小学生骨折协议书(通用18篇)

阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。接下来，我们将为大家展示一些优秀的总结样本，希望能给大家带来一些灵感。

小学生骨折协议书篇一

本着公平合理、协商一致的原则，就乙方同甲方因工伤支付一次性伤残补偿金、一次性医疗补助费、一次性伤残就业补助金一事，经双方协商，达成以下协议内容：

1、甲方于____年____月____日与乙方协议约定，针对乙方在甲方因工所受的伤残赔偿事宜达成协议，总计赔偿金额包括一次性伤残补偿金、一次性医疗补助费、一次性伤残就业补助金、将乙方工资补贴至11月底，共计124个工日，90元/日，合计金额为11160元整；以上赔偿金额，甲方在____年____月____日支付乙方。

2、乙方领取上述费用后，双方劳动关系立刻解除。

3、甲、乙双方签订本协议后，乙方无权向甲方提出任何其他经济要求。

4、乙方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利；

5、甲、乙双方签订本协议后，乙方自愿放弃就工伤赔偿所享有仲裁、诉讼的权利。

6、甲、乙双方均已了解协议的法律含义，双方为完全自愿的情况下签定本协议。

7、本协议一式两份，双方各执一份。本协议自双方签之日起生效。

甲方：________________乙方：________________。

小学生骨折协议书篇二

(1)休克对于多发性骨折、骨盆骨折、股骨骨折、脊柱骨折及严重的开放性骨折，患者常因广泛的软组织损伤、大量出血、剧烈疼痛或并发内脏损伤等而引起休克。

(2)发热骨折处有大量内出血，血肿吸收时体温略有升高，但一般不超过38℃，开放性骨折体温升高时应考虑感染的可能。

2.局部表现。

骨折的局部表现包括骨折的特有体征和其他表现。

(1)畸形骨折端移位可使患肢外形发生改变，主要表现为缩短、成角、延长。

(2)异常活动正常情况下肢体不能活动的部位，骨折后出现不正常的活动。

(3)骨擦音或骨擦感骨折后两骨折端相互摩擦撞击，可产生骨擦音或骨擦感。

以上三种体征只要发现其中之一即可确诊，但未见此三种体征者也不能排除骨折的可能，如嵌插骨折、裂缝骨折。一般情况下不要为了诊断而检查上述体征，因为这会加重损伤。

小学生骨折协议书篇三

在小学生的成长过程中，不可避免地会遭遇各种各样的事故，其中包括骨折。作为一名小学生，我在学校的一次体育课上就不幸遭遇了骨折事故，这次经历让我深感痛苦，同时也学到了很多有关自我保护的知识与技巧。通过这次经历，我深刻认识到了预防骨折事故的重要性，同时也领悟到了积极面对困难的勇气与决心。以下是我对小学生骨折事故的心得体会。

当时是一天下午的体育课，老师正在教我们跳远。我可是跳远项目的能手，为了展示自己的实力，我毫不犹豫地向着目标跑了过去，准备跃起。然而不幸的是，我在起跳的那一刻踩在了一个不平整的地面上，身子倾斜，全身重量突然压在了右脚上，接着便传来了剧痛。经过医生的诊断，我确认自己的右脚踝骨折了。

第二段：了解骨折的痛苦。

在经历骨折后，我深刻地感受到了骨折的痛苦。由于伤口脆弱，每一次动作都会让我忍不住发出呻吟声。同时，由于无法站立行走，我被迫使用轮椅代替双腿。这样一来，我无法像同学们一样参加操场上的活动，与朋友们玩耍，甚至去上课都需要同学们的帮助。这一切让我深感痛苦与无奈。

第三段：学到了如何预防骨折事故。

在经历骨折的痛苦后，我深深认识到了预防骨折事故的重要性。我开始积极主动地了解与学习有关自我保护的知识与技巧。我发现，预防骨折事故的要诀在于保持良好的体态与姿势。正确的坐姿、行走姿势以及运动姿势，能够有效减少骨折的风险。此外，也要时刻注意周围环境的安全状况，例如避免在湿滑的地面上奔跑、避免高处坠落等。通过这些学习，我逐渐成为了一个注重自我保护的小学生。

第四段：勇敢面对困难和无奈。

在骨折期间，我遇到了很多的困难和无奈。但是我通过积极的面对，学会了勇敢地去面对困难。我不再为自己的伤痛而抱怨，而是珍惜每一次同学们的帮助。我坚信，只要努力配合治疗和休息，我一定能够恢复健康。我开始给自己制定小目标，比如每天多做一点康复训练、尽量用自己的双腿行走等，这些小目标成为了我勇敢面对困难的动力。

第五段：总结与展望。

通过这次小学生骨折事故的经历，我不仅深刻理解了预防骨折事故的重要性，而且掌握了自我保护的知识与技巧。同时，我也学会了勇敢面对困难并取得进步的勇气。未来，我将继续保持良好的体态与姿势，增强自我保护意识，为自己和他人的安全贡献一份力量。同时，我也希望通过我的经历与心得，能够提醒更多的小学生们注意自我保护，避免骨折事故的发生。

通过这次小学生骨折事故，我不仅学到了预防骨折事故的重要性和自我保护的知识与技巧，还明白了勇敢面对困难的重要性。这次经历让我在成长道路上更加坚强和自信，我相信我能够面对任何的挑战。同时，我也希望能够将我所学到的经验与知识传递给其他的小学生，让大家都能够避免骨折事故的发生，共同创造一个安全愉快的学习与生活环境。

小学生骨折协议书篇四

乙方于____年____月____日在工作期间不慎发生伤害事故，右手第4掌骨骨折。事后，甲方立即将乙方送往医院治疗，并垫付全部医疗费。乙方经治疗终结后，乙方于____年____月____日自愿向甲方提出辞职。为妥善解决乙方工伤待遇及善后有关事宜，甲乙双方本着平等协商、互谅互让的原则，依据国务院《工伤保险条例》和浙江省贯彻《工伤保险条例》实施办法及其他法律法规的有关规定，甲乙双方本着公平、平等自愿、协商一致的原则，达成如下协议：

1、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由甲方支付的医疗费、交通费、护理费、住院伙食补助等各项费用共计12000元大写：人民币壹万贰仟元整。经乙方确认，在本协议签订前，甲方已经垫付12000元。

3、经甲乙双方协商同意，甲方向乙方一次性伤残赔偿、一次性医疗补助金、一次性就业补助金等依法应由甲方给予的工伤待遇，合计人民币65000元大写：陆万伍仟元整；此款项包含第二次手术费5000元由甲方在本协议签订后当日内付清；。

4、由于乙方提出辞职，双方劳动关系于20xx年09月24日解除。甲方应一次性结清乙方工资等待遇人民币伍仟元整。

5、本协议为一次性终结处理协议，双方权利与义务就此终结。乙方承诺不再以任何形式、任何理由就与劳动、工伤有关的事宜向甲方要求其他任何费用或承担任何责任。

6、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自甲乙双方签章后即发生法律效力。

日期：____年____月____日日期：____年____月____日

小学生骨折协议书篇五

近年来，小学生骨折事故频发，给孩子们的安全敲响了警钟。作为一名小学生，深感亲身经历的小学生骨折事故给我们带来了巨大的痛苦和教训，也让我们更加意识到了安全的重要性。下面将从事故原因、事故后果、事故预防、事故处理以及事后心得体会这五个方面谈谈我们小学生对小学生骨折事故的认识和体会。

首先，小学生骨折事故多发的原因值得我们深思。一方面，小学生年龄小，活泼好动，不懂得控制自己，容易摔倒。另一方面，小学生经验不足，往往对自己的安全保护意识较低，缺乏自我保护的能力。此外，也有一些事故是因为家长和老师的疏忽大意导致的。无论是家长还是学校，都应该加强对小学生进行安全的教育和指导，提高他们的安全意识。

其次，小学生骨折事故给孩子们的身心造成了严重的影响。骨折对孩子们来说是一种巨大的痛苦，不仅给他们带来了生活上的不便，更重要的是给他们带来了心理上的伤害。在骨折后的恢复期间，孩子们通常需要卧床休息，无法参与正常的体育活动和外出玩耍，而这对天性爱动的小学生来说是一种折磨，很容易导致他们的心情低落和自卑感。

第三，有效的事故预防是避免小学生骨折事故的重要措施。首先，学校和家长要共同合作建立安全制度，教会孩子们如何预防意外事故以及应急处理的方法。同时，学校和家长要做好现场的安全检查工作，尤其是在学校进行体育活动时更要加强对孩子的安全警示和监督。其次，在日常生活中，孩子们要牢记自我保护的原则，避免在走路、爬树等活动中的摔倒和受伤。

第四，事故发生后的处理非常关键。一旦发生骨折事故，孩子们要第一时间报告老师或者家长，并寻求专业的医疗救助。同时，家长要及时与医生进行沟通，详细了解孩子的骨折情况，确保孩子得到恰当的治疗和护理措施。另外，学校和家庭应该积极为孩子提供心理援助，帮助他们化解痛苦，保持乐观积极的心态，促进早日康复。

最后，从小学生骨折事故中，我们小学生也深切体会到了一些宝贵的心得体会。首先，安全第一，我们要时刻保持警惕，避免过于冒险的活动。其次，遇到危险要及时寻求帮助，要懂得向老师和家长们寻求帮助。最重要的是，我们要培养自我保护的能力，学会识别危险并预防事故的发生，做到严守安全规定。

总之，小学生骨折事故的发生是对我们小学生的一次教育与警醒。我们要从这次事故中汲取教训，提高安全意识，并时刻牢记安全第一，依法管理，切实保障孩子们的安全。只有这样，我们才能快乐健康地度过小学生涯。

小学生骨折协议书篇六

甲方：

乙方：

甲乙双方于_____年_____月_____日，就乙方在甲方工伤赔偿一事，经平等、友好协商，自愿达成如下协议，双方共同遵守：

一、甲乙双方共同确认，乙方在甲方工地所受的伤为工伤;。

二、甲乙双方共同确认，以__司法鉴定中心作出的鉴定结论为准，即乙方为__级伤残;。

三、甲方总计赔偿乙方金额：包括一次性工伤补偿金、伤残就业补助金营养费及经济补偿等全部工伤待遇各项费用(不包括甲方已垫支的医疗费),合计人民币：__(大写：__)。扣除乙方原已向甲方借支的__元，甲方在签订本协议时，实际应向乙方一次性支付：__元(大写：__圆正)。

五、甲、乙双方签订本协议后，乙方自愿放弃就工伤赔偿所享有仲裁、诉讼、鉴定、重新鉴定的权利。

六、甲、乙双方均已了解协议的法律含义，双方为完全自愿的情况下签订本协议。

七、双方认为需要约定的其他事项：

1、_____。

2、_____。

八、本协议一式两份，双方各执一份。本协议自双方签章附乙方收到本协议第三条约定的__元赔款起生效。

甲方：乙方：

代表人：

_____年_____月_____日_____年_____月_____日。

小学生骨折协议书篇七

身份证号：______________________________。

乙方于_____年_____月_____日在工作期间不慎发生伤害事故，左手大母指骨折。事后，甲方立即将乙方送往医院治疗，并妥善处理与解决乙方受伤事宜。_____年_____月_____日，经乙方主动提出，要求甲方给予一次性赔偿伤害费用，甲乙双方本着公平公正、平等自愿、协商一致的原则，达成如下协议：

1、甲乙双方此日签订的赔偿协议为__________（例如工伤）赔偿协议。

2、自乙方受伤之日起截止本协议签订之日所实际发生的和其它应当由甲方支付的医疗费、交通费等各项费用共计15000元（大写：人民币壹万伍仟元），已由甲方全部付清，协议签订之后乙方不得再以任何理由向甲方索取前述期间即乙方受伤之日起截止本协议签订之日发生的任何费用。

3、经甲乙双方协商同意，甲方再向乙方一次性办结和赔偿伤残待遇、一次性医疗补助金、误工费用等依法应由甲方给予的全部费用（以下合并简称“一次性补助金”），合计人民币10000元（大写：壹万元整），由甲方在协议双方签字时一次性付完。

4、乙方收到一次性补助金后，应当合理分配、处理，自觉留足可能发生的后续治疗、康复、生活等费用。乙方分配、处理前述费用的方式由乙方自行决定，后果由乙方自行承担。

5、甲乙双方签署本协议后，终止双方的权利和责任。乙方承诺不再以任何形式、任何理由就与劳动、伤害有关的事宜向甲方要求其他任何费用或承担任何责任。

6、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自甲乙双方签字后即发生法律效力。

7、本协议为一次性终结处理协议，双方当事人应均以此为断，全面切实履行所有约定项目与内容，不得再以任何理由纠缠。乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。

甲方（盖章）签字：乙方（手印）签字：

小学生骨折协议书篇八

不愈合率达20%-30%；头下型股骨颈骨折股骨头坏死发生率达75%。

-,投资者入门的好帮手。

目前股骨颈骨折一般医院都采用内固定及置换术，然后就是静养，不愈合率及股骨头坏死发生率高，后遗症多。得了此病后，只能采取人工股骨头置换或全髋置换术。

文档为doc格式。

小学生骨折协议书篇九

发生骨折的主要原因主要有三种情况：

1.直接暴力。

暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，使受伤部位发生骨折，常伴不同程度软组织损伤。如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。

2.间接暴力。

间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌落足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处的椎体发生压缩性或爆裂骨折。

3.积累性劳损。

长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，又称疲劳骨折，如远距离行走易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。

小学生骨折协议书篇十

凡疑为骨折者应常规进行x线拍片检查，可显示临床上难以发现的不完全性骨折、深部的骨折、关节内骨折和小的撕脱性骨折等，即使临床上已表现为明显骨折者，x线拍片检查也是必需的，可以了解骨折的类型和具体情况，对治疗具有指导意义。

x线摄片应包括正、侧位片，必须包括邻近关节，有时需加摄斜位、切线位或健侧相应部位的x线片。

检查。

对于骨折不明确但又不能排除者、脊柱骨折有可能压迫脊髓神经根者及复杂骨折者均可行ct检查。三维ct重建可以更直观便捷地进行骨折分型，对治疗方案选择帮助很大，目前临床上常用。

检查。

虽然显示骨折线不如ct检查，但对于脊髓神经根及软组织损伤的显示有独特优点，目前已广泛用于脊柱骨折的检查。

小学生骨折协议书篇十一

发生骨折的主要原因主要有三种情况：

(1)直接暴力。

暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，则往往使受伤部位发生骨折，常伴有不同程度软组织破坏。如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。

(2)间接暴力。

间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌下足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处椎体受折刀力的作用而发生压缩性骨折(传导作用)。

(3)积累性劳损。

长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，如远距离行军易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。

1.骨折急救五原则。

骨折通常分为闭合性和开放性两大类。闭合性骨折指皮肤软组织相对完整，骨折端尚未和外界连通;开放性骨折则是指骨折处有伤口，骨折端已与外界连通。全身各个部位都可发生骨折，但最常见的还是四肢骨折。一旦怀疑有骨折，应尽量减少患处的活动，转送时尽量用硬板床。下面是骨折后急救的5个原则。

2.抢救生命。

严重创伤现场急救的首要原则是抢救生命。如发现伤员心跳、呼吸已经停止或濒于停止，应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸;昏迷病人应保持其呼吸道通畅，及时清除其口咽部异物;病人有意识障碍者可针刺其人中、百会等穴位;开放性骨折伤员伤口处可有大量出血，一般可用敷料加压包扎止血。严重出血者若使用止血带止血，一定要记录开始使用止血带的时间，每隔30分钟应放松1次(每次30至60秒钟)，以防肢体缺血坏死。如遇以上有生命危险的骨折病人，应快速运往医院救治。

3.伤口处理。

开放性伤口的处理除应及时恰当地止血外，还应立即用消毒纱布或干净布包扎伤口，以防伤口继续被污染。伤口表面的异物要取掉，外露的骨折端切勿推入伤口，以免污染深层组织。有条件者最好用高锰酸钾等消毒液冲洗伤口后再包扎、固定。

4.简单固定。

现场急救时及时正确地固定断肢，可减少伤员的疼痛及周围组织继续损伤，同时也便于伤员的搬运和转送。但急救时的固定是暂时的。因此，应力求简单而有效，不要求对骨折准确复位;开放性骨折有骨端外露者更不宜复位，而应原位固定。急救现场可就地取材，如木棍、板条、树枝、手杖或硬纸板等都可作为固定器材，其长短以固定住骨折处上下两个关节为准。如找不到固定的硬物，也可用布带直接将伤肢绑在身上，骨折的上肢可固定在胸壁上，使前臂悬于胸前;骨折的下肢可同健肢固定在一起。

5.必要止痛。

严重外伤后，强烈的疼痛刺激可引起休克，因此应给予必要的止痛药。如口服止痛片，也可注射止痛剂，如吗啡10毫克或杜冷丁50毫克。但有脑、胸部损伤者不可注射吗啡，以免抑制呼吸中枢。

6.安全转运。

经以上现场救护后，应将伤员迅速、安全地转运到医院救治。转运途中要注意动作轻稳，防止震动和碰坏伤肢，以减少伤员的疼痛;注意其保暖和适当的活动。

7.处理方法细节。

1)迅速使用夹板固定患处。

固定不应过紧;木板和肢体之间垫松软物品，再用带子绑好，木板长出骨折部位上下两个关节，如果没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。

2)有破口出血的开放性骨折。

可用干净消毒纱布压迫，压迫止不住血时，可用止血带环扎伤口的上方(近心端)止血。

3)大腿骨折时。

内出血可达1000毫升(人体总血量大约4000毫升)。包扎固定过紧也能引起神经麻痹，须密切注意患者状况。

专家指出现场骨折的处理比较多样性，要根据具体情况采取不同的处理方法，如为轻度无伤口骨折，尚未肿胀时，有条件的情况下，应先进行冷敷处理，使用冰水、冰块或者冷冻剂敷住骨折部位防止肿胀，冰冻的矿泉水和纯净水也可，但不建议使用自来水，固定后送医院处理。

如有伤口则不宜冷敷，用消毒纱布压迫止血，如遇出血严重不便或不能压迫止血的(一般指大腿开放性骨折或者其他部位严重出血的)应用止血带或者布条等环扎该部位近心脏的一侧，立即送往医院，且不断与伤者交流，注意其情况，防止其失血过多引起昏迷、休克甚至死亡。止血可采用压迫止血方法。要记住的是一旦采用布带、绳子捆扎止血时，必须记录扎带的时间，一般不宜超过1小时，以免时间过长导致肢体缺血坏死。一般每1小时需放松止血带至少5分钟。出血如果是暗红色且出血速度比较慢为静脉血，在伤口的远心端做包扎。如果出血颜色鲜红且呈快速涌处状，是动脉血，应在伤口近心端包扎。如遇骨折端外露，不要尝试将骨折端放回原处，应继续保持外露，以免将细菌带入伤口深部引起深部感染。如将骨折端或脱位的关节复位了，应给予注明，并在送医院时向医生交待清楚。

间垫至些松软干净的物品，捆绑时以刚好固定为宜，不能过紧，此外上肢骨科可扶伤者到医院就诊，脊柱，腰部及下肢骨折则必须用担架运送，而且搬动伤者前需确认伤者情况，不能搬动或者挪动伤者肢体，以免造成二次伤害。

最后专家特别强调，如果是颈椎部位的骨折，不当急救操作可使颈部脊髓受损，发生高位截瘫，严重时导致呼吸抑制危及生命。胸腰部脊柱骨折时，不恰当的搬运也可能损伤胸腰椎脊髓神经，发生下肢瘫痪。正确的方法应该是，如果怀疑有脊柱骨折，应就地取材固定伤处，合理搬运伤者。四肢骨折处出现局部迅速肿胀，提示可能是骨折断端刺破血管引起内出血，可临时找些木棒等固定骨折处并可对局部用毛巾等压迫止血;千万不要随意搬动伤肢以免造成骨折端刺破局部血管导致出血。

小学生骨折协议书篇十二

骨折是指骨的完整性或连续性中断，多为各种暴力损伤所致，也可因骨病引起。骨折可发生在—个部位，也可为全身多发性。一般经及时恰当的治疗，多数病人能部分或全部恢复肢体的功能，少数损伤严重、未得到及时恰当治疗或有合并症的病人，则可能留有不同程度的功能障碍或残疾。骨折发生后，离医院较近者，可直接送医院或拨打急救电话;离医院比较远的病人，应尽量进行简单的伤口处理和固定，以防在送医院途中加重损伤，甚至造成不可逆的后果。

骨折是指骨的完整性或连续性中断。常用的分类原则有以下三种：

一、根据骨折处皮肤、粘膜的完整性分为：

1.闭合性骨折：骨折处的皮肤或粘膜完整，骨折端不与外界相通。

2.开放性骨折：骨折处皮肤或粘膜破裂，骨折端与外界相通。骨折处的伤口可因直接暴力如刀伤、枪弹伤由外向内等引起，也可因间接暴力致骨折后，尖锐的骨折端由内向外刺破皮肤或粘膜后引起。如耻骨骨折伴膀胱或尿道破裂、尾骨骨折致直肠破裂均属开放性骨折。

二、根据骨折的程度和形态分为：

1.不完全骨折：指骨的完整性和连续性部分中断。按其形态又可分为：

1)裂缝骨折：骨质发生裂纹，无移位，可见骨折线，多见于颅骨、肩胛骨。

2)青枝骨折：多见于儿童，骨质和骨膜部分断裂，可有成角畸形不明显，但因儿童骨质柔韧，有时仅表现为骨质劈裂，与青嫩树枝被折断时的情况相似而得名。

2.完全骨折：指骨的完整性和连续性完全中断。按骨折线的方向和形态又可分为：

1)横形骨：骨折线与骨干的纵轴接近垂直。

2)斜形骨折：骨折线与骨干的纵轴呈一定角度，根据角度又可分为长斜形和短斜形骨折。

3)螺旋形骨折：骨折线呈螺旋状。

4)粉碎性骨折：骨碎裂成三块及以上。如骨折线呈t形或y形时又称为t形或y形骨折。

5)嵌插骨折：骨折断端相互嵌插，多见于干骺端骨折。即骨干部的皮质骨嵌插入骺端的松质骨内。

6)压缩性骨折：骨质因压缩而变形，多见于跟骨、脊椎骨等松质骨。

7)凹陷性骨折：骨折部皮质局部深陷，多见于颅骨。

8)骨骺分离：骨折经过骨骺，骨骺的断端可附有一定数量的骨组织。

三、根据骨折的稳定程度分为：

1.稳定性骨折：指骨折端不易移位或复位后不易再次移位的骨折。如上述的裂缝骨折、青枝骨折、横形骨折、嵌插骨折等。

2.不稳定性骨折：指骨折端易移位或复位后易再移位的骨折。如上述的斜形骨折、粉碎性骨折、螺旋形骨折等。

小学生骨折协议书篇十三

安全在你脚下，安全在你手中，安全在你心中……安全伴着幸福，安全创造财富。

——题记。

“路上小心些，离车远一点”“不要到水渠边去，小心滑下去”“小孩子不能玩火，多危险啊”……从我记事起到现在，父母时时刻都会在我的耳旁唠叨着有关安全的问题，生怕因为我的疏忽大意，发生不安全的事情。有时，为了提醒我，还会讲一些有关安全方面的事件。以前，我总是嫌烦，不愿听。可就在几年前发生的一件事让我的家人追悔莫及，从此我也认识到了安全的重要性。

当我们走到半路的时候，一阵急促的电话打来，妈妈拿出手机一看，原来是邻居打来的，接通电话，还没等妈妈开腔，就听见邻居阿姨焦急地说：“老妹儿，不得了了，你爸爸咋在外面的地上坐着呢？”

妈妈吃了一惊：“不可能啊，我走之前把门都锁好了呀！”

“那你说他是怎么出来的？算了，你赶紧回来吧。”邻居急切地说。

“好的，好的。妈妈说完立马挂了电话，我们就赶快调转车头往家开。一路上，爸爸着急慌忙，妈妈更是心急如焚。而我，满脑子都是疑惑：真是奇怪，明明看见妈妈锁好门我们才离开的（我的外公因早年患病，有时神志不清，只能待在家里，不敢出门，怕走失）难道是外公自己脑子一时糊涂从栅栏上翻出来了吗？我百思不得其解。

当我们急匆匆地赶到家门口的时候，看到外公坐在那儿一动不动，目光呆滞的看向妈妈，妈妈以为外公没事，只是摔了一跤，心里舒坦了许多。可正当妈妈搀扶外公起来时，“哎呦，动不得，动不得啊！”外公惊叫起来。这时，我们都吓坏了，妈妈带着哭腔说：“怕是摔骨折了吧！”

爸爸赶快开车把外公送进了医院，果不其然，外公在翻越栅栏时，不慎摔落，被医生诊断为骨折。妈妈当时就泣不成声，不断地自责。唉，多么悲惨的事故！直到现在，外公的旧伤都未曾痊愈，一直卧床不起。而这，也成了妈妈心头的隐痛。

安全无小事，平安大于天！只有将安全时刻铭记于心，我们才能健康幸福的生活和学习。

小学生骨折协议书篇十四

前年暑假的一天，我不小心从楼梯上滚下来，像皮球一样一直滚到一楼。一楼拐角有煤炉，炉子被蹬翻了，当时我的右腿好像被刀捅了一下，脚面上的皮也烫掉了一块。

家人吓慌了，赶紧包了一辆车，把我送到南京儿童医院。医生检查后说烫伤好治，就是右腿骨折要住院一个月。医生把我烫伤处用药水消毒，涂上药膏，包上纱布。接下来用两块长方形木板，裹着纱布，对夹着我的右腿，再用绷带紧紧绑起来，最后把伤腿用布带拴住，吊在一根架子上，就像我看过的一个飞刀节目，表演者双眼蒙布，要扎几米外的助手，我就是倒霉的助手，被固定着，一动不能动。

我本来好动，可是身子还没怎么扭动，妈妈就按住我的肩膀，吓唬我再动腿就治不好，长大会变成瘸子。我只有乖乖躺在病床上，妈妈买盒饭喂我吃，我觉得又回到了婴儿时期。最难办的是上厕所，因为不能乱动，所以总是爸爸轻轻托着我的腰，解开裤子，妈妈拿盆在床上张着，一到这种时候，我就捂着脸，担心同病房小孩笑话我。

骨折的滋味真难受啊，一躺二十多天，又是夏天，每天中午，我的身上冒出的汗珠比珍珠还大。妈妈不怕麻烦，用温水帮我擦身，隔一个小时擦一次。我的身体没有汗水了，汗水全跑到妈妈身上去了。

我整天盼望腿伤早点好，能痛痛快快出去玩一玩，特别是楼下传来其他孩子的嬉戏声时，我的心里更是痒痒的。终于有一天，医生取下了绷带和夹板，扶我去检查室。拍过片子后，他告诉我爸妈，可以出院了。

我走了，看见别的小朋友胳膊啊腿啊地吊着挂着，我为他们难过，同时觉得自己很幸福。

小学生骨折协议书篇十五

鉴于：_____年_____月_____日，乙方在工作时因不小心不慎受伤，导致手部轻微挫伤。受伤后，甲方已为乙方垫付医疗费元。现经双方协商，就甲方向乙方进行补偿事宜达成如下协议：

一、除甲方已向乙方垫付的上述医疗费以外，本协议签订后，甲方再向乙方一次性补偿元（大写：____元整），包含医疗费、误工费、交通费、后续治疗费、精神抚慰金等所有费用。

二、上述费用支付给乙方后，此事处理即告终结，双方再无其他争议，任何一方不得反悔。乙方不得再以仲裁、诉讼等任何形式、任何理由就此事再向甲方要求其他任何费用或主张权利；否则，乙方应返还甲方已付全部费用，并承担违约金5万元。

三、本协议为双方平等、自愿、协商一致的结果，系双方真实意思表示，不存在任何欺诈、胁迫等导致本协议撤销、无效的情形。

四、本协议一式两份，双方各执一份，均具有同等法律效力；本协议自双方签字后生效。

双方完全理解本协议内容，明白本协议所产生的一切后果，并自愿签订。

__年__月__日__年__月__日。

小学生骨折协议书篇十六

丙方：______年月日，甲方派遣______(系班组员工)到________________________工地工作时不慎受伤，经医院治疗，现已康复出院。甲方已垫付医药费和其他费用共计元。现经双方平等友好协商，就乙方受伤赔偿事宜达成如下协议：

一、乙方与浙江城建建筑劳务有限公司的劳动关系于年月日解除。

二、劳动关系解除后，甲方支付乙方(包括但不限于)一次性工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、一次性伤残补助金、停工留薪待遇、生活护理费、伙食补助费、医疗费(含后续治疗、康复治疗、二次手术费等)、意外伤害赔偿、未结工资、经济补偿金等各项费用共计人民币元。

三、甲方于本协议签订后5个工作日内支付人民币元。余款(人民币元)待乙方配合甲方办理工伤保险和意外伤害保险的索赔报销事宜后5个工作日内支付。甲方支付款项以银行出具的转账凭证为准。(注：甲方可委托其他公司或个人支付。)乙方指定银行帐号:。

四、乙方承诺配合甲方办理工伤保险和意外伤害保险的索赔报销事宜，索赔报销款由甲方收益。

五、乙方自愿放弃追究赔偿差额权力。

六、乙方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的.各项权力。

七、除甲方应按照本协议约定支付款项外，乙方不得以任何理由或方式向甲方、施工单位和建设单位(以及该工地所有相关单位和人员)提出任何条件和要求。八、双方无其他任何争议。丙方______(系班组负责人)为本协议见证人;甲方与丙方按双方约定比例承担相关费用及责任。

九、甲乙双方承诺：本协议的签订不存在任何欺诈或胁迫等违法行为，双方均是真实意思的表示。

十、本协议一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份，经甲乙双方签字或捺印即生效。

文档为doc格式。

小学生骨折协议书篇十七

近几年，小学生骨折事故频频发生，给孩子们的成长和学习带来了不小的困扰。作为一名小学生，我也不幸经历过一次骨折事故，这给我留下了深刻的印象。通过这次事故，我深切体会到了安全的重要性，并得出了一些心得体会。下面我就来分享一下我的心得体会。

首先，事故发生时要保持冷静并及时求助。当我摔倒后，感到剧痛时，我第一时间就意识到可能骨折了。当时我看见周围有很多人围观，但我心中的第一个念头便是告诉我身边的同学帮我找老师。因为我知道，我需要立即得到帮助才能避免进一步的伤害。后来得知，同学找到老师后，老师迅速叫来了救护车，带我去医院进行治疗。如果当时我不能保持冷静，并及时求助的话，后果不堪设想。

其次，预防事故尤为重要。骨折事故往往是因为不注意安全而导致的。我的这次事故也是如此。当时我正与朋友们奔跑嬉戏，没有看到前方有一个凹凸不平的地面，结果就不幸摔倒了。这个地方我们平时也经常跑过，但是我追逐游戏的激情让我忘记了注意脚下的情况。从这次事故中，我明白了预防事故的重要性，我们要时刻保持警惕，注意脚下的情况，懂得避开可能造成危险的地方。

再次，学会正确的急救方法。这次事故中，我幸运地被及时送到医院进行了治疗。但在事故发生后，我感到剧痛，没有任何处理会让我更加地不适。一个正确的急救方法会起到非常重要的作用。比如，如果一个孩子摔倒后可能伤到了头部，我们要及时扶起他，并避免他再次摔倒；如果对方有骨折，我们要试着稳定他的骨折部位，并切勿随意移动。学会这些正确的急救方法，不仅能给伤者提供第一时间的帮助，还能避免自己在抢救中犯错。

最后，坚持康复训练。骨折的伤势往往需要经过漫长的康复训练才能完全好转。这期间，我们需要接受专业医生的指导，坚持进行康复训练。在这个过程中，我们要有耐心，不要急于求成。医生会根据我们的情况，给予适当的训练模式，并告诉我们一些注意事项，如不能负重、不能过度运动等。只有我们坚持康复训练，才能更快地恢复健康。

总之，小学生骨折事故是一种很常见的伤害，但也是一种可以避免的伤害。通过这次事故，我深刻地意识到保持冷静并及时求救的重要性，预防事故的重要性，学会正确的急救方法和坚持康复训练的重要性。希望大家能引以为戒，时刻注意自己和他人的安全，避免不必要的事故发生。

小学生骨折协议书篇十八

我有一个爱动爱闹的哥哥，他做什么事都很急，你瞧，平时下楼梯，人家是一格一格往下走，而他是三格二格“飞”下楼梯，吓得他妈妈在后面直叫：“慢点、慢点，注意安全”。

有一天他自己去公园玩，到了公园游乐场，他是东闯西奔，玩得不亦乐孚，好不容易等到一个荡秋千的位置，他马上坐上去，还没坐稳就荡了起来，加上手没抓牢，屁股动了动，就翻了一个“倒载葱”，肩膀落地，摔在地上，回家后觉得肩膀很疼，马上去医院检查，拍了x光片，发现是骨折了，手臂要固定，不能动，让它慢慢愈合，需要一个多月才能恢复。

这一时的疏忽，造成了多大的不方便。所以说，生活中有许多不安全的因素，我们大家都要时时注意安全。