最新以读书为话题的范文初中(实用15篇)

总结不仅是对自己的要求，也是对他人的回馈和借鉴。写总结时要注重语言的简洁明了，让读者一目了然。下面是一些参考资料，希望能够帮助您更好地理解和应用。

以读书为话题的范文初中篇一

不论是在网上读书，还是在课本上读，其性质都是读书，我们并不能想着上网就都是有害的。其实，上网也有有利的方面。书犹药也，善读之可以医愚。书就好比良药，可以使人变聪明。而我们读书，课本上的自然都有其局限性，但网上的知识就非常广泛了，他有各个方面的内容，知识多的多。

以读书为话题的范文初中篇二

从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂！每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。

到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了，每次写完作业后我还是像小时候一样，把书一丢就又跑出去玩了。（可能是小孩子爱玩的天性）每每老师让多多读课外读物的时候，我也就是随手翻翻应付一下，读书真是太无聊了。

但是过渡到五六年级的时候，说也奇怪，刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书，总是一放学便抱着个书看，弄的父母都惊讶的说，这孩子变了，因为读书实在是太有趣了，真有一种相见恨晚的感觉（还好，亡羊补牢，为时未晚。）我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。

进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物……都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了！于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊！

书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着。

以读书为话题的范文初中篇三

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮，它像一位和蔼可亲的老师，引领我们通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心碑，给我们带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实自己，丰富了课余生活。

我犹如一只饥饿的小蜜蜂，扑到知识的花园里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。在书的海洋里，我不断汲取着甜美的营养，用来提升自己的素养。

当你苦闷迷茫时，是什么变成了闪亮的灯火，照亮人生的方向；当你孤独寂寞时，是谁变成了你忠诚伴侣，抚慰心灵无助；当你伤心痛苦时，是什么变成了温暖的阳光，驱散精神的阴霾；当你怯懦退缩时，是什么变成激扬的鼓点，澎湃冲锋的豪情。答案就是——书。

书让我学会了如何面对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。

以读书为话题的范文初中篇四

“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”这句名言让我感同身受。它如同一把钥匙，打开了那扇上了锁的大门，让我置身于美丽的知识花园之中，在优美的字里行间流连，领略那一番独有的乐趣。

从五岁时到现在，我对书籍一直有着深厚的感情。阅读已和我的生活紧密地联系在了一起。在闲暇时，阅读几本好书，细细体会其中的奥秘，充实了我的时光，既丰富了我的知识，又给我带来无穷的趣味。

如果你到我的书房参观，就会发现我的书架上琳琅满目，各种类型的书应有尽有。书能帮助我提升写作水平，科普书能让我增加常识，有时翻翻童话书，心里就仿佛找回了童年时的童真。当然，我最喜欢的还是那些文学名著，它们跌宕起伏的情节，闪闪发光的伦理就如一股涓涓细流滋润了我的.心田。

我如同身临其境，进入了书中的世界，在富有情感的文字间上下穿梭，心情随着故事情节时起时伏。看到猪八戒娶媳妇，自己也被逗得莞尔一笑，看到孙悟空因打死白骨精受到唐僧驱逐，心里愤愤不平……历经磨难，四人最终修得正果，我真佩服他们的顽强意志，默默地为他们点赞。我本来失落的心情，一下被抛到了九霄云外，心里满是阅读后的喜悦。

读书如同品一杯茶，苦中带甜，甜中又包含些酸涩。它使我越喝越想喝，越喝越回味无穷，那淡淡的香味永远萦绕心间。

以读书为话题的范文初中篇五

从古到今，读过书的人总比没读过书的人过得好，读书多的人总比读书少的人有成就，读好书的人总比那些读不利于身心健康的人有品位。总之一句话：人类要提高，社会要发展，那就必须要学习，多读好书。

读书嘛，当然是读好书了，读一本书，就似品一杯好茶，如《钢铁是怎样炼成的》，细细体会，你就会发现一个深刻的道理；读一本好书，又似喝一杯白酒，如《___文集》，才思良久，你的热血就会沸腾。读文章，就要读带有真实感情的文章。

书是人类提高的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌，书萌发了智慧。

我爱读书，更爱读好书。

以读书为话题的范文初中篇六

今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

以读书为话题的范文初中篇七

为什么说书籍是人类进步的阶梯呢？因为它形状上像一本一本搭起的阶梯，从精神上也是一样的。

从我七岁时读第一本小说起，一向到此刻，我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到此刻的长篇小说，我理解、明白了。

我置身书的海洋，丰富了知识，也长了见识。书，能够说是我的良师益友、我的朋友，双像是一把能够打开智慧之门的钥匙。

我明白我只吸收了文学海洋的一小滴水，所以我每一天都穿梭在文学世界里，又认识了很多朋友：哈利。波特带我飞来飞去，我也与柯南结识了。

慢慢地，我也开始了写作扫地长长的路，把自我的小文章发表到网上去，等到了网友们的赞许。

此刻我得承认自我是一只虫子，一只小书虫。我还是说：书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书，使自我更上一步阶梯——知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是：要多读书，读好书，使自我有更多的知识。

以读书为话题的范文初中篇八

亲爱的老师、同学们：

爱上读书，是在三年级的一天。

那一天，妈妈从书包里拿出一本新买的书放在桌子上说：“金金别玩了，读会书吧!”我对妈妈笑了笑，撒腿就跑。妈妈在后面追着我，最后把我押回了书桌旁。我瞟了一眼书皮，画着一个架子，上面有很多小朋友在爬，书的名字叫《妈妈不是我的佣人》。我好奇地翻了起来，不知不觉地看了起来。直到妈妈喊我吃饭时，我依然沉浸在故事情节中。妈妈笑着说：“金金好看吗?”我却对妈妈说：“你能把我看的这一本书的全套买下来吗?”妈妈激动地说：“好呀，你终于可以体会到读书的乐趣了!”从此以后我爱上了读书，“”杨红樱、郑渊洁……都成了我最好的“朋友”。

我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书、多读书、读好书，从书中汲取更多的知识。在我的心目中书是神奇的，书是有生命的，它能给我带来快乐。

以读书为话题的范文初中篇九

亲爱的老师、同学们：

书是知识的海洋，有人说多读好书就是增长自己的寿命，也有人说我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。

有的时候我拿到了新书我便会先看一下目录，然后再快速的看一便，找到精彩的内容然后再精读一遍。有的时候我在家看书我那时吃得太饱撑的肚子疼，便跑到厕所我就会拿着书去，我妈为我干啥我就说人有三极，说完便把我妈推出去。我一边坐在马桶上一边看书，不知不觉就过去了1个小时，我次次拿书进去便会看完了再出来，不看完就算一天我也坚持得主。

几乎每节美术课老师都会让我们自习，这时我便会拿出我定的书来看，一看就是一节课，我几乎一节课可以读三四本，我定的那书很薄，一会就可以看完一本，有时快接近下课我便会大致的快速看一遍知道哪里精彩在精彩的地方折一个角，回到家再把那精彩的地方精读一边。

书是知识的海洋，大家一定要多读。

以读书为话题的范文初中篇十

亲爱的老师、同学们：

俄罗斯文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我非常喜爱读书，每当我读书的时候，我仿佛遨游在书的海洋，汲取甜美的营养，我陶醉在这其中，细细地品味着那些优美的语句，书籍令我受益良多。

有一次，老师让我们描写秋景。秋天是什么样子呢?十里飘香的桂花，飘落的枯黄树叶，枯萎的花儿……想到这些，我平常积累的好词好句便一下子喷薄而出，我写到：“秋天来了，枯黄的落叶像一群翩翩起舞的蝴蝶，慢慢飘落下来。桂花树开了，真可谓十里飘香，香得令人陶醉，那黄黄的小花像一群害羞的小姑娘，羞羞答答地躲在绿树丛中。花儿告别了自己的青春，渐渐地枯萎了，一片凄凉摇落之景……”我的作文得到了老师和同学们的一致好评，这让我心里美滋滋的，更使我尝到了读书的甜头。

我在读书的时候，经常多角度地反复阅读，认真体会文章的深刻。毛泽东曾经说过：“不动笔墨不看书。”凡是自己认为精彩的词句，我都摘抄下来，把书中的知识真正化为自己的东西，做到活学活用。

书籍是人类精神的结晶。我爱读书，我要继续做一个多读书、读好书、爱读书的文明人。

以读书为话题的范文初中篇十一

对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。

读书为了什么？读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。

读书为谁而读？这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母？不可能的事！

读书有什么用？读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。

所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。

以读书为话题的范文初中篇十二

“书籍是人类进步的阶梯”，我们可以从丰富的书籍中找到许多的乐趣。

我喜欢读书，喜欢读故事书，书中优美动听的故事可以调动我们的阅读兴趣和求知欲望，可以体会到美德的芳香、智慧的力量。

我最喜欢读的书是《给我一个好名字》，这本书中写了一个惊奇又有魔力的友情，描写了一个充满外号的世界，写了男主角童年时代的纯真美好。从这本书中，我读懂了外号的背后，其实不止是给生活带来了美丽的色彩，而且还包含了珍贵的友谊。

其实，阅读不仅是开启心智的历程，还是一种与书籍对话的方式，阅读更是一盏点亮我们心灵的明灯。古人常说“开卷有益”，只要我们认真去阅读，用心去体会，我们可以在快乐阅读和欣赏异彩纷呈的世界中培养优秀的品质。在书籍中获取丰富的知识，获得一种源源不断的力量，使我们在富有智慧的创意头脑中迎接未来的挑战。

读书，不仅可以在宽敞明亮的教室里大声读书，还可以在任何一个美丽的地方读书。清晨，我们可以沐浴着阳光，在校园的树下读书，那时的晨阳也刚探出头来，空气如同刚刚清洗过一般，正是读书的美妙时间。还可以站在田野里，那绿油油的麦苗一望无际，使人心旷神怡。还可以在辽阔无垠的草原上读书，一边吮吸书籍的芳香，一边享受大自然赐予我们的美景。也可以在丰收的秋天读书，秋风扫过，说不定还能欣赏到树叶跳舞的样子呢!总之，可以读书的地方无处不在。

在书中寻找智慧、感受生活、体验真情、领悟人生。要在快乐中阅读，在阅读中成长。你一定会爱上读书的!

以读书为话题的范文初中篇十三

亲爱的同学们：

说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱读书，和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或到新华书店看书，常常是待到关门时才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书！书！我只要书！”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次，抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到美与丑、真和假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进人了另一个世界，这里的世界很精彩！《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；读了《闪光的道路》这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服；看了《大地的儿子――周恩来》，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习。

以读书为话题的范文初中篇十四

在小时候读的书是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静；能在你忧伤时带来欢乐；能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰：活到老，学到老。阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的途径，但是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害。

读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收；是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受；是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满；是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。

书是一条通天大道，与知识的道路相通；书是一盏明灯，照亮这条通天大道：书是一壶灯油，给这盏明灯添油。

以读书为话题的范文初中篇十五

古人说：“活到老，学到老”

书是什么？书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治灵魂的愚昧；书是阳光，能照亮人生之路；书是火花，能点燃心中之火。

我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢曹操的豪放和李白的孤独。那些古诗无不精妙，荡气回肠，乐作者之乐，悲作者之悲。七年级刚学到曹操的两首，一篇是《观沧海》，另一篇是《龟虽寿》，他那种气势，即使在我这千载之后的人看了也颇为感慨，也感慨中华文化的`博大精深。李白的古诗更是令人感叹，他能从月亮来抒发思乡的情感，他能从凄凉的景物来抒发对友人的情感。

我更喜欢童话，童话它是天真无邪的，在我小时候每天拿着一本童话在书桌上津津有味地读起来，在上幼儿园时，总爱听老师讲故事或讲笑话。我会将一本好看的书看几遍，甚至看十几遍，晚上睡觉前都要看几遍才睡得着。这些童话每天不断地为我的思想注入新的活力，感到了长大的责任，学会坚强，学会如何为人处世。童话中每一篇都在讲述一个个深刻的道理使读者受益终生。