小学生劳动评价范本(通用8篇)

通过对市场调研的总结，我们意识到产品需求有待进一步挖掘。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。

小学生劳动评价范本篇一

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，教师真期望你能用自我心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自我成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

小学生劳动评价范本篇二

世界上不少国家和地区的劳动合同立法郜以无固定期限为劳动合同期限的常态.严格限制同定期限劳动合同的适用范围、最长期限和签订次数、如《法国劳动法典》严格限制固定期限劳动合同.只有在种情况下.才允许雇主与雇员之间签订固定期限劳动合同：(1)某一受薪雇员缺岗，其劳动合同暂时终止、工作岗位被取消之前雇员已最终离开.或者依不定期劳动合同招聘的受薪雇员尚未到岗.需要人代替：(2)企业活动性增加：(3)由于行业活动的性质以及这些工作的临时性特点，习惯上不订立不定期劳动合同。同时，为了防止雇主通过不断延长定期合同来逃避和雇员签订不定期劳动合同的义务，《法国劳动法典》规定。定期劳动合同应当明确规定合同的到期日.合同最长的期限不得超过18个月.在任何情况下.不超过24个月《法围劳动法典》还采取推定办法.规定如事实上的劳动关系，就推定劳资双方形成了无同定期限的劳动关系此外.日本、我国台湾地区等也有类似规定那么，在评价《劳动合同法》时，我们不得不思考以下两个问题：

第一，无同定期限劳动合同由于其灵活性.更符合劳动关系不断变动的特征.也承载厂对劳动者倾斜保护从而平衡双方利益的功能，那么我围能否在现阶段推行无固定期限合同作为劳动关系的基本形式。

由此可见.目前我国不宜建立以无固定期限为主的劳动合同制度因此，在《劳动合同法》中，也是以较谨慎的态度逐步推动无固定期限劳动合同。例如，既没有象国外立法规定定期合同到期后自动转为不定期劳动合同，也没有对违法未订立不定期劳动合同责任的`从重规定。

第二，我国《劳动合同法》建立的无固定期限劳动合同制度是否足以驱动用人单位主动与劳动者签订无同定期限劳动合同?笔者认为，立法还可以从以下两个方面进行改进：

其一，降低用人单位解除无周定期限劳动合同成本。在劳动合同的解除方面，将我同与英国、美国、法国、德国及日本法律规定相比较时.就可以发现我国对雇主解雇权的限制水平比较高。刊同时。用人单位解除同定期限劳动合同和无固定期限劳动合同成本相同由于用人单位在无固定期限劳动合同解除方面占据权利劣势。在此前提下，用人单位往往会倾向于选择短期有固定期限劳动合同。这就提示我们.可以通过改变两种不同劳动合同期限的成本和收益方式.通过降低用人单位解除无固定期限劳动合同成本，建立一种诱导机制，有效地引导用人单位和劳动者签订无固定期限劳动合同。

其二，细化无固定期限劳动合同的适用范围无固定期限劳动合同对应的是职业稳定性.而不同的劳动者对于职业稳定性的追求不尽相同例如.掌握一定职业技能、具有较强市场竞争力的劳动者不一定希望将自己固定在一个岗位.反而更愿意在不断的职场变化中证明白己的价值因而.无固定期限劳动合同在适用范同方面的规定不能过于简单.可以根据劳动者对于职业稳定的不同要求进行具体分析.按不同年龄、不同地域、以及不同层次进行分别规定。

而在现行《劳动合同法》的法律框架下，企业的无同定期限劳动合同需求较弱企业可考虑对员工的长期发展潜力进行评估，如企业关键员工、有特殊贡献的员工.决定是否给予无固定期限劳动合同签汀无固定期限劳动合同，有利于培养劳动者对企业的忠诚度.维持企业经营管理的有序性，有利于企业的长期发展。

小学生劳动评价范本篇三

性格坦率、随和，生活态度乐观、积极、向上、勇于面对变化和挑战。具有快速学习和_____思考的能力。有自己的原则但能勇于承认自己的错误。敢承担责任，乐于主动沟通。具有很强的团队精神和服务意识。工作中细心、耐心、并能即时调解工作压力不影响到生活和工作。具有良好的创新意识，易于接受新事物、适应新环境。勤劳、朴实、好学、真诚、责任心强、亲和力强。

文员自我评价范文二。

了解税务法规和相关税收政策。熟练使用用友等财务软件和掌握office办公软件。能吃苦耐劳，踏实努力，有积极的学习进取精神。工作认真，细致、责任心强、为人正直、敢于坚持原则。具有良好的团队协作精神、良好的沟通能力和服务意识。遵守职业道德，容易接受新鲜事物，敢于挑战自我！

文员自我评价范文三。

本人拥有良好的工作态度，认真负责。精通国、粤语，有较好的语言表达能力和理解能力，善于交往与沟通，待人热诚。善长文字写作，学习及领悟能力较强，熟练操作word、e_________cel、powerpo_____等日常办公软件。认真、真诚的工作，用心的聆听及虚心的请教是本人的工作作风和原则，本人喜爱阅读各行业的资讯科技书籍，并相信人生能在不断的努力、探索和实践中进步。

文员自我评价范文四。

本人性格外向，开朗，对待工作积极主动，会使用office等办公软件。做事认真负责，沟通及销售能力强，善于与客户建立良好的关系，具备良好的敬业精神及雷厉风行的工作作风。尊重领导，团结同事，团队合作意识强，勇于面对挫折及工作中的压力，能适应不同的工作环境。

文员自我评价范文五。

本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、e_________cel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。?全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责。

小学生劳动评价范本篇四

劳动最光荣，所在劳动过后的。

要怎么写呢?下面是本站小编为大家带来劳动的自我评价，相信对你会有帮助的。

平时注重学习贯彻党的。。。。精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了自己的政治理论水平，加强了政治思想和品德素养。认真学习了中央提出的“构建社会主义和-谐社会若干重大问题的决定”，对和-谐社会的建设有了深刻的认识了解，并自身以实际行动投入到和-谐社会的建设中。

二、加强学习，兢兢业业，提升工作业绩。

为了更好地适应工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了《中华人民共和国公路法》、《行政许可法》、《路政管理规定》等路政管理方面政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，使自己更好地服务社会、服务群众。在日常工作期间，我能严格遵守站上的各项。

规章制度。

认真完成上级、领导交给的任务。也能恪守为民服务的宗旨做到礼貌待人、热情服务耐心细致。根据工作实际情况积极探索治超工作新思路、新做法提高道路交通安全和通行能力。以上级治超工作部署为工作重点积极研究科学可行的治理措施。

三、廉洁自律。

在实际工作中，自己严格遵守中央、盛市委关于廉政建设等方面的规定，按照“十不准”、“六不准”等的要求，正确对待手中的权力，按法办事，按制度办事，按原则办事，文明服务。坚持树立正确的权力观和科学的发展观，严于律己，公正严明，按照制度和规定，严格对照检查自己的执法行为。

总的来说，这一年，我在各方面得到提高。虽然有一点成绩，但是我也认识到自己存在的有些不足，新的一年来临，与时俱进是我始终所坚持的，我会努力克服缺点不足，响应党和政府的号召，继续努力贯彻落实科学发展观，努力参与和-谐社会的建设，切实地服务群众。

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

艰辛知人生，实践长才干。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!

本周我班进行了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触!

校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。

校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘!

劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

小学生劳动评价范本篇五

在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的'复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。

在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

缺点：学习不够认真，自觉性较差，阅读课外读物比较少，作业写的太慢。

优点：诚实不撒谎，能认真完成作业，有爱心，和同学们之间友好相处，乐于助人，能认真完成老师布置的各项作业，尊敬老人。

本学期在学习上的表现相当出色的。首先，每一次的日记、习作你完成得很认真，质量较高。其次，作业完成也相当不错，从中既能看到你一丝不苟的学习态度，也能感受到你对知识的领悟程度。功夫不负有心人，你的期末考试成绩跃居全班前列。马上将上五年级了，如果你能在课堂中大胆发言，勇于参与同学们的讨论，多读书，拓展知识面，你将会有更面的发展，获得更大的提高。别忘记了，用你这次成功的经验影响一下你的好朋友，大家一同进步！

小学生劳动评价范本篇六

本人签名：_________________。

日期：_________________

着眼点：_________________。

着眼点：_________________。

1.有安全意识，防止事故发生。

2.有责任心。

3.能服从上级安排。

4.尽忠职守，不脱岗、串岗。

5.能主动完成所交付的任务。

6.行动雷厉风行，不拖拉。

7.工作态度认真。

8.无不良行为。

9.不光靠嘴说，有实际办事能力。

10.合同期间无旷工，无违纪行为。

11.曾为工作改善提出建议。

12.具有团队合作精神。

13.能主动加班。

14.能遵守公司规定及《员工手册》。

15.完全胜任本职工作。

16.工作有原则，敢于指出错误。

17.具有成本意识，杜绝浪费。

18.讲究礼貌，能主动打招呼。

19.能主动学习，吸取新知识。

20.严格执行工作流程，无误差。

小学生劳动评价范本篇七

甲方：

乙方：

经甲、乙双方协商一致，同意续签__年__月__日双方签订的劳动合同(编号：__)。

续签合同期限从__年__月__日至__年__月__日止。

甲乙双方经协商一致，同意对原劳动合同内容作如下变更，并同意补充如下事项：

1、

2、

3、

原劳动合同书未变更部分的内容，双方仍继续遵照执行。

本续签劳动合同书一式三份，甲方用工部门与乙方各执一份，甲方人事处备案一份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)。

法定代表人(签名)。

乙方(签名)。

扩展阅读。

1、劳动关系自然延续“等于续签”?

【案例】。

家居农村的王某高中毕业没有考上大学，到某公司做操作手，成为一名农民工。

去年他已在这个公司工作近一年，年终合同到期，他结算了工资就回家过年，年后他又回到这个公司，所干的活依然，所给的工资照旧。

一切都在按原来的合同履行。

最近，社会保险机构来公司搞执法检查，他才发现，他与公司的劳动合同没有“延续”。

公司没有给他上工伤、养老等各种社会保险。

【说法】。

劳动合同到期，劳动者被用人单位留用，劳动者继续原劳动合同的约定付出劳动，领取报酬，应视为双方同意以原条件继续履行原来的合同，继续维系原来的劳动关系。

《劳动法》在第16条中规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同”。

《劳动合同法》第10条特别强调：“建立劳动关系应当订立书面劳动合同”。

双方同意以原条件继续履行原来的合同，继续维系原来的劳动关系，必须续签书面劳动合同，以合同的形式将双方的劳动关系、双方的权利义务固定下来。

劳动者与用人单位不续签劳动合同，虽然按原来的劳动合同履行，可因原劳动合同已经终止，新劳动合同没有订立，劳动者与用人单位的关系，处于的是一种“事实劳动关系”的状态。

事实劳动关系就是指无书面合同或无有效书面合同形成的劳动雇佣关系以及口头协议达成的劳动雇佣关系。

事实劳动关系不同于劳动合同关系。

劳动者的权益往往得不到书面劳动合同的保证。

2、续签劳动合同条款可“单方决定”?

【案例】。

吴某毕业后在某汽车修理厂找到了一份工作，工厂与其签订了为期三年的劳动合同。

现劳动合同即将到期，厂方拿来了一份打印好了的续签劳动合同通知让他签字。

吴发现合同上的劳动强度比过去加大，可工资没有提高。

吴某对此表示疑义。

厂方态度强硬：“续签合同条款与原合同条款变动不大，不签字就走人”，“走人无补偿”。

【说法】。

劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利义务的协议。

《劳动法》第17条规定：“订立变更劳动合同，应当遵循平等协商一致的原则”。

劳动合同的条款，应当由双方协商一致，在不违背法律、法规的规定下确定，而不能由一方决定强加给另一方。

即使续签的合同条款沿用了原合同的条款，也有重新协商的.必要。

因为厂方的原因不能达成续签劳动合同的协议，吴某离厂，根据《劳动合同法》第46条第5项：“除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同”，劳动者不同意续订的情形外，依照本法第44条第1项规定终止固定期限劳动合同的用人单位应当向劳动者支付经济补偿金。

用人单位应以《劳动合同法》第47条确定的每满一年支付一个月工资的标准，向吴某支付经济补偿金。

3、倒签的劳动合同有“溯及力”?

【案例】。

邹某和韩某等几名大学生毕业后应聘到某企业当技术员，入职后一干两年合同到期，用人单位继续留用他们在原岗位从事原来的工作，却没有与他们续签劳动合同。

就这样，他们又干了将近一年。

最近，企业才与他们补签劳动合同。

而合同的起始日期，追订为一年前的老合同到期之日。

【说法】。

《合同法》第44条规定，依法成立的合同，自成立时生效。

其合同没有法律上的“溯及力”，劳动合同也是如此。

倒签续订劳动合同不能免除《劳动合同法》第82条等确定的“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付两倍的工资”等期间，应续签没续签的法律责任。

【案例】。

钱某和来自家乡的几个姐妹，在某服装厂打工已经二个年头。

二年前，她们在与厂方签订劳动合同时，厂方曾在劳动合同中附有这样的条款：“如果双方在合同期限届满的前1个月未提出异议，本合同在此以后二年继续有效”，“双方未在合同到期前提出异议的，将视为本合同按照原合同条件自动续签二年”……她们不知这样的条款是否有效。

现在物价上涨，劳动力市场价格提高，她们想重新签劳动合同确定工资待遇。

【说法】。

《劳动合同法》第44条规定，劳动合同期满，劳动合同终止，劳动关系终结。

建立新的劳动合同关系，应当签订新的劳动合同，续签就是在实施这一行为。

《劳动合同法》第17条规定，劳动合同应当具备劳动期限、工作内容、工作地点、劳动报酬、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等条款。

社会在进步，生产在发展，劳动的条件、劳动者的待遇在提高，正如钱某等人所说，物价上涨，劳动力市场价格提高，劳动者的报酬等也有所变化。

事先约定劳动合同延续，不合理也不合法。

劳动合同到期，继续留用劳动者应当重新签订劳动合同。

5、续不续签劳动合同“无所谓”?

【案例】。

李某毕业后在某企业工作了近三年，该企业一般一年与劳动者签订一次劳动合同。

因工作岗位和工资标准等没有变化，企业认为续签没必要，除来该企业工作的第一年，企业与他签订了为期一年的劳动合同后，第二、第三年就没办续签手续。

由于房价贵，企业解决不了住房问题，他和他的女朋友成了“逃离北上广”一族。

前不久提出辞职，单位准许，办理离职手续时，李某提出了没续签劳动合同工作期间的双倍工资问题。

【说法】。

双倍工资是根据《劳动合同法》第10条、第82条：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。

已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。

用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。

用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。

用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。

因此，李某的要求应得到法律的支持。

此外，根据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十六条的规定：“劳动合同期满后，劳动者仍在原用人单位工作，原用人单位未表示异议的，视为双方同意以原条件继续履行劳动合同。

一方提出终止劳动关系的，人民法院应当支持”，劳动者也面临可能随时被解雇的风险。

6、续签是新合同的开始可规定“试用期”?

【案例】。

张某是某企业的操作工，干活实在，刻苦好学，厂子实行技术革新，是厂里不可多得的生产骨干。

实行合同制之后，厂方和他签订了三年的劳动合同。

合同到期，厂方提出和他续签劳动合同，可劳资部门认为续签劳动合同是一个旧合同的结束，一个新合同的开始。

既然是开始，就应当履行试用程序，规定试用期。

张某对此表示疑义，请求厂领导否决此意见。

【说法】。

续签不但是一个旧合同的结束，一个新合同的开始，更重要的是旧合同的延续。

《劳动法》第21条规定：劳动合同可以约定试用期。

且《劳动合同法》第19条规定：同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

《劳动合同法》第83条规定：用人单位违反本法规定与劳动者约定试用期的，由劳动行政部门责令改正;违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以劳动者试用期满月工资为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。

试用期是在劳动合同期限内，用人单位对劳动者是否合格进行考核，劳动者对用人单位是否符合自己要求进行了解的期限。

既然张某过去已在本企业工作三年，厂方认为他是厂里不可多得的生产骨干，说明他早就已经结束了“试用”，用人单位就不应再考核再试用了，尤其是续签的劳动合同。

小学生劳动评价范本篇八

1.本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。

同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。

经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

2.这个学期，我在学校见到老师就问好。

我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。

尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。

但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。

以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

3.我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。

主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的.帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。

虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。

当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!

4.我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;热爱学习，总是很快完成作业。

我酷爱篮球运动，充满了活力。

但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，方可到达理想的彼岸!

5、在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。

在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。

人物的动作、神态，事物的造型等等，我都可以描写得栩栩如生。

做的练习，错少了对多了，答案也很详细。

抄写生字、词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是非常高分。

我也有为班服务——关灯，可以少用些电，不要浪费。

虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。

1我在这个学期，表现并不理想。

上一年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。

我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。

我非常感谢我的所有老师。

2我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。

但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。

而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。

让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。

可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。

下次考试考个更好的成绩。

3我自上一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

我也有好些不足的地方。

在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。

有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。

这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。

以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

4本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。