五一周边乡村游方案范文 乡村游活动方案(五篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

有关五一周边乡村游方案范文(推荐)一

五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。

教学过程：

1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。

3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。

4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。

5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。

6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。

7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。

总结：

同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。

有关五一周边乡村游方案范文(推荐)二

五一到了，人们都喜气洋洋的，都上街购物去了，也许是忘了是劳动人民的节日吧。下面，我给你讲讲我所看到的几个精彩画面。

一位时尚小姐，慢腾腾地吃着刚买来的西瓜，剩下几口了，她好像是不想吃了吧，旁边五六米处有一个垃圾桶，她想练练自己投东西的技术，“嗖”的一下，西瓜像一个乖宝宝一样，一下子跳到垃圾桶里。她自己非常满意，脸上露出两个好看的酒窝。得意洋洋的走了，不屑地瞄了一眼刚才看地目瞪口呆的人们。

一位衣着整洁的叔叔，优雅的走着，也许是看中马路对面的衣服了吧。但是栏杆挡住了去路，他不管三七二十一，脱了西装，那姿势，绝不亚于运动员的姿势。嘿，快看！他跳起来了！一个，两个！哦！那英姿，绝不亚于刘翔。

瞧！一个顽皮的小男孩，看到一个易拉罐瓶子，开心地笑了起来，露出两排整齐的大门牙。他踢起了瓶子，可惜技术不佳，瓶子老是不听他使唤，可以与当年红军过草地一样，历经千辛万苦，终于来到了垃圾箱旁边，来一高球，哎，瓶子又落到了地上。他怯怯地离开了，心里想：“如果再来一瓶子，我一定要踢进！”瞧瞧，这么小就胸有大志。

哎，这就是我五一的所见所闻，人们，你们快点反思吧！

有关五一周边乡村游方案范文(推荐)三

一、活动目的

为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。

二、活动时间、地点

四月二十八日在幼儿园

四月二十九、三十、五一在家里

三、活动形式

以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。

四、活动过程

第一阶段

四月二十八号：(幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球)

一、课堂讲述

1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。

2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。

二、劳动实践

1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等)。

3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳动?劳动感受怎样?我们的劳动有什么意义和价值?强调“五月一日”是国际劳动节。

4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品整理后让家长统一带回家晒洗)

第二阶段

四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等

2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。

3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得尊重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日!孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给老师。

4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。

五、活动结果

第一阶段选出2—3个做的好的班，第二阶段每班推出两名做得好的家长!

有关五一周边乡村游方案范文(推荐)四

“五一”三日则

转眼间五一劳动节便要过去了了，学校规定给我们放三天假，这三日让我十分难忘。

第一天“参观记”

我放假刚到我爸爸的工作单位时，我就要求爸爸领我去参观去。刚来到校园的门口的时候我看见了一个电动拉门，来到收发室以后才知道，控制这个电动拉门的有三个按钮，接着爸爸领我去了食堂，看见了有学生窗口和教师窗口还有一些各色小菜的窗口。

第二天“上网聊天记”

今天我在网上看见了我二婶在网上，我便打开视频和她通话，我和姐姐在网上比赛打图片，姐姐打的特别快，总是让我发不出去。转眼间，由七点就到了十点了，我们都要去学习了，在网上相隔万里都能通话。

第三天“吃饭记”

今天在中午吃饭的时候爸爸让我把鸡蛋搅一下，然后就去隔壁聊天去了，由于我前天看见爸爸往鸡蛋里倒水了，所以我也学着爸爸的样子往鸡蛋里倒水了，爸爸知道了以后哭笑不得。炒完菜后爸爸的同事说了一句话：“放水的鸡蛋确实不好吃”。把我们都给逗笑了。

这三天让我留连忘返，五一节真是特别的快乐。

有关五一周边乡村游方案范文(推荐)五

没得的时候渴望得到，可得到了心野变大了。五一开始了，电视上全是五一特价优惠。

这一天我背着家人用自己储存的钱买了一部手机。因为是背着用自己的钱买手机，也是用的最多的一次，我便不敢多用，所以没在周边商城里买了。

看看电视上打的广告，一部手机让他夸得是么的拽啊？又便宜，我便到网上查了查，查了一次又一次才找到自己所想要的，价格也刚合适。得到朋友们的赞同，我就下定决心订购了，使劲按了一下“订购成功、三天货到付款”。

虽然只是三天，但我觉得时间也太漫长了。我多么渴望明天就是第三天。

这一天到了，激动的心拉着我跑到了邮局里查到了没有，管理员说：刚到。我便立刻赶到家将自己的百宝箱取了出来，一百、二百、三百……。到了，我们一手交钱一手交货，得到了，我打开一看特高兴；我在路上边走边玩。虽然有两颗按键不灵，因为高兴也没理会它了。

一天没过，就被发现了，当晚就被大训了一场：“又不是老板买手机干嘛”。

三天过去了，我便觉得手机也没啥意思，这手机的质量也挺差；我便想寄回去换个新的回来，但听朋友们都说得有发票，我是第一次也不知道这些规矩。

最后，因为花特多的钱却买了部差的手机，我再一次瞒着家人寄了回去。寄的这几天，我就如生活在忧郁的日子了，一天是多么的难熬，多么的漫长，多么希望时间能够跳跃，到时候就能放下我这沉重的心。

漫长的五一让我苏醒了，这时我才明白网上的黑暗。