关于教师单间宿舍申请书通用(实用11篇)

科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响，科学素养的培养应该从小学开始。学会自我反思和自我管理，可以帮助我们不断成长和进步。如果想了解更多优秀的总结写作，可以参考以下范文进行学习和分析。

关于教师单间宿舍申请书通用篇一

教师一个人如何去申请单身宿舍呢?怎么写才会让领导爽快的答应。下面是有教师单身宿舍。

申请书。

欢迎参阅。

尊敬的校领导：

您好!

本人因居住在校外，上班路途较远，给工作和生活都有很多不便，现申请搬入单身教职工宿舍，如能承蒙领导关爱给予办理本人将感激不尽!

申请人：

日期：20xx年x月x日

尊敬的领导：

您好!

兹有于x年7月加入x学校，距今已满x年。在此期间一直在外租房，因房租价格过高，无法承受，对本人的工作和生活已造成严重的影响。故而特向领导申请搬入单身宿舍，望领导给予批准为谢。

请领导审批为盼!

申请人：

日期：20xx年x月x日

尊敬的彭校长：

您好!我是。我郑重的向学校提出一个人住学生楼109宿舍的这一申请，在我道出这一申请的具体原由之前，请允许我先介绍一下我现在住宿的一些基本情况。

我于xx年下半年来xx中学工作。最早与x老师一同入住学生楼109宿舍。一年后师入住教师村，x中学支教老师随后入住109。一年后x老师支教结束，新来的x老师随后被学校安排至我们109宿舍，而x老师则入住至103宿舍。目前我和一同住在109宿舍。

申请一个人住109宿舍的具体原由有如下几点，请x校长听我细细道来。

一：我与xx老师相处不愉快。

我和xx老师住在一起有两年半的时间了，对他的人品、生活习性都有了深刻的认识，我和他们相处得都非常愉快，唯独x老师例外。他的生活习性我适应了两年多都没能适应得了，很多次他在宿舍做完或吃完饭后，总是“忘记”收拾整理自己的那些做饭用具，就连他的床上用品、写字桌、衣橱很多时候都靠我来整理。午觉时说话声音很大，很少顾及别人的感受。生活拖沓不讲究，用完别人的生活用具后总是不懂得及时“归位”(从哪里拿的，用完再放回到原处)吴灵军老师的种种陋习已经让我们无法忍受，这也是从109搬迁至103宿舍的一个主要的原因。至于人品，我在此就不谈了，感兴趣的话，学校可以通过很多方式来了解此人的品行。

二：新来的x老师素质太差。

三：自身发展的需要。

都年前年后的了，竟还让校您花近半个小时来阅读此申请书，实在是很抱歉。至此新春佳节来临之际，给彭校您拜个早年，愿您和您的家人在新的一年里身体健康!工作顺利!生活美满!天天有个好心情!

申请人：

日期：20xx年x月x日

关于教师单间宿舍申请书通用篇二

为了维护教师正常的生活秩序，教师在宿舍内的日常行为，严格遵守《教师宿舍管理规章制度》，提倡团结友爱和集体主义，尊重宿舍管理人员的劳动，服从管理、配合工作，创造整洁、优美、安静、安全的生活环境。

第二章宿舍管理机构。

第一条教师宿舍由教师共同选出的宿舍长何淑平管理，教师宿舍长由园领导、后勤办统一管理。

第二条宿舍长直接领导各室，负责宿舍安全防范，卫生值日等自律自控活动，室内人员必须接受宿舍长的领导及安排。

第三条宿舍长职责。

一、安排并监督住宿人员轮值宿舍卫生，确保宿舍整洁；

二、及时传达、组织落实园务制订的各项宿舍管理信息和指示；

三、及时搜集、反馈宿舍员工动态、意见；

四、及时报修宿舍损坏设施（如电热水器、洗衣机、电视机、风扇、空调）；

五、遇有下列情形之一者，须及时通知园务处理：

1、宿舍内有不法行为：如在宿舍赌博（打麻将、扑克牌）、斗殴及酗酒等；

2、蓄意破坏公用物品或设施（如电热水器、洗衣机、电视机、风扇、空调）；

3、擅自在宿舍内接待异性客人或留宿外人者。

4、经常妨碍宿舍安宁（如超过晚上22:00后大声喧哗、看电视等影响她人休息者。）。

第三章宿舍卫生管理。

第四条教师宿舍卫生要求。

一、共同保持公用部位的卫生整洁：

1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等杂物；

2、不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴。

二、教师宿舍的.内务与卫生要求整齐、清洁和安全。广州市荔湾区海龙生态幼儿园。

1、每月的第一周要进行一次大扫除（上级检查除外）；

2、每天的值日生工作由宿舍长全面安排及监督。

三、宿舍内务卫生整体要求标准。

1、门、窗地面整洁；

（1）保证门、玻璃及窗干净，窗框上没有积灰；

（2）地面拖扫干净，包括沙发、床底地面；

（3）宿舍门口不得有垃圾、积水，每天必须清倒门口垃圾。

2、物品摆放整齐。

（1）桌面、柜内、书架和床上行李等物品要摆放整齐；

（2）洗漱用具放在统一位置；

（3）鞋子、衣物的摆放要整齐。

3、卫生间：整洁无异味，垃圾入袋并及时清倒。

4、不违章用电和电器。

（1）不私拉电线，不使用蜡烛；

（2）不使用电炉、热得快等电热器具。

四、寝室卫生每周五检查。

关于教师单间宿舍申请书通用篇三

尊敬的学校领导：

您好！

本人想提出住房申请。刚来学校时，虽然爸爸妈妈也都一直在浙江打工，但是考虑到学校住房困难，我一直住在爷爷奶奶家(老汽车站原物资局宿舍三搂，邓老师楼下)。

由于离校较远，我又不会骑单车或摩托车，早上检查早操需要起来很早。一般都是5点30起床，然后跑步去学校，到校时天都还是黑的。中午也要赶时间，基本吃完饭后就得马上出发到学校。体育特长生下午训练一般要6点10结束，等他们训练结束，我也基本要准备6点40的静校查岗了，经常来不及回家吃饭，也没有一个休息的'地方。晚上的查勤结束后，街上的行人已经很少了。作为英语老师周二、周四整理、周六又有早读，还有周日的补课，任务也比较重，思之再三，我才向学校提出住房申请。

现在学校空出17间房子，解决住房困难的问题，我已是成年人了，无论从工作，还是从生活和学习上考虑，我都应有一个属于我自己的空间。因此，经过我再思量，这次才提出租一套房子。可听说这次申请住房的人很多，住房分配十分紧张，我有些心神不宁，担心租不到房子。但考虑到以我目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向学校领导提出申请，希望能分配一套住房。

愿能审批!

申请人：

日期：

关于教师单间宿舍申请书通用篇四

本人于1976年毕业来校工作至今。1980年结婚(爱人也为本校职工)，1982年生育第一个孩子(残疾)，将公婆接来照料小孩，1988年又生育了第二个孩子，这样我们三代六口之家挤在一个小套间，对老人的.生活，我们的学习、生活带来诸多不便。

根据我家的实际情况，希望组织上酌情分配一套二室一厅住房。

此致

敬礼!

申请人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

关于教师单间宿舍申请书通用篇五

尊敬的领导：

为了更好的加强学校的管理，进一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的学生须先提出申请，班主任同意，学校审核后方可住宿学校。

一、学生申请住宿前，应先了解宿舍管理制度，住宿期间有义务及责任遵守宿舍相关规定，并参与宿舍各项活动，周一至周四晚不得请假（极个别身体原因除外）双休日无特殊情况不留校。

二、学校将现有床位数按照比例分配到各班，是否住宿根据学生距离学校的远近、根据学生的.学习情况、根据学生自己的意愿以及本班的实际情况进行决定。学校将对寄宿生每一个时间段进行详细规划、严格管理：晚上安排三节自习一次晚间体育锻炼，早上安排一次早操。（自习课安排老师辅导，不进行新课，以便和走读生保持进度一致）（寄宿制不是重点班、寄宿生、走读生混班教学）。

三、曾经登记有重大违纪记录者，不得提出住宿申请。

四、患有特殊疾病，如传染或精神疾病，经医师诊断不宜住校者，请勿申请住宿。

五、住宿生应及时缴纳缴费，否则将取消床位。

六、由家长，填写《住宿生住宿申请表》，学生承诺遵守学校的各项规章制度。

七、住宿生在住宿期间各种原因要退宿也需书面申请。

本人已详阅以上注意事项，愿遵守《庞村二中寄宿生管理制度》，如有违反规定愿接受学校相应处分。

学生签名家长签名。

关于教师单间宿舍申请书通用篇六

尊敬的彭校长：

您好!我是xxx。我郑重的向学校提出一个人住xxx学生楼109宿舍的这一申请，在我道出这一申请的具体原由之前，请允许我先介绍一下我现在住宿的一些基本情况。

我于xx年下半年来xx中学工作。最早与xxx老师一同入住xxx学生楼109宿舍。一年后xx师入住教师村，xxx中学支教老师xxx随后入住109。一年后xxx老师支教结束，新来的xxx老师随后被学校安排至我们109宿舍，而xxx老师则入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

申请一个人住109宿舍的具体原由有如下几点，请x校长听我细细道来。

我和xx老师住在一起有两年半的时间了，对他的人品、生活习性都有了深刻的认识，我和xxxxx他们相处得都非常愉快，唯独xxx老师例外。他的生活习性我适应了两年多都没能适应得了，很多次他在宿舍做完或吃完饭后，总是“忘记”收拾整理自己的那些做饭用具，就连他的床上用品、写字桌、衣橱很多时候都靠我来整理。午觉时说话声音很大，很少顾及别人的感受。生活拖沓不讲究，用完别人的生活用具后总是不懂得及时“归位”(从哪里拿的，用完再放回到原处)吴灵军老师的种种陋习已经让我们无法忍受，这也是xx从109搬迁至103宿舍的.一个主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不谈了，感兴趣的话，学校可以通过很多方式来了解此人的品行。

xxxxx都年前年后的了，竟还让xx校您花近半个小时来阅读此申请书，实在是很抱歉。至此新春佳节来临之际，给彭校您拜个早年，愿您和您的家人在新的一年里身体健康!工作顺利!生活美满!天天有个好心情!

申请人：xxx。

日期：20xx年x月x日

关于教师单间宿舍申请书通用篇七

为加强我校精神文明建设，强化教师宿舍区域的文明管理，为广大教师创设良好的学习、工作、生活环境，根据学校实际情况，特制定本规定。

一、入住条件：

路途较远有特殊困难的教职工，经向学校申请获准后，均可入住我校教师宿舍。教职工一旦获准入住教师宿舍，应本着“自我管理、自我服务、自我教育”的精神，在学校的统一管理下，自觉服从学校安排。

二、日常管理：

1、凡入住教师均应在学校统一安排下占好床位，原则上不得私自调换。宿舍楼内其他空房间、空床位由学校统一计划管理，不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时，入住者必须予以配合。

2、入住者每人配钥匙一个，不得随意转借。教师丢失宿舍钥匙经向学校汇报后再由学校后勤部门进行登记并付款修配。

3、入住教师因职务调动、辞职、结婚或其他原因需要搬离教师宿舍，应提前一周告知学校总务处，在一周内做好搬离和腾空原入住宿舍的床位，并退还宿舍钥匙等物品。

4、入住者有正常使用宿舍内公共设施、设备的权利，同时，也要有妥善保护、保管教师宿舍楼内各项设施、设备的`责任和义务。

（1）严禁在教师宿舍走廊、墙壁上乱涂乱刻乱画，不张贴不健康、黄色淫秽的宣传物品。

（2）严禁在墙壁上私自刻、凿、钉钉子等，不得自行拆装宿舍楼内的电器设备及使用功能。

（3）教师宿舍楼内的设施、设备不得私自拿出宿舍楼外，违者后果自负。

（4）有故意毁坏教师宿舍公共设施、设备的行为，根据学校有关条例，除进行批评教育以外，还应进行相应的赔偿。

5、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。入住教师要团结互助、互相关心，不排挤、不诋毁、不辱骂他人，努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。

6、自觉维护公共场所卫生环境，养成良好的卫生习惯。禁止往楼梯走廊内泼水或向窗外门外倒水、堆放垃圾；禁止在宿舍走廊内堆放废弃物和悬挂有碍观瞻的物品。

7、加强安全防范和自我保护意识，注意防火、防盗。在宿舍楼内禁止存放各种有毒、易燃、易爆物品，禁止焚烧废弃物，禁止酗酒、赌博、打架斗殴，禁止大声喧哗以及其他各种有碍他人学习休息的活动。教师宿舍内除正常使用电视机、收录机、电风扇外，禁止使用电炉、热得快、电热杯等电加热和电制冷、电炊器具。不准私接电线。违反规定对他人和公共财产造成损失的必须照价赔偿。

8、教师宿舍应着厉行节约的原则，按时熄灯就寝。不无休止地使用学校电器设施。

9、总务处是教师宿舍的管理服务部门，负责教师宿舍管理、设施维护、日常服务工作。

10、学校教师宿舍纳入学校卫生环境检查范围，由总务处组成检。

关于教师单间宿舍申请书通用篇八

1、宿舍管理人员必须具有较强的工作责任心和认真、踏实的工作态度，认真贯彻执行学校宿舍管理条例及规定，对学生进行思想教育工作，教育学生认真执行住校生条例，遵纪守法，不得体罚或变相体罚学生。

2、宿舍管理人员应遵守学校作息制度，按时上、下岗，中途不离岗，如有特殊情况应向校长室请假同意后方可离岗;未经同意，不得擅自请其他人员代岗，做到有学生在，必有管理人员在。

3、学生上课时(早自习开始时至晚自修结束时)，应及时锁好宿舍大门、小门，禁止学生和其他人员进入宿舍区;学生回宿舍(晚自修结束时)，应及时主动开门;学生晚自修结束进入宿舍后，必须锁好大门。

4、负责宿舍安全保卫和防火工作，防止外人进入宿舍区，平时应管好门钥匙，不得借给学生及其他人员使用。如上课期间学生有特殊情况要进入宿舍，学生须持教师开具的准入证明，无证明者一律不得放行。对可放行的学生，应跟随到相关宿舍，并为其开门。

5、应经常巡视宿舍区(特别是晚上)，及时发现并制止违反宿舍管理条例的行为，坚决制止学生中的违纪现象，对不听劝告的学生和严重事件应及时向安全办公室汇报，不得隐瞒或私自处理，严禁外校学生和无关人员进入宿舍区。

6、做好楼道、走廊的卫生工作，负责督促学生寝室的卫生工作，每天进行卫生检查，及时做好记录。

7、要经常注意宿舍区内的公物情况，如有人为损坏现象，应及时报安全办公室查处。对自然损坏的公物，应及时报请后勤办公室修理。

8、督促学生准时起床，准时参加早锻炼，准时就寝、熄灯，保证充足的睡眠时间，关心学生身心健康，帮助学生解决生活上的各种困难，应主动关心学生生活，对生病的学生应给予适当照顾，及时处理突发事情，能指导、帮助学生整理内务，提高学生自理能力。

9、不得从事以盈利为目的的经营活动，做好值班移交工作和记录。

10、应注意节约用电、用水，及时关好水、电开关。

11、经常与班主任联系，及时处理违反有关规定条件的行为，并上报政教处。

12、做好为住校学生服务的其它相关服务工作。

本溪香梅学校。

20xx年10月8日。

关于教师单间宿舍申请书通用篇九

尊敬的校领导：

您好！

本人因居住在校外，上班路途较远，给工作和生活都有很多不便，现申请搬入单身教职工宿舍，如能承蒙领导关爱给予办理本人将感激不尽！

请领导审批为盼！

申请人：xxx。

日期：20xx年2月26日

关于教师单间宿舍申请书通用篇十

尊敬的领导：

我来到xx学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为xx学校正式教师。

作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在学校的'工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！

此致

敬礼

申请人：xxx。

申请日期：xx年x月x日

文档为doc格式。

关于教师单间宿舍申请书通用篇十一

尊敬的领导：

我叫xxx，女，19xx年xx月出生，20xx年xx月毕业于xxxx学校，20xx年xx月被分配到xx镇中心小学工作至今。一直从事小学语文教学工作兼班主任，本人于20xx年xx月至20xx年xx月，在xx师范大学【函授】进修汉语言文学专业，获得本科文凭。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，多次在校做师范课教学。在每年组织的全县青年教师学科能力竞赛中成绩优秀，20xx学科能力竞赛中成绩全校第一，并参与榆xx市青年教师学科竞赛。

20xx年2月，我与在县城的爱人结婚。我们的二儿今年3周岁，又是上幼儿园的年龄，需要接送，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，常年多病，靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在学校工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内职教中心或xx小。

如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在老君殿镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为子洲的教育事业添砖加瓦。

最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年xx月。