打击文物违法犯罪通告范文 打击文物违法犯罪通告范文大全(3篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于打击文物违法犯罪通告范文(精)一

根据《××市工商局、××市公安局转发××省工商局、××省公安厅关于印发××省开展打击传销百日联合执法行动方案的通知》的要求，我局认真分析当前的传销形势，即时加强与公安机关的沟通协商，共同制定并下发了《××市开展打击传销百日联合执法行动方案》，方案明确了工作目标，制定了工作措施，提出了工作要求。

为配合打击传销工作，我局加大力度做好宣传工作，形成了良好的社会氛围，极大地促进了打击传销工作的开展。与公安机关共同拟定了“以抵制传销为荣，以参加传销为耻”等__条宣传口号和“打击传销知识问答”，通过××市有线电视台进行宣传，同时还印制宣传单，共___份，广为散发和张贴，还着重对《刑法修正案(七)》中增设的“组织领导传销罪”的内容进行了宣传。

我局根据××市人民政府办公室《关于建立打击传销工作联席会议制度的通知》(*政办〔____〕__号)文件精神，加强了与当地政府领导的沟通，及时汇报了我市传销的态势，引起了市领导的高度重视，促成我市政府出台了《××市人民政府办公室关于建立打击传销工作联席会议制度的通知》，建立起打击传销工作联席会议制度。联席会议制度明确了工商部门、公安机关等_部门的工作职责，形成打击传销工作的联合机制，有利促进打击传销工作的开展。

在百日联合执法行动期间，把群众来信，来访工作作为一项重要工作来抓，一方面通过宣传单、电视等方式向社会公布受理群众的投诉举报电话，要求_____台等相关单位认真受理群众投诉举报，及时反馈非法传销等相关信息;另一方面要求相关单位在接待群众来访工作中要热情对待，解群众之难。我们通过向工商所即时发送被寻人员的信息、与公安机关互通被寻人员的信息、组织工商所加强片段巡查等形式帮助群众做好寻亲工作。在此期间我局接待了_位来寻亲的外地群众，帮助_位寻亲人员找到子女，得到了寻亲人员的赞扬。

一方面加大直销企业网点的检查，检查网点_家，对其经营行为，经营方式进行检查，要求从业人员守法经营，规范运作;一方面对直销企业进行的培训行为进行监管，要求报备，今年已报备_家。通过直销的检查防止了企业打着直销的名义从事非法传销行为。

在百日联合执法行动期间，我局与公安机关抽调了一批执法人员组成打击传销百日联合执法行动小组，行动小组日常工作由“打击传销百日联合执法行动领导小组办公室”负责安排，在经费上、车辆上给予相应保证，行动小组人员实行a、b岗工作机制，确保行动小组人员的数量。行动小组的成立也是工商、公安机关加强联合执法，注重沟通、协调，形成工作合力的重要体现。

在百日联合执法行动工作中，我们认为当地政府重视、部门加强协作、本局工作运转有序是至关重要的几方面。今后打击传销工作还将是一项艰难的工作，要充分运用本次联合执法行动形成的工作机制，非法传销活动就可以得到有效的遏制。

关于打击文物违法犯罪通告范文(精)二

1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。

2、运用柯达依教学法，教幼儿认识节奏谱。

3、通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。

4、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。

5、培养幼儿跟老师同伴一起游戏。

一张小朋友的图片，打击乐器每人一个，音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》

1、教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。

2、出示图片，请幼儿认识身体器官。

师：小朋友，刚才我们唱了一首非常好听的歌曲，名字叫做《头发、肩膀、膝盖、脚》，你还记得歌曲中有哪些器官吗？（头发、肩膀、膝盖、脚等）请小朋友在老师的图片上找到这些器官好吗？

师：谁能说一说自己的身体还有哪些部位呢？接下来我来快速说出名称你们的小手就往那摸好不好？看谁的耳朵最灵！

（进行这个游戏的时候，教师指示的速度由慢到快，但要以幼儿适度反应为准。）

师：我们来一起来说说我们眼睛、耳朵、膝盖、嘴巴等等这些五官有什么作用呢？

（教师引导幼儿想一想平时生活中身体的部位都用来做什么？没有了这些部位会怎么样呢？）

小朋友的身上都有头发、肩膀、膝盖，我们要好好的爱护我们的身体，平时在走路、游戏的时候要小心，不要伤害我们的身体，在跟小朋友一起玩耍的时候也要小心不能伤害别的小朋友好吗？

3、出示节奏谱

师：小朋友，老师这里有许多卡片，他们的颜色和形状都不一样，请小朋友看看老师手里卡片的颜色和图片上小朋友身上什么器官的颜色是一样的？请小朋友唱歌，老师把卡片贴在黑板上。

按照歌曲中的顺序将节奏谱排列。

4、打击乐器。

师：我们的小卡片都跑到黑板上去了，小朋友，在你的椅子下面有各种的小乐器，他们很想和你一起做游戏，快把他们拿出来吧。

每组的小朋友手里的乐器都不一样，看看你手里的是什么乐器？

我们的图谱有不同的形状，月牙形的卡片代表的是串铃，圆形的代表砂锤，我们分组来演奏好吗？

头发、肩膀――月牙――串铃

膝盖、脚――圆形――砂锤

眼睛、耳朵、鼻子、嘴――齐奏

5、教师与幼儿一起听音乐演奏。

6、引导幼儿自己创编歌词。

师：我们现在来当一回小音乐家好不好？我们把刚才学的歌曲用我们自己认识的身体部位来唱出好听的歌曲来吧！咱们唱一唱、拍一拍看谁能当长一个能干的小音乐家好不好？（在仿编歌词时老师用夸张动作让幼儿慢慢将看到的套入音乐，音乐的旋律不变，只变换歌词。）

附歌词：《头发肩膀膝盖脚》

头发肩膀膝盖脚，

膝盖脚，膝盖脚，

头发肩膀膝盖脚，

眼睛耳朵鼻子嘴。

在活动中，为提高幼儿的注意力，我采用动静交替的方式，激发幼儿的兴趣，在引导幼儿思考的同时，让幼儿的肢体也动起来，不抑制他们好动的天性，因此，幼儿乐于参与活动，乐于动口动手，乐于展现自我。做到了玩中学，学中玩。在活动中，我安排了幼儿自主表演这首歌，幼儿们都想展示所学，为了给他们一个自我展示的机会，这个活动最终显得有些长，如果重新组织这个活动，我会注意这一点的。

关于打击文物违法犯罪通告范文(精)三

在“3.15国际消费者权益日”即将来临，为进一步加大打击传销宣传教育工作力度，进一步推动许昌市打击传销工作的深入开展，巩固和扩大全市创建“无传销城市、无传销社区”成果，提高消费者自觉抵制传销活动的意识，全面营造良好的社会舆论氛围，结合我校工作实际情况要求，开展了打击传销进校园工作系列活动。现总结如下：

一、成立组织

1、根据上级教育主管部门的文件精神，成立了打击传销进校园工作领导小组，由韩发亮校长负责全面工作，小组其他成员负责日常工作。

组 长：韩发亮

成 员：耿伟峰 郑保营 娄桂荣 董改青 各科室主任

二、加大宣传力度

1、利用led屏显示、报栏张贴、专题展板制作和校园广播等方式全方位宣传打击传销进校园活动，加强对学生进行政治思想教育、法制教育。

2、发放“公开信”和“倡议书”，组织“拒绝传销从我做起”班 级签名活动。制作班级宣传手册，组织学生开展“揭露传销真相，戳穿美丽谎言”反传销自愿签名活动。

三、举办以“远离传销”为主题的专题讲座，宣传《禁止传销条例》和《直销管理条例》等法律法规知识，使师生了解传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行传销活动，及时报警或向学校报告。

四、利用主题班(队)会分析典型案例、发布警示提示，揭露传销和变相传销的表现形式、惯用手段、变化特点以及传销的欺骗性和危害性，揭露传销的骗人害人本质，提高学生区分直销和传销、识别防范传销的能力，使学生牢固树立远离传销的思想意识，并监督家长不参与传销。