树木砍伐买卖协议书如何写 伐树合同怎么写(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新树木砍伐买卖协议书如何写一

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）

2、事先选择好场地，挖好坑

一、植树前的谈话

1、今天是几月几日？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗？

（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

5、你植过树吗？你知道如何植树？

（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）

二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）

1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃、、、、、、）

2、欣赏音乐《爱护小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

幼儿园大班关于植树节的活动策活动目标：

1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

1、与家长取得联系，争取家长的大力支持；

2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……

3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

最新树木砍伐买卖协议书如何写二

《树之歌》是部编版语文教材二年级上册第二单元的一首儿歌。这一单元是本册的一个识字单元。旨在引导学生在不同的语境中识字学词。本课要求认识15个生字，会写10个生字，怎么才能在一节课内教会孩子们识记这么多生字呢？我仔细地研读了教材，发现本课的生字是有规律可循的，会认的生字中有8个都是与树木名称有关，而且都是形声字。会写的10个生字都是左右结构的，而且都要写得左窄右宽。我引导学生自主发现这些生字的共同点，以发现形声字的规律为突破口，运用多种识字方法识记生字。

《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因此，低年级识字教学应通过各种形式的识字方法和途径，把快乐引进课堂，引进识字教学，充分激发学生识字的主动意识和愿望。

在学生借助拼音初读儿歌后，为了检查学生认识生字的情况，我创设了一个情境，请同学们为树木点点名。学生的学习兴致很高，课堂上能自己为树木点名，让他们感受到了自己的价值和重要性，他们很认真地读着每一种树木的名称。他们识字的兴趣浓，主动性高，识字效果好。

游戏活动识字。低年级教学主要任务是识字，识字的“机械化”枯燥无味，很容易引起学生的厌烦情绪，从而影响学习效果。根据学生年龄特点和新教材的特点，遵循学生认知规律，从学生的心理特点出发，在教学中宜采用生动活泼的游戏教学形式。

当学生借助拼音认识了各种树木的名称后，我奖励同学们玩一个小游戏，我读树木名称，同学们快速从生字卡片中找到对应的生字。学生在游戏中享受“玩”的乐趣，在有意识的玩耍过程中调动了记忆的热情，识字教学充满趣味，教学效果好。

运用汉字构字规律识字。有人说汉字最难学，是因为汉字是方块字，构件比较复杂，其实学汉字有诀窍，只要掌握了一定的规律，学起来并不难，识字教学主要就是要教给学生一种识字规律，让学生通过观察发现汉字的规律，感知汉字文化，激发学习汉字的兴趣。

本课会认的生字中有8个与树木名称有关，我将它们集中在一起学习。首先引导学生自主发现这些生字的共同点，同学们发现它们字形的秘密—都是木字旁的字，我又引导他们读一读这些生字，他们又有新发现，这些字的读音就是木字旁旁边的字。于是我们发现了形声字的构字规律并教会他们运用这种规律自主识字。在教学第二组生字时，让学生利用学过的识字方法认识新字。有的.同学运用生活实际识记“掌”，指指“手掌”，摸摸“掌心”这些动作进行识记。还有的同学列举相关联的词语“银行”“服装”来识记“银”和“掌”。

在教学过程中，我发挥学生学习主动性和积极性，让学生在亲身参与的活动中提高听、说、读、写能力，增加学生的获得感，从而激发他们学习语文的兴趣和动机。

最新树木砍伐买卖协议书如何写三

北京市环保局：

地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园，它为我们提供生存的资源和条件，我们也应该去善待它。

然而，随着科技的发展，质优价廉的纸张，一次性筷子和树木给我们的生活带来了美好和方便，同时，也给树木带来了破坏。大量的砍伐树木，使环境付出了极大的代价，也对人类生存发展构成极大的威胁。人们的环保意识十分淡薄，对树木没有保护意识，而且每天都在不断地砍伐树木，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。为此，特向您们提出以下建议：

1。提倡使用再生纸和循环使用的筷子，不使用一次性筷子，保护一草一木。

2。教育广大市民不浪费资源，包括不浪费一张纸。

3。强化监督管理，发现身边有破坏环境行为的人，要积极提醒，制止并教育。

4。加强环保宣传，形成良好的环保氛围。

作为生活在地球的人，我们更应该保护地球，保护我们的家园，保护我们这个慈祥的母亲。

希望您们工作顺利！

最新树木砍伐买卖协议书如何写四

珍惜资源保护环境人人有责。

上周，我偶然看见一幅别有深意的漫画，漫画内容是这样的：一个长着木头脑袋的人去山中伐木，大家都说他“榆木脑袋不开窍”，因为他不懂得保护环境，也不知道珍惜资源。这时，飞来了一只啄木鸟，啄木鸟看见他在伐木，气得火冒三丈，飞过去用力地啄他的头，一边啄一边说：“这段木头里一定有虫。”

这幅漫画告诉我们：不能随意砍伐树木，你伤害了大自然，大自然也会报复你。大自然与人类的关系是密不可分的，兴则共兴，灭则同灭。

如今，地球已经出现了另外一幅景象：河水被人类随意丢弃的垃圾填埋了;天空因为人类排放的废气而失去了原本的颜色;就连海洋生物都因误食人们扔在海边的塑料袋，失去了宝贵的生命……

再看看我们周围，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时，水开得太大，这还不说，洗完手，不关水就走了，任凭水哗哗地流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响市容又污染环境……

古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧!行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。让我们一起保护森林资源，共营生命绿色!”

让我们行动起来，好好保护大自然吧!让我们献出全部的力量和情感来爱护养育我们的大地母亲吧!

最新树木砍伐买卖协议书如何写五

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、植树造林，功在千秋。

3、增加林草覆盖，治理水土流失

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、植树造林，利在当今，功在千秋。

6、植树造林，造福后代。

7、植树造林，平衡自然生态;开源增产，促进社会文明。

8、造好林、植好树，公民人人有义务。

9、植树就是植富，造林就是造福。

10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林

11、植树造林是生态工程，是生存工程

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己

14、严禁乱砍滥伐，保护森林资源

15、绿色——生命之源

16、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代

17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来

18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

19、花草丛中笑，园外赏其貌

20、我为你美丽的心灵绽放

21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远

22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴

23、森林是氧气的制造工厂

24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好

25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净

最新树木砍伐买卖协议书如何写六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。

同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：

一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。

二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。

三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。

四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。

同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，爱护校园里的花草树木，并提出以下倡议：

一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰 。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

最新树木砍伐买卖协议书如何写七

我，是一只啄木鸟，一只有着“森林医生”这个美誉的平常的啄木鸟。和所有的啄木鸟一样，我有着一个光荣的工作：觅食害虫，保护森林。可别小看了这个工作，我们能每天吃1500只害虫。如果没有了我们，害虫会快速繁殖，它们将成群结队地蛀树，从而让树木一棵棵地减少，接着森林没了，鸟儿的家，松鼠的家，所有动物的家，都会消失得无影无踪……

这天，我和往常一样出去巡逻。

“轰轰轰——”难道打雷了?不会啊，阳光都照进树林里来了。顺着声音，我来到了森林北边的一棵树下——原来来了一位伐木工人。只见他的脑袋方方的，还有一圈又一圈的年轮，就像一块大木头。他穿着统一的工作服，手里紧紧握住传说中号称“森林杀手”的斧子。伐木工人正在吸着一条黄色的圆柱体，还冒出许多烟。

伐木工的斧子犹如一阵风吹过，我还没看清，就砍了下去——有一棵树倒下了。他一边砍树，一边喃喃自语：“这段木头里一定有虫……”一棵树倒下了，两棵树倒下了，不久的将来，整个森林也将倒下了……

顿时，我的心中燃烧起熊熊烈火。作为森林的保护者，我怎么能亲眼目睹森林消失并袖手旁观呢?“我决不视而不见听而不闻，我要保护森林!”我坚定地对自己说。

于是，我愤怒地飞到伐木工肩上，生气地说：“森林是我们的家园，你怎么能破坏它呢?”“哪来的一只破鸟啊?”他一挥手，我家摔倒在地上，“别打扰我赚钱!”我想：别看我小，我一定会用我有限的、渺小的力量为森林做出伟大的贡献!“你的脑袋里一定有虫!”我笑嘻嘻地说，并试着用尖嘴去啄他的脑袋。伐木工一见，连忙放下斧头逃之夭夭了。

拜拜，我继续去巡逻喽!

对了，那条虫子，那条叫贪婪虫子还没有啄出来呢!回来，等我啄出虫子再逃也不迟啊!

最新树木砍伐买卖协议书如何写八

1、树木能调节气候，坚持生态平衡。树木经过光合作用，吸进二氧化碳，释放氧气，使空气清洁、新鲜。

2、树木能防风固沙，涵养水土，同时还能防止水土流失。

3、树林能减少噪音污染。

4、树木能调节空气湿度。

5、树木能增加绿化，美化环境。

6、树木是木材、木雕等工艺品德原料。

7、树木的分泌物能杀死细菌，净化空气。空地每立方米空气中有3至4万个细菌，而森林里每立方米空气中仅有300至400个细菌。

8、树木具有药用价值，可制成药材。

9、树木具有赏美价值，增加艺术成分。

最新树木砍伐买卖协议书如何写九

广大朋友们：

动植物一直是人类的朋友，植物装饰了我们的地球，动物给我们带来了帮助与欢乐。而人类滥砍树木，乱杀动物，伤害了这些朋友，最后也给自己带来了麻烦。作为少先队员的我们，是地球的小主人，应该做环境保护的小模范。为此，我呼吁大家：

1、主动学习动植物保护知识，积极宣传爱护动植物的重要意义;

2、提醒自己的家人从不伤害、捕杀和经营贩卖野生动物;

3、不笼养野生动物，不食用野生动物，树立饮食新风尚;

4、善待流浪动物，劝说、阻止伤害流浪动物的人和事;

5、多植树、种草、养花，爱护身边的一草一木。

老师们，同学们，爱护身边的动植物，就是爱护我们自己的家园。让我们从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，共同营造一个美好的世界。