考评员聘用协议书如何写 签订考评人员聘用协议时甲乙双方要按照什么的原则(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐考评员聘用协议书如何写一

1、透过考核而使每位教师发现自身工作与目标要求之间的差距，从而懂得如何改善自己的工作，促使教师专业素质的不断提升

2、为浮动工资及奖金的发放带给依据。透过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。

3、透过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。

绩效考核标准的制订要本着“规范化、程序化、标准化”原则。

学期考核：每学期末进行考核

从工作量、工作表现、工作成效方面考核

360度绩效考评法

360°绩效反馈是一种较为全面的绩效考评方法，它是指帮忙一个组织的员工（主要是管理人员）从与自己发生工作关系的所有主体那里获得关于本人绩效信息反馈的过程。

我们利用多渠道收集信息的方式，全方位、多角度的反馈我们教师的工作。（可插图。就是首先，自我评价的过程也是一个自我分析、自我提高的过程。其次，系主任熟悉教师的岗位职责，他提出的意见常常具有建设性和指导好处。第三，学生与教师持续着最经常、最直接的接触，他们的具体推荐和意见有助于教师改善教学态度、组织管理等具体环节。第四，同行具有和评价对象相同或相近的知识和背景，从事相同或者相近的教学和科研活动，他们能够提出中肯的意见。

1.教师个人自评

2.组织民主测评

3.考核小组考核

4.公示考核结果

1.教师工作实绩考核量表

2.平级互评

3.学生评价

部门：参评职工姓名：职位：日期：

1.自我评价、上级评定、平级互评与学生打分的权重分别为20%，30%，20%，30%

2.将考核结果分为优秀（90分以上）、良好（80-90分）、基本合格（70-80分）、合格（60-70分）、不合格（低于60分）五个等次。

1．在全校范围内公布每年度本科教学业绩考核成绩优秀的教师名单。

2．凡申报校园教学科研岗位、专职教学岗位聘任的教师，聘前考核期本科教学业绩须到达有关岗位聘任要求。

3．凡申报高一级职称的教师，其教学业绩成绩须到达校园有关要求。破格晋升职称者，近三年教学业绩考核务必有一年为a，对于科研成果、社会贡献个性突出者，教学工作业绩考核也须连续为b以上；近五年来教学工作业绩考核累计三年为a者，优先晋升高一级职称；在最近三年中，其中二年教师教学工作业绩考核为d者，或最近一年教师教学业绩考核为e者，不得申报高一级职称。教授、副教授教学业绩考核为e者，降低一级聘用，直至合格为止。

4．在省级各类针对教师开展的评先、评优项目中，在项目实施周期内教学业绩考核成绩务必有一年为a。

5．教学业绩考核成绩为d者，由学院与校园职能部门共同向教师本人发出通知，提出改善要求。

6．对教学业绩考核结果连续两年为e者，停止其教师资格，不得聘为教师。

推荐考评员聘用协议书如何写二

根据《新密市义务教育学校绩效考核分配指导实施意见》和《新密市苟堂镇中心校绩效考核实施意见（暂行）》，为落实上级指示精神，深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，最大限度的调动我校教职工的工作热情，促进我校教育事业科学发展，结合我校实际，特制定我校工作人员绩效考核实施方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工工作绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量，促进学校全面、协调、和谐、可持续发展。

（二）基本原则

1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教书育人、管理育人、服务育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和工作能力。

3、激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作中，引导教职工不断提高自身素质和工作能力。坚持“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则。坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。

4、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

二、绩效考核的范围、时间

（一）绩效考核的范围

本校本年度在编在岗所有教职员工。

（二）绩效考核的时间

每年6-7月间、1-2月间对本校教师进行两次绩效考核。

三、绩效考核的主要内容

绩效考核以教职工履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作实绩。

德，是指教师的政治、思想和道德品质表现。主要指标包括思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。

能，是指履行职责的业务素质和能力水平。主要指标包括文化素质、教学能力、科学研究能力、创新能力等。

勤，是指工作态度、工作表现等。主要指标包括出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性等。

绩，是指完成教育教学工作和管理工作的数量、质量、效率。

教龄，是指本人任教以来的累计教龄。

加分项，是指为本期内为学校做出突出贡献和本期内教学教研、师德及活动中获奖情况。

各项内容在绩效工资考核中所占的比例如下：

教学质量占40%， 考勤占10%，师德占10%，能力占１０%，教龄占5%，特色建设占5%，工作量占20%。

四、绩效工资的产生、制订与修改

1、领导与管理

为了保障上级工资制度改革能顺利推进，保障绩效考核能达到预期目的，真正地调动教师工作的积极性，特为此成立学校绩效考核领导小组。

组 长：于瑞浩

副组长：张新永

成 员：曲彩荣 付结实 侯爱红 靳焕玲

侯书平 杨艳萍 付海元

我校的绩效考核领导小组组成办法：由学校领导班子成员、教师代表组成。

五、教职工绩效考核实施细则

1、师德10分

学期末学校组织教师对全体教师师德进行互评，互评占60%，校评40%。 具有下列情形之一的确定为不称职等次，不享受奖励性绩效工资。

（1）每学期请假期满5天，无正当理由逾期不归或连续旷工超过5个工作日，或累计超过10工作日的，或病事假每学期累计超过1个月以上的；

（2）以非法方式表达诉求，或干扰正常教育教学秩序，致使本学校或其他单位工作不能正常运行的；

（3）损害学生利益，歧视侮辱学生，或体罚、变相体罚学生，造成严重后果，影响恶劣的；

（4）品行不良，侮辱他人人格尊严，影响恶劣的；

（5）利用职务之便谋取私利的；

（6）向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的；

（7）组织、参与考试作弊的；

（8）出现重大安全事故且负有直接责任的；

（9）违反法律法规被追究责任的；

（10）进行有偿家教或参与有偿辅导的；

（11）有其它严重损害教师形象和声誉的。

2、能力考核30分

按百分制打分，再折合30分计入总分，能力考核包括教学能力，教学研究和工作量。

⑴教学能力6分

按百分制计算，折合6分。

a备课25分

教案能把握教材，超前备课，有创意，不照搬教材，计15分。 课时数量符合教材要求10分。

b上课25分

以百分制计算折合25分，考核方法以每学期教师公开课，听课教师的打分为准。

c作业批改25分

作业精心设计，分类要求，批改及时认真计15分。

作业书写质量好计10分。

d辅导25分

周一到周五一每天检查辅导次数为准，最高25分。

⑵教学研究4分

本学期参加教研活动次数最多的计2分，其余折合计2分。

本学期听课次数最多的计4分，其他以最多为分母折合。

⑶工作量20分

以18节为标准工作量，班主任工作量每周增加5节，中层领导每周增加5节，师训为3节，红领巾广播站管理、通讯报导为2节。门卫、炊工按平均工作量计算。

以该项最高得分为分母，个人得分为分子，再乘以10为个人该项得分。

3、考勤10分

按百分制计算，折合10分计入总分。

考核办法：每位教师一学期的考勤分为100分（迟到，早退，一次扣1分。病假一节扣0.5分，学校例会、活动请假一次扣5分事假一节扣1分，扣完为止）

4、教学质量40分

按百分制考核，算出个人得分后按40%比例计算绩效考核总分。 ⑴凡担任主科的教师在教学质量考评时基数分为50分。

推荐考评员聘用协议书如何写三

乡镇班子三年考评述职报告

“乡镇班子三年考评述职报告2007-12-09 19:43:第1文秘网第1公文网乡镇班子三年考评述职报告乡镇班子三年考评述职报告(2)乡镇班子三年考评述职报告

乡镇班子三年考评述职报告

县考评组领导、同志们：

我代表中共xx镇党委、xx镇人民政府就近三年来的工作完成情况及班子建设情况作如下汇报，请考评组的领导及参会的同志们评议。

自2002年以来，xx镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，始终坚持以发展为主题，以农业结构调整为重点，以提高人民生活水平为出发点和归宿，紧紧围绕“调结

构促增收、抓招商谋发展、建集镇强市场、兴事业提素质、转职能树形象”的经济发展思路，集中精力抓发展，坚定不移搞改革，千方百计保稳定。全镇上下同心同德，克服各种困难，以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实开拓进取的工作作风，较好地完成了县委、县政府下达的各项目标任务。截止二○○四年六月，全镇实现农业总产值2100万元，与二○○一年同期相比增长128（下同）；工业总产值亿元，增长332；地方一般预算收入减少66；农民人均纯收入增加464元；计生率保持在95以上。全镇保持了经济发展势头良好，各项事业健康发展，党的建设进一步加强，社会政治团结稳定，人民群众安居乐业的良好局面。

2002年以来，全镇工业经济紧紧

围绕“工业强镇”战略，坚持以招商引资为“生命线”，以规模企业为重点，以企业技改为难点，以企业改制为突破口，全镇工业经济呈现出速效并进的良好势头。2003年，全镇规模工业总产值达47027万元，实现全部工业入库税金656万元，同比增长198；完成技改投入2650万元，同比增长47。

切实解放思想，大力招商引资，为企业做好服务工作，积极营造良好的发展氛围，坚持以利招商，以情招商，以商招商，三年招商引资到位资金7300万元，引进了明阳车镜、伟业羽绒、秦氏机械等8户企业，为我镇经济增长增添了新的亮点。200

二是突出重点，加强指导。我镇牢固树立“工业经济强镇固本促跨越”的观念，始终把工业经济作为镇域经济的支撑，狠抓重点行业、重点企业的培育扶持，重点扶持了瑞丰饲料、瑞麦食品、都英羽绒、川东玻璃、拓新机械等一批

市场竞争力强的民营企业，促进了重点企业加快发展，形成规模。三是加大企业技改力度。现有企业积极加大投入，进行技改，使企业做大做强。着重抓了瑞丰30万吨饲料生产线、瑞麦小馒头生产线、拓新、宏久机械、都英羽绒扩建等技改项目建设，三年共完成技改投入5700万元。通过技改，拓新机械从一个不起眼的小企业一跃而成规模企业，都英羽绒被评为全省500强企业。四是抓企业改制，以产权制度改革为核心，全面完成了xx贸易商店改制和镇农机站的整体解体，并加强下岗职工管理，职工得到妥善了断和安置。2003年我镇被内江市委、市府授予“民营经济发展先进乡镇”称号。

我镇坚持把调整农业结构，推进农业产业化经营作为农民增收的重要途径，以业主开发为突破口，以项目为载体，以水产水禽、花卉苗木、生猪生产

为重点，大力调整农业结构，实现农业和农村经济协调发展。

农业结构调整着力于形成规模、突出特色。三年共调减粮食种植面积830亩，重点发展以蔬菜、水果、花草苗木、笋材两用竹为主的经济作物，突出发展畜牧，水产养殖，农业结构逐步趋于合理。二是推进农业产业化经营。加大土地流转力度，推行订单农业和业主式经营，新建了花草苗木、鱼鸭混养、笋材两用竹、水果种植、公猪配种等基地，通过以点带面，示范引导，带动了全镇农业产业化发展。三是改善农业基础设施。加强农田水利基本建设，改善农民生产条件和生活环境；实施交通“三年大会战”，形成了全镇的公路网络；加强水利设施建设，全面完成了曙光公里移民渠的修建，整治病害水利工程10处：千方百计筹措资金，完成了农网改造和中心村建设。四是加大了劳务输出力度。2004年输出农村富余劳动力4434人，三年实现劳务输出收入

7360万元。五是减轻了农民负担。按照“减轻、规范、稳定”的原则，较好地完成了农村税费改革，全镇农民人均综合减负率达；坚持落实农民负担管理“一项制度、八项禁止”规定，加强农民负担管理，确保了农民负担明显减轻不反弹。

坚持以基础设施为载体，加快投资步伐，完善各项基础设施，提高城镇化水平。一是逐步推进小集镇建设，全面完成了电信、电视光纤、水、电的开通；对新街实行了硬化、亮化、绿化、美化，新建了仔猪交易市场；投资80万元新建的xx客运站已正式投入使用；

乡镇班子三年考评述职报告