摄影课新闻稿范文通用 新闻摄影课程论文(九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐摄影课新闻稿范文通用一

好的摄影作品一定有它吸引人的地方，这个吸引人的地方就是主题。也是最能表达这张照片意涵之所在。而通常这个主题点也正是我们镜头的对焦点，为的就是要突显主题，让人一看就明了。这是我们按下快门前首先要思索的地方。

详见：

1、主题明显且紧扣比赛的主题，使人一目了然，一眼就能明白创作者所想要表达的内容、寓意。50分以上

2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定的共鸣。反映一定的人与世博的关系。40--50分

3、主题不明显，与比赛主题相差较远。偏题如纯粹的风景人物。30—40分

4、主题涣散、不集中，与比赛主题相去甚远。30分以下

二、色彩饱和度(总分15)。

色彩饱和度可能是摄影者最不能控制的要素，要拍出色彩鲜艳的照片，除了被摄体本身的色彩要漂亮外，要会用环境光，较好的利用顺光、逆光、侧光、侧逆光灯等光源，表现主题，色彩分明、饱和度好的照片。

详见：

1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。画面十分吸引眼球。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。12分以上。

2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。8--12分

3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。4--8分

4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，反光不明显，照片灰暗，缺少亮度。4分以下。

三、对焦是否清晰、曝光是否正确(总分15)。

对焦不准照片主题便不会清楚。不清晰也给欣赏着与创作者的沟通交流带来很多麻烦。

详见：

1、对焦十分清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。12分以上

2、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出细节处相对模糊不清晰。8--12分

3、对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。4--8分

4、其他。4分以下

四、构图正确与否(总分10)。

构图的基本原则是看起来要均衡、稳定、舒服、有规律、可导引视线到主题点，避免杂乱、头重脚轻，及因主题过多反而变成没有视觉焦点。

详见：

1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、舒服、有规律。有明显的视觉美。8分以上

2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。6--8分

3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉等。4--6分

4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。4分以下。

推荐摄影课新闻稿范文通用二

1、自然间，我们轻松相爱。

2、精湛的技艺，凝固的回忆。

3、清水芙蓉般的爱，怎能少了大自然的雕饰？来吧！放飞心灵，牵手明天，让真爱在自然里永生……

4、让高山细水拥护你永恒的爱恋。

5、让我们结婚吧！

6、山水间，心无间，最美的瞬间，我们共同见证。

7、天长或地久，人颜影自存。

8、将爱情进行到底！

9、我们的专业，为您的幸福多添一分！

10、爱在自然，山为证，风为媒，情如水，艳如花。

11、您的幸福，不仅仅是因我们的专业！

12、似水流年，美丽依然。

13、仁者乐山，智者乐水，专业的品质定格山水动静间的永恒浪漫！

14、艺术源于生活，对你我从未放弃。

15、牵手山水之间，定格一世情缘。

16、这里，将留下我们的见证。

17、与自然共舞之美，我们一起捕捉！

18、爱享摄影！

19、让山水见证你们甜蜜的爱情，让我们留住你们幸福婚姻的见证。

20、让时光与你同在，让快乐与你同行！

21、让时间永远停留在这幸福的瞬间。

22、心灵之约，写意浪漫，您幸福的见证者。

23、你的味道，源于自然，源于恬静的美丽！

24、圈定幸福时刻，让大自然作证。

25、到大自然中去，写下美的行踪。

26、爱情的背景，不仅仅是像素。

27、让心灵在甜蜜与自然中徜徉！

28、江山如此d娇，新娘新郎竞折腰！

29、时光流逝，我依然在。

30、千山千影，一心一情。

31、留住自然，留住青春，留住幸福。

32、让我们在大自然中留下最美的痕迹，最难忘的爱！

33、在大自然里留在记忆的永恒。

34、精彩每一秒！

35、相约自然，拥抱爱情，让天地万物见证我们的山盟海誓。

36、真爱婚纱，娶你回家！

37、游遍缤纷花海，浪迹无境天涯，每一片足迹都留下你我的爱情鉴证！

38、相信能帮到您——融入自然，你最美！

39、大自然的天地间，美妙幸福永呈现。

40、飞逝的时光，永驻的容颜！

41、留影山水之间，见证爱情传奇。

42、全身心感受大自然的美。

43、岁月的流逝掩饰了青春的痕迹，或许我们想过挽留，但是这难如登天，为何不选择另一种方式来记录青春呢！

44、用镜头刻画泛蓝的天空，让真挚的情愫如影随形。

45、羞涩的过去都成了我们永久美好的记忆。

46、情约今生，幸福永恒。

47、回归自然，感悟真谛，让你们的幸福定格在那蓝天白云下的汩汩清泉中走向永远！

48、真爱从这里升华，人生在此时飞跃！

49、留住最美瞬间，相扶直到永远。

50、我们的镜头能够捕捉灵魂，相信专业的力量。

51、爱她就送她一整个大自然。

52、亲吻自然，爱满天地！

53、用我们的专业把您美好的记忆瞬间化为永恒！

54、光线瞬间即逝，记忆刻骨铭心。

55、留住青春，留住自然，留住美妙瞬间。

56、顺其自然，爱在瞬间。

57、告诉大自然，你爱我！

58、亲吻自然，爱印天地！

59、走到户外，让天与地，与自然共同见证。

60、定格的美，是你与秋水长天一起。

推荐摄影课新闻稿范文通用三

4 月14 日 参加了三公司组织的摄影培训班学习。这次学习受益非浅，了解了摄影的历史、来源。照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。武汉三中著名老师许瑶卿为我们理论授课。对新闻摄影，通讯员如何抓图片新闻，数码相机的使用等内容做了详细的讲解。通过这次学习使我对摄影有了深入的了解。我在数码摄影方面还是个新兵，经验不多，拍得满意点的相片往往百不得一，在工地拍摄的照片总觉得不那么满意。通过学习我知道了要想拍出更多一点好相片，除了需要一部好的照相机之外更重要的是 利用好 自己手中的照相机，提高自己摄影能力 ，能做到扬其长而避其短，还需要有点摄影基础知识和美学修养，更重要的是还需要有经验的长期积累，功到自然成，所以并非唾手可得的易事。

一、多拍精选

在学 习中许老师讲到“多拍”，从宏观上来讲就是多实践，多积累经验，从具体来说就是不妨多试试镜头，以多为胜，多中选优，或者在探索出最优方案后重新精心拍摄某一场景。 许老师说他目前已经拍摄了一百万张相片，在不断地拍摄中摸索成功的经验。光学相机摄影要用胶卷，当场没法知道拍得满意不满意，要洗出来才知道。以多为胜吧，必然要浪费大量胶卷，成本太高，所以光学摄影往往是惜“镜”如金，轻易不按一下快门的，乃至精思细量地抓住镜头拍上一张，回去冲洗后才能知道结果，如果不够满意那就难了，时过境迁想补救已来不及了，所以老摄影家常常感叹光学摄影是充满遗憾的艺术。

随着科技的不断进步，在 1981 年日本研究出了第一部数码相机后，现在基本上摄影都用数码相机了。就 连许老师这种资深摄影师也在使用数码照相机拍照。数码照相机可以现时回放观察，不满意消去重来就是了，这就是数码摄影的一大优势。所以在拍摄过程中无论是拍景还是拍物往往是先确定一个专题，围绕专题选定若干个场景，每个场景先围着它转几圈，拟出不同角度、不同光线条件(逆光、顺光、测光等)下的拍摄方案，然后就毫不吝惜地猛拍一气，有时同一角度同一方案也重复拍上好几张，然后就停下来回放，不满意的镜头当场就删，往往十去七八，只留下两三张做初选成果。

其实不光是摄影，对待我们工作的任何一件事情，都是一样，只有多做才能把事情做好。

二、曝光时力求保持相机的稳定

作为新手来讲，有时相片影像模糊并不是由于对焦不准，而是因为相机把持得不稳。一般情况下，对于新手来说，当曝光速度低于 1/60 秒时己有可能影响成像的清晰。要保持相机稳定，一是要持机姿态和力度正确，二是要按快门键的力度适当。要练出这个基本功看来似乎很简单，却非一日之功可得。这需要一个严谨的态度，决不能单手照相，这是对摄影的不尊重，也是对生活的不尊重，既然你不尊重生活，那么生活也不会尊重你，做任何事情都只会是一个失败者。

三、独特的拍摄角度与别致的构图

要求艺术贵在创新，不应体现在意境上，同时也应体现在画面的形式美上，要使作品别开生面，耳目一新，就要通过形式美的手段，不断创造新的视觉感受。

关于构图，已经有很多文章教我们如何运用黄金分割、井字格焦点等原则，就像是画国画有一条原则：注重“留白”，也就是说不要把画面填得太满。一是构图的对称性。除非是想突出表现摄影主体自身的对称性，否则应偏移一点角度拍摄，因为过于对称容易给人“死板”的感觉。二是线条过于横平竖直容易流于刻板，要学会用另一组线条如对角线，角度等来打破主体线条的控制。三色彩的运用很重要，光线明暗及其对比是影响意境的很重要的因素。

推荐摄影课新闻稿范文通用四

目标： 让所有人都知道儿童摄影

准备： ① 相册的样版

②武汉儿童摄影介绍的宣传资料以及优惠活动时的宣传资料(a4)

③武汉儿童摄影的发展历程、环境介绍的样册

④ 将武汉儿童摄影的产品、服装拍成照片装订在文件夹内

⑤ 业务人员着装必须正式、整洁、大方

一。 面向花园式小区，大厦 （ 针对打折活动、赠送奖券时）

① 到各小区、大厦的管理处找其负责人

a. 出示名片，介绍自己，将武汉儿童摄影介绍的样册给其负责人查看，业务人员须讲解

b. 讲述此次来访的目的：

1)。 武汉儿童摄影有优惠活动，想在贵区或大厦内投放本靓点在优惠活动时的宣传资料（ 讲述此优惠活动能为小区或大厦内的居民带来一定的利益）

2)。 询问是否可投放本武汉儿童摄影的介绍资料到小区及大厦的居民的信箱内

3)。 询问在小区及大厦内摆展的费用

c. 询问小区及大厦有多少住户、小孩子是否多、小区的住户消费能力怎样、宣传栏有几个、 出入口有几个、 是否可做电梯广告

② 谈妥之后，如得到肯定的答复 （ 能派发武汉儿童摄影的介绍资料到信箱以及优惠活动时的宣传资料），可赠送负责人一张价值为1000元的vip金卡一张（讲述此卡的用途以及它的重要性）以作为感谢，倘若需交一些费用，也可考虑费用的数目。如果费用的数目比较合理，也可达成交易。

③ 在预约好的时间带上足够的武汉儿童摄影介绍资料、优惠活动时的宣传资料， 业务人员将其资料派发到信箱和宣传栏里

④ 调查小区及大厦人员最集中的地方，然后考虑可在其地摆展。

附： 在与负责人商谈时，应将重要信息记录在本子上

外展宣传是很重要的一种宣传方式，这种宣传方式很直观，顾客可直接了解到武汉儿童摄影影楼的产品、技术、服务，因此，做好外展宣传必须做好以下准备：

①。 选址： a. 须住户比较多，有消费能力，小孩比较多的小区或大厦

b.人流量很多的大型超市门口

c. 消费档次比较高的酒店门口

②。 时间： 每周星期六和星期日； 重要的节日：五一、十一、六一

③。 硬件准备：不同尺寸的相框、相册，年龄不同的相册，全家福相框、礼包、屏风、靓点介绍的样册，宣传资料

④。 软件准备：优秀的门市

附： 摆展时可一边派发宣传资料，也可一边赠送各种小汽球给小孩子

二。面向各中、高档型婴糼儿品专卖店 （ 针对免费宣传活动）

①。 到各家婴糼品专卖店找其负责人或老板

a.出示名片，介绍自己，将靓点介绍的样册给其负责人查看，业务人员须讲解

b.讲述此次来访的目的

1) . 武汉儿童摄影现在正进行一个活动：顾客可只要持本武汉儿童摄影的免费卡，可享受一次具有韩国风格的艺术拍摄，并且能得到一张价值为150元的21 cm * 26cm 精美相片一张

2) . 说服负责人或老板能帮忙派发此免费卡，并讲述这张卡能给此店带来的利益：顾客在购买用品时，赠送顾客一张可免费得到的精美相片，有利于此专卖店销售产品

②。 负责人或老板同意时，可立刻赠送一张价值为1000元的vip的金卡，并讲述此卡的用途和重要性以作为感谢

③。 记录好各店的地址、店名、老板的名称以及电话号码，并留下100-200张免费卡

④。 一周后，打电话与老板联系，询问顾客的反应情况、是否还有免费卡

⑤。 经常同各婴糼儿用品店联系，多多关心他们的生意或者也可赠送一引起小礼品

附： 此种宣传方式很重要，在于他们的顾客群都是流动的，他们能为靓点的宣传发挥很大的作用，通常情况下，他们也是很乐意帮助我们宣传，因为这是一种互利的宣传方式。主办单位：武汉超级宝贝儿童摄影

主题：离异父母和孩子一起在武汉超级宝贝儿童摄影消费，通过各自在录音室的心灵独白，互相了解了对方内心深处的情感，实现夫妻破镜重圆，家庭重组的过程，因为具体操作过于困难，故此通过媒体加以报道假新闻，实现公益营销。

推荐摄影课新闻稿范文通用五

去年这个时候我终于买了一部属于自己的数码单反相机，而告别了租借卡片相机来完成自己作品的时代，这是非常有历史性意义的。在这一年的时间里，通过我的学习和摸索在摄影认识和观念上经历了多次的改变。但是我对摄影的态度依然是不可动摇的。通过宣传自己的摄影我结识了大量的摄影爱好者，他们欣赏我的作品这也是促进我不断完善自己摄影作品的动力源泉，在我来看摄影是一种表达自我的方式，大家认可我的作品同时也是对我个人的一个肯定，这点是极其重要的，再好的摄影最终目的是被人来欣赏和认可的，这应该是你创作摄影的首要意图!如果说没有光便失去色彩，摄影也将不存在，那么我认为相比之下没有比失去欣赏者更让摄影无地自容的地步了。

任何形式的艺术最终都是要被人去接纳和欣赏的。达文西不会把“蒙娜丽莎”封存在自己充满艺术的精神世界中。那么假设一天人类即将消失，或是你去了一片绝对不会产生文明的世界，若不是理想的根基还映衬在我们的内心中，有什么理由你仍还在创作只有自己才会欣赏的艺术呢?

说到艺术，在摄影上一直有一个分歧已久的观念：摄影算不算艺术?我听到更多的回答是：“摄影不属于艺术”这样回答也是出自我现在的前辈和老师们。在我看来，之所以这么说并不是没有道理的，尤其在数字摄影时代走进平民百姓的生活后，摄影这种看似艺术的行为被更多人都在运用。什么是艺术?艺术是文化的精髓!什么是精髓?这个就不用在更多解释了。

很多人在搞摄影、在玩摄影，那么有谁创作出了代表文化的精髓呢?你是否能做到像海顿、贝多芬或是莫扎特等等那样可以通过自己创作的艺术能达到让你流芳千古的境界呢?如果不能，那么你创作的不属于艺术，如果在这个文化形式从事的人中能创作出文化精髓的比重是如此之小，那么也就不奇怪称这种文化形式是非艺术的了。但，这些并不能代表我个人对摄影真正的看法，如果有人问我：“摄影算不算艺术?”我会说：“摄影是一种介于艺术和非艺术之间的文化形式，如果说它是非艺术的，就像我刚才说到这些一样，在这个文化形式行业中能创作出精髓的人群比重太少了，看似艺术的东西很多人在一生中都创作不出来，那它肯定就不太适合被赋予艺术的头衔。但是，哪位资深的摄影家能自信的告诉我：“安塞尔.亚当斯，创作的”月升“不是艺术?

他创作的摄影是不是一种影调视觉艺术的巅峰?他的作品是不是文化形式的精髓?这种文化形式是不是被人普遍确认为摄影呢?”既然是艺术，我们就要承认，像亚当斯这样的摄影文化巨匠还有很多，就像手工艺术一样，唐三彩可以在拍卖会上交到不菲的价格，也没有哪个笨人会用上万的价格去购买一张消色的普通照片，当然国人爱炒作和炫富除外，艺术被不同的人群会有不同的看待，有人认为中国东北的二人转是艺术，有人认为公众下做与众不同的行为也是艺术，有人也会认为肖邦用波兰的民间舞蹈运用到钢琴作品后也是艺术。我也不是学艺术出身的，也没有整天钻研看似艺术气息很浓重的科目，例如哲学、文学等等。

如果我给艺术下一个定义恐怕又会遭到艺术人士的批判，但是我有头脑会分析，我想这是我摄影作品创作的灵魂，什么是分析?分析就是独立的思考，不忙碌听从别人的意见，就像有人说：“这世界上有风，很多人相信，无论你们信不信，反正我是信了“。但是我会告诉你：”在这世界上，我一生从没看到过风，但是我依然坚信的原因是我看到了柳树被无形的力量所摇动，这种无形的力量就是人们常常被人描述中的——“风“"。我为什么会知道这点?很简单：推理。物理学家也是通过数字模式作为推理来测量星系的距离的，只不过它看似更严谨些。说到这么多，那么什么是艺术呢?艺术就是一种文化的精髓体现。“文化”这个词在这里很突出很关键。

为什么谈到摄影我要提起艺术呢?这是很重要的标致性意义!接触摄影最首要的并不是拿起相机进行拍照，而是树立观念!这点是我非常想要对摄影人尤其是初学者要说的。当你拿起一个相机即将要创作一幅影像时，你要知道，通常这幅影像只有两种结果：一种是被称作“照片”另一种结果是“作品”为什么要加通常呢?因为还有第三种可能：它有可能一下子就成为一幅作品，也有可能比普通照相出的照片看上去更糟糕，因为这种可能被叫做“测试”。如果在这三种可能出现的影像结果中，我想潜意识中我们几乎没有哪个人希望自己的拍出的影像会成为一张普通意义上的照片，但是实际上，却是如此。是什么导致了我们拍出的照片被沦为普通照片的结果呢?心态是关键!

我们明知道自己的照片不能成为一种艺术的结果，但是我们仍以艺术作为第一目标尽最大可能的进行创作，这就是一种摄影中的最佳心态!能否严谨的持有这种心态是摄影中是否可以决定一张好照片最关键所在。

摄影师除了要有严谨的心态，还要有独立的眼光，这样才能脱凡出俗，俗与不凡往往就差一线之间，平淡的光效够直接最简单，但是由于光线方向的直白性无法产生光影交织而形成的二维平面的立体视效，这无疑就是俗，只要改变光源位置或是被摄体就可以通过光影修饰在平面中产生视觉上更为立体的图像。这里更需要的就是要有独立的眼光。独立的眼光需要有独立的思考能力，摄影也是需要很强的思考能力的。

说到“独立”，这是当今摄影爱好者所普遍欠缺的能力之一。我有这种体会，我见过太多的爱好者都向我提出了一些很初级的问题，这让我回答时感到有些纠结。其实回答问题是非常简单的事情，但是这无助于培养摄影观察和思索的独立性。我刚才说到摄影是需要很强的思考能力。不是说在学习摄影时我们不该像别人讨教问题，有些问题我们得到的答案有利于我们参考和学习，这样的问题我提倡多问。而有一些问题是基本要掌握的，是基础，如果说我刚刚接触摄影才几天我请教学习这些问题是没有问题的，但是很多爱好者往往是手里有很好的器材从事了不短时间的摄影，从中也拍摄了很多张照片还是对一些基本概念的东西不明白而去讨教这就有点说不过去，更不应该的是那些对此问题连讨教想法都没有的，没有问题和想法的人要么是他几乎都明白答案了，要么就是他仍在混沌中。当然仍有第三种可能：他无所谓，对此问题答案并不关心。我见过最不讨人喜欢的问题就是：”怎样才能照出一张好照片?怎样才能更好的从事摄影?”我想若不是在你心里早已经有了一个完善的答案在向别人去讨教吸取经验时，恐怕这种问题无疑对你的摄影是一种致命的问题，我也希望这是第一次提出也是最后一次你问到的问题。至少在我从事一年的摄影中我没有向别人问到这样的问题，因为通过我的独立思考，这样的回答几乎都会是：

“多思考多观察多实践多总结”这十二个字包含了摄影全部的学习方法。

摄影首先要思考是没有错的。我们为什么要摄影?有什么好处?为什么要拿起相机?为什么要拍摄?做摄影和做事做人其实是一样的。要有明确的目的性，这样你的人生才不至于茫然。多观察是基于多思考的前提上，想后必然要观察，洞察你想象的对象，从中发现它的特征，然后在继续思考它正常的状态和非正常的状态，都有哪种可能，其中哪些是你想要哪些是你应当去避免的。通过仔细的分析论证后才要去多实践。不要忘记想象和现实永远是会出现不相符的，所以我们要通过大量的在现实中的实践，去不断总结经验，最后筛选出最理想的结果。我想这是一套拍摄好照片的思路，其中“多思考”是最重要的!简单的三个字包含了太多人生的意义。摄影从始至终记录的都不是别人，而是你的人生。

推荐摄影课新闻稿范文通用六

为了展现校园文化，体现校园新闻与摄影精神，湖南省医药学校校团委宣传部决定举办题为以展现以“当代大学生风采才华”为主题的校园文化摄影展。

摄影离你有多遥——拿起相机，只一瞬间，精彩就在你的眼前

快乐离你有多遥——打开相机，按动快门，生活点滴及时分享

我们此次摄影展本着“展示校园风采，提升学院大学生精神面貌”的宗旨,宣传我校的新发展、抬升我校优势、展现我校新风貌。增强我校的向心力和凝聚力，使一大批关心、关注我校发展的朋友,群策群力,为我校更加美好的明天贡献心智,同时为全校师生提供一个展现自己的平台。以此来为我校的发展注渗入渗出新的活力，对我校的和谐发展、和谐校园的建设尽我们大学生应有的那份力！

推动学校建设，构建河蟹校园以此展现当代大学生的风采、才华与精神面貌

此次活动面向全院在校师生、摄影爱好者以及关注我校发展的人士

1．前期策划

2．宣传工作

3．照片征集

4．照片展览

1.通过照片和拍照者的讲述，展现当代的大学校园、校外，以启发我校学生的向心力和凝聚力。

2.发掘与培养大学生的新闻敏感度与艺术素养。

3.丰富校园生活和内涵。

1.作者对其参加作品的版权、著作权、肖像权负有全部法律责任。

2、发表的图片及言论仅代表个人看点，自行承担相应的法律责任。提交的参加作品，凡不符合参赛要求的，宣传部有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。

3、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。

4、每位参加选手参赛作品不限。每张作品必须附有名称，主题以及说明。

摄影展活动策划书12

新生军训生活摄影展

9月3日-27日

企管系2号楼前

主办：企管系生活部

负责人：潘亚菲、周娜、杜强波

协办：安琪摄影协会

负责人：杜向升

通过摄影展使同学们能够回味军训生活，从中发现那个真实坚强的自己，体味汗水中的快乐，巩固军训中建立的友谊，培养的集体观念。

（1）与安琪摄影协会联系。

（2）确定拍摄时间，拍摄内容、照片数量。

（1）9月3日-17日，拍摄军训过程中同学们的动作、表情，突出艰辛、顽强、坚韧。

（2）9月7日，拍摄会操中军训成果，突出取得成绩时的喜悦。

（3）9月17日-22日，筛选、整理照片。

（4）9月23日，展出照片

（5）9月27日，活动结束

总结活动中的优点与不足，了解同学们对本次活动的反映，与干事共同学习，以便以后的活动能更加完美，顺利。

（1）拍摄过程中要征得教官的同意，不得影响正常训练。

（2）活动中注意照片的维护。

预计照片：5寸35张；七寸15张

预计费用：30元-40元

推荐摄影课新闻稿范文通用七

一、活动背景

20xx年8月我们水院又迎来了新的`师弟师妹，带来了蓬勃的朝气与求学的理想，如给学院加注了一股新鲜的血液。经过将近一个月的洗礼与适应，新生也慢慢融入我们院这个大家庭，不知不觉升为师兄师姐的老生也对研究生生活对于水院有了更加深刻的感触和领悟。

二、活动目的和意义

为了激发广大水院人学习的积极性与创造性，丰富课余生活，用细腻的镜头，独特的视角，从自身从身边出发，记录下水院人生活点滴，展现水院人精神风貌，展示浓郁的学术氛围和和谐的人文气息，同时加深水院人对水院对摄影的认同、归属与热爱，为摄影爱好者搭建一个展示和交流的平台。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。

三、资源需要

学校领导的重视和支持

组织本次活动的人力资源

校内外媒体支持

需要资源：活动经费、宣传横幅及海报

四、活动开展

时间

主题：

评委

活动人员安排：活动策划校园宣传

五、活动流程

1、向学校申请举办此次活动，待学校同意后，于xx月xx日前确定活动开展日期。

2、活动开展前三天，制作出横幅和宣传海报，在校园内作好宣传工作。

3、活动开展前三天，联系校内外各大媒体，获取媒体支持。

4、活动开展前一天，所有组织人员和工作人员开会，安排讲座现场的人员分工。

5、报名投稿，xx月xx日至xx月xx日截止，均可进行网络投稿和印刷品投稿。

6、比赛事宜，xx月xx日进行初赛评比，初选20张照片扩印进行同学评比阶段。

7、评比流程。

8、颁奖事宜。

六、照片要求

1、作品主题以校园为主，包括学习、生活、社团活动（校内校外均可）、师生风采等等，形式与手法不限。

2、作品内容健康，富有说明性。

3．作品可作适当的后期处理。

4．作品拍摄工具不限，旁轴相机、单反相机、卡片相机、dv、手机等均可，但要求成像水平较好，解析度较高。为保证展出冲洗质量，像素值不应低于500万像素，以800万像素以上为宜。

5．为方便评审，评选阶段请上交照片的压缩副本，副本的长边尺寸控制在1000像素至1500像素之间。大小不可超过800k，不允许电脑合成，要求保留相机拍摄原稿以便查对，请妥善保存好照片原片。

6．上交作品需附上作者姓名，年级班级，联系方式，作品内容说明等相关信息。

7．上交作品一律不退回，不得剽窃他人作品，如因剽窃他人作品而产生的一切纠纷由作者承担。

8．本次大赛主办方拥有对参赛作品非商业性质的不限次数展览权和编辑宣传品、相册的无偿使用权，但其版权归作者所有。

七、投稿方式

1．网上投稿，投稿邮箱

2．印刷版投稿，印刷品请联系：

3．投稿时间：

八、经费预算

推荐摄影课新闻稿范文通用八

甲方：

营业执照号码：

电话：

地址：

乙方：

营业执照号码：

电话：

地址：

根据《民法典》等法律、法规的相关规定，双方在自愿、平等、诚实信用的基础上就婚礼服务有关事宜达成如下合作协议：

1、主要内容：乙方负责为甲方提供影像拍摄及后期制作服务。

2、其他内容：彩排花絮、成长相册mv、音乐爱情故事、婚纱拍摄全纪录、开场视频及个性视频。

二、费用支付方式、期限

1、按月结算：每月______日至次月______日统计对账单；次月______日至______日甲方将核对无误的服务费支付给乙方。

2、付费方式为现金支付或网络转账。

1、甲方享有乙方制作、交付的摄影、摄像作品的著作权。

2、甲方在确认业务后需第一时间告知乙方确认服务，并注明相关要求及注意事项。

3、由于甲方原因，造成订单不能按照服务要求履行的，责任由甲方承担，并应当支付乙方已经实际支出的费用。

4、甲方需全力配合乙方工作的良好执行。

5、甲方享有在交付作品后______日内要求乙方免费为其修片一次的权利。

1、乙方必须按照所销售的服务等级提供相应水准的服务人员与产品。

2、乙方工作人员需配合维护甲方的业务执行和形象，不得在婚宴现场发名片、留电话、要红包等。

3、乙方不得随意传播展示曾为甲方制作的影像资料。

4、乙方在执行任务时，发现甲方其他协调有疏漏时有义务告知甲方。

5、在乙方服务期间可能知晓甲方公司的技术信息、商业信息（客户名单，拍摄资料）等，有为甲方保密的义务。

1、若甲方已确认的订单未执行状态时要求取消订单，需向乙方支付摄像师劳务费作为损失补偿。

2、若乙方拍摄或设备出现故障（严重马赛克、黑屏、无声音、影像丢失等），对甲方造成的损失及甲方对新人的赔偿由乙方承担。

3、外地拍摄业务需要在原有服务基础上加收______%费用，具体视情况而定。

4、若拍摄时间及地点在四环外或早八点前，需要甲方负责报销乙方工作人员的单程打车费用。

5、由于甲方原因，给乙方或者第三方造成人身、财产损失的，由甲方承担损害赔偿责任。

6、由于乙方原因，给甲方或者第三方造成人身、财产损失的，由乙方承担损害赔偿责任。

7、乙方每次拍摄工作时间为______个小时，超出部分每机位______元/小时。

1、经甲、乙双方协商一致，可以解除合同。

2、乙方有下列情形之一的，甲方有权单方解除合同，并要求乙方赔偿损失，同时退还已经收取甲方的费用：

（1）乙方明确表示或者以自己的行为表明不提供全部或者部分服务的。

（2）乙方未经甲方同意，擅自改变服务内容、降低服务标准或者增加服务费用，经甲方催告后仍未改正的。

1、因不可抗力的发生，致使合同无法继续履行的，合同终止，甲乙双方互不承担违约责任，已履行的部分所发生的直接费用，由相对方支付。合同能够继续履行的，经双方协商一致，可以接续履行。

2、因一方迟延履行或者不适当履行合同后，发生不可抗力，致使合同无法继续履行的，迟延履行或者不适当履行的一方应当承担相对方所发生的直接费用。

因本合同发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，可选择以下方式解决：

1、向仲裁委员会申请仲裁。

2、向人民法院提起诉讼。

1、本合同经双方签字、盖章后生效，双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。

2、本合同有效期为______年______月______日起至______年______月______日止。

3、本协议一式______份，甲乙双方各执______份。

甲方（签章）：

委托代理人：

电话：

______年______月______日

乙方（签章）：

委托代理人：

电话：

______年______月______日

推荐摄影课新闻稿范文通用九

展青春风采建和谐校园

丰富课余生活加强校园文化交流，促进校园和谐

1、为了弘扬中哈民族传统文化与美德

2、为了丰富广大同学们课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐

3、增强师生之间对艺术作品的交流与探讨

4、增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。

a、征集作品安排：

1、时间3月22日——4月7日截止

2、地点作品交至各班美术老师，高二10—18班交给

3、作品内容：健康向上，“书画缤纷，青春飞扬”这一主题。

4、作品类型：软硬笔书法、中国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、素描、版画、装饰画、设计等等。

b、前期宣传工作：

1、海报宣传：由易长青老师制作宣传画并张贴于学校醒目处。

2、广播宣传：学校广播播音宣。

3、教师宣传：年级组长、班主任、美术教师进班宣传。

4、学生宣传：由校团委、校学生会宣传。

4月8日——9日，校宣传窗。

4月10日——20日；校宣传窗。

1、由美术老师对参展作品进行专业评审。

2、广大同学可对作品进行现场观看，现场打分，综合一、二想评出一二三等奖若凡，优秀作品将由学校长期展在教学大楼、图书馆等，共师生参观。

《书画摄影展策划书》是篇好文章，主要描述活动、作品、现场、灾区、学校、宣传、同学、书画，希望网友能有所收获。