幼儿元旦外出采访稿范文怎么写 幼儿园小记者采访妈妈稿范文(8篇)

  • 上传日期:2023-01-13 18:39:50 |
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写一

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏: 健康蔬果的秘密我知道。

二、亲子游戏活动:

1、 我学你做。

游戏准备:动物或生活物品图片若干。

游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、 击鼓传花 猜谜语。

游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写二

亲爱的小朋友们,尊敬的各位家长:

大家上午好!

时间就像流水一样流淌着,伴随我们幼儿园的每一位小朋友的脚步向前走。20xx---我们硕果累累,20xx---我们要再创辉煌。在新的一年里,我园要进一步加强内部幼儿园管理,努力提高教师的业务水平;继续把开发智力、培养习惯、激发兴趣放在首位,大力开展丰富多彩的教育幼儿园活动,寓幼儿园教学于各项幼儿园活动之中;严格规范教职工的工作,注重幼儿园管理育人、幼儿园教学育人、服务育人;努力改善孩子们的学习、生活环境,完善幼儿园教学、生活设施,营造良好的育人环境;坚持开展好“家长学校”,让幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来。把我们的孩子培养成活泼快乐、健康向上、坚韧勇敢的会生活、会学习、会处事的具有发展潜力的世纪宝贝。

让温暖的阳光催开新的花蕾;让美好的憧憬谱写新的乐章;让我们面对新的挑战,成就我们新的伟业;让我们肩负着崇高的使命,铸就我们新的辉煌!

最后我祝愿:

我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康,学习进步!

我们的老师在新的一年里,愉愉快快,万事如意,工作顺利!

我们的家长在新的一年里,身体安康,心想事成,合家幸福!

我祝愿并坚信,20xx年的七彩天空,阳光大地,必将属于我们的孩子;属于我们大家;属于我们的温馨双语幼儿园。

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写三

尊敬的各位家长,小朋友们

大家上午好!

新年的钟声即将敲响,

时光的车轮又划过一遭,

伴随着冬日里温暖的阳光,

满怀着喜悦的心情,

20xx年元旦如约而至。幼儿园元旦联欢会主持词幼儿园元旦联欢会主持词。

在这一刻我们送走了璀璨的20xx年;

在这一刻我们迎来了崭新的20xx年。

看,红红的灯笼招来了春的节奏,

听,欢快的歌声带来了爱的气息。

今天,我们相聚在这里,感受真情,活泼开朗;

今天,我们相聚在这里,敞开心扉,放声歌唱。

我们用歌声迎接新年的到来;

我们用舞蹈跳出新年的辉煌。

在这里我代表前郎村幼儿园全体师生恭祝大家:在新的一年里吉祥如意,身体健康,生意兴隆,事事顺人心,家家开门红。

现在我宣布前郎村幼儿园20xx年庆元旦联欢汇演,现在开始。

新的一年,来到了,我们的宝贝们又长大了一岁,他们懂事多了,又会唱又会跳,更可爱了。请欣赏第一个节目:舞蹈《小宝贝》让我们掌声欢迎。

多么快乐的小宝贝呀!家,是他们幸福的源泉;家,是他们最喜爱的地方。《我有一个家》请欣赏。

我们阳光幼儿园的小朋友,个个都很棒,不信,你们听,连他们自己也在夸奖自己了《我真的很不错》。

下面请欣赏:儿歌《小毛驴》由中班刘炫辰小朋友为大家演唱

接下来:一群爱护泥娃娃的小朋友要上场了,让我们掌声欢迎。

小黄鸭,嘎嘎嘎,走起路来摇尾巴下河捉鱼本领大。你们瞧,一群可爱的小鸭子也来为我们庆祝节日了。

接下来:请看一段双簧表演《我是一个大苹果》

好宝宝,上学校,起得早,不迟到。请听多人清唱《上学歌》

伴随着阵阵欢快的音乐,一个个小豆豆上台了,请欣赏舞蹈《小豆豆》

接下来:小朋友要用歌声唱出对爸爸妈妈的爱,听一首简单的英文歌曲:《我们会唱abc》

请看情景剧《小兔子乖乖》

亲子舞,《小太阳》

小蝴蝶,真美丽,飞到东来,飞到西,请听孟美乐小朋友清唱《小蝴蝶》

小蝴蝶,唱完了,又飞到了蝴蝶花丛中开始跳舞了《蝴蝶花》。

让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出心中的美好

下一个节目由前郎村幼儿园全体小朋友表演《大家一起来》

颁奖仪式

今天,我们在精彩的节目、欢快的音乐和喜庆的舞姿中感受到了新年的气息,感受到了祖国的希望。

过去的一年里,在我们幼儿园老师的精心培育下,可爱的苗苗们懂文明、讲礼貌、爱环保、尊师长。在我们幼儿园涌现出了一大批可爱的“好宝宝”,下面有请金园长、韩老师为荣获“好宝宝”奖项的幼儿颁奖。。。。。。。。

颁奖 结束语 :

来,我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的小朋友们(鼓掌)

在新的一年里希望你们再接再厉,来年继续加油,争当“好宝宝”。

闭幕词

快乐的时光总是很短暂,不知不觉我们的活动已接近尾声。过去的一年里,我们有泪水也有欢乐;有汗水更有硕果;我们与孩子以行动、真诚、爱心共同度过了这美好的一年,愿新年的快乐带给你们吉祥健康、顺利平安。

在新的一年里我深深的祝福小朋友们、家长们,天天开心、生活顺利、鼠年大吉!

下面有请我们的金园长为我们大家作最后讲话!(完毕后)

现在我宣布前郎村幼儿园20xx年迎新年庆元旦文艺汇演到此结束,小朋友们再见!

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写四

以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

2019年12月31日下午

大一班教室

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐:磁带、音响

1、请家长按照秩序坐好观看演出

2、活动开始,进行第一部分,汇报演出

(1)全体幼儿演唱《我爱你》,感谢爸爸妈妈的到来

(2)舞蹈表演《魅力四射》

(3)幼儿分组朗诵儿歌,共十组,向家长展示我们本学期所学的儿歌,

(4)幼儿英语汇报表演,向家长展示本学期所学的英语

(5)幼儿拼音汇报表演,向家长展示本学期所学的拼音

(6)幼儿数学汇报表演,向家长展示本学期所学的8以内的分解组成

这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识

3、进行活动的第二部分,亲子游戏阶段

(1)抢词卡,请小朋友分组抢词卡,并将将词卡上的字词读出,看哪组的小朋友读出的多

(2)大西瓜、小西瓜

家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

(3)亲子心连心

家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示,不能出声。

(4)夹豆子

小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里,看哪个小朋友夹的多

4、进行活动的第三部分,许下新年的愿望,填写心愿卡

幼儿和家长填写心愿卡,将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。(面试网)

3、活动时要注意安全。

4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写五

活动主题:亲子迎新年

活动目的:

1.经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

活动过程:

1.来园活动(各班教室)

2.生活活动

3.新年心愿包活动

活动准备:

红信封、纸、蜡笔、记号笔

活动玩法:

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4.亲子运动会

5.大家共同许愿,迎接新年气球升空。燃放新年礼花,元旦活动结束。

元旦活动注意事项:

1.参加元旦活动时不拥挤、要排队;

2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;

3.活动时要注意安全;

4.活动时尽可能到人少的地方参加活动;

5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写六

1:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们

2:以及在座的爸爸妈妈哥哥姐姐,叔叔阿姨们!

合:大家晚上好!

1:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

2:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至

3:新年拉近了我们成长的距离

4:新年染红了我们快乐的生活

1:新年让我们截取下了四季的片段

2:新年给了我们人生的畅想

3:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

4:在过去的一年里,我们全校师生在镇党委校党委的正确领导下,与时俱进,开拓创新

1:我们的校园有了新的面貌,我们的学习有了更高的起点,在这里,我们真诚的说一声

合:尊敬的各位领导和老师们,你们辛苦了!

2:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

3:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

4:上允镇20xx年“走进春天”元旦联欢会

合:现在开始!

(一)刘:跳动的旋律点燃青春的激情,飞扬的音乐诠释不老的希望,让我们踏着来自哈尼竹筒的节拍,与梦想一起飞翔!请欣赏上允完小为我们带来的舞蹈《幸福生活敲起来》!让我们用热烈的掌声请出可爱的老师们。

(二) 周:是谁在我们冷时为我们加衣服?

赵:是您,妈妈

周:是谁在我们饿时为我们煮饭菜?

赵:是您,妈妈

周:妈妈的吻像冬天的太阳,在我遇到挫折时,他会鼓励我,安慰我

赵:妈妈的吻像黑夜里的一盏明灯,在握迷失方向时,她会指引我、照亮我

周:唱一首赞歌,送给我亲爱的妈妈。请听歌曲《妈妈的吻》,演唱者:上允完小何新玉

(三)刘:姐姐,姐姐,你喜欢幼儿园吗?

刀:当然喜欢。

刘:那你喜欢幼儿园的小朋友吗?

刀:喜欢,喜欢,非常喜欢

刘:爸爸妈妈,叔叔阿姨,你们喜欢吗?

刀:请欣赏由幼儿园为我们带来的舞蹈《你可喜欢我》掌声有请。

(四)赵:愉悦的心情,健康的体魄,会给一天的工作带来一股强大的动力,为了让教师以更好的精神面貌面对每一天,小太阳幼儿园的教师向上允中心完小的教师和同学们展示了《健美操》让我们一起来欣赏吧!

(五)周:朋友们,如果我们把今天和十年前做一个对比,我们不能不承认,我们的学习,生活发生了多么巨大的变大,一间间教室宽敞明亮,我们搬进了新宿舍,喜事一个连一个,我们的学校蒸蒸日上,我们的日子越来越来,请欣赏由翁版村为我们带来的舞蹈《好日子》

(六)刀:望子成龙、望女成风是每个爸爸妈妈的心愿,但是我们小朋友也有自己的烦恼,来听听上允完小 小朋友的心声吧!掌声有请

(七)刘:甩头发源于佤族妇女的生活习惯动作,如今已发展成一种舞蹈,一种技巧,甩啊,甩啊,甩出了佤族姑娘美丽、善良、勤劳豪放的品格,请欣赏小太阳幼儿园为我们带来的佤族舞蹈《加林赛》掌声有请

(八)赵:“足音”,足是一种实践,更是一种探索。音是一种言说,更是一种倾听。让我们迎着春的气息和着教改的节拍。一起来欣赏上允镇幼儿园的老师们为我们带来的舞蹈《足音》

(九)周:在这欢聚的时刻就让我们一同去聆听一位曾为了解放新中国而抛头颅,洒热血的老革命同志给我们带来的报告会,听,那欢乐的歌声,从遥远的哈尼族山寨传来,掌声请出,由曼蚌小学为我们带来的哈尼族舞蹈《节日的山寨》

(十) 刀:手牵着手不分你我昂首向前走,让世界知道我们都是中国人。中国人,从小就注重礼仪,尊老爱幼。每当想起小时候,就想起外婆那温暖的怀抱,请欣赏独唱《外婆的澎湖湾》,表演者: (十一)刘:蓝蓝的天空下,我们像花朵般盛开在祖国的大花园里,不一样的花朵散发着不同的芬芳,我们在学校这个大家庭里相亲相爱,笑声围绕着我们,无论你来自哪里,我们都是一家人,请欣赏上允完小为我们带来的舞蹈《相亲相爱》

(十二)赵:听,琴声多悠扬,在苏颖同学灵巧的双指间,弹奏出的是跳动的音符,大家一起来欣赏她的钢琴独奏《献给爱丽丝》掌声有请

(十三)周:佤族部落有这样一个传说:刚出生的孩子,被部落中的老人抱到大榕树下,遥望太阳神,以祈求保佑,老人有节奏的摇晃着孩子,于是佤族人民生下来的第一件事就是学跳舞。“加林加林赛”就是为大家一起排队跳舞,现在就让我们拭目以待吧,掌声请出下允完小为我们带来的《加林赛》

(十四)刀:下课了,你在做什么?是继续看书还是玩游戏?无论你做什么都是自己喜欢的,那我们来看看接下来的老师和同学们在课间休息时会做什么呢?掌声有请上允完小为我们带来的舞蹈《课间十分钟》

(十五)刘:芒角,是一个美丽富饶的地方,那里的傣族人民团结奋进,美丽善良,勤劳勇敢,他们依靠着党的好政策和勤劳的双手创造出了一个又一个财富,特别是科技致富——大棚西瓜的种植,让傣族人民的生活蒸蒸日上,请欣赏芒角完小为我们带来的舞蹈《买西瓜的女孩》

(十六)赵:让我为你唱一首歌,每一个音符都记录着,你的喜怒哀乐;让我为你唱一首歌,全世界都在听着,这是爱、你会明白。你是唯一不可替代。我们的党,无论天涯海角,我永远呼唤着你。下面由镇完小给我们带来《祖国歌》,掌声有请

(十七)周:人生的路,有平坦,也有坎坷,走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶,勇往直前,才能在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆,请欣赏《丑小鸭的春天》,表演者:滝浪完小

(十八)刀:是啊,许许多多的飞跃汇聚成了今夜起伏的乐音,让一曲曲奔涌不息的旋律在这斑斕的舞台上欢庆、歌唱。请欣赏由上允完小中老年舞蹈《吉祥送新年》

(十九)刘:在这普天同庆,良辰佳节,让我们纵情放歌,歌唱祖国。祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛,永远健康快乐!。请听上允完小为我们带来的合唱《把一切献给党》

结束语

1:今夜星光灿烂;

2:今夜月色柔美;

3:欢乐的时刻总是那么短暂;

4:欢声笑语留在你我的心中;

1、同学们,回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

2︰所有的日子都来吧,让我编织你们

3︰让我编织你们,用青春的金线

4︰让我编织你们,用燃烧的信念

1︰编成绚丽的岁月

2︰编成遐思的年华

3︰我们有时间,有力量,有燃烧的信念

4︰我们渴望生活,渴望在天上飞

1︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

合:面对这人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。

2:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

3:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!

合:本次庆元旦联欢会,到此结束!

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写七

一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

三、活动组织者:实小附幼全体教职员工

四、活动时间:暂定于2019年12月31日 下午2:20开始活动。

五、活动准备:1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持,写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点:幼儿园内大操场

七、活动对象:全体幼儿

八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

九:活动流程:

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

推荐幼儿元旦外出采访稿范文怎么写八

活动安排:

8:30——9:00热身运动;

亲子活动;早操活动;

9:00——9:30幼儿生活活动;

9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标:

1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

亲子游戏

游戏一:夹皮球

目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。

游戏二:扔毽子

目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。

玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

游戏三:毛毛虫

目的:

1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏,增强亲子感情。

玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

游戏四:做皮球

目的:

1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法:

1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。

游戏五:拍球接力

目的:

1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法:幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。

亲子游戏的意义

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

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