最新的标题和范文初中怎么写(精选15篇)

总结能够帮助我们发现问题的根源，从而解决问题并避免再次犯错。总结应该具有逻辑性和连贯性，使读者能够清楚地理解和领会你的观点。由于总结的方式和应用范围的广泛，不同领域的总结也有不同的特点和要求。

的标题和范文初中怎么写篇一

“今天下午数学考试，请各位同学认真复习。”老师甩下一句话就走了。

下午第二节课，老师抱着一沓卷子来到了教室。“啊，老师你不是开玩笑吧。”“观音，如来，我们都是哥儿们，帮帮我吧。”老师发了一张张卷子。“考试时间一节课，同学们注意了！”

“叮……”“收卷”，卷子又被老师一张一张地收回。“唉，这次考砸了！”“这题的答案是不是2千米/小时？”教室里“叹声，叫声，问题声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事无关。”

现在，我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！

的标题和范文初中怎么写篇二

小标题有时就以最简单的形式出现，一样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作文《沧桑·磨炼·历史曲》中间用了三个小标题：

乐曲一。

乐曲一。

乐曲一。

三个小标题，简单，简洁，仿佛中老年人穿上了一件朴素的马甲，同样新鲜，同样新潮。磨炼本是一种苦难，作者却将它看作是一章章乐曲，而乐曲的演奏者，是浩瀚历史河流中的一位位英雄豪杰：“乐曲一”——魏武帝曹操面对磨炼时演奏的是一曲潇洒的乐章;“乐曲一”——西汉文人司马迁面对人生的磨炼时奏响的是一曲坚忍顽强的乐章;“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的磨炼时则演奏出一曲英明大气的乐章。这三曲沧桑历史长河中的乐章无不激励着我们在面对磨炼时摆正心态勇往直前。简单化的形式，寥寥的数语，展示了不一样的简洁美。

的标题和范文初中怎么写篇三

美未泯，爱传递，美如一瞬间划过天间的流星，时间很短暂，但是，这样足够了！――题记。

当美像一颗颗种子散播人间时，我们就会收获美的果实。――题记。

题记就是写在作文题目下面的文字。它能起到提示中心，引发读者思维的作用。如运用恰当，能使人耳目一新，给阅卷人员造成好的印象，奠定作文得高分的基础。题记大致可以分为以下几个类型：

1、内容概述式。内容概述式就是对文章的内容运用精练的语言加以形象化概述。例如以“温暖”为题的作文，我们可以设计这样一个题记：“温暖，冬日里的一轮暖阳；温暖，沙漠中的一片绿洲；温暖，大雨时的一把花伞。”根据这个题记我们可以设计三个片断故事来叙述不同的人给予自己的温暖。

2、点明中心式。即在题记中直接点明中心的方式。如以“生命的芳香”为话题作文，我们可以这样设计题记：“望着茶叶如精灵般在开水中上下翻腾，一缕缕芳香渐渐从那烟云缭绕中散溢开来，沁人心脾。恍惚间，幡然醒悟：母爱，不就是这种芳香吗？”

3、设问启发式。就是设计问句，借此引发读者的思维想象的方式。如写“生命的力量”这个话题，可把题记设计为：“一个疲倦不堪的人，却在不停地舞动着画笔，是什么力量使他如此执著，如此痴狂？”

4、影射中心式。就是运用文学性的语言来影射中心，启发诱导读者进入境界的方式。可以引用名人名言、诗歌、谚语等来影射中心。如以“风景”为话题，可以引用带有人生思考和一定的人文底蕴的名言，如：“在短暂的生命里寻找永恒。柏拉图如是说。”借此揭示事物的精神。还可以设计为：“我无意从你身边流过，你无意从我身边走过，将彩霞般的影儿投入河水的柔波。过眼的烟云啊，永恒的梦。”将抽象的'“情”转换成一幅“美景”，为文章增添浓厚的文学色彩。

题记的设计还有多种方式，这里我们只列举了一些初中生常用的方法技巧，希望能帮助同学们为自己的作文增光添彩。

小标题法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。它可从不同的角度来组织材料，使文章结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，并使内容清新、主旨深刻突出，这就是小标题的妙处。较典型的小标题结构法有：

1、时间串联法。即按时间的先后安排材料。其方式有：

（1）将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”，通过清晨、中午、晚上三个特定的时间来表现师生间的关爱。

（2）将材料分门别类安排在四季之中。如表现感悟自然为主题的小标题“春之醉”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”；描写农村四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类。

（3）日记剪辑连缀成文。如写学校生活的《老师，让我小憩一会儿吧》的小标题：“星期一，心惊胆战”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨声声”、“星期四，冬天里短暂的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战题海”、“星期日，再向虎山行”。通过一周生活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现了出来。

（4）按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”就属此类。

2、空间排列法。即按不同的空间安排材料。材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如写《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

3、层层递进法。即作者叙述的事件或由轻到重、或由浅到深，层层递进地安排材料。如以“希望”为话题的作文，小标题可定为“希望之火被点燃”、“希望之火燃烧得更旺”、“希望之火永不熄灭”。

4、并列组接法。就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如以“读书”为话题的作文，小标题为“那诗”、“那词”、“那曲”。文章从诗、词、曲三个角度谈论中国古典文学对自己的影响。习作《挺胸而立》一文，有学生将小标题设计为“林逋”、“文天祥”、“李白”，通过三个代表性的人物的事迹来表现自己的观点。这些小标题都是通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条理清楚，内容丰富，从而为文章增添了色彩。

5、颜色串联法。浙江一考生的习作《眼中的世界》，分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

6、情愿串联法。北京的一篇中考作文《现代科技带来的喜怒哀乐》，分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例，令人耳目一新。

7、形状串联法。湖北一学生的作文《我与“京信”同成长》，分别以“多边形”、“正方形”、“圆形”为小标题，写自己从初一到初三，由懵懂的顽童成为品学兼优的初中生，在这三年中，学校也由没有围墙的“多边形”到有模有样的“正方形”，再到师生共建绿色操场的“圆形”，表达了热爱京信中学，感谢母校培育之恩的思想感情。

小标题的结构方式还不止这些，作者掌握的材料越多，文学素养越高，小标题结构的艺术水平就越高。只要同学们大胆想象，创造性地使用，文章定会新颖别致，令人耳目一新。

总之，题记和小标题的恰当运用，仿佛给文章穿上了一件漂亮的新衣，使文章顿生亮色。中学生如果能在平时作文中，多想，多练，就一定能运用好这两种形式，使自己的作文化平淡为神奇。

的标题和范文初中怎么写篇四

拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：

毛毛虫·开端。

茧·过程。

蝶·末端。

三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。

的标题和范文初中怎么写篇五

清明节是中国的传统节日。每逢此节日，人们都会为逝去的亲人扫墓，以此来寄托对亲人的思念之情。

每到清明节，天气都不会太好——不是阴天，就是下雨。这让我不由自主地想起了杜牧的那首诗:“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗正反应了在这个特殊的节日里人们无比沉痛的心情。

清明节的前一天叫寒食，在这一天，不能生火。到了清明这一天，人们还有扫墓、祭祖、插柳枝、游春的习俗呢!又是一年清明到，一大早，爸爸便带着我们去大青山扫墓了。到达目的地以后，我们在路边买了一束鲜花，就朝大门走去。一进门，首先映入眼帘的是高高耸立的大青山抗日纪念碑，它被无数的鲜花簇拥着。我们快步走了过去，把鲜花敬献到了纪念碑旁边。随后，我们来到了战争纪念馆，参观烈士们打仗时用的武器，聆听他们的英勇事迹。当我看到这些革命先烈用的武器时，我被彻底征服了。在那个艰苦的岁月里，烈士们用如此简单的武器与敌人奋战，竟能取得那么显赫的战绩，真是令人吃惊。我的眼前浮现出他们用自己的血肉之躯与敌人血拼的场景……我那激动的心情久久不能平静。我们一定要万分珍惜现在来之不易的安稳生活，因为这都是英勇的战士们用鲜血和生命为我们换来的。想到这，我不由得百感交集，心中对革命烈士们的敬佩之情油然而生。

我立志一定要好好学习，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我要向伟大而英勇的革命烈士那样，为祖国的和平，国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

的标题和范文初中怎么写篇六

1、因为自信，所以成功。

2、不尝试，就永远不会成功。

3、自信人生二百年，会当水击三千里。

4、凌翅九霄，问鼎苍穹。

5、精神成就事业，态度决定一切。

6、言之无文，行而不远。

7、命运自我主宰，奇迹自我创造。

8、应知学问难，在乎点滴勤。

9、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。

10、志在千里，壮心不已。

11、获取知识的最佳途径是学习，走向成功的最好方法是奋斗。

12、拼一分高一分，一分成就终生。

13、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。

14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

15、锲而不舍，金石为开。

16、莫为失败找借口，多为成功找理由。

17、把握此刻，决战今日。

18、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

19、绳锯木断，水滴石穿。

20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

21、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

22、不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。

23、天行健，君子以自强不息。

24、态度决定一切，习惯成就未来。

25、拥有知识改变命运，拥有梦想改变态度。

26、一朝习惯，万事易办。

27、寻求真味需要苦中作乐，实现梦想需要全力以赴。

28、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

29、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

30、有则改之，无则加勉。

31、耕耘今日，收获明天。

32、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民。

33、和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。

34、乐学善思，独立自信。

35、含泪播种，含笑收获。

36、团结进取，追求卓越。

37、天道酬勤，宁静致远。

38、努力决定成功，态度决定高度。

39、遇难心不慌，遇易心更细。

40、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

41、行者常至，为者常成。

42、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

43、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。

44、要争就能赢，要拼才能赢。

45、博学敏思，立志共兴。

46、天道酬勤，恒者能胜。

47、今日种下努力，明天收获成绩。

48、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。

49、成功要耐得住寂寞与喧嚣。

50、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

51、我自信，故我成功，我行，我必须能行。

52、超越梦想，超越自我。

53、忍耐一分期待，就可能握住十分的收获。

54、发现问题立刻报，及时处理要做好。

55、道路是曲折的，“钱”途无限光明。

56、努力进取，勇夺第一。

57、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

58、爱整洁：穿着整齐，岗位清洁。

59、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

60、班荣我荣，班耻我耻。

61、天道酬勤，恒者能胜。

62、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

63、顽强拼搏，超越极限。

64、爱班守纪，勤奋努力。

65、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

66、青春无悔，**无限。

67、付出不必须成功，放下就必须失败。

68、人到万难须放胆，模棱两可平常心。

69、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。

70、悬梁刺骨，壮志凌云。

71、团结一心，扬我班威。

72、彩虹风雨后，成功细节中。

73、只要坚持不懈，常识丰富了，终能发现其神秘。

74、睡眠只是一个习惯性观念而已。

75、自强不息，厚德载物。

76、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

77、功崇惟志，业广为勤。

78、不要轻易说放下，抬头看看成功。

79、今日付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。

80、一鼓作气，挑战佳绩。

81、慎而思之，勤而行之。

82、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

83、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

84、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

85、以往的苦，此刻的痛，都是将来的笑颜。

86、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

87、前进，创造出一个又一个的奇迹。

88、进更梦想大学，铸更辉煌人生。

89、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。

90、坐下去，没成功之前不要站起来。

91、幻想是美丽的彩虹，行动才是成功的阶梯。

92、健康第一，从我做起。

93、坚持努力，才能获得成功。

94、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

95、借口使人离成功愈来愈远。

96、奋斗吧。成功会属于你。

97、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

98、汗水汇聚你我，创新铸就明天。

99、挥洒着青春的活力，放飞期望和梦想。

100、团结进取，追求卓越。

101、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。

102、远大抱负始于初中，辉煌人生起于今日。

103、汗水浇灌期望，奋斗决定命运。

104、态度决定一切，细节铸就成功。

105、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

106、一朝习惯，万事易办。

107、学之染人，甚于丹春。

108、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

109、莫为失败找借口，多为成功找理由。

110、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

111、命运全在拼击，奋斗就是期望。

112、奥运精神，永驻我心。

113、没有什么事能随随便便成功。

114、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

115、因为自信，所以成功。

116、今日选择努力，明天成功选择你。

117、江山好改，秉性难移。

118、品质管理讲技巧，沟通协调最重要。

119、学习改变观念，观念改变行动，行动改变命运。

120、遇难心不慌，遇易心更细。

121、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

122、没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日。

123、成功的人找方法，失败的人找借口。

124、运动场上，**飞扬。

125、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

126、自主自律，自强自信。

127、今日披星戴月，明日成就梦想。

128、更强我能，更快更高。

129、小事成就大事，细节成就完美。

130、做一个有实力的人，不要让今日的懒惰成为明天的痛。

131、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

132、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。

133、充满自信，勇往直前。

134、博观细取，厚积薄发。

135、生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。

136、仅有苦过，方能跳出苦门。

137、莫放松点，莫轻视微。

138、成功源自执着的努力。

139、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

140、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

141、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

142、一心向着自我的目标前进的人，整个世界都会给他让路。

143、把握机遇，心想事成。

144、要放置在水平的地方，使用前要使天平左右平衡。

145、博学而笃志，切问而近。

146、没有你做不到的，仅有你想不到的。

147、有梦想需要尽力而为，半途而废者永无成就。

148、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。

149、有梦想需要尽力而为，半途而废者永无成就。

150、运筹帷幄之中，决胜考场之上。

151、播下期望，充满**，勇往直前，永不言败。

152、勤奋，是步入成功之门的通行证。

153、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

154、挑战运动极限，演绎健美人生。

155、敢想，敢做，敢拼，能成功。

156、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

157、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

158、昨晚多几分钟的准备，今日少几小时的麻烦。

159、观海得深，瞻天见大。

160、心态决定命运，自信走向成功。

161、知人者智，自知者明。

162、强身健体，立志成材。

163、一分的浮躁，一分的遗憾。

164、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

165、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

的标题和范文初中怎么写篇七

拟题时根据文中所截取的故事片段进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华满分作文《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：

镜头(一)爷爷的幸福。

镜头(二)妈妈的幸福。

镜头(三)表妹的幸福。

三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，式样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人三个角度体现出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人折服。

的标题和范文初中怎么写篇八

哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。国家的安全是国泰，民众的安全是民安。

有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

“孩子，绕过前面的.石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“安全第一预防为主”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念。但是就是这样安全事故屡见不鲜、屡杜不绝，给人们带来了无以弥补的后果。

如果说企业是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全乐曲就会走调;如果说国家是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小。

安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。朋友们!为了我们美好的人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧!让在坐的每一位朋友都要记住“安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!”。

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的标题和范文初中怎么写篇九

拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：

毛毛虫·开端。

茧·过程。

蝶·末端。

三个小标题寓意丰满，仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构匀称，彰显了篇章的形式美，语言简洁，加上精美的思想内涵，韵味十足。

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的标题和范文初中怎么写篇十

随着20**年春天的到来，固海检修队对水源泵站的水泵涂护工作也开始了。泵站的每一位员工，也每天坚守在现场，随时协调处理现场遇到的问题。同时保障现场的安全问题,做好整理、整顿、清扫、清洁和素养的“5s”现场管理各项要求。，要做到全厂上下无一人受伤，无一项事故。

在此期间，更是要认真做好每一件事，注重每一个细节。在工作中，每一件看似简单的小事情，都能够反映出落实这件小事情的人的态度和责任心。对于工作中的每一件小事情，只有那些心中有着高度责任感和抱有正确态度的人才能够做好，才能够让工作产生更好的效益。而不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。

这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。

的标题和范文初中怎么写篇十一

借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小标题，有活泼形象、典雅大方之妙用。如南平市满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：

无可奈何花落去。

似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

引用三个古诗句作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会幸福!”第三个小标题象征“我一个人漫步在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。

的标题和范文初中怎么写篇十二

小标题有时就以最简单的形式出现，一样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作文《沧桑·磨炼·历史曲》中间用了三个小标题：

乐曲一。

乐曲一。

乐曲一。

三个小标题，简单，简洁，仿佛中老年人穿上了一件朴素的马甲，同样新鲜，同样新潮。磨炼本是一种苦难，作者却将它看作是一章章乐曲，而乐曲的演奏者，是浩瀚历史河流中的一位位英雄豪杰：“乐曲一”——魏武帝曹操面对磨炼时演奏的是一曲潇洒的乐章;“乐曲一”——西汉文人司马迁面对人生的磨炼时奏响的是一曲坚忍顽强的乐章;“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的磨炼时则演奏出一曲英明大气的乐章。这三曲沧桑历史长河中的乐章无不激励着我们在面对磨炼时摆正心态勇往直前。简单化的形式，寥寥的数语，展示了不一样的简洁美。

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的标题和范文初中怎么写篇十三

清晨，河边雾蒙蒙的，岸边的柳树低垂着枝条，堤岸以一种圆滑的曲线伸入雾中。几个老者悠闲地垂钓着，不时有几个年轻人从雾中跑来。我和母亲漫步在这河边。我慢慢地走着，鞋已被小草上的朝露打湿。妈妈走在我的身边——一条被人踩出的无草的小道上。“虎子，”妈妈轻声呼唤着我的名字，“今天要考试了，紧张吧?”我点点头。“是呀，你学了三年，今天就要凭这三年来的知识选择你今后的人生道路了。过这生活的第一关，确实有些紧张。”妈妈接着这样说。“妈，我也这么想。”我说，“这一阵复习的东西这么多，我总感到有些乱，如果第一科就考不好，我怎么能考得好以下的科目呢?况且语文是我的弱项。”妈妈想了想说：“不要紧张，三年来你也经过了许多考试了，每一次你都顺利通过，我相信你也一定能够顺利通过这次考试。语文是你的弱项，但你进行了认真的准备，相信你自己吧。”

我们继续走丰，这时雾已淡多了，我已经朦朦胧胧地看到了一座桥。沉默了一会儿，我说：“妈，我如果考不上高中怎么办?”“孩子，不要有这个顾虑。人的一生常有许多选择的机会，不要因一次失误而遗恨终身。生活的道路有许多条，不管走上哪一条，只要你继续努力，就同样会达到你的目标。”听了妈妈的话，我开始觉得我的顾虑是多余的了。我开始自信起来，妈妈这三言两语把我从无各的紧张中解脱了出来，使我的头脑清醒了。

雾终于散了，太阳的光辉穿透云雾，射向大地。我要乘车去学校参加考试了。透过车窗，我向妈妈摇摇手，妈妈脸上露出了放心的微笑。我知道，妈妈的心情这时也是紧张的，但她用镇定的神情和话语鼓励着我。我的心中不由产生了一种犹如对伟人的尊敬感，那是对母亲的尊敬的升华。我肩负着前辈的期望，坚定地走向考场，走向困难，走向生活之路!

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的标题和范文初中怎么写篇十四

在我的写作生涯中，往往遇到过许多不平的事，发表出去的作文与退回来的作文次次打击着我的心，让我有喜也有忧。但完成一篇作文，需要花费我太大的心血与时间，往往一个细节就能让我前功尽弃，倍感绝望。

那一天，我终于把我的“大作”完成了，随便检查了几下就赶快交给了妈妈，就当我暗暗窃喜时，妈妈却检查出了许多漏洞，我顿时慌了手脚，这篇作文因为开头前几句的失误，导致整篇作文语句根本接不上，只能重新写过一篇。我根本没想到，本以为自己的作文会受到夸奖，结果认真检查一遍，到变成了一篇流水账，却是因为几个小小的失误酿成的大错，而我虽然得重写一篇作文，但同时我也从这篇失败的作文中看到了“细节决定成败”。做事时疏忽掉一个细节，终将会酿成一个大错。而成长，又离我更近了一步。

“成长是一杯茶，在苦涩中品味甘甜”。在我的成长道路上，我还不知道会遇见什么，但我会要一直探究下去，在探究与学习中慢慢长大。

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的标题和范文初中怎么写篇十五

今天，是运动会，全校到观看席观看比赛。

我是投掷实心球的。这可是我的拿手项目。“一二一，一二一。”和我一起比赛的同学“汪汪”也在做准备活动。“请参加实心球的同学到室外篮球场集合。”广播中这样喊道。“走吧。”我对“汪汪”说。“加油，不抱个名次回来，自己看着办！”副班主任这样说道。

到了比赛场地，看到别的班的同学个个长的虎背熊腰，肥头大耳。我和“汪汪”和他们比起来，长的是最标准的了。

“预备（3）班，__”终于到我了。“一共有三次机会，取最好的那次的成绩。”我拿起了实心球，运足了气，大喊了一声，把球扔了出去，第二次也是大喊了一声。我感觉到喊叫可以带给我力量。第三次我也达到了最佳状态，竟扔出了7。81米的理想成绩。过了半个小时左右，广播里又播了：“预备（3）班__荣获预备年级男子实心球冠军。”这时我的心无比激动，老师也向我投来佩服的目光。