育才关怀申请书范本 育才行动资助贫困学生申请表(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关育才关怀申请书范本一

大家开学好!

我今天站在这里，感受到了来自大家的热情和朝气。一年之计在于春，春天象征着朝气，象征着生机，也象征着我们的同学们开始迈入一个充满蓬勃朝气的学期。新春伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表学校领导向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头、更进一步!

在去年，我们取得了非常辉煌的成绩：

20xx年，学校各项工作取得可喜成绩。学校荣获“20xx年全国百强中学”、“清华大学美术学院生源基地”、“中国大学先修课程合作试点学校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“国家级传统项目学校”、“全国中小学信息技术创新与实践活动noc信息化教育实验学校”、“重庆市物理课程创新基地”、“地理科普教育示范基地”、“重庆市首批校园足球特色学校”、“三生教育示范学校”等十余项荣誉称号。

同时，我们高考考入北大、清华、港大10名，高考裸分重点本科上线934人(不含被国外大学录取、体艺尖考入重点大学的近百人)，上线率达到56%;本科上线1404人，上线率达到85%，其中育才学籍665名学生重点本科上线率高达85%。

20xx年，我们的中考700分以上顶尖分人数4人，九龙坡区前7名都在我校，最高分709分，居九龙坡区第一，全市前100名10人。356人上育才线，1451人上市联招线，联招上线率达80%。

20xx年，奥林匹克竞赛入选冬令营物理4名，均获得冬令营铜牌，获得赛区一等奖数学3人、物理5人，获得赛区二三等奖百余人。况昌骏同学获得全国初中数学竞赛一等奖。

同时，我校排球、田径、高尔夫、游泳、射击、武术、国际象棋已跻身全国前茅。20xx年，学生参加国际、全国及重庆市各类体育比赛共获得金牌115枚，打破市级、区级记录10余项。12人次达国家一级运动员。国际象棋获得全国比赛个人金牌9枚，个人银牌4枚，个人铜牌4枚，市级比赛个人金牌6枚，个人银牌4枚，个人铜牌3枚。足球建队一年半，就夺得重庆市校园足球联赛总决赛冠军。

20xx年，校艺术团获得团体奖项国际级第一名一次，银奖一枚，国家级一等奖一次。校学生艺术团艺术特长生个人成绩显著，共获得国际比赛金奖4人次，银奖5人次，铜奖4人次。国家级比赛特等奖5人次，一等奖48人次，市级一等奖127人次。今年，我校女子合唱团远赴索契参加世界合唱比赛，获得女子同声组公开赛第一名的好成绩，最终综合成绩摘取世界银牌的桂冠。在今年全国中小学生艺术展演比赛中，我校艺术团选送的朗诵节目《一个都不能少》获得现场比赛金奖及最佳创作奖。在每三年一度的重庆市第七届中小学生艺术展演比赛中，获得市级比赛六个一等奖，一个二等奖的好成绩。其中，合唱、二重唱、民乐、舞蹈、朗诵、美术六个大类现场比赛获一等奖，管乐比赛获二等奖。20xx年艺术特长生高考成绩斐然。部分学生被清华大学美术学院，美院，中国美院，中国传媒大学、戏剧学院等著名专业院校，90%的学生均被985、211院校录取。

20xx，有一个关键词叫做——瞭望。

瞭望过去，我们硕果累累，但是我们不能沉溺于过去，我们需要放眼未来。

瞭望未来，我们需要满怀地去面对，去创造，去创新，去挑战。

新学期的序幕已经拉开，我希望老师们在新学期里能紧紧围绕学校的工作目标，调整状态，加强学，转变观念，推陈出新，让自己的每天活得精彩，过得快乐。我希望同学们能深刻领会学校的培养目标，遵规守纪，尊老爱幼，刻苦学，勇于创新，从现在做起，从小事做起，为自己的锦绣前程准备。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，乘风破浪，奋力前行，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造20xx年新的辉煌!

有关育才关怀申请书范本二

各位尊敬的领导、各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天是一个值得我们记住的日子，刚才宣读的成都七中育才教育集团成立的决定，意味着从今天开始，七中育才学校就是我们共同的名字，“卓尔不群、大器天下”的育才精神，成为我们共同具有的特质。在此，我谨代表七中育才教育集团衷心感谢区委、区政府、区教育局对七中育才的关心和支持。

适逢新学期开学的日子，七中育才教育集团对各校区的发展有几点希望：

一、抓住机遇,乘势而上

融入育才集团，是集团各校区发展的机遇。在区委、区政府的关心、支持下，在教育局的直接领导下，“三校合一”正式出台。这是改革的举措，是发展的选择，是成长的机遇。集团各校区要抓住机遇、增添措施、研究思路、谋求发展。在整体提升集团办学水平的同时，各校区也要在内涵与特色上获得长足进步。

二、主动融入，共同发展

主动融入教育集团，是银杏校区面临的迫切而首要的任务。银杏校区原是一个独立建制的学校，虽是育才教育链的链点学校，但融入七中育才的深度和广度是不充分的。而今，作为集团的一个校区，要主动的融入集团，在转身的时候同时转念，用育才集团的精神、理念指导引领校区的发展，用育才集团的工作目标和工作要求指导工作的开展，检查、督促工作的落实。

大力倡导七中育才“志存高远，追求卓越”的校风，践行“卓越、个性、担当”的校训，朝着素质教育实验校、优质教育示范校的目标不懈努力，为社会培养一批批“健康、高雅、聪慧、大气”的育才学子。

三、增添信心，奋发有为

面临发展的机遇，要增强发展的信心，增添工作措施，积极行动，奋发有为，狠抓落实。要发挥团队的力量。“没有完美的个人，只有完美的团队。”学科组、备课组、年级组要团结互助，建设自律型团队、学习型团队、合作型团队、大爱型团队，真正实现教师成就学校的团队建设目标。要突出行动的力量。行胜于言，再好的谋划如不能与行动结合，只能是纸上谈兵。方略已定，需要即刻行动。

要按照集团发展的要求，积极开展工作，朝着既定的目标不懈努力。要强化思想的力量，实践与思考结合，是不断改进工作的有效策略。要在积极实践中深度思考，及时总结反思工作的得失，为工作的继续开展理清思路、增添措施。只有想得清楚，才能做得到位。

四、要增强发展的紧迫感和责任感。

发展是硬道理。在转变发展方式的今天，提升内涵品质，全面提升质量是集团发展的当务之急，各校区只有牢牢抓住质量这条生命线，学校才能持续健康发展。希望校区每一位教职员工牢固树立主人翁意识，增强七中育才教育集团的荣誉感和推进学校发展的责任感、使命感。

竭尽所能，全力以赴，积极投入学校教育教学改革发展的实践之中，贡献智慧和劳动，成就自己，成全学生，发展学校，共同续写育才的辉煌，谱写七中育才发展新的篇章!

有关育才关怀申请书范本三

师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面：

1.矢志不渝铸师魂。

自任教以来 我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。

2.树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

3.提升专业技术能力，提升教师魅力。

首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”

其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。

4、学会宽容，敬业爱生

爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。