六级范文新东方(优秀11篇)

自由是每个人的追求，但在现实中我们会面临各种限制，如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。总结是对事物本质的概括，需要有深度的思维和全面的观察。下面是一些美食制作的小技巧和窍门，希望能够让大家做出更美味的菜肴。

六级范文新东方篇一

汪老师：很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理想境界。

关键是中文思考的程度――英文修养极高的人在写作时可能已经很少意识到自己是在用那种语言、很难区分自己在什么时候正在使用什么语言，他已经到了“天人合一”的境界；英文很好的人可能只是在整体构思时用汉语，到具体写作段落或句子时用英语；英文一般的人会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达；初学英语基础又很不扎实的人在不仅每句用汉语想好，还基本每字严格对译，这就是中式英文的产生原因了。要想少些一点中式英文，就要多积累习惯句型和固定搭配，在“翻译”时尽可能多用这些模式化的句型，少一些逐字对译。【您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：

六级范文新东方篇二

今天早上，酝酿长达近两年的新四级考试终于登场了，在北京就有接近1.5万考生参加了改革后的新四级考试。这也意味着，新老四级考试交错的过渡的结束，我们终于迎来了新四级时代。

在今日中国，除了高考的英语，可能再没有其他一个英语考试象四六级考试那样影响广泛，意义深远，却又广受争议。有教授在大声疾呼“取消四六级”，而也有教育部领导和大学英语教学第一线的学者认为，四六级是一个“民族品牌”，不能轻易取消。在这样一个特殊的语境下，初次登场的新四级考试尤显得重要。

纵观这张新四级试卷，整体感觉是在变化与不变之间寻找一个平衡点，继承与创新相结合。

首先我们来看没有变化的东西。

1.对英语基本功的考察没有变.四级考试，并非考察一些高精尖的英语知识，而是考察同学的英语基本功和大学英语基础阶段的学习结果。因而，侧重于基本的语言能力的内容是没有任何变化的，以新四级考试中得翻译为例，不论是考察“越……，越……”的结构，还是要求注意require后面从句使用虚拟语气，这些都是大学英语基础阶段，甚至是高中英语阶段应该掌握的东西。所以难怪有同学考完新四级后说，“翻译考的比高考的时候都容易”。

2.对写作的要求没有变.新四级的出现体现了大学英语教学从原来以语法阅读为核心向以听说为核心的一个转变。而在这个转变之中，写作虽是不可或缺的一部分，但从来也不是考察的核心。也许，四六级考试委员会的专家也清楚，在英语四级这个水平上，写作得要求还是适可而止为宜，毕竟写作能力的.培养和提高是建立在牢固的听说、阅读、和思维基础之上的。这次新四级考了一个与学校生活有关的议论文话题。文章的框架很好写，但是要写的精彩也不容易，因为面对太老套的话题，绝大多数考生能够想到的都是那么几个“经典句型”或“万能模板”。这些只能保证一个考生及格，但是对于有志于高分的同学来说，这个话题反倒有难度了。另外，虽然考了议论文，但这绝对不说明议论文就成为新四级考试得唯一考察方式。结合上周考过的旧四级作文，笔者认为，与学校生活有关的应用文和议论文才是考察的重点。

那么新四级的新和它的变化又体现在什么地方呢？从试卷上来看，有这么几个方面。

1.考试结构的变化与调整。与原来的四级考试相比，新的四级给考生的感觉是“碎”或者“散”。总的题型的数量增加，而每种题型的题量却下降了。有考生反映，在考场上总有点忙于应付的感觉：先写作文，写完作文就要做快速阅读，然后又是听力，听力之后又有选词填空，后面还有两篇传统的阅读。当这些弄完了，发现还有完型和翻译。每种题型的量都不大，但是刚找到了做一种题的感觉，又要接着应付下一种题目了。新四级题型的这种设计其实体现了近年来英语测试研究的成果：今后的英语考试，将不再是条块分割，听说读写各自为战的局面了，综合考察将是一中趋势。听说读写你中有我，我中有你这样的境界四级考试虽然现在还达不到，但是起码是一个前进的方向。

2.单纯语法考察的淡化。原来四级考试，或者说国内所有标准化英语考试广为诟病的一点，就是对冷僻僵化的语法现象的考察，其典型题目就是四选一的选择题考察语法。新四级摒弃了原来这种考察手段，换之以灵活的结合上下文在翻译、完型、选词填空、快速阅读中来考察。不再死扣语法条条，而是强调grammarinuse。这种改变定会让相当多语言功底好，但厌倦语法学习的同学露出满意的笑容。

作为目前国内研发力量最强，覆盖面最广，命题体系与分数体系最科学，含金量最高的英语考试，大学英语四六级，必将朝着多元综合的方向发展。它一方面借鉴国外考试的先进经验，另一方面也在积极地探索适合中国国情的英语教学模式。从这次四级的试卷中，我们看到的是一种严谨科学的命题态度，一种开放进取的考试标准。新四级的初次登场，可以说为四六级改革画上了浓墨重彩的点睛一笔。

六级范文新东方篇三

一．听力。

四级：本次听力短对话部分与上次相比没什么变化，话题都是围绕校园相关，主要还是以推理题（也就是听对话的弦外之音的题目）为主，判断地点题等只是比较简单。听力的第二部分采用了短文的形式，涉及到了药品，家庭子女以及个人兴趣等话题，这些话题大都是四级考试常考的，去年的阅读中出现了药品，而有关家庭子女问题在早期的短文中出现过类似话题。这也验证了考生在平时复习中研究真题的必要性。

六级：难度比上次考试略微下降。从题型设置上来讲，四六级差不多，但六级短会话的'长度明显比四级长，语言难度和语速也都加快，对学生提出更高要求。三篇短文听力较难，基础不好的学生很难抓住细节。

二．阅读理解。

四级：阅读的4篇文章分别谈论了乐事薯片，学校，压力以及子女教育问题；通过对话题的分析我们不难发现四级考试中文章的选材最近几年偏向社会人文方面多一些，特别是有关压力，子女教育的话题，在前几次的考试中是经常出现的。

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六级范文新东方篇四

一、语言第一位四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用得是否得当。中学词汇用好了，完全可以取得各种英语写作考试的满分。当然基础较好的同学，恰当使用高难词汇有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，“与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。”四、六级写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生应该把构思的时间减到最少，把主要精力放在推敲语言上，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当，表达地道。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。切记作文不是口语，语言永远第一，它决定了得分高下。

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

1、基本正确四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变。

基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon,assume,argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应考试.大富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

四级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

二、高分真经。

(一)背诵。

背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

语言学习有两个关键词——输入(input)和输出(output)。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在?俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。

提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。

有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语考试.大学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。

(二)默写。

背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“writingmakesanexactman.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。

(三)中译英。

中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。

(四)写作。

模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。

上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作考试.大的初始阶段,可勤查语法书和字典等工具书,背记常用词和短语,以扩大词汇量,拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义,并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。

六级范文新东方篇五

采访过程中，当问及如何查漏补缺、的如何进行模考练习、的如何增强应试感觉时，各位资深老师的回答惊人地相似：认真领悟历年真题的出题思路及方法，用真题进行模拟训练，反复练习。在最后的冲刺阶段，历年真题是备考的最佳复习材料。

词汇是考试的基础。

新东方gre、的六级词汇主讲老师邓弘告诉记者，词汇是六级考试的基础，词汇的掌握程度70%决定着考试最后的分数。六级考试词汇分为高频词、的考点词和边缘词。其中高频词是词汇的重点，也是考试的重点。最后冲刺阶段，应该着重检查高频词的掌握情况，及时查漏补缺，用20%的投入去掌握占据80%的得分点。

听力重在坚持练习。

要想听力取得好成绩，新东方六级听力主讲老师沈玫强调：在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来。对自己听力得分有一定要求的同学，每周听写文章的练习量不能低于3篇。对于听力基础较差的同学工作量应该加倍，即每天保证2小时以上的练习时间。

关于听力技巧，沈玫老师告诉我们应从“看、的猜、的听、的记”四个方面去把握。看：充分利用direction的间隔时间尽可能多地扫描题干选项，把握一些可能出现的潜在信息。猜：留意一些抽象的、的具有可能性的、的特殊性的选项，它们有可能就是题解。听：着重听文章的重复处、的转折处、的举例处。记：依据题干选项记录相关的重要信息。

熟记常见作文的篇章结构。

据介绍，六级考试一般以校园现象、的社会现象作为作文的选题。可以留意英文报刊杂志来增加对相关内容的了解。在技巧上，应注意归纳一些常用表达方式，常见开篇和结尾的套用结构。

如何有效地备考作文，新东方托福语法、的六级作文的专家老师罗娉为同学们支招：一、的认真研读历年真题，将不同类型文章的行文结构作为范本烂熟于胸。二、的文章句子的结构以长短句结合为宜，考前应该加强长句写作的练习，避免因紧张造成不必要的错误。三、的背记几种常见的文章套用结构，对于在30分钟内写出优秀的文章十分有用。

六级范文新东方篇六

今年是新六级的第一次考试，笔者仔细研究了真题，并根据多年阅读的教学经验，以下就阅读部分进行一个分析。

在这次考试中和样卷一样，阅读一共分成两个部分:快速阅读部分(fastreading)占整张试卷分值的10%和仔细阅读部分（carefulreading）占整张试卷分值的25%。仔细阅读部分的考试题型又分为两种：a)短句问答(shortanswerquestion)；b)选择题型的篇章阅读理解。

第二部分快速阅读部分。

快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1500字左右的文章和后面的10道题。前面4个题是判断正误（y/n/ng），后6个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)。和新四级相比，文章更长了，填空题的数量由3个增加一倍到6个，这也符考试要增加对主观题型的考察的趋势。该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。

第三部分短句问答。

这就是我们原本四级经常考察的简答题，要求考生在10分钟的时间里读懂一篇400字左右长度的文章，用正确简洁的语言回答后面的5个问题或者是补全句子。考试题型以细节事实题为主，主旨题、词义题为辅。因为简答和快速阅读的出题顺序和作者论证的顺序基本一致，所以考生做题时依然和快速阅读一样应该先读题目，再读文章！来源：

我们在完成简答题的时候，应该从内容和语言两个方面着手。

首先内容方面：a.回答要与题干范围想吻合，切勿答非所问。

2）注意一些语言与语法上的错误错误地方：主谓不一致；时态不对应（问题是什么时态，回答也是什么时态）；单词拼写与句法结构。

第四部分选择题型的篇章阅读理解。

这部分是考生们最为熟悉的四选一的选择题。新老试卷的区别主要体现在两个方面：一是由原来的四篇文章二十道题目变为两篇文章十道题目；二是对时间要求更高了，从原来的35分钟四篇提升到15分钟两篇，这也体现出今后四六级的发展趋势，以强调速读为主。当然从这次考试中也出现了一些令人欣喜地现象就是文章长度明显缩短了。而其他无论是从选材的特点，文章的长度，出题的思路，解题的技巧都是秉承了传统，考生们还是应该根据历年的真题，好好复习。从这次真题看，第一篇是纯自然科学的生理学的一篇文章，就讲人的恐惧是怎么样在人的身体里产生的，是通过生理上讲到人的脑子里有神经元，神经元在人的脑子里一个叫扁桃核的地方，神经元、扁桃核这种词在试卷中已经注出来了。讲到人们怎么样子看到一个恐怖的东西或者是恐怖的信息，会在脑子中产生一些恐怖的念头，而且不知道应该如何去做等等这样一些基本的情况。最后一篇阅读理解的文章是一个社会科学经济学的一篇文章，它讲到的是一个问题，关于在商学院中进行经济伦理教育的问题。文章难度也不大，讲的内容也是大家很容易理解的一个内容，培养一个合格的mba的毕业生，不仅要求这个人有很好的管理才能，而且要道德上特别是在遵纪守法上要有一个比较高的标准。新六级主要还是考察考生们两大能力，即主题和定位。要求考生读完一篇文章之后，能够抓住文章的主题，然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话，最后根据同义改写的原则，选出正确答案。

六级范文新东方篇七

伴随着一个美丽的圣诞，我们又一次迎来了大学英语六级考试。下面作者就本次考试的阅读理解部分做一个详细地分析。

这次考试还是很好地体现出了继承性的特色。仔细研究本次阅读理解文章，笔者发现无论从选材的特色，命题的思路和解题的方法等还是秉承历年的传统。

1．从选材上看，四篇文章分别讲述美国人对于梦想的定义，全球化及信息化时代对经济的影响，老年人与孙辈，公众对科学家的不信任问题。经济学、人文科学和社会问题一直是六级考试的重点，这次也不例外。这也就要求我们考生平时多读相类似话题的文章，特别是有关于英美历史，英美文化方面的书籍，这样在考场中就有备无患了。

2．从文章长度来看，也和往年相似，每篇文章长度大约都在450-480左右。35分钟内完成4篇文章还是有相当大的难度，所以我们考生平时就应该加快阅读速度，有迅速把握文章主题和框架结构的能力，为今后的新题型fastreading做好准备。

3．命题思路还是和原本一样。如专家学者的观点处常考（第一篇的21，23）；因果关系处常考（第四篇的38，39，40）；长难句常考（第一篇的24，第二篇的29，第三篇的34，35）。所以考生还是要以历年真题作为最好的复习帮手，从历年真题当中了解命题专家的喜好，做到胸有成竹。

4．解题思路也还是和历年相仿。如专家学者的观点就是表征作者的观点；当题干中出现了因果关系的小词，我们要返回原文再去定位一个相同的表征因果关系的小词，然后到上下文去进行同义的替换，就能找到正确答案。我们一定要能熟练掌握各种题型的解题方法，这样在考场中就能从容不迫了。

（二）敢于创新。

在一个变革的年代，我们的命题专家们也与时俱进。这次六级考试和近年的考试还是有一定创新的，这主要体现在以下几个方面：

1．近几年我们六级阅读理解文章以段落多而著称。如6月份的考试除了一篇三段，其余三篇都是7-10段的；但今年的文章又以三段和四段式为主，除了一篇有七段话。段落少从某种意义上来讲是降低难度，但是更强调上下文内在逻辑关系上的理解和考察。

2．长难句明显增多，今年文章的长难句明显比往年多。这大大提高了我们阅读理解的难度。对于长难句，我们还是以抓句子主干为主（如果是一个句子，就是句子的主谓宾结构），可以先省略从句，插入语成分，介词词组等修饰性的成分。词汇与句法结构是我们阅读当中最低层次的理解，考生们应该在平时多进行长难句的分析，重点抓非限定性定语从句，同位语从句，独立主格机构，倒装句，强调句和虚拟语气。

3．推理判断题明显增加。我们六级考试的命题趋势在不断向考研方向靠拢，20考研大纲发生了巨大的变化，20道题一共考了8道推理判断和引申；这次六级考试一共考了7题，比往年的3-4题有大幅度地上升。推理判断一直是我们最难的题型，也是大家失分率最高的题型，我们一定要掌握方法，才能从容应对。

（三）强调细节推理。

细节事实题一直是我们六级考试的重点，每次考试都会占到半壁江山左右，本次也不例外；还有正如前文中所说今年考试中大量增加了推理判断题的'比例，下面就这两种题型的解题方法作一个简单的概述。

1．细节事实题：根据题干中的中心词返回原文定位（一定要定准）；经常考察的是对原文中一些具体性、细节性信息的阅读，因此一要精确理解原文；正确选项要与原文同义表达；经常诱惑考生的手段：单词替换，扩大范围，无中生有，以偏概全，因果颠倒等。

2．推理判断：返回原文定位；重点看文章的主题、段首句、全文末句、分类列举、强对比；与原文意思最接近、推理步骤最少的选项为正确答案；傻子原则：除了文章，你要把自己当成一个一无所知的傻子。

（四）重视主题。

有的考生认为只要不考主旨题，就没必要了解文章的主旨。其实这是一种很狭隘的错误认识，因为即使不考主题题型，在任何题型当中，如果你感觉很茫然，找不到任何定位信息的时候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主题，题目做多了，你就会发现哪个选项和文章的主题越是接近，就越是正确答案，所以能否判定一篇文章的主题对于解题是至关重要的。而且我们在六级考试中寻找文章主题的方法和四级完全相同，下面就寻找文章的主题谈一些技巧。

1．。

六级范文新东方篇八

对付新托福“脑力长跑”训练开始。

美国教育考试服务中心(ets)和中国教育部考试中心日前终于共同宣布：新托福网考将于9月15日在中国大陆举行，同时，ets和考试中心将于8月19日增加一场旧托福考试。

新托福的网考已经连续推迟3次，此次终于最后确定时间，中国北京、上海、广州和其他几个城市将率先举行网考，随后逐步扩展至全国。面对ets的这一政策调整，广大考生到底何去何从？应该赶上旧托福的末班临时车次呢，还是一门心思准备新托福？新旧托福的区别点到底在哪里？为此，本报特专访了杭州新东方学校校长、托福考试专家桂淳，为考生与家长解读新托福。

以前怕考口语现在偏偏必考。

问：请桂老师解读一下新托福考试和最后一次旧托福考试的相关信息。

答：205月是ets在中国进行旧托福考试的尾声，之后的托福将面临全面改革。这标志着一个新生儿的面世：托福网考(internetbasedtesting，简称ibt)。其实全球的托福改革浪潮早已开始。9月24日起美国本土开始了新托福的第一考。之后加拿大、法国、意大利和德国也相继推行。

ets这次可谓大手笔、大制作。新托福是基于网络的英语全面能力测试，整个考试过程都在计算机上完成。考试分4个部分，取消了语法板块，而将原本独立的托福口语测试(tse)整合进来。新托福包括听力、口语、阅读、写作4部分，每部分30分。满分120分。改变了原有的纯语法题，但是增加了我们中国学生普遍吃力的口语。

新托福网考的报名系统将于8月25日开通，考试费用为170美元。而为了弥补过渡期间的考生考试及申请的需求，ets和考试中心将在8月19日举办一次纸笔形式的托福考试，报名截止日为7月4日。

写作强还要听力强赶紧训练脑力长跑。

问：新托福和旧托福的主要区别点在哪里？

答：新旧托福主要有三方面的区别。

第一、旧托福比较注重各方面独立能力的测试，而新托福为听、说、读、写的综合测评。新托福注重英语能力的全面、纵向掌握。比如口语和写作板块又同时考验了阅读和听力。假如考生写作很强，而听力很弱，那么写作部分的第一篇文章就会吃大亏。该测试对于英语各项水平不平衡的中国考生可以说是一次全新的挑战。

第二、旧托福比较注重英语的输入(input)能力，新托福偏重输出能力(output)。这体现在两方面：取消语法，加入口语和增加写作比重。英语的口头和书面表达能力成为新托福的重中之重。

第三、与旧托福相比，新托福的时间更长，对于体力和集中力的要求更强。旧托福考试总长140分钟，而新托福为4个小时。同时由于口试的加入和听力时间的加长，考生的心理压力增大，脑部活动更加紧张，很容易在考试中途出现类似长跑的疲劳感。这就需要平时加强适应性训练。

口语听力不足赶旧托福短期不出国锁定新托福。

问：考生应搭上旧托福的末班车还是应专心准备新托福？

答：我建议广大考生一定要保持冷静，充分考虑自己的因素再作决定。首先，对于那些已经在旧托福方面有相当的准备并打算在两年内做好出国打算的考生，最好及时做出报考旧托福的决定，这会大大降低出国准备的工作量和压力。

另一方面，新托福考试有其特殊性，增加了口语项目，同时加大了听力的重要性，对于口语和听力方面比较弱势的学生，赶上这次旧托福考试意义重大。但是，对于英语综合实力特别是口语比较强，并且短期内没有出国计划或者对旧托福没有太多准备的学员，建议仍然锁定新托福。因为新托福能够真正使你的实力从其他考生中脱颖而出，增加你申请的分量，而且，这次旧托福考试后将实行新托福考试，如果准备不充分将面临的是一个全新的考试。

口语就练逻辑词汇语法新托福并没带来难度。

问：对于新托福题目，我们有哪些注意点及应对技巧？

答：1.阅读：阅读方面变化最小。唯一需要注意的是，在注意细节的`同时，要加强对文章总体主旨的把握。这对于最后一大题的解答很有帮助。

2.听力：听力部分的时间和分值比重加强，意味着平时的听力练习的比重也要相应增加。短对话取消，但是对于长对话和授课部分而言，旧托福历年听力的第二和第三部分仍然是最好的真题。长段子中的语气、节奏、逻辑脉络的把握成为听力练习中的重点。

六级范文新东方篇九

教育部25日在北京举行新闻发布会，介绍了全国大学英语四、六级考试改革有关情况。针对这次四六级考试的改革新浪网教育频道特别邀请了新东方四六级教研专家周雷和蔡卫星作客新浪网嘉宾聊天室，就四六级考试改革的问题与广大网友进行互动交流。

主持人：各位网友大家下午好！欢迎大家来到新浪教育直播室！

周雷：各位网友大家好！

蔡卫星：大家好！

主持人：在教育部25日公布了英语四六级的改革情况后，新浪网在第一时间推出了有关此次改革的专题广大网友对于改革的具体情况非常关注。能否请两位老师先介绍一下改革的具体情况。

周雷：昨天教育部专门针对大学英语四六级改革开了新闻发布会，在会上教育部的领导以及大学英语四六级考试委员会的主任金教授都讲了下一个阶段，四六级教育改革的思路，这个对同学来说是比较有意义的，可能是下面几点：

首先第一个就是评分体系的改变，原来四六级考试是一个过级考试，你这个考试过程中所谓通过与不通过的区分，一般来说四六级都是60分算通过，85分以上是优秀，六级是80分。改革以后整个的评分体系就变化了，满分是710分，最低分是290分，换言之一个同学走进四六级的考场一个题不答，也能得290分，平均分是500分。也就是说在考试的过程中会有一个把考试的原始分换算成标准分这样子的一个过程，而且考试委员会也好、教育部也好，就不再规定四六级通过的分数是多少。这是第一点对大家来说一个比较重要的变化。

第二点的变化就是从题目的内容上，考试的试卷结构上可能会有一些变化，那么这个变化不是像有的媒体在报道的时候，说的由阅读转向了听力，不是这样子的情况。只是在阅读和听力这两个大的考察部分之间有一定的微调，听力由试卷上的20%上升到35%，而阅读只是由40%下降了5个百分点，下降了35%。所以我们不能说四六级改革以后这个考试就完全的在考察学生的听说能力，应该叫考察的主要是听和读的能力。

那么这个就是第二点试卷内容上的调整。第三点也是比较有意义的一个改革的举措是什么呢？整张试卷上取消了原来考察的部分，叫做词汇与结构部分，原来词汇与结构部分占到15分，现在在这张试卷上这部分就取消掉了，取消掉的目的我想主要的原因是因为我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握，而不注重英语的实际应用能力，现在考试中就把这部分30道单选题全都去掉了。这是试卷的变化。

第四点变化，就是整个试卷中可能主观题，就是非选择性的试题，会有一定幅度的增加。具体到考试的试卷上有可能会占到35%到45%之间，主观的题型有这么几种，第一个在听力方面会有可能让学生做一点听写，听写一些单词或者是听写一些句子。第二点在快速阅读部分，有可能使用一种单词填空的形式，因为现在样题还没有出来，我们大概推测的情况有可能是这样子的，在一篇文章中去掉一些单词，比如说去掉10个单词，在底下给出15个甚至20个单词。在仔细阅读的词汇理解部分，可能会有这样的调整，会把一些单词抽出来再混进去一些单词，让同学们往里面填。

但是具体的题型是什么样子的呢？现在还不太好预测，因为样卷到目前为止还没有出来。第三种主观题有可能是出现在快速阅读里面，有可能会让大家做句子填空，读完一篇文章以后，来根据文章的意思把一句话里面的单词填出来。

第四种主观题就是改错，比如说一行中有无错误，如果有错误的话把错误指出，并且把它改正过来。第五种主观题就是简答，其实现在四级有时候也会考到的，就是读一篇文章后面有几个问题，针对这个问题进行简答。

最后的两种主观题的命题方式一个是翻译，另外一种是写作，这个以前都是考过的，这个地方就不多说了。整体而言整个的改革以后，四级考试的评价体系会更加客观、科学，更加能测试出来同学们对于英语应用能力的`一种掌握，还有一点我这个地方可能也要给大家再来强调一下的就是这个改革的大概时间表，其实昨天教育部的领导们已经讲的非常清楚了，这个改革下一次四级考试，6月份的时候，不会改革考试的内容，只是会涉及到评分体系，下一次考试原来的试题改成新的评分体系，下一次同学们拿到四级成绩单满分是710分，最低是290分的成绩单了。

六级范文新东方篇十

据中国新闻网报道，下个月改革后的大学四六级考试将正式亮相。根据国家教育部的考试方案，从今年6月起，四六级考试不以100分计，改为均值500分的正态分来计分，总共是710分。在180所试点院校[名单]，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，不设及格线，不颁发合格证书。(王琦)。

就此，腾讯四六级站独家连线北京新东方学校四六级辅导专家，获得了更加详细的解读:。

“但即将实行的四六级考试710分制对学生的考验会更大。”学校有关人员表示，四六级考试的主要压力今后将来自社会，记分新体制会让用人单位对学生的英语水平看得更清楚。虽然此举使学校在划定合格线上有难度，但不少高校的人员认为，可以肯定的是，今后一定会有更多的学校取消这项措施。

六级范文新东方篇十一

初高中学的语法对于大学四六级来说完全够用。

语法学习要系统，可以先从零碎的地方入手。

帮助大家整理了几本公认好用且权威的语法书：

买一本权威的语法书，做题时碰到的语法、老师上课时讲解的语法，打开语法书去对应，顺便查看相关的语法知识，久而久之，差不多的语法知识你都在书上见过了，就可以从头到尾过一遍语法书了，这样你对自己薄弱的语法知识点也更能心中有数。

不是特别建议脱离文章和题目直接去看语法书，就没什么帮助，带着问题和文章去看，效果更好，没用你打我。

语法知识不能一蹴而就，要有耐心，给自己一学期或一整年的时间，把语法知识扎扎实实的过一遍，不懂语法也能通过四六级考试，但很小可能能拿高分。