最新项目评选范文怎么写(汇总9篇)

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项目评选范文怎么写篇一

县文明办：

我们**镇第一初级中学位于**县**乡**镇，我们始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在上级领导的关心下，在张建伟校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激励、激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。现将近年来我校开展精神文明建设活动情况汇报如下：

基本情况。

**一中位于**乡**村，西邻丰鸣路，前身为**高中，始建于1968年，于2009年9月迁现址。学校辐射半径为5公里，服务辖区内15个行政村，覆盖人口4万人，是一所农村半寄宿制学校。

根据“为学生终身幸福和发展奠基”这一办学理念，我校展开校园文化建设，做到了“处处有文化，点滴都育人”。花草树木设立标识牌，介绍花草树木的名称、生活习性及来源等;运动场及各个功能室均有相关的文化宣传版面;在教学楼分层根植文化系列：一楼是礼仪，二楼是爱心，三楼是学习。在前院根植“书意育才，墨香沁人”和“五善”文化长廊，在操场根植励志感恩文化;根据班级特点进行班级文化建设。浓郁、和谐的育人环境，影响着学生成长，陶冶着师生的情操。

我校从实际出发，开展了丰富多彩德育活动。通过主题班会、演讲赛、文艺演出、故事会、画报等多种形式，系统开展爱国教育、安全教育、法制教育、行为习惯教育、感恩励志教育等活动，我校开设有书法、棋艺、电子琴、舞蹈等三十余类活动项目，器材充裕，活动多彩有效;我校成立篮球队，足球队，班班有球队，月月有联赛;其中男子足球队在**县“县长杯”连续两年进入四强，男子篮球队进入全县第三名。树立学生高尚的道德情操，养成学生良好的行为习惯。

有社会各届的理解和支持，全体师生的共同努力，学校近年来先后获得“河南省示范家长学校”、“洛阳市初中教育教学目标管理先进单位”、“洛阳市中小学师德师风建设先进单位”、“洛阳市五好关工委”、“洛阳市学校管理优秀单位”、“洛阳市依法治校示范校”、“**县深化课堂教学改革先进单位”、“**高中优秀生源学校”等荣誉称号。先后举办了**县课改现场会、**县图书管理现场会、**县操场建设现场会。

在日常的文明校园推进工作中，全校上下扎实努力，吃苦耐劳，一个人顶几个人，校领导班子既承担具体教学工作，也承担着一个学校体制下的所有具体工作，对于本次申报**县文明校园，我们也非常重视，上下一心，精心组织安排，工作齐心，同时精益求精从不言苦，勤奋努力，精益求精。

(一)加强领导，完善制度，注重人文管理。

1、健全组织，提高管理效能。

为了加强精神文明建设工作的领导，我校成立了精神文明建设领导小组，由校长张建伟任组长，副校长张涛为副组长，班子其他成员任组员。同时，我们实行科学的目标管理,工作渠道畅通，形成监控机制。学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成校园精神文明建设的合力。

2、完善规章制度，形成激励机制。

我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作，安全卫生工作、文明班级评比、新时代好少年等一系列制度。学校每学年度召开一次师德学习会，树立典型，表扬先进，促进后进。

3、以人为本，注重人文管理。

我校在坚持依法治校的同时，注重人文管理，在日常工作生活中，为教职工营造“温暖之家”的氛围。我校改善办公条件，添置新办公桌，给各个办公室安装空调等，使管理刚柔相济，相得益彰，调动了教职工的工作热情，安心扎根工作。

(二)加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。

通过对师德师风的学习，我校教师树立了先进的教育理念，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教，循循善诱，形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展。教师做到以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

(三)加强德育工作，把精神文明建设工作渗透到各项工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育为基点，以行为规范教育为起点，以爱国主义为主要内容来加强未成年人的思想道德建设。

1、深入开展行为规范养成教育，追求教育实效，以“行规教育”促进校园精神文明建设。

(1)深化行为规范教育，加强管理引导，通过学生组织，开展学生自我管理，自我教育活动，达到一个最佳的教育效果。

(2)加强了对学生的文明礼仪教育，尊敬老师，尊敬长辈，礼貌待人，从小养成宽容、厚道、正直的品质。同时让学生学会说“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“老师好”、“你早”等礼貌用语。

(3)广泛持久开展学生校园生活卫生习惯教育，不随地丢纸屑、垃圾，不在墙上乱涂乱画，同时要做到着装简朴整洁，勤剪指甲，从小培养良好的卫生习惯。

(4)通过加强遵纪守法教育，学生能严格遵守课堂常规和课间秩序，不在校园内追逐吵闹，不围观客人。

(5)加强学生爱护学校公物教育，对校园花草树木进行有效的保护。

(6)坚持不懈开展行为规范自查活动，我校高标准严格要求自己，经过几年的努力，我校学生基本养成了良好的行为习惯，同时也促进了校园精神文明建设。

2、让精神文明深入人心。我校学生来自农村，行为习惯相对比较差，对于这些孩子的养成教育与赏识教育以及给予他们阳光般的温暖尤为重要。本学期，我们关爱孩子、理解孩子、激励孩子，使他们成为言行文明、性格活泼、充满自信、合群合作的一代新人。教师则是追求富有人性的、充满青春活力和民主博爱精神的教育境界，塑造教师阳光人格。

(1)开展“周考评优秀班级”的评选活动，我们把“周考评优秀班级”评选活动作为继续深化“行规”教育、创建和谐文明校园的新载体、新形式来抓。“周考评优秀班级”的评选涉及常规竞赛(包括学习、礼仪、卫生、纪律等等)、行为规范检查、仪表仪容检查、好人好事、文明礼仪监督等内容。

(2)开辟公开表扬栏。以不断地激励孩子，让弱势群体的孩子更有信心，同时在表扬的过程中强化行为规范养成教育，全面提高自身素质，促进校园精神文明建设。由于学生的浓厚兴趣让校园到处充满阳光，到处盛开精神文明之花。

(3)鼓励教师以阳光的心态、阳光的思维、阳光的信念投入教育教学工作。让每个教师张扬个性，带着“自信、开放、特色、创新”走入课堂、走进学生，让每个教师都具有开放开朗、热情活泼、诚实率真、民主尊重、仁慈友爱、富有理性、善于自省的品质。让校园的每一个角落都充满和谐、文明、阳光。

(4)我们倡导领导与老师、教师与学生之间互相理解、互相帮助、互相支持、互相赏识、互相交流、互相关爱，将人文精神之阳光撒播到每个人的心田。我们倡导阳光课堂充满温暖之光：关爱每一个学生，课堂无忽略、无角落、无放弃。阳光课堂充满创造之光：激活学生生命的活力，彰显学生的个性特色，创造学生生命的精彩。同时针对我校民工子弟多，学习底子弱的特点，我们提出了“无忽略，无角落，无放弃”的阳光课堂。我们倡导“和谐、融洽、健康、敬业”的办公室文化，让办公室有了阳光而显得美丽生机。

3、开展社会主义核心价值观学习，创建文明和谐校园。学校为每个班设置“社会主义核心价值观”的宣传栏，同时利用广播、板报等进行宣传。各班同学积极响应，争相背诵其内容。通过学习，广大师生普遍树立了正确的世界观、人生观、价值观的行为准则。

4、加大力度开展爱国主义教育。通过弘扬和培育民族精神月的系列活动，对学生进行爱国主义教育。激发同学们热爱祖国，奋发读书的热情，增强了师生的爱国热忱。

5、开展校园文化活动，培养学校人文精神。

我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，创设了文明向上的校园氛围。营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促使全体师生以书相约，和书为友，养成良好的读书习惯，拓展知识面，提高审美情趣和人文底蕴，使人人快乐读书，让校园充满书香，让大家在读书中成长。让每一个学生都有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生都来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富学生校园生活，给孩子一个阳光童年，促进校园精神文明建设。让学校的文明之风、人文精神和家长们共享。

校园文化活动凝聚了广大师生的智慧和才华，展现了广大师生的精神风貌和文化情趣，把校园文化推向了一个新的高度。文化活动也促使同学们更好的认识校园生活、热爱校园生活、珍惜校园生活，并在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。

(四)优化育人环境，综合治理有成效。

近年来，我校特别注重育人环境的优化，走进校园，一种浓郁的“绿色”氛围向您袭来。在这样的绿色校园环境中学习、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本学年，我校力求营造以人为本的校园环境，将绿化、美化校园作为重点内容，为教师、学生提供了一个良好的工作、学习环境。

同时我们重视安全工作，做到教育经常化、制度化。一是整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系;二是坚持门卫制度，做好来访登记工作;三是继续深入开展防盗、防火、饮食、交通的宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，确保师生的人身安全;四是经常对校舍设施进行检查，消除隐患，杜绝各类事故隐患。同时我校在上级有关部门的直接领导下，积极开展法制、禁毒及反xxx宣传教育活动。

近年来，我校在精神文明建设上又迈出了一步，全校师生的精神文明水平显著提高了。希望在创建**县文明校园之际，让精神文明之花在**一中的校园里开放得更加绚丽多彩。

我校经过认真自查,自我考评,认为已达到**县文明单位的各项指标要求。敬请县文明办的各位领导各位专家对我校的工作予以评估。

项目评选范文怎么写篇二

国家艺术基金面向社会受理艺术人才培养资助项目的申报，组织专家评审，确定资助项目和资助额度，并实施监管。

根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》，制定本指南。

一、资助对象。

本项目资助满足艺术事业当前和长远发展需求的艺术人才培养项目。重点资助特殊的、急需的、紧缺的高端艺术专业人才、复合型经营管理人才和理论评论人才培养项目。

二、资助范围。

本项目资助范围包括：舞台艺术，美术、书法、摄影，工艺美术等领域的艺术专业人才、经营管理人才和理论评论人才培养项目。培养方式包括课堂教学、交流采风、艺术创作实践和经营管理实践实训等。

（一）项目设计要遵循高层次、小批量原则，体现灵活性、多样化特点，鼓励。

艺术经验的直接传授和在实践中提升经营。

管理能力，围绕具体创作任务出作品、出。

人才。

（二）艺术专业人才培养重在艺术实。

能力。

（三）申报项目应是在2016年1月1。

日至12月31日之间实施的项目。跨年度。

实施的项目在申报时应特别注明。

三、资助额度。

艺术基金依据艺术门类、规模体量、成本投入等因素，通过承担项目的单位或机构为每位学员提供3万元至10万元的资助资金。

四、资助方式。

（一）本项目为公益性资助项目。艺术基金对教师聘请、学员食宿、租赁培训场所和开展艺术实践活动等给予资助。承担项目的单位或机构须将资助资金全部用于项目开支，不得向学员收取学费等其他费用，不得与自行举办的其他培训项目拼班、交叉。

（二）对立项资助项目，艺术基金将先期拨付资助资金总额的80%作为启动经费;项目完成并验收合格后，拨付剩余20%的资助资金。

（三）承担项目的单位或机构应适度控制培训规模，原则上参加培训的学员应控制在30名以内，最多不能超过50名。要面向全国通过竞争择优遴选培训对象，不能办成单位或机构内部的业务培训。学员确定后应将名单及个人简历送国家艺术基金管理中心备案。

（四）承担项目的单位或机构应保证培训时间。原则上每期培训时间应不少于两个月，不超过六个月，且集中培训时间应不少于一个月。培训可依据具体项目的特点和人才培养要求分批次、分地域进行。

五、申报条件。

（一）本项目的申报主体为单位或机构。申报项目的单位或机构应同时具备以下条件：

1月1日前在_内地同级行政机关登记、注册的单位或机构。因事业单位体制改革重新登记、注册的，登记、注册时间可与改革前连续计算。

具备完善的管理制度、实施项目的师资力量和设施条件，能够提供详实、可行的培训方案。

（二）每家单位或机构可申报1―2个项目。由多家单位或机构合作完成的项目，应由其中一家单位或机构作为申报主体进行申报，并由主要合作方在《国家艺术基金（一般项目）2015年度艺术人才培养资助项目申报表》上签署同意意见并加盖公章。

（三）已获得“国家艺术基金2014年度人才培养资助项目”立项资助的申报主体，在资助项目结项验收前，不得再次申报本项目。

六、申报时间。

本项目从2015年3月1日起开始申报，至5月1日截止申报。管理中心在申报期内受理项目申报，并提供相关咨询服务，逾期不予受理。

七、申报程序。

项目评选范文怎么写篇三

为深入推进全院上下培育和践行社会主义核心价值观，传承中华美德、弘扬时代精神、建设美丽校园，发挥先进典型的榜样示范作用，根据《关于开展xx大学20xx年“最美xx人”系列评选活动的通知》等有关文件精神，经研究，决定开展20xx年“最美xx人”评选活动，继续评选“我最喜爱的教师”、“最美导师”、“最美服务之星”、“最美xx学子”，深化内涵，新增评选“最美道德之星”，现将有关事项通知如下：

（一）“我最喜爱的教师”，包括“最受学生欢迎的教授”、“最受学生欢迎的青年教师”

1.模范遵守《高等学校教师职业道德规范》，认真履行教师岗位基本职责，较好完成岗位规定的教学、科研、社会服务工作量，认真开展学生的学习指导和思想政治教育工作，积极参与学校及学院的公共事务。

2.自觉遵循教育规律，树立先进教育思想和理念，积极推进教育改革与创新，教学效果好。原则上近三年在课程教学质量评估中获得过一次优秀，其余为良好。

3.“最受学生欢迎的教授”候选人要求20xx年8月31日前来学校工作，具有正高、副高级职称的教学一线在编教师；“最受学生欢迎的青年教师”候选人要求20xx年8月31日前来学校工作，年龄在35周岁及以下（20xx年1月1日以后出生）的教学一线在编教师。

4.学院通过学生投票、教职工自荐、教工党支部推荐等评选出机械学院“我最喜爱的教师”10名，其中教授、副教授8名，青年教师2名。最终推荐至学校“最受学生欢迎的教授”、“最受学生欢迎的青年教师”候选人各1名。

（二）“最美导师”

3.担任导师满一年。

4.学院根据学生班级投票、教职工自荐、教工党支部推荐情况，最终推荐至学校“最美导师”候选人1名。

（三）“最美服务之星”

1.被推荐人（团队）为各单位、部门的行政工作人员，附属医院、校医院全体工作人员，后勤管理服务处全体员工，安全保卫工作人员。

2.被推荐人（团队）只要在某一方面有突出先进事迹即可推荐，不求“十全十美”，但至少应该具备以下条件：具有崇高的职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行、爱一行，长期在工作岗位上尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

3.事迹生动、有感染力、有代表性，获得广大师生的高度认可。

4.学院根据教职工自荐、教工党支部推荐情况，最终推荐至学校“最美服务之星”（团队）1名（个）。

（四）“最美道德之星”

在校教职工，身体力行社会主义核心价值观，如敬老爱亲，长期悉心照料体弱病残的老人；助人为乐，长期坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；见义勇为，勇于同违法犯罪行为作斗争等，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。

学院根据教职工自荐、教工党支部推荐情况，最终推荐至学校“最美道德之星”（团队）1名（个）。

（五）“最美xx学子”

1.理想信念坚定，热爱祖国，心系社会，具有正确的世界观、人生观、价值观和强烈的社会责任感、使命感。

2.弘扬中华民族传统美德，具有优良的道德素质和行为习惯，尊敬师长，孝敬父母，关爱同学，尽己所能付出爱心，得到广泛赞誉。

3.热爱科学，追求真理，刻苦钻研，品学兼优，善于创造，有较强的实践能力，在学习或科技创新上取得显著成绩，在同学中能够起到很好的模范带动作用，为学校赢得荣誉或产生积极社会影响。

4.积极参加社会实践活动和文化科技活动，具有较强的改革精神和创新能力，有其独特的人格魅力或精神品质，在社会实践、社团活动等方面取得突出成绩。

5.热爱生活，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，不自暴自弃，能够以巨大的勇气接受挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中成长，表现感人。

6.根据学生自荐、师生推荐、组织推荐情况，最终推荐至学校“最美xx学子（团队）”候选人1名（个）。

（一）4月2日-4月3日：前期准备。

学院院办负责提供符合条件的教授、青年教师名单；教务办负责提供符合条件的导师名单、教师课程教学质量评估情况。4月3日之前将符合条件的相关名单报送学院党委。

（二）4月7日-4月14日：院内评选。

1.“我最喜爱的教师”（含教授和青年教师）、“最美导师”：学院团委负责学生投票推选；教工党支部负责组织推荐。

2.“最美服务之星”、“最美道德之星”：教工党支部负责推荐。

3.“最美xx学子”：自荐、他荐，学工办负责推选。

推选结果于4月14日之前上报。

（三）4月15日-4月20日：学院审核。

学院召开党政联席会议，确定推荐人选。

（四）4月21日-4月23日：材料准备。

“最美系列人物”拟推荐候选人撰写相关材料。

“最美xx人”事迹材料要求真实、具体，字数不超过20xx字，另附简版150字以内（含个人荣誉）；个人荣誉限填5项；横拍生活照电子照片1张（横竖比例为2：1），大小在500k—1m内，并注明评奖名称、学院、姓名；获奖证明等相关材料；书面材料和电子文档4月23日前一并报送。

（五）4月24日-4月26日：学院公示，上报学校。

学院公示无异议后报送党委宣传部或党委学工部（不能同时兼报）。

（六）4月27日至5月8日，由校精神文明建设工作领导小组成员组成评审委员会，对候选人进行初评，评选出若干名候选人进入复评阶段。

项目评选范文怎么写篇四

为进一步加强推进教师职业道德建设，打造高素质教师队伍，努力办好人民满意的教育。根据区教育局关于评选__区__年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”的通知嘉教委【__】18号精神，经学校党、政、工、团研究、讨论，决定开展__年__小学“教书育人模范、师德标兵”评选活动，特制定评选校“教书育人模范、师德标兵”的实施方案：

一、评选对象、额度。

师德标兵：在编在职教师，评选额度5名。

教书育人模范：评选额度1名。

二、评选条件。

1.“教书育人模范”候选人须在教书、育人工作中作出突出贡献、曾获得过市级(含)以上教育行政部门表彰，具有较高声誉，群众一致认可。“教书育人模范”评选对象可以是个人，也可以是集体(教研组、年级组等);可以是党政干部，也可以是一线教师。

2.“十佳师德标兵”候选人必须“各方面都为人师表”，具有高尚的师德、先进的教育思想、鲜明的时代特点、创新的育人方法。“师德标兵”评选对象是个人，一般为一线教师。

三、评选办法。

1、学校成立“教书育人模范、师德标兵”评审组。

组长：唐__成员：秦__。

2、每位教职工推荐校“教书育人模范、师德标兵”各1名，于5月22日之前完成。

3、根据公示、测评情况，评审组将评定校“师德标兵、教书育人模范”人选。

4、在校“师德标兵、优秀班主任”人选的基础上，推荐__区__年“教书育人模范”、第六批“十佳师德标兵”候选人。

5、上报事迹的材料必须特色鲜明、突出事例，并要求左右的概要和__左右的详细介绍。

四、表彰办法。

1、学校进行表彰，并发放奖金。

五、评选要求。

1、高度重视，认识意义。评先活动要倡导学习先进、争当先进的良好风尚，激励广大教职工以坚定的信心、饱满的热情和奋发有为的精神状态，投入到创建文明和谐校园活动中去，促进社会主义和谐社会的形成。

2、加强宣传，扩大影响。要把评先活动作为发掘先进典型，树立学习榜样的过程，作为发扬光荣传统，展示教职工时代风貌的过程，作为宣传先进人物的感人事迹和崇高品质的过程，激励广大教职工学习先进、争当先进、赶超先进的过程。

3、发扬民主，坚持标准，严格程序。要坚持公平公正，要坚持走群众路线，要充分发扬民主，自下而上，择优推荐。

__小学党支部、校长室、工会、团支部。

__、5、17。

项目评选范文怎么写篇五

创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻xxxxxx系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，培育和践行社会主义核心价值观，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。

1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由吴汝妹同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。

2、建立各班文明校园创建活动自查小组：

组长：各年级组长组员：各班班主任。

3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持xxx员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。

项目评选范文怎么写篇六

社区以“奉献、友爱、互助、进步”为主题；以坚持自愿，量力而行，讲求实效，持之以恒为原则；以真情为他人，志愿献爱心的指导思想，建立了党员、计划生育、青年自愿者服务队伍，xx社区现在志愿者223名，自愿者服务在社区的领导下，紧紧的围绕群众关心的热点、难点问题，通过志愿服务为社区居民排忧解难，有力的促进和谐社区建设，推动社区三个文明建设、为实现“安全、文明、祥和”的奋斗目标作出了积极的贡献。

xx社区计划生育协会自愿者服务队成立于1994年。近几年来计生协志愿者服务队在新成街工委、办事处和社区的支持下坚持每周六、日免费理疗服务。现在由过去固定服务点转为深入到联系户的家中服务，并对行动不便的患者设立家庭病床，对高血压患者坚持每日监控。对辖区内需要服务的外来人口做到逐户走访逐人登记，为服务对象测血压、查心率、建立健康状况登记册，督促服务对象去医院检查，这样起到了及时预防和治疗疾病的作用。

计生协志愿者服务队围绕群众需求，坚持服务在社区，活动在小组，配合街计生协开展群众需求，坚持服务在社区，活动在小组，配合街计生协开展群众喜闻乐见的宣传教育活动。一是定期开展科普健康知识讲座，向广大育龄群众传授生殖保健知识，引导群众树立新型婚姻观念和科学优生理念。二是义务为群众开展生殖保健服务。自编了《万众一心抗非典》，《预防性病，区滋病》，自费复印成宣传单放到育龄妇女和流动人口手中，深受欢迎和好评。

她们还开展了老年人健康长寿讲座，编写了《老年高血压的食疗方》、《老年贫血的食疗方》、《老年肥胖的食疗方》、《老年肥胖的食疗方》、《老年冠心病的预防和治疗法》等保健药方，自费复印三万多份，送到患者手中，她们还为行动不便的患者设立了家庭病床，为血压偏高的患者坚持每日监控血压338人次，据不完全统计，经过计生协志愿者服务队义诊的人数已达到8460人次。

都为全区的中小学校、高级职业技术学校宣传16余场。2009年7月撰写的“用科学发展观塑造青少年心灵”一文入选_中央学校的《求实先锋》的理论卷中。

2004年内xxx同志加入了中国_。她的先进事迹入选人民画报《辉煌三十年一中国改革开放30周年纪念精英档案专辑》，她所做的好事不胜枚举，她那真情为民，无私奉献的精神充分体现了一名_员的优秀品质，老年人称她为不花钱的“保健医”，青少年称她“爱心老妈妈”。她先后接受_、黑龙江、哈尔滨、xx电视台的多次专访。她撰写的“我以晚霞报党情”、“夕阳映红天边”、“信仰是保持_员的先进性基石”、“用科学发展观塑造青少年心灵”、“学习实践科学发展观创新青少年思想政治工作”、“坚持急党政所急，想青少年所需，尽我所能的重要意义和工作实践”、“_人的信仰、理想、信念”等文章，分别入选了哈尔滨市关心下一代《薪火》丛书中，哈尔滨计生协的《协会风采录》、香坊区《飘扬的旗帜》、《妇女风采录》等杂志中，还入选了《建党85周年中国优秀_经典纪录》、《中国领导管理艺术文库》一书中，入选_中央党校的《求是先锋》理论篇和实践篇的两册书中。

项目评选范文怎么写篇七

（一）政治思想条件（10分）。

申报人应坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，具有优秀的职业道德和社会公德，全面关心爱护学生，相信每个学生内在的潜能，教书育人，为人师表，作风正派，治学严谨，关心集体，积极承担并认真完成教学、教研、教育等工作。

4、没有县级以上荣誉的不计分。

5、违反师德师风一票否决。

（以上1-4项取最高项计分）。

（二）教学能力及实绩（40分）。

坚持常规教学，能如质如量地优异完成教学任务，能吸收新的教育教学理念，运用新的教学手段和教学方法，历年教学考核深受学生欢迎。

1、教学能力出色（10分）。所教学科高考、学考成绩近三年曾居全县第一计10分；居第二但与兄弟学校的分差小于2分计8分。

2、问卷调查满意率高（10分）。学期问卷调查学生满意率至少3次100%计10分，每减5个百分点或减少一次减2分，低于90%不计分。

3、辅导学生竞赛成绩优异（5分）。辅导学生参加各类竞赛获全国一等奖计5分。全国二等奖计4分，全国三等奖计3分；省级一等奖计4分（三个以上加1分），二奖奖计3分（5个以上加1分）。省三等奖及以下不计分。

4、课堂教学出色（10分）。此项由评委听课计分。

5、评为省级及以上骨干教师、特级教师计5分，评为市级骨干教师计3分，评为县级骨干教师计3分。

6、有其它突出成绩的经评审小组认定可加2分，但此项最高得分不高于35分。

（三）教研能力及实绩（25分）。

在教育教学方面确有专长，能根据自己的本职工作现实性优秀的有价值的教育教学经验总结、科研报告或论文，并在省。或是有书号公开发行的专着。

1、论文（20分）。

基本分为16分，要求至少有三篇省级以的论文（非散文或是小说不计分）。每增加一篇加1分，有专着加计4分。获奖论文级别至少省级以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。

2、课题负责人（5分）。

有市级课题一等奖计2分，二等奖计1分，省级课题一等奖计3分，二等奖计2分，国家级课题一等奖计4分，二等奖计3分。

（四）指导青年教师（20分）。

1、讲座（10分）。曾有过在国培班或是由教育部门举办的省市级继续教育培训上进行讲座的计10分。

2、辅导青年教师赛课和写论文（10分）。获省一等奖和国家级二等级以上的计10分；市级一等奖和省二等奖、国家三等奖的计8分；市二等奖及省三等奖的计6分，如果有多项可在相应等级上加1分。（均要求有证书为凭）。

五、继续教育和学习经历（5分）。

为提高自己的理论修养，更新教育教学理念，积极参加各级各类培训与学习。由省级主管部门组织的计5分，由市级主管部门组织的计4分，由县和学校组织的计3分。（均要求有培训结业证或是学分证为凭）。

以上计分均以近5年（从2017年9月起）为准。

项目评选范文怎么写篇八

国家艺术基金面向社会受理舞台艺术创作资助项目的申报，组织专家评审，确定资助项目和资助额度，并实施监管。

根据《国家艺术基金章程》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金财务管理办法》，制定本指南。

一、资助对象。

本项目资助反映实现中华民族伟大复兴中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的舞台艺术作品创作;表现人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有温度，为人民喜闻乐见的舞台艺术作品创作;追求真、善、美，具有较高审美价值、艺术品位和艺术个性，内涵丰厚、形象鲜活、笔触生动、旋律优美，思想性、艺术性、观赏性相统一的舞台艺术作品创作。具体资助：

（一）新创大型舞台艺术作品;。

（三）在2012年12月以后完成创作演出的，深受人民喜爱的优秀小型舞台艺术作品。

二、资助范围。

（一）大型舞台艺术作品包括：戏曲、话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、儿童剧、杂技剧、木偶剧、皮影戏、小剧场戏剧、交响乐、民族管弦乐和具有创新性、跨界融合特点的舞台剧等。

申报大型舞台艺术作品重大加工修改提高项目的应是2012年12月以后创作的，已经完成10场以上正式演出，能够在剧本、音乐、舞美等艺术呈现方面提交重大加工修改提高方案，并且能够在获得艺术基金立项资助后实施，在2016年8月31日前按要求完成结项验收的项目。

（二）小型舞台艺术作品包括：小戏曲（含整理改编的折子戏）、独幕剧、小歌剧、

小舞剧、音乐（含独奏曲、重奏曲、室内乐、

民乐小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（含单人。

舞、双人舞、三人舞、群舞）、曲艺、杂技。

（含魔术）、木偶、皮影等。

三、资助额度。

艺术基金通过定额资助的方式对立项。

资助项目予以资助。

（一）大型舞台艺术作品新创作项目。

的资助额度：戏曲、话剧项目为250万元;。

歌剧、舞剧、音乐剧项目为400万元;儿。

童剧项目为120万元;杂技剧项目为300。

万元;木偶剧、皮影戏项目为80万元;。

小剧场戏剧项目为80万元;交响乐、民族管弦乐项目为120万元;具有创新性、跨界融合特点的舞台剧项目为100万元。

（二）大型舞台艺术作品重大加工修改提高项目的资助额度按照新创作项目的60%确定：戏曲、话剧项目为150万元;歌剧、舞剧、音乐剧项目为240万元;儿童剧项目为70万元;杂技剧项目为180万元;木偶剧、皮影戏项目为50万元;小剧场戏剧项目为50万元;交响乐、民族管弦乐项目为70万元;具有创新性、跨界融合特点的舞台剧项目为60万元。

（三）小型舞台艺术作品资助项目的资助额度：小戏曲（含整理改编的折子戏）、独幕剧、小歌剧、小舞剧项目为20万元;独奏曲、重奏曲、室内乐、民乐小合奏和合唱项目为15万元;歌曲项目为10万元;单人舞、双人舞、三人舞项目为10万元，群舞项目为20万元;曲艺项目中的中篇节目为15万元，短篇节目为10万元;杂技项目为15万元;木偶、皮影项目为20万元。

四、资助方式。

（一）对立项资助的大型舞台艺术作品创作资助项目，艺术基金将先期拨付资助资金总额的30%，作为创作生产和重大加工修改提高工作的启动经费，主要资助剧本、音乐、编导等核心环节;经首演验收后，拨付资助资金总额的50%;完成规定演出场次并验收合格后，拨付剩余20%的资助资金。大型舞台艺术作品创作资助项目结项验收时的演出场次要求为：

1.京剧、昆剧不少于20场;。

地方戏曲、话剧、小剧场戏剧不少于40场;。

儿童剧、木偶剧、皮影戏不少于60场;。

歌剧、民族舞剧不少于20场;。

音乐剧、杂技剧不少于30场;。

芭蕾舞、交响乐、民族管弦乐不少于10场;。

具有创新性、跨界融合特点的舞台剧不少于40场。

（二）对立项资助的小型舞台艺术作品资助项目，艺术基金将一次拨付全部资助资金。资助资金应用于作品的修改提高和出版。

（三）艺术基金将从验收合格的项目中，组织专家评审出重点资助项目，择优滚动资助，并组织开展传播交流推广活动。

五、申报条件。

（一）本项目的申报主体为单位或机构。申报项目的单位或机构应同时具备以下条件：

对申报项目依法享有完整的著作权，并且不侵犯任何第三方的著作权或其他合法权益;。

由多家单位或机构合作完成的项目，应由其中一家单位或机构作为申报主体进行。

申报，并由主要合作方在《国家艺术基金（一般项目）2015年度舞台艺术创作资助项目申报表》上签署同意意见并加盖公章。

（二）每个申报主体可申报1项大型舞台艺术作品创作资助项目。包含多个不同艺术品种的单位或机构，可就各艺术品种分别申报1项大型舞台艺术作品创作资助项目;单一艺术品种的单位或机构，内设独立建制分团的，各分团亦可分别申报1项大型舞台艺术作品创作资助项目。

（三）每个单位或机构可就每个小型舞台艺术品种分别申报1个项目。

（四）已获得“国家艺术基金2014年度舞台艺术创作资助项目”立项资助的申报主体，在资助项目结项验收前，不得再次申报同类舞台艺术创作资助项目，但可以申报艺术基金的其他资助项目。

六、申报时间。

本项目从2015年3月1日起开始申报，至5月1日截止申报。国家艺术基金管理中心在申报期内受理项目申报，并提供相关咨询服务，逾期不予受理。

七、申报程序。

项目评选范文怎么写篇九

高速公路建设先进个人事迹材料xxx同志事迹材料滔滔千里xx源头，“xxx第一桥”xx高速公路xxx特大桥的施工现场，一个高高瘦瘦、皮肤黝黑的青年人正在仔细检查着深水桩基础浇灌，他就是全线最年轻的项目经理——xxx，此时刚满30岁的他担负着xxx高速公路as15标段工程总造价亿元的建设重担。

了解、熟悉他的人，都知道他既是一位高速公路建设的优秀“战斗员”，更是一位出色的“指挥员”。朝出两脚露，晚归一身霞，把最美好的年华献给了大山沟，留在了xx土地……这就是他辗转xxx南北修建江西崛起高速公路的真实写照。

他无怨无悔地为高速公路建设甘洒着青春的热血，奉献着青春的智慧，因为在他心中一直暗藏着“鬼斧神工架彩虹，誓将天堑变通途”的梦想。多项工程建设奇迹的创造者他参加工作以来，一直在国家重点工程（高速公路）建设项目上从事一线施工生产、技术管理和项目管理工作。

兢兢业业、无怨无悔，辛勤的劳动取得了辉煌的业绩，实现了多项零的突破，在多年的工程实践中，xxx通过自己及所率团队的努力，创造出了多项让常人难以企及的工程奇迹：在国家重点示范工程xxxxx高速公路施工中连续两年始终保持排名第一的奇迹；创造了集团公司有史以来大型工程项目施工形象最好，政治效益、社会效益、经济效益最佳的奇迹，亿元工程项目实现纯利润1100万元大关；通过大胆改革创新和实践检验，短时间内探索出一套完整的、规范的、精细的、高效的大型工程施工项目标兵管理模式的奇迹，在集团公司得到广泛推广。出生于山区的xxx对山区的交通有着自己切身的体会，心中一直渴望着走出大山，去外面的世界读书学习，追求知识，追求文明。

渴望改善交通的梦想也就从儿时埋进了自己心中。中专毕业后，他分配到了xxx系统工作，从此与公路建设结下了一生的不解之缘，也为他实现自己的梦想提供了机会，xxxxx高速公路更是为他提供了一个大舞台。

xxxxxx高速公路建设工期紧，任务重、要求高，对项目经理的能力是一个最佳的考验。作为一名“战斗员”，他技术精、工作细；作为一名“指挥员”，他思路清晰、处事果断。

通过科学的组织，精心的安排，b1标项目经理部在xxxxx高速公路全线31个路基单位中脱颖而出，率先完成第一段标准路基、预制第一片t梁、架通第一座桥梁、贯通第一个隧道、修出第一个圆弧边坡……劳动竞赛中七项第一都被他所带领的b1标项目经理部所包揽，且分项工程合格率100%，优良率96%以上。为此，在项目阶段施工动员表彰大会，xxx从江西省委常委、常务副省长xxx手中接过3次奖旗；在平时生产调度会中，从项目办主任手中接过无数次奖旗。

当时的项目办主任xxx评价道：“在31个单位中能得第一，就相当困难，而在2年时间内能一直保持第一，真的很不一般”。xxx，这个名字开始在江西高速公路建设市场中叫响，成为集团公司投标高速公路建设的一张无形招牌。

刚从xxxxxxx高速公路全胜归来不久，就再次以个人的实力和魅力，成为公司瑞赣高速as15标项目经理部负责人的不二人选，带着一班人马接着投入到xxx高速公路建设大潮中去了。永不停歇创新新脚步的实践者作为一名新时期的青年人，他不愿停歇自己前进的脚步，不愿成为一个被年代定格化了的人物，而愿与时俱进，在自主创新路上不断追求更高、更远、更难的目标。

他常说“路在我们的施工下可以延伸长度，人只有在读书创新中才能增加厚度”，所以无论是紧张的施工期间，还是闲暇的休息时间，xxx身边常备几本业务书，一有时间就埋进书堆里，孜孜不倦地吸取着书中的营养，给自己充着电。凭着这股不懈的学习劲头，从原有的中专学历获得中国地质大学土木工程系的本科学历，从原有的施工技术员提升到工程师、一级建造师。

结合工程实际，撰写出了《液压喷播技术在高速公路边坡防护工程中的应用》和《中云隧道工程施工工艺初探》等论文，获xxxx继续教育协会工程专业委员会贰等奖。在工程施工中，他总能不断地创新施工工艺。

在一个又一个施工难点面前，他不断翻阅着施工图纸，请教着经验丰富的人员，提出了一项项施工新工艺。xxx高速公路上，他结合xxx高速公路勘察设计典范示范工程要点，在边坡修整和绿化上动心思、花脑筋，转变观念，提出要修建自然和谐边坡理念，做到取法自然、结合自然、融入自然，不留下刻意痕迹，不露出人工成份，把b1标建设成为了全线最漂亮的一段，引得各标段及社会各界竞相前来参观。

并在实践的基础上，总结出了一套高速公路边坡绿化新颖的理论。红砂岩施工一直是高速公路建设的一道拦路虎，而xxx高速as15标恰恰全线基本上是红砂岩，肖云带领技术人员，一次又一次试验，一次又一次探索，从引进大吨位碾压设备和合格解小设备开始，到大胆引进落地式强夯设备，确保红砂岩施工质量，使红砂岩施工问题逐步得到解决，也成了全线红砂岩设施的试验路段。

在工程管理中他总是不断创新管理模式。“靠天吃饭”、粗放式管理曾经是高速公路建设中无法逾越的障碍，作为一个现代型、专业型的年轻项目经理，xxx不愿意再走常路，他创新管理手段、整合管理力量、改进管。