适合毕业设计的方案(实用11篇)

方案是解决问题或实现目标的具体步骤和计划。借鉴他人的成功经验可以帮助我们设计更好的方案。这些范文是广泛征集和整理的，具有一定的代表性和实用性。

适合毕业设计的方案篇一

主持：教师1人/幼儿2人。

程序：

1、开场教师舞蹈――《欢庆》(――主持人上场)。

2、园长致辞。

3、家长代表讲话。

5、舞蹈：春之韵(蒙一班)。

6、拼音汇报。

7、舞蹈：一朵白云飘过来(大七班)。

8、数学汇报。

9、舞蹈：落雨大(大五班)。

10、形体表演：夏日飞扬(形体班)。

11、电教特色汇报。

12、舞蹈：三峡娃(大六班)。

13、蒙氏汇报。

14、音舞诗：爱的祈祷。

15、美术班绘画展演。

16、毕业诗/毕业歌(全体毕业班幼儿)。

附主持稿。

开场舞蹈――欢庆(教师舞蹈队)。

小小主持人――。

(陈)这里是童年的摇篮，温馨而舒适。

(胡)这里是童年的梦乡，温柔而恬美。

(陈)这里的鲜花绚丽多彩。

(胡)这里的阳光灿烂夺目。

(合)这里就是我们快乐成长的乐园。

(陈)在这片爱的沃土，棵棵幼苗傲然挺立。

(胡)在这片爱的蓝天，朵朵花儿欣然绽放。

(陈)尽管我们只是一棵幼苗但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

(胡)尽管我们只是一朵小花但我们幸福地闪亮在老师的身边。

(陈)今天，我们就要毕业了，就要离开温暖的幼儿园。

(胡)老师的关心、父母的疼爱历历在目。

(陈)让我们一起回顾成长的足迹。

(胡)让我们共同分享成长的快乐。

(合)__年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演――现在开始。

(陈)首先有请园长为演出致辞。

(胡)有请毕业生家长代表讲话。

(陈)有请毕业生代表为我们说说心里话。

(胡)沐浴着党的阳光享受着爱的雨露/我们就象春天的花儿欣然绽放/。

请欣赏蒙一班表演的舞蹈――春之韵。

(师)在优美的环境、舒适的呵护中，我们的孩子安全、快乐、自主地健康成长着;三年来，他们学会了懂礼貌、讲卫生，学会了拼积木、拍皮球，学会了拼拼读读、数数算算，学会了好多的知识和本领。

可以说，在我们幼儿园毕业的孩子不管是艺术素养还是文化素质，特别是我们的拼音教学，由一级乙等水平、具有省级普通话测试员资格的老师任教，以科学的、符合幼儿年龄特征的教学让孩子轻松掌握24个韵母、23个声母、16个整体认读音节，能够快速扫读和独立阅读故事书以及听写儿歌、故事，一直倍受小学老师的青睐，得到了社会和家长的一致认可。

接下来，我们的小小毕业生将和老师、家长一起来做个现场拼音小游戏，掌声有请――。

(胡)听，打雷了/看，下雨了/。

大五班一群美丽的小姑娘撑着花雨伞来了……。

(师)为了使孩子们能够全面地发展、健康地成长，针对幼儿的柔韧性、协调性特点及身体的灵敏度，我园特聘了全县享有盛名的专业形体教师贺文利老师，配备一流的练功房，每天为孩子们进行踢腿、下叉、前桥、后桥、虎跳、绞柱等专业基本功训练，挖掘孩子的内在艺术素质。

接下来就请您欣赏我园形体班孩子的汇报表演。

(师)“我听到了但随后就忘记了，我看见了也就记住了，我做了所以我理解了。”这是蒙氏教育的创始人――著名意大利儿童教育家玛丽亚.蒙特梭利女士的一名名言，也是我们蒙氏的教育理念：以孩子为主、以动手操作为主、以能力为主、以自我创造为主，让孩子在爱的天空下自由自主地得到发展。接下来就请您和我们的孩子一起来走进蒙氏教育，走进孩子自己的世界。

音舞诗――爱的祈祷(美术班绘画作品展)。

(陈)三年前，我们只能唱一些简单的歌曲。

(胡)三年前，我们只能画涂鸦式的图画。

(陈)三年后的今天，站在这里的还是我们。

(胡)但我们长高了，长大了。

(陈)今天我们就要毕业了，就要走进新的学校。

(胡)在这离别之际，让我们一起说声。

――老师您辛苦了(鞠躬)。

――(起背景音乐：今夜无眠)。

(师)今夜无眠，任那歌声轻轻地飘送;今夜无眠，任那心儿依依不舍。

你们就要走了/满载三年的累累硕果/满载老师的眷眷深情。

(幼合)我们神采飞扬地走进广阔的希望田园。

(师)喜看今朝新苗成长/乐盼明日锦绣未来。

(陈)再见了，老师。

(胡)再见了，小朋友。

(合)再见了，亲爱的幼儿园。

(陈)愿我们重逢在春满枝头的季节。

(胡)愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。

适合毕业设计的方案篇二

时间：

6月24日(星期三)上午9：3011：40下午14：0017：30。

地点：

操场。

参加对象：

中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。

证书发放方式：

毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。

各教学单位：填写学位证书、毕业证书。

提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)。

组织学生按时领取和退还学位服。

组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)。

组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)。

确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)。

邀请、组织教师代表参加典礼。

要求学生领取证书后回原位就座。

为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。

维持会场秩序。

国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。

党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。

安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。

准备校领导讲话稿。

领取和交还校领导的学位服。

宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。

毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。

团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。

教务处：

1、负责毕业典礼的方案制定及组织工作。

2、摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。

3、制作悬挂会场内外的横幅。

4、制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

5、准备本届毕业生情况文稿。

6、领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。

7、购买、摆放矿泉水。

研究生部：

1、指导相关单位填写学位证书。

4、组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。

5、邀请使馆等机构的人员参加典礼。接待毕业留学生家长。

6、提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。

(6月23日交)学生处：指导相关单位填写毕业证书。负责接待中国学生家长。

保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。负责会场的消防安全。派保安协助悬挂横幅。

后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。协助布置典礼会场(准备台布)。提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。照相当天准备15把椅子。资产管理处：负责发放和收回学位服。准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。

电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见时间安排)。

适合毕业设计的方案篇三

毕业设计是对学生三年学习成果的综合考察，也是学生完成所有课程学习后的总结性作业。每位学生在毕业时必须完成一项毕业设计，毕业设计的成绩记入学生成绩登记表。

根据学前教育专业的人才培养要求，级学前教育专业学生毕业设计的形式为幼儿园主题教育设计。具体要求如下：

一、毕业设计内容要求。

1．主题活动应根据幼儿年龄特点和生活实际取材，有切实的教育意义。

2．毕业设计的主体部分应包括以下内容（要求为纸质稿）：

主题活动名称、主题墙布置、区域活动、主题系列活动内容表、主题系列活动的设计方案（教案）及说课稿各2篇，还应包括活动总结与反思（包括对活动目标、活动准备、活动过程、活动组织、师幼互动、幼儿作品）、活动改进意见等。详细内容可参见毕业设计格式要求。

3．每个活动都需要提供至少3份相关主题墙、教具、学具的照片及课件等材料（最好是电子版）。力求丰富生动，能反映主题活动实施成果。

二、毕业设计格式要求。

1．封面：自行设计封面。应包括设计者姓名、班级、学号等。

2．扉页：应包括活动领域、主题名称、所在幼儿园、主题实施的时间、教育对象等信息。可根据格式需要自行调整版面或进行美化）。

3．毕业设计主体部分：语言流畅，结构严谨。活动设计和说课稿均符合相应的格式要求。使用的教育用语、表格、插图应规范准确，符合统一标准，引用他人资料要有标注。使用的照片可按一定比例缩小。

4．如有参考文献，应按所用文献的顺序进行标注。

5．后记：以简洁的语句，对毕业设计工作过程中曾给予指导、帮助的教师、同学和其他人员表示谢意，抒发毕业设计的所感所想。

6．文字编排格式。

（1）总体要求：一律用a4纸打印。

（2）页面上、下边距为2.54厘米，左右边距为2.6厘米。行距为1.5倍，字间距设置为“标准”。

（3）标题和正文。

主题名称：黑体小一号加粗；

一级标题：宋体四号加粗；

二级标题：宋体小四号加粗；

三级标题：宋体小四号。

正文：正文部分所有段落首行一律空2格，中文内容用五号字，其中引用部分（包括教案、故事、诗歌、游戏等）用五号楷体，自己独立撰写部分用五号宋体；英文内容用五号timesnewroman，图表中的文字可以根据内容多少将字号适当缩小。

“参考文献”：宋体五号，行距为1.5倍。

后记：宋体五号，行距为1.5倍。

毕业设计的成绩分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。具体标准如下：

1．优秀：

（1）主题的选择符合幼儿的兴趣与需要，包含有多方面的教育价值，涉及各个学习领域，可行性强。

（2）主题目标设计全面、恰当。

（3）主题网络设计内容丰富且合理。

（4）活动方案格式规范内容完整，活动目标准确合理，活动内容选择科学，活动过程设计优化，活动方法恰当，活动准备充分。

（5）说课稿符合格式规范，理论密切联系实践，言之有物，言之有理。

（6）活动分析全面充分，活动改进意见切实可靠。

2．良好。

（1）主题的选择能较好地顾及幼儿的兴趣与需要，有一定的教育价值和可行性。

（2）主题目标设计全面、较合理。

（3）主题网络设计内容较丰富、较合理。

（4）活动方案格式规范、完整，活动目标较合理，活动内容选择较科学，活动过程设计较合理，活动方法较恰当，活动准备较充分。

（5）说课稿符合格式规范，能站在一定理论高度说明自己的活动方案。

（6）活动分析较为充分，活动改进意见较为可行。

3．合格。

（1）主题目标定位基本准确。

（2）有基本合理的主题网络设计。

（3）活动方案格式基本规范、完整，设计基本合理。

（4）说课稿符合格式规范，理论基本能与实践吻合。

（5）有设计阐述，但平淡无新意。

（6）有活动分析与活动反思，但缺乏操作性、针对性。

4．不合格。

有如下情况之一者可评定为不合格：

（1）内容不完整。

（2）主题目标定位不正确。

（3）主题网络设计不合理。

（4）活动方案、说课稿格式不完整、不规范。

（5）设计阐述空洞无物。

（6）抄袭他人。

四、毕业设计指导教师及分组情况。

适合毕业设计的方案篇四

在大学生活的最后阶段，毕业设计成为了每位大学生重要的一环。为了更好地完成这一任务，我们必须提前制定一个完善的毕业设计方案。在整个过程中，我积累了一些经验和教训，下面就是我对毕业设计方案制定的心得体会。

第二段：合理安排时间。

在制定毕业设计方案时，必须合理安排时间。首先，我们应该提前确定整个设计过程的时间框架，并根据不同的设计阶段合理分配时间。其次，我们需要合理安排每天的学习和实践时间，以保证每个阶段的任务都能够按时完成。最后，我们还要避免拖延症的产生，切实做到按时完成每个任务。通过合理安排时间，我能够更加高效地进行毕业设计。

第三段：明确目标和要求。

制定毕业设计方案还需要明确目标和要求。首先，我们要明确毕业设计的目标是什么，是为了解决某个实际问题还是为了探索某个学术领域。其次，我们要了解学校和导师对毕业设计的要求，包括论文长度、参考文献数量、实证分析等等。最后，我们还要了解所选题目的相关信息，包括前人研究成果和研究空白。通过明确目标和要求，我能够更加清晰地定位毕业设计的方向和内容。

第四段：团队合作与交流。

在制定毕业设计方案时，团队合作和交流是非常重要的。首先，我们可以与同学一起组队，共同制定毕业设计方案。通过团队合作，我们可以利用集体智慧和资源，更好地完成毕业设计任务。其次，我们还需要与导师保持良好的沟通和交流，及时向导师汇报研究进展和遇到的问题。最后，我们还可以参加学术交流会议或者与其他同学交流，获取更多的意见和建议。通过团队合作与交流，我能够更好地开展毕业设计，获取更多的帮助和支持。

第五段：不断改进和总结。

在制定毕业设计方案后，我们要不断改进和总结。首先，我们要根据实际的研究进展，及时对方案进行调整和改进。如果遇到了新的问题或者新的挑战，我们应该根据实际情况对方案进行适度的调整。其次，我们还要不断总结和反思，及时发现并解决问题。通过不断改进和总结，我能够更好地进行毕业设计，并且取得更好的成果。

结语：

毕业设计方案的制定是整个毕业设计过程中重要的一环。通过合理安排时间、明确目标和要求、团队合作与交流以及不断改进和总结，我们可以更好地完成毕业设计任务。同时，这些经验和教训也将对我们未来的工作和学习有所帮助。希望每位大学生在毕业设计中都能够制定出一个完善的方案，取得满意的成绩。

适合毕业设计的方案篇五

【活动人员】大班全体幼儿、家长及教师。

【活动流程】。

（1）主持人出场。

（2）园长寄语。

（3）家长代表讲话。

（4）大班组教师寄语。

（5）大班幼儿汇报演出。

（6）颁发毕业手册。

【活动过程】。

师：亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！

首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们何家幼儿园大班的毕业典礼。

一、离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

1、此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

2、看到你们的成长，最感到欣慰的是我们的家长，下面就请几位家长说说他们的心里话！

3、请毕业班老师代表发言。

亲爱的孩子，你们如同展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更加广阔的天空，老师心中有许多的不舍，其实我们也想开心的一笑，可总是不知不觉的伤感。你们的每一个笑容都留在老师的心中，你们的美妙歌声，开心的话语都在老师的耳边回响。然而，亲爱的孩子，是雄鹰便要翱翔蓝天。是骏马便要奔弛草原，再见了，亲爱的孩子，请带着老师真心的祝福，深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们早日成材，愿你们的明天更美好。

二、文艺汇演。

我们毕业典礼的第二部分是小朋友的节目表演。

1、现在请家长来到上面和我们的宝贝们一起跳起来吧，大手牵小手挑起我们的《恰恰恰》。共同庆祝宝宝们的毕业典礼。

2、每个孩子都是一颗善良可爱的种子，快乐的微笑是最灿烂的，希望孩子们在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一个快乐的宝贝。请欣赏集体舞蹈《快乐小猪》。

3、幼儿园毕业意味着我们又长大了，遇到困难要勇敢地面对，做一个不怕输的孩子。请欣赏歌曲《不怕输的小火车》何丽媛，李晗瑜。

4、下面请欣赏故事绕口令串烧《敕勒歌》。

5、今天我们就要毕业了，进入一年级做一个小学生。亲爱的宝贝们请张开我们双手迎接我们灿烂的生活。请欣赏歌曲《快上一年级》。

6、从我们呱呱坠地来到这个世界，就怀了一颗感恩的心。感恩父母的抚养之恩，感谢老师的教育之恩。感谢这个美好的世界。请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

8、让我们一起朗诵《毕业诗》配音乐日光海岸。

三、颁发离园毕业册。

伴随着一遍遍的歌声，我们何家幼儿园大班幼儿毕业典礼也将拉下帷幕。在这里，我们送上毕业证书，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆！

适合毕业设计的方案篇六

师：亲爱的大班小朋友。

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好！

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

师：xx届毕业典礼开始。

幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！

（园长向毕业生致词。）。

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

（毕业班幼儿代表向老师们献花。）。

幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

（幼儿上台接受毕业相册。）。

师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。

幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）。

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园叮如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）。

师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？

幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗，演唱毕业歌。）。

师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！

（中班幼儿代表献词。）。

师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？

幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。

（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。）。

师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）。

幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？

师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。

（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向高潮。）。

师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们有小学里取得更大的进步!

适合毕业设计的方案篇七

时间：

6月24日(星期三)上午9：3011：40下午14：0017：30。

地点：

参加对象：

中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。

证书发放方式：

毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。

二、部门职责分工。

各教学单位：填写学位证书、毕业证书。

提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)。

组织学生按时领取和退还学位服。

组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)。

组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)。

确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)。

邀请、组织教师代表参加典礼。

要求学生领取证书后回原位就座。

为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。

维持会场秩序。

国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。

党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。

安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。

准备校领导讲话稿。

领取和交还校领导的学位服。

宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。

毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。

团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。

教务处：

1、负责毕业典礼的方案制定及组织工作。

2、摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。

3、制作悬挂会场内外的横幅。

4、制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

5、准备本届毕业生情况文稿。

6、领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。

7、购买、摆放矿泉水。

研究生部：

1、指导相关单位填写学位证书。

4、组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。

5、邀请使馆等机构的人员参加典礼。接待毕业留学生家长。

6、提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。

(6月23日交)学生处：指导相关单位填写毕业证书。负责接待中国学生家长。

保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。负责会场的消防安全。派保安协助悬挂横幅。

后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。协助布置典礼会场(准备台布)。提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。照相当天准备15把椅子。资产管理处：负责发放和收回学位服。准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。

电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见时间安排)。

适合毕业设计的方案篇八

活动等待前放孩子三年来的相片。

2、主持人出场（春明）。

3、园长寄语。

4、家长代表说话。

5、大班组教师寄语。

游戏互动：音乐游戏。

6、大班幼儿汇报演出。

（1）大一大二：歌曲串烧（平时教过的歌曲）。

（2）大二班：舞蹈（三字经）。

（3）大一大二：生活习惯培养展示：穿衣服。

适合毕业设计的方案篇九

二、晚会主题。

主题1：今年夏天。

主题曲：今年夏天（苏打绿）。

主题2：xx。

主题曲：我飞故我在（林俊杰）。

主题3：myway。

主题曲：myway（张敬轩）。

主题4：xx。

主题曲：weareyoung（tulisa）。

三、晚会宗旨。

时光如沙，兜兜转转间早已消逝了流年。别了，朝露纯净的校园。别了，青春的时光。大学虽然仅是我们生命的一个泊点，但其中浮沉，必然会令我们一生咏叹回味。这场晚会，承载了太多太多，这不仅是一场仪式，一次告别，更是新的起点，新的征程。尽管不舍，怀念过后，要相信，在岁月的渡口，会有一艘渡河的船，载着我们去另一个未知的远方。

四、晚会时间地点。

时间：x月xx日19：00~22：00。

地点：模拟法庭。

五、晚会形式及内容。

形式。

1.领导讲话。

级学生代表讲话。

3.特色节目（见附录）。

4.节目表演。

5.毕业生大合唱。

内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧等。

六、策划安排。

工作组、组长、工作要求、组员。

总负责。

1.确定主题。

2.跟进个小组的进展，发现问题及时解决。

3.递交需借物品申请书（长桌椅等）。

4.确定邀请嘉宾名单。

5.安排彩排工作、主席团及文艺部部长。

节目组。

1.完成节目收集，筛选及排练彩排工作。

2.收集并按顺序将音乐排好。

3.准备好服装道具。

4.主持人和演员的服装和道具、文艺部成员。

秘书组。

1.负责打印，书写申请书，节目单。

2.书写，校对主持稿。

3负责座席牌的制作、编辑部成员。

后勤组。

1.负责联系各位嘉宾。

2晚会当天准备好会场服务用品，如水、办公室成员。

主持组负责主持人的排练、文艺部成员。

宣传组。

1.利用海报，横幅，网络等方式开展宣传。

2.设计晚会现场的舞台装饰，幕布设计。

3.购买所需物品宣传部成员。

文艺部成员。

舞台组。

1.舞台布置。

2.晚会期间现场的舞台灯光设备，音箱设备安装文艺部音控组，道具组成员。

体育部成员。

会计组。

1.管理发票，经费统计。

2.做好各类物品的登记，便于归还生活部成员。

外联组。

1.主持人，演员化妆的赞助。

2.拉赞助商外联部成员。

文艺部成员。

机动组负责会场纪律维持，会场后勤保障及处理紧急情况、各部轮岗。

七、活动时间安排。

（一）前期准备。

4.x月xx日：宣传：利用海报，横幅，网络等方式开展宣传。

节目征集、编排：（演员：管理学院师生）。

1、上报节目，注明人数、类型、名称，注明时长及负责人。

2、分派干事跟进节目。

3、拟定节目框架。

x月x日：进行一审。

（催场控制现场秩序，节目需符合节目主题，积极向上、节目多样性）。

1、筛选，提出改进建议。

2、留下的节目干事跟进，了解节目排练情况及改进情况并定时上报。

x月xx日：二审。

（节目定型，确定主持人、礼仪及演员名单）。

1、收集演员详细信息。

2、根据节目框架及排序确定晚会节目单。

3、游戏环节、确定游戏及游戏主持注意与游戏主持人沟通。

4、干事收集跟进节目的服装、道具、灯光等需求并汇总。

x月xx日：三审。

（节目完全定型，根据节目效果进行物资筹备）。

xx月初邀请嘉宾、发出邀请函及节目单。

服装：准备好演员所需服装及配饰。

道具：确定道具（演出道具及游戏道具）。

x月xx日：晚会进行。

会场布置及准备：

宣传部：布置会场。

各部门派出人员帮忙布置会场。

文艺部：道具。

1、确认道具数量及摆放位置（话筒至少五个）。

2、调试话筒及音像设备。

音控：做好音乐剪辑，调试灯光、音箱设备。

催场：确定演员全部到场，熟悉每个节目演员的所坐位置。

服装：确认服装。

（二）.具体流程：

10：00文艺部全体人员集合。

12：00文艺部全体集合确定内部所需物资。

12：20全体演员到场，不带妆彩排（先到先开始）。

彩排完后确认服装、道具。

12：30开始化妆主持人、人多的先画。

12：30~15：00第一遍不带妆彩排。

15：00~16：15第一遍代妆彩排。

16：15~17：30第二遍代妆彩排，根据实地效果提出不足，进行最后改进。

17：30~18：10演员吃饭休息。

18：10~18：40演员补妆。

18：00核对物资，调试灯光音响。

18：15礼仪到场。

18：40演员就位。

18：50晚会倒计时，工作人员就位。

19：15主持，开场舞就位候场。

19：30晚会开始。

20：50晚会结束。

适合毕业设计的方案篇十

一、题目小型电子商务网站的规划与设计。

二、设计目的网站的建设是各个企业投身internet的第一步，本毕业设计希望通过对电子商务网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，掌握相关网页制作软件，强化计算机实际应用技能训练，为今后开展网站规划、设计和开发打下初步的基础。

三、设计要求。

1、运用dreamwearer等网络制作软件制作主页及其相关链接的.页面。

2、主页要求：清纯简洁、主题鲜明、内容编排得当合理、有一定的艺术感，美观、实用，相关链接正常，能体现网站首页的基本功能。

3、网站具备的基本功能：用户注册、公司简介、产品目录、商品展示、订购及查看购物车等。

4、选题要得当，形式可以多样，但内容要健康。

5、网站建立后要完成测试，最后将运行稳定的网站所有文件用磁盘或光盘拷贝给指导老师。

四、开发工具dreamwearermx、html等。

五、设计报告内容。

1、封面；

2、目录；

3、论文摘要、关键词；

4、建立该网站的目的、意义；

5、当前网站建设的基本情况，本网站的总体规划、功能和设计目标，包含网站的结构图；

6、本网站设计中具体实现的几个关键功能和相关技术说明；

7、使用数据库的部分要列出相关数据结构及实现的算法；

8、网站测试及的情况（含测试环境、条件、性能的分析等）；

9、网站建设的心得体会和扩展性分析；

10、致谢。

六、参考文献。

2、《dreamweaverultradev动态网页设计》人民邮电出版社；

3、龙马工作室编著《dreamweavermxasp网页编程入门与范例制作》机械工业出版社。

七、时间安排20xx年1月4日，布置毕业设计任务，明确分组负责人和联系办法，讲解毕业设计的方法和步骤，假期自学相关的软件，收集资料，编写设计方案（或设计计划书）。2月27—29日（注册时），每人提交一份计划书，汇报对该网站设计的设想，明确每人负责的具体任务，并进入实质性操作阶段。每周五组长汇总情况、问题和进度一次，各人随时可通过电话、icq或e—mail联系。4月30日前完成并进行运行测试。5月1日—10日，进行毕业设计报告的撰写和修改。5月17日，全部完成，并将整个网站刻录光盘和毕业设计报告上交指导老师。

适合毕业设计的方案篇十一

一、活动主题：

告别青涩的大学，迎接未来的挑战。

二、活动背景：

坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了________职业大学____届师范学院语教(____)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的：

为即将踏出校门的____届师范学院语教(____)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式：

以班级组织为形式主题毕业晚会。

五、活动地点：

教室。

六、活动时间：

____年__月__日，晚上7：30。

七、活动对象：

__届语教(____)班全体同学。

八、邀请嘉宾：

老师，领导，班主任及各班班委。

九、活动流程：

1、____年__月__日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节：

(1)热辣舞蹈表演表演者：

(2)朗诵毕业诗歌表演者：

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。)。

3、活动第二环节：

(1)街舞表演表演者：

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)。

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：______。

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：______。

(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》。

4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。