树木烧毁申请书通用 烧毁树木的处罚规定(三篇)
- 上传日期:2023-01-14 01:21:33 |
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
推荐树木烧毁申请书通用一
乙方:
为了明确买卖时双方各自应承担的法律责任及义务,经双方自愿同意签定以下协议:
一、买卖标的物及价款
甲方愿意将位于 林场范围内规定的树木出售给乙方,总价款 万元人民币。
二、双方的责任和义务
1、甲方承诺所有出售的树木有完全的处分权,保证无任何权属争议和经济纠纷。否则承担乙方的所有损失。
2、甲方负责给乙方提供采伐的便利条件。
3、乙方负责到办理采伐证等相关采伐手续,费用由乙方自行承担。如因采伐手续产生的一切损失由乙方承担。
4、乙方需在采伐前一次性支付甲方 万元的树木价款,并预先缴纳 元人民币作为保证金。采伐完毕后,甲方验收合格后一次性返还全部保证金。
5、乙方负责树木的采伐及运输以及所产生的一切费用。
6、乙方只能采伐双方约定的树木,甲方指定保留的树木乙方不得采伐。否则每棵树包赔甲方 年 月 日前完成采伐工作,逾期按 元/天包赔甲方损失。
9、乙方在采伐完毕后必须在2日内将采伐现场清理干净。否则甲方有权酌情在保证金中扣除场地清理费用。
10、因不可抗力因素导致的甲乙双方违约,双方协商解决。
三、该协议书一式两份,双方签字生效,双方不得违约,不得对成交金额提出异议。
甲方代理人签字:
乙方:
年月日:
推荐树木烧毁申请书通用二
1、村有千棵杨,不用打柴郎。
2、栽树忙一天,利益得百年。
3、生命在于绿色,盼望在于绿色。
4、多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。
5、今天,播撒下一颗种子;来日,收成起一片绿色。
6、多一片绿叶,多一份温馨。
7、各国各地都植树,地球家园人人护。
8、参加绿色举动,掩护漂亮家园。
9、树木棵棵种,绿荫点点阴。
10、山上没有树,庄稼保不住。
11、生儿生女靠教养,植树造林靠抚育。
12、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。
13、植树造林,绿化甬江大地;栽植树种草,点缀雄镇家园。
14、要得聚宝盆,荒山变绿林。
15、您献一点绿,我献一点绿让绿成为生命主旋律。
16、一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。
17、植树造林,利在当今,功在千秋。
18、前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。
19、多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。
20、植树不仅是312,而应当是365.
21、护植树护草护绿人人有责;摘植树伐木毁绿人人受责。
22、穷山恶水,青山绿水。
23、三月十二植树节,大家都来种小树,一棵二棵三四棵,种下之后施施肥,小树才能变大树,人人都来动动手,绿化地球靠大家。
24、要叫树成林,把好护林关。
25、前人栽树,后人乘凉。
26、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
27、年年植树树成荫,代代造林林成森。
28、绿色家园,人人共创;掩护树木,人人有责。
29、咱们共植树,四海皆绿荫。
30、三分种树七分管,十分成活才保险。
31、人从众团团聚圆,木林森茂茂密密
32、多一片绿叶,多一份温馨。
33、请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水跟贫乏的沙漠。
34、大力植树造林,禁止滥砍滥伐。
35、珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
36、推进绿色的手,是推动世界的手。
37、撒下一点绿色,播种一片绿意。
38、树木棵棵种,绿荫点点阴。
39、人怕伤心,树怕伤根。
40、干净从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。
推荐树木烧毁申请书通用三
1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地,挖好坑
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃、、、、、、)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
幼儿园大班关于植树节的活动策活动目标:
1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
2、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
3、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。
4、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。
1、与家长取得联系,争取家长的大力支持;
2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
1、绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
2、树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签……
3、树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。
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