩，脚刚刚落地。小卜就大声叫起来：“是投篮，投篮！”柳老师笑着点了点头，并在黑板上画了一个大大的五角星。比赛结束后，小马回到了座位。我们纷纷称赞：“你表演得真是惟妙惟肖，栩栩如生！为我们争了光，你真棒！”他却笑着说：“没什么，主要是你们猜得准。”可见，骄傲使人落后，谦虚使人进步啊！

第二队选了小王上去表演，他的一个“猪八戒照镜子”令我难忘。只见他看到这个名字时，眼睛瞪得大大的，好像愣住了。可过了一会儿，他又灵机一动，把鼻子变成了猪鼻子，并用手画了一个长方形，好像一面镜子。我们看了之后，很费解，不知道他在干什么？而且还觉得动作很好玩，便哈哈大笑起来。直到最后，终于被一位同学认出来了。

这个游戏不禁让我想到了聋哑人，他们就像这样，只能用肢体语言告诉别人，自己想看干什么。有时还可能会被别人误解，可见我们要多多关心聋哑人，不能对他们另眼相看。

你画我猜游戏篇十六

嘘——游戏开始了！

第一个同学走到电脑旁，老师给他看了一句古诗。那个同学一会抓耳挠腮，一会摸摸自己的脑袋，自言自语地说道：“哦！我知道怎么做了！”于是，他自信地开始了自己的表演。只见他先是两只手搭着肩，向前小跑着，一下子就跑到了墙角，随即好似把肩上的一个东西扔到地上，然后又马上拽起了一个东西。接着，他如一只兔子飞快地冲了出去，右手紧紧握着，不停地转着，像一个动力十足的陀螺。就在这时，另一只手则升向空中，好像在扯着线，头还不停地向后看，笑容满面，像是看到了什么令人开心的东西。看着这一连串行云流水的动作，我不禁思索起来。突然，我脑袋里蹦出了一个词：风筝！我猛地一拍桌子，她做的不就是放风筝吗？对了，这是我们背过的一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

正想着，第二个同学开始表演了。他直接来到墙角拿起东西，跑了出去，一手转动着，一手扯线，三两下就完成了表演。显然，他并不知道第一个同学演的是“放风筝”，只是照猫画虎罢了。

第三个同学看了，一头雾水，他皱着眉头，像是一只无头苍蝇，把他看到的东西，根据自己的想法照葫芦画瓢做了一遍。他表演时那憨态可掬的样子，引得我们哄堂大笑。这怎么是放风筝呢？跑回家的动作没了，右手转动、左手扯线的动作也没了。却见他两手在胸前舞动着，一秒，两秒，才两秒就结束了。咦，他怎么就变成了一只“勤劳的”小蜜蜂在花丛中乱飞呢？天哪，他把诗句的关键——放纸鸢没有表达出来，这后面的同学就难猜了，我心中不由得为最后一个同学担忧。

果不其然，最后一位女同学歪着头，抓着脑瓜子，目光在教室里环绕，好像在茫茫人海中寻找一个自己认识的人，又好像一艘小小的船在一望无际的大海里寻找前进的方向。这表演在第三个同学的高度概括下，早就已经面目全非了，导致最后一个同学猜不出是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这一句诗，也是情有可原的。

这个活动让我知道了，每一个人对事物的认识不同，看待事物的角度也不同，因为理解力的不同，会在单向收到的信息中加入自己的主观看法，然后不由自主地去改变原有的东西。因此，我们所看到的这个表演才会面目全非。

你画我猜游戏篇十七

今天，才刚踏进教室门，电脑上的四个大字“我做你猜”首先映入我的眼帘。我轻身念叨着：这一定是个游戏。

果然不出我所料，这个游戏规则是：让一个人看一张卡片，不可以告诉别人，得自己表演出来，让别人猜。这游戏真是太新鲜了！

我们是第一组，得打头阵，于是要选一个人。小马一马当先，自告奋勇要上去表演。只见他看了一下纸条，点了一下头。将手指上下摆动，“打电脑！”我和我们组的一个人异口同声地说。“no！”小马回答的话实在让我们有些扫兴。不过幸运的是有一个组的人说漏了嘴：“弹钢琴！”我也照样说了一遍，居然猜对了。我高兴得一蹦三尺高。

其中，是六个中最难的一个，也是我们没猜中的一个是：骑自行车。小马表演的挺好，只见，他上下不停地摆动双臂，这是什么呢？我苦思冥想：“搏击？不应该呀？开车为什么要上下摆动手臂呢？”时间一分一秒地过去了，我们组的高手也都败下阵来了。“赌一赌吗？”我心里十分犹豫：“不然，一旦错了就输了。”小马看上去也十分着急，他无意中没有管住嘴提醒了一句：“是一种老式车。”我们组的几位高手听了之后，脱口而出。但是也由于小马提醒了的，所以我们这一题算是错的。听到这个，大家不禁有几分遗憾。

不过，今天我仍然很开心。因为友谊第一，比赛第二嘛！在今天的游戏中，我知道了：古代没有文字时的不方便。我做你猜这个游戏真好玩！

你画我猜游戏篇十八

数字、动物、蔬菜、水果卡片。

培养幼儿之间的默契度。

让幼儿锻练反映的速度。

1、设计好俩个幼儿之间的距离。

2、比划的幼儿不能说话，不许告诉对方，比划幼儿手中的卡片。

3、派一个幼儿手拿卡片，站在猜的幼儿后面。

4、猜的幼儿要是猜不到的话，可以选择猜下一个卡片。

5、可以设成比赛，俩人一组，看看那组猜的对得多。

6、准备一些小礼物，分不同的奖励方式，奖励给幼儿。