最新佛山一模范文范本(优秀8篇)

总结是对过去的一种回望，同时也是对未来的一种期许和规划。完美的总结需要我们有足够的时间进行思考和整理。以下是一些经典的总结写作示范，可以帮助大家更好地领会写好总结的要领。

佛山一模范文范本篇一

这里强调了书本知识和劳动实践的关联，突出强调了要践行和知行合一。广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等社会实践活动，深化学生对书本知识的认识。（突出了劳动实践对于书本知识的作用，突出了建设者应该是应该是德智体美劳全面发展的）。

三则材料从不同角度阐发了劳动行为、劳动与知识、劳动与人的发展之间的关系，角度不同但核心都是围绕劳动。

可以围绕劳动描写劳动场面，参与劳动的过程，以及在参与劳动过程中精神品位的提升以及人生价值的发挥。注意劳动情景的写作以及劳动过程的描绘。

可以围绕劳动的重要性展开论述，强调劳动之于综合素养提升的重要作用以及在发现自我、完善自我方面的作用（劳动的种类：、手工制作、电器维修；公益劳动；志愿服务；家政等等）。

可以围绕书本知识及劳动实践的关联来谈两者关系：书本知识之于劳动实践的指导意义；劳动实践之于书本知识的落实与加深的重要作用等等。

2019成都二诊。

2019福建省质检。

佛山一模范文范本篇二

1.材料围绕“改革开放中的行动和贡献”的内容，以“个人在改革开放中的选择”为写作方向，深入揭示改革开放的大背景下，个人应该有怎样的态度和作为：是“争夺天空”还是“做一片小叶子，回应森林的歌唱”?脱离此内容即为跑题。

2.题目要求“综合材料内容及含意”，审题精准的主要依据是考生对“做一片小叶子”和“争夺天空”的阐释是否放在改革开放的背景下，如只写“争夺天空”或只写“做一片小叶子，回应森林的歌唱”，而忽略改革开放的大背景，只能算基本符合题意。

3.在改革开放的大背景下，对于“争夺天空”和“做一片小叶子，回应森林的歌唱”两种选择是见仁见智的行为，考生不得否定;需要否定的是与时代脱节的保守者。

开放性。

1.“你有什么所思所感?”“谈谈你的看法。”暗示考生要联系自己“所见”写“所感”“所思”，写作空间较大。

2.思考的深度有开放空间。考生不仅要针对材料就事说事，还要能挖掘事理。

3.文体是开放的。引导语为“读了上述材料，你有什么所思所感?请写一篇文章，谈谈你的看法。”只要能写出“所思”“所感”“看法”，文体不限。考生可以感性抒写自己的感悟，也可理性表达自己的看法。但不管采用什么文体，都必须使文体特征明显。就表现思考的深度来讲，更适合写议论文。

本题为任务驱动型材料作文，题目由两则材料、引导语及写作要求构成。

第一则为时事材料，2018年，改革开放40年之际，^v^表彰100位在改革开放中作出杰出贡献的个人，小岗村18位农民位列其中。1978年小岗村18位农民作为个人，在时代即将产生大变革之初，为了追求美好的生活，为了更好地发展，主动去改变时代，成为引领者、开拓者、改革创新者，推动了时代的发展，也得到了社会的肯定，进而带动了更多人的发展。体现的是个人与时代发展的辩证关系。

第二则材料为舒婷诗的节选，特别标注诗歌创作时间为1979年12月，暗示时代背景为改革开放初期。这里的“风”意为改革开放的风潮。诗中的“争夺天空”是一种主动出击、主动改变，是个人对环境与时代的改变，就如材料一中的小岗村精神。“做一片小叶子，回应森林的歌唱”则是顺应改革开放形势，响应时代的号召;而不是与时代脱节，被时代遗弃。

总之，两则材料实质体现的都是个人与时代的关系。考生可以在改革开放的大背景下，论述分析个人发展与时代发展的辩证关系。本题立意在于引导考生关注社会，思考人生。

1.走改革开放之路，赢取自己的天空。

2.勇作先声，引领改革风潮。

3.敢于突破，谱写人生华章。

4.做一片小叶子，回应森林的歌唱。

5.勇做改革先锋，争夺天空。

6.不能引领改革浪潮，就要顺势而行。

(标题紧扣材料，抓住要害，高度概括，用语精炼。)。

佛山一考生。

新故相推，日生不滞。改革未有穷期，奋楫会当击水。崇敬小岗村民勇作改革先声，怀美好愿景争夺万里晴空。今我有感：勇作先声，引领风潮，聚力民族复兴。(用浓缩的四六句式开启首段，语言张力大，引起阅读兴趣。挖掘两则材料关键词，用四个分句整合概括材料后提出全文中心论点。)。

小岗破冰，深圳逐浪，浦东扬波，雄安澎湃……改革开放自小岗始，时代先声的号角由小岗破除藩篱而吹响，响彻华夏大地，消融冰雪，迎来暖春。“有朝一日风雷动，得会风云上九重。”小岗村民突破高度集中的生产管理体制，十八人在承诺书上留下的指痕在历史上留下了浓墨重彩的印记，告诉当今时代的我们：改革需要领头羊、排头兵，成功是由一个个争夺天空、勇作先声的梦想者构成的。在离中华民族伟大复兴如此接近的当下，我们背负着时代的重任，亦需勇作先声、引领风潮，或若舒婷诗中所写一般，做回应时代风潮的人，聚力民族复兴。(第二段，综合两则材料，用出彩的四字句式铺排拓展，列举改革开放以来“一个个争夺天空、勇作先声的梦想”实现的成功范例，论说当下我们背负着时代重任，需要“勇作先声、引领风潮”。体现了较严密的论证性。)。

勇作先声，引领风潮，立志先行夺长空。“扶摇直上，需借垂天之羽;乘奔击汰，需伫飞天之楫。”小岗精神薪传，改革精神赓续。吾辈当学小岗精神，破冰除难一往无前;当习深圳精神，从小渔村到大城市，在改革开放试点圈中探索城市经济体制改革和社会主义市场经济体制改革之路，贯彻“时间就是金钱，效率就是生命”的建设理念，勇作时代先声;当思浙江精神，从高污染到高质量发展，“绿水青山就是金山银山”，坚定走可持续发展的道路，引领时代浪潮。时代发展的合力是由万千微弱的分力集聚而成的，此前必须呼唤有号召力的先声，发动鼓舞从而掀起时代大潮。立鸿鹄志，抱家国情，我愿作时代的先行者。勇作先声，引领风潮，是每个集体或个人应当怀有的抱负和责任。(第三段由分论点引出“当学”“当习”“当思”三种“精神”的排比句式，意蕴丰厚。善用名言、口号，围绕分论点集中论证中心论点。)。

佛山一模范文范本篇三

请以“滋养”为题写一篇作文。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

(2)不得出现真实的校名、人名。

范文：

抬头望了望窗外，天空灰蒙蒙的，远处的'高楼大厦都淹没在了雾中，给人一种死气沉沉的感觉。哎，今天又要下雨了。

放学了，校门口十分拥挤，雨比我意想中还要大些。很多家长都来接自己的孩子。一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。我急切的找着什么，可是却眼花缭乱，我摇了一下头，睁大了眼睛，又扫视了四周，唉!父母果然还是没来接我。我叹了声无奈，又羡慕地望了望身边的同学。“今天作业多吗?”“嗯，老师布置了好多作业，尤其是数学。”“那你慢慢做，认真点，今天我烧了你喜欢吃的......”这温馨的对话来自于身边的一对母子，母亲撑着伞和蔼的笑着，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，一边跳一边哼着歌，溅出了一朵朵水花。

我戴上了帽子，冒着雨急步走回家，雨水打湿了我的衣服，模糊了我的视线，寒风穿过我的身体，钻入我的骨头，今天竟然那么冷。

我回到家后只听到淡淡一句：“你回来了，快去做作业。”仿佛他们就不知道外面在下雨了，而且下得很大。

第二天早上7点，报纸和牛奶已经在门口等着了，今天天气不错，温暖的阳光照耀着大地，洒在了我的身上，我无意间看见了报纸上的一行小字：今天晴转阴，下午有小雨。原来今天还有雨，原来报纸上有气象预报。

又放学了，校门口又是一阵拥挤，“花花绿绿”又出现了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撑开了伞，心中有些得意，天空依旧有些灰，但不同以往，心里觉得温馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关心，原来报纸上更有一种独特的爱的方式，父亲也曾经把我高高举在肩上，母亲也曾经讲着故事哄我入睡，只是如今我长大了，忘记了，现在父母仍然爱我，只是方式不同了，他们想让我更细心，更独立，只是我没发现，甚至还抱怨他们，却不知他们的爱已化作了细细的雨露无声地滋养着我。

我怀着一种无比激动的心情回到了家，父亲正坐在沙发上看着报纸。

“你回来了，快点做作业”。

“恩。”我应道。还是那句简单的问话，我的心里却温暖如春。

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佛山一模范文范本篇四

面对时代的发展，以及时代发展带来的新的要求，面对不断加剧的竞争，我们应该如何面对，我们可以从古人的话语中寻找到智慧，找寻到做法诸如：

1.与时俱进。

不慕古，不留今，与时变，与俗化。（《管子·正世》）。

“不慕古，不留今，与时变，与俗化。”出自《管子•正世》。“不慕古”反对的是因循守旧、抱残守缺；“不留今”是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；“与时变”倡导的是因时而变，顺应潮流；“与俗化”即随着习俗一起发展。

2.高瞻远瞩。

欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登颧雀楼》）。

“欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣《登颧雀楼》的名句。意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。

3.具有主见。

自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。（陆九渊）。

“自立自重，不可跟人脚迹，学人言语”。意在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，不可亦步亦趋，随波逐流。

上述的一些行为都是面对变化，我们可以找寻到的一些方法，都可为绕于此进行展开。

佛山一模范文范本篇五

本句强调了德与才的关系，如上文所述。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

中心论点是文章的灵魂和统帅，论点鲜明，具有观点性，句式为判断句。

如：见贤思齐是提升个人修为的重要手段。

管理者应先正己。

德是才的基础，才是德的保障。

2019茂名一模。

佛山一模范文范本篇六

1.主题先行，题内题外材料跟进。复合型材料作文材料信息丰富、多元，但是从写作的效率上来讲，我们从材料中提炼出了写作主题后，再扣上题内题外的材料会比你从分析材料、提炼观点写作效率要高。

2.针对性要强。写作任务布置部分已经表述得很明白，写这篇作文是针对顾念祖的留言而来的，这个针对的内容一定要注意。

3.把握好主要冲突点。18岁的华侨青年对中国家族文化的理解跟你的理解之间的碰撞。这个是这道作文题核心的矛盾冲突点。一定要把握好。

4.中心突出不能忘。写作文都需要有一个中心，要突出一个中心，该割舍的要割舍，不要想着什么都写进作文中去。

5.注意隐含意义。文章中的“春节”“老宅”“四代同堂”“顾念祖”这些术语要充分利用起来，把其内涵意义挖掘出来。

2019汕头一模。

佛山一模范文范本篇七

1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民，以敢为天下先的精神，在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”，从此拉开我国农村改革的序幕。这18位带头人的红手印催生了家庭联产承包责任制，并最终上升为我国农村的基本经营制度，彻底打破“一大二公”的人民公社体制，解放了农村生产力，使我国农业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问题。“大包干”契约作为改革开放珍贵文物，陈列在国家博物馆，彰显了小岗村作为我国农村改革的主要发源地和中国改革标志的历史地位。

人物行为：催生——打破——解决——解放等等。

人物想法：敢为天下先——怀揣美好——追逐梦想。

农村制度的变更：人民公社——联产承包责任制。

可以从十八个农民角度写作：奋斗、逐梦、改变命运、毅然决然。

可以从国家评价的角度写作：表彰、方向、共同逐梦。

可从个人对社会的影响写作：从小与大的关系谈。

材料二：是舒婷的现代诗。舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生于福建厦门石码镇，朦胧诗派的代表作家之一，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。舒婷长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑。

诗歌状写了北京深秋的夜晚，抓住了风、树、叶等意象进行展开，此处是六章节选的第一章。教材中没有选入，考生可针对本小节进行写作。

佛山一模范文范本篇八

2.核心竞争力的提升。

3.核心竞争力的影响。

（二）发展与提升的角度。

1.应如何面对时代的需求。

2.发展与提升的路径。

3.个人—国家与时代发展的同步。

（三）新时代新青年的国际视野和高度站位。

1.青年人个人的发展。

2.国家的发展。

3.立足国际视野看待发展问题。

总之，上述三则材料，仿佛与我们的现实生活关联不大，但是材料内的逻辑层次以及材料间的逻辑关系，无不导引着大家关注世界、关注时代、关注家国，新时代、新青年应该具有国际视野，应当具有家国情怀，在新时代中，思考方向思考未来，在变化中立于不败之地。