2023年培训学校项目规划书范文通用(精选12篇)
- 上传日期:2023-11-18 21:39:37 |
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总结是对时间的利用和管理的一种方式,可以更有效地提高学习和工作的效率。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。通过阅读这些总结范文,我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思,对我们的写作会有很大的帮助。
培训学校项目规划书范文通用篇一
威海(含文登)市为中国和山东省最邻近韩国的地区,成为中国吸引韩国产业转移的核心地区。根据对韩国对中国投资情况的调查分析,目前韩国对中国的投资占对外投资的75%,而在中国的投资中45%多在山东,其中主要是中小型企业。
根据山东省最新制定的山东半岛城市群发展战略,“威海(含文登)要建成一个电子信息、机械制造等现代制造业发达的生态化海滨旅游城市,中韩经贸交流的前沿门户”。
根据山东盛基公司拟在文登投资商贸产业的计划和设想,我们结合文登市区位优势、产业发展战略定位,提出建设以面向韩国市场销售中国消费类商品和面向国内市场销售韩国商品的“韩国之窗”,将利用中韩商贸产业引擎的带动效应,促使文登国际制造产业的形成和发展,使文登成为山东半岛城市群未来最重要的商贸、生产、生活、旅游和产业服务的发展区域,甚至成为山东省未来向北方市场腹地拓展领先效应的区域。
2、韩国之窗规划的'背景资料。
(1)历史文脉。
文登历史悠久,人文荟萃,是胶东半岛东部人类早期进入文明时代的地区。市内已发现旸谷遗址、石羊遗址、秦权遗址等古代遗址30余处,出土了大量新石器时期、大汶口文化、龙山文化等各个不同历史时期的文物,证明远在5000多年前,文登先民已在这里繁衍生息,创造了灿烂的古代文明。公元前2,秦始皇东巡经此,被这里厚重的人文积淀和升平的社会景象所感动。遂驻跸,召文人登城东山上,为其歌功颂德。山从此始名“文登”。公元568年(北齐天统四年),于文登山下置县,因之称文登。文登是胶东半岛设置较早而从未撤销的少数县市之一。
(2)自然条件。
项目地块较为齐整;地块西、西南、南地势较高,其他方向地势较平。地内目前需要协调拆迁的建筑物有杜家泊、旋夼村等村庄。地内有两处湖泊,一溪流汇入柳林河。地块东面临文登市的形象大道(世纪大道),南与峰山公园相邻。
(3)交通条件。
项目紧临文登市的几何中心——峰山(文登城市布局基本以峰山为几何中心);从项目东侧的初张路(世纪大道)往北可对接至威海、烟台的高速公路,往南可至埠口,往西可对接至青岛的青威高速公路,往东可对接309国道至荣城。
(4)地块周边情况。
位于项目东侧的天润曲轴工业园与本项目只有一路(初张路)之隔,目前正在建设当中。天润曲轴有限公司是目前国内规模最大的曲轴专业生产企业。
义乌小商品市场位于项目用地的东南侧,由浙江义乌市金田企业集团投资兴建,占地400万平方米,总投资10-15亿元,规划分三期完成。其中一期3000个摊位已建设完成,并已开业;二期工程将于20xx年完工,新建摊位1个;三期工程将于20xx年完工,新建摊位34000个。
利群购物广场位于项目的东北侧,由青岛利群集团投资开发,总投资额为2亿元,总建筑面积3万平方米。目前正在拆迁建设,预计20xx年10月份可竣工开业。
新汽车站,位于项目的南侧,义乌小商品市场的正西面,309国道和新初张路交汇处。新汽车站占地面积13.3公顷,总投资1.16亿元,建成后可容纳车辆500辆。
项目南侧为文登市的文体功能区,紧邻峰山公园和文山公园。
项目西南侧主要为文登市的政务、商务中心。
项目西侧有崑嵛小区、香水小区、三里河小区等住宅小区,不远处为文登市的主要河流之一——柳林河。
3、规划的范围。
(1)地理位置。
本项目位于文登市经济技术开发区内,峰山公园北侧。项目东临初张路(世纪大道),西靠金山路,南至香水路,北侧以汕头路为界。
使用性质:商业。
容积率:0.5。
建设规模:80万平方米。
绿地率:35%。
其它:按国家规范要求。
建筑退规划用地边界距离:
世纪大道沿线建筑退后绿线50米,珠海路沿线建筑退后绿线10米,金山路沿线建筑退后绿线20米,汇通路和香水路沿线建筑退后绿线5米,汕头路和峰北路沿线建筑退后绿线5米。根据项目实际情况,本案策划的规划指标为:
规划建设用地面积:约227公顷。
使用性质:商业。
容积率:0.8。
建设规模:约180万平方米。
培训学校项目规划书范文通用篇二
停车位以及地面停车率。此次规划方案调整内容为:
(1)取消16号楼地下室,16号楼地面机动车停车位由14个调整为38个机动车停车位。
(2)16号楼外轮廓增大,内部设置中庭。(3)项目地面机动车停车位由396个调整至420个,总机动车停车位保持不变。(4)项目地下建筑面积由83050㎡调整为81375m2;总建筑面积由368086.m2调整为366411.m2。修改后的规划总平方案内容符合国家相关规范及《柳州市城乡规划管理技术规定》。根据《中华人民共和国城乡规划法》及相关法律法规的规定,现按有关程序将柳州市通建房地产开发有限责任公司拟调整的“华柳佳苑花园”总平规划图进行公示,征求利害关系人意见,并召开听证会。
相关利害关系人对上述调整方案的'意见,可提交书面反馈或申请参加听证会提出。书面意见和参加听证会申请请于5月19日前送至柳州市规划局法规科(联系电话:0772-2817040,0772-2808110)。
听证会参加人员应于205月19日前向听证会提交参加听证会申请及个人身份证明、利害关系证明,并准时参加听证会,对听证会主持人员组成有异议的应在会前提出。
参加听证会的共同利害关系人人数较多的,应选取代表作为发言人,其余参加会议的共同利害关系人可通过书面或委托代表发言的方式表达意见。
公示地点:“华柳佳苑花园”售房部内柳州市规划局大门两侧公示栏市规划局网站。
公示时间:年4月19日至2016年5月19日。
听证时间:2016年5月24日(星期二)下午三点三十分听证地点:柳州市规划局一楼西会议室(中山东路24号)听证会主持人:周祎(柳州市规划局法规科工作人员)听证员:曾昭杰(柳州市规划局法规科工作人员)记录员:秦泉凯(柳州市规划局法规科工作人员)特此通告!
柳州市规划局。
2016年4月19日。
培训学校项目规划书范文通用篇三
一、指导思想:。
在县教育局的领导下,以“三个代表”、“三个面向”为指导思想,以创“一流学校”为目标,以学生的发展为本,办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位:普及幼少儿基础教育培训。
三、办学理念:确立创办特色培训学校的工作思路,拓展非义务教育,发挥规模和精品优势,确立质量品牌战略,实行独立办学模式。坚持以“以人为本,科研兴校,幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才,让家长放心,让人民满意,树礼貌新风,培养现代型、创造型人才”的工作目标,办成一所以管理规范科学,教学手段先进,专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。
四、奋斗目标:。
依托本地区。
教学资源。
和社区教学资源,一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐学校建设、学校规划发展等方面有重大突破。招生方面一年内100人、两年内生源到达150人,3年内200人的招生规模。
五、主要措施:。
(一)完善管理机制,提高管理效能。
新建培训中心,各项工作都是从零开始。各项制度必须经过“制订--试行--修订--完善”的过程,才能构成可行性的制度。所以,要逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理,使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。
1、努力完善和推行分层管理,构成“理事长(法人、校长)--副校长--校办--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构,促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。
2、在实施校长负责制的基础上,推进教师全员聘用制、岗位职责制、结构工资制为主要资料的学校内部管理体制,建立多劳多得、优教优酬、重本事、淡文凭的竞争激励机制,努力做到管理机制运行良好,领导职责明确,各项考核、评价和奖惩制度科学合理。
(二)加强学校领导班子建设,构建一个“思想素质高、管理本事强的”领导团体。
1、班子成员要加强学习,同时要学会信息网络的使用,不断学习各地兄弟学校的教育管理经验,提高管理效率。要构成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风,确保培训中心各项工作的高效进行。
2、强化“三项”学习制度,即政治学习、理论学习和业务学习制度。
努力做到“四个结合”:即政治学习与业务学习相结合;理论学习与教育实践相结合;团队学习与个人学习相结合;集中学习与平时学习相结合。多管齐下,全面提高领导班子的综合素质。
3、管理过程要以人为本,做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明,充分调动教职员工的进取性和创造性。
4、根据新形势、新发展、新要求,逐步对各项规章制度进行评定、修订和增补,既坚持连续性又要与时俱进。
(三)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍。
2、教师培训:第一,按培训中心发展计划经常组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种教师培训班,开阔视野,找准学校和自我在同行教育发展中的位置;第二,开设讲座与鼓励自学,提高教师的专业理论素养、专业本事和专业精神;第三,开展教研与科研相结合,为教师供给学习和科研的环境,努力造就学者型的教师群体;第四,开展听课、说课、评课等研究活动,每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时,引导教师结合教学中的问题构成课题,进行研究,撰写论文。
3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识,站在社会发展的高度充分评估自我,不断地给自我充电,积极参加各种培训,远程教育研修和函授学习,既提高学历又拓宽知识面。
(四)教学管理。
教学管理是培训中心管理的重要资料,不仅仅是教学工作运行的基础和保证,并且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。教学管理工作是一项十分复杂的工作,同时又是培训中心的中心工作,所以必须集中主要精力抓好教学管理工作。
1、抓备课:认真备课是上好课,提高课堂教学质量的前提,也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求;其次要健全备课制度,做到个人备课与团体备课相结合;第三,适时抽查教师的备课情景,杜绝教师无教案上课的行为。
2、抓上课:上课是教学的中心环节,是获取教学质量的主渠道,校长要用主要力量去管理上课。首先要向全体教师提出上好课的基本要求;第二要切实保证上课有计划正常进行,认真落实课程计划和教学进度;第三,校长要经常性进行巡课或深入课堂听课,及时发现课堂教学问题并加予解决。
3、抓听课:深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。所以校长要抓各班教学的课,听不一样对象的课,听了课还要及时与教师交换听课意见,正确、科学地评价教师的教学工作。
3、抓评课:校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测,并及时做好反馈工作,从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌,对优秀教师进行表扬激励,对较差教师,属于水平问题的进行指导帮忙,属于工作态度问题的则批评教育。
4、常总结:校长要善于动笔,总结教学经验,使点滴的经验变为系统的经验,盲目的东西变为自觉的东西,经验上升到理论,个人的成绩汇入学校团体中。这一点,校长要起带头作用,从教学第一线得来的资料加予研究,亲自动脑动手,撰写教学经验总结文章。这样有利于给教师作理论与实践的指导,又不断地提高自我,同时也给教师以示范和力量,把自我锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。
(五)社区礼貌共建:经过培训中心和县二中、镇中心小学、×××镇街道社区开展共建礼貌学校和礼貌社区活动,实现学校教育资源与社区文化资源共享,能够进一步提升社区文化品味,为社区的礼貌建设注入一股新的气息。
“教育是系统工程,要调动社会各方面的力量和资源,把课内课外结合起来,把校内校外结合起来,使家庭教育、学校教育、社会教育构成有机整体”,作为一所正在刚建立的培训学校,学校的发展离不开街道办事处和社区领导的大力支持,同时街道在争创全国礼貌社区建设过程中,我们将以自身具有的优势,担负起社区文化建设应有的作用。
(六)家长服务。
2、征求家长对培训中心工作的意见和提议,为家长供给参与和监督培训中心管理的机会与途径。
3、受理家长投诉,对家长投诉进行认真的调查处理并及时向家长进行反馈,以取得家长的理解、认同、信任与支持。
4、为家长供给家庭教育咨询与培训服务,提高家长的家庭教育水平,以构成家庭和学校教育的合力。
(七)招生宣传。
效益是硬道理,培训中心发展是最大的主题。没有生源的学校,什么教育都是一句空话,所以,要想办法扩大生源,加大招生宣传的力度,咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手:。
3、在主要路口申请设立培训中心灯箱或广告牌;。
4、定期举办学校与家长学员交流会,加强学校与家长的互动联系;。
5、预报名的学员继续开办免费体验课;。
6、在相关媒体广为宣传,扩大学校知名度;。
7、进取组织学员参加社区文化活动和其他公益活动,逐步树立学校文化品牌;。
(八)安全保卫:安全工作,职责重于泰山。培训中心的安全管理重在预防,加强常规安全检查,严格保卫制度,禁止闲杂人员进出,经常检查消防设施,下课后及时检查教室电源是否断电、各种电器插头是否及时拔除,加强与公安、消防等部门的联系,配合有关部门,积极参与并开展社会治安综合防治。
(九)成本控制:强化成本控制首先要从制度入手,提高管理工作的透明度。加强教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的管理,尽可能延长设备设施的使用年限。加强预算管理,对于大宗物品和贵重物品采购,应当坚持先询价、再采购的原则。在资产及各种消耗性物资的使用管理上,要严格出入库手续和使用回收制度,尽可能提高物品的使用效率。同时,狠抓节能降耗,从细微入手、号召师生节俭一张纸、节俭一度电、节俭一滴水,树立勤俭办学意识。
培训中心选址十分重要,目前培训中心在×××镇中心小学附近,属于周围村、镇人口比较集中的地方,教室分设在一、二楼,为节俭办学成本,学校规模可与学校的发展同步,且周围要可预见到有发展的空间,目前培训中心选址较为梦想。
培训学校项目规划书范文通用篇四
一年以上工作经验|男|25岁(1991年2月6日)。
居住地:武汉。
电话:159******(手机)。
e-mail:
最近工作[6个月]。
公司:xx有限公司。
行业:计算机软件。
最高学历。
学历:本科。
专业:地理信息系统。
学校:武汉大学。
求职意向。
到岗时间:一个月之内。
工作性质:全职。
希望行业:计算机软件。
目标地点:武汉。
期望月薪:面议/月。
工作经验。
/4—2015/10:xx有限公司[6个月]。
所属行业:计算机软件。
1.依据现行的规划原则和设计规范,科学思考、分析、运筹当前项目,提供合理有效的规划设计方案。
2.编制规划方案各阶段的'设计文件及相关进度、费用计划。
3.负责开发项目及合作设计单位施工图图纸审核工作。
/7—2015/3:xx有限公司[8个月]。
所属行业:计算机软件。
1.在项目进行期间现场指导,确保项目符合建筑设计计划书。
2.独立完成不同类别的控制性详细规划和修建性详细规划设计及项目配合、文本设计与制作、图纸绘制等工作。
3.关注国内外规划、设计方面的发展趋势,定期提供研究成果报告。
教育经历。
/9—2014/6武汉大学地理信息系统本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好),读写(良好)。
自我评价。
我认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,较好地完成自己的任务和工作,在工作过程中学到了更多的知识,积累了更多宝贵的经验。我有高度的责任感,善于与人沟通,有较强的组织协调能力,环境适应力强,有良好稳定的心理素质。
培训学校项目规划书范文通用篇五
活动简介:
201x,想唱就唱 清凉一夏 多彩扎啤狂欢节大型公益活动——是中国的城市时尚名片,是现化时尚潮流的弄潮儿,是社会大众自娱自乐、放纵自我的第一大舞台,是城市文明进步的标志。此次大型公益活动将结合夏日经济发展的要求,把夏日夜经济生活带延伸至城市效外,不扰民、不受限,联合国内知名商家共同为省会市民打造一个休闲娱乐的夜生活平台。同时,这也是一场慈善爱心活动,活动组委会将从最终营业额中提出部分费用作为阳光工程慈善助学金,捐献希望工程,呼吁社会大众奉献一点爱心,共建美好城市。
活动目标:
1、打造一张属于华北“时尚爱心名片”。
2、构建城市人们“自娱如乐第一展示舞台”。
3、创建河北最具规模、最具特色的“夏日经济多彩扎啤休闲广场”
活动主题:
唱出新声音 欢乐无极限
组织机构:
主办单位:河北省委宣传部 石家庄人民政府
承办单位:河北xx投资集团 xx湾温泉城
协办单位:
支持单位:中国联通 中国移动 青岛扎啤 雪花扎啤 嘉禾扎啤
媒体支持:河北电视台、河北电台、燕赵都市报、河北青年报、新浪微
活动流程:
1、活动时间、地点:
时间:2013年5月1日------2013年10月1日
地点:石家庄龙滹湾生态广场
2、人员招募方式:
才艺展示者通过短信、电话、网络、现场报名参加。
3、启动仪式
时间:20xx年4月30日
地点:多彩扎啤生态广场
参与人群:省市相关领导、东垣集团领导、支持企业单位、媒体记者
4、活动环节:
主持人主持(歌唱、故事、趣事、表演)开幕
疯狂歌手(有奖)音乐会
欢乐对对碰, 现场歌唱、才艺
疯狂的扎啤
才艺表演助兴
扎啤转转中奖活动
人气影视片(露天电影)
5、颁奖盛宴
时间:20xx年10月1日
内容:举行大型庆典仪式,由组委会领导向相关机构捐款,给支持活动的爱心人士代表颁发奖项,表彰优秀企业,歌舞活动演出。
地点:石家庄
备注:以上每一项需要都细化执行。
功能区划分:
演艺区
多彩扎啤专区(按品牌分区)
vip啤酒屋(6人屋、10人屋)
特色美食区
全羊篝火烧烤区(鸡、羊、鱼)
一.实践活动资料
1.活动主题
抗击金融危机,寻农业发展新道路
-------探寻金融危机中的云南农业
2.活动背景
当下,国际金融危机不断蔓延,对我国经济的负面影响日益加深,对农业农村发展的冲击也在不断显现。日前,2009年中央一号文件《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布,这是自xx以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生,出台了一系列政策措施。在目前世界经济增长明显减退的大背景下,如何应对金融危机对农业农村发展的冲击,不仅事关“三农”事业,更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。
云南作为一个农业大省,农业在其经济份额中占了相当大的比重,那么到目前为止,云南省农业受到了多大伤害?哪些重点农业支撑项目受到冲击?这对以后的农业发展有哪些影响?危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台?这些措施的效果发挥的如何呢?这些疑问都需要经过实地的调查取证才能得出结论。所以,此次实践我们以当下金融危机为契机,探究云南在此背景下的农业现状,以及未来的发展之路。
3.活动目的
2)通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施,了解中央和地方政府对危机的实施农业政策,学习解决危机的方法,坚定大学生战胜金融危机的信心。
4)通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴,写出一篇以金融危机为背景的,以云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。
4.内容及主要形式
(注:农业突破点先暂定为水果业,经过接下来实际调查了解,也许所选点会有微小修改,但大方向不变)
内容:
(1)金融危机对农业的冲击
1)金融危机对成本的影响
a.农机价格的影响;
b.种子、化肥、农药成本影响;
c.雇工工资的影响.
2)金融危机对销售的影响
a.对农产品价格(通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的价格);
c.农产品销售方式(具体调查一些相关的销售渠道以及这些销售渠道的变化).
(2)面对对金融危机的应对措施
1)农民自身的措施
a.生产方式的改变(对栽种作物品种的选择)
b.技术的改变(使用新的科学生产理念、高科技农业机器的运用等)
c.销售渠道的改变(在销售量减少的影响下努力去寻求新的销售渠道)
2)政府的政策
a.生产指导(政府部门配备农技师下乡为农民做专门的相关的技术指导)
b.为农民提供的市场情形的咨询(通过采访相关的.农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情)
c.为农民能够安然渡过金融危机提供的一些有利政策(通过采访相关的农民以及政府相关部门的人员以了解个中详情)
(3)分析实际数据,提出农业发展建议
a.结合实际情况和理论知识,对农业发展提出建议;
b.通过已学过的有关经济学的知识、阅读相关文献,做出一些与经济相关的结论;
c.通过实际调查所得资料和社科文报刊文献查阅学习,反应云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学问题。
主要形式简介:
(1)走访部分受金融危机影响的农村农户,加以问卷调查;
(2)走访部分大耕户和农业企业,加以问卷调查;
(3)采访政府部门(当地农业局、乡镇政府及粮管所),搜集借阅相关资料数据。
5.活动意义
1)对我们象牙塔内的大学生而言,此次活动让我们走近农村,贴近农民、走近社会、走近真实的金融危机,了解实际操作中的国家农业政策。并从中提高了我们的实践能力,培养我们关心农民问题的悲悯之心。
4)结合实际调查资料和社科文资料,撰写以金融危机为背景的,云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。
6.前期准备工作
(1)与当地团委与政府部门取得联系;
(3) 与当地报刊、电视台宣传我们的活动。
(4)为团队定下具体行动准则和安全规定,具体如下:
安全准则 总则
1.本准则适用于包括队长在内的所有8名支队成员。
2.准则由张浩负责制定,例会上大家讨论并进行必要的修改,最终版本必须是例会上讨论通过的。
3.准则的有效期从正式发布之日起,至实践行程全部结束,全体队员返回家中或学校止。
团队安全
1.由于本次实践活动的地点为云南农村,我们不是很熟悉那里的环境和文化,所以存在安全隐患。为尽可能保证安全,队员的行动不能违背本准则,特殊情况必须由队长陈泽川批准。
2.队员一切行动不得违反宪法、法律、法规、大学生守则和华中科技大学大学学生守则。
3.分组行动时,由队长指定每组的负责人,并行使一部分决定权。
4.队员随时可以发表意见,并拥有参与决策的权利。重大决策遵循民主集中制原则,集体讨论决定。队员在讨论时有建议和意见要及时提出,千万不要憋着不说(尤其是反对意见)。因为重大决策一旦形成,就应无条件执行。
5.全体讨论的决议须由队长批准方能生效,分组讨论的决议由组长批准方可生效。
6.由于安排紧张,队员要严格遵守时间,如无特殊情况,迟到不得超过2分钟,特殊情况不能按时到达的必须事先说明。
7.在任何公共场所及与任何当地人接触时不得使用任何侮辱性语言及做出侮辱性动作,不允许与陌生人吵架和顶嘴,尽量不要和陌生人有身体接触。这是保障人身安全,防患于未然的最重要的一条!
8.一般一天的调查结束后队员回到住所整理资料讨论或者休息,临时外出需要经过队长同意。
9.除非队长批准,否则不允许单独行动。
人身安全
1.队员应树立强烈的责任意识和自我防范的安全观念。随时随地把人身安全放在首要位置,并要学会照顾他人。男生有义务保护女生。
2.每天注意自己的身体状况,有什么不适尽快通知安全负责人梁剑锋,他会立即想出解决措施,如果没有解决措施立即送至最近的市级医院。
3.尽量统一行动,如需要分组,见团队纪律
3,但未经批准单独行动,分组也尽量为3人或以上,每组必须包含一名男生。
4.不允许瞎吃东西,最好找卫生的饭馆吃饭,实在找不到就去买些东西吃。
5.坐车时大家不能都睡觉,一定要保证有1-2个人处于以防万一。
6.在任何公共场所不得张扬,注意控制情绪,不允许大声喧哗。
7.分组行动时,各组每2小时必须与指定联系人联系一次以确认安全。万一手机没有信号就用最近的公用电话联系。
8.夜间行动必须经过队长同意,队员尽量保证不在夜间行动。 10.遇到突发情况,首先应视情况拨打110、120、119、122等紧话,并按照应急预案采取行动,及时与队长联系。
9.每人每天至少向家里报一次平安,以免让家人着急。
财产安全
1.不允许随身携带大量现金。贵重物品分散携带,不随身携带的贵重物品在寄存处寄存。尽量不在公共场合拿出任何贵重物品。
2.大宗消费要发票。看清楚盖的章是否就是他们的章,如果不是,你有权利要求其更换,这样便于之后的维权。
3.旅途中不要轻信陌生人,并随时留意自己和其他队员的包,谨防被盗。
4.取钱时必须有陪同,取完钱后做人要低调。
5.行程中身份证最好不要放在兜里,并要与其它卡分开放置。
其他
培训学校项目规划书范文通用篇六
停车位以及地面停车率。此次规划方案调整内容为:
(1)取消16号楼地下室,16号楼地面机动车停车位由14个调整为38个机动车停车位。
(2)16号楼外轮廓增大,内部设置中庭。(3)项目地面机动车停车位由396个调整至420个,总机动车停车位保持不变。(4)项目地下建筑面积由83050㎡调整为81375m2;总建筑面积由368086.m2调整为366411.m2。修改后的规划总平方案内容符合国家相关规范及《柳州市城乡规划管理技术规定》。根据《中华人民共和国城乡规划法》及相关法律法规的规定,现按有关程序将柳州市通建房地产开发有限责任公司拟调整的“华柳佳苑花园”总平规划图进行公示,征求利害关系人意见,并召开听证会。
相关利害关系人对上述调整方案的意见,可提交书面反馈或申请参加听证会提出。书面意见和参加听证会申请请于20xx年5月19日前送至柳州市规划局法规科(联系电话:0772-2817040,0772-2808110)。
听证会参加人员应于20xx年5月19日前向听证会提交参加听证会申请及个人身份证明、利害关系证明,并准时参加听证会,对听证会主持人员组成有异议的应在会前提出。
参加听证会的共同利害关系人人数较多的,应选取代表作为发言人,其余参加会议的共同利害关系人可通过书面或委托代表发言的方式表达意见。
公示地点:“华柳佳苑花园”售房部内柳州市规划局大门两侧公示栏市规划局网站。
公示时间:20xx年4月19日至20xx年5月19日。
听证时间:20xx年5月24日(星期二)下午三点三十分听证地点:柳州市规划局一楼西会议室(中山东路24号)听证会主持人:周祎(柳州市规划局法规科工作人员)听证员:曾昭杰(柳州市规划局法规科工作人员)记录员:秦泉凯(柳州市规划局法规科工作人员)特此通告!
柳州市规划局。
20xx年4月19日。
培训学校项目规划书范文通用篇七
更新教学观念优化教师的教学行为突出优势培训开展多样培训为服务于课堂教学改革的需要立足于学生的全面发展使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力具有终身学习和教育创新能力的新型教师。
1、以“关注课堂”为工作主线,使全体教师的课堂在教与学的方式上有一个较大的突破,让每节课堂都成为有效课堂、高效课堂。
2、以新课程标准的实施为切入口,以“国家教育规划纲要”为准则,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强师德教育和知识的更新与拓展。
3、建立健全有效合理的培训机制,实施校本培训,提高教师专业化水平和能力。
4、立足校内,开展多样培训。突出研训一体的培训,开展自学、外出观摩、授课、讲座、讨论、汇报、交流、观看录像、远程教育等多样培训。
5、注重教科研实效。整合各种资源,教研组长牵头、备课组长参与,成立各学科研究小组,经常性开展教研、科研活动,不断提升教师与学生综合素质与能力、稳定与提高学校教学质量,增强学校的社会信誉度、满意度和知名度。
6、实施“强师战略”。加强对新秀教师和名师的培养力度,促进青年教师成为新秀教师,骨干教师尽快成为名师。
实验中学全体教职工。
健全培训机制,是校本培训顺利开展的保障。
1、建立专门的领导机构。
为加强对校本培训工作的领导,成立以校长为组长,副校长为副组长,由学校中层以上领导及各教研组长组成的校本培训领导小组。领导小组下设科研办公室,对整个校本培训工作统一领导,整体设计,形成校长、副校长亲自抓,科研办主任具体抓,各职能部门分头实施的校本培训管理机构。
2、制订比较详细的可执行的学期计划。
学校将培训计划纳入学期工作计划。科研办制订每年度校本培训实施方案。严格执行教师继续教育登记制度。参加校本培训是每个教师的权利,更是每个教师的义务,全体教师必须按规定完成相应的培训计划。
3、加强对培训过程的管理。
科研办公室负责对教师参加校本培训的情况进行考核登记,建立健全教师培训的业务档案。各职能部门加强对培训过程的检查和督促,及时总结经验,发现和研究问题,确保培训目标和任务的完成。
4、重视对考评结果的使用。
教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。在培训周期内需晋升教师职务的,必须完成晋升前应该完成的校本培训时数。
5、学校建立巡课制,对每位教师的课堂时时进行监督、检查,并召开学生座谈会讨论,对教师进行满意度调查,以此督促每位教师上好每一节课而不懈怠。
6、注重“两种”培训。
一是教育科研能力的培训。以“**”课题研究为引领,注重研究过程的积累,强化承担科研课题研究的实验力度。以做科研型教师为目标进行培训活动,加强教育科研基本方法、教育科研论文撰写的指导,用理论指导实践,把课题研究成果转化为教学行为。
二是“双新”培训。以备课组和学科教研组为主阵地,加强《基础教育课程改革纲要》与《学科课程标准》解读;加强新课程理念下教师角色及教学方式、学生的学习方式的转变,及教学策略、评价制度的改革的学习培训。
7、实施“两个工程””。
一是实施“青年教师成长工程”。采取跟踪指导、压担子的措施,给他们创造学习的机会和展示自我的机会,使青年教师快速成长为教学新秀。
二是实施“名师培养工程””。要树立品牌意识,拓宽培训渠道,多给骨干教师参加上级培训,外出学习的机会。要求骨干教师做到:一是每学期上一节观摩课或引路课,二是要经常撰写发表论文,三是有课题。力争培养和造就出省、市、县,涵盖各学科的学校名师队伍。
8、创设“名师展厅”。
学校将在校园网上建立“名师展厅”、“新秀展厅”。每期“展厅”至少要展出1个以上名师的资料信息。通过展示名师的信息,借此引导教师品读名师、感悟名师、与名师对话,在走进名师过程中能够成为名师。
教师是学校教育发展最重要的人力资源,教师的发展与成长是学校可持续科学发展的核心。我校将把教师专业化发展融入到学校的整体规划中,努力为教师搭建发展的平台,打造书香校园,建立一支学习型研究型教师队伍,推进学校纵深发展。
1、注重教师自我学习。
学校为每位教师都建立了个人培训档案,即“教师个人成长记录袋”,将教师的学习笔记、反思、论文、总结、奖励等装在其中,使教师了解自己的成长过程,激励自己不断进取。
在教师中开展“五个一”的学习活动:参加一次集中培训,读一本新课程书籍,写一篇体会论文,参加一次学术交流,上一节公开课。在这几个方面对教师提出具体的要求,每学期每位教师要求完成以下任务:
(1)要求上课教师对自己的教学方式进行总结提炼,教研组学习探讨。
(2)每学期每位教师参加一次学校或者上级安排的集中培训、学术交流,拓宽他们的视野,提升他们的学科、学术水平。
(3)在课堂教学过程中,要求教师坚持开展教学反思,上完课后,及时撰写课堂教学反馈,做一位教学反思的实践者。通过一系列的反思,使教师反思后知困,知困然后思进取,从而提高自身的教学水平和综合素质。
(4)每位教师每学期阅读一到两本与自己的专业相关的书籍,写读书笔记,达到思想和理论的升华。
(5)每学期每位教师要上一节公开课,锻炼自己,提高自己的教学水平。
2、引导教师互助合作学习。
在教师自我学习的基础上,鼓励教师和其他同仁共同合作和相互学习,只有教师一起“合作学习”,才能塑造出优秀的教学文化。
(1)落实学习时间。
以教研组、备课组为单位,固定时间、地点进行合作探究,交流经验,共同促进。
(2)以课代训。
以课代训是校本培训的重点。课堂教学能力的提高,是教师成长的一个重要环节。学校开展“天天公开课”活动,人人争上校内的研讨课、展示课,尽显每一位教师的特点,充分挖掘他们上课的闪光点,扬长避短,形成课堂教学特色。通过校、联盟、县等的公开课、评优课等活动形式,锤炼他们的课堂教学艺术,扩大骨干教师的知名度。
(3)课题研讨,以研代训。
通过申请“**”等课题研究的形式对教师进行培训。将申请到的国家级、省级、市级课题分解到大部分教师头上,让大家都有课题可做,认真梳理、探究,让老师们在一个个案例中实践、体验新的课程理念。
(4)师徒结对。
给每一位青年教师配备一名校内骨干教师或者名师,以课堂教学、理论讲座、精彩点评等多种方式,要让青年教师“从中受益”,说收获谈不足,找问题提建议,不断提高课堂教学水平,提高课堂效率和教学质量。
(5)名师引领。
学校根据教师发展的需要及培训的进程,可邀请一些专家、名师等来校进行专题讲座和课堂教学指导,从中接受教育专家的思想传播,获取大量信息,解决教学上的困惑、问题,以便在自己的实践中更好地逐步体会、体现、完善新的理念。
3、重视分层培训。
首先,学校领导要带头发展。领导是学校的灵魂,其应努力塑造既懂得业务、又懂得管理的“双内行”的专家型领导的形象。
其次,重视培养教学骨干。应积极组织开展教科研活动,鼓励老师们大胆冒尖。现代学校需有更多的名师:班主任工作的,教学的,指导竞赛的,科研的等。
再次,促进广大教职员工在岗位上的发展提高,努力提高教师的专业性知识结构。
4、加强网络学习。
高标准完成好“国培计划”,安排好学习人员、学科,跟踪管理。建立教师学习交流网络平台,并可把自己撰写的学习体会、教育随笔上传至博客,进行互动交流,从而,提高教师学习、研究的兴趣和工作效率。利用远程网络中优质的教师教育资源,开展观摩学习活动。通过和名师网络交流及网上观看录像、听专家讲座等形式,使教师得到名师、专家的引领。
5、重视教师外出学习培训。
学校为教师专业成长提供便利,创设平台。在校本研修基础上增加教师学术交流的机会,提高外出培训的比例,确保大部分教师有机会外出学习或参加各种短期培训班,选派教师参加各类教学评比,在比赛中增长见识,历练成长。学校对那些有潜力肯努力的骨干教师,多给他们学习锻炼的机会,使他们快速的成长为名师。
培训学校项目规划书范文通用篇八
公司园区用地总面积780亩。目前已绿化亩,绿化覆盖率为20.57%。公司园绿化的主要特征为基本形成了乔灌草、果竹花结合的立体生态系统,工业园区和区绿化已具一定规模,建成区绿化初具规模。
公司园区整体绿化设计本着经济、美观、适用的原则,要求林相整齐,绿化色彩配置合理,体现现代化工厂的特色,形成花园式工业园区。同时通过环境建设充分发挥工厂的社会效益、生态效益和经济效益,使公司成为整个经济开发园区的一颗明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济能力等各个条件,将自然、人文景观组织成一个有机体,科学地规划、合理布局,改善植物的空间分布状况,形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。
3.1优化绿地结构,丰富植物材料、种类与配置
3.2景观与功能的结合
在景观塑造的同时考虑到环境建设的适用功能,一方面在树种上选择一些能够改善工厂环境净化空气的树种,使厂区内的空气质量提高;另一方面,在适当的位置布置园路、小广场和花架,为工作人员提供休憩的场所和设施。
3.3普遍绿化重点突出
整体设计的重点体现在办公楼周围的行政区、厂区内各大块绿地形成的景点,在这些重点部位更加强调景观的效果,运用不同的植物搭配形成多变的`景观。
4.1植物种类规划
骨干树种:广玉兰、柿子树、湿地松。
重点观赏植物
1、木本:广玉兰、柿子树、湿地松、桂竹、红叶李、白玉兰、红玉兰、紫玉兰
2、草本:金叶玉贞、红叶石楠、瓜米黄洋、红桎木球、以及地被草坪、草种。
4.2绿化区域规划
1、食堂南侧:靠近园区主干道的土地种植金叶玉贞、红叶石楠、瓜米黄洋等植物,通过按一定规律的种植和修剪形成指定的图案或造型。后排种植一排数量为3棵的香樟树,每棵树间距5米,香樟树离墙间距1~2米,其余部分以草皮为主。
2、xx厂房南侧:在靠近厂房一侧按规律种植白玉兰、红玉兰、紫玉兰等植物,每棵树间距4米;靠近食堂的一侧移栽棵桂花树,每棵树间距2—3米,两行植物错落种植,其余部分以草皮为主。
3、xx厂房北侧:在靠近厂房一侧种植白玉兰、红玉兰、紫玉兰等植物,每棵树间距4米,其余部分以草皮为主。
4、xx厂房东、西两侧:在靠近厂房一侧种植一排香樟树或湿地松(湿地松较适合该处的土质),香樟树离墙间距1~2米,在香樟树前再种植杜鹃、茶花等植物,其余部分以草皮为主。
5、xx厂房北侧的剩余空地可以栽种一批中等的树苗,如广玉兰、香樟、乐昌含笑、柿子树等,数量约300棵。
6、园区主干道两侧:以金叶玉贞、红叶石楠、瓜米黄洋及茶花为主的植物要定期修剪及造型.杜鹃要喷洒硫酸亚铁。(1年最少3次)
7、2#厂房车棚前的绿化区域:以樱花、桂花为主的植物,以2列树为1单元,在每个单元之间挖积水沟,并要施肥。
目前,xx厂房南侧的土地的平整工作已基本完成,但土地上还有一些水泥块需要清理,在水泥块清除完毕,就可以移植草皮,但要预留移栽树木的土地。xx厂房除南侧外的土地的绿化工作要等到道路施工完毕才能进行。预计道路施工还要10左右才能完成。
植物介绍:
香樟树为樟科常绿乔木,树势高大,树冠广圆形,枝叶茂密,叶薄革质,卵形或椭圆状卵形。花期为5月,花黄绿色,圆锥花序腋出,又小又多。9~11月果熟,果球形,熟时紫黑色。全株具樟脑香气,能吸烟滞尘、净化有毒空气,生长速度中等,树形巨大如伞,能遮阴避凉,是城市绿化的优良树种,喜温暖湿润气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但不耐干旱、瘠薄和盐碱土,主根发达,深根性,能抗风。萌芽力强,耐修剪。
乐昌含笑为常绿乔木,高15~30米。树皮灰色至深褐色。叶薄革质,倒卵形或长圆状倒卵形,长6.5~16厘米,宽3.5~7厘米,有光泽。3~4月开花,花淡黄色,具芳香。聚合果长圆形或卵圆形,8~9月果熟。种子卵形或长圆状卵形。树干挺拔,树荫浓郁,花香醉人,可孤植或丛植于园林中,亦可作行道树。喜温暖湿润的气候,亦能耐寒,喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微碱性土壤。能耐地下水位较高的环境,在过于干燥的土壤中生长不良。
本设计立足于通过环境绿化美化,以植物造景为主,把武汉xx新xx电子有限公司建设成为花园式现代化工业园区,使之在为社会创造经济价值的同时,发挥更强的社会效益和生态效益。
培训学校项目规划书范文通用篇九
以教育发展纲要为指导,按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,坚持“下一个艺术人才就是你”为办学理念,以培养一专多能的复合型人才为目标,坚持艺术文化两条腿走路,查漏补缺,因材施教,办人民满意的教育培训机构。育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
第一部分学校现状分析。
1.规模状况。
我校全称调兵山市民办社会艺术教育中心,是专门从事艺术课培训的学校。学校坐落于调兵山市兀术古城脚下,毗邻调兵山风景区,教学设施高档,教学环境优雅,学校位置视野广阔,是读书学艺的优良场所。
2、有利条件。
学校师资力量雄厚,专职教师9人,全都是大学本科艺术系毕业,确保学生,有针对性的学习。学校教育教学设备基本齐全,设有肚皮舞教室、播音主持室、舞蹈室,钢琴声乐教室等;校门口环境优雅,停车,晨练,练嗓都是很好的选择。
第二部分学校远景和理念。
一.学校定位。
学校的理想目标:科学的管理内涵;优秀的教师队伍;文明的学生素养;鲜明的教学特色;始终以“下一个艺术人才就是你”为办学理念,为社会输送更多的优秀学子为办学目标。
二.学校远景。
1.奋斗目标:科学治校,师资优良,提高质量,打造品牌,创调兵山艺术培训强校。
2.学校形象:校风严,学风浓,教风实。入学低起点,出校高质量。
3.教师形象:师德风范:人格高尚,言传身教,关爱学生,公平坦诚。
学识才智:学识广博,教艺精湛,善于学习,智慧不衰。
仪表风度:语言典雅,举止高雅,气质文雅,服饰大雅。
4.学生形象:品德素养:志存高远,明礼诚信,自尊自强,和谐交往。
学业追求:勤学笃行,拼搏进取,求真求实,发展创新。
形象气质:朝气蓬勃,仪表整洁,热情大方,乐观向上。
5.员工形象:积极进取,团结协作,乐于奉献,热情服务,优质高效。
三.学校办学理念。
1、指导思想:面向全体,因材施教,发展个性。
2、育人目标:下一个艺术人才就是你。
3、育人氛围:调兵山市民办社会艺术教育中心,让每一个学生都能享受到成功的喜悦和欢乐,让每一个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的挖掘和发展。
4、校训:思路决定出路,努力决定未来。
6、校风:勤奋进取,求实创新。
7、学风:学好特长,全面发展。
8、教风:没有学不会的学生,只有不会教的老师。
调兵山市民办社会艺术教育中心,经过这些年的的不懈努力,形成了良好的文化底蕴与办学治学传统。在学校现有基础上,从学校管理、师资队伍、德育工作、教学工作、教育科研、学校文化、办学规模及办学条件等几个方面,提出具体实施方案,通过三年努力与实践,使学校的管理制度更加完善,教育科研更加深入,学校文化不断发展,师资水平不断提高,教育教学质量和学生的综合素质不断提高,办家长满意、学生信赖以及社会认可的品牌学校。
一.目标规划。
1.加强学校文化建设,更多了解学生、家长的需求,了解社会的需要,为教师专业成长和学生健康成才提供丰富的精神营养。
2.加大宣传力度,让更多的家长和学生了解新形势下,培养一专多能复合型人才的重要性,让学生选择学一门特长。同时也让更多的家长和学生了解调兵山市民办社会艺术教育中心的教育理念,办学目标以及教育教学方法和成果。
3.不断修订学校各项规章制度,引进激励、竞争机制,从“制度约束型”逐步走向“文化渗透型”管理模式,提高学校的教育教学能力。
4.不惜重金培养和引进艺术人才,建设一支富有凝聚力和战斗力的教师队伍。
5.与时俱进,加强师资培训,不断提高专业水平。搭建学术研究平台,创新知识体系,不断改进教学方法,研讨适合校情的,符合学生实际的,科学高效的教学模式,逐步形成学校教学特色。
6.不断改善办学条件,教学设施和教学器材要达到市内艺术培训学校一流水准。
二.实施方案。
以调兵山市民办社会艺术教育中心《办学章程》为依据,建立健全规章制度,树立“下一个艺术人才就是你”目标意识,引领,规范、激励、约束全体教职员工,提高领导政治素质与业务能力,提高执行力,上通下达,政令畅通,促进学校多出人才,出好人才。
1.主要措施。
(1)依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《教师法》对员工参照事业单位工资标准实行“勇挑重担,多劳多得,讲究质量,优劳优得”的激励原则,建立健全学校财务制度,先让每位员工成为学校的主人,努力工作。通过激励机制留住和引进名优教师,为调兵山市民办社会艺术教育中心保证师资。
(2)定期召开学校校委会,畅通民主渠道,密切干群关系,定期召开教师、学生、家长恳谈会,了解情况,沟通思想,交流感情,征集意见与建议,共同制定出学校发展的美好愿景。大力弘扬关心集体、热爱学生、以校为家、乐于奉献、积极为学校建设出谋划策之风,把学校的发展和每一个员工的发展紧密地结合起来,共创佳绩。
(3)学校实行校长负责制,全体员工精诚团结,互相帮助,形成强有力的战斗集体。坚持在工作中有不同意见保留,选定时间召开会议讨论研究,比如,发现问题任何人及时补救,不说长道短,避免负面扩大化,影响工作人员情绪,从而影响工作进程。工作状况,要求文字拿得出,效果看得见。
2.预期效果。
第一年2013年3月---2014年3月,学校班型有一定的扩大,学生总数达到人。
第二年2014年3月---2015年3月,大班学员能参加各项演出,在社会上有一定的影响力。
第三年2015年3月---2016年3月,进一步扩大班型,增加相应的艺术学科如古筝、吉他等。
(二)师资队伍。
加强师资培训和引进,促进教师专业化成长,提高教师整体水平。
1.主要措施。
(1)制定《调兵山市民办社会艺术教育中心教师管理细则》、《调兵山市民办社会艺术教育中心教师评比考核细则》。
(2)优化师资结构,强化教育理念,从多方位,多渠道培养和引进人才。
(3)有计划引进优秀教师、招收优秀大学毕业生。对于新入校的教师,要给其指定相应层级的指导教师,帮助他们尽快与本校教学氛围与要求融合。促进青年教师尽快成长。教学不合要求,学生反映不好的教师,学校进行诫勉谈话,提出改进要求,在限期内达不到要求的,予以辞退。
(4)有计划聘请校外专家或本校领导、教师,每年对全体教师组织2-3次专题讲座,对教师进行专业成长的集中培训,提高教师的业务水平。
(5)学校定期组织学生文艺展示,以学生的成绩给老师打分,参照教师考核。
(三)德育工作。
对于教师除了《教师法》的要求外,还要秉行“没有学不会的学生,只有不会教的老师”的教学理念;对于学生要努力实践“下一个艺术人才就是你”的奋斗目标。
主要措施。
(1)高度重视师德建设,把提升教师职业道修养放在开展德育工作的首位。在全体教职工中继续提倡五种精神,即“热爱学生,献身教育的敬业精神;诲人不倦,严谨治学的求实精神;淡泊名利,勇挑重担的奉献精神;团结协作,互帮互学的团队精神;坚持改革,勇于开拓的创新精神;不甘落后,追求卓越的进取精神。”并以学生评教、教师自评、小组互评、领导评议等多种渠道,引导教师提高认识,将师德建设落到实处。
(2)树立“人人有才,人无全才,发展特长,人人成材”的育人思想。进一步研究适合学生需要的教育活动,体现学校教育的阶段性、完整性。逐渐形成本校的德育工作系统与特色。教育出的学生具有向上的精神面貌,良好的文明修养,正确的集体观念,合作的团队意识,优良的文化素养,广泛的兴趣爱好,积极的进取精神,灵活的应变能力。
(4)教学工作。
课程:架子鼓、播音主持,拉丁舞,民族舞,钢琴,声乐专业等六大专业。
一、播音主持。
(一)教学对象。
喜欢爱好播音主持并且要有较好的普通话基础。
(二)教学目的和任务。
播音主持艺术是一个建立在哲学美学、新闻与传播学、文学艺术、语言学与应用语言学基础上的特殊专业。对于学生来讲,学习这一学科是非常必要的。
(三)教学内容和重点难点。
1.主持人的体态语艺术。掌握体态语的基本特征,训练良好的身体态势。
2.主持人的语体特征。讲授口语体在主持中的作用。
3.主持人的语言功力。培养学生良好的朗读能力,在朗读中培养语感。
二、声乐专业。
(一)教学对象。
喜欢唱歌,并且擅长唱歌的学生。
(二)教学目的与内容。
1.正确的歌唱方法。
2.基本的乐理知识。
3.视唱练耳。
(三)教学重点与难点。
1.歌唱的姿势很重要。
2.歌唱时的发音方法及呼吸技巧。
3.乐理知识,视唱练耳是很重要的课程。
三、舞蹈专业。
(一)教学对象。
喜欢,爱好舞蹈的学生。
(二)教学重点与内容。
一、第一过程要全面示范,全面把动作做出来,手、脚、身体和面部都同步进行,它给学生的印象应当是美好的总体印象。这样做,不仅让学生对舞蹈动作有全面的理解,同时,也对老师产生尊敬喜爱的心理,使教师的威信一开始就牢固的树立起来。
二、第二个过程要使动作逐步简化,有时可以用手比划。这样做可以锻炼学生的反应能力,对学生智力的提高具有极大好处。开始是模仿,要求学生模仿得越象越好。当学生逐步掌握了身体运动规律后,模仿的对象开始淡化,进一步调动学生的想象。当教师逐步过渡到很简化的示范时,学生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
舞蹈教师在施行口传身授教学法的“身授时”,一方面要坚持舞蹈进修课,坚持练功,保持较好的体型和体力,保持身体应有的舞蹈所需要的协调,另一方面还要努力提高自己的思想,理论和文化修养。培养新世纪全面发展的花朵,自己首先应当全面发展。
总之,我们要力争把调兵山市民办社会艺术教育中心办成一流的专门培训的学校。
培训学校项目规划书范文通用篇十
(二)校际直升合作项目:
1、生源定位:初中毕业生;。
2、开班条件:每班不少于50人;。
3、合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;。
4、招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。
5、收费标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取),为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利。
(三)现代办公管理证书培训项目:
1、生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;。
(四)剑桥办公管理国际证书项目:
1、生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;。
(五)合作代理招生项目:
乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为:招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。
五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;。
2、乙方违规办学;。
3、乙方违背本合同的有关条款;。
5、乙方为省会级合作方的,学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人,或总数低于60人。
六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期两年,届时可优先续签。
甲方法人代表签字。
乙方法人代表签字:
单位公章:
培训学校项目规划书范文通用篇十一
与培训学校进行项目合作时需要注意什么事项呢?下面小编跟大家分享几篇合作。
协议书。
希望对大家有所帮助!
甲方:
乙方:
为促xx进车汽行业素质人才高培的,经养甲双乙方好友商协双,方决定共建立“汽车行业人员同培基地”训并达,成下协议以:
一、方甲的利与义权务。
1、方甲“汽车是行业人培训基地”所在地员负,提供责训所需的培场所(室、内外,饮含食住、宿。)。
2、在影响不校学常教学正作工前提下,提教供学设施设、备、资。师。
3、责培负训项目收费的核、算、教、学考和人员的核管理工。作。
4、供提双合作用方办的公室。
二、方乙的利与义权务。
1、责提供负训培需所校舍改的、造设备购的资置金投。入。
2、发企业的挥势,优调协培和训相关单位关系的。
3、与整参个培训作的工划策、培训考、核管理工作、。
4、本为促进着方甲专的建业和设学需要,教乙方以可把旧废无使用值的价车配件送于汽甲用方于学教。
三、其它:
1、协为合作中调双方关的,系甲乙双方派共员同立“成培工训作小组”工,小作负责整个组培工作的运训,作双方均充分尊应工作重1小组意见,以确保互惠互利的合作。
2、双方的利益分成:在乙方所有的投入回收完毕的前提下,纯利润由甲乙双方各按50%分配。
3、本。
合同。
有效期五年,如乙方要求提前解除合同,应提前60天书面通知甲方后,即可自愿解除本合同,并不向甲方承担任何补偿。合同到期后,乙方有继续合作的优先权。合同解除后,乙方所有添附归甲方所有。
4、在合作过程中,如遇国家政策及上级教育行政部门的政策不允许甲乙双方的合作项目继续履行时,乙方应及时无条件退出,乙方投入的设备由乙方自行搬出,甲方不承担任何经济赔偿,乙方应给予充分谅解。
5、本合同在履行期间,双方发生争议时,在不影响合作的前提下,双方可采取协商解决,协商调解不成时,双方同意由仲裁委员会仲裁或向当地人民法院起诉。
8、本合同双方签字盖章后生效,一式二份,双方各持一份。
甲方(盖章):乙方(盖章):
法定代表人:法定代表人:
代理人:代理人:
单位地址:单位地址:
电话:电话:
传真:传真:
年月日年月日。
根据有关法律、法规规定,结合我校实际,特签订本安全协议书,双方共同遵守:
一、培训课目:
二、培训时间:
乙方从年月日至年月日参加甲方举行的农村种养殖实用技术培训课程,具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为准。
三、甲方的义务1、甲方负责准备、组织和实施有关培训课程。
2、甲方指定专人为培训联络人,负责培训相关事项的沟通。
3、甲方负责教材、教具、教学场地的准备并邀请相关老师授课。
四、学员管理制度1)严禁学员在培训课室内吸烟、喝酒,随地吐痰,不得携带管制刀具等危险品上课。
2)乙方应爱护课室内一切公共设施和物品,凡损坏一律照价赔偿。
3)乙方应遵纪守法,严格遵循学校的各项。
规章制度。
维护正常的教学秩序。
对于严重违反学校规章制度者,扰乱教学秩序者,学校有权取消其培训资格。
4)乙方应遵循课堂纪律,听从教师的指挥,未经许可一律不准无故旷课或早退。
凡因学员不听规劝擅自离开培训课室或在上课、下课途中出现安全事故的,甲方不负任何责任。
五、如有未尽事宜,经双方友好协商,可补充相关协议,合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。
六、本协议如与有关法律法规相违背,以国家法律法规为准。
本协议一式两份,甲、乙双方各执壹份,签字盖章后生效。
甲方单位:(盖章)乙方:(签字)年月日年月日。
甲方:_________________。
乙方:_________________。
合作办学项目:_________。
甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:
甲方权利义务:
一、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。
二、负责。
对联。
合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。
三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。
四、对乙方的考试进行监督。
五、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。
六、甲方负责学员的就业安排工作。
乙方权利义务:
一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学。
二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。
三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。
四、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。
五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。
六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。
七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。
八、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。
九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。
费用及结算方法:
一、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。
二、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。
三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。
四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取。
五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。
协议书的生效。
一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。
二、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。
甲方(盖章):_________。
代表人(签字):_______。
_________年____月____日。
签订地点:_____________。
乙方(盖章):_________。
代表人(签字):_______。
_________年____月____日。
签订地点:_____________。
培训学校项目规划书范文通用篇十二
项目规划工程师个人简历大学生求职中所写的个人简历要怎样来描述自己,简历要如何写才能让自己的求职得到更好的效果以这份项目技术工程师个人简历范文参考,为了让各所有的求职者在写简历时能够将自己的简历特长与技能发辉出来,以下应届毕业生网提供项目规划工程师求职简历范文阅读。
姓名:本网。
一年以上工作经验|男|25岁(1991年2月6日)。
居住地:武汉。
电话:159******(手机)。
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最近工作[6个月]。
公司:xx有限公司。
行业:计算机软件。
最高学历。
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求职意向。
到岗时间:一个月之内。
工作性质:全职。
希望行业:计算机软件。
目标地点:武汉。
期望月薪:面议/月。
工作经验。
2015/4—2015/10:xx有限公司[6个月]。
所属行业:计算机软件。
1.依据现行的规划原则和设计规范,科学思考、分析、运筹当前项目,提供合理有效的规划设计方案。
2.编制规划方案各阶段的设计文件及相关进度、费用计划。
3.负责开发项目及合作设计单位施工图图纸审核工作。
2014/7—2015/3:xx有限公司[8个月]。
所属行业:计算机软件。
1.在项目进行期间现场指导,确保项目符合建筑设计计划书。
2.独立完成不同类别的控制性详细规划和修建性详细规划设计及项目配合、文本设计与制作、图纸绘制等工作。
3.关注国内外规划、设计方面的发展趋势,定期提供研究成果报告。
教育经历。
2010/9—2014/6武汉大学地理信息系统本科。
证书。
2011/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好),读写(良好)。
自我评价。
我认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,较好地完成自己的'任务和工作,在工作过程中学到了更多的知识,积累了更多宝贵的经验。我有高度的责任感,善于与人沟通,有较强的组织协调能力,环境适应力强,有良好稳定的心理素质。
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