沙发翻新合同协议书 沙发翻新合同书范本(4篇)

在生活中，越来越多人会去使用协议，签订签订协议是最有效的法律依据之一。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家带来的合同优秀范文，希望大家可以喜欢。

沙发翻新合同协议书(精)一

我公司引进的欧美microfibtes进口面科手感舒适，技术含量高，各项技术性能均符合国际相关技术标准，具有防火，防尘，防污等性能。

我公司布艺沙发面料为环保型纺织面料。绒面材料为100%尼龙66纤维，生产过程无有害物质产生和排放。印染工艺采用先进的热升华转印技术，印染过程采用的染料全部为无害的中性染性，本产品的作用过程无论对人体还是对周边的环境均不会产生任何危害。

用蘸有香波或专业清洁剂的湿毛巾擦拭即可，不要全湿。绒面要用软毛刷进行整理，顺毛清擦后会焕然一新。杜绝使用化学溶剂清洗。

·特性：

·质量保证及验证

（高温，高压会引起表面变化）

请勿进行水洗，滚动烘干，必要时先实验。

严禁用氧气漂白。

双色全青皮可能看上去一套沙发颜色有深浅，花纹有差异，这种皮料属特级皮料。

国标规定，沙发的坐垫海棉密度不得低于30密度，靠背、扶手海棉不得低于25密度。我公司沙发的海棉远远超过国家规定，坐垫海棉密度一般在40—45之间，靠背、扶手海棉密度在35—40之间。客户在识别沙发的海棉时应在沙发上反复坐、靠，用感觉同其他沙发相比，好的海棉坐上去有一种推力，而且回弹特别有力，这种沙发的海棉为好海棉。

木料必须烘干、消毒、进行精刨，再喷上绿色环保油漆，这样避免木料回潮、变形、蛀虫。

如皮面染上圆珠笔油等颜色印记，请及时用软橡皮轻擦几遍。

注意：均匀适量，且在清洁之后喷洒。

沙发翻新合同协议书(精)二

卖方： (以下简称甲方)

买方: (以下简称乙方)

乙方因生产的需要，向甲方购买沙发，为明确双方的权利义务，经双方平等友好协商，订立以下条款。

1.甲方向乙方提供的生产所需的沙发质量、数量应当符合并满足乙方生产需要，否则乙方有权解除合同。本合同期限从________年____月至________年____月____日止。期限________年。

2.乙方根据生产需要，分期分批向甲方购进所需沙发，乙方每次需货时,应提前三天通知甲方所需沙发的种类、型量、经甲方确认后，甲方应在____日内将该沙发送到乙方指定地点。如果甲方逾期供货，则应当按照逾期部分的价款日千分之三支付违约金。

3.由于沙发市场价格变动频繁，该货物的价格以固定价格 元为准。

4.沙发接收验收方式：乙方收到货物后应先进行检测，合格后方可使用，如有质量问题应在收到货物之日起____日3内书面通知甲方，并提出相关的检测报告，否则该批沙发的质量视为完全合格。经双方确认沙发质量确实不合格后，甲方应将质量不合格的沙发运回，并承担运回所发生的运费，同时甲方在____日内换送合格沙发。

5.在合同履行期间甲方无质量问题及违约责任，该沙发款在双方终止协议后____月内由乙方向甲方付清。

6.乙方付款实行滚动付款，月底结算。乙方并在次月____日前向甲方支付上月的沙发款。

7.乙方在收到甲方的沙发后应当就方量进行签收确认，乙方指定专人出具的签收单作为结算依据。

8.双方应严格遵守本合同，如果双方有争议应先协商解决，协商不成的，提交人民法院裁决。

9.本合同一式二份，甲乙双方各执一份，本合同双方签字生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

________年____月____日 ________年____月____日

沙发翻新合同协议书(精)三

各位领导，各位老师，各位同学:

大家好!

今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。

我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。

这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：

做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。

做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛!校长不仅要关注学校运作，而且要更多地实地考察师生的需要问题。“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离!那么怎么样做，才能使这种“平民化”道路走得更长远呢?

那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。

其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。

现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。

假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。

许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题，现在的社会就业压力大，竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。例如：坐姿，服饰搭配等。中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。

最后，我想谈谈关于怎样营造和谐的校园文化氛围。

现在，我主观臆测当初政府部门建立下沙高教园区的目的：就是为了充分整合教育资源，加强教育基础设施方面的建设，达到高教园区内部分教育资源与基础设施的共享。走科学兴城的路子!眼下整个高教园区有15所高等院校，全日制在校大学生11.5万，78个硕士点，216个本科专业，171个专科专业，近万名专职教师……

我们有这么强大的教育资源，但现在园区内有多少达到真正的共享了呢?比如，图书馆资源。假如我是大学校长，我会与其他学校的校长积极磋商，开展“图书一卡通”的政策活动，实行图书资源共享。下沙高教园区内所有在校大学生只要凭身份证与学生证都可以办理“图书一卡通”，此卡可以在园区内任何一所加盟高校的图书馆中借阅书籍。图书卡可以按刷卡次数实行等级制，等级制越高，权限就越大!这只是一个方面。在校级学术交流方面可以实行学术信息的共享，比如一个学校开讲座，另一个学校的同学也能通过某个信息平台了解其详细情况，并允许其旁听。特别应该提到的是，加强学校之间的就业信息共享，我们学校通过学生社团组织已经开始在各学院实行就业信息共享，这样一来就可以扩大学生的就业网络，增加其就业几率。

另外一个下沙发展的主要瓶颈问题在于，下沙高教园区的建立在客观上加宽了各个学校的围墙。由于园区新建成，没有像市区地段般的繁华，园区内除了少数民工之外，剩下就全是大学生了。这就造成了大学生社会化进程方面的阻碍，缺少社会实践机会。大部分学生的在专业知识方面的实习就集中在两个月的实习期内，花四年学得的知识，在短短60天内就能实践完吗?我不禁要发出疑问。比如师范大学生想在下沙找一份家教工作，就现在而言简直就是一个“不可能的任务”，下沙整个镇的中小学学生总数才多少?考虑到时间与车费问题，进城做家教许多人也是有心无力!其他专业的学生也是一样!

“社会即学校”，“教学做合一”，学生很多知识经验都是由社会实践中得来的。假如我是大学校长，学校就有责任帮助在校学生解决这个实际问题，既然学生出行比较困难，那么就要把就业实习单位引进来，或者积极组织，把学生推荐出去。在“双赢”理念的基础上建立一种“校企伙伴关系”，也就是说尽可能多的在学生与企事业单位之间搭建交流与沟通桥梁。学校在与企事业单位建立一种长期的稳定的伙伴关系后，可以给学生提供更多地实践理论的机会与平台。

八分钟的演说确实很短，我只能从以上几点来简单地表述一下作为“模拟校长”对自己工作的一些要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高自身对高校管理的理解与认识!谢谢大家!

沙发翻新合同协议书(精)四

海鸥沙发

公司简介：

香港百姓家园家具（深圳）有限公司，公司创办于2003年，是一家集专业设计、制造、销售、服务为一体的大型现代化品牌家具生产企业。同时我们企业也是制定软体家具国家标准起草单位之一，生产总部座落在“中国家具设计之都”深圳，其第二生产基地座落于湖南省，公司两大生产基地，目前是亚洲最大的专业制造中高档品牌布艺沙发的企业之一。

公司专注于为客户提供高品质的绿色环保产品和优质的服务，“给顾客提供最优质的产品”为出发点，成功塑造了“海鸥”“曾创”等全国知名品牌。产品已经覆盖了国内近三十个省、市、自治区，设立了三百五十余家海鸥、曾创品牌专卖店、主要进驻的家居商场有红星美凯龙、欧亚达、月星、居然之家、喜盈门等全国知名家居商场，同时产品远销欧美、中东、港澳台等国家和地区，多年来，企业管理团队一直致力于推动中国家具行业向前发展，来打造中国软体布艺沙发龙头企业。

品牌介绍：海鸥品牌，起源于英国，发展于意大利，成名于中国！

品牌发展史： 18世纪中叶，是海洋贸易盛行之时，西方工业革命也正如火如荼地展开着，英国人cook（库克）船长率众不畏艰辛扬起风帆，远涉重洋，开始了遥远国度的东方神秘之旅，在苍茫海面上的某一天，大量海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，资深的cook船长深知这即将是暴风雨来临的前兆，于是紧随着飞翔的海鸥驶往一个不知名的避风海湾，在海鸥的引领下，成功避免了因不熟悉水域环境而发生触礁、搁浅的危险，从此成就了西方现代工业文化在神密东方的无限传承与发扬。为了纪念那次难忘的海上险情，延续海鸥乘风破浪的傲骨与执着精神，创立了“sea-gull(海鸥）”的工业产品品牌，19世纪初的东方工业革命由此开始。

在产品的研发制作过程中，两种不同文化的交融，使得该品牌产品从各方面都能表现出与众不同的独特性，形成了“sea-gull(海鸥）””的自有风格，经过历代“sea-gull”继承人的传承与发扬，现至力于东方现代家居文化的变革发展而不懈努力， “sea-gull(海鸥）”现代家居沙发由此诞生┅┅

到目前为止， “海鸥”品牌专卖店和客户已达300多家，覆盖全国各大中型城市。“海鸥”品牌是目前国内沙发市场占有率最高的知名品牌之一，也是中国十大沙发品牌之一。公司是现在代家居文化倡导者与传播者，凭借“以人为本，以客为尊”的企业经营理念。不断开拓创新，在设计过程中，公司联合意大利设计研发中心，以意大利时尚风格为导向，引进顶级面料，结合东方人的体格特点，开发大批适合中国家庭的高档沙发，积极开拓进取，从高雅、前卫、时尚、经典中提取精髓，致力于打造客厅文化第一品牌，同时紧紧把脉市场动向，为全球客商提供完美的配套服务和完备的品牌加盟赢利体系。

“曾创”品牌:起源于董事长曾敬平的灵感，其品牌为客厅家居新秀，以个性、活泼、温馨消费群体为主。让艺术真正融入现代都市生活，以一种崭新的现代简约自由主义让人们感受到无与伦比的客厅家居之美。

“曾创”采用目前全球领先水平的电脑加工技术，所有产品均由德国名师设计，经数50道加工工序处理，采用高科技纳米面料，结合精确裁剪技术和严密、精致的缝合工艺，打造出一系列精致典雅广受都市精英青睐的家具艺术品。

“曾创”秉承“客户第一，创新务实，团结奋进”的核心价值观，坚持致力于现代企业科学的管理体制、优质的营销渠道和高素质人才队伍的建设，在生产材料、设备和制作工艺上精益求精、追求卓越；着眼未来，曾创沙发全体员工正以笃实进取的实干精神、以严谨细致的姿态实现着引领中国家居畅销世界的伟大梦想。

公司愿景：目前，公司总部现拥有厂房50000平方米，员工300多人，八年以上的员工100人，本科以上文化30多人，湖南生产基地，总占地面积达100多亩，二个生产基地，年产值1.8亿多。根据行业发展状态，客厅家具是每个家庭必需品，同是海鸥沙发肩负着振兴行业的历史责任，海鸥沙发设计的质量、生产工艺、配色、款式都引领行业潮流，成为行业的标杆，海鸥沙发在国际家具品牌的天空开始展翅翱翔。相信不久将来，海鸥沙发立志成为世界布艺沙发第一品牌！