晋升高工申请书汇总(模板20篇)

科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化，我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。在总结中适度展示个人感受和体验，使总结更具有个性化和独特性。希望大家能积极阅读这些范文，并在实际写作中灵活运用其中的经验和技巧。

晋升高工申请书汇总篇一

中考刚过，人教学习网的曹老师就接到了不少考生和家长打来的咨询电话，除却咨询暑期学习课程的，不少是由于考生出现“考后焦虑症”。据了解，中考结束之后，不少考生表现出食不知味、夜不能寐、郁郁寡欢、沉闷少言的症状，更有甚者整天念叨“我肯定考不上重点高中了”、“我没希望了”、“我完了，人生一点意义都没有！”这些都是典型的考后焦虑。

考后焦虑症，心理学和临床医学都没有具体的定义，只是考后焦虑症的群体比较特殊，大多是经历过中考、高考及其他重大考试之后的考生，他们因为对自己的考试成绩过度关心但是又没有足够的自信从而导致内心的强烈不安或是极度的恐惧，他们预期自己将会因为这次“糟糕”的考试而将面临不良处境，具体表现就是持续性地精神紧张、担忧、不安全感、坐卧不宁、无端哭泣，严重者还有口干、胸闷、心悸、出冷感、双手震颤等生理症状。

中高考过后的.考生出现考后焦虑症的不在少数。这个年龄段的孩子心智发育还不成熟，面对重大事件的心理承受能力也不够强大，在出现考后焦虑症的症状时，家长和老师应当予以适当的关心和开导，引导孩子消除焦虑情绪，例如跟孩子聊天，让他讲出内心的恐惧，然后帮他具体分析；让孩子听音乐或者看书，做一些他们平时感兴趣的事，条件允许的话还可以带孩子出游，打开他们的视野，开阔他们的心胸。

晋升高工申请书汇总篇二

尊敬的领导：

任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。

在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考（评）等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。

任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。

现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

晋升高工申请书汇总篇三

尊敬的领导：

就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对学生负责的原则，着力培养学生的创新能力。教育教学思想端正，方法恰当，态度认真，一切以大局为重，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，关心同事，爱护学生，乐于助人，团结协作。勇于承担艰苦工作，领导安排到哪就到哪去，绝无怨言。教学之余，我认真学习了新课标理论，学习了计算机，积极参加校本培训，以加强自身修养。我教育学生的宗旨是：育人先育德。只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不可取。

一、教学方面：在教学上不断探索新的教学方法，对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培养学生的实践能力，在教学上取很好成绩。

二、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务知识，还利用假期进行各种知识培训学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力，并根据实际情况组织和参与了“贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培养”的研究，并取得了较好的成绩。

经过十三年的努力，现在我各方面都已经符合申请中学高级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准。

此致

敬礼

xxx。

xxxx年xx月xx日。

晋升高工申请书汇总篇四

本案建筑层高不理想,而且轮廓和横梁的棱角也较多,但是设计师在充分考量了空间结构和功能需求之后,却将其转化为两个关键的设计元素.首先,设计师采用之字形的回环路径巧妙地解决了建筑轮廓棱角过多的问题.其次,对于钢铁横梁下的'空间净高过低的问题,设计师设计了三个象征着天花的圆屋顶,并在3/4的区域安装了六边形的灯带,巧妙地将空间缺陷转化成设计亮点.六边形网格形配合辐射状灯带图形,将直升机机场的品质感表露无遗.

作者：作者单位：刊名：室内设计与装修英文刊名：interiordesignconstruction年，卷(期)：2010“”(1)分类号：关键词：

晋升高工申请书汇总篇五

尊敬的贵校领导：

您好!我是张宇航同学的班主任，对贵校的教学条件和师资，办学成果，仰慕已久，故而特向贵校推荐我的学生张宇航，我们如此的希望张宇航能够得到一个去贵校学习的好机会。

下面介绍张宇航这个学生的情况，宇航是君诚博雅实验学校的学生，从入学以来，是学校的三好学生，优秀学生干部，各方面的表现都非常优秀。学习成绩在学校所有考试中都是年级的前三名之内。她一直都是班上的学习委员和文娱委员，而且她也是学校广播站的.播音员，红领巾队大队长，也是学校各种活动的主持人。她有一定的管理和组织能力，工作认真负责，是同学的好榜样。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心，希望和勇气。同时她具备优秀的思维品格，超强的学习思维能力。她有广泛的兴趣；唱歌，钢琴，舞蹈，尤其是舞蹈，她有一定的舞蹈天资，从小到大一直在训练舞蹈，她曾参加佳木斯市电视舞蹈大赛中荣获儿童组二等奖，她也参加了北京舞蹈学院中国等级考试中获得了4级。

她的目标是考舞蹈学院，她为了考上舞蹈学院，每天都练习练习钢琴和舞蹈，哪怕一天学习压力再大，她也一定要去训练。以她的资质，如果不上舞蹈学院实在是可惜，舞蹈学院同是要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发张，作为老师的我，一直执着地等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来！她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导，而贵校，无疑是她最好的选择。

我们学校以学生的终身发展为培养目标，积极开展吃苦，合作，诚信和感恩各项教育，探索学生的创新能力，坚强意志和稳定心理素质等和谐发展的优质模式，我相信我们君诚博雅实验学校的一子会在新的起点上奋勇前行，日日争先。我有幸代表学校向贵校推荐我校优秀的学生，望贵校能综合考虑我校建议，给予张宇航同学一个展示自己，证明自己的机会。

君诚博雅实验学校班主任吴老师。

20**年11月8号。

晋升高工申请书汇总篇六

尊敬的领导：

本人是,现年xx岁，中共党员,于20xx7月毕业于陕西师范大学美术系，20xx分配至莲湖路小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。20xx4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：

多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。

面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的'同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。

能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。

20xx8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。

20xx9月9日被评为莲湖区先进教师。

20xx5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。

20xx6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合格。

20xx6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20xx12月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。

20xx6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20xx12月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。

20xx12月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。

20xx12月多媒体课件《珍爱国宝--古代的陶瓷艺术》获区电脑作品制作大赛一等奖。

20xx12月论文《论幼儿教师的观察和参与能力》在市教育科研论文评选活动中获三等奖。

20xx1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。

20xx6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。

20xx6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。

20xx在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。

申请人：xxx。

申请日期：20xx年x月x日

晋升高工申请书汇总篇七

直升机，英文名称：helicopter，是一种以动力装置驱动的旋翼作为主要升力和推进力来源，能垂直起落及前后、左右飞行的旋翼航空器。主要应用学科有航空科技(一级学科、航空器(二级学科)。直升机主要由机体和升力(含旋翼和尾桨)、动力、传动三大系统以及机载飞行设备等组成。旋翼一般由涡轮轴发动机或活塞式发动机通过由传动轴及减速器等组成的机械传动系统来驱动，也可由桨尖喷气产生的反作用力来驱动。目前实际应用的是机械驱动式的单旋翼直升机及双旋翼直升机，其中又以单旋翼直升机数量最多。

直升机。

直升机要装长尾巴的原因。

当小船仅仅用一只桨划时，船就会向划水的另外方向打转，这是因为桨在给水一个作用力的同时，水也在给桨一个大小相等而且方向相反的作用力。直升机飞行同小船划水也有相同的地方。当它的旋翼在空气中转动时，它的每一片桨叶在扰动空气的同时，桨叶上也会得到一个空气给的反作用力。因为旋翼与机身连在一起，所以，旋翼上所受到的反作用力就可以传给机身，并且推动机身朝相反的方向旋转，飞机就会在原地打转不能前进。为了解决这个问题，人们便开始把直升机的后部机身做得相当长，并且在尾部方向上装一个小小的螺旋桨。当尾桨旋转时，机身后面就会随之产生一个向左或者向右的拉力。这个受力点就与直升机的重心构成了一个偏转力矩，从而使直升机机身受力相当平衡，从而不会沿旋翼旋转的反方向打转了。

晋升高工申请书汇总篇八

尊敬的学校领导：

我叫xx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx—20xx学年上期，我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的《应用工作》。下期我担任了高职x级1班的《文秘写作》及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20xx—20xx学年度上期担任了中专x级6班、中专x级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

任职期间我一直担任高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。

20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。

在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》（主编：童以鸿、石含洲）一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年9月出版发行。

综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

晋升高工申请书汇总篇九

尊敬的领导：

我于２０xx年xx月毕业于xxx学校xx专业，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师的资格！恳请组织批准。

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

晋升高工申请书汇总篇十

xx-xx学年度，我担任了我校直升(1)班班主任老师工作。作为班主任老师的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：

一、对学生进行思想品德教育。

(1)思想品德教育这是班主任老师工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

(2)对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风。

建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任老师首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)、选拔培养班干部。

在班干部的产生过程当中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的'干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任老师的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任老师对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(2)、增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习。

完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康。

促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在今后的班主任老师工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作更上一层楼。

晋升高工申请书汇总篇十一

尊敬的领导、老师：

设备，一流的师资，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我将会得到更大的发展。面对挑战，我将满怀信心来迎接它。所以尊敬的校领导们，希望你们能珍惜人才，让我在xxx这片广袤的草原上自由奔跑，在xxx这片空旷的`蓝天上自由翱翔，在xxx这幅美丽的画卷上挥洒锦上添花的一笔。

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

晋升高工申请书汇总篇十二

高考留学同步走，除了可以让考生心理更放松，淡定参加高考获取好成绩外，还能为学生申请国外学校和奖学金增加筹码，属“双赢”战略。

而在时间准备上，也可以根据孩子的情况进行前移和后移。在国内读完大一之后再出去留学，并不会耽误时间。比如，英国、澳大利亚的本科学制都是三年。在国内完成大一学业后，可以直接开始进行三年的本科无缝对接。在选择国内大学就读的专业时，不仅要考虑填报的专业是否容易转学分，还要考虑在申请国外院校时的难易度，以及今后的升学、就业方向。

同时准备高考留学的高中生，还是最好提前两年准备，因为名校还是比较看重学生的成绩。尤其想申请美国常春藤名校的学生，最好在高一就开始了解美国top30名校的录取秘诀，预留两年时间规划个性化课外活动、提升批判性思维能力、领导力等。他接待过的许多家庭，一开始并没有真正准备好，就贸然想将孩子送出国读书。家长简单地认为，只要花一两百万元让孩子享受好资源、好环境，就可以实现好教育。但教育绝不是光砸钱就能解决的，对待低龄留学，应该持谨慎的态度。因此，建议在决定出国留学时，要做好充分准备，比如掌握海外学习、生存指导的常识，提升学术英语能力等。

在读高中生四大留学方案。

直接申请：高考后留学的学生可凭高考成绩直接申请。如果想要通过直录而不读语言的学生，则要提前一年准备好雅思、托福等语言成绩，在已取得合格托福雅思成绩、高中平均分等必要的考试成绩与申请材料之后，直接向学校申请本科。这种方式也是对学生自身水平要求最高的途径。

大学语言+本科双录取：所谓“本科双录取”就是指申请者语言未达到学校要求而同时发放语言课录取通知书与本科专业录取通知书。此方案适用于高中成绩优良但语言能力尚未达到学校要求的学生。申请者需要在进入本科专业学习之前进行一段时间的语言学习。

学院2+2转学分：不少海外公立学院课程设置灵活实用，小班授课，并且与众多大学签订了学分互转协议，学生在完成学院课程两年的学习后，如果成绩达到大学的相关要求，则可以转入大学相关专业继续就读，毕业后可获得两个学校的毕业证及该大学的学士学位。该方案对于成绩一般的高中、中专、高职生而言，可谓省时省钱，一举两得。

本科桥梁课程：对于希望入读优秀大学，但不想参加高考或高考成绩不理想的高中在读生及高中毕业的学生而言，本科桥梁也是一个不错的升学途径。学生可以稍低于直录要求的学术和语言成绩进入大学桥梁课程并且在完成约一年的语言与桥梁课程后，转学分至大一或大二。该方案可作为入读名校的跳板。

高考后升学五大快捷途径。

香港地区的大学副学士：高考后可凭高考成绩申请入读副学士先修课程或直升副学士课程。优势是录取难度相对较低，副学士课程成绩优异者可申请插读香港地区高校或赴国外读本科。一般高考成绩达二本线以上，高考英语成绩90分以上即可申请。

美国社区学院2+2顶尖名校计划：社区大学入学时间相对灵活，可以实现无托福、sat成绩及无高考成绩录取，只需凭高中各科成绩申请即可。完成课程后通过转学分升读四年制大学。

加拿大“语言+本科”双录取：录取后的语言培训课程在学校的语言中心完成，可以充分利用这段时间来适应后面的专业课学习，部分大学“双录取”中语言学习和专业课学习同时进行。

英国1年预科+3年本科课程：高考后留学英国，入读本科课程前一般要申请一年的预科课程。高考生申请英国预科，最快当年9月份即可以入学。

澳大利亚预科+本科或者快捷文凭课程：学生按照平时成绩、入学测试成绩即可申请预科课程，在获得预科录取的同时，还可拿到本科衔接课程的录取通知书。此外，也可申请一些快捷文凭课程，相当于澳大利亚大学的一年级课程，学分完成通过考核可以直接衔接大二课程。

[国内高考可以直升哪些国外大学]。

晋升高工申请书汇总篇十三

关于北师大附属实验中学、实验二龙路中学的关系。网上找到了这样的说法。

目前据说就是这样的状况，各位准备小升初的'家长可以安心了。

由实验中学实行一体化管理。

目前，两所学校的初一在实验二龙路中学上课，两校初二、初三在实验中学初中部上课，两校高一、高二、高三在实验中学高中部上课。

两校的学生打乱分班，两校教师共同授课，但高中主要由实验中学的老师来教，初中由两所学校的老师共同来教。

从目前了解到的情况来看，两校合并的程度还是比较深的。

而且，既然两校学生打乱分班，即便学生是被安排到了二龙路中学，也能享受到和实验中学一样的师资。”

这段话，体现了两方面意思：

1、西单、宏庙直升实验，的确是实验中学本校，只是要在二龙路中学里过渡一年（初一阶段）。

2、即使派位到二龙路中学（区重点），也是享受实验中学本校（市重点）的福利。

另外，如果集团内部校（实验中学初中部、实验二龙路初中部、159中学）实行中考分数福利，又是一大利好。

晋升高工申请书汇总篇十四

初升高开学祝福语就是为大家带来的升高一说的祝福的话，一生祝福一个问候，欢迎各位阅读!

1.开学了，和暑假说声再见，和玩乐说声拜拜，和自在说声再会，和开学说声加油。祝愿你在新的学期里有新的目标新的希望新的起点新的口号新的面貌新的进步，愿你百尺竿头更进一步!

2.告别假日，重步知识的殿堂。学习更深奥的知识，认识更有趣的同学，你的人生将更加精彩!开学日快乐!

3.“大鹏鸟”在这里歌唱，花儿在这里绽放，这里给你一双翅膀，你会在这里助跑起飞，这里是知识的海洋，这里是无价的殿堂，开学日的道路通向这里，开学日请你背上书包来到这里(学校)，拥抱辉煌的未来。

4.每一缕阳光，都为你闪耀;每一片鲜花，都为你灿烂;每一滴雨露，都为你滋润;每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩!

5.快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想!

6.谢谢漫长的暑假，让我们充分休息;谢谢轻松的'暑假，让我们放松身心;谢谢愉快的暑假，让我们到处旅行。谢谢暑假，开学来了，我要与你说再见，因为充实的学习让我开心，无穷的知识让我兴奋，真诚的友谊沁人心脾。开学日，让我们快乐地迎接吧!

7.吃喝玩乐由你选，变着法来让你乐，你不尽兴不罢休，想着法来满足你，转眼又到开学日，只愿你能心向学，开学了愿你能好好学习，天天向上，早日成才!

8.开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬头看见秋黄;百日闻鸡起舞，一朝天下成名。

9.开学了，请务必保持节日的活跃精神，发扬上网的熬夜精神，继续大年初一的早起精神。美丽人生重新开始。毛爷爷说了：好好学习，天天向上!开学快乐。

10.夏天悄悄过去，留下多彩回忆。新的学期就要开始，愿你保持快乐的心情，把烦恼交给知了，把幸福留给自己，去迎接崭新的日子。祝月号开学日快乐!

11.穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默!

12.久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你，暂新的课本启迪你，睿智的老师栽育你，活跃的校园属于你!

13.开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。

14.军训结束，告别了阳光与汗水，送走了迷彩服与教官，过去的一周里面，疲惫时刻相伴，以后的每个日子，欢笑与牵强同在，希望所有同学都能是个真正的强者，祝愿即将走上讲台的老师一生平安!

15.假如说假期是为了放松调整，那么新学期的劈头就是拼搏斗争。敬爱的同伙，愿你“新”装上阵，“心”欣茂发!

16.在大人眼里，我们是小孩;在小孩眼里，我们是大人;在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!开学了，加油!

17.愿你拥有太阳的热情、马刺的坚韧、火箭的速度、湖人的优雅、山猫的灵巧、老鹰的敏锐、国王的霸气、勇士的决心!在新学期取得新突破!

18.愉快假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!

19.愉快的暑假即将过去，崭新的学期就要来临,发条短信送给你三心二意。三心：自信心、上进心、恒心;二意：情意、得意;让我们共同扮靓新的学期!

20.又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。

晋升高工申请书汇总篇十五

尊敬的领导：

从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于20xx晋升为中教二级。将我的情况简报如上，自认为基本符合一级教师的申报要求，特提出申请。

我叫欧阳波，于20xx毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一直担任毕业班的教学工作，于20xx晋升为中教一级教师。回顾过去的7年，主要工作总结如下：

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的'工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威望信和较好的教师形象。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在20xx中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。

从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。20xx参加了湖口县教师说课比赛，以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《在希望的田野上》，《归来吧，漂泊的心灵》，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

申请人：xxx。

申请日期：20xx年x月x日

晋升高工申请书汇总篇十六

可以从孩子的性格出发，比如说对于成绩一般，且心理素质不太好的孩子来说，到了一个过于优秀的班集体里，会容易产生自卑的情绪。

对于性格要强的孩子，多和优秀的人接触，各方面能力都会得到相应的提高。

如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。

如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。由此可见，择校之前，了解孩子的潜能是必要的前提!

2、考虑离家的远近。

学校和家的距离也是择校时大家必须要考虑的，否则等到入学之后，每天都要花费大量的时间在上下学上这件事上。高中三年下来，，孩子在路上花费的时间累积起来也不少，而这些时间节约起来，可以做很多事情了。

3、了解学校风格。

每所学校的教学特色、师资力量和班型等都是有所差别的，有些学校的整体氛围和风格相对轻松，崇尚给孩子一个较为自由和活泼的成长空间。但有些学校课程作业会多一些，它们更注重的是应试教育。

因此，家长要去了解学校，建议可以自愿选择3所以下的学校，实地去考察一下，了解在校学生的情况和学校平时开展的主要活动，去感受一下不同学校不同的文化和环境，看学校的硬件设施配备情况和软件实力。

晋升高工申请书汇总篇十七

大家好，我是___x，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教。我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们___班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学!高一学生自我介绍指导：不要太在意，给同学和老师留下个好印象就可以了。记住：1.自我介绍要短小精悍，给人以干练的感觉。2.说话一定要面带微笑，声音宏量3.注意演讲礼节4.要别人记住你最好从你的名字入手，可以以一个和你名字有关的故事，趣闻，名人谈起。5自我介绍宜以特色取胜内容：1.名字，毕业于哪个中学2.有什么兴趣爱好，特长3.对人生的态度或座右铭4.在新学期有什么打算5.谢谢!追加一点我的想法：1.给同学自我介绍。我觉得自我介绍最关键的就是让人记住你的名字和面貌，别无其他。如果能说一下爱好当然更好，我相信有人可以说自己没有特长，但没有爱好的人少吧?说这个也主要是把自己周围的圈画出来，使善者投之。剩下的，日久见人心更重要。友善是最重要的，微笑一定要。自信，自立，??这些东西因人而宜，并不是所有人都这样的，也不是只有这样的人才招人喜欢，不要最后人们了解你了回忆起来，感觉你那天像带了个面具。列什么奖状我想就不要了吧，给人招摇过市的感觉，在众人的招摇之下更是要以奇资料来源：中国教育在线/巧制胜。2.在给师长等上级面前自我介绍。这情况就大不一样了，我们要想办法制作出好面具。除了上面说得在介绍名字和特点上下功夫，剩下就是显摆自己了。要造出一种“我很强，但我不是故意这么强”的声势。具体说，还是要微笑，放松，看他们的眼睛。这是自信的标志，灵性的窗口。说到成绩是要有轻描淡写之意，书面写可直接列举一二。注意礼仪。最后，无论是写还是讲，幽默是制胜法宝!!另外，鄙视上来就朗诵诗词的，酸啊，唱歌倒可以。

晋升高工申请书汇总篇十八

4、展览路片区：就做好去文兴街小学的心理准备；

5、月坛片区：就做好去白云路的心理准备；

6、金融街片区：就做好去华嘉的心理准备；

7、西长安街片区：就做好去顺城街的心理准备；

8、广外片区：就做好去红莲的.心理准备；

9、广内片区：就做好去回民的心理准备；

10、陶白片区：就做好去白小的心理准备；

11、大椿天片区：就做好去炭小的心理准备。

晋升高工申请书汇总篇十九

4、西什库小学直升北京四中；

5、北长街小学直升北京一六一中学；

6、北京第一实验小学前门分校、陶然亭小学直升北京师范大学附属中学；

7、宏庙小学、西单小学直升北京师范大学附属实验中学；

8、北礼士路一小直升西城外国语学校。

晋升高工申请书汇总篇二十

尊敬的领导：

我叫肖xx，于xx年毕业于河北曲周师范学校，于xx年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于xx年晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的`是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践，自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。