最新青春真好怎么写(精选8篇)

总结是对自己经历的一种记录，也是对他人的一种分享。总结要体现自身的思考和思想，不仅要简单地陈述事实，还要表达个人的理解和认识。在此，小编整理了一些总结写作技巧和实例，期望对大家的写作有所启发。

青春真好怎么写篇一

那年的那天，在温柔的细雨中你撑着油纸伞向我走来。孤独的双眼隐藏啊伞下，忧郁的眼睛和我向视，彼此一笑。你近了，将你的手慢慢伸向我。张开，一个铃铛。我伸出手，接了你的铃铛，虽然我不懂，但是我还是接了。

匆忙之中，随着铃声响起，我走了。在我转身的那刻，你的眼神有了种哀怨，也许，你在我走后还在那里呆了很久，我不知道。你哀怨的眼神从是那样，但是，我不懂。

也许我已经转了一圈，不知不知之间我又回到了那个雨巷。我的铃声吸引你了你的眼神，你的眼神还是那样孤独和犹豫。我虽然不知道我为什么回到这里，但我还是回来了。而我却没有停留，离去的时候，你还是那样孤独。忧郁而且多了一丝失望。

但是，我还是不懂。

又是在一个下着温柔细雨的巷字里。我慢下了脚步，看人来人往。看你给我的铃铛，想起你孤独。忧郁的眼神。忽然发现自己是多么的孤独。

于是。我发现了我浪迹的目的。

于是，我懂了。

铃声响起，我有回到了那巷子。

青春真好怎么写篇二

人们常说：“活着有什么意思？”活着当然没有意思。

看那繁华的大街上，人们涌来涌去，我不禁感到迷惘。

我想，漫无目的的人生就等于只是活着。

当还是学生的时候，人人都有心中的理想，哪怕是千篇一律的，却都努力着。然而，走上了工作岗位，就像来到了一个华丽的大平台，再不肯往上走了，不是为名为利，为钱为权，就是醉生梦死，浑浑噩噩，终其一生。这样的活法，不感到厌倦？连厌倦也无所谓了，那活着真是没意思了。

我们还是学生，当跨出校门，走上工作岗位，我们还会是我们吗？到那时，天哪，我无法想象。我的同学们是什么样了，我自己又会是个什么样！

提到这些，真令人担忧。

不，我不相信。

青春真好怎么写篇三

今天是星期六，学完了书法回来真累啊！今天要好好休息，睡个好觉。

我吃过晚饭后，便一声不吭地回房间做作业，忽然，“嗖”的一声，眼前昏暗了。吓得我直冒冷汗，心里想：怎么回事了？怎么黑蒙蒙的？爸爸妈妈呢？我正想找爸爸妈妈，可是因为眼前都是黑黑的，什么也看不见，所以我只好摸着墙走，我一边摸着墙走，一边喊：“爸爸妈妈。”终于找到爸爸妈妈了，我问爸爸：“爸爸为什么黑黑的？”爸爸说：“停电了，好像要等到十一点才有电。”真糟糕。我又透过窗户望去，全部的楼层都是黑黑的，这时我才松了口气，还以为只是我们停电呢！后来妈妈点着了蜡烛，这时我们才可以看到一点的光。后来我玩上瘾了，把我生日留下来的蜡烛全都点着了，在每个角落都放一支，这样，整间屋子都亮起来了，好像在电视上的古人许愿一样。最后我们一家人玩了跳跳棋，每个人都汇报了的工作情况，我那就当然是汇报我的学习情况啦！

第二天早上，我房间的灯忽然间亮了，原来是昨晚没电前不记得关了，所以就亮了。我出去厅看看那些腊还在不在，我看到五颜六色的蜡，脑海里又想起了昨晚停电的情景。

青春真好怎么写篇四

老师，就是那位教你知识还不求回报的人；老师，就是那位对你谆谆教诲而无私奉献的人；老师，就是那位默默付出不辞辛劳的人。

老师真好，他们甘于奉献。因为有了他们，我们才能成为对社会有用的人，因为有了他们，我们才能成为国家的栋梁。每当你犯了错误，他总是会一遍一遍的教你改正，好让你走出“落后的队伍”。

老师真好，她不辞辛劳。我们的老师家离学校很远，她每天五点多就来学校，带我们晨锻、读书、吃饭、就寝，每天晚上八点多才回家，到家后还要给我们批改作业，无论是严冬还是酷暑，她总是如此，日复一日，早已形成了习惯。有一次，我忘记了拿语文书，回到教室里，看到老师一个人还正在给我们批改作业，那时已经八点多了，我走上前去，问道：“老师，您怎么还在批改作业啊？”李老师说：“这作业要天天批，这样我才知道你们这些小马虎错的什么题，好及时地帮你们纠正啊！”老师真辛苦啊，为了我们，不辞辛劳，我想说句，老师真好。

老师真好，她不厌其烦的谆谆教诲我们。还记得上次我有个题目做错了，但执拗的我认为是对的，老师不厌其烦的给我讲了好几遍，直至我明白为止，我想对老师说句：老师，您真好。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，已无法形容老师的辛劳，她的无私，她的奉献，她的谆谆教诲使我终身难忘，在此，我想再次对老师说句：老师，您真好！

青春真好怎么写篇五

除夕早上，我一手端着糨糊，一手拿着。

对联。

跟着爸爸来到大门口。爸爸把一副大对联贴在大门两边贴好后爸爸又拿出一张斜着写的大大的“福”字倒着贴在大门顶上。我不禁好奇地问：“爸爸福字为什么要倒着贴？”爸爸一本正经地说“倒”和“到”是谐音福倒就是福到的意思所以要倒着贴。

拜年。

中午，我和爸爸带着两瓶酒一条烟，去大伯家拜年。见我们来了，大伯一家高兴得不得了。大伯笑呵呵地给我们泡茶，大妈乐颠颠地摆上花生、芝麻糖、葡萄干等好吃的东西，叫我们吃。我很长时间没有吃过葡萄干了，马上抓起一把，几乎狼吞虎咽起来，那种软酥酥甜丝丝的味道真好。临走时，大伯还给了我一个红包，我悄悄地打开一看，有十张“老头票”呢，别提我有多开心了。

包饺子。

下午，我帮妈妈包饺子。饺子皮是买来的，圆圆的，薄薄的，粉白色。馅子是妈妈自己制做的，有碎肉，有碎菜，还有碎干子。开始，我总是包不好，不是馅冒出来了，就是把皮弄破了，然后妈妈包给我看，我才渐渐会了。我突然发现，妈妈把其中一个饺子，不包肉，也不包菜，而是放进一元洗过的硬币，我惊诧，便问：“妈妈，怎么把钱包进去？”“孩子，这是风俗，哪个吃到包钱的饺子，哪个新年的运气一定好，一定能发财。”

吃团圆饭。

过年的重头戏就是吃除夕的晚饭，这顿饭被称为团圆饭，年饭。就是为了吃这一顿年饭，再紧的活儿也要丢下一边，再远的地方也要赶回家，再穷的人家也要穿套新衣服。我自然也穿着新衣服，新鞋子，连蹦带跳地跟爸爸妈妈一道，去附近的爷爷家吃年饭。开饭前，爸爸拿出一大包鞭炮拆开，挂在晾衣服的竹干上，然后点燃，噼噼啪啪——炸响出浓浓的年味。之后，饭菜上桌了。开始，大人们喝酒，我喝饮料。我端上一杯饮料对爷爷奶奶说：“祝爷爷奶奶身体健康。”然后又对爸爸妈妈说：“祝爸爸妈妈万事如意。”当然，他们也纷纷祝我在新的一年里，学习成绩更上一层楼……年饭吃得很长、很甜，甚至有点微醉状。

青春真好怎么写篇六

闲看庭前花开花落，天边云卷云舒，岁月的长河不停流逝。唯你独在，有你真好。

——题记。

我的哥哥，大我三岁。

小时候，总是自不量力地死啦硬拽着哥哥扳手腕，哥哥让了又让后，还是不费吹灰之力就赢了我，然后趾高气扬地说：“哈，小丫头，我的力气就是比你的大，在妈妈的肚子里已打败了你，所以先来到这个世界，所以你叫我哥哥！”哼，真是气死我了！“此仇不报非君子”我写了“鸽”字，然后“谦虚”的问哥哥怎么读，哥哥热心的说“鸽（哥）”我就甜甜的应了。哥哥先是丈二和尚摸不着头脑，然后恍然大悟，笑着追着我满屋子跑。清脆地笑声回荡在屋子里。

在与哥哥的欢声笑语中，我逐渐长大。长大的我总是肆无忌惮地玩恶作剧。闯祸后，哥哥总是甘愿做我的“替罪羊”。在那些不分青红皂白的大人眼里，我是一副乖乖女的模样而哥哥却让他们伤脑筋。对此哥哥只是一笑了之，连反驳都没有，以至于不明真相的父亲也忧心忡忡，“恨铁不成钢”地批评他。而我也常常忘记并不优秀的自己一无是处，“忘恩负义”、装腔作势地附和爸爸批评他。但对于我的“胡作非为”，哥哥的庇护一如既往。

我上六年级，哥哥上初三。我们见面的次数屈指可数，以至于我更加任性，有时对于哥哥话，即使是对的，我也总是逃避。

青春真好怎么写篇七

指导老师张玉。

星期三晚上，突然停电了。我欣喜地推开满桌的作业，头伸出窗外一看，整幢大楼黑黢黢的。我点上备用的蜡烛，来到客厅。之前正在“爬格子”的爸爸从卧室里摸索着走出来，嘟嚷着：“灵感来了，电没了！”妈妈也唠叨着：“真是的，怎么又停电了？精彩的电视剧看不成了！”看着他们沮丧的样子，我灵光一闪：“来来来，咱们来个烛光晚餐！”

妈妈去准备烛光晚餐的食物，爸爸帮忙，我呢，也加入其中。看着一家人忙碌的情景，我心里喜滋滋的。

准备好了，我挤在爸爸妈妈中间，左瞧瞧，右瞅瞅，一把搂住他俩。我们吃着美味的佳肴，品着可口的果汁，笑声回荡在整个屋子里，其乐融融。

“干杯！让我们共同庆祝这个‘美好的`节日’！”我们脸上都洋溢着幸福的笑容。我将学校里、班级里的新奇事讲给爸爸妈妈听，他们听得格外耐心，不住地点头，还不时称赞我几句。

“耶！电来了！”窗外传来一阵惊喜的叫声。我家的灯也亮了，刺得我睁不开眼。

爸爸站起身，走进卧室，继续“爬格子”。妈妈推开我：“去！幺儿，把蜡烛吹了，回屋写作业去！”说完，收拾好碗筷，又坐在电视机前。

电灯下，我呆呆地坐着。看着那如豆般大小的烛光，我真不忍心吹灭，因为它带给了我别样难得的温馨和快乐。

青春真好怎么写篇八

当清晨的第一春光从门缝里挤出来，给了这昏暗的屋子一点生气。书桌上的这盆夹竹桃大概也听到承做面召唤，开始泛出点点新绿。她沐浴在阳光里，努力地生长着，对于她来说，活着就有希望。

在春的摇篮里，总会觉得异常的惬意。此时，茶香复算是最好的点辍了，沁人心脾。我手棒一杯清茶，任茶香溢满房间的各个角落，翻开逸着墨香的吉卷，将自己深深地融进去，在那无边的历史之海中寻长与夹竹档一样的人。

我找到了。

对说生活高歌。

不容于朝延，自求外放杭州。乌台诗案，无太差被诬，先下牢狱，后贬黄州。他不怨天尤人，躬耕垄亩亦快然自足。杭州西湖，留下了美如仙境的苏，黄州赤壁，留下“大江东去，浪陶尽，千古风流人物“的绝唱”。

面对苦难的生活，他只有两种选择，沉沦和豁达。苏轼选择了后者。“竹杖兰鞋轮胜马，谁怕？一蓑烟雨住平生，”我仿佛看见了一代文毫苏轼，手持竹杖，脚著芒鞋，在潇潇的暮丽中，走在人间小路上，高呼一声：“归去，也无风雨也无晴。”

苏轼是那么的乐观豁达，他对着生活高歌，对于他来说，活着就有希望。

对着岁月高歌。

擎一支族节，他杯抱汉匈和睦的夙愿，奔波于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别了长安的歌舞升平，游荡午寒沙衰草，他要挺起脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。

衰吧，当汉使谋反事败，正气，当苏轼武折叛敌"惊诧，当单于面对这个不为富贵所动的铁血男儿，执著，苏轼举起鞭，选择作高委莲那执着面全洁守望。

他在边塞的风雪中独守了十九年，十九年风雪染白了他的演出，嘶哑了他的嗓音，磨砺了他的身心。他坚强地活了下来，带给我们一种民族气节——坚守。

生如晨露，他却等着岁月高歌，等于他来说，活着就有希望。

对着命运高歌。

父亲的临终嘱托，给了他人生一个目标：真为太吏，记录明之贤君，忠臣义士。为了这个怀念，他选择了偷生。在那段不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活，背后世人的指点戳穿他的脊梁，却无法他的信念。每日清灯简竹，粗茶淡饭，他无怨无悔。终于著成了“究天人之际，通古今之变，成一家之音”的亘著——《史记》。

如果2100年前，可马迁激于义而死，中国的长河由谁来蔬浚？

他弯着脊梁，后低声音，隐忍做人，他对着命运高歌，对于他来说，活着就有希望。如今，书桌上的夹竹桃已经枝繁叶茂，间因有了她的装占满而显得很美，她深吸一口气，觉得轻松至极。她感概道：“活着，真好！苏轼、苏轼，司马迁在历史的`长河中留下了高大的背景。虽然他们已逝去，但他们却永远地活在了人们的心中。