打开我的周记周记范文(实用17篇)

总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。在写总结之前，可以先梳理一下自己的思绪和想法。阅读总结范文是一种锻炼自己总结能力的方式，推荐给大家。

打开我的周记周记篇一

转眼间，美好的寒假生活就要结束，即将迎来的又是一个新的学习旅程。在此，我就好好地回忆下这些天来难忘且有趣的事，与大家分享。

今年的正月比去年冷了不少，不过就算是这样也依然抵挡不了我们挑战刺激的热情。正月初一那天我和家里的亲人们一起去了福州左海公园。我和堂弟在表嫂的鼓动下坐上了高空飞车，360度的旋转，实在挑战地心引力。坐在高空飞车上，自己还没被吓到，倒是听着前后左右的尖叫声，心里直发毛。坐上去前表嫂还叮咛我们不要闭眼，才不会错过高空的美景，但当我真正头朝下脚朝上地到达最高点时，不要说眼睛不敢睁了，连呼吸似乎都要停止了。不过这种体验高空刺激的感觉却是相当难忘的。

左海的海底世界可是很出名的，游走其中就仿佛置身美妙的海底世界。憨厚可掬的大海龟、精灵可爱的'小海蜇，还有五彩斑斓的小鱼等等五光十色，美不胜收。我还幸运地看到了海豚、海狮表演以及最精彩的俄罗斯姑娘水下芭蕾表演。她们婀娜的身姿在水中做各种动作，就像翩翩起舞的美人鱼，当她们在鱼儿的环绕中摆出千手观音的造型时，全场为之惊叹。

左海之行收获了许多欢乐，接着的正月十四南后街观花灯也是同样的其乐无穷。各式各样的花灯令人目不暇接，“双龙戏珠”“新娘抛绣球”“愤怒的小鸟”等活灵活现，南后街沉浸在花灯的世界、人的海洋中，热闹非凡。相机的闪光灯与花灯交相辉映，人们脸上都洋溢着节日的喜悦。

当然，寒假中的点点滴滴都是构成美好假期的一部分，而且相信每个人的寒假生活都有不一样的精彩。

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打开我的周记周记篇二

每个人都有自己的烦恼，我也不例外。但我的烦恼有点与众不同，那就是胆子太小。在课堂上，我胆小如鼠。尤其是在上数学课时，如果我没有十分把握，我不会轻易发言。我因为胆小而错失很多宝贵的机会。

记得有一次班级里组织讲故事比赛。在家里，我准备得很充分，把故事背得滚瓜烂熟，还配上了动作。比赛那天，当大家轮流上去演讲时，我的心开始怦怦乱跳。当老师叫我上台时，我既兴奋又紧张，脸庞“唰”的一下红了。我低着头，一步一步慢慢地走上讲台。自己也不知怎么了，原先背得滚瓜烂熟的故事也不记得了，手不停地捏着衣角，身体不断地颤抖着。

打开我的周记周记篇三

我有一个幸福、快乐的家，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和可爱、淘气的我。

爷爷、奶奶非常疼爱我，只要有好吃的第一个想到我，总是让我多吃，生怕我吃不饱。我也是他们的“小棉袄”，当他们腰疼、腿疼的时候，我都会用我的“小榔头”给他们捶背。但有时我也很调皮，经常把奶奶收拾好的房间，搞得乱七八糟。

我还有最爱的妈妈和爸爸，有一天深夜，我发烧了，妈妈毫不迟疑地把我带到职工医院，我输液一直输到凌晨二点多钟，妈妈一直没合眼静静地守在我身边，不时地暖着我的小手，有妈妈、爸爸无微不至的照顾，我真幸福呀！

我爱我的家，一个幸福、快乐而又温馨的家！

打开我的周记周记篇四

说起好教师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文教师——张改菊教师。她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子；犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯；犹如我们的知己，让我们在有爱的环境中快乐的学习。张教师爱我们，把我们当成自己的孩子。

您告诉我们，书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候，我知道是您教会了我积极的去学习，与书交上朋友，是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年！时间带走了我们花样年华，但我们一样去奋发学习，那求知的欲望教师给予了一切。

我凝望这那微微的蜡烛，教师那是您吗？您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下了一点光，您微微的熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份炽热而飞翔！

课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，走离枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。

“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到这样的好教师，有她们呵护着、教育这，把我培养成为一个有用的人。

打开我的周记周记篇五

我有一个快乐而温馨的家，在这个家，到处都有欢笑。

我的爸爸胖胖的，你明白他为什么这么胖吗？因为他贪吃。有一次我们刚吃完晚饭，爸爸手机响了，说要请我爸爸吃饭，本来以为他不会去，结果还就是去了。

我的妈妈很爱美，爸爸叫我们出去吃饭，你猜怎样着？化妆画了半个小时。我、爸爸、妹妹都等急了。

我的妹妹长得很可爱，但就是你可别被她可爱的外表骗了，她可很捣蛋哦，你瞧她又在翻我的书架了。

我就是个爱看书的女孩，每一天半小时的书就是必不可少的，少了它生活居缺少了色彩。只要我一有空就会看书，妈妈叫我吃饭我都听不到。

你喜欢我家吗？

打开我的周记周记篇六

星期六我插了一盆花，妈妈夸我是个天才。

科技馆。

今天妈妈带我到科技馆去玩。我们到了“地壳探秘”，那里有很多矿石：有祖母绿、金刚石、红宝石等。那里还有体验地震的桥。地震刚开始的时候，我有些害怕，后来就觉得有趣了。

我们又来到“生物万象”，那里有蝙蝠洞和细菌等生物。

我觉得科技馆里有很多知识值得我们学习。

停水之后。

早上，我们家停水了。原来楼顶上的水箱要贴瓷砖。妈妈说：“为什么要在用水的时间贴瓷砖呢？”隔壁大妈妈说：“小区门口有取水的地方，咱们一起去取水吧。”妈妈同意了。

取好水上来，妈妈开始洗菜，洗着洗着水来了。这下可好了，可以喝水了，可以洗衣了，什么事都可以做了。

看来，缺水的问题真是严重啊！我们应该节约用水。

打开我的周记周记篇七

李教师虽然对我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的教师，更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好教师感到自豪。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李教师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李教师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，教师讲课你不爱听吗？”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对教师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，教师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李教师说一声谢谢。

李教师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时李教师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李教师成了我们最知心的好朋友。

李教师，您就是同学们心目中最好的教师！

打开我的周记周记篇八

我的家是个快乐而辛福的家！所有人都相亲相爱。

我的爷爷心灵手巧，什么都会做，什么都会修，连我的小课桌都是爷爷做的！怎么样我的爷爷厉害吧！

我有一个慈祥的奶奶，一笑起来就有一种和善的感觉，奶奶还很勤劳，家里在奶奶的打理下变得干干净净，一尘不染。看起来很舒服！

我的爸爸是一个顶天立地的男子汉，我的学习都是他教的。在爸爸身边我感到很安全很幸福。只要我做得对，爸爸永远支持我！

我的妈妈是个非常爱我的人，她每天辛勤工作，晚上很晚才回来，累得腰酸背痛。我看着非常心疼。所以我一定要好好学习！不让妈妈操心！

我的妹妹非常可爱！人人见了都叫他小美女，妹妹听了心里甜得很！妹妹也很淘气！椅子上、墙上都被她画的乱七八糟。

我是一个心地善良的人，非常爱学习！老师布置的作业我无论如何都要完成！不能有半点差错。但是我有一个缺点是不细心，我最讨厌这个毛病了，但还是常常犯错。每次考试我都有一两个不应该错的地方错了，我一拿到卷纸就很后悔。

这就是我的家，我喜欢我的家，更喜欢我的家人！

打开我的周记周记篇九

教师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；教师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角。

教师，是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说：“只有勤奋、刻苦学习才能改变我们的命运。”教师，您的一言一语让我永远铭记，您的话儿像春雨滋润我的心。教师您办事负责任并做的井井有序。

教师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章每一节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您那柔美的声音，让我感到每一节课都是有趣的，虽然有时候你上课用英语讲话，但是我还是能明白你所讲的内容。

我清楚的记得，在我的领导下，您的放心下，我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵教师带领下，即使我们觉得十分辛苦，也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼，觉得困难重重，我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时，我兴高采烈地问你：“我们这次比赛如何？”您喜笑颜开的对我说：“不错！”

敬爱的覃教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。

打开我的周记周记篇十

瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文教师——陈教师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。

“叮零零”，上课铃打响了，这是一节作文课，陈教师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈教师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈教师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈教师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气，原来是这样呀。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈教师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈教师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈教师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？”同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈教师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈教师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。”这次，我们大家都十分仔细地观察，好不掉以轻心。这次作文，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要认真思考，要仔细、留心观察周围的事物，这样才能写出好的作文。

打开我的周记周记篇十一

我家有五口人：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷和我。

妈妈就是一名老师，她十分关心我的学习，还经常和我到书店去看书。

爸爸就是国家干部，工作很忙，有时候星期六和星期日还要上班。但就是爸爸还就是很关心我的学习，经常抽空辅导我写作文和讲故事。

我的奶奶很勤劳，每一天都要到市场买菜，给我们做饭，还经常打扫屋子。奶奶没有多少文化，我时常抽空教奶奶写字和讲普通话，奶奶写的字也十分漂亮。

我的爷爷身体不好，经常生病，但就是他也很关心我。

我十分爱我的家，我为有这样的家感到高兴。

打开我的周记周记篇十二

一头乌黑发亮的长发，梳理得整整齐齐；一双炯炯有神的大眼睛；一双小巧的嘴巴，有时说出温柔的话语，而有时会暴跳如雷，穿着一身美丽而又整洁的衣服，她，就是我心目中的好教师，也是我们以前的班主任——沈教师。

沈教师和蔼温柔。有一次，我在操场上玩时，不慎把膝盖摔伤了。在同学们的搀扶下，我来到了沈教师的办公室。沈教师见状，立刻端来一把椅子让我坐下，把红药水拿了过来，说：“可能会有点儿痛，忍着点儿！”她一边帮我擦药水，一边说：“怎么这么不小心呀！”她这句责备的话语中夹杂着一丝丝的温柔，让我感到了无限的温暖。

沈教师也会鼓励别人。有一次上课，沈教师出了一道较难的题目，全班没有一个人举手，沈教师看全军覆没，就随便点名了。“李嘉辰！”我大吃一惊，大半天才回过神来，我慢吞吞地站起来，结结巴巴地说出了自己的想法，沈教师笑着点点头说：“嗯！这不是很好吗？下次要积极发言，教师相信你。”听了沈教师的话，我使劲地点了点头。

沈教师，您不是演员，却吸引着我们的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮当作响，唱出迷人的`歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂……沈教师啊，我怎能把您遗忘！

打开我的周记周记篇十三

盼望着，盼望着，寒假终于来了！

对我来说，这个寒假是兴奋的，因为我可以回到外公外婆身边了；这个寒假是特别的，因为这是我作为一名小学生的第一个寒假；这个寒假是惊喜的，因为我看到了我人生中的第一场雪；这个寒假是多彩的，因为发生了很多有趣的事。下面就让我跟大家分享一下寒假里让我印象最深刻的两件趣事吧！

第一件事：堆雪人。

对于南方人来说，雪是无比珍贵的，尤其是对于没有在冬天远足过的小朋友，雪更加的珍贵。在孩子的世界里，雪是和所有的快乐连接在一起的。那天傍晚，天空如期飘起了雪，我兴奋地手舞足蹈，尖叫声响彻整个村庄。外公外婆看着我，笑得前仰后合，孩子的快乐总是这么简单，我成功地感染了身边的人，大家都加入到了我狂欢的队伍。

雪下的真大啊！不足两个小时，地上就落了厚厚的雪，我拿出早已准备好的工具——铁锹、手套，全副武装准备堆雪人啦！虽然经验不足，但在舅舅的带领下我们还是像模像样的干了起来。先是给雪人打好底座，又圆又大又厚的底座结结实实的做好了。

接着，像是盖高楼一样，我们用手捧雪、用盆装雪，一点一点的给雪人加高，雪人就这样一点点地长高了，还露出了圆圆的肚子，看到她的肚子我想到了我们刚学过的课文《四季》里的一句话：“雪人大肚子一挺，它顽皮地说，我就是冬天。”接下来是最难的部分，那就是做雪人的头，舅舅真聪明，他先捏了一个小雪球，在地上滚来滚去，就这样不一会小雪球变声了大足球，雪人的头就造好了。

最后是我大显神威的时候啦！我来装扮雪人了，我用龙眼做出了雪人的眼睛，用胡萝卜做出了雪人的鼻子，用红辣椒做出了雪人的嘴巴，我还把妈妈的大红围巾给雪人当披风了呢！

就这样，英姿飒爽的雪人做好啦！你们觉得我的雪人漂不漂亮啊？

第二件事：爬山。

我爬过山，也很喜欢爬山。但这次爬山可是有点特别哦！因为是全家总动员呢！

听妈妈说，这里过年有一个风俗，大年初一登山祈求长寿，全家平安！这个寓意很好，于是在这一天，我们全家出动去“灯台架”景区爬山。我们大手牵小手，一路热热闹闹的。别看我是小孩子，力量可是不小呢，我不但没有拖后腿，而且遥遥领先呢。看来我还是一个擅长运动的小胖墩呢！

真想时间能够停住啊！把快乐的时光留住吧！这次寒假生活，我也明白了，没有什么是比一家人在一起更幸福的事情了，我要做一个天天向上的孩子，让爱我的家人都以我为荣；我要做一个勤奋的孩子，在最美好的小学生活里绽放光彩；我要做一个有爱的孩子，用一颗感恩的心回报身边所有爱我的人。你们也和我一起加油吧！

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打开我的周记周记篇十四

家，就是一桌热腾腾的饭菜，你一推开门就有香味把你紧紧的拥抱。我家有三口人：爸爸，我，妈妈。爸爸，就是一个电脑狂。他每一天早上八点半上班十一点下班，一回来直奔楼上连声招呼也不打。中午，吃饭啦要喊三四遍。唉！真拿老爸无奈。我，就是一个看书狂。家里的书一堆积如山啦，如：《冒险小虎队》《童话世界》《萝铃的魔力》《三国演义》……大约200多本啦！妈妈，就是个唠叨狂。

每一天上学的时候唠叨两三遍，星期六去同学家唠叨两三遍！好烦啊！瞧！这就就是我的家。

打开我的周记周记篇十五

教室里静悄悄的，楼下传来一阵阵朗朗的读书声。同学们都去上体育课去了，只留下我这个“独脚将军”呆在空荡荡的教室里，感到十分寂寞。

我靠在椅子上，看着精彩的课外书，陶醉于跌宕起伏的故事情节中。但不久，我便厌倦了，加上长时间的劳累。我觉得我想上厕所了，我站起身来，打开后门，望望四周无人，抬起伤脚，一跳一跳地上两档台阶，拐过一道弯，好不容易来到厕所门口，喘了两口气。忽然，迎面走来一个人，我抬头一看，原来是五年级的王xx。他可不是省油的灯，平时挺顽皮，老师常批评，同学们也讨厌，跟他碰上，准没好果子吃。他看看我上石膏的脚，又看看我，我说：“有什么好看的？”语气似乎含有一丝敌意。谁知话音未落，王xx二话没说，放下手中课本，拉着我的手，搀扶着我走进厕所。我全身好像触了电一般，心被他的一举一动感动了但我还是不好意思地将手抽了回来，他默默地看着我走进厕所才离开。

王xx那乐于助人的举动永远地留在我心中。

打开我的周记周记篇十六

教师是辛勤的园丁，而我们是茁壮的新苗。教师教育我们就像甘露滋润小草。其中，我心目中最喜欢的好教师是她。

她个子很高，微胖。一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，明亮而有神。她待人亲切、和蔼，总是笑眯眯的。

有一次语文课上，教师讲着讲着提了个问题，我们都埋头沉思着。过了一会儿，有几位同学陆续举手，我看见有同学举手了，也悄悄地、慢慢地举起手来。教师见举手的人很少，也不生气，笑嘻嘻地对我们说：“我希望举手的人能多起来，答错了没关系，重要的是你有没有听懂。”教师的话使我增添了信心，我猛地把手高高举了起来。教师见我举起了手，就叫我来回答问题。我站了起来，可心里还是有些害怕。可已经站了起来，总不能坐下吧。只好结结巴巴地说了起来。说完最后一句话后，教师不仅没批评我，还一边点头，一边说：“讲得真不错。”

教师不仅亲切，而且还爱开玩笑。一次，我们考了一张试卷，教师改完后就报分数。当时，教师很严肃，生气地说我们考试考得很差。我们都吓了一跳。教师开始报分数了，前几个同学都只考了八十几分，我们都屏住呼吸，不敢出声。教师看我们都很害怕，忍不住笑了，说：“你们怕什么，有好几个一百分呢。”我们松了口气，一下子明白了，原来教师是在和我们开玩笑呢。

这就是教我们一、二年级的语文教师——薛教师，我心目中的好教师。

打开我的周记周记篇十七

这个假期，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中讲的是一只天真、善良、可爱又有正义感，还会笨笨的犯一些笑话的小狼，离开爸爸妈妈后，独自在森林镇和朋友们一起生活的有趣故事。

他认真好学，工作负责。当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。

他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢！心里可难过啦！

笨狼是很笨，可是他也很可爱，读他的故事，常常让我忍不住哈哈大笑，好像这些可笑的事情我自己也做过一样，那么真实。

同学们读过《笨狼的故事》吗？相信你读过之后，也会像我一样喜欢上这个小笨狼的。