散文简要分析模板及范文(优秀10篇)

总结是我们反思过去经历的一种方式，通过总结我们可以更好地了解自己的成长和变化。写作技巧有哪些？来和我一起学习吧。以下是一些总结的模板和方法，供大家参考使用。

散文简要分析模板及篇一

我与莉相识于一家咖啡馆，馆里放着轻松的音乐，让人在这忙碌的中难得闲下来，放松。

莉每天都会来这个馆里坐一段时间，或者很早来，或者每天下班，她都会手捧一本杂志，安静地坐在一个靠窗的位置。微风一起，便能撩动她轻盈的发丝。

我见过她，是在一个傍晚，余晖在天边快要坠落下去，大地顿时陷入恐慌。她仍然平静自如地在温和的灯光下，看着她那本好像永远也翻不完的杂志。有时会忍不住掩嘴笑笑，我那时会想：杂志里一定有什么精彩的内容吧？改天我也去买一本来看看。

每次见面，她都没跟我打招呼。她叫莉，也是从别人的口中听来的，我与她，不过是时常都能见到，却不曾熟悉过的人。

从那以后，我经常来这家咖啡馆，自己也好像喜欢上了这里。而每次来，总能与她撞见，她却坐在自己的位置，看着手中精彩的杂志，丝毫没有留意到身旁的人。她不停地翻着，以她翻杂志的速度，一天能够翻好几本。

翻完了一本杂志，她就轻轻地将它合上，望着远方，时不时地傻笑。从她的脸上，看到的全是的表情。

我听说她是本地人，在一家外企工作，是个小白领。

不禁对她有了几分仰慕之情，自己暗地里决定，一定要和她做朋友。

我等在她下班会经过的地方，企盼能够见到她。我等了很久，人都差不多走完了，我还是不肯死心。

直到夜晚降临，没有被扯亮的灯光能够证明里面确实没有一个人了，我才垂头丧气，回到了自己的屋里。

第二天一早，我依旧来到了她上班的地方，仍没有见到她的身影。

从她的同事口中得知，原来莉在我见她最后一面的那天就辞工了，去了一个没人知道的地方。

我赶紧跑到那个咖啡馆，找到她以前看着走神傻笑的杂志，发现里面并没有逗人发笑的内容。翻着那一本本杂志，坐在她坐过的位置，我也笑了。

散文简要分析模板及篇二

年轻的母亲和古老的村庄曾经共同保留着一种古风。

夕阳映红了西面的老屋,村东榕树林里的麻雀鸟开始叫腾起来,母亲就会取来一只乌黑的木脚盆，倒了温水，放上一块乌金的麻石，把孩子抱在怀里来洗澡。母亲先是用手泼了一点热水让孩子适应，然后郑重地握住石头，轻轻往孩子身上比划去，口里念念：“一，二，三，四，五，洗浴捶大石鼓。”

到了五月五，这温水里就加了一把艾草。母亲里里外外利利索索将孩子用艾水洗了，还一把在孩子的耳朵上猛塞上几根艾草。孩子偷偷取下来，睁大眼睛对着石门斗（门框）上挷了一匝红丝线的晃着暮春日色的一小捆艾草细细比看，狐疑地对着年轻的母亲。两个脸照在一起，年轻的母亲经不起这样纯净的询问，红了脸转一边去，就说，避邪的，挂一会，让奶奶看了再取下才好。

清明粿则是另一种用法。

孩子一早踏着湿湿泥泥的露水，尾随着其实也很年轻的祖母循着一条清清哗哗的小溪，过了阔阔的溪头，到了近大幕山凹处，见得一大片漫漫的青草地。初看很平常，杂花间绿，粉蝶飞舞，细看却见一些草面迎风泛了浅浅灰色的，就是开了花的艾草。走过去，摘下，不一会就满了筐。祖母用一双大手一按，又下去半篮子，不过，很快就真的满了。

回来，在村东的圆井用温温的井花水洗了，放在石臼里舂，成了泥样，和了碾好的米粉，就可以做成青粿。刚出笼的青粿圆圆的，素色，黑而糯，与过年吃的红壳桃不同，皮皮韧韧的，有一点点苦，不涩，反称得里面的花生馅正好地甜。

有一年，孩子跟大人去大坑水库畔第九代祖的墓祭祀。风雨不是一般的大，走路看不见脚，香火都点不着，大人还是山一样齐齐地跪下，恭恭敬敬地摆好了艾粿。

孩子后来离开家乡。

几个月前，肩膀痛了一个月。周围的人说，你这五十肩来得太早了，早了五六年。孩子笑笑，取了些艾草，匀匀地往肩上炙，一次就好了。

也不知是哪里的艾，几十年的神性还在。

散文简要分析模板及篇三

出了奥森公园就是奥体公园，雪淅淅簌簌飘落下来，越来越急，雪花交织着，碰撞着，扑向大地，洒向人间。

离家还有两公里，我急行着，我因出行锻炼而没带雨具。雪急切地下着，整个奥体公园似乎只有我一个人，四周空荡荡的，除了树木和建筑，这时的世界好像只有我和雪花是有生命的。雪花也像追逐生命一样，萦绕着我飞舞。我被雪花包裹其中，红色的防寒服已被打湿，我不知所措，是喜是忧，无从知晓，我被动地独处雪中。

我抬头仰望，雪花扑天盖地，如絮如翼，把好大个奥体公园变成了浑沌世界：近处雪花飞舞，扬扬洒洒；远处一片朦胧，虚无飘渺，使天地成为梦幻世界。

环顾四周，问天问地：雪花雪花，来此人间何意？是给鸟巢铺上雪絮？是给水立方一抹神奇？是给国家会议中心增添新意？总之，你的到来，人们总是欢喜，充满期冀！不是吗？！善良的人们感到清新，感到润泽，感到新奇；善良的人们感到的降低；善良的人们在枯燥的冬季嗅到来春的新绿！

我仰望天空，欣赏着雪花，任雪花拍打我的面颊，润润的、绵绵的、悄声无息，雪花你为啥不言语？是否送来天际的祝福？是否送来宇宙的爱意？还是本来就是天地一体？总之，雪花升华了我的情感，激起我心中的涟漪。我爱雪花，因雪花我已生醉意！

散文简要分析模板及篇四

我是一株野菊，生长在山林间，每日与清风相伴，以天地为亲，汲雨露而滋长，沐暖阳而起舞。

春天，当和煦的阳光照耀着大地，冰雪消融，万物复苏。我的枯枝底下也冒出了几簇嫩黄的芽苞，像小眼睛一样的张望着久违的世界。随着春风渐暖，下过几场濛濛细雨，我的叶子逐渐舒展开来，颜色也转为嫩绿、鲜绿。我最喜欢下春雨了，在细如银丝的小雨中，我舒展着细瘦的枝条，沐浴着天地的恩泽，洗尽一身凡尘，清爽依立于山岩间。

伴着滚滚惊雷，夏天不期而至。炎炎的烈日与滂沱的山雨成为主旋律。我植根于裸露的山岩间，这里养分淡，又没有充足的水分。但是，你们不用为我担心。因为，我的根可以扎得很深，发达的根系向下向侧伸展，使我在牢牢抓紧岩壁的同时探吸到水分。既能够抵住大雨时山洪的冲刷，也能有效抗旱。另外，我很少直立生长，多以匍匐或半倚的形态不起眼的混杂于草丛中。在蝉儿们有气无力的嘶哑声中，翠绿了一个夏季。

当漫山遍野的庄稼着上秋装，丰收在即。山野的颜色也由碧绿转呈金黄，间或橙黄，斑驳的阳光透过树隙，照耀着飘落的叶子，犹如翻飞的蝴蝶。天渐高，云渐淡，秋风渐起，秋霜也浓。此时的我，已是一片灿然。人们见了不免奇怪：什么时候打得骨朵呀，一下子全开了！我可不理会他们的诧异，在飒飒的秋风中，绽开着积蓄许久的情怀。我的叶子底下渐生一层白茸，而叶面却愈发苍绿，衬着那细细花瓣，朵朵金黄，映着朝阳、揽着夕晖，在清冷的月光下恬然入眠。聚拢的花芯里，包含着我一生的幽梦，期许着明朝的轻舞。

冬雪纷飞，我的枝条与花朵业已枯萎凋零，覆盖在皑皑白雪之下，走向回归泥土的旅程。而我的生命则隐藏于温润的土壤之中，一如回到母亲温暖的怀抱，暖暖的、静静地入眠，入眠。梦中，是下一季的随风轻曳。

我是一株野菊，为梦想而绽放，不期许世俗的眼光，只在意生命的无拘。风雨霜雪，清风白云，茫茫天地间，我心悠然。

散文简要分析模板及篇五

我以为自己是一株苍耳，却原来不尽然。

生命中，一定，或者至少要为一个人放弃所有，不问来生，不求来世，风雨相随。所有的好，所有的坚持也只是为了那迎风的一瞥。

苍耳是勇敢的，也是卑微的。

少时，常见田间地头长满了这种丑陋的植物，叶呈三角状卵形，根茎粗壮，稳稳地立在那里，就算踩上几脚，过一会儿又支棱起了身子，风一吹，抖一抖尘土，又是那么自信。

我讨厌它一粒一粒黏在身上，但它从不畏惧别人的厌恶，一味进行着自己单调的热闹。它愿追随你天涯海角，它的喜欢从来就是自顾自。追随，是它生命所有的向往，它顽强地活着，只是为了等一个人的到来，然后每一处都会落下它幸福的味道。

豪壮地活着，为了一个最简朴的爱。

我想，我做不到。

即便生于尘埃，依然渴望开出一朵花儿来，在时光缓缓流过的窗前，夜夜枕着一袭清梦，做着自己世界最高傲的王。

到底是随了那句话，我们从来没有自己以为的那样深情。

如果说等待是一生最初的苍老，而追随则是一种灵魂的依附，是对自尊的放牧。如果那样，我宁愿选择老死在自己的三寸天堂。

昨日，无意看到一句话，说阳台养的花儿终究是成不了什么气候。可我见它们依然风姿绰绰，分外妖娆。安贫乐道，甘于寂寞，开合之间竟也惊了时光。

养了一盆仙人球，放置的时候有些歪，然而至今也不敢动它分毫，轻轻一触，满手都是刺。与苍耳比较，它更愿意选择守护，与它的土地生死相依。这是孤独的花儿，也是轰烈的存在。

选择一种姿态，活着自己的样子，恰是人世中最动人的步伐。

我活不成苍耳的野性，却也无意不屑，一辈子的沧海与桑田多的是人生百味，天涯海角的奔赴，是一场湿淋淋的酸涩。山河岁月，一众深情，看苍耳款款走向的清寂，也看苍耳许岁月的如影随行。看苍耳，再看苍耳，多像一首老词，“非关癖爱轻模样,冷处偏佳。别有根芽,不是人间富贵花。”

苍茫人世，各有其美。

散文简要分析模板及篇六

我曾经站在离夏天最遥远的地方遥望花开，我仿佛可以闻见花香，我隐约可以看见一个湛蓝湛蓝的天。

一年四季，只有一个夏天，温暖的夏天。夏天带了一些温暖，但似乎又遗忘了一些爱情？它跟我说，它把我的爱情留在过去忘记给我带回来。我早有预感，这个夏季我不会遇见爱情，我也能感觉到，我以后的每一个夏季都会有一些遗憾。我遗憾什么，我想是不是因为我以后的夏季都再也看不见你。

当我知道你需要的不是有我的夏天，我甚至想把夏天从四季里抹去！

我不明白，人生为什么会有别离，是不是因为有相聚。人为什么不能选择不分离，哪怕就只能选择一次，当我决定要和某个人一起创造一个比夏天还要温暖的故事，当我决定，当我不后悔我的决定，我能不能选择一次不分离。如果能，我想给你一个和夏天一样温暖的爱情，甚至比夏天还要温暖的爱情。

有你的夏天，夏天才是夏天。有你的夏天，夏天才像夏天。夏天如果不是和你一起来，我真想一直躲在冬天。冬天是一个人的季节，夏天，那是两个人的。夏天，为爱情存在，夏天，为两个人存在。

那一天，我们在夏天分开。你和夏天一起离开，我一瞬间就被丢在了四季之外。我欲哭无泪，我泣不成声，我真想把夏天从四季里一笔抹去。故事就这么有戏剧性，从夏天开始，从夏天结束。从此，夏天就是我最大的遗憾！

如果可以，真想和你就在夏天里慢慢的老去。

我总觉得你会来，和夏天一起来。盼啊，盼啊，夏天来了，夏天走了，夏天又来了，夏天……以后的故事就只有我和夏天。夏天又来了，依然是自己来的，并没有把你一起带来，我还能怎么样呢？不难过了，也不觉得失望，可能我早就知道，你和夏天，永远都不会在一起来。

我和你的故事结束了，我和夏天的故事还没有！

如果我能得到上帝的原谅，如果我能得到夏天的原谅，我想，在某一个夏天，我一定能遇见一个温暖的女子，就像书里写的一样“我爱的人刚好也爱着自己！”

年华未老，夏至未至！

散文简要分析模板及篇七

人称散文为“美文”，其中一个很重要的原因是它的“语言美”。这是一种很特殊的“美”，它像诗话，凝练、优美、含蓄、形象；它又像口语，淡浓都有，自然流畅，琅琅上口。而我们的语文教学，语言的感悟学习也是重要目标。在课堂上，我们应扣住语言材料，引导学生感受、领悟，让学生“品”起来。散文比说明文和议论文等其他文体更能体现语言的魅力，是帮助学生提高语感，增加文笔情趣的重要途径。

根据散文语言的特点，我们可以这样赏析散文语言。

一、在比较中体会散文语言的“本色之美”

散文的语言尤以本色为重。我们接触的散文作品都是作家思想、感情、气质、素养和美学趣味的自然表现，他们对事物的观察、感受、选择和评价都是通过自己的语言来表现的。因为好的散文，应该是语言最富有艺术个性，最能体现作家语言风格的本色之作。散文语言的本色之美，我们可以通过“比较”加以体会。

如先秦时代，历史散文《左传》和《战国策》文采各异，前者委婉，辞采极富，而后者纵横驰骋，雄辩恣肆。诸子散文与历史散文相比，它更善于比喻，也更形象。魏晋南北朝的散文绮靡风华，色泽浓丽，讲究雕琢，而只有陶渊明的散文语言清新，独树一帜。唐宋八大家虽都倡导古文，但语言却各具特色。韩愈文从字顺，柳宗元清新秀美，欧阳修婉转多姿，苏轼挥洒自如，而王安石的语言则显得劲峭有力。

现代散文更是如此，“每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比以前的任何散文都来得强”。因此语言的本色之美也更浓。鲁迅和冰心虽同处一个时代，语言风格却迥乎不同。前者“简练的像一把匕首，能以寸铁杀人”，而后者却如“星珠”和“春水”，“文字是那样清新隽丽，笔调是那样轻俏灵活，充满着画意和深情”，充满着“母爱”。

再把冰心早期散文《寄小读者》和以后的《三寄小读者》相比，我们也可以发现，她早期的语言“满蕴着温柔，微带着忧愁”，而以后的虽然保持着温柔婉转的特色，却洋溢着乐观主义精神。即使在一篇之中，也可以有比较的地方。如果我们能结合作品，加以比较就能领略到散文细微处的精妙。

二、在咀嚼中品味散文语言的含蓄之美。

好的散文，语言里面往往含有一种他特别的“韵味”，它总是寓丰富的内容于不言之中，造成“此时无声胜有声”的妙境，令读者联想，深思，得到比语言所能传达到的更多的享受和启迪。散文语言的这种含蓄之美，只有深入作品，咀嚼再三，才能品味出来。

如《爱莲说》说的是“花语”，但细细咀嚼，我们就能品味到“花语”之中暗含着对世间争名夺利者的厌恶。

散文简要分析模板及篇八

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

美学角度。

从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积;力学的崇高，如暴风雨的气势。俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。”孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉!尧之为君也。巍巍乎，唯天为大，唯尧则之。”这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在_诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。《沁园春·长沙》就是其中最优秀的篇什之一。

历史角度。

在中国史上，第一个大量描绘自然美，并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。_的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。

特别是本词的.最后三句，以设问结尾，巧妙回答了“谁主沉浮”的问题。正像当年中流击水那样，勇敢地投身到革命的风浪中，激流勇进。

书法鉴赏。

此幅作品大约书写于1954年，是_书法的代表作品，书家认为是_诗词墨迹中最晚的作品，也是最成熟，最高的作品，也是我们所见墨迹中最后的丰碑。诗墨写在两页红界信笺上，共15行。_笔势飞动，迅疾便捷，但字字独立，整篇冲和淡雅，疏朗流畅，字字珠玉，起下承上，左顾右盼，尽得自然之美;脱尽剑拔弩张之势，却筋骨健，艳美洒脱，结字小疏，字间多不连，但气脉通畅，墨润有余，瘠肥合宜，无奇大奇小之字，无奇轻奇重之笔，无倚斜取势之墨，如百侣少年，风华正茂，风度翩翩，慢步缓行于湘江之岸，却胸怀大志“指点江山，激扬文字”，字字润美，飞逸奇雄，骖鸾跨鹤，飘飘欲飞。此幅作品园笔兼用方笔，藏锋为主，兼施露锋，结体用笔潇洒古淡，极尽江左风流，囊括北碑筋骨，精能疏淡，典雅悠然，处处含蓄，耐人寻味。布局疏密有致，有行无列，行间紧密，几与字间空白相当，结体用笔内柔外刚，“标拔志气，辅藻情灵”。全幅一百多字，笔试和墨色随着书情而变化，时而高昂，时而舒缓，使整幅书作气韵贯通又结构完美。

景物描绘角度。

散文简要分析模板及篇九

a.《离骚》——屈原——春秋。

《阴谋与爱情》——席勒——德国。

b.《喻世明言》——冯梦龙——明朝。

《堂吉诃德》——塞万提斯——意大利。

c.《老残游记》——刘鹗——清朝。

《战争与和平》——阿·托尔斯泰——俄国。

d.《四世同堂》——老舍——现代。

《千只鹤》——川端康成——日本。

2．下列对作品、作家的表述，错误的一项是。

a．汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

b．曹禹、夏衍是我国现代著名剧作家。

c．塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。

散文简要分析模板及篇十

雨声就这样忽起忽停，细微灯光显得无助而潮湿。凭窗眺望，地面上的积水闪闪烁烁流动着。几对情侣打着伞缓缓漫步在雨中，点缀成一幅清美澄净的图画！

今年北方的冬天来的似乎早了些，残留在枝间几片枯叶倔强的摇曳风中，徘徊游离的清冷弥漫了整座心城。

书房内显得格外静寂，心躲在躯壳内半梦半醒，涌动着昨日的记忆。指尖轻击键盘的声音，犹如小夜曲撩拨着我满满的思绪。安逸祥和的辉光在脸颊宣泄着，我知道这一切只因我拥有了你！

如果你想走进我的心灵深处，就请看看我的眼睛吧！母亲曾说这是世上最美的一双眼睛，单纯灵动的就像清浅的河流，坚韧淡定地亦如云杉的根脉。品性是能藏在眼中的，或悲，或喜，娇嗔，疼惜.....我把这些毫不掩饰全部给了你，期待着彼此呼唤的那一天。

春天是需要装扮的，用迎春花的金黄；而我是永远不需要装扮的。童年的艰辛让我学会坚强，青春的懵懂让我体味愉悦；生活的阅历又让我感悟了豁达从容。

有人说步入中年的我们是黄昏的夕阳，靓丽且充满馥郁的芬芳。而我看来，中年的我们就像小溪，经过许多磨难后终将流进大海。阻碍，困惑，拼搏，奋进，不卑不亢中我们运行着人生轨迹，磨砺挫折后我们也意外收获了永恒的意志。万物都将接受风雨的洗礼，我们也不能例外，当智慧理性的种子播洒在明净的世间，我的爱就诞生在了日出之前！！

我珍爱着我的灵魂，纵使有人百般聊赖着蛊惑着，我依然在飒飒风中傲然挺拔，陶醉在文字织就的童话城堡内遐想连连。清脆的笑声翩然而至，无限的曙光被它唤醒，天终于亮了！

真惬意啊！骑着脚踏车走在雨后的街巷，爱尔兰序曲响在耳畔，而我对着人们大声说着早安.....

这个冬天就应该是这样的，温润晴朗，我们尽情的睁开眼睛凝视地平线上一个共同的点，期待着将某种轻蔑放逐，静候着这般的甜美纯洁拔地而起！思维总会由低点到高处转呈，新的梦想，新的渴望自然而生，满足在那种无结局的快乐之中！惊起的飞鸟，零落的繁华如释重负般卸除伪装，满满沉淤成一朵流年之花，沉稳的心境此刻就像是一处宝藏，愈来愈清晰。

倘若，我的文字不是炫耀，那就是我所钟情的独白。不为浮光掠影迷惑，让所有的柔美静侯成最初的姿态等你归来！！