最新现在与未来(通用18篇)

写一份总结可以帮助我们掌握自己学习的规律，迈向更高的层次。怎样提高自己的情商，与人更好相处？时刻保持学习和进步的心态，不断总结经验，才能不断提升自己的写作能力和思维水平。

现在与未来篇一

人生如流水，在这脚步匆忙、灯火辉煌世界里，转眼间我们已到了花样年纪，可在这些年里，除了匆匆，我们又做了些什么呢？但是让有限生命发挥出无限价值，这才是我们最终想要达到目标，可在这之前，首先我们必需要学会思考生活。

学习是学生天职，但在学习之余，或许只因他不是你患难兄弟，或许只因她不是你亲朋挚友，难免会发生摩擦，她骂他一句，他打她一拳，这更是家常便饭，可冤冤相报，何时了？试着思考生活，成天吵来骂去又有些什么意义呢？退一步海阔天空，让一步心平气和，为什么我们就是不能互相谦让一下，送别人一份笑容，添自己一份快乐呢？其实快乐一路与我们相随，只是我们不懂得去发掘它罢了。

试卷一发下来，一看，考砸了，不要气馁，也不要灰心，努力了就好，请学着思考生活，人生路漫漫，后面还有很多考验等着我们，在这坎坷人生道路上，学会在困境中看到希望，在黑暗中看到光明，是我们人生中必修课，瞧那些令人们不得不惊叹它艳丽花朵，当人们在赞叹它娇艳时，又有谁能想到它还在花蕾时是怎样去与生命中挫折搏斗，去反抗、挣扎呢？好好把握自己，相信明天会更好。

生活中常常充满考验，也常常令你措手不及，生活不仅考验着你耐心，也考验着你意志，也许今天你还在学海里苦苦挣扎，可明天也许就成为你报喜日子了，因此在人生道路上，我们绝不能对生活失去信心，失去对生活希望和憧憬，俗话说得好：“不经风雨，怎能见彩虹？”只要我们意志坚定，就会结出成功“花朵”，所谓苦尽甘来，相信成功就在不远处向我们招手。

人生就是这样，我们在思考，思考中我们，没错，思考生活就是这样，喜怒哀乐，酸甜苦辣，我们都应该去尝尝。

在花季中我们啊，应学会多去思考生活，人生一定会更有价值，就让我们好好把握自己，造就美好未来。

现在与未来篇二

看到一段话，家人安在，挚友一二，喜欢的人久伴不离，对曾经不无后悔，对未来越战越勇。这大概就是现世安稳的最好写照吧。

现在很美好，有陪伴我的家人，有懂我的朋友，我们可以一起吃饭唱歌，可以逛街聊天，需要的时候彼此帮助，久伴不离。就像有的时候朋友遇到困难，我们都会第一时间赶到，不是为了证明自己有多在意，而是真的放在心里。在这个世上，除了父母，没有人对你的好是理所应当的，充满功利的社会，遇到真心待你的人都要好好珍惜。

很多人遇到事情总会寄希望于未来会发生转机，其实你如果不努力，无论是现在还是以后，事情都只会越来越糟。相反的，如果你积极面对，去想办法解决，那么当下便是最好的状态。

现在每天忙忙碌碌，倒也很充实的生活。早起晚归，闲暇时候读书写字，把这枯燥无味的生活过的带些诗意，这样的状态不也很踏实吗。可是计划好像总是赶不上变化，生活总是喜欢跟你开玩笑，不知道从什么时候起，这么安稳的生活好像一下子变了。

独自在外上学，父母不在身边，好朋友也产生了隔阂，有一瞬间，好像什么都失去了的感觉，我开始有些慌了。我多想这只是一场梦，等我醒过来的时候一切还是原来的模样。可是现实告诉我真的都变了，但是我不能颓废，我应该更振作，变得很优秀，才能在遇到困难的时候坦然面对。

现在与未来篇三

如果，你问我，我愿意生活在哪个年代，我的回答是：“我想生活在现在。”

和平与战争交织的过去。

中国上下五千年，有繁华也有衰败；有和平也有战争。生活在唐朝，我可以和李白并肩闯天下，学士学道，与他花间独酌，与他月影下舞剑，感受他“举杯邀明月，对影成三人”的优美诗境。我可以领略到杨贵妃的倾城美貌，感受唐玄宗的痴情，体会那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的坚贞爱情。我还可以目睹“安史之乱”的践踏，感受到杜甫的悲愤，倾听着他“青春作伴好还乡”的吟唱。

尽管，在过去，有那么多令人向往，如诗如画的生活，我依然愿意生活在丰衣足食，高楼耸立的现在。

科技与先进交织的未来。

未来社会的发展将会突飞猛进。生活在未来，我可以和我的心爱的妻子相守一生，把彼此的一辈子交付给对方。和我们俩人的孩子在小树林里玩捉迷藏，抱着孩子玩弄起愉悦的舞曲。我可以感受到科技的迅猛发展，使用那如剑一般的iphone，如盾牌一般的三星。我可以体会到经济的迅猛发展。感受国与国之间的和平共处。体会更快捷的服务。

尽管，在未来，有那么多令人羡慕的生活，但是，我依然愿意生活在人与人和谐共处的现在。

平淡与澎湃交织的现在。

俗话说：“现实是残酷的”，可是我却不这样认为，我认为现实是快乐的，是澎湃的，有“最美妈妈”。“最美老师”。“最美老外”等等真善美的典型，越来越多人的身上彰显品格精神之美。在现在，我丰衣足食，不愁吃，不愁穿。在街道上，环境优美，高楼耸立。我可以手拉着手和爸爸妈妈逛公园，感受大自然的亲吻，也可以和同学们一起逛书城，遨游于书的海洋，感受现代社会丰富多彩的文化。还可以和朋友们去看电影，去玩游戏，感受现代科技的发展。

生活在现在，尽管感受不到如诗如画一般的熏陶，感受不到未来社会的迅猛发展，体验不到那“更上一层楼”的高科技。但是，我依然喜欢生活在平淡与澎湃交织的现在。

怀念过去，展望未来。如果，你还问我想生活在哪个年代，我依然回答：“我想生活在现在。”

现在与未来篇四

时光飞逝，我们每天过着同样的生活；在同一片蓝天下，同一种环境下，我们有的人就创造了不同的成就，收获不同的结果；是因为他们把握了现在，珍惜了工作中的分分秒秒，努力的去追求自己的梦想，敢于超越自我及追求，让自己走在社会的前沿。

我始终坚信，众和不仅是威迫安身之所，更是我展翅腾飞的基石，在努力干好本职工作的同时，意识到自己所学的知识依就欠缺，在社会不断发展进步的今天，不学习就会落后，不学习就会失败。

众和和员工是一个共同体，众和的成长，依靠员工的努力来实现；众和给了我们最大的信任和发挥空间，那么我们就应该自觉的把个人的命运和众和的发展融为一体。我们就应该带着强烈的责任心、充满热情、积极主动去工作，恪尽职守，为众和的发展贡献自己的力量，这不仅是我们，也是众和走向成功的起点。

把握现在，为未来铺上一成坚固的基石，让你可以无后患之忧； 把握现在，让你的未来更加的舒坦； 展望未来，把你对未来所有的期盼、向往留在现在。把握好我们自己的现在，即便我们明天没有收获，没有成功，但我们仍然可以欣慰地对自己说：“我们的生命并没有虚度！”

把握现在，展望未来，让成功相伴你我。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是职二六班的班长朱利桥。

首先请允许我介绍一下我的班级，我们班是一个由20位男生，5位女生组成的班级，其中，班委会由，班长-朱利桥；团支书-郭津畅；学习委员-徐国钧；生活委员-孙钰淳；宣传委员-傅晓冬；法制宣传员-黄瞻瞻六人组成。

在过去一年中，我们班在团支部、班委会的领导下，在全班25名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将二年六班凝聚成了一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的.发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想方面的班会、团课等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向班主任老师汇报情况，从而力求同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入团。

在班级建设上，我们拟订了班级量化考核，以评比的方式使同学们自觉遵守《中学生日常行文规范》和校规校纪，使我班在过去的一年里，同学们在学习、文体活动竞赛、校园工作等方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，也获得了许多荣誉，如：在学校的《校园艺术节》中我班获班唱一等奖、个人活动才艺展示二等奖、摄影比赛二等奖,在和“平区红十字会竞赛”中获得三等奖，还获得了“校级优秀团支部”这一荣誉，同时，我班团支书担任了校团委的组织委员一职，班长担任校学生会副主席一职，学习委员担任校学生会学习部副部长一职。在这些优秀同学的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气，整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。

在学风建设上，同学们经历了初入职专的迷惘后，开始有目标的投入到了紧张的学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴学习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心已得蔚然成风。在尽一年半的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了职专特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，从上学期开始，我班与学校图书馆建立了志愿者关系，每周都会定期有同学到图书馆帮助老师做一些力所能及的事，如；帮助老师登记图书、整理图书，帮老师做卫生等。同时也得到了老师和同学们的一致好评。班里还组织了数次社区活动，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊，班委们也在设法争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在职一年级的时候我班和20班是一个集体，但是由于专业不同本学期我们分开了，当然以上成绩也是我们这个集体同心协力，共同努力，才取得了以上各方面的成绩。本学年我班制定了新的目标-优秀班集体这一称号，同时我班同学也在为此努力着，总结过去，展望未来。我相信，在班主任和班团委的积极的带领下，在全班同学的共同努力下，我们班一定会取得更大的进步。

谢谢大家！ 职二六班！

又是一年的秋天…我们也大三了。看着学哥学姐们拎着行李走出校门的时候，总觉得心里有种说不出的酸楚。那些行李很快将变成了我肩上的担子，沉重……大四一走，突然感觉自己长大了好多。走过高考的独木桥，来到了大学，本以为生活可以变得很轻松，但专升本又再一次给了我们很大的压力，经过那几个月的奋斗，学到了很多东西，悟出了很多道理，我们要好好珍惜和把握大学的每一段时光，对自己所走的每一步都认真负责，做好规划，为自己踏上社会打下坚实的基础。在剩下的大学生活中，我们11#208是如下打算：

一、课堂学习

学习是学生的义务，不管怎样我们都要做好自己的本职工作----学习。在剩下的两年中，虽然课程有所减少，但是专业课越来越深入，因此我们必须学好自己的专业，才能为以后踏上工作岗位打下良好的基础。自我感觉现在的课堂气氛不大好，通常都是老师在上面讲同学们在下面玩手机或者是自己看书，听课效率很低，为此我们要做好预习才能有目的的听课，提高听课效率，另外，争取做到不逃课，不旷课，仔细听好每一节课。

二、课外学习

大三是大学四年当中最关键的时刻。所以在大三的时候，我们要找到未来自己的方向。在此期间要做好主动学习，其中英语和专业课尤为重要，现在好多同学都忽视了英语的学习，英语水平直线下滑，在未来的两年中我们要加强日常英语学习，利用课余时间多去学校图书馆借一些关于英语和有关专业知识的书，提高英语水平，多了解一些专业知识，这样才能在国际化的大社会中提高自己的竞争能力。同时要积极参与课外实践，有机会的话就找相关单位进行实习，提高自己的实践能力，提早适应社会。

三、心态

总之，大三，需要积极的思考问题，勇敢的面对困难，全面的了解信息，合理的安排学习计划和时间，没有人能掌握时间，只有管理好自己才能管理好时间，为未来赢得更多的时间。

我们需要加强的地方还有很多很多，大家要意识到自己的优缺点，发扬优点，改正缺点，提高自己，充实这段美好的青春岁月。希望在两年后的现在回首大学时光时不是一无所获，而是没有后悔，充满怀念。

把握现在，展望未来，让成功相伴你我！

现在与未来篇五

人，总是需要很多思考。思考不仅能帮助人们认识到自己缺点，不断完善自己，还能让我们发现很多生活中鲜为人知真理。爱思考人，往往更容易获得成功或者成功机会。因为他们能从多个角度看待事物，从而考虑问题更加全面，做起事来，方向也更明确。而忽略思考人，对待事物总是很随意，容易受习惯和个人性格趋向影响，不能进行正确判断。导致造成不必要麻烦或损失。

总之，思考对每个人来说，都在其人生道路上起着关键作用。它甚至影响到你前途和命运。它是成功者必备＂武器＂，是失败者不能成功原因。

只有懂得思考，才能在原来基础上得到提升和发展。假如你思想永远停留在一个阶段，那么，你生命只不过在无休止重复某个过程。完全没有必要把它继续下去。

曾经有这样一件小事－－比尔？盖茨在很小时候，总喜欢把自己关在房间里，长时间不出来。于是，他母亲问他：＂比尔，你为什么总喜欢一个人呆在房间里？＂比尔？盖茨回答道：＂我在思考，难道你们不思考吗？＂虽然不能说比尔？盖茨成功完全是因为他勤于思考，但在他具备实力同时，若从不思考，也不会有今天微软公司。

再有，近代文学大豪鲁迅先生，被公认为是最有＂深度＂作家。倒不是因为他那撇浓密＂一＂字胡，而是因为他善于思考。鲁迅写作素材，大多由他幻想演变而来，而幻想，则是一种更高境界，脱俗思考。他在寻找灵感时候，总喜欢点燃一只烟，在烟雾中捕捉情节。这一点，倒是跟柯楠？道尔小说中福尔摩斯很像，不同是福尔摩斯是在寻找凶手。

其实，人和动物根本区别，就在与人会思考。所以，人们才能不断改变自己生活、环境和地位。没有思考，就不会有探求新事物欲望，就不会有发明创造，就不会有人类演变和时代进步。

现在与未来篇六

一学期，一场梦！我直到现在都还不知道我这一学期是怎么过来的，有太多太多的事情在我的身边！现在回想起来，觉得自己还是满坚强！太多太多的事情，有过幼稚，有过孤单，有过幸福，有过甜蜜，有过恐慌！不过，还好，一切都过去了，我依旧在这里，写着自己喜爱的日志！其实，我一直都有点的羡慕，我一直都在想，我是不是真的很很很倒霉啊！确实，回想往昔，真的每一个学期都有很多的事情，视乎都是始料不及的！哎，悲哀啊！自己制造的悲哀啊！现在回想起来，都还是很伤感！不过，也可以庆幸，看清了这个世界！我还记得我在一个感悟中写道：“做人，做一个不容易的人很不容易，人，有时候就是要自私，不要总是想着别人，要想着自己，：”

如果你说我自私，那就请你说吧，我不怪你，因为你还不了解人间的险恶！世界的黑暗面就是如此的黑！其实，真的，你应该庆幸你没有我这样的倒霉！哎，20xx了啊!

我知道现在都还忘不了20xx的那些事，那些情，那些人，那些一切的一切！不过，还是应该面对现实，20xx，你好啊！这句话，不知道究竟说了好多次了！摊开手掌，啊！好清新，有看见了那些站在来路也站在去路的可爱的人们，虽然还有些稚气，但是，我依然爱他们~她们！

这个天啊，我不知道到底盼望了好久，但是等真正到了这一天：放假的这一天自己又一次的犹豫了！又一次的忧郁了！天，这个天啊，对我来说也是一些解脱！不用呆在学校看那些贱贱的面孔，不用呆在学校挺那些贱贱的语句，我也不用继续担任我那该死的语文课代表的职务，我自由了！！！按道理说，我应该高兴，这个天啊，我解放的日子，我解放的日子！但是为什么还是这么的不高兴！伍不是我一直都是那么的活泼吗，那么的疯癫的吗！哎不知道啊，不清楚啊！

下学期，哼…不知道又有什么事情！反正，我现在也是无所谓了，经历了这些，我总算是很明白！那些事情就让它们来吧，我无所谓，什么大浪都经过了，还怕吗！

这个天儿啊，解放的日子！我站在北回归线上，又一次的哀伤，又一次的缠绵！知道某一个某天，某一个某某年，我不在这世界上了，才知道，其实很美好！

现在与未来篇七

杨在毅现在，就在这一秒，这一分；而未来，谁也无法预料。但并不说明，这之间是没有关联的。就好比我做的一个梦一样，它给我们讲述了一个非常深刻的道理。

在一个宁静的夜晚，累了一天的我准备睡觉。不一会儿，我就睡着了。进入了梦乡，进入了一个神秘的世界。忽然我醒了，在家里醒了，却发现，这个家变了。茶几改变了位置，鱼缸变成了了大鱼缸。我一翻日历，20xx-12-31！“叮铃铃叮铃铃……”电话响了，我过去接。我巴不得找个人问清楚“喂，谁呀？”电话那头传来了声音：“你就是我，我就是你，何必问呢。”“什么意思？”“你是现在的你，我是未来的你。在你的那一年，已经发明了与未来通话的设备。”“哦，懂了。那你现在过得怎样了呢？”知道情况的我迫不及待的想弄清未来的情况。“我很好呀，在科技研发中心取得了一席之地，有好的工作，过得很好。不愁吃喝，不愁穿戴。”我一听到这一情况，心里美滋滋的。我都取得一席之地了，还怕什么。长大了等着做科技研发中心的的大人物吧。我等不及出去炫耀一下我的未来了。一路上我到处说“我是科技研发中心的大人物，我要出名了！”“等着瞧吧，看你们这些鄙视我的人是怎样被我打败的吧。”在这一天，我不是骄傲自满，就是得意洋洋。在这一天我就沉浸飘飘然中。

第二天我去上学，一道学校，我就不以为然。虽然没有到处宣扬，但我还是很得意。上课时我不听讲，在下面偷偷地看课外书，老师叫我我也不理睬；单元复习也不好好复习，老师叫我干的事我也不干，只干我想干的事；回家后我也不做家庭作业，只顾着玩儿，什么也不做；单元考试也只考了78分……总之，那段时间我过的随心所欲，自由自在。

这不仅仅是一场梦，而是一个深刻的道理。现在不努力，未来就会一片灰暗。相反，只要现在努力了，那未来就会前途无量。所以，未来和现在并不是毫无关联的，两者之间就像有一根锁链，哪里断了，前面的锁链就会落在地上，未来就毁在了自己手上。

现在与未来篇八

从前，现在与未来这三个看似简单的词可以表达各种含义，它们可以表示人类的进步，也可以表示社会的发展，今天我想把它表达为绿色自然。

谈到绿色，我们就会想到一片生机勃勃的场面，我们就会想到生命，我想到我们的地球妈妈，我想到了环保。

从前的人们并不是生活在如今的高科技时代，他们并不知道如何去运用一些科学是自己的生活变得更好，但是他们却知道如何保护这个赖以生存的村落，站在高山之巅放眼望去，一望无边的森林，清澈见底的流水，人们辛勤劳动，与动物友好相处，各种珍禽自由自在的生活在大森林中，这一切的一切都让我想到了欣欣向荣。那时的地球妈妈多美丽啊！每一天都容光焕发，漂亮的衣服上都写满了生机盎然。

现在，生活在高科技时代的我们，为了达到经济的高速发展，不惜以牺牲自然环境为代价，大量砍伐树木，猎杀珍禽，工厂排出的水也没有经过净化就排进了大海，各种灾害频频发生。大家都一直在说“保护环境，人人有责”，可是大街上的公交车依旧空荡荡的，高架桥上私家车像一条龙似的盘旋着，谁有真正从自己做起去关注环保了呢？地球妈妈在哭泣，美丽的服装渐渐黯淡了。绿色变少了。

未来又会是怎样的呢？是继续延续现在的情况，使生态环境日益恶化，还是人们渐渐提高了环保意识，努力使我们地球妈妈变回原来的样子？相信我们都拥有一个美好的愿望-保护环境，守护家园。让我们行动起来，在不久的将来，我们身边的绿色也渐渐多了起来，我们又能看到蓝天，白云，看到清澈的湖水……。我们要做行动的巨人，让绿色真正扎根在我们心中！

为了我们的美好的未来，大家从自己做起，从小事做起，保护环境，为了那个美好的愿望，一起努力吧！

现在与未来篇九

8月，是充满活力的一个月，20xx年的8月，更是令人振奋的一个月。

自从xx年南京申奥成功后，南京发生了巨大的变化。看！学校里，一下课，同学们一改从前的懒惰，变得积极，精神面貌好极了！走进校园里，无处不散发着浓郁的人文底蕴，无处不充满着向上的精神！体育课上，同学们认真地跑步，每一滴汗水都洋溢着向上的激情；语文课上，同学们听得认真，读得动情，议得热烈，像棵棵树苗允吸着知识的甘霖；英语课上，同学们追求着标准的发音，充满着积极向上的精神……看！城市里到处树立着宣传青奥德海报、广告牌，就连乡村小道上也树立着“分享青春，共筑未来”的牌子，城市中飘逸着向上的气息，积极的气息，文明的气息！我所期待的青奥会是一个和平的青奥会。虽然在赛场上，各国选手必须争个胜负，但下场后一定是和谐的。没有勾心斗角，没有吵架斗殴，更没有冷漠无情，到处都是一派和谐的景观。我所期待的`青奥会是一个温暖的青奥会。所有外国友人，我们都会热情接待；所有外地来客我们都会爱心引领。让他们知道，南京是一个充满爱的城市，是一个温暖人心的城市。我所期待的青奥会是一个积极向上的青奥会。

赛场上，运动员们充满斗志，大有不得冠军不罢休的气势，大家为自己喜爱的运动员们呐喊、助威，充满着向上的激情，向上的动力。我所期待的青奥会是一个稳定的青奥会。

环卫工人打扫着路面，让城市干净、整洁；教师把自己的全部知识教给学生，让学生拥有一个美丽的梦；医生努力救助病患，让病人早日康复。我所期待的青奥会是一个文明的青奥会。马路上，行人车辆都遵守着交通规则，没有一起交通事故发生；城市干净整洁，没有人随地吐痰，没有人乱扔纸屑，没有人说脏话，连空气都变得更加清新。

迎青奥！我们准备好了！共享青春，共筑未来！

现在与未来篇十

前不久2014年南京青奥会的开幕式在南京奥体中心成功举办这是一场国际性的盛会，早在2013年时就听说第二届青奥会在南京举行，开幕式当晚我和爸爸还特地坐在沙发上通过电视看青奥会的开幕式。

南京青奥会是继北京奥运会后中国的又一个重大奥运赛事，是中国首次举办的青奥会，亦是中国第二次举办的奥运赛事，共设28个大项、222个小项，将有204个国家的3787名运动员参加比赛，是参赛国家和地区最多的体育大赛之一。

这次南京青奥会据说会控制在12天之内全部比赛完毕。今天，距离南京青奥会的开幕式已经过了四天了，这四天中，我也经常关注体育频道，偶尔也会上网看看关于青奥会赛事的新闻，因为比赛时间不长，所以现在短短的8天中，我们的中国代表团已首居金牌榜。

这让我想到了还有十天就要正式开学了，现在这些体育运动员们在赛场上拼搏，更是为了他们的未来拼搏。开学后的六年级，即将是我们在南京南湖一小的最后一个学年。现在就是未来，六年级可以说是一个关键，六年的小学学习只在这临门一脚，上一个好的中学，也可以说是我们读小学六年的一个目标，既然不可以回到过去改变什么，那不如好好把握住现在，一想到自己还有十天就是六年级的学生了，我也不禁在我心里给我加加油，在最后一年中奋斗，在最后一年中冲刺。

现在与未来篇十一

对不起老师，对不起爸妈，对不起那些对我抱有很大期望的人，真的很抱歉。我想哭，但却欲哭无泪。我想笑，但也是在家人面前的强颜欢笑。我想一个人静静，但那也是在逃避现实。

失去了方向，我该驶向何处？

我的心已被悲怨填满，后悔当时的我太粗心，后悔没有认真的对待，后悔当时的求胜心太强。

我的心好累，好冷，好想休息。但是不能轻易地说放弃就放弃。我应该在失败后再次昂首飞翔，而不是懦弱地得过且过，再一次让身边的人伤心，难过。我没有这个权利，也没有这个道理。

我要好好地，好好地再为自己拼搏一次。我要相信自己，不轻言放弃。

未来，掌握在自己手里。未来，需要自己的拼搏。未来，我会用心地去实践。我的未来，我自己主宰。

成败虽然重要，但也不值得我们牺牲一切去守护。只要我们有一颗宽松的心去对待，也会有不同的看法和见解。

我主宰，我的未来……

看了这本书，我觉得千百年来，人类想尽了办法追求长生不老之术，可是总是没法破解生命之谜。主导人类的生长、发育、繁殖和衰老的基本因素是什么？为什么有的人能长寿、有的人却因遗传性疾病以至夭折？为什么同样的药治疗同样的病，但效果却因人而异？为什么吃同样的食物，有的人容易胖而有的人却不胖呢？在这本书里已一一作了讲述。

书里说到，现代的生命科学开始试图打开一本“天书”。1977年，有一个英国的科学家成功克隆出第一只绵羊“多利”，他开创了成年哺乳动物的克隆先河。也几乎是在一夜之间，“克隆”这一生命科学的'专用词语成了人们的日常用语。书里还说，2000年6月26日，美、英、法、德、日、中等国科学家经过四个春秋共同努力，完成了被称为“生命天书”的“人类基因组工作草图”的绘制，从而使生命密码基本被破译。围绕着“克隆”这项技术，有人说，今后是否能将大熊猫这样濒危动物也通过克隆技术来得到挽救；但也有人严肃地说，如果有人把克隆技术用到人的身上，出现那些科幻片里面的“克隆人”，那他们将可能把我们人类世界毁于一旦，成立自己的克隆人王国，那可怎么办！

但我觉得不管怎么说“克隆”这项技术，也是我们科学中的一大亮点，也是一大新的突破。希望从今往后，人类能把克隆这一项技术用在好的地方，创建我们更美好的家园。

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现在与未来篇十二

我对未来十分好奇，非常想知道未来是什么，我于是坐着时空机来到了10年后的世界。

20xx年，我已20岁了，我一下时空机就变成了大人。啊！公路上不再是一团团的纸巾，而是像打了油一般，油亮油亮的。我不禁心生感慨：如果10年前的我们能够这么讲究卫生那该多好呀。忽然，我的视线转换到了另一个物体上。哟那不是枯叶车吗？现代人们真是聪明呀，懂得用枯叶来做房了，即环境又美观，我又看到了一座座用枯叶做的房子，但心底有产生了一个疑问：那枯叶做的车子还好，那房子，风一吹不会倒下来把。我带着疑惑，回到了那个小区的门口。我一到门口，就看到了“枯叶小区”，几个大字。真是名副其实呀。

一推开小区的大门，一阵腊梅的芳香立刻扑鼻而来，我睁开眼一看，原来是这个小区中到处都是住户们亲手栽种的花，这心真让人感动。我把保安大叔了问说：“大叔，这枯树建的房子风一吹不久倒了吗？”大叔笑着说：“没问题的，十分好用。”

这是一个多好的世界呀，我又到了一处商店来看一看。

这还是商店吗？这些个个夹层放的都是绿色食品，一些小吃、麻辣食品都没有。小吃都是水果、十分新鲜。

我又来到了食店，这家的生意非常好，但人们一点都不拥挤，我点了一个同锅肉套饭，饭上来了，色香味俱全，太好吃了，真让人回味无穷。

啊，这个没有又和谐的未来，还有很多让我们去遐想把。

来到花园，我以睁眼，满簇的桃花让人眼花缭乱，目不暇接。

现在与未来篇十三

看到这个题目，或许很多人都会觉得有点玄虚，其实我想说的只是一个简单的道理罢了。

首先，什么是过去？对我们来说，昨天就是过去，几年前就是过去，也就是时间相对于我们现在来说，已经过去了。而未来也是相同，在那段时间还没发生的就是未来。

但是，过去真的过去了吗？又或者说，未来还没发生吗？

这个宇宙到处充斥着奥秘，时空旅行也将成为现实。而我觉得，时空旅行确实是可以做到的，只是时间与空间，还有是否能够改变历史，成了一个疑问。

或许有人说，如果我明天不去上学，那么明天就不会有这件事的发生了。也就是我们平常说的改变了未来。而我倒觉得，我们并非改变了未来。

现在与未来篇十四

以前的以前，踌躇不前；过往的过往，往事难忘；过去的过去，过往难追；昔日的昔日，昔时不恋。现在的现在，现已不在；此时的此时，时已不待；而今的而今，已是曾经；如今的如今，如古涵今。未来的未来，未知未觉；后来的后来，不知不觉；以后的以后，后知后觉，往后的往后，难知难觉。

曾经的我，想了又想，盼了又盼，总是希望自己可以快快成长，快点走向未来。因此我心中一直在追问，未来的自己到底会是什么样的？以后的以后，在我的身上到底会发生些什么，会遭遇些什么，会经历些什么，会懂得些什么，会得到些什么，会失去些什么？每一次想到以后，心里就泛起一阵阵的渴望，渴望自己快点长大，期盼自己快点成熟。

每一次看着身边的大人时，心中就会涌起一股股冲动，心底就会升腾起一阵阵欲望，我总是希望自己可以有高高的个子，有成熟的脸蛋，有成人的思维；每一次的决定受到质疑时，每一次的行为遭到抨击时，每一次的宣言遭到无视时，心中就会燃烧起一种莫名的愤怒，心底就会迸发出一种难言的委屈，我总是期待自己可以拔高这幼小的身躯，升华这稚气的灵魂，打破这种年龄的界限，冲破这种世俗的禁忌，撕碎这种无知的假面；每一次遇到磨难时，心中就会泛起一时时的辛酸，眼睛就会冒出一滴滴的热泪，我总是期盼自己可以逃离这种现实，摆脱这种无奈，解开这种枷锁，挣脱这种束缚。

而如今，看着眼前这个长大了的自己，这个完全不一样的自己，这个真正褪去了童颜，真的消去了稚嫩，真的驱走了无知的自己时，不知为何，我心中却充斥着满满的悔恨，满满的遗憾，满满的不甘，满满的迷茫，满满的困惑，满满的回忆，满满的过往。

当生活太折磨时，当人生太艰难时，当命运太无情时，当日子太辛酸时，我就祈求着自己可以回到那个无忧无虑的童年，祈求着自己可以找回那种单纯简单的童真。可是当想象难以实现时，当幻想难以成真时，我便祈祷着自己可以拥有更多的勇气活在当下，祈祷着自己可以得到更多的资本面对现实。只是当眼前的生活太难撑时，当目前的日子太难熬时，我就极其希望自己可以跨步到未来，可以穿越到未来，可以逃离到未来。

我想，如果我可以随意穿行到未来的话，我希望我可以忘却所有的伤痛，克服所有的苦难，摆脱所有的不幸，消除所有的恐惧。我也希望，以后的自己，可以少一点忧愁，多一些欢乐；少一点懦弱，多一些坚毅；少一点负能量，多一点正能量；少一些抱怨，多一些乐观。我更希望，未来的那个自己，会变得更坚强，更勇敢，更自信，更自强，更蓬勃，更热情，更敏锐，更干练。

漫漫人生路，本来就是一个从过去到现在，从现在到未来的博弈，在这场对战中，我们可能会因为一着不慎充满悔恨，也可能会因为一时的困惑困在原地，可是不管怎样，只要我们坚持下去，拼搏下去，总有一天我们一定会迈向前方的。

所以，过去的就让它过去吧，请不要不要太在意，不要太介怀，不要太计较，不要太沉迷，不要自己折磨自己，自己束缚自己。相反，不管多怨多很，请放过自己，请放掉过往。

所以，现在来了就来了吧，请不要太胆怯，不要太踌躇，不要太担忧，不要太逃避，不要太忽略。相反，不管多苦多难，请勇敢去正视，请努力去面对，请大胆去克服。

所以，未来的事情未来再想吧，当然，我并不是说我们不要前瞻远嘱，也不是强调说我们不要未雨绸缪，更不是断言说我们不要有忧患意识。我只是希望我们活的简单一点，单纯一点，所以，请不要吓唬自己，请不要计算太多，请不要思考太多，请不要绸缪太多。相反，不管多久多远，请一步步去完成，请一点点去感受。

现在与未来篇十五

人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正智者是善于思考着倾听，为了让自己智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处声音。

群山威武却依然聆听小溪丁冬之响；垂柳轻柔却依然倾听风细语，起舞风中，更增风致；人是自然主宰，学会倾听将会带给我们无穷力量。齐王听取了邹忌意见，才会出现“门庭若市”进谏之风；赵太后采纳了触龙提议，才使赵国免去了一场战争威胁。倾听是人类无声语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听是良言善语，我们吸取是真诚给予。

思考着倾听，这是多少仁人志士心声。

俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水知音情。倾听于交友、于生活、于成功是密不可分。楚怀王若能思考着倾听，屈原不会怀着无可奈何愤恨自投汨罗；失败者若能学会倾听，不会承受再次失败苦痛；悲哀者若能在静静思考中倾听别人劝导，快乐阳光终会洒满他发际眉梢；迷失于思维巷道，他人善劝如同路标，学会倾听，我们很快就能找到出口；留恋与徘徊中，我们驻足于目标周围野花香草，倾听别人话语，思考着自己目标，我们才能放下次要东西，直奔成功。思考给了我们倾听基石，倾听赋予思考灵动色彩，思考着倾听是我们造就自我良言。

任何不假思索倾听同任何不理倾听思考一样有害，趋利避害，方是我们升华自我方法。亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”至理名言；但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己路，让别人去说吧！”思考让倾听显得如此与众不同，前人尚懂思考与倾听结合，我们更该让思考光芒照亮倾听走来道路，让倾听余音浇醒思考迷茫。

思考着倾听——这是我们前进路灯，奋进动力，成功良伴。

现在与未来篇十六

有些事已经发生了，自己也知道不可挽回了，但还是会不自主的去想，想当初、想未来、想到心痛，痛到清醒，清醒了又忍不住去怀念，然后又进入幻想，就这样反反复复着。这就是为什么很多失恋后的人变痴呆的原因。马的，我也是个痴呆了。

有时心里也在想，也肯定的告诉自己，没我在身边，她一定很孤单；不是我在陪伴，她一定很伤心，总之就是世上不会有一个比我更会照顾她的人，想她后悔之后哭着向自己挽回的样子。想着想着，笑了，因为我信了。缘分这东西，说不准，本以为错过就缘尽了。可有一天，在一个人潮涌动的地方又看见她了，满脸笑容的她依旧动人，走在边上的他是那么体贴，那么懂得怜香惜玉。而这幅景像感觉像一盆冷水泼在头上，这时是那么的清醒。想她在孤独、伤心、流泪，哭着挽回的样子不过就是我对自己内心最真实的写照，是多么的自欺欺人，是多么的自作多情。

再后来，我们可能有了一个各自的家，为着自己的梦想奋斗，打造一片属于自己的天下，陪着我们的爱人，共享荣华。那时可能我们都已忘记了彼此，忘记了我这痴心的牵挂。

现在与未来篇十七

中学语文教学中，写作是重点也是难点。可以说，写作水平高低，直接决定了语文综合素质高低。目前，有关作文指导文章连篇累牍，家长老师也不遗余力，但总来看，效果仍不明显。究其原因，主要在于学生本人对所读文章和所观察体验生活思考不够，缺乏创新意识和能力。

那么，什么是作文创新呢？所谓作文创新，就是有别人之所未感，即独到见解，再用别人之所未言，即富于个性化语言表达出来，写出富有新意作文。它包括构思创新、立意创新、结构创新和表达创新、选材创新等等。而学生要实现这些创新，最为关键就是善于思考。

孔子说“学而不思则罔”。这句充满哲理光辉名言，很好地阐明了思与学关系。写作也是这样，尽管学生都明白“读书破万卷，下笔如有神”“背过唐诗三百首，不会写诗也会溜”道理，但是不能忽略一个条件，这就是“读”“背”都必须通过思考才起作用，不然，读得再多背得再多也全是人家东西。

正确做法应该是这样：

以亲情为话题，如果不加思考，学生很容易写出下雨天父母送伞、生病送医院等情节，作文一下子就落了俗套。再如，读“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句，学生就要仔细揣摩一下：“孤烟”为什么是直？“落日”为何非用一个“圆”字，换成别不行吗？学生看到某一副对联上联，最好不要去看下联，而是自己试着去对；听歌曲不仅欣赏旋律，还要赏析歌词。如《常回家看看》中，上段是“帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”下段中对哪句才更好？这里既要考虑到生活琐事，又要考虑到主题、句式押韵等问题，因此，作者“帮爸爸捶锤后背揉揉肩”就再恰当不过了。

人身在他乡或独居一室，常会有一种孤独感，其实这时候思维最活跃。看都市里人流如潮或乡下里如水月光，人们都会产生许多联想。例如，张伯玉游蓬莱，看到袅袅香火，海面平阔如镜，就想，人们都想什么呢？用香火祭拜八仙还是戚继光？抑或为自己祈福？于是，就写了《蓬莱阁》一诗。

由此可见，作文要出新，质疑是必备条件。

陆游有句话：“文章本天成，妙手偶得之。”许多作家都有这方面经验。而这种经验产生，是由于作家在生活中积累了丰富素材，对生活有所认识和体验，而这些素材、认识和体验，往往反复冥想却未形成思路，当受到某种偶然事物或现象触发，那些潜在于心东西便会骤然间联系起来，发生质飞跃，升华为全新文学或艺术构思。这就是通常所说灵感。邓拓在他《燕山夜话》中有这样描述：“很显然，创作灵感无非是一切作者思维活动高潮产物，它是人体这个物质结构中最高级最精密物质构造——大脑注意力最集中时候所产生??”许多人将此看得十分神秘，其实大可不必。灵感不是诗人作家专利。任何人都会有一定生活文化积累，只要留心，善于思考，就有可能产生灵感火花。

本人毕业实习时曾遇到过一个很有才气学生，读初一时候，就有好多诗作见诸报刊杂志。她善于动脑思考，善于想象和联想，所以常有灵感光顾。早晨，她同父亲一起在水库边散步，就想到大海以及大海边深深浅浅脚印，又联想到人生匆匆脚步??一首富有哲理诗就诞生了。再如上地理课，她看到那个圆圆地球仪，就联想到环保，就把地球想成了一粒放大了米，那么多贪婪嘴巴粘在上面，它会很快被吞掉??灵感，恰似黎明曙光，照亮你整个思维通道，它用闪光手，揭开你冥思苦想夜幕，照亮你头脑中形象山、感情水；它用奇妙手，打开你知识积累闸门，那些看似并无关联材料，被激情唤醒，涌向你创作思路。

写作文既可以正向运思，也可以逆向运思，还可以侧向运思。这就像足球运运动员射门一样，你可以正面突破，来一个势大力沉凌空抽射，也可以背对球门，来一个倒挂金钩；还可以“曲线救国”，来一个“香蕉球”。这样，从不同角度射门，破门机会就增多了。写作文，如能多向运思，作文立意会更新颖、深刻，写出来文章便会更精彩、生动、感人。苏轼《题西林壁》说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是讲不同角度看景物有不同形态，同一事物从不同角度观察就有不同结果，同一题材或题目从不同角度去构思立意，就会翻出新意来。如学了《工之侨献琴》后教师让写一篇读后感，大部分同学提出了“反对弄虚作假，提高鉴别能力”观点，而我引导学生换个角度，从工之侨角度，可以得出“造假也能成功”结论，以此来讽刺社会弊端；从朝廷角度，可得出“爱假者可悲”观点，让社会重视真才实学。学《出师表》和《隆中对》，让学生评价诸葛亮，大部分同学只看到了他足智多谋，却没看到他用人不当、盲目忠君等问题，这就是运思单一、头脑简单结果。

那么，怎样才能培养学生多向运思能力呢？除了老师，学生必须时刻提醒自己，多角度观察、对比联想，不满足一种答案。如以“窗”为话题写作文，学生既可以想象窗里故事，也可以赋予它比喻义——“心灵之窗”，还可以由窗子打开，想到国门打开等等，总之，多方面大胆思考，才会有创新。

创新是一个民族灵魂，愿每一位中学生都能拥有创新能力，写出好文章来。

现在与未来篇十八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！我今天的演讲题目是。

《坦然面对过去，积极创造未来》。

感恩节刚刚过不久，那种心情还不断的在我们心中徘徊。今天，我给大家介绍一本与感恩节有关的书《感恩节的荆棘花》。

故事讲述了美国妇女珊德拉在遭遇流产，丈夫失业后，一度埋怨上天对她的不公，偶然在感恩节那天，在花店中结识了一位与她有着类似经历的女店员。她在挫折面前的勇敢，对待顾客的真诚，以及对人生的深入诠释，无不感染着珊德拉那颗破碎的心，并使她学会坚强地面对生活。

故事的情节可能并不使人“眼前一亮”，但女店员从朴实的话语中道出的感悟，不禁令人深思。在现实社会中，许多人在受了重伤后未必有再次站起来的勇气，而女店员却做到了。她对生活不仅充满希望，还给予顾客鼓励与开导，这是她与众不同的可贵之处。正如她所说：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荆棘使我明白了上帝的安慰是多么美好。”在花店的经营中，女店员同样结识了不少像珊德拉那样的顾客。她有个习惯，在感恩节时，向这样的顾客赠送一束又长又多刺的玫瑰花枝，为让彼此珍惜眼前的幸福。

女店员的形象一直浮现于我脑海，她的言行告诉人们“荆棘”能够将“玫瑰”衬托得更宝贵。“人只有在失去的时候，才懂得珍惜”此句耳熟能详，可为何人要被生活主宰呢？不如在未失去之时，就好好珍惜来之不易的幸福。由此，使我想到六月里发生的一切，多重原因，并未如愿以偿，理想的破灭固然使人心如刀割。多想回到过去，让时间停止，改变残酷的结局，但一切都太迟了……如今，我已走上一条自己选的路，它蜿蜒而漫长。路上也许有拌脚的石块，一路也许阴晴不定，也许路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待着我。过去的毕竟成了“历史”，不乐观地走出阴影，怎能看见第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你无法准确地知道其中有多少磨难，而它往往不定时地出现在途中，不少人选择退缩或逃避，结果是被磨难所征服，成为不折不扣的弱者。何不选择放开胸怀，大胆地尝试再次拼搏？正如恽代英所说：“能力愈运用愈大，困难愈奋斗愈小。”别忘了谁是人生真正的主宰者，是你！就是你！你该是征服磨难的人。

同学们，让我们一起坦然面对过去，积极创造未来！

谢谢大家！