最新什么启示(优质12篇)

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。学习一门新技能，需要耐心和恒心，同时也要寻找正确的方法。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。

什么启示篇一

大诗人苏轼曾说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”的确，书读得多了，我们的心灵就会被净化，写作之路也会如有神助。

似音符飘过耳畔，如春风拂过面颊，读书生活总是那么的美好。每每看到那一本本五颜六色的书籍，就会令我思绪万千。

《天蓝色的彼岸》让我悲喜交加；《雪域豹影》让我感受到父爱的伟大；《混血豺王》令我浮想联翩。书中的主人公一次次的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

一缕缕书香芬芳迷人，一缕缕书香清新舒适，吮吸着书香，我的心情分外愉快。一缕缕书香启迪着我、引导着我，告诉我一个个深刻的人生道理。

沈石溪的《斑羚飞渡》读完后，令我思绪万千。小说给我们讲述了一群即将被枪杀的斑羚，它们在生与死之间徘徊，最终那些年迈的斑羚，选择了死亡，为后代的自由、成长铺平了道路，这是一种怎样的无私大爱啊！？在现实生活中，我们常常看到一些人自私自利，他们总是在别人需要帮助的时候找寻各种各样的借口。孰不知，人都会遇到困难，当自己遇到困难时还会有人帮助吗？所以，我们要摈弃自私自利的坏毛病。

《夏洛的网》是一部感人肺腑、震撼人心的书。蜘蛛夏洛为了营救自己的好友——小猪威尔伯，在猪栏上织出了一个被人们视为奇迹的网，让威尔伯拥有了一个安享天年的未来，而夏洛的生命却走到了尽头。读了这本书，我明白了在生活中我们要怀有一颗仁爱之心，要力所能及地去帮助他人。“赠人玫瑰，手有余香。”当你决定帮助他人时，你也就帮助了自己，成就了自己美好的未来。

书香伴我行。在成长的过程中，是书给了我无穷无尽的力量，让我在追逐梦想的道路上勇往直前！

什么启示篇二

我在寻找，寻找那秋天喜悦的秘密。

打开回忆的窗口：五岁那年，正是丰收的季节，我和爸爸妈妈到外公外婆家去探亲。门口载的几棵大果树挂满红灯笼似的苹果。外公拉着我的小手。来到一棵结满了果子的树下，让我挨着他坐下。当时，天真可爱的我，眨着眼睛问外公：“大大的那个是什么？”当时在众外孙外孙女中外公最疼爱我，把我当成掌上明珠。外公说：“那是苹果。”顺手摘下一个给我。摘苹果时，他的脸上满是灿烂的笑容。

我又打开“童年”的盒子：七岁的我，任性。在学校做乖乖女，在家就成了小公主（都被爸妈宠坏了）。有一次秋天，学校举行运动会。短跑是我的强项，长跑嘛，可就不行了。但任性的我偏要跑长跑，而不幸的是长跑要跑400米。我咬咬牙，心想：没事，不就是跑步嘛，有什么了不起。可刚绕赛道跑了两圈，就气喘吁吁，感觉不行了。但我没有放弃，又跑了一圈。就剩最后一圈了。加油，终于我胜利了！那时的我，感到特别的高兴。

啊！我找到了！长大的我以经明白秋天的意义。也明白了八年前，苹果树下外公的笑脸。原来，秋天的秘密就是春的耕耘。春天，在万物复苏的日子里，你只要耕耘了，在秋高气爽的秋天，你一定能得到快乐。

什么启示篇三

说到水，我们就再熟悉不过了，我们每天都要接触水。水是生命之源，水滋养着人类，没有水我们就无法生存。可是你们是否知道，水不仅保障了人类的生存，还带给了我们许多，教会我们如何生活！

水教会了我们什么是坚持。

水滴就连鸡蛋都无法打破，那么能否把石头击穿？大家的回答可能都是：不能！当然不能！可就是这连鸡蛋都无法打破的水滴能将石头击穿。你可以发现，在长江上游一带都是一些粗糙的大石头，而到了长江下游一带却风情突变：都是一些光滑的鹅卵石。是什么让它们除了如此大的变化？是水！是水将粗糙的巨石打磨的如此光滑。如果你仔细观察，不难发现：把一块石头放在水池中，一直滴水。第一天，看不出什么；几十天后，也看不出什么；过上上百天，可能会微微凹进一点……过上成千上万天，石头就慢慢慢慢地被击穿了。水是那么坚持不懈，持之以恒！

水教会了我们什么是包容。

人们用“水火不容”这个词比喻两个人或两个事物无法相互包容，但是水却能包容一切，不信的话就让我们做一个实验：准备好一个杯子，在里面加上少量的沙子，最后往里面加水，水一瞬间就会变得非常浑浊。你们一定要说了：“这与水可以包容万物有什么关系。接下来就可以把水杯放在窗台上。一觉醒来，你就会惊奇的发现：沙子沉淀在了水瓶的底部，而水却漂在了沙子之上，与沙子清清楚楚的分了开来，就好像是什么事也没有发生一样，静静地飘在沙砾之上。

没有一点水在沙砾之中；沙砾也不会混入水里。水川泽纳污、海纳百川。水是那么包容！

水更教会了我们无私。

水教会了我们坚持；水教会了我们无私；水教会了我们包容……只要大家留心观察，就不难发现，一些十分平常的事物，总会告诉人类一些生活的。

什么启示篇四

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这也就是说，不管人或事是好是坏，对我们都会有启示，有帮助。

一只小小的虫子，执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！对于这样的事，不同的人有不同的启示与见解。甲由这件事因而会想到：遇事应多动脑筋；反省自己：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。而乙的判断截然相反，所得到的启示迥然不同；他反过来询问自己：我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？甲得到的启示是：做事要灵活，不要闷着头蛮干！而乙的启示：学习虫子执着、顽强的精神。

正所谓“语文没有标准的答案，所谓的答案也不就是人所想出来的吗？”每个人的思想不一样，所想到的东西也就不一样。启示，也就如此；虽说有些启示是“死”的，但不经深入的一想你会想到它吗？有时试卷上的阅读部分会有类似：你对这篇文章（或这段话）有什么启示？的题目。要是你答的是“死”的启示，评卷的老师也许不会给满分给你；但是如果能从“死”的启示中得到新的启示，评卷的老师也许会因为你能答出一个“前所未见”、“很罕见”的答案而给予你一个满分。

世事就是这样子，深入探究别人早已发现了的事物并不可笑，可能就是因为这样子而让你发现到更多。到底是什么？那就是你从启示中所吸取的新知识，再加上自己的想法、真情实感得“结合品”。

现在，你回想一下：你有发现的经历吗？有的话，就证明了你就是一个好学的人。

2下一页。

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什么启示篇五

以前，我一直认为草是十分软弱的，它那翠绿色的叶子，似乎一碰就断了。但是，在后来的一件事中，我改变了自己的想法。

那是去年一个皎洁的夜晚，我像往常一样去阳台上拿拖鞋，突然，看见楼下似乎有什么东西在发火光，便叫妈妈赶紧过来瞧瞧。我俩定睛一看，呀！不好啦！原来是一群大孩子正拿烧的扫把在那玩火呢！只见那些人把火放在草地上，顿时火光四射。我心急如焚，叫爸爸赶快下楼，喊上邻居去阻止他们。那些放火的大孩子们，一见这么多的大人来，立刻吓得逃跑了，大家用了好多水才把火扑灭。

第二天，我来到放火的草地上，只见那边烧了一块又一块，黑乎乎的，好像一大片墨汁泼洒在地上，这场面真是狼狈不堪。可是，过了几个星期后，我再次来到那片草地时，眼前的情景却让我惊呆了：草地上生机盎然，小草正沐浴阳光，那翠绿的颜色真讨人喜欢，根本看不出一点点烧过的痕迹。顿时，我感受到了草那顽强的生命力：尽管大火那么猛烈，但它仍然自强不息，在这么短的时间内长出了全新的面貌，正如诗人白居易所说的“野火烧不尽，春风吹又生”。小草又让我想起了许许多多自强不息的人，比如著名的科学家霍金，著名的音乐家贝多芬，还有我们中国的张海迪，虽然身体上有缺陷，但是，他们百折不挠，练成了钢铁般的意志，成为了人生的王者。

通过这件事，我知道了在面对种种困难的时候，要学习草那样生生不息、顽强不屈的精神，向那些身残志坚的人学习，不要做个遇到一点困难就退缩的人。

什么启示篇六

昨天，我们语文老师宣布了一个新规定——一段时间只写三篇作文。分别是写事的，写人的，写景的，不过只要没达到95分就要重新写一篇。听了要求，我的心里直发怵，万一没达到95分，不是要完了！一定要加油！加油，匡欣悦！

我听着老师报着一个一个组的组名，终于报到我们组啦，组长上去领，分发给我们组员，我带着复杂的心情翻开作文本，一个鲜红的89分向我迎来，我那颗悬着的心掉下来了，同时也十分失落！

我们组全军覆没，无一幸免。呀！完蛋啦！在沉重的作业包袱下，又加了一包，会活活把我压死啊。唉！自作孽不可活啊！老师又叫95分以上的同学站起来，加分。结果你猜怎么着？连班不用重新写的人屈指可数。

放学了，排队回家啦。我的心仍然在懊悔，为什么昨天不认真写？如果昨天认真写了，也许今天就不用重写啦。就不会有如此沉重的作业包袱啦。唉……都是粗心大意惹的祸啊！

我心不在焉的走着，耳畔仍然回荡着这句话——完蛋了，糟糕了！我去等候区写作业。以迅雷不及掩耳之势写完了，除去作文以外的作业，接下来就要认真写作文了。

我先想好要写哪件事？，在理清思路，才动笔开始写，写完作文后，我要读，读了三遍，确保语句通顺，没有错别字后，我才把作文本合上，小心翼翼地放进书包，生怕它飞了似的！我在心中默默祈祷：千万不要再重写了，不然我的努力就功亏一篑啦，我又要完蛋啦。

我心中，仍然萦绕着这句话，完蛋啦，糟糕了！

第二天发下作文本，我，怀着期待的心情打开作文本，我看见了一个鲜红的95分，我高兴的就不知道东南西北啦！

昨天的完蛋了，糟糕了！现在都是浮云，都是这95分的背景板！

一开始，我听同学说：作文本是一个神圣的本子，那里夹杂着你太多太多的心血，太多太多的过去，和太多太多对未来的憧憬，永远都不要丢去这个陪伴你一生的作文本，就永远不要放弃写作文，那好作文陪伴你一生！

什么启示篇七

湛蓝、深邃而神秘的大海是许多人梦想亲近的事物。浪花飞扬，海涛汹涌，也引发了无数诗人澎湃的诗情。从世界小小窗口向外眺望，随时都能听到海潮的拍岸，看到海鸟的飞翔。然而对于我，大海给我带来的不仅仅是美的享受。

那是一个漫长难耐的夏天。高温持续，热浪风暴般地席卷全城各个角落。大地翻腾着热量，树干被烤灼得“”声响，树上蛰伏着的知了不再似作文中如小提琴演奏般优雅了，疯狂地鸣叫犹如放到最大音量的摇滚乐被单曲循环，一遍一遍，令人烦躁、乏味。

岂止它们，我也有了“反应”。长时间待在空调房里，整个人仿佛变了质的饭，闷闷的不透气，精神不振，蔫不拉几。这样热的天气，要找个地方透气。于是我来到了风铃岛。

刚刚踏上柔软的沙滩，阵阵海风已经把玩起了我的发丝。虽然依旧酷暑当头，但这迎面吹来的风却也令我平静不少，只是一瞬，不够深入。

那么下海吧，这样就能凉快许多吧！我挽起裤脚，沿着被海水洗平的地方往前走。时不时的，几个孩子抱着游泳圈向大海飞去，“噗”的一声，跃入水中。海水溅起层层水花，将孩子的身体轻轻抱着，看得我也不觉想下海了。

“哎，这些年轻人啊！”一个老太太，拄着拐杖，颤巍巍地向我走来，岁月粗糙地在她脸上留下痕迹。从口音听出，她是个当地人。她似乎也注意到了我，缓缓朝我走来。像是不可抗力般，仿佛要宣布什么庄严的事情，我停下来，静静地凝视着她瘦弱的身形，仿佛从这小小的身躯里会爆发出什么巨大力量。

“知道为什么大海……”她立在我面前，虽没有称呼，但她是在与我交谈。“什么？”海风吹散了她的话语，我大声地向她再次询问。

“因为宽阔啊！”她说完，不等我反应，便离去了。宽阔……我念着这个词语，慢慢地，似乎悟到什么：有一颗能宽容接纳、平静面对的心啊！想到这，我又看向大海，似乎知道那老太太先前对我说的话了。

知道为什么大海能面对这炎热？是宽阔啊。它没有任何防备对于这骄阳，但它依然心平气和地面对，它甚至允许孩子们将热量散发给它，这是多么宽阔的胸襟！

海水深深浅浅地冲刷沙滩，那片水蓝似乎一道清泉滋润了我的心灵。

什么启示篇八

离与泪。

离别是悲伤的，它是一种能把英雄“压倒”的痛苦，千古以来，世间不知多少英雄，为了“离别”这二字流下了眼泪。人们为此感慨万千：“是否记得曾经朝雨的渭城？曾经烟罩袅袅的江东？”离别之恨，又能与何人说？只能顾自留于颊边。

离别流泪，是因一去无归期可谈，且看那苍山风雪——漫天飘零。自此江湖，无人相付真心。

相思泪。

淡望回首，心中仍是伊人笑，却何见伊人拭去眼角泪蚀。固不信缘已破，情已荒。唯剩一丝念念不忘萦绕心间。

相思是一种无悔的牺牲，它常换不来任何回报，却无数人为此怀着相思韵墨，无从抹去。心里满是眷恋的痴奢，与何人笑呢？哪怕仗剑执笔，终是写不出牵挂。这种不后悔的等待，化成相思，但最终还不是空等一场，心曾念君，却仍是多情了。谱着千年不负，万年不遇的执着，仍是从曾经的为君挽发簪，直到两鬓苍苍的凭栏远望。

相思泪，斟不完牵挂，最终也往往逃不过一场空。事如今，何人仍记得伊人一尘一笑轻拂袖？一切，只能回到忘川的水边。

悔恨泪。

世人何曾没后悔过？若不是当初太沉迷，怎来如今放不下？悔已无用，又和，又为何留恋过往，不如来生再续前缘。

世人皆出英雄无悔，可谁又知英雄只是无悔天下江山而已。无人可以一生无闪失，但可以让闪失变淡，变得不为人知。

苦泪是痛，热泪是憾。人可能就像眼泪一样，适合于痛苦和喜悦，千万种惆怅，皆可适。

什么启示篇九

我有一本书，它叫《生命的颜色》，我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。

观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的国度，人们热衷观鸟，鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时，我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食，撕成很小的碎块儿投喂，不一会儿，我的周边就围满了小鸟，食儿一落地，“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天，追着我讨要手中的食物，吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊！

可是在我们生活的城市，你能随处见到这么多鸟吗？你能近距离接触它们吗？恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧！周末我最爱和妈妈逛花鸟市场，经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟，有的一见人走近就惊恐万状，到处乱飞；有的傻呆呆地一动不动，似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养，但妈妈问我：“你整天被关在屋里感觉好吗？”当时我还忿忿不平：“有人喂养多舒服！”可是自从读了这篇文章之后，我下定决心不养鸟了，改设一个招鸟台来喂鸟，让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去，让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣，让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱，还自然以平衡，还社会以和谐。

如果您爱鸟，请观鸟，切勿关鸟！如果您爱鸟，请让它们重归大自然，拥有自己生命的尊严和自由！

什么启示篇十

那年，我刚上三年级，家乡十分盛行养鳑鲏，一时间鳑鲏成了人们的新宠。

爸爸也不例外地爱上了养鳑鲏，于是新买了一口观赏鱼缸，每日都围着鳑鲏转，看着少许的鳑鲏在水中快乐地游来游去。

“坤儿，好看吗?”爸爸得意地说。

我点了点头说：“好看，就是鳑鲏少了点儿，缺少生机!”

爸爸沉思着，说：“嗯，是个问题!得多找些鳑鲏才好。”他搔了搔后脑勺，说：“坤儿，要不咱们一起去捉鳑鲏，好吗?”

我高兴地跳了起来，说：“好啊!我也捉些鳑鲏来养养。”

说干就干，我们父子俩带上畚箕和小水桶就出了门。路上，只听爸爸说：“坤儿，我们去后山那个老鱼塘看看，那儿准有鳑鲏。”

不一会儿，来到了老鱼塘旁边，只见爸爸在路边寻得了一堆牛粪，把它铲进畚箕里。我不解地问：“爸，牛粪臭烘烘的，你拿来有什么用啊?”爸爸故意卖了一个关子，说：“坤儿，等会儿你就知道用处了。”说完，爸爸就把盛有牛粪的畚箕轻轻地放入鱼塘角落处，便闪在一旁。只一支烟工夫，爸爸迅速地提起畚箕，只见畚箕里有三条小鳑鲏在拼命地往上跳。“噢，原来是用牛粪做鱼饵!”我这才弄明白爸爸的用意。我看着挺好玩的，就央求爸爸让我也来试一试。我照着爸爸的样子，试了几回，但收获很少。

爸爸叹了口气，说：“现在也只有鱼塘里还有，容易捉;河里有，但难捉。不像几十年前，田里、小水圳、小山坑里到处都可见鳑鲏的踪影。我小时候，也是用这种办法，一畚箕下去，可以捉住很多的‘金丝线’鳑鲏，哪像今天这点小鳑鲏。”

我追问道：“为什么呢?”

爸爸解释说：“还不是因为水污染严重，农民都使用农药、化肥，田里、水圳里就再没有鳑鲏的藏身之处了。唉，环境变恶劣喽!人类再不保护环境，后果堪忧啊!”

是啊!地球是我们人类的“母亲”，爱护地球，就是爱护我们人类。

虽然，我们父子俩只捉到了很少的鳑鲏，但我从捉鳑鲏中受到了保护环境、爱护地球的教育。

什么启示篇十一

我家住在一个三面环水的美丽小岛——西坝。这里是许多钓鱼爱好者的聚集之地。我爷爷也是其中的一位，他钓过很多各式各样的鱼，我想：我的个子长得高可能就是吃鱼多的缘故吧！

一个阳光明媚的早晨，我和爷爷拿着鱼竿，提着鱼桶来到了江边。这是我第一次钓鱼，爷爷教我要先把鱼饵挂到鱼钩上，然后再使劲抛向水中。说起来简单，做起来就没那么容易了，我抛了两次都没抛到水里，爷爷要我拿着鱼线拽几个再使劲，试了几次，胳膊都酸了，终于成功地抛到了水里，累得我满头大汗。爷爷又说要盯着水面的鱼浮，如果鱼浮动了就有可能是鱼上钩了，再拉起来。

我一动不动地盯着水面过了好久也没看到鱼浮有个动静，手也酸了，有点坐不住了，旁过的爷爷已经钓到二条鱼了，他乐呵呵的看着我说：“要沉住气哦！”我大声说：“放心，我是姜太公钓鱼——愿者上钩。坚决不会学小猫钓鱼的。”我突然又想起什么，连忙说：“嘘，小声点儿，别跟我的小鱼儿吓跑了。”又过了一会儿，小里的鱼浮终于动了起来，我急忙一拉，空空如也，狡猾的小鱼儿已经把鱼饵吃了溜走了。爷爷说是我反应慢了，要等鱼吃到一半时，再拉，鱼才会上钩。唉，这火候还真难把握哦！我不甘心，决定再来一次，这次一定要钓上一条鱼。过了一会，鱼浮又动了起来，我沉住气，轻轻地一拉，一条活蹦乱跳的小鱼儿上钩了，我高兴地说：“我学会钓鱼，我学会钓鱼了！”

虽然只是一条很小的鱼，但我很开心，毕竟这是我钓的第一条鱼，而且我还明白了一个深刻的道理：事在人为，做什么事情，只要坚持不懈，就一定会取得成功！

什么启示篇十二

这一切的一切都蜂拥一般地一股脑出现在我的脑子里。每一个人都是复杂的矛盾体。想想请问是那位朋友说的真的没有错啊，我就是白天神经病，晚上忧郁症，我不由得泛起无限的惆怅，颇有一些当年昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的感觉，百般无聊地抬了抬眼，继续往家里赶。抬头的时候，发现天空是那么的蓝，像是水洗过的一般。见到如此干净澄澈的天空，我的心情也不由得美好了一些。我不由得再次望望往天空，没想到再次望着天空，发现头顶的天空被块绿茵这了去，这只是一颗并不出名的树，没有白杨一般的高耸笔直，也没有桂花树一般散发着淡淡幽香。我再仔细一看，地上的落花满地，不由得叹气。

这么好的花落了，真是可惜。可是鼻子蹿来一种很舒适的味道，我抬头一看，原来树上的花正一树比一树比一树开得灿烂，一束束泛着淡淡的青色的光的花朵，犹如一束束光照进了我的心里，点亮了我的心的世界。原来只要自己努力，必有花开你若盛开，必有蝴蝶自来，心里一片清明。是，凡尘俗世中的我们有太多忧伤，劳心的事，可是如果我们完成了呢，那必会是不一样的美丽。