理论宣讲协议书(精选11篇)

利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组，可以加深对语文知识的理解和应用。总结是一种思维整理的过程，可以帮助我们把零散的知识和经验整合成系统的知识体系。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧，可以参考下面的范文。

理论宣讲协议书篇一

第一段：引言（大约200字）。

作为一名理论宣讲员，我有幸参与了一次重要的理论宣讲活动。在这次宣讲中，我学到了很多东西，获得了很多收获。在此我将围绕理论宣讲的重要性、技巧和挑战，以及对个人的影响等方面，进行主题的连贯探讨。

第二段：理论宣讲的重要性和价值（大约300字）。

理论宣讲是一项重要但又不容忽视的任务。通过理论宣讲，我们能将具有创新性、前瞻性和指导性的理论知识传递给广大群众，提高他们对社会发展的认知和理解。通过这种方式，我们不仅能够加强人们对理论的学习和理解，还能够引导人们树立正确的社会价值观和人生观，提高其道德水平和素质。因此，理论宣讲有着重要的意义和深远的价值。

第三段：技巧和挑战（大约300字）。

理论宣讲并非一项轻松的工作，其中仍存在着许多挑战。首先，我们需要选择适宜的理论知识，确保其与听众的实际需求相匹配。其次，我们需要通过生动的故事、鲜活的事例和简明的语言，将复杂的理论知识简化、形象化，使之易于理解和接受。此外，我们还需要注意控制讲话的语速、节奏和声音的抑扬顿挫，以及通过身体语言和情感表达，增强理论宣讲的亲和力。最重要的是，我们需要善于与听众互动，倾听并回应他们的问题和疑虑，确保与观众建立深入的心理沟通。所有这些技巧都要求宣讲者具备良好的沟通能力、表达能力和应变能力。

第四段：个人成长与影响（大约300字）。

参与理论宣讲的过程不仅对听众具有重要影响，也对宣讲者本身产生了积极的影响。首先，在为他人解答问题和疑虑的过程中，宣讲者加深了对理论知识的理解和掌握。此外，通过应对听众的挑战和反馈，宣讲者提高了自身的思辨能力和问题解决能力。同时，宣讲者的表达能力和说服力也得到了锻炼和提升。最重要的是，理论宣讲使宣讲者树立起为他人服务和奉献的意识，增强了对社会责任的认识和担当。

第五段：总结（大约200字）。

理论宣讲是一项需要技巧和毅力的工作，但其重要性和价值不可忽视。通过宣讲，我们能够传递知识、引导思想、提升素质，为社会进步和个人成长做出贡献。同时，宣讲者自身也会从中获得深刻的收获，提高自我的价值和意义。因此，我们要不断学习和实践，提升宣讲技巧，为更多人带来知识的启迪和思想的引领。

理论宣讲协议书篇二

最近，我参加了一次关于理论宣讲的培训，通过这次培训，我深刻地认识到理论宣讲对于我们个人和社会进步的重要性。在这次培训中，我收获了很多，也有很多心得体会。以下是我个人对于理论宣讲的认识和感悟。

首先，理论宣讲是一种重要的传播知识的手段。在宣讲过程中，我了解到了许多新的理论和观点。这些理论和观点都是经过长期研究和实践积累的，它们包含了丰富的人类智慧和社会经验。通过理论宣讲，我们将这些知识传达给更多的人群，让更多的人受益。在这个信息爆炸的时代，理论宣讲具有很大的意义和价值，不仅可以提高人们的认知水平，增长他们的见识，还可以促进社会进步和发展。

其次，理论宣讲是一种增强思想认同的方式。在培训中，我意识到理论宣讲不仅仅是传递知识，更是引导人们思考和认同一种思想。通过宣讲，我们可以表达并展示自己的思想和观点，倾听他人的意见和建议。在这个过程中，我们可以与他人交流和互动，建立起共同的思想基础和认同感。理论宣讲不仅能够增进人们之间的沟通和理解，还能够加强团队协作和推动共同目标的实现。

第三，理论宣讲是一种培养能力的途径。在培训中，我们学到了许多宣讲技巧和方法，通过不断地练习和实践，我们可以逐渐提高自己的宣讲能力。宣讲是一种需要多方面能力的综合运用，包括语言表达能力、逻辑思维能力、人际沟通能力等。通过理论宣讲的实践，我们可以不断地锤炼和提高这些能力，增强自己的综合素质。同时，宣讲还能够培养我们的创新精神和智慧，激发我们的潜能和能动性。

最后，理论宣讲是一种促进个人成长和发展的机会。通过理论宣讲，我们可以不断地扩大自己的影响力和知名度，提高自己在社会中的地位和声誉。同时，宣讲也是一种对自己思想和行为的反思和规范，它能够帮助我们不断地修正和完善自己，做到与理论相符合。通过宣讲，我们可以拓宽自己的眼界，增长自己的见识，提升自己的修养和素质。从一个宣讲者到被宣讲者都需要不断的学习和积累，这个过程可以使我们不断地锻炼自己，成长为更好的自己。

总之，理论宣讲是一种重要的传播知识、增强思想认同、培养能力和促进个人成长的手段。通过宣讲，我们可以传达知识、引导思想、交流情感、推动进步。通过宣讲，我们可以提高自己的认知水平、扩大自己的影响力、促进自己的成长。所以，让我们积极参与理论宣讲，努力成为理论宣讲的宣讲者和受众，为社会进步和发展做出自己的贡献。

理论宣讲协议书篇三

乙方：_________编辑部。

1.甲方是论文(以下简称“该论文”)。

(1)唯一的作者;。

(2)作者之一以及其他作者指定的代表人。

2.甲方保证该论文为其原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由甲方承担。

3.甲方自愿将其拥有的对该论文的以下权利转让给乙方：

(1)汇编权(论文的.部分或全部);。

(2)翻译权;。

(3)印刷版和电子版的复制权;。

(4)网络传播权;。

(5)发行权。

4.该论文版权转让期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版该论文后第________年的____月____日。

适用地域：_________。

5.除《中华人民共和国著作权法》第二十二条规定的情况外，在本合同第3条中转让的权利，甲方不得再许可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在甲方非期刊类的文集中。

6.该论文在乙方编辑出版的《_________》(不论以何种形式)首次发表后，乙方将向甲方收取一次性版面费，数额为人民币_________元。

7.该论文在乙方编编辑出版的《_________》(不论以何种形式)首次发表后，乙方将向甲方支付一次性稿酬(付酬金额另行通知)并赠送样刊。

8.本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。本合同自双方签字之日起生效，有效期限同本合同第4条规定的该论文版权转让期限。

9.其他未及事宜，若发生问题，双方将协商解决;若协商不成，则按照《中华人民共和国著作权法》和有关的法律法规处理。

乙方代表(签字)：_________。

理论宣讲协议书篇四

近期，我参与了一次关于“理论宣讲”的活动，这次活动对我来说产生了深远的影响。通过这次宣讲，我不仅了解到了更多的理论知识，而且对自己的思考方式和工作方法也有了更深的认识。在这篇文章中，我将分享我对理论宣讲的体会和心得。

首先，理论宣讲是一种知识传播的重要方式。在活动中，讲师们深入浅出地介绍了一系列有关社会、经济、教育等领域的重要理论，将抽象的概念具体化，并通过生动的案例进行解释。这种直观的方式不仅让我更容易理解复杂的理论知识，而且增强了我的学习兴趣。通过宣讲，我发现理论并不是遥不可及的，而是与生活息息相关的。因此，理论宣讲将知识带入到我们的日常生活中，促使我们更加关注社会问题，并思考如何将知识应用于实践中。

其次，理论宣讲激发了我对知识的进一步追求。宣讲中，一些理论观点颠覆了我原有的思维方式，让我感受到知识的广阔和多样性。这激发了我对新知识的渴望，也提醒了我要对已有的知识保持批判性的思考。通过宣讲，我认识到知识并不是静态的，它是不断更新和演进的。只有持续学习和追求新知识，我们才能跟上时代的步伐，并为社会发展做出更大的贡献。

第三，理论宣讲推动了我对实践的思考。宣讲中，讲师们强调了理论与实践的相互关系，指出只有将理论付诸实践，才能真正实现理论的价值。这让我深思：我如何将所学的知识应用到实际工作中？如何在实践中不断反思、总结、优化？通过这次宣讲，我明白了理论是指导实践的灯塔，它能够提供解决实际问题的思路和方法。只有将理论与实践相结合，我们才能创造更多的价值。

第四，理论宣讲加强了我与他人的交流和合作能力。在宣讲活动中，我与其他参与者进行了深入的讨论和交流。我们分享了自己的观点和经验，共同探讨了理论在实际应用中遇到的问题和解决办法。这种合作互动激发了我们的创造力和思考能力，加深了我们的理解。同时，宣讲也提醒我在与他人交流时要保持谦虚和开放的态度，尊重他人的观点，从中汲取更多的智慧。

最后，理论宣讲激发了我对社会责任的关注。在宣讲中，我们不仅讨论了理论，还关注了社会问题及其解决方案。这让我明白理论的价值不仅在于解释问题，更在于担当起社会责任，为社会进步贡献自己的力量。通过宣讲，我反思了自己对社会问题的态度，思考了自己可以做的事情。我相信，只有每个人都能够担当起自己的社会责任，我们才能共同创造一个更美好的未来。

总的来说，理论宣讲是一次非常有意义的活动。通过这次宣讲，我不仅学到了新知识，而且意识到了理论与实践的紧密关系。这让我对知识的追求更加积极，思考问题更加全面，与他人的交流和合作也更加融洽。宣讲不仅是一种学习的方式，更是担当社会责任的开始。我希望将宣讲中所学到的知识和观点付诸实践，并与更多的人分享，为社会发展做出自己的贡献。

理论宣讲协议书篇五

禁毒是一项十分重要的社会任务，是保卫国家、守护民族未来的重要工作。为了加强禁毒宣传，提高人们的禁毒认识和防毒意识，我参与了一次理论宣讲禁毒活动，并深受启发和感动。以下是我的心得体会。

首先，理论宣讲的重要性。在活动中，讲师深入浅出地阐述了毒品的危害性和吸毒的后果，并引用了大量的事实和数据加以佐证。这让我深刻地认识到，禁毒宣传不仅仅是简单地告诉人们毒品有多危险，更重要的是让人们真正意识到毒品的可怕之处，并从内心里厌恶和拒绝它们。只有通过理论宣讲，才能将这种意识深入人心，从而引导人们在日常生活中积极参与禁毒工作。

其次，理论宣讲的方式方法。在活动中，讲师采用了多种方法来进行理论宣讲，例如图片展示、视频播放以及案例分析等。这样的多样化方式使得宣讲更加生动有趣，有助于吸引人们的注意力和保持他们的兴趣。特别是通过真实案例的分析，以及相关专家的解读和评析，让人们更加深入地了解到毒品的严重后果，并对吸毒无法收场的事实有了更为深刻的认识。这种方式方法的运用，不仅提高了宣讲的效果，也让人们更容易接受和理解禁毒知识。

再次，理论宣讲的针对性。毒品的危害是全社会共同面临的问题，因此宣讲的对象群体非常广泛。在活动中，讲师根据不同的人群特点和需求，采取了一些针对性的宣讲方式，例如对学生进行了针对性的演讲，对企事业单位提供了专业的培训等。通过这种方式，宣讲能够更准确地传递禁毒知识，引导人们树立正确的价值观和世界观。只有将宣讲针对性地进行下去，才能更加有效地提高人们的禁毒认识和防毒意识。

第四，理论宣讲的影响力。禁毒宣讲不仅仅是简单地口头传递知识，更重要的是要将这些知识转化为参与行动。在活动中，讲师重点强调了人们的主体地位，鼓励大家积极参与禁毒工作，并提供了相关的举报渠道。这激发了人们积极参与禁毒的动力，增强了对打击毒品的信心。同时，讲师还给予了一些实际行动建议，例如组织禁毒宣传活动、开展禁毒志愿者活动等，进一步推动了禁毒工作的发展。通过理论宣讲，人们的禁毒宣传意识得到了极大提高，禁毒行动也取得了积极成果。

最后，请各级政府和社会各界加大对禁毒宣讲的支持力度，为理论宣讲提供更好的环境和条件。同时，要注重理论与实践的结合，将禁毒宣讲与禁毒工作相互促进，共同推动禁毒事业向更高水平发展。只有这样，禁毒宣讲才能真正发挥其应有的作用，为禁毒事业做出更大的贡献。

禁毒是一项需要全社会共同参与的重要任务。通过理论宣讲，我深刻认识到了禁毒工作的重要性，以及宣讲的方式方法和针对性等方面的重要性。同时，在活动中我也明白了禁毒宣讲的影响力和作用，以及如何进一步推动禁毒工作的发展。希望通过我们的共同努力，禁毒工作能取得更大的成绩，为社会安定和人民幸福贡献力量。

理论宣讲协议书篇六

甲方(转让方)：________________。

身份证号：________________。

电子邮箱：________________。

地址：________________。

委托人：________________。

身份证号：________________。

乙方(受让方)：________________。

地址：________________。

委托人：________________。

身份证号：________________。

鉴于甲方是本协议所涉及音乐作品词曲著作权的拥有者，现甲乙双方经友好协商，就甲方向乙方独家永久转让其个人创作并享有完全著作权的音乐作品《________________》的具体事宜达成如下协议：

一、作品信息。

(身份证复印件，见附件2)。

二、转让费用及支付方式。

1、转让作品的转让费用采取一次性买断加后期无限彩铃业务分成的方式：

(2)彩铃业务分成：无线彩铃中所得收益，乙方按%的比例支付给甲方。结算周期为歌曲上线日期后________日为准;乙方应在结算日后五个工作日内汇入甲方指定银行账户。

户名：________________。

开户银行：________________。

账号：________________。

三、知识产权。

1、甲方保证其享有本协议涉及音乐作品的完全著作权。

2、甲方向乙方转让该转让作品在全球范围内的全部著作财产权，直至转让作品保护期限届满。

3、乙方在使用转让作品时，应尊重和保护甲方的署名权(甲方网名只限在网络上发表作品时使用，甲方真实姓名则在除网络发表以外的制作唱片等方面使用)。

如因编曲或传播等需要，乙方可以对转让作品的`内容作适当修改和完善，并事前征求甲方的书面同意，但应保证转让作品的完整性，不得单方歪曲和篡改转让作品。

四、保密条款。

1、甲乙双方未经对方书面许可不得将所知晓的对方的商业或个人秘密泄露给任何第三方。

2、甲乙双方所提供相关资料仅供实现本协议目的使用，双方保证在履行本协议的过程中或者协议履行完毕后，未经对方书面许可不得向任何第三方泄露。

五、违约责任。

1、甲乙双方任何一方因违反本协议的约定而给对方造成的损失，均应承担赔偿责任。

2、甲方应保证享有转让作品的完全著作权且有权转让，同时转让作品不存在对任何第三方违约或侵权的情形，并且不得在转让后将该转让作品重复转让给第三方或以其他任何许可方式许可第三方使用，否则甲方应向乙方承担违约责任，违约金为乙方已向甲方支付转让费用(包括一次性买断费和已支付的无线彩铃业务分成费用)的30%，并赔偿因此给乙方所造成的全部经济损失(包括但不限于行政处罚金，垫付的赔偿金，以及诉讼过程中合理的律师费、公证费、调查费、误工费、诉讼费、差旅费、通讯费等)。

3、乙方使用转让作品时应确保该转让作品的署名权、修改权等著作人身权不受侵犯。

4、乙方没有依照约定按时向甲方支付转让费的，乙方应向甲方承担违约责任。每迟延一日，乙方须向甲方支付转让费用(包括一次性买断费和应支付的无线彩铃业务分成费用)1%的违约金。

六、不可抗力及不可控制因素。

1、因不可抗力或者不可控制因素影响本协议正常履行，双方均不承担任何责任。

七、争议解决。

1、本协议的订立、执行和解释及争议的解决均应适用中华人民共和国法律。

2、如双方就本协议内容或其执行发生任何争议，双方应尽量友好协商解决;协商不成时，任何一方均有权向乙方住所地有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、其他。

1、本协议自双方签字盖章之日起生效。

2、本协议对每一方的继承人和受让人均有约束力。

3、本协议履行期间，双方可就有关变更事宜签订补充协议，并具有与本协议同等的法律效力。

4、本协议一式两份，双方各执一份。复印件无效。附件是本协议有效组成部分，与本协议具有同等法律效力。

甲方：________________。

委托人：________________。

签订日期：________年________月________日

乙方：

法定代表人：

委托人：

签订日期：________年________月________日

理论宣讲协议书篇七

党员要以高度的政治责任感和强烈的事业心学习党的创新理论,用党的创新理论铸造师魂，用党的创新理论武装头脑,不仅要真懂,而且要对党的创新理论无比的忠诚,具有坚定的信仰。下面是小编为大家收集整理的3篇党的创新理论宣讲稿，欢迎大家阅读。

在木垒县，有这样一位理论工作者，他把宣讲普及党的理论创新成果作为自己的职责，把用科学理论宣讲服务社会、服务基层、服务企业作为党校教师实现价值的又一重要途径。他的宣讲，不但通俗易懂，雅俗共赏，而且思想深刻，催人奋进，每场报告都受到了广大听众的充分好评和热情欢迎。他就是木垒县委党校校委委员、教务主任、高级讲师杨福忠同志。

杨福忠同志从20xx年开始从事成人和干部理论教育，20xx年成为木垒县委讲师团成员，一直是宣讲团主要成员，长期战斗在理论宣讲工作第一线。杨福忠同志具有较好的理论功底和丰富的教学宣讲经验，是深受基层干部、群众欢迎的宣讲骨干，为基层理论宣讲发挥了很好的示范带动作用。

一、热爱宣讲事业，具有奉献精神。

杨福忠同志十分热爱党的理论宣讲事业，积极投身到党的理论宣讲工作之中。这种热爱首先表现在对宣讲事业的执着追求上。自从走上宣讲岗位，就一直忠于党的宣讲事业，始终坚持自己的信念，时刻不忘肩负的责任，时时保持清醒的头脑，不断加强学习，提高宣讲的政策把握水平;不断精心完善讲稿，保证宣讲内容的完整充实;不断总结借鉴，提高自己的宣讲艺术水平。

这种热爱，还突出地表现在对宣讲事业的积极奉献上。特别是党的xx大以来，木垒每年都要组织大型的理论宣讲活动，作为宣讲团的骨干成员，充分发挥了自己的专业特长，积极深入到乡镇、社区、学校、企业，向广大干部群众宣讲党的科学理论和路线方针政策。不管是党校组织的干部培训等宣讲活动，还是县委宣传部安排的理论宣讲任务，都是从不推辞，认真完成;不管是在县城部门单位、社区等单位讲课，还是到偏远的乡镇宣讲，都是热情满怀，精彩讲解;都是全力以赴，乐于奉献。由于在木垒县大规模培训干部的管理和宣讲中认真负责，成效显著，20xx年被昌吉州委“优秀教师”光荣称号。在木垒县委宣传部评选优秀宣讲员多次主动让给本校其他宣讲员，20xx年又被评选为自治县优秀宣讲员。

杨福忠同志在宣讲工作中严守政治纪律和宣讲纪律，对党的xx大以来的创新理论，对党的理论、路线、方针和政策，不仅准确解读和正确表达，而且做到了“三个不讲”：离开中央精神的话不讲，过多地谈论个人看法的话不讲，容易造成误解和误导的话不讲。始终自觉地坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为理论宣讲的根本指导，自觉地围绕党的基本路线、基本纲领、基本经验来履行职责，自觉地与党中央保持高度一致、以饱满的政治态度和责任意识来服务于党的工作大局。

二、重视学习提高，理论功底扎实。

学习，是他最大的快乐。他认为，只有学习，才能在理论掌握上与时俱进;只有学习，才能把握党的创新理论话语权。认真学习，深入研读，增加理论宣讲的深度。杨福忠把学习当作一种觉悟，一种境界，一种追求。他认为作为一名理论工作者，只有勤奋学习，才能跟得上理论创新的步伐;只有学得快，才能跟得紧;只有学得深，才能讲得透;只有学得多，才能悟得深、讲得好。党的理论创新一步，他学习就主动跟进一步，他总是在第一时间学习党的创新理论。他时刻关注着党的创新理论，关注党的重大政策方针，关注国际国内时事，及时跟踪学习，反复深入研究，力求学习理论先人一步，快人一拍。不管是报纸、杂志、专著，还是网络评论文章、理论研究论文;不管是长篇论著，还是片言只语;只要与党的创新理论相关的知识，都是他要啃的东西。

博览群书，广泛积累，增加理论宣讲的广度。基层理论宣讲，面对的是广大基层干部群众，点多、面广。杨福忠说：只有勤学博学，广泛积累，才能满足群众不同的宣讲需求。曾系统阅读过《毛泽东选集》和《邓小平文选》，《党员干部理论学习读本》，把《党校教学工作八论》《授课心理学》作为经常阅读的书籍，极大地丰富了自己的理论知识。坚持与时俱进，自觉知识更新。《学习时报》、《半月谈》、《新疆日报》、《昌吉日报》等学习刊物是他必读报刊，同时经常到《人民网》《新华网》等各大网站，广泛涉猎各种知识。通过收看名师讲学，欣赏精彩讲座，相互交流学习，取长补短，开拓创新，不断提高了自己的宣讲艺术，提升了自己的宣讲水平。

多年来参加了党的xx大、xx届三中、四中、五中全会精神，学习、实践科学发展观，中央新疆工作座谈会精神、7.5事件真相、新疆“三史”、区州县党委会议精神、建党90周年xx7.1讲话精神等的宣讲工作。

三、讲究宣讲艺术，注重宣讲效果。

推动当代中国马克思主义大众化，是理论工作者的神圣使命。为当好人民群众的“政治翻译”，他按照“大政方针本地化，主流理论大众化，严肃课题通俗化，说事析理多样化”的宣讲模式，形成了自己独树一帜的宣讲艺术和风格。杨福忠说：把理论说得越玄奥、越高深莫测，越不是基层理论教员有水平的表现，而能以群众的语言、大众的视野、社会的需求、基层的实际来“翻译”理论、“解释”时政，让大众喜闻乐见，易于接受和认同，这才是基层理论教员的真本事!这就是他的理论宣讲观。

为了实现这一目标，首先在宣讲中做到三个结合：一是将理论和实践有机结合。从不高谈空洞的理论，总是将理论和国情、区情、县情和社情等有机结合起来，用科学的理论去指导干部群众的工作实践，增强他们的感性认识;同时，又从各单位、各乡镇、个学校的具体工作出发，从干部群众的实践中发现问题，解决问题，总结经验，提升理论，增强其理性认识。二是将国情与县情有机结合。既阐述国际国内大环境大背景，又探析本县本地的新情况新问题，用宽广的视野拓展理论，用具体的分析深化理论，让理论扎根在涪陵区情的沃土之中。三是将宣讲与做人有机结合。先是用先进的理论武装自己，做一个有理论修为的正直高尚之人，然后既用先进的理论教育引导他人，又用高尚的人格魅力影响他人，要求干部群众首先要用理论充实自己，提高自己，先做一个有理论、有修养的人，再去做有意义、有价值的事。

其次，在宣讲中，始终坚持宣讲“三字诀”。第一是“精”。一是指宣讲前要精心准备，做到精心设计，去粗取精，准备讲稿常常是几易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣讲时要精彩演讲，做到精彩纷呈，精益求精;三是指宣讲后能给人以精神启迪，让人在学习中有所感悟，在感悟中不断奋进。第二是“活”。一是宣讲方法灵活，做到分类施教，因人而异，活学活用;二是宣讲事例鲜活，能做到生动形象，活灵活现;三是宣讲氛围活跃，让人在快乐中学习理论，在学习中享受生活。第三是“实”。一是宣讲作风朴实，踏实肯干，认真负责，不管是只有十几个人的小会场还是上百人的大会场，他都能做到一视同仁，绝不应付，他曾经在农民家庭中只有7、8个人的情况下为其宣传中央新疆工作座谈会精神。

他常说我的职责就是将党中央的声音传达到千家万户，让老百姓充分享受党的阳光雨露，他是这样说的也是这样做的;二是宣讲情感真实，真心面对，真情感人。杨福忠老师在宣讲过程常常是能将自己的切身感受传达给受众，经常是场场获得热烈的掌声;三是宣讲效果实在，让干部群众学有所得，得有所用，收到实实在在的成效，产生良好的宣讲效果。在宣讲中，始终讲究艺术方法，总是融知识性和趣味性于一体，语言精辟，幽默风趣，深入浅出，生动形象，受到干部群众热烈欢迎。

在进行宣讲的过程中，杨福忠深刻认识到，对于党的创新理论，如果只是照本宣科，而不联系干部群众思想、生活和工作实际通俗易懂地加以解释，收不到好的效果。基于这一认识，他总结了五条经验：一是首先说服自己，才能打动别人。对于党的创新理论，只有自己首先弄明白了、相信了，才能讲得投入、切实、有情、有劲。二是努力摸准听众的思想脉搏，解疑释惑。听者有什么思想困惑，及时通过各种途径进行调查了解，在宣讲中坦诚以对、直面问题，这样才能增强宣讲的针对性和实效性。三是力求每一讲都有新意。有新意才有吸引力，群众听了以后才能觉得有收获。四是搜集和提炼一些深刻而有趣的故事、事例，并把它们揉到宣讲中去。40多年的生活和工作积累，再加上随时随地留心观察、用心思考，使他掌握了丰富的宣讲资料，为活跃宣讲氛围、增强宣讲效果提供了良好基础。五是注重与听众互动。在宣讲中经常提出问题，让听众去想、去回答，然后再讲解，既满足听众求知欲，又增加趣味性，把听众的热情有效地激发出来，从而帮助听众更好地理解党的理论创新成果。

为使党的创新理论被群众所掌握，我团积极探索理论宣讲新途径，努力推进理论大众化、通俗化和普及化。党的xx大以来，我团完成各类规模以上宣讲任务340多场次，听众约12万多人次。20xx年荣获了全省讲师团系统年终综合考核一等奖，20xx年8月又被省委宣传部、省委讲师团表彰为“理论宣讲工作先进集体”。我们的主要做法是：

一、精心选题，体现宣讲工作的时代性。

虑、理论困惑等，如腐败是不是越反越严重了?为什么看病贵、上学难等问题采用分众化、个性化、实用性的宣讲，帮助他们消除思想上的疑虑，走出认识上的误区。

二、坚持三贴近，突出宣讲工作的针对性。

贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则，实现理论的大众化、通俗化。一是实行党委中心组旁听制度，加大对中心组学习的理论辅导，不断提高中心组学习服务的质量。二是建立了洛川县交口河镇和市妇联等宣讲联系点，经常组织干部职工深入宣讲联系点，进一步增强干部群众对党的创新理论以及方针政策的了解。三是采取座谈会、讨论会等方式，与干部群众相互沟通，了解基层实际，掌握基层理论需求，听取基层对理论宣讲的意见。四是深入基层，对居民、农民、工人宣传党的路线、方针、政策，帮助他们加深对党的理论方针政策的理解，解决思想认识的疑惑。

三、创新形式，增强宣讲工作的感染力。

要使理论宣讲具有吸引力和感染力，唯有不断地创新宣讲形式。一是变“说教式”为“共鸣式”。根据不同听众、不同需求来组织内容，设计宣讲方案。特别注意改变“一人讲、大家听、满堂灌”的“说教”，用群众语言阐述深刻的道理，做到了台上宣讲，台下“共鸣”。二是与群众“面对面”，和百姓“零距离”，到田间地头、村居院落面对面交流，实打实的说理点拨，使宣讲生动鲜活、合情入理，群众能听得懂、听得进。三是宣传身边人，宣讲身边事，在理论与实践的结合中讲清道理，在情与理的交融中达成共识。四是通过多媒体的教学手段，运用形象生动的幻灯片等，让广大干部群众“坐得住、听得懂、愿意听、记得牢、用得上”。为了鼓励宣讲人员制作出高质量的幻灯片，我们专门在全市讲师团系统开展了优秀。

课件。

评比活动。

四、夯实功底，提高宣讲工作的吸引力。

提高理论宣讲水平，关键是要有一支过硬的理论宣讲队伍。一是加强学习。全团开展了“一周一题、一题一议、一月一讲、一讲一评”活动，全市讲师团系统开展了以“练内功、强素质、比业务”业务竞赛等活动。活动中，团里发表了理论文章35篇，制作宣讲课件21个，完成调研课题8个。干部职工的政治理论水平和综合素质得到提升，提高了宣讲水平。我团选送到省上参加宣讲竞赛选手，分获了一等奖、三等奖。二是“走出去”取经，两年内，全团10人中，就派出了7人次，赴山东、山西等地考察学习先进经验和做法;“请进来”送宝，先后邀请了清华大学教授何茂春等省内外从事实际工作的领导、专家和学者传经送宝，全团的综合素质明显提高。

五、健全机制，确保宣讲工作的长效性。

建立理论宣讲工作的长效机制，是搞好宣讲工作的根本。一是坚持一把手负总责、分管领导具体抓的领导责任制，重要宣讲任务，首先安排领导宣讲。二是遴选了一批理论工作者、理论造诣深的领导干部、基层骨干、“五老(老红军、老模范、老干部、老教师、老党员)”和少先队员等组成了一支灵活机动、风格多样的宣讲队伍。三是完善了宣讲激励机制，分层次、分类别实施奖励，充分调动了宣讲人员的积极性。

总之，我团在理论宣讲上做了一些尝试和探索，也取得了较好的成效。今后，我们要进一步解放思想，开拓创新，努力为推进党的创新理论大众化作出新的贡献。

理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分，是传播党的创新理论成果的有效途径，也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。面对新形势新任务，作为理论宣讲工作者，就必须加强读书学习，学会向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断增强贴近实际解疑释惑的能力。理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分，是传播党的创新理论成果的有效途径，也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。新形势下，如何推进理论大众化、让党的创新理论更好地服务群众，并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量，是理论宣讲工作面临的重要课题。党的xx届四中全会明确提出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这就要求我们必须解放思想、与时俱进，不断创新理论宣讲工作的新途径。

第一,拓展平台，推进当代中国马克思主义大众化。再先进的理论，再科学的理论，它只有被群众掌握，才能发挥作用。而要被群众掌握，必须使其大众化、通俗化。因此，各级领导干部要紧密结合马克思主义学习型政党、学习型党组织、学习型领导班子建设的实践，认真抓好试点工作，创新途径和方法，加强领导干部为重点的理论学习，深入开展理论宣讲，增强针对性;要积极探索网上理论宣传、广播电视节目等新渠道，拓展新的理论宣传平台;要贴近干部群众的思想实际和理论需求，帮助广大干部群众掌握当代中国马克思主义的强大思想武器，筑牢各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断增强战胜困难的信心。

第二,增强本领，提升理论宣讲队伍的综合素质。做好理论宣讲工作，发挥其在建设马克思主义学习型政党中的重要作用，关键在人。要按照政治强、业务精、作风正、口才好的要求，加强理论宣讲队伍建设，努力提升理论宣讲队伍的综合素质。一是提高学习能力。面对新形势新任务，作为理论宣讲工作者，就必须加强读书学习，学会向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断增强贴近实际解疑释惑的能力。二是提高宣讲能力。宣讲是理论宣讲工作者宣传党的路线方针政策、动员组织群众的重要手段。一个优秀的理论宣讲工作者，应该是一个出色的演讲者。因此，要力求在宣讲时深入浅出、通俗易懂、生动活泼，富有鼓动性、感染力，学会与新的社会群体说话、与青年人说话、与困难群体说话、与老同志说话。三是提高创新能力。理论宣讲工作者要以科学发展观为指导，针对宣讲工作中存在的不适应新形势的实际问题，解放思想，锐意进取，创新内容，创新方式，创新手段，创新机制，创新形象，努力使理论宣讲之树常青。

第三，深入实际，增强理论宣讲工作的针对性和实效性。如何把高深的理论变得通俗易懂，更能打动群众、融入群众，关键在于深入贯彻“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。当前，我们正处在国际国内形势深刻而复杂的变化之中。从国际上看，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，各种思潮相互激荡。从国内来看，随着经济转轨、体制创新、结构调整，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物、新问题层出不穷。

在这样的大背景下，理论宣讲工作者一定要深入实际，深入群众，调查研究，紧扣我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，摸准干部群众在不同时期的思想实际，用科学的理论去分析和回答现实中群众提出的实际问题，从理论与实际的结合上加以分析，帮助干部群众理顺情绪，解疑释惑，化解矛盾。宣讲要善于运用深入浅出、通俗易懂、生动活泼、群众喜闻乐见的语言和群众熟悉的典型事例阐明深刻的理论，善于借用群众易懂的知识和群众进行自然亲切的交流与沟通，只有这样才能使宣讲效果最佳化。

第四，与时俱进，不断创新理论宣讲工作。当代社会实践的发展向我们提出了许多新的问题，要求我们把马克思主义的基本原理与具体实践相结合进行理论创新，并积极宣讲新的理论成果，使之为人民群众所掌握并运用于社会实践，推进社会发展。因此，理论宣讲工作者必须与时俱进，关注改革开放和现代化建设中提出的理论问题和实际问题积极进行理论创新，使我们宣讲的理论紧扣时代脉搏，科学解释社会发展中出现的实际问题。理论宣讲要不断探索新的宣讲形式，使广大听众乐于接受，喜闻乐见。理论宣讲能否与时俱进，不断创新，关键在于理论宣讲工作者要有坚定的理论信仰和持之以恒的敬业精神，要进一步解放思想，坚持实事求是，增强事业心和责任感，以与时俱进的思想观念和不断创新的精神状态去开展工作。理论宣讲不是个人行为，这就要求理论宣讲者必须牢记内部研究无禁区，公开宣传有纪律，自觉遵守党纪国法和党的方针政策。要加强学习，培养创新所必需的辩证思维，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，及时了解和掌握理论研究的新动态、新趋势和新成果，使理论宣讲的创新建立在比较高的起点上。

第五，健全机制，确保宣讲工作的推动力和长效性。为使理论武装工作落到实处，必须建立健全行之有效的体制机制。一是建立责任制度。实行理论宣讲工作党委主要领导负责制，要求各单位“一把手”带头开展理论宣讲，并把此作为一项长效制度坚持下来，自上而下形成良性互动的宣讲氛围。分管领导负责具体计划实施，实行理论宣讲目标责任制，对每一次宣讲任务都要进行细化和分解，落实到人，明确要求。二是完善各项机制。

建立理论宣讲激励机制，评选优秀宣讲员，对宣讲场次多、群众反映好的个人给予一定的奖励，增强优秀宣讲员的荣誉感，激发他们的工作热情。对宣讲工作搞得好、群众反映好的单位也给予表彰奖励，促使全社会形成重视理论学习、积极参与理论宣讲的氛围和导向，多方面、全方位推动理论宣讲工作，培养深化理论宣传普及工作的持续推动力。三是健全考核机制。建立和完善理论宣传考核机制，把基层理论宣讲工作纳入党委工作目标考评体系。精心制定切实可行的考核方法，科学合理地设置、量化各项指标，切实加强党对理论武装工作的领导，促进领导干部的理论学习，进一步提高领导水平和执政水平，为全区经济社会又好又快发展提供精神动力和思想保证。

理论宣讲协议书篇八

  新形势下，如何推进理论大众化、让党的长信理论更好地服务群众，并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量，是理论宣讲工作面临的重要课题。

党的十八大以来，习近平总书记多次发表重要讲话，深刻阐明了新形势下意识形态工作方向性、根本性、全局性的重大问题，涉及意识形态工作的基本定位、根本任务、鲜明立场、阵地建设、方式方法、原则方针、队伍建设等各个方面。在全国宣传思想工作会议上习近平总书记也在讲话中强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。进一步提升做好新形势下意识形态工作的能力，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，唱响主旋律、坚守主阵地、凝聚正能量，发出好声音，为改革发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论环境。

加强理论武装，为改革发展提供强大思想保证。

坚持把学习宣传贯彻习近平同志系列重要讲话精神作为重中之重，牢固树立“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员干部旗帜鲜明讲政治，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。突出坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦这一主题，突出学习宣传贯彻党的十九大这条主线，着力深化对习近平同志系列重要讲话的学习教育，综合运用新闻宣传、社会宣传和网络宣传等多种形式，大力宣传十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民走过的不平凡历程、取得的辉煌成就，精心组织党的十九大精神的宣传贯彻，引导广大干部群众切实增强认同、增强自信，凝聚起“撸起袖子加油干”的强大合力。

坚定正确导向，为改革发展提供强大舆论支持。

紧紧围绕经济社会发展大局，弘扬主旋律，传播正能量，努力推出有思想、有温度、有品质的作品，强化新闻舆论引导，聚焦重大主题做大正面宣传，加强新闻策划，突出抓焦点、写重点、聚亮点，进行有力度、有深度的主题宣传，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用，激发全社会团结奋进的强大力量。加强网络舆情管理，围绕群众关心的热点问题和重大突发事件、复杂敏感问题，用正确的思想、准确的事实，解读国家政策，阐释问题疑惑，牢牢掌握网络舆论的主导权。

三、厚耕核心价值观，为改革发展提供强大价值引领。

坚持在贯穿、结合、融入上下功夫，引导干部群众做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。大力弘扬中华优秀传统文化，进一步增强文化自信，提升文化软实力，保持文化独立性。切实强化先进典型的示范效应，以模范人物先进事迹弘扬良好道德风尚、彰显时代风采、培育人文风范，营造人人尊崇先进、学习先进、关爱先进、争当先进的良好社会氛围。推进志愿服务制度化，充分发挥党员志愿者示范带动作用，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭，推动形成我为人人、人人为我的社会风尚。

四、落实工作责任，为改革发展提供有力阵地。

深化落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权，强化意识形态领域引导和管理，确保意识形态阵地守得住、管得好。要加强意识形态领域情况综合分析研判，及时有效处置意识形态领域问题。加强意识形态阵地建设，坚守传统阵地，拓展新兴阵地，加快网络、新媒体等平台建设，不断巩固壮大主流思想舆论。强化宣传思想文化战线队伍建设，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关，组织开展理论骨干、文艺骨干业务培训，大力推进文化活动下基层，深化拓展“走转改”，不断夯实意识形态领域基层基础，为做好新形势下意识形态工作提供有力的人才支撑。

理论宣讲协议书篇九

近期，我参加了一次关于理论宣讲的活动，通过聆听专家的演讲与讨论，我获得了许多宝贵的启示与体会。在反思这次理论宣讲活动时，我深感理论宣讲对于提高个人素质和拓展眼界的重要性，并对此有了新的认识与感悟。

首先，理论宣讲是提升个人修养与素质的良机。在演讲过程中，专家们熟练地运用了丰富的知识和理论来解读现实，给我们清晰而生动的展示了各类理论在实践中的应用与意义。这为我们树立了一个良好的榜样，激发了我们对理论学习的热情。通过理论宣讲，我深刻体会到，要想提高个人素养，就必须深入研究和学习各个领域的理论知识，不断拓宽自己的学识面。只有通过不懈努力，才能真正地将理论运用到实践中，提升自己的思辨能力和判断力。

其次，理论宣讲是拓展眼界与思维的重要途径。在专家的演讲中，我被他们的视野所打动，发现原来有些观点与我的理解相差甚远。通过听取和和专家们的交流对话，我渐渐明白了这些观点的内涵和意义，也明白了自己的认知局限。这让我深刻认识到，一个人的眼界决定了他的思维边界。通过参与理论宣讲，我看到了更广阔的世界，开拓了自己的思维空间。从而更好地从宏观的角度去思考问题，帮助自己更深刻地理解复杂的社会现象和问题。

再次，理论宣讲是培养批判性思维和理论思维的重要机会。在专家们的演讲过程中，他们通过引用大量的事实和数据，将抽象的理论内容与现实情况相结合，深入剖析并准确评估了各种现象和问题。通过这种方式，我学到了如何拥有批判性的思维，不盲从于别人，而是要通过理性的思考和严格的论证来判断问题。同时，我也认识到理论思维的重要性，理论思维不仅能够帮助我们分析问题，还能够为我们提供解决问题的启示与方法。因此，我意识到要提高自己的批判性思维和理论思维，就必须加强理论学习，并结合实践进行思考和探索。

最后，理论宣讲是提高个人综合素质和执行力的必修课。听取理论宣讲不仅让我了解了各个领域的专业知识，也让我明白了理论与实践的密切联系。在专家们的演讲中，他们不仅对问题进行了理论分析，还提出了具体的解决方案。这种理论与实践相结合的方式，对于我们来说具有很大的借鉴意义。通过理论宣讲的学习，我明白了理论宣讲不仅仅是为了增加知识，更重要的是运用理论指导实践，提高个人综合素质和执行力。

总之，通过这次理论宣讲活动的聆听和反思，我深刻认识到理论宣讲对于提高个人素质和拓展眼界的重要性。它是提高个人修养与素质的良机，是拓展眼界和思维的重要途径，是培养批判性思维和理论思维的重要机会，更是提高个人综合素质和执行力的必修课。因此，我将继续加强理论学习，不断拓宽自己的学识面，提升自己的思辨和判断能力，以更好地服务于实践和社会。

理论宣讲协议书篇十

理论宣讲是一项培养青少年理论素养和演讲能力的活动，它不仅能够增加对理论知识的了解，还能够提高演讲水平。参加理论宣讲比赛，是我深入研究理论知识，提高自身演讲能力的宝贵机会。在这次比赛中，我收获了很多，也积累了宝贵的经验和体会。

第二段：准备。

在比赛前，我制定了详细的准备计划。首先，我阅读了大量相关的理论书籍和研究报告，广泛了解理论知识的前沿动态。然后，我进行了系统的整理和归纳，将知识点进行分类，形成了自己的知识架构。接着，我根据比赛规则，选择了一篇适合的主题进行深入研究，并提炼出几个核心观点。最后，我进行了多次的模拟演讲，不断修改和完善演讲稿，提高表达的清晰度和连贯性。

第三段：比赛经历。

比赛当天，我的紧张情绪和兴奋感混杂在一起，但翻开演讲稿，我意识到准备的充分并为自己加油打气。我注重在演讲中注入个人情感和观点，通过生动的例子和鲜活的语言来引起观众的共鸣。在演讲过程中，我不断调整语速和音量，保持良好的形体语言并与观众保持眼神交流，以增强表现力。同时，我在比赛中也注意到了一些不足，比如表达不够流利和语法错误等问题，这对我来说是一次宝贵的反思和提高机会。

第四段：收获和体会。

通过这次比赛，我不仅学到了理论知识，也锻炼了演讲能力。首先，我对所选主题有了更深入的了解，拓宽了知识面。其次，通过深入研究和准备，我提高了自身整理和表达能力。最重要的是，我学会了如何在短短几分钟内，将复杂的理论知识通过简练的语言传达给观众，这对于日后面试和演讲都具有重要意义。

第五段：展望。

这次理论宣讲比赛是我在理论学习和演讲方面的重要经历，也是我成长的机遇。通过这次比赛，我对未来的学习和发展有了更明确的规划。我将继续深入理论学习，在各类比赛中不断挑战自我，提高表达能力和理论素养。同时，我也意识到，知识的学习只有在实践中才能得到充分的运用和体现，因此我将积极参与各种实践机会，拓宽自己的视野，提高自己的创新能力。

总结。

通过理论宣讲比赛的经历，我收获了知识和能力的双重提升。理论宣讲比赛不仅是对理论知识的检验，更是一次全方位的能力展示。我会将这次经历作为一个新起点，继续努力学习和提高自己，在知识的海洋中不断航行，追寻属于自己的未来。

理论宣讲协议书篇十一

第一段：介绍主题和背景（150字）。

在当代社会，毒品问题已经成为一个全球性难题，给社会治安、人民健康和社会稳定带来了严重的危害。为了加强禁毒宣传，提高人们对毒品危害的认识，许多地方开展了理论宣讲禁毒活动。作为参与者之一，我深受启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我在理论宣讲禁毒活动中的心得体会。

第二段：反思和认识（250字）。

在与专家学者交流和学习的过程中，我深刻认识到毒品对个人和社会的危害之大。毒品不仅对个体的身体健康、心理健康和社会地位造成了毁灭性的影响，而且也破坏了家庭和社区的稳定。同时，我也认识到毒品问题的复杂性和严重性，需要全社会共同努力来解决。只有通过普及禁毒知识，提高人们拒绝毒品的意识，才能真正解决毒品问题。

第三段：探讨方法和途径（300字）。

理论宣讲禁毒活动为我提供了许多有效的方法和途径，来传达禁毒的重要性。首先，借助现代科技手段，我们通过微信、微博等社交媒体平台，开展了大规模的宣传活动，深入网友们的日常生活。其次，我们还结合实际，利用多媒体展示、小品表演等形式，将禁毒知识生动形象地展示给观众。此外，组织和参与一些禁毒主题的讲座、论坛等，也为我提供了与专家交流学习的机会。通过这些多样化的方法，我们有效地传递了禁毒的信息，引起了广大民众的共鸣。

第四段：获取收获和体会（300字）。

通过参与理论宣讲禁毒活动，我获得了许多宝贵的收获和体会。首先，我深刻认识到自身的责任和使命，作为一名普通人，应当积极参与到禁毒的行动中去，为社会稳定和人民安康贡献自己的力量。其次，我不仅了解了禁毒知识，也学到了如何向他人传播这些知识以及如何引导他们拒绝毒品。最重要的是，我看到了理论宣讲禁毒活动的成效，越来越多的人加入到禁毒的行动队伍中，社会对毒品问题的关注度也大大增加。这让我深信，只要我们坚持下去，依靠全社会的力量，禁毒事业一定会取得更大的成就。

第五段：总结（200字）。

通过理论宣讲禁毒活动，我对毒品问题有了更深入的认识，获取了丰富的知识和经验。我相信，只要每个人都能积极参与到禁毒的行动中，提高自我保护意识和拒绝毒品的能力，毒品问题迟早可以得到解决。让我们以坚定的信念和实际行动，为创造一个毒品无害的社会而努力奋斗！