自信快乐怎么写(大全14篇)

通过总结，我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。在写总结之前，要透彻理解要总结的内容，找到其中的关键点。为了帮助大家写作总结，小编搜集整理了一些范文，供大家参考和借鉴。

自信快乐怎么写篇一

聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难，放一着，退一步，当下心安非图后来之福报也——难得糊涂。

这是一张贴在墙壁上的警语。

我是在地摊上发现了它，并把它买了回来，贴在自己家的墙壁上。我朋友见了，就问我，你懂其中含义么？说实在的，那时我还真不懂。一直以来都不曾懂。因为不懂，所以悲伤。

思绪追溯到七八年前，那时我还是一个刚踏出校门，走进社会的小女孩。其实，我只不过是一个初中毕业生。记得老师说过，初中毕业的人不算是毕业，应该叫做缀学，没有或是没有能力念高中的同学，是没有什么未来可言。然后他又劝道：不要过分向往外面的世界而荒废掉自己的学业，那是极不理智的行为，外面的世界看似很美好，其实也无奈。从那时起，我开始自卑，同时对人生已经充满了恐惧，我是不可能上高中的。就别提我的成绩是如何如何糟糕，就提我那永远都不愿提及伤痛。那年，我家发生了变故，我父亲因一场突如其来的意外与世长辞。

我的好朋友问我,你打算以后做些什么？我说,暂时只能去打工，等积攒到一些钱之后，我打算生点小生意。好朋友说，做生意怎么行？要是生意不好呢？我沉默了。其实，我的梦想又何止做生意这么简单？可是，就连做生意我都没有勇气去想，何况是我那埋藏在内心已久的梦想？因为自卑，我一直没有勇气说出真正的梦想，直到现在也没有。

如此脆弱的我，又怎么能够坚强的面对生活上的种种坎坷？敢问，人生岂能让你万事顺，百事易？幼儿园的小朋友都会念：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。可是这道理我却不懂。

曾经有多少个年头我是那样在悲伤中昏昏噩噩的虚度年华。我不懂快乐是什么，我认为我是这世界上悲惨的'人。工作不顺，爱情不顺，友情不顺，家庭也不顺。我曾经几度把自己关在这些小小的“不顺”当中，任凭这些“不顺”把自己活活埋葬。我曾经日日夜夜一边写着阴郁文字或是听着悲伤的音乐一边流眼泪，把自己困禁在局部渺小的世界把青春放走。我开始因为悲伤而悲伤，因为流泪而流泪，而失去了生活的目标和方向。我的不振把我变成世界上最穷，最可怜的人。我常说，天啊！我如此不济，我以后靠什么养活自己？成家后，我又怎么拿什么照顾自己的家人和孩子？有人笑我说，干脆嫁个能干的老公养着你，不就不用发愁了？我又想：我真有糟糕到那种程度？难道我真的要依赖别人才能过活。

我什么都不敢尝试，我害怕失败会遭人耻笑，连恋爱也是。我是个自尊心很要强的人。当我对某人有好感时，我总是压抑自己。我想别人是不会看上我的。当有人向我示好时，我总是埋藏自己。我想别人是不会对我真心的。当我想恋爱时，我总是克制自己。我想是不会有什么好结果。就这样眼看着身边的人，个个都步上幸福的结婚的礼堂时，我还孑然一身。这时我会想，我这种人是不会幸福的。当然我经历过一两场恋爱，并且都是未进入剧情，就已经逃之夭夭了。我想要是失败了怎么办？我怎么经得起别人笑话？后来在年龄的逼迫下我正式的恋爱了。原以为这样能让我的心平静一点，担忧少一点，可问题又来了。可是他却是在一个单亲家庭长大，没房子，工作也不稳定，每个月还入不敷出。我又开始苦恼，我以后该怎么？不止如此，我还常常地无端怀疑他与另寻新欢。就在这样的情况下，我的心情越来越遭，脾气也越来越坏，经常动不动就跟他吵架。

我就是这样的人。我从来不曾真正相信过别人，也没真正相信过自己。别人夸我，我不相信，别人损我，我会苦恼一辈子。我总是以悲观的态度面对着未来，我看得越远就越悲观。我该怎么说自己呢？我这样，是聪明还是糊涂？我连自己都不清楚。

直到有一次，以前跟我父亲一起工作过的人，突然意味深长谈起我的父亲。我父亲以前是做苦力工的，他说：你父亲个子不算高大，力气也不够大，再加上又年迈，干起活来总比不上我，可我奇怪的是，每次拿的工钱却是一样的，后来我才慢慢发现，原来我们在休息的时候你的父亲仍在拼命的干活。他还说我父亲的耐力和毅志力是无人能及的。这时，我的眼眶终于湿润了。因为我想起了父亲，原来他撑起那个家是多么的不容易。可他在世的时候，他从没叫过一声苦喊过一声累，他总是笑着，面对生活。他是多么的勇敢，坚强！

从此以后我决定改头换面以新面示人，我决定换过角度思考问题。我不支持得过且过，但我会微笑着面对每一天的生活。不管遇到多大的阻挠我不但不会气馁，我还会鼓励自己。不管明天有多么艰难，不管未来会怎么样？我都不会再去想，因为我学会了如何安静下来享受每一天属于自己的快乐。就如文章开头的引用语中的一句：当下心安当图后来之福报也。这么一来，我的心胸变得宽广，我性格变得开朗，而且更有信心面对自己的明天。这时我想起了黄家驹所唱的歌，其中有一首有一句是这样唱的：今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可改变未来，问谁有能做到。

自信快乐怎么写篇二

人生是一条漫长的路，成长的我们，时而快乐，时而烦恼。人生之路，是坎坷的，没有人能够一帆风顺地度过。

很多的人热爱于生活，在他们的眼里，把不顺利看成了前进的动力，将挫折看成胜利的驿站。常言道：“失败乃成功之母。”扬起了自信的风帆，在人生这条长河遨游。“我能行”使人生之舟永不倾覆，永不会迷失他们的航向。

“我能行”，“我可以”，“我能行”，我成功。因为我明白，只有完全相信自己，鼓励自己，就一定能行。在每一次的考试中，我常常担心得睡不着。可后来，我明白，其实不需要如此心事重重。考试就像打仗，胜败是常有的事，只有相信“我能行”，一切都会好的。

有人一定会问：“‘我能行’是谁说的？”

孙中山先生站在长江中的军舰上曾说：“从对民族的热爱中来，从对国家的责任中来。”

听见了，普罗米修斯站在高山上的铁链中说：“从对光明的向往中来，是从对温暖的渴望中来。”

安贞焕站在世界杯的比赛场地上认真地回答说：“从对自己的信心中而来，从对别人的鼓励中来。”

因为“我能行”，孙中山开创了国民党组织；因为“我能行”，普罗米修斯成功地盗得了圣火；因为“我能行”，安贞焕终于将韩国队送入了“四强”。

当困难与挫折再来敲响我们的门时，不要害怕，不要心慌，告诉自己，我能行，我一定可以的，给它一个自信的微笑，让它明白。让自信写在脸上。一切“我能行”的表现，将足以让你拥有一个胜利的喜悦。

我不美丽，但我认真；我不聪明，但我坚持；我不爱表现，但我自信！

自信快乐怎么写篇三

1.都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的观点得到认同。骨子里的不自信揣着浓浓的功利心，蒸腾出一碗腻歪歪的心灵毒药。

4.正因为理想和现实有差距，人们才会珍惜理想。

5.相信有前生的人是在骗自己，相信有来世的人是在骗别人。

7.信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒。

8.价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·h·柯亭姆。

9.相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森。

10.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

11.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

12.望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

13.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

14.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

15.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

16.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

17.你永远要感谢给你逆境的众生。

18.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

19.不要长吁短叹自己的过去，要真实的面对自己接受未来。

20.人的经历就是人生的矿石，性命的活力在提炼中释放。

21.没有人会让你输，除非你不想赢。

22.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

23.一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

24.生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。

25.君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。

26.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。

27.成功便是站起比倒下多一次。

28.其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。

29.生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。

30.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒!

31.我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。

32.忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。

33.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

34.别指望伯乐从天而降，拜你为上卿。能力是干出来的。

35.不能埋怨社会的不公，既然老天没给你你想要的，就要自己去争取。

36.过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。

37.人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。

38.比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。

39.在人之上，要看得起别人;在人之下，要看得起自己。

40.永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。

自信快乐怎么写篇四

我曾经自卑，上天赋予了我小小的眼睛，胖胖的身体。不管我走到哪里，都会成为“焦点”，这使得我变得越来越内向。小学六年，带过我的两个班主任给我的评价都是同一个词“太内向”。

一次偶然的机会，我在书上看到：自信的人，就会是世界上最美丽的天使。瞬间，在我的心里开出了一朵美丽的太阳花。

花朵散发出迷人的金光，把曾经那个自卑的我照的无比美丽。把我心灵每个黑暗冰冷的角落照的犹如圣诞老人的壁炉。把每一个自卑的小虫虫都给回收了，最后转化成了小太阳花。

现在，我的人生字典里少了自卑，多了一份自信。走在大街上，我不在低头，像个犯错的孩子，而是昂首挺胸，想一个伟人。走在校园里，我就是那只最青春的小鸟，我可以自信的说：生命因我而美丽！

但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”我想，只有足够的自信，才会不顾他人对你的评论与看法，在人生路上走出属于自己的风采。这句话是我走向自信的指明灯。

自信快乐怎么写篇五

当亲人百般的呵护我时，我快乐！当我享受自由嬉戏玩乐时，我快乐！然而，当我扬起自信的风帆去品味生活时，我更快乐！

那天早晨其实很美，我背着书包上学，一路上，小草向我点头，花儿向我招手，小鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫唤个不停。刚到学校，“叮叮叮”上课铃就响了，老师大步流星地走上讲台，把我们带进知识的海洋。上新课前，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍。”话音刚落，同学们纷纷举起了手，只有我一个人犹犹豫豫没有举手，因为我害怕别人嘲笑我读书的声音不好听。但心里又暗暗想：我要自信一点，加油，加油！。于是，我鼓起了一点勇气，右手稍微作了个似举非举的动作。可事情就是那么凑巧，老师眼光环扫四周，看见我举了手，于是点了点头，微笑着叫出了我的名字。我只好满脸通红慢慢地站了起来，捧起课本开口读起来。可因为不太自信，朗读的声音小极了，手也微微地颤抖着，脸上火辣辣的，我好象还听到了有同学轻轻的讥笑声。好不容易终于读完，当最后一个字音定格后，我脑海一片空白，心里咚咚地打着鼓，打心里想再也不举手了受这难堪了。

“叮叮叮”，下课铃响了，老师让我去办公室一趟。“老师让我去办公室有什么事，一定是责怪我上课时读书声音太小了。”我忐忑不安地走进老师的办公室，没想到老师亲切地对我说：“周星妍，你这次朗读声音小，但不要紧，但是我看到你好象很害怕举手，这是一种不自信的表现，其实你很优秀的，今天一定要大胆举手回答问题，同学们也会支持你的。”老师的话顿时象春风一样吹开了我的心扉。

从此以后，每次我都能积极回答老师提出的问题，因为我感到了自信带来的力量，自信也让我变得快乐无比。

自信快乐怎么写篇六

这就是我，一个自信的孩子。我从来不会有多害羞，不管是面对大人还是小孩。

有一次，我去参加了“森山杯”朗诵比赛，赛前我坐在位子上，一遍又一遍地练着《将进酒》，但是，我一边练《将进酒》一边想把心中的那个装满自信的大皮球钻爆，所以一直没有练好。看着她们一个个上去一个个下来，我一直不觉得她们比我好，心中依然很有信心。终于：“接下来，是17号——-吴优仪！”

在那骤然间，我那装满自信的大皮球爆了，一段清凉穿透我的全身心。我自信满满地上台，吟完了那首《将进酒》，赢得了评委老师的掌声。

我回到台下，妈妈夸我：“表现很棒！一定有个不错的成绩！”“谁说女孩只能唱歌、跳舞？我们就能气势磅礴地吟诗！”爸爸说。后来，我果然拿到了开一个不错的成绩！

这就是独一无二、自信的我，快来跟我交朋友吧！

我自信，

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自信快乐怎么写篇七

今天，老师又出了一道奥数题，这可把我们全都难住了。我们冥思苦想，我们百折不挠，但还是无功而返。渐渐地，很多人放弃了，因为老师总是要评讲的。不过，我还是一步一步推理着，因为我相信，我一定能做出这道题目。

十分钟过去了，老师突然发话：“谁做出来了？给我看一下。”话一出口，班里所有同学都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。这时，我高高地举起了手，老师在同学们吃惊的目光中大步流星地走了过来，我信心十足地把作业递给老师。老师看了看，微笑着点了点头，表扬了我：“不错！完全正确！”

可换作以前，我可没这自信。就在上个星期，老师也是写出了一道奥数题。我提笔就写，刷刷两笔，一道题就这样被我击倒了。可我没有自信，不敢交给老师看。一个个的同学把自己的作业交上去，答案都被老师一一否决了，就连几个尖子生都垂头丧气地回到了座位。到了最后，只有我一个人没有上交作业了。这时，老师说：“有谁愿意讲解一下，错了没关系。”真是“运气背，无路退”，老师马上就点了我。我站起来，脸顿时涨成了猪头，我站在那儿支支吾吾了半天，也没说出半个字来。全班哄堂大笑，我欲哭无泪，窗外下着雨，上天已经在为我哭泣了。

从此，我就成为了班里的笑柄。每天，我成了班里同学解闷的调味料，每天，我都要被一浪高过一浪的哄堂大笑声“冲”出教室。

但是，我不甘心这样，我要做出改变，我的实力并不比别人差。功夫不负有心人，我终于等到了这一天。

那天，老师又来给我们出题了，我咬紧笔杆，一动不动地坐着，苦苦思索着它的答案。

突然，我的脑海灵光一闪，我提笔就写。经过二十多分钟的战斗，我终于解出了答案。看着大家苦苦冥思的样子，我有一种说不出的成就感。窗外，天早已放晴了，风和日丽。老师又在问谁解出了这道题。这回，我不能再退缩了，我要有信心，我一定要自信！

我高高地举起了手，同学们向我投来了吃惊的目光，因为我的手臂在班级里是“独树一帜”。老师点我回答问题，我站了起来，感到全身一热，耳根成了红萝卜。开始，我还有一点结巴，有时支吾，可后来，我越来越自然，越来越轻松，耳根也不热了。当我的最后一句出口，“所以，这个正方形的面积为32㎡”，班上立刻响起了一阵热烈的掌声。我的脸一下子又红了，同学们向我投来了钦佩的目光，我又成了班里的传奇，但这次的传奇，叫作“自信”！

就这样，我比平常更开朗，更自信了。在以后成长的道路上，我还会经历风雨，但我不会退缩，因为，自信，让我与以往不同！

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自信快乐怎么写篇八

人的一生常面临着喜怒哀乐,无论谁再辛运也总要有不快乐的时候,而我,就是那个最辛运的辛运女孩,也是最快乐的女孩.我从小就是个''小孔雀'',常常展示自我,记得在上幼儿园时,我们年级每个班要一个学生去为学校领导戴大红花,当老师问谁去,要做到好,知道吗?开始是很多同学都举起了小手,但后来听到老师后面说的那句话,同学们都退缩了.只有我任然高高的举着手，最后我拿着大红花走向了一个头发中黑里却有一些闪亮的白发的老师身边，为他戴上了这朵大而红的红花，。:并小声的说;''您辛苦了！''然后我高高兴兴的走回了班集体中，同学们都为我的勇敢和自信而鼓掌，再看看老师，老师那自豪的表情也露在了那慈祥的脸庞上，这时我笑得很开心，也很快乐。自信往往能使人成就梦想并为自己的成就，感到无比的快乐。在一堂音乐课上，我深深的感觉的音乐的美妙，并悄悄的地爱上了它，

自信快乐怎么写篇九

亲爱的同学们、老师们，大家好！我是来自六年级（5）班的魏纯。

当你第一眼看到我时，你会觉得我是一个文文静静的女孩；可是当你深入了解我时，你会觉得我个性开朗，说话、言行、举止都很幽默。我就像一本书，每一页都给人不同的感觉，有时是活泼开朗的，有时是幽默风趣的.，有时是感情细腻的。

虽然我是性格外向的，可是我也能动静结合。优雅的钢琴，我经常抚摸它；现在我已经是钢琴八级了；洒脱的毛笔，我经常挥洒它，我顺利拿到了五级证书。我还非常乐衷于运动，在乒乓桌上我潇洒挥拍、溜冰场上我自由驰骋、游泳池中尽情遨游。书是我的好伙伴，每天我都会抚摸它。每当我沉浸于它时，它给我带来意想不到的快乐。《十万个为什么》让我了解各种知识；《爱的教育》让我明白了爱的道理，我爱看书，他使我健康成长。我还对电脑感兴趣，word和powerpoint我都会制作。

现在我在班里担任语文课代表职务，面对工作我绝对一丝不苟，十分认真地完成。对待同学我真诚相待、热心帮助。入学初，我还有幸主持了六年级的合唱比赛，通过这次锻炼，更增添了我的勇气和自信。对于这次竞选机会，我十分珍惜，如果我有幸被选上了，我一定尽心尽责；如果我失败了，我就把这次竞选当成一次历练，更好地为班级服务，为学校争光！

我坚信，有努力必有收获，我相信我能成功！

魏纯。

自信快乐怎么写篇十

每天回家的路上以及空闲的'时间我都会哼着小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶尔的路过中，我听到哪要组织卡拉ok比赛，可以任意报名，不限人数，这几句话从老师的嘴中说出。当我听到后非常高兴的回到教室想自己要参加什么曲目呢?突然老师就走进教室告诉我刚刚听到的那件事，并说是在小花园举行`报名等。于是我回到家告诉父母我要参赛的事，父母当然双手站同我的想法，就这样我参赛了，在几天后，我带着自信和实力走上舞台，美妙的伴随曲跟着我悠扬的歌声一起飞舞，那一短时间是美好的，开始还很紧张，但慢慢进入了状态中并在另一个世界中沉睡，但最终我还是获得了三等奖，我快乐的拿着荣誉书以及我用自己的能力的第一笔钱回了家。父母也和我一样快乐露出了欣慰的笑，那笑好灿烂。自信使我快乐，也使我成功，有了自信才能成就梦想，人的一生中常常要面临无数次挑战，也有无数个考场在等待你大步跨进，将桌上那份需答题的答卷填写了，但这需要勇气也需要自信，自信使你成功，成功使你快乐，所以我们要时时刻刻充满自信并带着自信迎接种种挑战，做好应答的准备。自信使我快乐，我因快乐而自信，我正在不断的成长，不懈的追求中，不断使自己更自信，不断的使自己更快乐!

自信快乐怎么写篇十一

张臣煜是我校九年5班的学生，他是一个快乐自信的男生。

在班上，他是一名班长，语文科代表。他积极参加各项活动，带领好早读，组织好社区服务。在学校担任升旗手，公物管理员，播音员，卫生监督员。做为团干，他认真组织好团组织的各项活动，让团的知识深入同学们的心中。在七年级他成为了初中首批入团的学生，成为一名团干。更加严格要求自己，加强协助老师加强班级管理。在工作中有热情、有团队合作和民主的精神，有一定的组织、领导、协调、宣传等工作能力。正式因为如此，他的工作能力得到了师生们的认可。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”他热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。常常参加社区公益活动，比如春风助学活动和“走进养老院”等活动，因为他坚信，只有爱才能让社会充满阳光。

他学习态度良好，有明确的学习目标，学习成绩始终名列年段前矛。但他从不骄傲，虚心向老师请教，经常热心帮助同学，对同学的“疾苦对症下药”，和同学们共同进步。一分耕耘，一分收获，他曾获得数学希望杯邀请赛铜奖，校英语阅读竞赛一等奖。

他还是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。课余，通过大量阅读课外书籍，不但拓展了视野，也提高了写作水平。他喜爱运动，加强锻炼，喜爱听音乐陶冶自己，因为他知道，当代的中学生必须在德智体美劳等方面全面发展。

他常说：“繁星点点，我不敢说我是最璀璨的那颗星，但我一定是那颗最努力放出光彩的星！believeme!我会尽最大的努力，为校争光！”

自信快乐怎么写篇十二

自信是每个人成长的基石，是一个人走向成功的资本，不能说凡是具有自信的人都是优秀的，但有一点我相信，一个人的成长万万不能离开自信。

我比较喜欢读唐诗，每当读到大诗人李白“天生我才必有用”这一千古名句时，我真得佩服他这一匡世奇才没有在怀才不遇中彷徨、沉沦，一句“天生我才必有用”是何等的自信呀，我认为它就是人生价值的宣言了。

学生时代看了小说《简·爱》，在为小说感人的爱情故事深深打动的同时，我更为小说主人公简的自信而大加赞叹，“我在梳头时，朝镜子里打量一下自己的脸，感到它不在平庸，面容透出了希望，脸色有了活力，眼睛仿佛看到了果实的源泉，从光彩夺目的涟漪中借来了光芒。”面对罗切斯特，她的一段精彩的对话更显她自信的力量，“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有了灵魂，没有心肠了！—你不是想错了吗？—我的灵魂跟你的一样丰富，我的心胸跟你一样充实。”现在我还为简的自信以及追求民主自由平等的爱情而感动至今，真正地让我领悟到人格的尊严与爱的圣洁。

喜欢看外国电影的人一定熟悉意大利超级女星索菲亚·罗兰。她的外型与美艳的女星相比，有太多的缺陷，特别是她的鼻子和臀部，初试影坛，导演就让她去手术削减，但她相信自已，她认为这就是自己的特色，“我要保持我的本色，我什么也不愿改变”，正是由于她相信自己是最好的，才使她在电影中展示了她与众不同的美，也正是由于她的长鼻，丰臀，大嘴，使她多了一份不可抗拒的独特的艺术魅力而给观众留下了难以磨灭的印象，因此而荣获奥斯卡金像奖。

是呀，是自信给了人无穷的力量，是自信让人走向优秀而更趋完美。

从我来到这个世间，在匆匆而过的时空中，我慢慢地长大，直到我朦胧中能够记事，就常常听到别人的夸赞，说我如何如何的优秀，那时起，我在心中就有了一个坚定的信念：我是优秀的，我是最好的。我就是伴随着这个愿望自信着一天天成长。

正是由于我的自信，才让我觉得世上无难事，甚至于在平时的业余时间与高手下棋，虽然棋艺不高，但会自认为我赢得了与高手过招的勇气。在求学时代，每每同学遇到困难没办法解决时，我总是自信地说，让我来做吧，试试看，也许我能行，在学业中，我总是做得最好。如今走向了工作岗位，又是自信让我做好我的每件事，工作做得也特别出色，总是走在同行者的前面。连我平时的走路也是神采飞扬，精神焕发，也许那都是我内在的自信外显于我的日常行为中吧。我始终认为我的存在，自有我存在的价值。是自信，让我一步步走向成熟，是自信，让我一步步走向进步，及至完美！

大自然创造蕴育了万物生灵，赋予了每个人各自不同的容颜与聪颖，也许你会觉得自己太过平凡，太过普通，犹如路边的一朵无人问津的'不起眼的野花，但你应该对自己有一份自信，相信你的绽放，会给自己带来精彩的人生；相信你的绽放，会给别人留下精美的瞬间。

在人生的的旅途中，我始终会一直坚信，我是优秀的。我自信，我优秀。我会一直为自己骄傲，为自己自豪，为自己喝彩！

自信快乐怎么写篇十三

如果我们想前进，想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。

记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“衡茵，如果我们想前进，想成功，自信是必备的。我相信你能行!”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油!我一定能行!我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了!”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊!我成功了!我终于战胜了一个胆怯的自我。

自信快乐怎么写篇十四

在小学英语学习中,学生学习兴趣和自信心的培养格外重要,兴趣的.产生和保持、自信的形成和加强,不仅能很好地促进学生持续保持学习的主动性,为学生以后长期的语言学习打下重要的情感态度基础,而且能有效促进学生英语综合素质的提高.攀登英语学习实验高度重视对儿童英语学习兴趣和自信心的培养,促进儿童在快乐“攀登”中成长.

作者：王文静朱红艳作者单位：王文静(北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室)。

朱红艳(北京市密云县教研中心)。

刊名：北京教育（普教版）英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：“”(5)分类号：关键词：