本科期间情况自我介绍范文 大学期间自我介绍怎么写(6篇)
- 上传日期:2023-01-15 11:43:35 |
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新本科期间情况自我介绍范文(推荐)一
您好!
我是xxx大学英语系07级的一名毕业生,即将于明年七月完成本科学业,真正地步入社会,开始人生新的一段征程.感谢您能翻阅我的求职信.
上大学后,我便告诉自己:大学不仅仅是学习的地方,更是提升自我之地,一个步入社会的阶梯。
学通你的专业,利用它为你的人生开辟道路.于是我以交际英语为方向,首先侧重于打好基础,从听,说,读,写几方面训练基本技能,在达到自如地运用英语的基础上,本人涉猎了英美概况,英美文学,语言学等相关专业知识.,并于大二时通过了英语专业四级考试,还将于明年三月参加专业八级测试.
深知语言交际作用地重要性,我特别注重学以致用.除了积极地,有选择地参加院校组织的活动外,我还时常在课外辅导班做兼职家教等,让我有了将所学理论负于实践的机会,并结交了很多朋友,丰富了阅历,而且感到生活更加充实.
我没有任何引人注目地特长,但我爱好广泛(音乐、吉他、写作、健美操等);善于交际与沟通,有极强的责任感,能和同伴很好的合作。
热爱教育事业,喜欢教师职务,学习工作态度严谨,不断完善自己的教育理念和方法,愿以一颗真诚的心,在孩子们的成长道路上做一盏温暖的引路灯。
大学四年里,有收获也有遗憾,但欣慰的是,这些经历使我学会了冷静,执着,变得愈加独立,坚韧;学会在人生的坐标上寻找适合自我的位置,并不断调整与完善自我;更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战.因此当又一次走到人生地十字路口时,我诚挚地希望能加入您们这群充满生命力,竞争力与挑战力地精英当中,在各方英才的领导与帮助下,取得更大的进步与成长。
祝福每一位为教育事业服务的老师与领导!
此致
敬礼!
求职人:xx
20xx年x月x日
最新本科期间情况自我介绍范文(推荐)二
经过三年的学习,我完成了小学教育的全部学业,并在老师的指导下完成了论文写作。透过这次学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上,本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导。函授期间,遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,热爱自我的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽,互相帮忙。班中事务主动参与,且乐此不疲。
(二)学习目的及态度:我已圆满的完成了学校规定的课程。上课期间,我持续以往学生时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好学习笔记,按时完成老师布置的作业。
(三)工作与学习的处理:能很好地处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误,从来没有因为考试的紧张而放松工作,也没有因为工作的繁忙而放松学习,并且理论联系实际,把学习中的科学原理和技术内化为自我的知识和潜力,提高自我的知识水平和工作潜力。
总之,三年的函授学习,获得了很多知识。这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
自我鉴定
中师毕业的我,一直有一个大学梦。函授学习实现了我的梦想,让人生没有遗憾。三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,现总结鉴定如下:
一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央持续高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守学校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面:自参加齐鲁师范本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时光自学各门课程,并持续以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。用心参加集中面授,按时完成各科作业。透过学习,掌握了所学课程的部分知识,并透过了所学课程的考核。
三、业务知识方面:在函授学习的这段时光,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自我的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自我的闲暇时光,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时光短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获,使我的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。
三年的函授学习生活,使自我的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
学校组织意见
该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。
该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
该生热爱自己的专业,学习认真刻苦,在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。对自己高标准严要求,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班级工作认真负责,关心同学,热爱集体。
最新本科期间情况自我介绍范文(推荐)三
尊敬的领导:
您好!
感谢您在繁忙之余关注我的个人简历,希望这是我实现自我价值的一个良好开端。
首先向您介绍自己,我叫某某某,毕业于某某大学本科法学专业,20xx年的毕业生。在校期间,通过了全国英语四级考试,三级企业人力资源管理师证书考试,计算机一级考试,普通话水平测试二级乙等。在大学生涯里,我担任过学生干部,组织过几次大型活动,并积极参加社会实践,具有较强的团队精神。曾经在某某人民检察院实习,在某某财险公司客服中心担任客服专员。我熟悉办公软件操作。
如需更深了解,期盼您的面试!
最后祝您工作顺利!
此致
敬礼!
某某某
20xx.08.16
最新本科期间情况自我介绍范文(推荐)四
现在说说,什么样的学生适合找我做导师。我总以为研究生和导师,就像武侠小说中的师徒,关系很浓。老师和学生要对味,才好,才能有灵感。
那就得先介绍介绍我自己的性格,我为什么要学数学。如果你也有类似的想法,就说明我们有可能走到一块去。
当年,我差不多是20岁时开始决定认真学数学的,本来是打算学计算机的,但是因为一些情况,高考只上到西北大学数学系,学计算数学专业的,也是跟计算机有关。但是上了大学,真正接触了编程和数学,那我还是更喜欢数学,尤其是基础数学方面的思维方式和问题。
当然,我没继续自己在计算机方面的想法和愿望:人工智能、网络图书馆,肯定跟那时没见到这方面的高水平老师有关。光从课程上看,显然我被数学吸住了,这种情况同样发生在英语上。当时很多人想出国,学英语花的时间很多,我本也打算如此,但很明显,数学和哲思对我的吸引力更大,以致我并未认真地去提高自己的英语水平,足够四六级70分就行。
那么数学是不是能吸住你呢?有些学生为了出国,可以整天学英语,不学数学,然后想着出国后再学数学。这起码说明,他们或者自我控制力强,能控住住、抵挡住数学的吸引力;或者更有可能的是,数学吸力本来就不足。这样的学生为什么要学数学呢,我总是不太能理解,可能为了生活吧,比上虽不足,比下仍有余。
喜欢数学,但是是否就要成为一个职业数学工作者呢?当年我就意识到,自己虽然不笨,但也并未聪明到可以成为一流数学家的地步。既然意识到这一点,我为什么还要决定去学纯粹数学中的数论呢?
一个前提条件是,当时我的家庭情况还好,父母都是有工资的,收入还行,肯定不用将来我来养活。既然这样,我学一个不挣钱的数学专业,像个和尚一样生活,应该问题也不大。虽然后来没做成和尚,结婚生子感觉到钱的重要,当时年轻的我其实没想到那么远。
现在有些同学,我很奇怪。他们其实家庭情况不好,自己数学成绩其实也一般,考一次不过,还要考两次,或者考上个硕士还要交钱(非公费生)。即使如此,他们还是要花家里的钱上硕士。有个别的可能是低分高能之人,其实具有一定的科学天赋,但是大多数这样的,我怎么看,怎么也没看出他们是低分高能之才。对于后者们,我觉得这是何必呢?既然不是这块料,就别强求,搞得怪难受的。
好了,既然喜欢数学,经济条件又不是问题,学数学不用花家里的钱,国家给我资助,那我爱学就学,世界上任何一个人都无权阻挡我学数学的决定,除非是我自己。但是,从我自己来说,我当初就意识到自己的智力,是不足以成为一个一流数学家的,在那么些伟大数学家的星光照射下,我显得那么的渺小。既然这样,我为什么还要坚持下去呢?如果我对人类数学不能做出些贡献,我为什么还要坚持学这个呢?
我最终决定,即使我成为不了一流数学家,即使我对数学不会有本质性的贡献,但我还是要在那个年纪开始我的数学之路,能走多远走多远。因为,在这个路上,我会得到人生的最大修炼和提高,如果一个人把人生看作是一个修炼的过程的话,享受、工作、苦恼、喜悦都是其中的种种修炼的话。那无疑,数学是一种非常好的修炼方式。也许,从经济角度上看,同样的工作时间和效率,搞计算机能得100元,但搞数学则只能得1分钱。可是反过来看,如果从对精神修炼的效果来看,同样的工作时间和效率,搞计算机在精神上只能得1分钱,但搞数学则可能得到100元,当然搞数学了。
通过大学本科的数学学习,我已能区分出计算机和数学的不同效果,那么就开始学数学吧。
在学数学的过程中,因为意识到自己不是数学天才,所以在数学本身研究之外,我对所有跟数学有关的哲思、修炼,都花了相当的时间思考。所以,有时候大家阅读我的文章,可能会感觉怪怪的,为什么怪呢?因为那不是一天两天想出来的,是多少年的深思和实践,得来的。虽然怪,但是试了之后,就会发现操作简单,行之有效。
怪,当然是对普通人来说的,当我博士毕业的时候,时间已经过去8年,对数学的想法上,已经开始系统些,然后来到北京工作,经常到中科院晨兴中心,参加李克正、徐飞组织的讨论班。在讨论班上,观摩那些数学高手们之间的互相厮杀,才发现,自己辛辛苦苦想的那些东西,对于他们来讲,不过是常识,不过是习惯。
也许,他们有些人是天生的具有那些常识和习惯,也有些人是在后天中不经意养成的。而我是刻意地去思考、去琢磨发现的,并尝试把它们揉到一起,尽量的系统化。这一点,也说明我还是具有一些学数学的特征的,喜欢抽象化,系统化,这些思维特点是从我高一下学期后开始逐渐出现的。
博士毕业后,也过去很多年了,这些想法当然越来越系统化,也越来越实际。因为根据波普尔的科学哲学,学问是在
假设----实验-----修正
的过程中螺旋提高的,有些假设虽然有理,但是如果有缺陷,不是足够的巧妙,足够的实际,那是要被更新的东西替代掉的。
我发现,这些其实就是中国道家说法中的"法财侣地"第一项"法",它排在第一位,实在是很有道理。第二位排的是财,就是钱了,或者有国家的资助才能上学开始数学修炼之路,这是外财,或者这个人有特别的数学天赋毅力,这是内财,就是精神上的钱。如果两个都有当然好了,如果两个都没有,甚至是负的,在外要靠父母资助才能上研究生,在内其实没有数学动力,只是迫于找工作的压力。那这个学其实不上也罢,免得害人害己。
有财之后,才能开始组建自己的学术队伍,形成讨论班互相促进,然后再在某个领域(“地”)找些问题做做,那是后话了,请参看研究生学习须知那个帖子。
最新本科期间情况自我介绍范文(推荐)五
研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代,走进研究生学习新阶段,我要以端正的学习态度,正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上,尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。
通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:
第一学年(20xx.9-20xx.6)
1.努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;
2.学习英语必修课,坚持积累英语知识,争取英语水平有新的突破,提高英语口语水平;
3.多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;
4.每周或每月都制定一个详细的计划,拥有明确的学习目标,并按照计划争取实现目标;
5.积极主动地与导师联系,听取导师的建议;
6.善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;
7.阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。
研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。
第二学年(20xx.9-20xx.6)
1.在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;
2.继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;
3.分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;
4.发掘自己的专业潜能及突破点所在,并努力发展自己所擅长的方向,提高实践工作能力,弥补自己某些方面的不足,培养自己的兴趣点,充实自己,积极生活;
5.尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;
6.有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;
7.毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;
8.发表一篇符合要求的论文。
研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。
第三学年(20xx.9-20xx.6)
1.按时完成全部专业课程的学习,争取成绩优秀;
2.按时完成毕业论文,顺利通过毕业论文答辩,并获得硕士学位;
3.各方面都达到要求,争取做优秀毕业生;
4.在研一研二的学习实践基础上,找到一份满意的工作,尽量向事业稳定型方向发展;
5.培养自立、自强的品质,为即将进入社会做好准备。
研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!
最新本科期间情况自我介绍范文(推荐)六
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了本科,考取了采矿工程专业,于是开始了四年的学习。通过学习,本人各方面都有了较的提高。
本人有坚定的方向,热爱祖国,热爱人民,拥护党的领导,热爱自己所从事的煤炭事业。函授学习期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的煤矿兴趣。尊敬师长,热爱自己所从事的专业和岗位,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
我已圆满的完成了学院规定的课程。四年时间的函授学习,从时间上讲很是短暂,加上平时工作的任务颇多、事务繁重,但是我正确理顺了学习和工作的时间安排,珍惜每次面授的时间,上课时候,保持学生时代的作风,不迟到,不早退,认真听讲,做好笔记,按时完成作业,有问题就及时和老师探讨。
这样的学习过程,使我在工作岗位中受益很多,我自己知识面扩了,思维空间拓展了,工作起来也提高了效率和工作质量。
(三)收获和体会:
平时不常读书,函授学习使我感受到自身修养的欠缺,我充分利用自己空暇时间,阅读书籍,努力学习煤矿开采技术等专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很提高。
(四)工作与学习的处理上:
在我工作期间,做好了工作学习两不误,工作与学习完好相结合,我一边尽力做好自己的本职工作,一边我把我学到得知识系统的归纳,科学有效的'结合现在的工作岗位,充分发挥理论和实践应用的结合,这样我的个人素质也提高了,业务能力也提高了。特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基础》等知识,使我在工作中得到更多应用空间,今后,我将继续进行有针对性地学习。毕竟,知识是提高人修养的基本途径,也是时代的需要。
(五)存在问题及努力方向:
虽说是四年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
我的专科函授学习认真而充实。四年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把学到的知识充分利用到自己的工作岗位中,把自己的工作做的更好,更充实!
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