钢笔字比赛内容范文(模板9篇)

总结能够让我们看到自己的成长轨迹，保持积极向上的心态。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。在这里，小编为大家分享了一些总结的佳作，希望能给大家带来一些启发。

钢笔字比赛内容篇一

梦想，是潜藏在人们内心深处最深切的渴望，它能激发你生命的活力去追逐，去奋斗，去创造辉煌。人有梦，国有梦，民族有梦，而今实现中华民族伟大复兴的梦想，我们，正在路上!

听，雷声殷殷;看，红尘滚滚。那是历史的车轮在这通往复兴之路上奋然前行。

追溯昔往，我们可以看见圣人孔子正端坐于前，儒生颔首听教，毕恭毕敬;十五月圆诗仙李白挥洒笔墨，邀约嫦娥共舞，对饮成三人;大年初一家家张灯结彩，喜迎神龙归来。这些美好的祈愿，流淌于历史的长河，成为滋养梦想的心灵鸡汤。

凝眸当下，中华文化正活力四射，影响国际，据悉，全世界有“孔子学院”的国家就有32个，金发碧眼的外国人也和我们一样虔诚听教，折服于孔子的魅力，正如一首歌中唱道，“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化……”;中国的嫦娥系列正不断革新进步，古老的神话已经成为现实，“神舟”“天宫”已和嫦娥携手，共赏月桂婆娑飘逸的倩影，抚弄可爱活泼的玉兔;我国的“蛟龙号”又一次深入海底刷新纪录，让传说中的神龙得以复生，令世界各国翘指惊叹。

华夏复兴之路走得稳，走得实，走得轰轰烈烈。从香港回归、澳门回归，到台湾与大陆交流频繁;从亚太经合会议、亚运会、残运会，再到奥运会、世博会;从三峡大坝水利工程、南水北调、西气东输，到青藏铁路贯通、西部大开发如火如荼。人民生活更加殷实，综合国力不断提升，龙的民族真正挺起了胸膛!

作为龙的传人，伟大的中华梦啊，点燃了我的激情，促使我萌发了一个梦想——做一个弘扬中国精神的演说家。假以时日，我也要像脱口秀表演家黄西一样，走近白宫，雄赳赳气昂昂地对着美国总统还有所有的美国官员们演讲，让他们了解咱们中国，了解咱们的传统文化，了解咱们中国的改革开放及其带来的巨大变化。我相信，我的精彩演讲一结束，台下掌声雷鸣，经久不息;我相信，因我的精彩的演讲，他们将改变脑海中停留在20世纪50年代初期的中国印象，将彻底颠覆张艺谋电影《红高粱》的时代;我相信，因我的精彩的演讲，他们的心中有了鸟巢的壮观，有了东方明珠的华美，有了华夏巨龙的腾跃!

现在，也有某些西方人，他们不愿承认中华民族在复兴，不愿承认中国正变得越来越强，也不希望中国迅猛发展由大变强。他们依然用冷战思维，想扼制我们中国发展的速度，想阻止我们中国逐梦的脚步，想压制我们龙腾于渊的高度。作为一名优秀的演说家，我也要让他们看到一个中国青年的形象，看到一个中国青年的梦想，看到我们实现中国梦的决心无人能抵挡!

为了梦想，我会咬定青山;为了梦想，我会奋力拼搏;为了梦想，我会尝胆卧薪。因为，我的梦想写在了中华民族伟大复兴的旗帜上!

钢笔字比赛内容篇二

幼师钢笔字比赛作为一项重要的活动，在我们幼师的学习生活中占据着重要的地位。这项比赛是以提高幼师书法水平为目标，通过比赛的形式来激发幼师们对写字的热爱，增加他们对字体美感的理解。每年举办的比赛吸引了众多幼师的参与，经过一番激烈的角逐，幼师们在比赛中不仅收获了奖项，更重要的是对自己的书法水平和对幼儿书法教学的认识有了更深层次的体会。

第二段：准备工作的重要性。

参加幼师钢笔字比赛，首先需要做好充分的准备工作。比赛是一场实力的较量，只有提前进行充分的练习和准备，才能在比赛中发挥出最佳状态。我每天坚持在课余时间练习钢笔字，通过反复练习，在书写技巧和书写速度上有了显著的提升。同时，我还积极参加钢笔字教育经验分享会，与其他幼师交流心得，互相学习借鉴，不断提高自己的钢笔字水平。

第三段：比赛中的经验总结与反思。

在幼师钢笔字比赛中，我深刻地认识到书写是一门艺术，需要注重细节和技巧。在比赛的过程中，我不断总结经验，反思自己的不足之处。例如，在进行字体的选择和书写时，要注重形体结构的准确与规范，注重笔画的流畅和字体的协调性。此外，要注意用眼灵活，掌握书写的节奏和力度，使字迹更加准确和美观。通过不断总结和反思，我对自己的书法水平有了更深入的了解，也在不断的实践中提高了自己的书写水平。

第四段：比赛对幼师的意义和影响。

参加幼师钢笔字比赛，不仅是一种锻炼和提高自我的机会，更是一次对幼师职业身份和责任的认可。幼师作为幼儿教育的重要组成部分，对于字体的书写要求更高。幼儿是通过模仿和观察来学习的，幼师的字体是否美观整洁直接影响到幼儿的学习兴趣和学习效果。通过比赛，我更加坚定了自己作为幼师的责任感和使命感，提醒自己在日后的教学中要不断地提升自己的书写水平，为孩子们提供更好的教育环境。

第五段：展望与期待。

参加完幼师钢笔字比赛后，我有了更高的目标和更大的期望。我希望通过不懈的努力和锻炼，进一步提高自己的书法水平，不仅在字迹上达到优秀水平，在书法教育上也取得更好的成绩。同时，我也希望能通过自己的努力，激发更多的幼师对书法的热爱，为幼儿提供更美的书写环境和更好的书法教学。期待着未来，我相信只要坚持不懈地努力，就一定能够取得更大的进步。

幼师钢笔字比赛不仅是一次锻炼和提高自我的机会，更是对幼师职业的肯定和认可。通过参加这样的比赛，我从自己的书写中体会到了字体美感和书写技巧的重要性，也提醒自己在幼儿教育中要不断提升自己的书写水平。回顾这次比赛，我从中受益匪浅，并对自己未来的教学充满着更大的期待和热情。

钢笔字比赛内容篇三

对于教师和即将成为教师的师范专业的学生而言,写好钢笔字还是一项最基础的教学、学习要求。经常举行钢笔字比赛对练习钢笔字很有帮助。以下是小编整理给大家的关于钢笔字比赛活动方案，希望能给大家带来帮助!

一、 实施目的

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯， 特举行学生钢笔字竞赛。这次活动的开展是建立在学生每日习字的基础上，意在培养学生们的习字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的.差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，也是学校“写规范字、说普通”语言文字活动的延承。

二、 活动安排

比赛时间：20xx年12月12日 课外活动时间

比赛地点：四楼多媒体教室

三、比赛须知

1.参赛学生在规定时间内抄完规定的内容;

2.用蓝色或黑色钢笔书写;

3.比赛用纸由学校统一提供;

4.注意字要写得工整、匀称、大小适中，不涂改，不写错别字。

5.各班班主任协同语文教师筛选三名学生准时参加比赛。

四、评分标准

1.一律用规范字，不得使用繁体字，字体力求规范，准确。

2.字迹工整，整洁，无错别字，内容完整，无多、漏字。

3.整体安排得体，字、行间距得当。

4.钢笔字在规定时间20分钟内写完。

五、评奖办法

按总分成绩的高低，各年级分别设一、二、三奖若干名进行奖励。

高关中学教导处 语文教研组

20xx年12月11日

一、 指导思想

为了提高学生的书写质量、书写兴趣，学生养成“提笔即是练字时”的习惯，增强练好字的意识，促进学生学习态度的转变，特开展九庆小学生钢笔字书写比赛。

二、 比赛时间安排 10月13日(星期三)

(1)1：10分~1：25分 语文铅笔字、钢笔字比赛

(2)1：30分~1：45分 数学铅笔字、钢笔字比赛

(3)1：50分~2：05分 英语书写比赛

三、比赛地点：各班教室

四、比赛内容(具体内容再另行规定)

(1)语文：一、二年级用小田字书写字词，三到六年级书写古诗

(2)数学：一、二年级笔记本20道口算，三到六年级8道竖式计算

(3)英语：四到六年级以书写英语词组和简短的句型。

五、评比要求：

(1)语文：字迹工整，清晰无涂改，书写规范，入体美观。

(2)数学：计算正确，书写工整规范。书写格式准确，页面整洁。

(3)英语：书写规范，格式正确，书写无误。

六、比赛评委：

(1)评委组长： 林敬国 车兴涛

(2)评 委：姜涛 李成凡 亓永莉 李艳波

七、比赛说明：

(1)、各年级语文、数学、英语教师在赛前要向学生讲明比赛内容、书写格式和比赛要求。

(2)各班班主任安排好学生进行语文、数学、英语学科书写比赛，比赛结束收齐比赛作品送交教导处进行评比。

(3)星期五选出语文、数学、英语优秀作品各10份粘贴展示。

(4)每门学科、每个年级设一个优秀奖，并颁发奖状。

活动总结：通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

一、活动目的

二、比赛内容:钢笔字、

比赛时间：20xx年3月28日

地点：多媒体教室

三、要求：比赛用书写工具：纸张由学校提供，其他自备。

1、语文教师从每班抽出2名学生，28号下午2:50分准时到多媒体教室参赛。

2、比赛时，参赛者须将规定内容写在规定的书写纸

3、每个语文教师在3:40分准时在二组办公室参加评分。

4、评分参照评分细则。

5、奖项设置及奖励办法：按年级设置，每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

(四)、比赛规则：

1、钢笔字比赛20分钟，

(五)、格式：

内容：待定，

字体：楷书。

5、写了错别字，不规范汉字，要在总分中按每字扣1分的标准扣分。

五、评分标准：总分(10分)

评分标准

分值

1.书写字体笔画清楚有力。3

2.结构工整匀称、美观。3

3.格式正确。2

4.作品书写流畅。2

20xx-3-26

钢笔字比赛内容篇四

为庆祝"六一"国际儿童节，为丰富学生践行"四有新人"的精神内涵，为更好地丰富我校师生文化生活，展示我校师生精神风采，特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。

一、活动主题。

主题不限，要求思想内容健康，积极向上。

二、参加对象。

全校教师（10人）、各班学生代表（1—3年级每班两人，4—6年级每班三人）。

三、比赛时间、地点比赛时间：

六月一日下午1：：00比赛地点：田径场。

四、演讲内容及要求。

1、题目自定，主题鲜明，要求思想内容健康，积极向上。

2、脱稿演讲，教师演讲时间控制在5分钟内，学生演讲时间控制在3—5分钟内（超时酌情扣分），需配乐。

3、朗诵体裁不限，需配乐朗诵。

五、奖励办法。

本次演讲比赛评出教师组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

钢笔字比赛内容篇五

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式：班级集体活动。

活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

环境设计：

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画――好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

游戏1：《齐心协力吃果果》。

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。

游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则：

(1)参赛选手必须是全家三口。

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

游戏2：《水果拼盘》比赛。

游戏玩法：

每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

游戏规则：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。

游戏4、《击鼓传花》。

我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。

题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?

题目2：中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)。

题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)。

题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)。

题目5：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。(嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

题目6：人类首次登上月球是什么时候?

是哪个国家的什么计划的一部分?(家长答题)。

我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?这。

个航天飞船叫什么名字?(幼儿答题)。

杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗?那我们就要从现在开始，好好学习，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。

8.2017中秋节活动方案猜灯谜范文精选。

10.中秋节主题派对。

钢笔字比赛内容篇六

幼师钢笔字比赛是一场展示专业能力和艺术才华的盛会。作为一名幼师，我积极参与了这次比赛，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在比赛中的经历和我从中学到的东西。

第二段：准备阶段。

在参加幼师钢笔字比赛之前，我花了很多时间进行准备。我利用业余时间练习钢笔字，提高自己的书法水平。我不仅复习了基本的笔画和字形，还研究了一些优秀书法家的作品，并尝试模仿他们的风格。同时，我也关注了一些有关钢笔字的技巧和技巧的文章和视频，并将它们应用于自己的练习中。

第三段：比赛经历。

比赛的那一天，我怀着紧张和期待的心情来到了比赛现场。我和其他幼师一起接受了主办方的安排，并按照规定的时间进行了比赛。在比赛中，我全情投入地展示了自己的技巧，并竭尽全力展现出我在书法方面的积累和经验。我尽量保持镇定和专注，将自己的心境融入每一个字体中。尽管紧张，但我成功地完成了比赛，感到非常满意和骄傲。

第四段：收获与体会。

通过这次比赛，我得到了很多宝贵的收获和体会。首先，我发现了自己在钢笔字和书法方面的努力和付出都是值得的。在比赛中，我展示出了自己的能力和潜力，在专业领域中更有自信心。其次，我明白了持之以恒的重要性。只有通过日常的坚持和练习，才能取得长远的进步。再次，我学会了如何在紧张的环境中保持冷静和专注。此外，我还从其他参赛者的作品中学到了很多，他们的作品启发了我继续努力和进步。

第五段：总结。

通过参加幼师钢笔字比赛，我不仅提高了自己的书法水平，还发现了自己的潜力和能力。虽然比赛只是一个起点，但它激发了我在书法方面更深入的学习和欣赏的热情。我将继续保持学习的态度，不断提升自己的技能，并将这些经验和知识与我的学生分享，为他们提供更好的书法教育。我相信，通过持之以恒的努力和坚定的信念，我一定能够取得更大的成就。

钢笔字比赛内容篇七

ab：下午好!

a：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在那里激情飞扬!b:喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在那里熠熠发光!

a：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行!

b：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将十分精彩，这天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。

a：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：

b：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来!a：下面由我介绍担任此次大赛的评委。

他们是：

b：本次比赛的评分标准如下：

1、舞蹈动作统一(2.0分)。

2、服装务必结合音乐和主题(1.5分)。

3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍(2.0分)。

5、舞蹈资料形式贴合主题，情感投入到位(2.5分)。

a:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：号选手：4号选手：号选手：5号选手：号选手：7号选手：号选手：9号选手：号选手：

11号选手：12号选手：b：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限。

a：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。

b：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采!a：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来!b:下面我宣布新疆交通职业技术学院2013年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”

ab:此刻开始!

(比赛正式开始!)。

(所有比赛节目结束)。

(穿插节目2-3个)。

b：统计人员正在紧张而有序的统计分数当中，下面我们有请来自的同学带来(节目)，大家热烈欢迎。

(比赛节目进行中)。

(比赛节目完毕，分数统计完毕，获奖名单出来)。

a：这真是激动人心的时刻，下面有请1)宣读此次比赛结果。

b：接下来，我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手，感谢他们为我们带来的精彩演出!

(比赛正式完毕、比赛结束语)。

a：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

b：感动的舞姿，展示着青春的魅力。

a：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别这天，我们将站在新的起点!

b：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!

a：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们的完美未来!b：让我们担负起振兴祖国的历史职责，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

a：最后，感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来，下面我宣布新疆交通职业技术学院2013年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!

请同学们按会场秩序撤离赛场，谢谢。

钢笔字比赛内容篇八

同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。

理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生!

作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生!

钢笔字比赛内容篇九

中国梦，不是庄周梦蝶，更不是南柯一梦，是几代中国人前赴后继用血与生命追求的强国复兴梦今年是五四运动__周年，“外争主权，内除国贼”的口号依然在耳边回响，在这里我们可以告慰90年前的进步青年，你们的强国梦在与时俱进;今年又是建国60周年，何其豪迈;这两年还是我们中大多数人20周岁生日的一年，多么具有纪念意义的时刻是的，回首百年，需要我们凭吊的追梦人数不胜数，历历在目：“美哉，我少年中国，与天不老”的梁启超，“为中华之崛起而读书”的周恩来，“深深热爱着我的祖国”的邓小平。

我有一个梦想，我梦想有一天，幽谷上升，高山下降;坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。

我要告诉每一个人：

伟大而神圣的中国梦，万岁!

缔造和实现这一梦想的人民，万岁!

那些走过的立下丰功伟绩的追梦人，万岁!

我为我们即将创造全新的中国梦感到荣耀与光荣;为我们将要实现属于自己的中国梦感到自信与自豪;更为我们能够并将成为一批全新的追梦人感到被赋予的力量与责任!

现在就让我们为自己即将到来的伟大胜利欢呼雀跃吧!