在校勤工俭学协议书模板(模板15篇)

人际交往是社会生活的重要组成部分，我们应该提高交际能力。坚持锻炼身体是保持健康和追求美的重要途径。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。

在校勤工俭学协议书模板篇一

近年来，随着我国高等教育的普及和经济发展的迅速推进，越来越多的学生开始进入大学校园，然而，高昂的学费和生活费用使得很多家庭感到压力山大。为了减轻家庭的负担，不少学生选择在校食堂进行勤工俭学。在我校食堂工作的一年时间里，我收获了很多，并对生活有了更深刻的认识。

首先，在校食堂工作，我学会了尊重和感恩。作为一个工作人员，我不仅仅是要负责餐厅的清洁和整理，还需要与各类就餐人员进行互动。在和同学们打交道的过程中,我深深感受到了他们对我们工作人员的尊重和理解。有时，在高峰时段，我需要连续工作几个小时，身心疲惫，但每当看到那些一排一排排队耐心等待就餐的同学们，我的疲惫瞬间消失，感到非常充实和满足。而且，这份工作也教会了我感恩，因为我深知父母供我上学的不容易，所以每当我拿到工资时，我会主动将一半的钱献给父母作为报答，我明白，在这个社会上，要想得到别人的尊重和认可，就必须先学会尊重和感恩他人。

其次，在校食堂工作，我明白了劳动的价值。每天清晨，当我看到整齐划一的那堆脏盘子和食品残渣，我会自问：这些是由我和同事们为同学们提供的美食吗？是的，正是我们在背后的辛勤付出，才换来了那一道道美味佳肴。劳动是一种精神上的享受，也是一种身心的锻炼，我通过打扫卫生、担任收银员等工作，深切体会到了劳动的艰辛和价值。当我看到同学们用餐时，他们分外珍惜食物，能够感受到我的心血和劳动所换来的美食，我内心也倍感欣慰和满足。

此外，在校食堂工作，我学会了团队合作精神。在忙碌的餐厅里，大家都互相配合，有默契地完成各自的任务。我们相互帮助，解决问题，使餐厅的工作井井有条。通过与同事们的相处和共同的工作经历，我明白了团队合作的重要性。只有团结一心，各尽其能，才能更好地完成工作。在团队合作中，我也提高了自己的沟通和协调能力，懂得了彼此之间的理解和支持的重要性。

最后，在校食堂工作，我也学到了管理的一些基本经验。作为一个工作人员，我必须保证食堂的卫生和秩序，安排合理的就餐流程和餐桌布置。通过这一过程，我懂得了如何面对突发事件，如何处理矛盾和纠纷，以及如何提高效率。这些管理经验，不仅对我的日常生活有所帮助，而且为我今后从事管理工作打下了基础。

总的来说，在校食堂工作的一年中，我不仅学会了尊重和感恩，理解了劳动的价值，还锻炼了团队合作能力，并获得了一些管理经验。这次勤工俭学让我明白了努力工作的重要性，也让我学会了如何承担责任和克服困难。在今后的生活中，我将继续保持对劳动的敬意，并将所学的经验运用到更多的实践中。同时，我也希望通过自己的努力，为社会做出更大的贡献。

在校勤工俭学协议书模板篇二

在高校生活中，勤工俭学是一种常见的经济来源方式，它既能够缓解经济压力，又能培养学生的实际能力和劳动观念。在我校，学生也有机会通过勤工俭学来增加个人收入。下面，我将结合自身经历，分享一些勤工俭学的心得体会。

第二段：勤工的动力。

参加勤工俭学的目的是为了减轻经济负担，但发现动力不仅仅是为了挣钱。通过勤工俭学，我认识到劳动是一种锻炼自己的方式，能够提高自己的实际能力和动手能力。同时，面对生活的压力，勤工也让我更加珍惜自己的大学生活，更加明白劳动的辛苦和付出的价值。

第三段：勤工的经验。

勤工俭学的过程中，我学会了管理时间和规划学业。由于勤工需要将时间分配给学习、劳动和娱乐等，我必须制定合理的计划，以确保能够充分完成学业，并保持良好的工作状态。这要求我提高自己的时间管理能力和任务规划能力，培养了自律和责任感。此外，还要学会与人相处和沟通，勤工俭学让我更加了解集体，更加融入到校园生活中去。

第四段：勤工的挑战。

在参加勤工俭学的过程中，我也面临一些困难和挑战。首先是时间压力，勤工会占用一部分宝贵的学习时间，需要我更加高效地学习和管理时间。其次是工作与学习的平衡，有时候工作和学习的任务冲突，需要我做出选择，保持平衡。最后，工作本身也存在一定的压力，要求我保持良好的工作状态和高质量的工作成果。但正是这些挑战，让我成长和进步，锻炼了我处理各种问题和工作的能力。

第五段：勤工的收获与感悟。

通过勤工俭学，我不仅成功解决了一部分经济困扰，还锻炼了实际能力和动手能力。同时，我也明白了工作并不轻松，它是付出和努力的结果。勤工俭学还让我更加明白了时间的宝贵和管理的重要性，锻炼了我自律和责任的精神。正是借助勤工俭学，我在校园中实现了经济与精神的双重收获。

结论：

总之，勤工俭学虽然带来了一定程度的压力和挑战，但通过努力和坚持，我们能够从中获取更多的经验和收获。它不仅能够减轻我们的经济负担，也能够培养才能、锻炼能力。因此，我鼓励大家在校期间参加勤工俭学，用行动证明自己的价值，实现经济和成长的双赢。

在校勤工俭学协议书模板篇三

为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育――家庭教育――社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书:。

１、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移到学校，学校与学生只是教育管理关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

２、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第３条处理。

３、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任;如能够证明学校有过错的，按学校过错的大小确定学校应承担的赔偿责任;如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任．构成犯罪的，移交司法机关处理。

４、符合下列条件即可确定学校无过错：

（2）学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生。

5、学生放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。

6、严禁教职员工侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，如因此造成后果的，有教职员工本人负责或有教职员工和学校共同负责，学校还可根据情节对教职员工进行纪律处分。但教职员工履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校不负责任。

7、学校开展校内外集体活动，因组织不周密造成意外伤害的，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任；日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。

8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的由肇事方负责。在校园内骑自行车，违反规定出现事故的，学校不负责任。

9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐器、钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任，如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的`，学校承担部分责任。

10、学校严禁学生购买零食、冷饮及不卫生的食品，学生违反规定购买食用后造成意外事故的，有食物提供者承担责任，学校不承担责任。

11、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时清除隐患。若隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育。若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任。

12、严禁学生私自到深水潭、池塘、水库等洗澡，因此造成的意外事故，学校不承担责任。

13、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由教职员工本人负责。

14、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，在学生投保的情况下学校有责任积极配合家长向保险公司理赔。

15、学生在已经投保的情况下，发生安全事故后，受伤害的学生、其父母（或监护人）不愿协商调解的，或经协商，调解不成的，可依法向人民法院提起诉讼。

16、本协议自签字之日起生效，有效期为学生在本校学习期间。

甲方：乙方（学生监护人）。

签字：

代表签字：

xx年xx月xx日。

在校勤工俭学协议书模板篇四

敬爱的学校领导：

您好！

我叫___，是____专业级201_级的学生。199_年4月，我出生在__省__市的一个农村家庭。父母早在我二年级的时候就离婚了，从此我一向跟我我妈妈一齐生活，且妈妈至今还是单身一人，爸爸也不负担我的任何费用。妈妈没有什么文化，一向都是打工赚钱，可是在20xx年是妈妈患上了肩周炎，长年疼痛，经常需要理疗和输液，要花很多的钱，而我此刻还在读书，也没有什么收入，所以此刻家庭经济十分困难。

在学校，我努力学习，学习成绩一向都在班上前几名，并且我还进取参加学校的各项活动，在班上，我担任了班长，我工作进取努力，勤勤恳恳，帮忙辅导员做好班上的相关工作，得到了同学和教师的一致好评。

在生活中，我大一时去街上发过传单，跟康师傅做过市场调查满大街的跑，在火锅店做过服务员，去酒店做过暑假工，在做兼职以来我从中了学到了怎样为人处世，怎样在困难中成长，此刻我正在找能够挣钱的兼职，期望寒假还能够去上班，赚点钱补贴家用。

并努力做到按时上岗、不缺勤、不早退、不敷衍了事马马虎虎，勤恳认真，我想这是对我们最基本的要求。也仅有这样才能更好的完成工作任务。当然我也存在一些不足，比如会偶尔会粗心会遗漏某些角落的打扫，但我会坚决的改正，努力的做好工作。

我此刻再次申请勤工助学，一方面这能够减轻家庭经济负担，同时我也能够增强自力自强的劳动观念，另一方面，我也能够不耽误学习，努力学习，以优异成绩向父母，学校教师，和自我的未来一个交待。所以我恳请校领导能够给我供给这样的机会，让我参加勤工俭学吧！

此致

敬礼

申请人：___。

在校勤工俭学协议书模板篇五

勤工俭学，作为一个大多数大学生的选择，是为了解决经济困难，并提升自我能力和经验的重要方式。在校期间，我也参与了勤工俭学，通过这一经历，我积累了不少宝贵的心得体会。本文将分五段，从为什么要参与勤工俭学、我在勤工俭学中收获了什么、勤工俭学带给我的挑战及应对策略、勤工俭学对我未来的影响以及总结，来谈谈我在校期间勤工俭学的心得体会。

首先，我想解释一下为什么我选择参与勤工俭学。首先，大学生活是一个个人经验和学习的过程，通过参与勤工俭学，我可以增加我的社会交往技能和为将来的工作做相关准备。其次，我家庭经济情况有所困难，勤工俭学可以帮助我减轻经济负担并学会更加勤奋和独立。此外，参与勤工俭学还可以培养我的毅力和专注力，提升我的时间管理能力，让我能够更好地平衡学业和工作。

接下来，我想谈谈我在勤工俭学中收获了什么。首先，通过勤工俭学，我发现自己的潜力和能力远远超出了我曾经想象的范围。在校期间，我担任过学校图书馆的志愿者。通过这一经历，我学会了如何与不同年龄、不同背景的人有效沟通，也提高了我的组织能力和团队合作精神。我还学到了一些关于图书管理和分类的知识，这些知识将会对我未来的学习和工作有所帮助。

然而，勤工俭学也带给了我一些挑战，并需要我采取相应的策略来应对。首先，时间管理是一个重要的问题。为了能够兼顾学业和工作，我学会了合理安排时间，并且克制自己，不浪费时间在琐碎的事情上。其次，与学业相冲突的工作时间也是一个挑战。为了解决这个问题，我主动与导师沟通，希望得到更灵活的工作时间，最终，导师给了我更多的自由时间，这样我就可以更好地分配我的精力在学习和工作上。

勤工俭学对我的未来产生了积极的影响。首先，勤工俭学给我提供了更多的工作经验，这对于找到一份好工作是非常有帮助的。此外，通过勤工俭学，我学会了如何与不同类型的人相处并培养了良好的人际关系。这些技能和经验将在我未来的职业发展中起到重要的作用，使我能够更好地适应和应对各种情况。

总结起来，校园中的勤工俭学经历对我产生了重要的影响。通过参与勤工俭学，我改变了自己的态度和行为方式，学会了更好地管理时间、增加工作经验、改善人际关系，并为将来的发展做好准备。勤工俭学是一份努力和奉献的工作，它可以锻炼我们的意志力和各种能力，更重要的是，让我们在大学期间不仅能够学到书本知识，还能够学到更多与社会相关的经验。在校期间，勤工俭学是一段对于我而言非常有意义和难忘的经历。

在校勤工俭学协议书模板篇六

作为一位普通的大学生，生活费用的来源是家庭和自己勤工俭学。勤工俭学是传统美德，它不仅能够减轻家庭负担，还能培养自立自强的品德，锻炼各方面能力，具有重要的教育意义。在校期间，我刻苦钻研学业，同时也积极找工打工，把勤工俭学融入到日常生活中，建立自己的经济来源，坚定财务自主的决心。

第二段：理念认识。

勤工俭学，不是为赚钱而工作，也不是放弃学业而打工，而是在学业和工作之间实现平衡，维护自身发展的好处，建立自我经济来源，着力培养管理权力，组织协调能力及实践经验。通过勤工俭学的实践，磨练自己的意志和毅力，学会高效工作，更甚者，对未来求职及其它方面的生涯反哺都是很有价值的。

第三段：优点展示。

勤工俭学不仅能让我们在学校期间减轻经济负担，同时还能培养许多实用技能。打工让我们能够学习到与学校教育不同的知识，提高自己的动手能力和实践能力。如我当时在一家网店兼职，可以学习网店的开店方法和促销策略，还能学习到如何与人沟通协调，以及如何面对突发事件的技能。此外，工作中的竞争也可以激发自己的求知欲望和学习动力，督促我们更加努力地去学习与探索。

第四段：不足之处。

虽然勤工俭学有很多优点，但是我们在实践中还是会发现一些不足。首先，时间安排上会造成一定的影响。打工虽然能减轻我们经济压力，但是需要耗费很多的时间和精力。如果时间安排不好，就会影响学习和休息，还可能引发身体健康问题。其次，勤工俭学需要我们具备足够的心理承受能力和体力，必须克服挑战，面对挫折。因此，要有良好的心态和精神状态，才能在打工和学习中处理好自己的生活和学业之间的关系。

第五段：总结反思。

综合以上几点，勤工俭学对于学生来说是有非常大的帮助和意义。我们可以通过勤工俭学获得更多实践经验，提高自己的实践能力和竞争力，培养良好的价值观和道德素养。但是，勤工俭学也需要我们在思想境界、学习态度、时间管理以及身体健康等方面有较高要求，始终应该以学业为重，合理规划时间，确保自己既能积极参与学习，也能赢得更多的发展机遇。勤工俭学并不能解决所有的经济问题，但它能够让我们在成长的过程中学到更多的东西，拥有更多的社会体验，更好地适应逐渐成熟的社会环境。

在校勤工俭学协议书模板篇七

作为一名大学生，勤工俭学是我们生活中不可或缺的一部分。通过在校期间的勤工俭学，我有幸领悟到了很多珍贵的人生哲理和宝贵的经验，下面我将从体验的心态、实践的价值、交流的机会、锻炼的能力以及成长的意义等五个方面，分别叙述我的心得和体会。

首先，勤工俭学的重要性深深地印在我心中。在勤工俭学开始之初，我没有抱怨或消极的情绪，而是积极地将之当作一次宝贵的学习机会。我相信，勤工俭学不仅仅是为了经济上的需要，更是一种人生观和价值观。“依靠自己，独立生活”是勤工俭学的最重要的信条。在通过自己的努力赚取报酬的同时，我意识到生活并不是一帆风顺，也需要经过努力才能获得回报。

其次，勤工俭学让我明白了实践的价值。通过实践，我学到了与书本知识相结合的技能，提高了自己的实际操作能力。例如，我在一家实训餐厅里担任服务员的工作，除了学会了如何对待顾客、如何进行礼仪训练，更重要的是学会了团队合作和沟通技巧。这些经验不仅在今后的工作中起到了重要的作用，还帮助我塑造了正确的价值观和心态。

勤工俭学还为我创造了很多交流的机会。在做兼职工作的过程中，我能够结识来自不同专业、不同背景的同学们，和他们交流学习和生活经验。这些交流不仅仅是为了提高自己的技能，更是一种拓宽自己眼界的方式。在与他们共事的日子里，我发现每个人都有自己的闪光点和特长，而他们的成功经验也可以给我很多的启示和帮助。

勤工俭学还锻炼了我的能力。首先，我学会了自我管理和时间规划。每天要同时面对学习和工作的压力，我必须合理安排时间，使学业和工作两不误。其次，勤工俭学让我充分发挥了自己的才能和潜力。在工作中，我不仅仅是一个普通的员工，而是一个能够独立思考和解决问题的人。通过锻炼和努力，我意识到自己的能力不仅限于课堂上所学的知识，还能在实践中发挥出来。

最后，勤工俭学对我来说也有着深远的意义。它教会了我如何珍惜每一分每一秒，以及如何在有限的资源下充分利用自己的潜力。在这个过程中，我越发明白了坚持和毅力的重要性，只有不断努力，才能给自己创造更多的机会。同时，勤工俭学也是我实现自我价值的一个平台，通过自己的努力去创造更好的未来。

总之，勤工俭学让我在经济独立的同时，也获得了很多宝贵的人生经验。通过勤工俭学，我摸索出了一条适合自己的成长之路，收获了成就感和满足感。我相信勤工俭学给了我们更多的机会去感受生活的酸甜苦辣，也能够让我们更加坚定地走好人生的每一步。让我们珍惜和感恩这一段宝贵的经历，将之作为我们成长的重要一章。

在校勤工俭学协议书模板篇八

为促成学校与企业合作，积极探索理论联系实际的教学模式。校企双方本着互利双赢的原则，经友好协商决定采取开设勤工助学“2222”，班级人数50人，机电一体化专业。为明确责任，双方以诚信为本，恪守承诺，特订立以下协议。

一、办班目的：

1、通过工厂劳动实践，掌握实际操作技能，促进学生对理论知识的有效掌握。

2、培养学生吃苦耐劳，严明纪律，承担责任的精神，加快适应社会、服务社会的步伐。

二、学员条件：

1、年满16周岁，甲方学校中专2年级以上学生。

2、身体健康，无传染性疾病，无纹身。

3、能吃苦耐劳，勤工助学期间保持相对稳定，流失者取消学生资格，停发一切待遇。

4、无违法记录。

三、实习待遇：

1、实习津贴：与在职职工同工同酬，按件计酬，多劳多得。

2、实习工作制：学员实行每周5天岗位实训，2天上课休息，每天工作8小时的管理办法，甲乙双方可根据情况需要适当调整作息时间安排。

3、福利待遇：

a、享受在职职工同等福利待遇。

b、享受工伤医疗保险，意外伤害险。

c、实习期间表现优秀者另有助学奖金或享受在职职工相应的奖励。

四、双方权利及责任：

甲方：

1、实习期间学校(甲方)应派老师带队驻厂，负责文化理论课的教学工作，参与技能课的教学。

2、对乙方在学生实习期间出现违约违规等情况的协商监督。

3、负责学生实习期间上班时间外的生活管理及安全问题。

4、负责学生实习期间实习工资津贴的管理发放，做到公正合理、公开透明。

5、负责实习学生的来回组织、联系车辆、体检、办证等具体事宜。

6、支付乙方工作补贴元/人.月，工伤保险费用元/人.月，意外伤害险费用/人.月，合计元/人.月。

7、负责学员实习津贴的管理及时向学生公布收支明细账。

乙方：

1、依国家政策法规及企业实习管理制度．根据生产实际需要结合教学安排学员从事车间实习工作。

2、负责办理实习学员“工伤险”及“人身意外伤害保险”。

3、对违纪情况协同甲方一起进行处理，保证生产经营活动正常运行。

4、设立实习学员专职管理工作人员、协助甲方老师，处理学员在实习期间出现的各类问。

题。

5、保证实习条件符合实习学员身心健康要求，选择安全、无毒、无害的车间，安全度高的相关工种实习。

6、实习前对学员进行技能及安全培训，确保达到岗位作业要求。

7、根据学员需求，负责技能培训及考核，并按国家规定收取费用。

8、乙方有义务为甲方培训专业教师，对甲方带队老师免费提供食宿，同时给带队老师提供元／月．人的补助，补助名额1人/月。

五、附则：

1、甲、乙与企业联合成立教学专业委员会，通过该委员会组织实施，确保达到由学校和企业共同确立的学校的办学理念和培养目标。

2、甲乙双方协商制定课程设置、课程标准、课程计划、并落实、实施、检查，保证学生正常完成教学任务。

3、本协议未尽事宜，由双方协商解决。

4、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式二份，甲乙双方各执一份，具同等效力。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

甲方代表(签字)：乙方代表(签字)：

日期：日期：

在校勤工俭学协议书模板篇九

近年来，许多学生通过校内勤工俭学的方式来减轻家庭和个人的经济负担。这种参加勤工俭学的经历不仅能够增加学生的社会经验，还有助于培养学生的勤奋和节俭的品质。下面就是我在校勤工俭学过程中的心得体会。

首先，校内勤工俭学给予了我一个良好的锻炼机会。在学校的勤工俭学活动中，我有幸体验了多种不同的工作岗位，如图书馆管理员、校园导游、校园服务中心接待员等。每一个工作岗位都使我有机会锻炼自己的各方面能力，如沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力等。此外，勤工俭学也是一种锻炼自己意志力和毅力的机会。每一次工作任务都需要我们的耐心和坚持，只有这样才能圆满地完成任务，从而获得工作经验和相应的报酬。

其次，在校勤工俭学过程中，我学到了很多关于勤俭的道理。在一些体力劳动岗位上，我亲身感受到了勤劳和节俭的重要性。通过亲自动手做一些琐碎的工作，我明白了每一分耕耘都会有相应的收获。不论是物质上的报酬还是精神上的满足，勤劳和节俭都是必不可少的。此外，勤俭也是一种为他人着想的品质。在每一次勤工俭学中，我都会尽力做好自己的工作，为他人提供优质的服务。通过与他人合作，我明白了团队的重要性，学会了关心他人，愿意为他人着想。

再次，校内勤工俭学让我更加明白金钱的来之不易。在接触到一些具体的工作之后，我意识到每一分钱都是通过辛勤劳动才得来的。因此，我更加珍惜每一分钱，并学会用钱合理安排。在学校里，我一直坚持节约开支，尽量避免不必要的花费。通过成为勤工俭学生，我学会了管理自己的财务，正确使用零花钱，慢慢培养了理财的能力。

最后，校内勤工俭学也帮助我树立了正确的价值观。通过在社会实践中的亲身体验，我懂得了努力工作的价值。勤工俭学不仅仅是为了解决经济负担，更是为了培养学生的劳动意识和独立能力。在工作的过程中，我明白了努力奋斗的重要性，懂得了通过自己的努力可以创造出新的价值。因此，我树立了积极向上的人生态度，愿意接受挑战和困难，努力在以后的生活中取得更多的成绩和收获。

总之，校内勤工俭学是一次宝贵的经历，它给予了我很多宝贵的财富。通过这个过程，我不仅学到了很多实际的技能，还培养了自己的勤奋和节俭的品质。我希望自己在今后的学习和工作中能够运用这些经验和能力，取得更好的成绩和进步。

在校勤工俭学协议书模板篇十

丙方：北京化工大学北方学院勤工助学中心。

本协议本着为大学生提供社会实践机会，在合作中实现双赢的精神，根据《高等学校学生勤工助学管理办法》的规定,就组织学生勤工俭学的合作事宜达成如下协议：

一、本协议中任何关涉乙方的条款,仅适用于乙方名单中的单个学生，即乙方名单中的任何学生可以根据此协议诉求自己的权利，同样甲方诉求自己权利时也仅针对乙方中涉嫌违约的单个学生，不得因某一学生的违约行为牵扯至乙方名单中其他与该违约行为无关的学生。

1、工作日期与时间：

2、工作地点：

3、工作任务：

三、学生劳动报酬:1、计酬方式：

2、付酬时间：

四、甲乙丙方的权利与义务甲方的权利与义务：

1、甲方应根据国家有关规定为乙方提供相应劳动保护设施和工作条件，负责应聘学生的面试及录用以及对录用学生的培训。

2、甲方录用时必须先向学生说明工作性质、内容、时间、报酬等事项。

3、甲方有权要求乙方完成合同规定的工作。

4、甲方在乙方用工期间对乙方的安全负责。

5、甲方有义务按照协议书规定向乙方发放劳动报酬。

6、甲方不得让乙方从事高空作业、污染严重、放射性强等一对人体造成伤害和威胁的工作以及其他不适和学生承担的工作。

7、在劳动过程中发生工伤的学生，甲方比照《工伤保险条例》支付补偿。乙方的权利与义务：

1、乙方必须诚实、信用、认真、负责，做到努力完成协议书规定的工作任务。2、乙方须在不耽误学业的情况下，利用个人课余时间担负勤工俭学工作。3、乙方面试上岗需要凭能证明本人为北京化工大学北方学院学生身份的相关证件，不得冒名顶替。

4、乙方有权获得规定的劳动报酬。

5、乙方有权拒绝参加协议书规定以外的劳动。丙方的权利与义务：

1、负责安排学生的面试时间、地点。

2、审核甲方的资质，判断甲方的用工条件是否符合勤工俭学学生。

3、审核学生参加勤工俭学活动的资格（乙方必须是北京化工大学北方学院的在校学生，需持有效的学生证件）。

4、有义务教育学生遵纪守法，执行用工单位及学校规章制度，履行勤工俭学协议中的各项义务。如用工单位与学生发生纠纷，应出面调解。

5、在工作中如乙方有违反协议的行为，丙方有权对其进行批评处理，情节严重者将给予行政处分。

6、丙方有权对乙方的工作情况向甲乙双方进行了解。

1、以下情况之一甲方可单方面解除与特定乙方的协议，但需支付乙方已工作部分薪水：

（1）乙方根本不能达到甲方在协议中约定的工作要求（2）违反甲方单位相关纪律与规定（该规定需作为本协议附件或本协议中约定）。

2、以下情况之一特定乙方可单方面解除与甲方的协议：

（1）乙方由于学习、考试、学校要求等方面的原因（需学生在读院系或学校。

相关部门开具盖有公章的证明）。

相关部门开具盖有公章的证明），确实不能继续履行本协议义务的。（4）甲方要求的实际的工作时间、内容与要求与本协议要求不符的。

3、甲方规定以周六、日两天为一周期，工作满两天给予工资发放、，乙方工作不满一周期的，甲方不给予本周期的工资发放。4、在上述规定可单方面解除协议的约定之外，甲方或乙方若单方面解除本协议，提前______天书面通知另一方即可。如不能在规定的时间提前通知，违约的甲（或乙）方需向守约的乙（或甲）方支付违约金人民币______元/人。5、甲方的实际工作薪水支付方式与时间和对本协议约定不符的，乙方可要求甲方按照协议执行，实际薪水低于约定的应补足，薪水实际支付时间晚于约定时间一周的，甲方还需向乙方支付从协议约定支付时间至实际支付时间每天人民币______元/人的违约金。

六、本合同如有未尽事宜,按相关法律法规;法律法规规定以外的,甲、乙双方及丙方可协商修订和补充。

七、本协议书期限为自年月日起,至年月日止。八、本合同一式三份,甲、乙、丙三方各持一份,自签订之日起生效。

甲方:丙方：

负责人（签字）：勤工助学中心（盖章）：

单位盖章：通讯地址：燕郊迎宾路45号。

通讯地址：电话号码：

电话号码：代表人签字：

日期：年月日日期：年月日

在校勤工俭学协议书模板篇十一

甲方：

乙方：

本着为社会培养更多服务行业人才、为学生在社会实践中提供广阔的发展平台和机遇的目的，经双方协商同意签订本协议，具体内容如下：

一、由乙方推荐，甲方同意录用乙方学生每批约10—15名左右到甲方进行社会实践（勤工俭学）：

二、合作期限：

乙方学生到甲方参加社会实践，必须服从甲方的工作岗位安排。合作时限是：20xx年10月1日至20xx年9月30日（具体时间在每周的周末周日）。

三、补贴和待遇：

1、实践期间，实践补贴为60元/日/人，每周发放上周补贴。

2、学生自带床上用品，甲方免费提供住宿、每日三餐。

四、工作时间：

每天工作8小时，加班另计。

五、劳动纪律：

2、学生在实践期间，要严格遵守公司的规章制度及纪律要求，按各项规程工作，服从甲方的管理和工作安排。如违反纪律，经教育屡犯，双方沟通后进行处理。

3、若未经甲方与乙方批准擅自离岗，将受到乙方的校规处分及严肃处理。因学生擅自离岗造成自身人身伤害或财产损失的，责任由其人自负。

4、实践学生中途离职（包括辞退或自离），甲方按学生的实际工作天数计算其实践补贴并交给乙方工学结合部。但需扣除相关人员宿舍水、电费用。

六、其他未尽事宜，由双方协议商定。

此协议书一式二份，甲乙双方签署盖章后各执一份，从签署之日起生效。

甲方：乙方：

（章）。

代表签名：

日期：年月日（章）

代表签名：

日期：日年月

在校勤工俭学协议书模板篇十二

在如今高等教育普及的大背景下，勤工俭学成为了大学生们经济上的一种重要支撑。作为学生生活的一部分，校园里的食堂不仅满足了大家日常的饮食需求，同时也给学生提供了一个勤工俭学的好去处。通过在食堂勤工俭学，我们不仅可以赚取些许生活费，还可以培养自己的能力，提高自我管理能力和人际交往能力。

我曾在校食堂担任服务员的工作，这是我大学四年中的一段非常宝贵的经历。刚开始，我对自己能否胜任这份工作充满了疑问，担心自己的技能不够，无法满足顾客的需求。然而，通过不断的努力和实践，我渐渐掌握了食堂的运营方式和服务技巧。在与顾客的交流中，我学会了倾听和理解，并且懂得如何面对不同性格的人。同时，这份工作也锻炼了我的时间管理能力，让我更加注重效率和准确度。

在校食堂勤工俭学中，我不仅收获了经济上的支持，更重要的是在成长过程中学到了许多实用的技能和宝贵的经验。首先，我学会了与人沟通的艺术，在处理与顾客之间的矛盾和问题时，我学会了耐心和智慧。其次，我提高了自己的服务意识和责任心。作为服务员，我时刻保持微笑和友好的态度，为顾客提供最好的服务。最后，我学会了与团队合作，互相帮助和支持，共同完成工作任务。

尽管校食堂勤工俭学给我带来了诸多收获，但其中也不乏挑战和困难。首先，工作时间安排紧张，有时需要在早晨早起或者在晚上加班，这给我的学习和休息带来了一定的压力。其次，服务工作需要经常站立和奔波，对身体的耐力和体力要求较高。最后，处理与某些挑剔顾客之间的纠纷也是一种考验。然而，这些挑战都是正面的机会，我通过积极的心态和坚持不懈的努力，一一克服了困难。

通过在校食堂的勤工俭学，我深刻地理解到了工作的重要性和意义。劳动能够锻炼我们的意志和毅力，提高我们的工作能力和责任感。同时，这个经历也为我未来的职业规划提供了重要的参考和参照。校食堂的工作虽然辛苦，但它让我明白了每一份工作都是值得尊重和珍惜的。在我即将毕业离校之际，校食堂勤工俭学的经历将成为我宝贵的财富，让我在未来的人生道路中更加坚定地迈向成功。

通过校食堂勤工俭学，我不仅获得了金钱上的支持，更重要的是在这个过程中收获了成长和收获，培养了自己的能力和对工作的认识。困难和挑战并没有击垮我，相反，它们让我变得更加坚强和有决心，准备迎接未来的一切挑战。校食堂勤工俭学是一种难得的机会，我们应该抓住它，为自己的未来打下坚实的基础。

在校勤工俭学协议书模板篇十三

甲方：

乙方：人力资源市场。

为促成学校与企业合作，积极探索理论联系实际的教学模式。校企双方本着互利双赢的原则，经友好协商决定采取开设勤工助学“”，班级人数50人，机电一体化专业。为明确责任，双方以诚信为本，恪守承诺，特订立以下协议。

1、通过工厂劳动实践，掌握实际操作技能，促进学生对理论知识的有效掌握。

2、培养学生吃苦耐劳，严明纪律，承担责任的精神，加快适应社会、服务社会的步伐。

1、年满16周岁，甲方学校中专2年级以上学生。

2、身体健康，无传染性疾病，无纹身。

3、能吃苦耐劳，勤工助学期间保持相对稳定，流失者取消学生资格，停发一切待遇。

4、无违法记录。

1、实习津贴：与在职职工同工同酬，按件计酬，多劳多得。

2、实习工作制：学员实行每周5天岗位实训，2天上课休息，每天工作8小时的管理办法，甲乙双方可根据情况需要适当调整作息时间安排。

3、福利待遇：

a、享受在职职工同等福利待遇。

b、享受工伤医疗保险，意外伤害险。

c、实习期间表现优秀者另有助学奖金或享受在职职工相应的奖励。

甲方：

1、实习期间学校（甲方）应派老师带队驻厂，负责文化理论课的教学工作，参与技能课的教学。

2、对乙方在学生实习期间出现违约违规等情况的协商监督。

3、负责学生实习期间上班时间外的生活管理及安全问题。

4、负责学生实习期间实习工资津贴的管理发放，做到公正合理、公开透明。

5、负责实习学生的来回组织、联系车辆、体检、办证等具体事宜。

6、支付乙方工作补贴元/人。月，工伤保险费用元/人。月，意外伤害险费用/人。月，合计元/人。月。

7、负责学员实习津贴的管理及时向学生公布收支明细账。

乙方：

1、依国家政策法规及企业实习管理制度。根据生产实际需要结合教学安排学员从事车间实习工作。

2、负责办理实习学员“工伤险”及“人身意外伤害保险”。

3、对违纪情况协同甲方一起进行处理，保证生产经营活动正常运行。

4、设立实习学员专职管理工作人员、协助甲方老师，处理学员在实习期间出现的各类问题。

5、保证实习条件符合实习学员身心健康要求，选择安全、无毒、无害的车间，安全度高的相关工种实习。

6、实习前对学员进行技能及安全培训，确保达到岗位作业要求。

7、根据学员需求，负责技能培训及考核，并按国家规定收取费用。

8、乙方有义务为甲方培训专业教师，对甲方带队老师免费提供食宿，同时给带队老师提供元／月。人的补助，补助名额1人/月。

1、甲、乙与企业联合成立教学专业委员会，通过该委员会组织实施，确保达到由学校和企业共同确立的学校的办学理念和培养目标。

2、甲乙双方协商制定课程设置、课程标准、课程计划、并落实、实施、检查，保证学生正常完成教学任务。

3、本协议未尽事宜，由双方协商解决。

4、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式二份，甲乙双方各执一份，具同等效力。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：

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在校勤工俭学协议书模板篇十四

每个人都会经历那个阶段，那就是大学时代。这个时候的我们，才刚刚踏入社会大门，即将面对独立生活和学习压力的挑战。然而，有些人会选择在学校内赚钱以减轻经济负担，以达到“勤工俭学”的目的。在我看来，“勤工俭学”不仅仅只是为了赚钱，它还有更深层次的意义，它可以培养我们的实践能力、增强自信心、磨炼毅力和拓宽人际关系等个人素质。接下来我将分享我的“勤工俭学”心得，以及在校期间的见闻体验。

首先，让我谈谈勤工俭学的初衷和价值。勤工俭学其实就是在自己学习的时间里去工作，是一种倡导节俭节约的生活方式，也是独立自主的重要体现。有人可能会认为这样会影响学生的学习，但是，勤工俭学恰好可以让我们掌握更多的技能和增加社会经验。它可以让我们学会更好地管理时间，适应日益增长的学习和生活压力，获得更多的学习经验。同时，勤工俭学也可以为我们的未来工作做基础。

第三段：我的勤工俭学经验。

接下来，我将结合自己的体验来阐述勤工俭学的价值。我的第一份工作是一个学生兼职的助理，负责学校信息中心的一些简单事务处理，比如搬运数据和分类。虽然工作时间不长，但是我确实学到了很多。这份工作让我学会了如何与同事协作，如何对付细小琐碎的问题，以及如何在收到工作分配后立刻开始工作。在这个过程中，我还建立了和一些志同道合的学生朋友的长久朋友关系。看着他们、学习着他们为学习打下坚实基础的执着和求知欲，我也更加认识到，这些人都是为了实现自己的梦想而努力着，他们也同时鼓励我去艰苦奋斗实现自己的梦想。

通过我的勤工俭学的经历，我发现它实质上是一种相互激发的持续性教育体系。在这样的认知下，我们可以通过考察自己的财务状况，从而明确自己对各种物质资源的需要和适应性、自控力和道德规范。同样也可以从中获得自己的自我价值和真正意义上的自由。经过一段时间的勤工俭学经历，我意识到，这种实践可以帮助我们累积资源，更好地为未来奠定成就的基础。甚至是得到自我的认可。

第五段：结尾。

勤工俭学不是只在校园内才有的体验，理论上所有年龄段的人都可以尝试进行相关的实践。在这个高度竞争的社会，尝试新的学习、尝试新的工作都是值得提倡的做法。人生不可能一成不变，前路漫漫，并不容易。但是，只要能够不断学习、独立思考，勇于尝试和勇于追求，我们就能够在这个社会中占据一席之地。我认为，难道不是我们每个人都想要实现的宽敞舞台么？只要自己能够勇往直前，我相信我们的未来一定会更加辉煌！

在校勤工俭学协议书模板篇十五

为规范在校学生勤工助学工作和用人单位相关行为，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生和用人单位双方的合法权益，增强学生安全意识、法纪观念，提高学生社会实践能力，根据国家教育部、财政部联合制定的《高等学校学生勤工助学管理办法》，特制定本协议。

甲方（学生勤工助学管理服务组织）：

乙方（用人单位）：陕西历史博物馆。

一、协议签订的前提。

为明确实习者与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律法规之规定，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。甲乙双方经过友好协商，就甲方参与乙方陕西历史博物馆讲解员兼职招聘事宜达成如下协议。

二、甲方的权利和义务。

甲方须按照《高等学校学生勤工助学管理办法》的相关规定，履行学生勤工助学管理服务组织的职责，确定校内勤工助学岗位，协调校内各单位，引导和组织学生积极参加勤工助学活动，指导和监督学生的勤工助学活动，并组织学生开展必要的勤工助学岗前培训和安全教育，维护勤工助学学生的合法权益。

1、甲方经乙方授权，根据乙方需要，特向乙方派出学生若干名，在乙方从事勤工助学工作。

2、甲方根据《高等学校学生勤工助学管理办法》的相关规定和用人单位的要求，按照自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗的原则安排勤工助学岗位，协助用人单位引导和组织学生积极参加勤工助学活动，指导和监督学生的勤工助学工作。

5、甲方所派遣、组织的学生需服从乙方工作安排，包括工作时间、工作地点和工作内容。

7、甲方有向乙方索取劳动报酬的权利。

三、乙方的权利和义务。

1、乙方须向甲方提供营业执照复印件及相关负责人身份证复印件并供甲方保留；

4、乙方有管理甲方所安排学生的权利；

五、补充。

1、工作人数另行通知；

2、在勤工助学活动中，若出现协议纠纷或学生意外伤害事故，协议各方应按照签订的协议协商解决。如不能达成一致意见，按照有关法律法规规定的程序办理。

2、在协议履行过程中，任何一方如因特殊情况需中止合同，须提前告知其他方，并通过双方协商达成一致意见，否则按违约处理。

3、违约处理办法：按照有关法律法规，由双方协商处理。

六、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经签字盖章后自签订之日起生效。

甲方：

签字：

（盖章）。

年

月日乙方：签字：（盖章）年月日。