我爱国防如何写(优秀16篇)

总结工作心得，发现提升自己职业素养的突破口。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？在范文中，你可以找到一些写作的亮点和技巧，来提高自己的写作水平。

我爱国防如何写篇一

孙子说：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”是的，一个国家无论国土多么之大，也无论人民多么富裕，但是对我们来说还是安全最重要。一个民族要强大，必须要从国防入手。如果一个国家放弃国防，居安忘战，就难免外界对我们这个国土、这个民族的侵占。国强，人民才能安居乐业。

回往过去，19世纪初，在我国内爆发了鸦片战争，因无法抵抗西方列强，签订了3条不平等条约，因此引发了一系列的反抗运动，对清朝的统治构成了严重挑战。虽然清朝政府意识到要强大祖国，但是中国舰队好到一定时，贪官再不批发任何的资金，导致中国舰队没买一舰、一弹导致1894年中日甲午战争的失败。19世纪末，中国国内的排外情绪开始高涨，结果在慈禧太后的纵容下引发义和团运动仇杀洋人，因此造成八国联军的入侵。19因此而签订了丧权辱国的《辛丑条约》。

这岂不是奇耻大辱！作为一个中国人，你还要在那里呆着吗？

可见只有把国防巩固好，我们中国人就才不能被外国人欺负，我们不再被外国人认为我们是“东亚病夫”。我们要让外国人认为我们是好样的，让他们一提到中国人，就会竖起大拇指。如今，我作为一名学生，有这样一个梦；长大后穿着绿色的军装，站立在祖国的边防，做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现，但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

作为小学生的我们可能会想：“我还小，还没我什么事”。不，不你错了！作为祖国的未来，祖国需要我们，我们要努力学习，要做好热爱国防，愿意为国防献身的思想。我们可以用自己的力量去宣传国防，激励人们，让我们的祖国幸福安康。

同学们你们还在等什么？你们还在想什么？跟着我的步伐，来，我们一起热爱科学，练习各种技能，保卫我们的祖国！我们热血的少年，人民需要我们，祖国需要我们！少年强！中国才真正的强！

国防，你是人民骄傲的资本，我们要让五星红旗永远屹立在东方，国防，我为你自豪。

我爱国防如何写篇二

军校生，亦称为军校学员。不论是在解放军军事院校还是武警军事院校中学习的学员，只要是在部队院校中就读的学生，皆称为军校学员。军校生是指根据军队建设需要，由军队院校从参加国家统一招生考试录取或保送入学且毕业后由军队统一分配的学生。

军校生的来源主要有两类，一类是通过高考录取的应届高中毕业生；另一类是现役军人通过考试选拔录取的学生。通过高考录取的高中毕业生，进入军队院校学习后就有军籍为中国现役军人。军校学员按纵向可分为干部学员、生长干部学员、士官学员；按横向可分为普通兵种学员和特殊兵种学员（如飞行学员、潜艇学员、舰艇学员等等）。通常情况下军校学员指生长干部学员和少部分士官学员。

军校的在读学员分两类：一类是现役军人，一类是地方生（即委培生）。前一种属于现役军人，发放的证件照片是穿军装，戴领花、肩章。持该证件可以享受现役军人待遇。后一种发放的证件不穿军装或无领花、肩章，该证件相当于学生证，不享受现役军人待遇。

1、军校学员按纵向可分为：干部学员、生长干部学员、士官学员。

2、军校学员按横向可分为：普通兵种学员和特殊兵种学员（如飞行学员、潜艇学员、舰艇学员等等）。

3、军校学员按有无军籍可分为两类：一类是现役军人，一类是地方生（即委培生）。

国防生与军校生有什么区别。

1、两者待遇不同：国防生在校学习期间是不办理入伍手续的，毕业后按照协议书定向分配到军队工作，在校期间可享受军队提供的国防奖学金。而军校学员只要经复查合格的，即可以取得学籍和军籍，享受与部队供给制学员同等待遇，发放津贴费，学习和生活费用由军队承担，其家庭成员享受军属待遇。

2、两者体检要求不同：国防生身体条件达到军校非指挥类招生体检要求就可以了，视力要求也比军校生适当降低一些。

3、两者学习地点不同：国防生可在录取自己的高校（包括北大、清华等名校）学习。而军校学员只能在军校学习。

4、两者管理方式不同：国防生仅接受必要的军政训练课程，由所在高校和军队驻校选培办进行双重管理。而军校生接受完整的军政训练，并且由军校直接进行管理。

5、两者定义不同：国防生是指根据部队建设需要，由军队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中（含符合保送条件的保送生）招收的和从在校大学生中选拔培养的后备军官。

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我爱国防如何写篇三

多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你的风采，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，扞卫了你，牺牲了自己。

“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛?”央央中华，山河破碎，国将不国，面对这灾民流离，哀鸿启遍野的现实，有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”，然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢?为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢?为什么林则徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦?戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场?资产阶级革命家建立的资产阶级共和国推翻了帝制，但仅仅在三个月之内就夭折了。

人们在漫漫长夜里盼望着期待着，终于，这一天来到了。1921年，一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息：中国共产党成立了!黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔，从此，中国有了坚强而有力的舵手!

“砍头不要紧，只要主义真;杀了夏明翰，还有后来人!”忘不了，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了，铡刀的底座已经被鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”;更忘不了，桥头碉堡喷着敌人的火舌，人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是他们，是无数的共产党员用血肉之躯，把我们多难的民族拖出了地狱之门，送上了幸福大道;更是无数革命烈士，用拳拳之心，抹去祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁，坚如磐石，顶天立地!

国旗下，我的心潮澎湃——祖国，你的伟大象奔腾的长河，即使我不能涌直推进的浪波，我也要做水一颗，为你的洪流增添浪花一朵;你的繁荣象浩瀚的银河，即使我不能为你增添耀眼的光彩，也要做小星一颗，为了你的灿烂默契闪烁。

我可爱的祖国，你同辉于日月，无愧于时代，你与威严的长城共存，与久远的黄河同在。你养育了我，我也要献给你繁荣和绿色，还有美丽与快乐!请相信吧，我们年轻的一代，正在励精图治，致力于你的腾飞，有老一辈开创的基业，有新一代的有为青年，我怎能不自豪地说：明天属于中国，一定属于中国。

我爱国防如何写篇四

在擦身而过的瞬间。

突然听到低低的呼喊。

那沙哑而熟悉的声音。

响起在耳畔。

头不受控制地向后转过。

生怕只是幻觉。

却在看清你面容的刹那。

愣住，无言。

脑中不停的搜索。

却找不到任何信息。

相对却无言。

我眼中满是疑惑。

距离越来越远。

直至最后的'转身。

家

明亮的灯光，漆黑的夜幕。

心里想的仍是那呢喃般的呼喊。

一片混乱。

缭乱的字迹晃花了眼。

突然惊觉。

哦，是你。

可那面容却让我再度犹豫。

想冲出，寻找你的身影。

却在踏出脚步后收回。

(你不会再停留0。

夜深了。

望着浓黑的夜色。

无眠了。

一路搀扶着。

一路相伴，

一路默默的。

平平淡淡。

/

一路呢喃着。

一路牵绊。

一路难难的。

沟沟坎坎。

/

一路叹息着。

一路祈盼。

一路暖暖的。

磕磕绊绊。

甜蜜爱情名言名句。

爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。

忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。

我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。

美满的爱情，使斗士紧绷的心情松弛下来。

你甜蜜的爱，就是珍宝，我不屑把处境跟帝王对调。

当我们还买不起幸福的时候，

迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着理想的爱情才甜蜜。

乌云过后阳光更欢，不和之后爱情愈甜。

最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。

我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神。

幸福!只存在?我相聚时刻.

有一次，我们梦见大家都是不相识的。我们醒了，却知道我们原是相亲相爱的。

假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

我爱国防如何写篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

几许回伫立于暗暗的晓风里，无数次守候在娇柔的余晖中，国旗下的我，久久地谛视你，只为读你血染的风范，如此自豪地临风飘举，如何地让人奋发不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是切切志士将你一次次托起，守护了你，捐躯了本人。

“凄楚读尽支那史，几个男儿非马牛?”央央中华，江山破碎，国将不国，面对这灾民飘流，哀鸿启遍野的实际，有多少仁人志士高声疾呼“上下一心开创中华”，然而为甚么中华民族的强国之梦难以实现呢?为何仁人志士的种种求索却总以败北而了结呢?为什么林则徐龚自珍的无量向往只能是一场空梦?戊戌变法末了只落得“引颈受戮”的终于?资制造阶级反动家构建的资打造阶级共与国颠覆了帝制，但仅仅在三个月之内就长寿了。

深恶痛绝之余，咱们要承当想想，这是为什么?中国的出息在哪里?公家的希望又在哪里?

人们在漫简短夜里巴望着期待着，终于，这一天来到了。1920____年，一个杨柳轻拂的时令，从碧波飘零的嘉兴南湖上传来了。

一个勤苦民气的新闻：中国共产党成立了!乌。

黑的大海上树起了一座明白的灯塔，日后，中国也有执著而有力的艄公!

“砍头没紧要，只需主义真;杀了夏明翰，还有厥后人!”忘不了，反动烈士夏明翰面临敌对的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了，铡刀的底座也曾被鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的远大，死的光荣”;更忘不了，桥头阵营喷着恩人的火舌，公众的好儿子董存瑞决然拉响了导火索……是他们，是无数的共出产党员用血肉之躯，把咱们多灾的民族拖出了天堂之门，送上了幸运大道;更是无数反动义士，用拳拳之心，抹去故国母亲凄苦的眼泪，换来了她侥幸的微笑。他们为了民族的生计、蓬勃不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁，坚如盘石，顶天立地!

国旗下，我的心潮磅礴——祖国，你的宏大象奔跑的长河，纵然我不能涌直促进的浪波，我也要做水一颗，为你的洪水平增浪花一朵;你的凋敝象浩大的河汉，即使我不能为你增添炫指标名誉，也要做小星一颗，为了你的璀璨默契闪烁。

我心爱的故国，你同辉于日月，有愧于期间，你与森严的长城共存，与深远的黄河同在。你作育了我，我也要献给你富贵和绿色，尚有锦绣与快乐!请信任吧，咱们年迈的一代，正在励精图治，致力于你的起飞，有老一辈创始的基业，有新一代的无为青年，我怎能不骄傲地说：昨天属于中国，定然属于中国。

我爱国防如何写篇六

国防教育是一项重要的任务，它通过提高国民的国防观念和能力，加强全民安全思想，增强国家的国防实力。然而，在当前和平与发展的大背景下，国防教育往往被忽视。为了加强国防教育，我们应该从多个方面入手，包括理论宣传、教育课程、参观实践等。通过这些措施，我们可以增强国民对国家安全和国防建设的认知，提高国民对国防的关注和参与度，从而为国家的发展和安全做出贡献。

我爱国防如何写篇七

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间，我正在办公室里备课，两个学生走进办公室，凑过来看，其中一位学生问：“老师，你是要给我们上课吗?”我答道：“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识，七年级学生尚未学习到，我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说：“你看，这是备的国防教育课，可能是给军人上课吧。军人保家卫国，才需要接受国防教育的。”开始那位争辩道：“那才不一定呢，说不定老师是帮其他老师准备吧，我们老师是语文老师，怎么会上国防教育课呢?”听到学生的话语，我颇有所思，我认为，国防教育课，是每一位老师都应该上，国防观念，是每一个公民都应该具备的。而且，国防教育课的受教育者，应包含所有的学生。因此，备好课后，我不只在八年级讲，还在七年级我所任教的两个班讲，均很受学生欢迎。

就我所上一节国防教育课，我努力培养学生的“四个一”，也就是培养学生的一种意识，一种精神，一种能力，以及一种觉悟，。

首先，要培养学生的忧患意识。要告诫学生居安思危，要有一种危机感。我通过一九九九年的科索沃战争引入，尤其是我国驻南斯拉夫大使馆受到轰炸，这是我国改革开放以来所遭遇的一次严重的战争挑衅事件，得知我国大使馆无端地受到轰炸，几乎每位学生的心中都升起了一种愤慨，学生的爱国热情被激发出来。接下来我教育学生明白，战争其实并不遥远，即使百年无战，也不可一日无防。我们必须居安思危，要认识到世界并不安宁，并不太平。国防教育课就要培养学生的忧患意识，告诉他们要不忘国耻，加强他们的国防意识。

第三，要具备正确分析时事的能力，要正确看待我国与其他国家的领土争端。现在争议较为激烈的有钓鱼岛问题、南海问题。但很多学生并不能正确的认识其是非对错。我曾清楚记得在20____年中菲黄页岛舰船对峙事件发生时，有学生看着地图说了这样一句话：“黄页岛距中国大陆那么远，又无人居住，可要可不要吧。”这说明我们的国防教育未能及时跟上。我们要让学生认识到两点，一是钓鱼岛及南沙群岛自古以来都是我国领土，中国对它们拥有无可争辩的主权，我国的这一立场有充分的历史和法律依据;二是虽然我国地大物博，但每一寸土地必须珍惜。我国孱弱的近代曾丢失很多土地，现在国力较过去强大了，更不能失去一块国土，这关系到国家的利益和尊严。

第四，要培养学生一种政治觉悟，即具备一定的组织纪律性，要相信党和政府，要与政府的政策策略保持一致。我们要始终保持很强的大局意识，坚持从政治高度思考和处理争议问题。要使学生认识到，区外大国插手我国事务，与推行霸权主义密切相关，企图借他国来遏制我国。我们要准确把握党中央处理各种问题的政策主张，不人云亦云、不瞎起哄、不帮倒忙，要拥护支持、贯彻落实党中央的决策部署。

我认为，作为新时代的教师，我们应该继往开来，要教育学生顺应时代要求，不仅要学好知识，走高科技强国之路，而且要拥有国防观念，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，实现中华民族强大复兴的梦想而努力奋斗吧。

我爱国防如何写篇八

当感情发生时，向对方说出“我爱你”是非常必要的。但露骨地向对方说出来，又未免有些唐突。那么，我们该怎样向自己心仪的人表达爱慕之情呢?下面本站小编来告诉你吧。

两人之间如果有一定感情基础，任何一方向对方发出的哪怕是一点点信息，都会在对方心底掀起波澜。

阿丘在广西电视台综艺节目做编导时，参演了一组情景剧，剧中他与徐欢宇搭档饰演夫妻。时日一长，阿丘假戏真唱，竟打心眼里爱上了徐欢宇，一段时间不与她见面，心里就难受。

有一次，两人在演夫妻戏时，阿丘偷偷地对徐欢宇说：“你看这戏，越演越像，莫非是把我们未来的生活提前预演了不成?”徐欢宇的脸一下变得绯红，娇嗔地说：“哼，别自作多情了，快想办法把你的个子长高点再说吧。”之后，他们的关系更加亲密了。

阿丘没有直截了当地说“我爱你”，而是抓住机会，用一个“越演越像”的称赞和“提前预演”的比方，一下就把徐欢宇的心扉给撩开了。

打一个“擦边球”给对方，给对方的心里来一个“软撞击”，不仅能让对方“心有灵犀一点通”，还会让爱情平添几分浪漫。

要说出“我爱你”并不难，关键要选择合适的时机，让对方对你的话有足够的回味时间，这样才能留下深刻的印象。

白岩松在《中国广播报》担任记者时，遇到了来自江南水乡的朱宏钧，从第一眼见到她,白岩松就对朱宏钧有了“想法”。

很快，他们便成了一对如胶似漆的恋人。

白岩松对朱宏钧一见钟情，在北京亚动会合作期间，为了让朱宏钧知道自己爱她，白岩松半夜送朱宏钧回宿舍，在她上楼的一刹那，把那句“放不下的牵挂”说了出来，把两人的心联系到了一起，最终赢得了美满的爱情。

要表达出情意并非难事，关键就在于在什么情况下，对方才最容易接受。临别时，捅破这层“窗户纸”无疑是最恰当的。

两人在一起，总要有人先把“我爱你”说出来，可当你鼓足勇气也难以出口时，不妨想办法让对方先开口。

朱军和谭梅是一个团里的演员，经过一段时间的交往，两人相互之间都有了好感。没想到，有一天谭梅见到朱军，却冷冷地对他说：“朱军，以后你再也不要来找我了，不然，你的女朋友会生气的!”谭梅的话吓了朱军一跳，逼得他鼓起勇气说：“谭梅，难道你看不出我的心思吗?我心里爱的是你呀!”听了朱军的话，谭梅双手不停地捶着朱军的胸脯：“你真坏，这话为什么不早说啊!”

谭梅已经喜欢上了朱军，心里却憋着“我爱你”不说，偏挤兑朱军，说你“再也不要来找我”“女朋友会生气的”，一方面试探对方的感情虚实，另一方面，表明自己的关切。朱军抓住机会就坡下驴，说出“我爱你”。

有时候，因为不知道对方的心意，如果冒失地说出“我爱你”，就有可能使自己难堪，并让两人的关系陷入尴尬。此时，学学谭梅，让对方表态，也不失为一种好方法。

青年男女表达恋情，没有一成不变的模式和诀窍，但以上三位明星的恋爱口才确有过人之处，我们是可以借鉴的。但愿这三种表达爱情的技巧能助你早日进入婚姻的殿堂。

我爱国防如何写篇九

国防教育是培养人民军队、建设国家安全的重要一环。为了提高全民族、全社会的国防教育意识，各地开展了许多国防教育活动，而这些活动的顺利进行和效果显著，需要很多人的参与和付出，也需要良好的训练和体验才能真正落实到实践中，下面将对如何训练国防教育心得体会进行分析与总结。

第二段：参与国防教育课程的认真态度。

在国防教育中，对参与者的认真程度有着非常重要的影响。在课堂上，要充分尊重教师的教学方法，认真听讲授课，做好笔记记录，时刻关注教师的表达，同时也主动与老师进行互动交流，不遇到困难不轻言放弃，在课后反复练习，不断提升理解能力，不断强化思考，坚定信仰，奋发向前，在遇到困难时不怕犯错，敢于挑战困难，在训练中不断提高自我，才能够真正体会到国防教育的意义和价值。

在参与国防教育课程时，需要摆好正确的心态，不能仅仅是去得不关心，只为了赶过这个课程。应该明确国防教育是培养具备国家安全意识、爱国主义、集体主义意识和自我保护能力的优秀人才；拥有国防知识，了解国家国防状况，知晓国防防务政策，能够建立起良好的爱国主义和国家民族观等方面的精神风貌。因此，我们要摆好积极向上、认真进修的心态，才能真正体会其中的精神内涵。

国防教育在教育过程中需要体验式的教学，选择合适的教育装备、场地，进行实地教学，甚至可以进行模拟演练和虚拟现实等技术手段，以呈现场景模拟训练和思维训练等。通过训练能够提高学生的应变能力和反应速度，让学生深悟到国家安全意识的重要性。对受众感兴趣程度和积极性进行有效调动，以及增加知识的传播效果。训练得好，既能够和本地的风土人情相结合，有很强的操作性，能够深入呈现参与者英雄主义、献身爱国的精神和情感。

第五段：结论。

国防教育是培养具备国家安全意识、爱国主义、集体主义意识和自我保护能力的优秀人才，弘扬中华民族的民族自豪感和家国情怀，提升对民族复兴事业的认同和奋发精神意识。参与国防教育，对于培养优秀人才，提高民族自信，做好国防防务政策以及其他方面都有着极其重要的作用。我们通过摆好心态，参加认真，进行体验式教学，才能够真正深刻地体会到国防教育的精神内涵，从而更好地投入到全民国防教育的进程中，为祖国的强大贡献我们微薄的力量。

我爱国防如何写篇十

国防，你是和平的守护神，是我们中国未来美好的蓝图。小编收集了我爱国防征文，欢迎阅读。

“国不可一日无防。”国防是重要的，它的作用有很多。可以维护国家利益、保卫祖国、抵抗侵略，让国与国之间的和平天长地久。而当罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平，而这时，那些国家的人们最希望自己的祖国有一个强大的后盾——国防。因为国防能抵御外敌，就像给一场大火下了几场雨似的，让一切都变得安宁。

而我作为一个学生，却有这样一个梦，长大后穿上绿色的军装守护在祖国的边境，做一名守卫边境的士兵，也许梦有可能不会实现但是我那热爱祖国，热爱国土的心是永远不变的。我们作为祖国未来的栋梁之才，就要从小学打好基础，为了使我们能更加热爱祖国，更加热爱国防事业。就要从现在打好爱国防、爱祖国的思想。全面发展自己的潜能，从个方面获得锻炼。我们还要将国防知识说给身边的人听让他们也爱国防、积极地投入到国防事业中，也为祖国获取更大的成就。同时也让我们用坚定地步伐，把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让灿烂的五星红旗永远高高地矗立在世界的东方，让国防永远在人们的心间。

国防，你是和平的守护神，是我们中国未来美好的蓝图。我爱国防，更爱祖国。国防你永远在我心中!

时光飞逝，小学的六年学习生涯转眼即将过去。我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。

我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。

一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。

当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学生关爱，教我们如何做人。

我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的;班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功!

我向往的中学必须是……。

啊!校园的一切让我青睐、向往!我期待着这一天快点到来!

在我心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业，而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬，最可爱的人。当今的中国社会繁荣富强，人民的生活幸福美满，国泰民安，这全靠我国有一支值得人民信赖、给人民带来安全的人民军队，有一支强大国防力量。

国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。我们每个人都有自己的美好愿望和宏伟的蓝图，可是战争、恐怖的阴影还笼罩在一些国家和地区，甚至全世界，威胁人类的和平稳定。我们可爱的人民军队担负着为社会主义现代化建设保驾护航的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面;没有他们，就不能与霸权主义、强权议斗争到底;没有他们，人民的生命财产安全将无从说起，经济建设更是一句空话。

没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生存，生命就没有保障。

这不是危言耸听，而是历史和现实的忠告，是无数鲜血和生命换来的结论。

大家还记得腐败清政府被帝国主义列强打败后被迫割地赔款，签订不平等条约的情形吗?大家还记得当年日本侵略军在中国实行“烧光，杀光，抢光”的三光政策，制造一系列的惨绝人寰的血案吗?大家还记得旧社会的中国人任人蹂躏的惨景吗?大家还记得我们的祖辈被人欺侮的过去吗?……当我想到这些，我心中有一种说不出的愤怒，“天下兴亡，匹夫有责”、“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。近有曾经风光富裕一时的伊拉克，现在却只能忍受着被别人主宰的命运。历史和现实告诉我们，没有强大的国防，就要被人欺凌，落后就要挨打。

邓小平曾经说过：“青年是我们的希望和我们的将来”，“青年一代的成长，正是我们的事业必定发达的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖国的未来的建设者、保卫者。青少年国防观念的强弱，关系着祖国的千秋能否永固，关系着中华民族能否永远昂然屹立于世界民族之林。青年兴则国家兴,青年强则国家强。因此作为新世纪的莘莘学子的我们，应该把自己的理想和祖国的前途联系在一起，应紧扣朝代的脉搏，应为祖国美好的明天奋斗。如果有机会，我将毫不犹豫走进庄严的绿色军营，为国防建设添砖加瓦，在军营中充分施展自己的才华，谱写自己壮丽的人生篇章。

20xx年月10月16日，一个举国欢腾，群心振奋的日子。这天，我们用自己设计制造的“火箭”和“飞船”，把中国的宇航员杨利伟送上了浩瀚太空，圆了中华民族千年梦想。在这个喜庆的日子里，鼓舞了我们广大青少年，要努力学习，奋发有为，报效祖国。同时，我们也要向战斗在国防战线上航天人道一声：你们辛苦了!

国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证。

我爱国防如何写篇十一

国防教育是国家安全意识教育的重要组成部分，是每个公民应尽的义务，也是每个人的责任。如何训练国防教育？这已成为了一个不可忽视的问题。在这篇文章中，我将分享我自己的心得和体会，希望能对更多的人有所帮助。

第二段：了解国防教育的重要性。

国防教育是指对公民进行国家安全与国防知识的普及教育。它的重要性在于帮助人们了解国家安全形势，增强安全意识，提高抵御安全威胁的能力，维护国家的安全利益。在面对国际乱局和多种安全威胁的当下，人们需要加强对国防教育的关注，把它作为一项长期的任务来开展和推进。

首先，我们需要提高对国防教育的认识和教育效果的意识，这样我们才能正确认识到国防教育的重要性。其次，我们需要对国防知识进行系统和科学的学习，可以通过学习国防法律法规、军事理论和历史战争等方面的知识内容。同时，我们还可以通过参加军营体验活动、听取军事战略派专家的讲座等途径，来加深对国防教育的理解。最后，从心理上，我们要培养一种强烈、坚定的愿望和信念，坚定自己维护国家安全的决心。

第四段：国防教育的落地实施。

关于如何将国防教育落地实施，有几点建议：首先，我们要牢记国家安全的底线，不折不扣地履行法律责任。其次，我们要树立文明和谐、文明国防观念，激发青年人的爱国热情。最后，我们要利用自己的优势资源，帮助军队科学管理，为社会和谐发展做出一份贡献。

第五段：总结。

总之，如何训练国防教育?这是一个需要我们长期思考和努力的问题。我们要明确国防教育的重要性，加强国防知识的学习和实践，积极参与军事活动，了解国防法律法规。同时，我们还要弘扬拥军优属、抗战精神，从而为维护国家的安全和发展做出自己的贡献。希望大家一起努力，为国防教育发展贡献自己的力量。

我爱国防如何写篇十二

在我心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业，而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬，最可爱的人。当今的中国社会繁荣富强，人民的生活幸福美满，国泰民安，这全靠我国有一支值得人民信赖、给人民带来安全的人民军队，有一支强大国防力量。

国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。我们每个人都有自己的美好愿望和宏伟的蓝图，可是战争、恐怖的阴影还笼罩在一些国家和地区，甚至全世界，威胁人类的和平稳定。我们可爱的人民军队担负着为社会主义现代化建设保驾护航的重任。没有他们，就不会有和平稳定的发展局面;没有他们，就不能与霸权主义、强权议斗争到底;没有他们，人民的生命财产安全将无从说起，经济建设更是一句空话。

没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生存，生命就没有保障。

这不是危言耸听，而是历史和现实的忠告，是无数鲜血和生命换来的结论。

大家还记得腐败清政府被帝国主义列强打败后被迫割地赔款，签订不平等条约的情形吗?大家还记得当年日本侵略军在中国实行“烧光，杀光，抢光”的三光政策，制造一系列的惨绝人寰的血案吗?大家还记得旧社会的中国人任人蹂躏的惨景吗?大家还记得我们的祖辈被人欺侮的过去吗?……当我想到这些，我心中有一种说不出的愤怒，“天下兴亡，匹夫有责”、“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。近有曾经风光富裕一时的伊拉克，现在却只能忍受着被别人主宰的命运。历史和现实告诉我们，没有强大的国防，就要被人欺凌，落后就要挨打。

邓小平曾经说过：“青年是我们的希望和我们的将来”，“青年一代的成长，正是我们的事业必定发达的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖国的未来的建设者、保卫者。青少年国防观念的强弱，关系着祖国的千秋能否永固，关系着中华民族能否永远昂然屹立于世界民族之林。青年兴则国家兴,青年强则国家强。因此作为新世纪的莘莘学子的我们，应该把自己的理想和祖国的前途联系在一起，应紧扣朝代的脉搏，应为祖国美好的明天奋斗。如果有机会，我将毫不犹豫走进庄严的绿色军营，为国防建设添砖加瓦，在军营中充分施展自己的才华，谱写自己壮丽的人生篇章。

2003年月10月16日，一个举国欢腾，群心振奋的日子。这天，我们用自己设计制造的“火箭”和“飞船”，把中国的宇航员杨利伟送上了浩瀚太空，圆了中华民族千年梦想。在这个喜庆的日子里，鼓舞了我们广大青少年，要努力学习，奋发有为，报效祖国。同时，我们也要向战斗在国防战线上航天人道一声：你们辛苦了!

国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证。

强大的国家需要强大的国防.在鸦片战争后的100年间，由于清政府的腐败无能，闭关自守，没有建立一个有效的国防体系，我们的国家受到世界列强的欺侮，割地赔款，丧权辱国，使香港、澳门的国土脱离中国版图近一个世纪，在中国强大的现实中香港、澳门终于回归祖国的怀抱。我们清醒地认识到，只有建立强大的国防才能成为一个强大的国家。

天安门前，党和国家领导人检阅正在通过的三军仪仗队。整齐的步伐，威武的队列，以压倒一切的气势永往直前。先进的武器装备，尖端的导弹，呼啸而过的战机，向世界展示了国家的强大国防。观礼台上的外国武官和来宾无不惊叹强大的中国，连呼ok，了不起。几个世纪前，郑和七次下西洋，不仅将文明传到西方，也向西方展示了国家的强盛。今天，我们的军舰巡航四大洋，所到国家受到热烈欢迎，国民争相参观，夸赞我们的现代化军舰好，显示了国威，海外华人更是激动得热泪盈眶。我们的军队是一个热爱和平和不可战胜的军队，是一个威武之师，是一个文明之师。

我是一个国防迷，课余时间我总爱看《世界军事》、《中国舰船》、《中国航空》等军事杂志。了解世界上有那些国家装备了先进的战机或者舰船。我还特别喜欢杂志中的评论文章，文章中的国防理念和作者的大胆构想总能激起我丰富的想象。有几次我在梦中驾驶战机在空中飞翔，驾驶军舰在祖国的万里海疆巡逻。杂志中介绍我国战机、舰船和坦克的图片贴满了我的房间，我的卧室成了武器装备陈列室，有朋友来我会向他们一一介绍飞机、坦克的性能，火力配备;军舰的长宽，火炮、导弹的威力，仿佛自己是一个指挥千军万马的将军。

有时候，我总缠着爸爸问一些书中看不懂的东西。如：什么是相阵雷达?什么是线导水雷?以色列生产的步枪会拐弯90度射击，我国这种枪有没有生产等等。爸爸说：“你们学生一定要学好各门知识，国防装备需要多门类、多学课的人才设计，制造和使用。飞机的性能取决于它的空气步局和高性能的发动机，军舰如何隐身?潜艇如何设计才能静音，不被对方发现?导弹如何不被对方的电子干扰才能打得准，这些技术都是学术的前沿，需要顶尖的人才去实现”。有一次，爸爸带我去参观一个国防教育展览，我学到了不少国防知识。有如何躲避空袭，如何防护生化和原子弹爆炸后产生的危害，受伤如何自救等等……同时国外军事技术的发展方向，军事思想的变革，先进武器的装备，我们国家军队与外军的差距等等……都是我们非常关心的问题。东海、南海蕴藏着丰富的石油和天然气资源，有的国家在偷偷地开采、钓鱼岛是我们的国土，日本竟然有人登岛说是他们的国土……国家的利益如何捍卫?万里海疆和辽阔的国土如何守卫?只有强大的军队和现代化的国防才能保证。

然而在和平的今天,有许多人的国防观念非常淡漠,有的人甚至没有。例如每年九一八日空袭警报演习许多人听到都没有反应，有的国防设施被人为损坏。国防观念一定要加强，需要全社会的广泛参与，国防教育要从我们中学生做起。

居安思危，才能立于不败!让我们永远记住这句话。

我爱国防如何写篇十三

如今的世界，就是一个竞争的世界。经济上，全球经济逐步走向一体化，这本身就是一种商业竞争和贸易冲突的过程。加上某些国家争当全球经济的核心，更是利用多种手段，加剧经济冲突。政治是经济的卫道士，由于经济上的竞争与冲动，使一些国家为了争取更多的生存空间，闹得政治上风云变幻，整个世界不得安宁。

记得，由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割。前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗?假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗?曾几何时，过去旧社会的中国任人欺凌，祖辈被人欺悔。当我想到这些时，我的心中就有一种说不出的愤怒。“天下兴亡，匹夫有责”，“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。有人说：“抵御外敌，捍卫疆土的英雄是‘一夫当关，万夫莫开’的万里长城!”而我却要说：“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西，那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定，团结!我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说;“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗?我想只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。

爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，、、等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

我们青少年现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感、责任感、自豪感。

我爱国防，国防是国家安全的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧!

为了卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和*，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争就是国防。国防这两字总是不轻易间就会让人想起那历尽沧桑的历史，追忆起来总是那么的怒气填胸。

昔日，日本妄想要征服东亚，称霸世界。然而作为一个后起的帝国主义国家，始终还是把侵略中国作为“基本国策”，最终对中国进行了长达半个多世纪的侵略。1937年卢沟桥事变就是日本鬼子畜谋已久的全面侵华战争的开始，抗日战争爆发了!从此也揭开全民族抗日的序幕!紧接着发生了重庆大轰炸，惨不忍睹的场景处处透露着悲愤、凄凉的情绪。其中“五三”、“五四”大轰炸日军采用了连续的、反复的地毯式轰炸技术，让日机创造了有史以来空中大屠杀的黑暗记录。只怪当初中国还没有强大的核武器来与日本对抗，要不然那3万多的尸体将会是他们那小国家面临的损失。

如今，时间在流逝，中国也逐渐地在变化。往昔的那个总是被人欺负的国家，如今却奇迹般的挤进了世界排行榜的前三;往昔那个对中国飞扬跋扈的日本人，如今还不是靠在中国卖汽车之类的物质上的东西而存活着啊!如今，中国是一个大家庭、一个团级的强国。我们有了以前都不敢想象的先进的核武器!

昔日，卢沟桥事变后，日本把重庆大轰炸比作饭前的一道小点心。又开始像手无寸铁的南京人民进行长达6周的惨绝人寰的大规模屠杀。就如一群被放纵的野蛮人似的来污辱这淳朴、老实的老百姓大家庭。还没人性的在南京举行杀人竞赛，集体大屠杀竟有28案，照成19万无辜人逝去，零散屠杀有858案，15万人也绝望的逝去。在这长达6个星期的大屠杀里，被枪杀和活埋者就也达到30多万人。一个有着‘六朝古都’‘十朝都会’之称的南京就这样变成了一个类似“坟墓”，那里都‘睡’着所有南京人民的灵魂。他们就这样日夜不息的守护着那，等待着有一天‘报仇’。除了杀人竞赛之外，他们还将属于我们的文化遗产统统搬运到日本，或其去他国家变卖。写着写着都有种想冲上当场给他们一枪，不，一枪太便宜他们了，应该将他们碎尸万段。南京大屠杀就如重庆大轰炸的性质一样，只不过是比重庆大轰炸更严重。

如今，南京是一部荣辱兴衰的编年史。一路上的曲折坎坷印证了它历尽沧桑的历史。解放前夕的南京是一座消费性城市，工业发展非常落后。解放后，在党的领导下，经过三十多年的建设，成为了全国16个大中城市的第9位(包括直辖市)。南京是个包容的大家庭，那一页页，一面面的留下的耻辱历史，都是因为国防不强直接导致的。如今那个落后就要挨打的真理，也不再是针对中国而说的了。但是我们要记着千万不能忘记被帝国主义侵略蹂躏的历史!共产主义的前驱列宁曾经告诫人们：“忘记历史就意味着背叛!”

如今，现在的国防强大了，我们可以自豪的站在那些曾经欺负过我们的人们领土上说：中国不在是任由你们欺负的小国家了，我们现在文化昌盛、经济繁荣、科技发达、还具有强大的军事力量。我们不用怕你们了。

那些耻辱、愤怒、绝望正是我们必经的一条成长道路。一个国家想要成长，就必须学会坎坷，足以说明：强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件。

夜中，万物无声。而我却无眠，因为眼前闪现着这样一件事：中国境内一位日本留学生竟公然在国际互联网上发表了一篇辱骂中国人的文章，说什么中华民族是劣等民族，说什么中国人是奴才。言语之中根本看不起我们中国人。

一石激起千重浪，中国人民愤怒了，十三亿中国人民愤怒了!对于那位不知天高地厚的日本留学生，我们有血有肉的中国人民要发出烈的*!反思历史，日本军国主义的气焰是何等嚣张?这已是众所周知的!然而，他们忘了，战后，如果没有中国的宽容，日本全国早就被我们愤怒的拳头击毁!如果没有中国主动放弃了对日索要巨额赔款，日本怎会有如今的发展?如果没有中国人民一直致力于与日本建立友好的外交关系的努力，日本怎会有如此良好的国际外交关系!

然而，日本人将中国的友善看做了软弱怕事，懦弱无能。回顾历史，我们不难看出落后就要挨打。无论是过去还是现在，亡我之心人皆有之!我们不能掉以轻心。我们都知道，每年9月的第三个星期六是全民国防教育日。在这一庄严的时刻，我们作为当今的青年，祖国的未来，都应该认真思考如何学好知识，担负起这振兴中华的责任。保卫国家安全，维护国家信念，用自己的能力把祖国建设得更加繁荣富强!

我们伟大的祖国以报晓雄鸡之势傲然屹立于世界东方，它地大物博，历史悠久，不仅有5000年的灿烂文化，还拥有960万平方公里的陆疆，18000公里的海岸线。如此庞大的国土，没有强大的国防做后盾是不行的。历史告诉我们：自1840年的鸦片战争到新中国成立之前，外国列强先后迫使中国签订了600多个不平等条约，发生了各类巨大的侵华事件310多起，列强的军事侵略使我们的国家在政治、经济、文化上蒙受了巨大的损失。新中国成立后，我们的祖国不再是饱受欺凌的东亚病夫，各族人民团结一心，在中国共产党的领导下，经济繁荣了，国防强大了，两弹一星、神州五号载人飞船的发射成功不仅是华夏民族的骄傲，也是我们国力强盛、国防强大的表现。我们的军队励精图治，已成为政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力永远立于不败之地的强大军队，完全有能力很好地卫祖国的尊严和领土完整，我们势必将解决好中国台湾问题，完成祖国的统一大业。

所谓国防，就是国家的防务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。如果一个国家的国防很强，那它的国家和民族一定强盛。国防事业是一个国家，一个民族强大的标志。因此，是很重要的。只有祖国强大了，我们才能永远地挺起胸膛;只有祖国强大了，我们才会令世人刮目相看;只有祖国强大了，中国人民才能对着国际上种种针对我们的无耻挑衅大声说不!

我的理想。

是成为一名高素质的共和国军官，因此现阶段我要努力学习、锻炼身体，长大了才能与祖国母亲心心相印，同呼吸、共命运，更好地担负起保卫祖国安宁与繁荣的重任。

在新形势下明确指出历史经验告诉我们，安全稳定的环境，离不开国防力量的加强。只有建设一支与我们国家地位相适应的强大军队，才能可靠地保卫国家安全。保证社会主义现代化建设的顺利进行。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

朋友们，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。中华民族伟大复兴的历史使命落在了我们这一代的肩上，我们一定要牢记居安思危的古训;我们每个人的心中都应筑起一道保卫祖国，抵抗侵略的精神长城。

我们的胸中怀着远大的理想，我们的眼里有着坚定的信念。巍巍长城回荡着我们一声声报国的誓言，灿灿霞光映现出我们一列列壮士的英姿，我们用青春，热血乃至生命，卫着祖国领土的完整，卫着中华民族的尊严。

我爱国防如何写篇十四

为了保障国家的安全和发展，国防教育是非常重要的。对于每一个国家而言，国防能力的强大直接关系到国家的安全和发展。一旦国家遇到危险，国防能力强弱的差别就会直接影响到国家的生死存亡。因此，国防教育对于每一个人都是至关重要。学生们在学习中应该始终保持高度的警惕性和责任感，加强意识形态和全民国防观念的学习以及培养自我保护能力等等。

第二段：学习国防科技知识。

为了更好地进行国防教育，学生们需要了解一些国防科技的知识。比如，应急自救技巧、急救常识、消防安全等常用技术是学生们必须了解和掌握的。这些关于国防科技知识的学习可以帮助学生更好地提升自我保护能力，避免在紧急情况下受到伤害和威胁。

第三段：常规训练。

除了加强国防科技技巧的学习外，学生们还要进行常规训练。这些训练包括体能训练、反恐防范训练、生活技能训练等。体能训练可以增强学生成长发育、增强自我防御能力、提高身体素质。反恐防范训练可以提高学生应对突发事件的习惯和敢于迎接困难、在短时间内采取有效措施的技能。生活技能训练则能帮助学生更好地适应生活，面对困境时能更好地应对。

第四段：全员参与。

国防教育是全民教育，要实现与我们的生活相连，需要每一位老师、每一个学生的共同参与和努力。学校老师需要教育学生，提高学生的国家安全意识和国防动员能力。学生意识到这一点的同时也应该全员参与国防教育。学生们可以成立防务小组、参与学校防空演习，这对提高学生国防观念、体验国防训练、深入了解国防知识都十分重要。

第五段：总结。

在国防强国的实现中，重视培养学生的国防教育意识和动员能力至关重要。寓教于动，培养全民的国防观念是实现国防民主化的一种重要手段。如果我们每个人都能扎实地进行国防教育，将会在为强大的国家做出重要的贡献。因此，学生们在日常生活中要时刻注意国防教育，正确认识并积极参与其中。

我爱国防如何写篇十五

“国防”是什么？对于儿时懵懵懂懂的我，这一直是一个疑惑。直到妈妈激动地告诉我“国防就是国家的防务，指保卫国家的主权、领土完整和安全，防御外来的武装侵略和颠覆所采取的进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争”时，我才似懂非懂地点点头。其实我并不理解妈妈的长篇大论，但是我从妈妈讲话时激动的神情中可以读出，国防是一个神圣的职业。慢慢地，我才渐渐理解“国防”这个词的含义和妈妈那天说话时莫名的激动。国防是一个令人敬佩的神圣职业，因为它关乎着我们国家约十三亿人的安危，关乎着我们中国的荣誉与耻辱，背负着我们全中国未来的前景和希望的寄托，可见“国防”对于我们来说有多么的重要，堪称一个神圣的职业。“国不可一日无防。”没有国防即使再强大的国家终究也会瓦解。历史的风吹开了中国沉痛的一页，耻辱与愤怒、悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。鸦片战争中，英国人大量买卖鸦片；火烧圆明园的英法联军抢走了原本属于我们的一切，现如今，我们却要用高价买回；南京大屠杀中，可恶的日本人把中国人当靶子练习刺杀，展开冷血的杀人“比赛”，他们从我们中国人血肉模糊的尸体上走过去……这惨不忍睹的往事依然历历在目，在中国人的心中留下了深深的烙印，也给了中国人一个狠狠的教训——“国不可以一日无防”！

当罪恶的子弹威胁着我们国家的时候，当炮火声划破了我们国家的宁静的时候，当手榴弹爆炸时的烟雾充斥着我们国家的时候，我们国家的强大的后盾——国防，为我们抵御了外敌的伤害，在短短几分钟的'时间，又将我们的国家恢复了往日的平静。

而作为学生的我从小却做着这样一个相同的梦，穿着一身整齐的绿色军装默默地守护着国家的和平，做一名守护国家边境的一个小小的士兵，我知道我一个人的力量是薄弱的，微不足道的，但是我内心对祖国的热爱，对祖国和平的渴望，是永远不会削弱的，我会用我的这份对祖国和平的热忱、对祖国未来的憧憬去守护我们每一个中华儿女的中国梦。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。祖国的强大离不开我们，我们作为祖国未来的花朵，新世纪未来的栋梁，要从小做起，打好爱国的思想，爱国防的理念，我们要积极地全身心地投入到国防这项事业中去，用坚定的步伐，挺拔的身躯，高高地昂首，让五星红旗永远高高地矗立在世界的东方，让中国这只沉睡的雄狮苏醒，让全世界都为之颤抖，向全世界证明中国是好样的，让国防深深扎根在中国人的心中。

我永远也不会忘记那次军训，因为那次军训给了我一次前所未有的触动，让我离国防又近了一步。

刚升初一，我带着新奇与喜悦迎来的的便是一周的军训，它对于我来说不仅仅是对身体上的一种锻炼，更是对意志的考验与磨练。

第一天我们用热情迎来的便是一块绊脚石——站军姿。站军姿的要领很多：抬头挺胸，平视前方，脚尖分开大约60°，手要贴紧裤缝线，身体要前倾，把重心移到脚尖，最重要的是要一直保持军姿，不能活动。这一系列的要领就要我们感觉脑袋很晕，然而亲身的体验，就更知道其中的累了。我保持军姿站在队列当中，不一会儿，手便麻了，腿也酸了，太阳在我的头顶上更是难受极了，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下掉，好几次，我都忍不住想打报告休息，但又一想到我的梦想——要当一名光荣的国防士兵，就又坚持了下来。

后来几天教官教我们训练列队操练，第一项是立正与稍息，第二项是立正与跨立，第三项是停止间转法，第四项是齐步的行进与立定，第五项是跑步的行进与立定，第六项是正步的行进与立定。

我们顶着炎炎烈日，在教官铁一样的纪律下，我们就这样，重复着枯燥的动作，用尽全身力气喊叫，摆动酸痛的手脚，又多次喊报告的的念头从我脑海中闪过，但是却都被我打消了，因为我的梦，所以我要坚持。

在短短的几天军训中，我只要一想起自己的梦想，就有了勇气，也许，不仅仅是因为自己的梦，更多的是对祖国倾注的所有的热爱，对祖国未来美好蓝图的憧憬。

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我相信通过不懈努力中国的国防事业一定会日益强大起来的！

我爱国防，更爱祖国。国防你永远在我心中！

我爱国防如何写篇十六

随着国家实力的不断增强，国防教育成为一项十分重要的任务。加强国防教育不仅可以增强国家的整体安全意识，还能够培养公民的国家荣誉感和责任感。然而，如何加强国防教育一直是一个亟待解决的问题。在我参与国防教育的过程中，我认为需主要从以下五个方面着手：培养爱国情怀，加强军事知识的普及，优化国防教育形式，强化军事训练，加强与先进国家的交流合作。

首先，加强国防教育应该从培养爱国情怀开始。爱国主义是国家意识形态的核心，也是国家力量的基础。通过学习爱国主义教育的内容，我们可以深入了解祖国的发展历程和世界地位，增强对国家的认同感和归属感。同时，还要引导学生了解国家所面临的困难和挑战，培养为国家安全和发展贡献力量的使命感。只有具备了牢固的爱国情怀，我们才能更加积极地学习和参与国防教育。

其次，加强军事知识的普及也是重要的一点。作为公民，了解基本的军事知识是必不可少的。国防教育应该加强对军事原理、军事装备以及战略布局等内容的普及。在学校教育中，可以设置军事课程，使学生对军事知识有一个初步的了解。此外，还可以通过军事博物馆、军事体验营等活动，让学生有机会近距离接触军事装备，提高他们对军事力量的认识。

优化国防教育形式也是一项重要的任务。传统的国防教育方式已经不能满足当下的需求。应该通过多种形式，如举办国防教育讲座、举行国防教育竞赛等，让学生能够在活动中更加深入地了解国防知识。此外，还可以借助新媒体平台，如微信、微博等，传播国防教育的理念和内容。通过这些创新的方式，可以增加学生的参与度和兴趣，达到更好的教育效果。

强化军事训练也是非常重要的一环。军事训练能够培养学生的纪律性、团队合作能力和抗压能力。可以通过设立学校军事训练班，为有兴趣的学生提供专业的军事训练课程。此外，还可以组织学生参加军事训练营，让他们有机会亲身体验训练的艰辛和军人的荣耀。通过这些实践活动，可以让学生更加深入地了解军队的作战方式和精神风貌，进而增强国防意识。

最后，加强与先进国家的交流合作也是非常重要的。在世界的大舞台上，每个国家都有自己的利益和责任。加强与先进国家的交流合作，既可以借鉴其成功的经验，也可以与之共同应对全球性的挑战。通过组织交流活动、派遣学生出国交流等方式，可以让学生接触到国际社会上的先进军事科技和理念，提高他们的国际视野和竞争力。

综上所述，加强国防教育是当前国家面临的重要课题。培养爱国情怀、普及军事知识、优化教育形式、强化军事训练以及加强与先进国家的交流合作，这五个方面是加强国防教育的关键。只有通过全方位、多角度的教育，我们才能培养出具有良好国防意识的新一代公民，为国家的安全和发展贡献自己的力量。