最新研究生科研规划范文(实用20篇)

学习过程中的挑战和收获，都可以在总结中呈现。在写总结时要突出重点，对于重要的事项和成绩要进行重点阐述。有关总结的范文，小编为您准备了一些，希望能够对您的写作有所助益。

研究生科研规划篇一

留学韩国读研的条件中英语相对不是很好的学生只要韩国语达到3—4级，即可进入大学本科读研究生。下面是小编收集的关于韩国理工科研究生课程，供大家借鉴!

1、多样的奖学金设置;

2、奖学金发放比率高达97%以上;

3、高素质的教授;

4、绝大部分为美国着名大学的`博士生毕业;

5、韩国企业的科技向导传统。

1、大学毕业，获得毕业证、学士学位证(或大学大四在读)。

2、大学成绩的平均绩点在2.0以上或主课平均分70分以上。

3、自考本科毕业，获得毕业证(同时具备学士学位)。

韩国留学通常一个学年分为两个学期;开学时间分别每年3月份、9月份一年2次，需要提前半年进行申请。

春季学期为每年三月份上、中旬到六月左右结束;

秋季学期为每年九月上旬到十二月中、下旬结束;

六月中、下旬到八月下旬为暑假，十二月下旬到二月下旬为寒假，暑假和寒假假期为五个月时间。

研究生科研规划篇二

（1）认真研究大纲，虚心学习指导教师的教学经验，认真听课、讲课，达到规定的.时数，写出较高水平的教案。

（2）在指导教师的指导下，承担课堂教学任务，完成分析教材、备课、讲授、批改作业、辅导答疑、评课等教学环节。

（3）课堂教学中，与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生的独立性和自主性。讲究教学方法、重点突出、详略得当。

（4）充分发挥现代信息技术的优势，应用计算机多媒体等教学手段辅助教学。

（5）积极主动地完成学校和指导教师交办的各教学工作任务。

研究生科研规划篇三

2013年考研复习已经拉开帷幕，政治复习的启动也已经提上日程。从近两年考研真题看，政治理论考试所涉及的知识面更加广泛、考查方式更加灵活、备考难度亦相应加大。同时，由于政治的考察范围较广，考生自己复习很难把握重点，很容易把时间浪费在许多根本不可能出考题的知识点上，因此考生在备考过程中需要借助一定的老师和资料的辅助。根据最新政治考研大纲和历年考试命题规律，有针对性的给出最权威的讲解和最科学时间的训练，从而大大提升考生的学习效率和考试得分。

一般来讲，政治理论的复习分为三个层面：知识层面、理论层面和技巧层面，而相应的，我们把政治的备考分为三个主要的'阶段：即基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。在此理论基础上，我们大致诺列了了2013年考研政治复习的详细的全程规划，希望对考生备考有所帮助。

第一阶段：基础准备阶段（3月―6月）。

战略目标与任务：通过本阶段学习，了解考研政治的考查内容、考试形式、试卷结构和总体要求，了解和初步理解政治各学科的基本概念、基本理论和基本框架，形成政治备考的知识和理论基础，以及备考的战略与策略。

第二阶段：理论强化阶段（7月―10月）。

战略目标与任务：本阶段是政治备考的关键时期，其主要目标是通过系统化的课程和集约化的教材强化对政治各考点的理解和运用，巩固应试的知识和理论基础。主要任务集中在三个方面，一是集中系统地听课，二是深化理解教材知识点，三是通过训练强化对知识点的运用。

第三阶段：冲刺升华阶段（11月―1月）。

战略目标与任务：本阶段是政治备考的核心时期，其目标直接指向应试能力的大幅提升，针对政治得高分的目标，考生需要全方位安排备考任务，主要有以下五个方面：一是基础知识的扎实掌握、二是时事热点的了解、三是考试重点的整理、四是应试技巧的提升、五是模拟试题的训练等。

研究生科研规划篇四

为适应新形势的发展，促进科研工作规范化、科学化，完善医院科研工作管理，在院领导的倡导下，科教科于20xx年7月10日召开了研究生毕业医务人员科研工作座谈会，师天雄科长主持了会议，余元龙院长作了重要的讲话。

在座谈会了，余院长指出，98以来医院的科研工作逐渐走上正轨，科研水平较以前大提高了，他举微创治疗中心的发展、骨外科重大科研项目的开展、妇产科ivf的建立等例子，说明了医院近年来科研取得了重大的成绩，促进了临床学科的建设和医疗水平的提高。

余院长重点谈到今后医院科研工作的方向，指出我院作为基层医院，今后科研工作的重点还是搞应用研究，实行拿来主义，花过多的精力和资金进行基础研究，不符合我院的实际。搞科研的目的就是为临床服务，促进我院医疗技术水平的提高，增加医院的经济收入。

针对部分与会代表反映在医院动物饲养场所、标本保存等方面存在的问题，余院长指出科研工作者应学会自己创造科研条件，充分利用医院的资源，有问题及需要协商，可与医院沟通。

建立简单动物实验房的建议，蒋崇慧医生提出协助费的解决等问题，郑研医生提出的在科研工作中出并发症该如何处理及能不能自己联系出国进修学习其程序如何等都切实反映了我院科研工作中存在的实际问题。在大家者较关心的问题—经费的使用上，大家都就日常操作中遇到的问题提问及提出了建议。会上还就科研设备资源共享等问题进行了讨论。

最后，师天雄科长在座谈会上作了总结，他指出：

1、与上世纪九十年代初相比，医院科研工作环境得到了很大的提高，研究生在科研工作中的地位显著提高。研究生科研工作的生力军，在科研工作中起着举足轻重的地位。我院20xx年省卫生厅立项的9项课题中有6个跟研究生直接有关，4个项目跟博士后有关。

2、科教兴医，是今后医院的发展方向，科研工作在今后的工作中越来越重要了，这也是今年医院成立科教科、近期相继召开研究生毕业人员座谈会、教学秘书会议、筹划医院科教大会等举措的意义所在。

3、余院长已指出医院今后科研工作的方向，就是引进国内外的先进技术，搞好应用研究，实行拿来主义，而不可能花太多的精力资金专门去搞基础性方面的研究。

4、加强与院外单位合作，我们提供病人、资料，利用别人的资源、技术进行科学研究，促进医院技术水平的提高。

5、科研工作者应严谨工作，选定了研究课题，就要一步一步干下去，遇到问题不能怨天忧人，要努力排除各种困难，直至完成课题研究。

6、研究生毕业人员应充分利用医院提高的优异环境，提高科研，提高自己的专业技术素养。从这角度来看，在研究工作中遇到种种困难时，也会不懈努力，把项目完成，而不是怨天忧人。

7、在科研工作及临床工作中，研究生更应学会处理好各方面关系。要做好事，要先做好人。这样才能在科研工作中如鱼得水。

研究生科研规划篇五

学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在广大教职员工的共同努力下，研究生招生顺利完成学校计划，招生人数首次超过本科生，为建设高水平研究型学院奠定了基础。

20共招研究生156名，其中博士生32名，硕士生114名，工程硕士10名。

目前学院在校研究生总数为425名，其中博士研究生103名，硕士生306名，工程硕士16名。按学院各系所统计：

土木系：223名，其中博士47名，硕士170名，工程硕士6名。

力学系：137名，其中博士37名，硕士98名，工程硕士2名。

岩土所：65名，其中博士19名，硕士38名，工程硕士8名。

2、研究生培养管理进一步规范，学位论文水平提高。

学院进一步规范了研究生的新生入学教育与培养管理程序，顺利完成了届进校研究生的培养计划制定和学年任务。届研究生均按时完成了选题报告并进入论文研究阶段。

为进一步加强学院学位和学术委员会的工作，成立了学院新一届学位和学术委员会，制定了《力学与建筑工程学院学术委员会工作条例》，使学院研究生培养和学位审查工作有章可循。

通过对届毕业生的学位论文和答辩情况进行了审查，我院研究生的论文具有较高水平，整体培养质量良好。

05~共毕业研究生90名，其中博士生学位16名，硕士学位70名，工程硕士学位4名。

在学院抽查由校外专家评审的11份硕士论文中，5篇论文评阅成绩在90分以上，占总数的45.5%;70名硕士中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有22篇，占总数的30%以上。

学院16名博士毕业生的论文中，专家评阅的平均成绩在90分以上的`有8人，占总数的50%;由学校抽查外审的6篇博士论文中，有4篇评阅成绩在90分以上，占67%。

3、土木工程一级博士学科点申报成果，为学院的发展提供了空间。

05~06学年学院参与的土木工程一级博士学科点的申报，顺利获得通过。使我院拥有土木工程和力学两个一级学科博士点整体授予权，目前学院已具有11个博士点和14个硕士点可以招生。

二、科学研究情况。

1、科研获奖项目增加，为学校增得荣誉。

05~学院的科研项目获奖数目位学校前列，为学校增得荣誉，受到学校嘉奖。获奖项目具体如下：

(1)何满潮，“岩石力学与工程”，获国家级教学成果二等奖。

(2)何满潮，孙晓明，“三峡库区巨型古滑体稳态预测预报及信息化选址技术”，获2006年国家科技进步二等奖。

研究生科研规划篇六

(一)根据mbti职业测评结果显示，我最符合的性格类型是：esfj主人型——热情主动地帮别人把事情做好。

非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。

热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，对冷淡和不友善会受到伤害。需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，对于竞争和冲突会感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。

很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。

性格中可能的劣势：过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式。

敏感的是在做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视。总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。有时很难变通，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。

(二)自我综述。

1、兴趣爱好：羽毛球，看书，听音乐，看电影、欧美剧等。

2、优势：从小养成吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，责任心很强。

3、劣势：见识较少，工作经验生活经历少。

4、优点：积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦，踏实。

5、缺点：做事情缺乏胆量，有时不够自信。

二、社会，学校，家庭环境分析。

1、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。

2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高每年的各类型招聘会，也给毕业生提供了足够的就业平台。

3、家庭环境：父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。家里比较看重素质和能力方面的培养，给自己自由发挥提供足够的空间。

三、职业取向分析测试。

测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下：

1、在工作中的优势。

2、在工作中的劣势。

3、适合的岗位特质。

四、未来职业生涯规划(近十年)。

20__—20__年：在读研期间这三年里，好好利用在校时间，把以后工作所需的专业素质和综合素质掌握好。并利用寒暑假和研三实习的机会了解实践工作的实况和以后自己的就业方向。

20__—20__年：进入大型国企或其他相关部门的市场分析部门，利用前两年工作的积极性和热情，熟练掌握工作流程，把自己份内的工作做得出彩，并尝试一些其他的工作，多学多看多思考，并希望在管理和协作能力上能有所提升，为以后自己向管理层迈进积极经验。

20__—20__年：用接下来两年的时间努力争取职位向上游发展，做到市场经理助理的职位，利用之前攒下的工作经验和靠近领导的学习机会，向着市场经理应有的能力和素质迈进。

20__—20__年：用这三年稳固好自己的职场能力，积攒好阅历、能力和人脉，争取做到市场经理的职位，并稳固好自己在这个职位应有的付出和地位。

五：现实和职业规划的差距及应对措施。

(一)专业素质方面。

不够扎实，只是了解一些初级的经济学理论，中级和高级的理论还没有深入学会。其次是在理论知识的活学活用方面做得不够好，也计划能跟着老师做一些项目来将理论和实践具体结合起来，并在这个过程中培养自己的逻辑分析能力和观察能力。专业基础工具比如英语和办公软件等，水平还不足。

所以目前迫切需要的就是学习与本专业相关的理论知识，并多思考它的应用价值，在图书馆多泛读和精读一些书籍资料。多听一些学术讲座，了解一些学术前沿问题，争取机会和老师一起做做项目课题，争取一切能多学习和多“实践”的机会，逐步把自己的能力培养起来。不断按时按量学习英语，在被动或者主动的情况下熟练办公软件和计量软件的应用等。

(二)综合素质方面。

喜欢改变，但不能很快做出适应和改变;性格偏温和型，不喜欢说“不”，有时候把握不好分寸会让自己很为难;不够果敢，不敢大胆说出自己的想法，害怕自己犯错;口才是任何场合里都迫切需要的一项技能，自己的口才很一般;现场应变和观察能力很一般，对于以后的发展会受到阻碍。

综合素质含糊来看，是一个很模糊的概念，但在具体场合中，我知道自己的每一项薄弱点，并积极的对自己做出心里按时按时，和同学多交流心得体会。保持努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行;积极参加班团活动，社团活动和学校的活动;善于与同学和老师交流，积极主动的做事;培养耐心，认真对待每一件事情和工作;多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面。寻找能突破自己改变自己的机会，敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物计划。在每年的寒暑假和研三期间实习，去真真切切的感受和学习职场人应有的东西。

研究生科研规划篇七

本学期的教研工作开展中认真执行工作计划，结合学校工作安排，强调研究、指导、服务和管理的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的潜力，促进全校小学数学教学质量的提高，而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。

本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学教师认真阅读《数学思维教育学》、《小学数学教育心理学》、《数学史》这三本书，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的认识。充分发挥远程教育这两个平台，学习了相关理论文章，分享数学教学经验，努力实现了互动交流的目的。

本学期我校以人教版教材各资料领域的整体解读为重点，通用年级组等各层面开展多种形式的活动，有效提升了教师理解教材、把握教材的潜力。期初的教材分析，进一步改善教材分析活动的资料与方式，教师能立足于教材的整体解读与分析，以单元教材分析为切入口，帮忙教师提高教材的研读潜力。

本学期组织教师写了数学论文写作。期末每个教师都写了一遍数学教学论文.增强了教师执行常规意识。为使“减负增效”真正落到实处，认真组织教师学习了《中小学课堂教学推荐》，教师的教学常规意识得到提高，成为学校的教学常态。本学期进行了两次观摩课。选派了xxx、xx、xxx、xxx四位老师到贵阳听了全国优秀“赢在课堂”的讲座和示范课，课后xxx老师回到学校上了一节示范课。教师的学科教学常规得到了提高。

本学期结合继教的学习，听课对相关教师“小学数学学科课堂教学推荐”了解学校数学教学的整体现状，找出了差距，主要是学生的计算潜力太差，对以怎样提高我校学生的.计算潜力进行了专项课题研讨活动。开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求，组织教师参加了到xx县xx镇中心小学、以数学教学为载体的校际交流，切实开展了研讨活动，取得了预期的成果回校后教研组还在网上发了简报。

校本研修进一步做实。教研组提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强了对有效课堂的探索，继续重视青年教师的培养工作，组织8位教师参加了“国培计划”和远程学习。参培教师全部合格。

注意学生学习用心性的提高。从最基础的抓起，组织全校教师进行了作业展，并评出了优秀，由学校进行了奖励。通用多种形式开展教研教学研究。特别是重视提高每次活动的有效性、专题性。

研究生科研规划篇八

摘要：研究生教育一直是整体教育体系中的最高层次，我国硕士研究生教育正在从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的战略性转变，亟须提高研究生的科学创新思维能力和团队协作素质。食品微生物课程的教学改革和综合试验的设立，能够较好地提高食品学科研究生学习的积极性，培养他们的科学思维能力，为进一步科研工作的顺利进行和实践能力的提高奠定良好的基础。

关键词：食品微生物教学研究生素质综合培养。

近年来，为适应经济社会发展的重大需求，我国高等教育进行了全面深入的改革，研究生的招生范围和规模迅猛发展，2012年全国招收硕士研究生达到万，对研究生的培养工作提出了更高更新的要求[1]。本文通过研究生高级食品微生物学的教学改革，分析讨论如何通过高级食品微生物课程的设置和改革进行研究生科学思维和团结协作能力的培养。

我国研究生培养目前存在着教学模式单一，导师指导不足，研究生创新能力不足，模仿多而原创成果少，科研实践和动手能力差等问题[2]。而高级食品微生物作为食品科学和食品质量与安全专业硕士研究生的学位课程，既是生命科学理论研究的核心，又是食品科学的重要组成部分，更是一门应用性极强的学科。随着食品科学的发展，食品微生物学在农产品精深加工、食品安全控制等方面发挥着至关重要的作用[3]。

本文在研究生食品微生物教学中引入综合试验的环节，通过教学方法的改革和试验内容的调整，提高研究生的科学思维、创新意识及团队协作能力等，主要从以下几个方面开展教学工作。

1.学习目标的确立。

通过高级食品微生物的学习及综合试验，要求每个学生都深入理解和掌握食品发酵、基因组学、蛋白质组学和酶学的相关知识；制订和完善研究计划及工作试验计划；运用先进的技术熟练进行微生物分离纯化、api生化鉴定、dna提取等实验步骤的操作和设备的使用；解释和分析实验数据，了解数据之间的相互关系并以科学论文格式进行描述和总结。

2.创新性综合试验的设置。

我院以往的研究生食品微生物实验教学主要以验证性实验为主，导致在整个教学过程中，学生只是机械地按照实验指导书的内容进行操作，积极性和主动参与性不强[4]，为了提高研究生对食品微生物等学科知识的综合性和系统化的掌握，将食品微生物教学环节的60%的学时作为综合试验模块，试验的内容联系食品学院教师的国家自然基金等科研课题，选择“中国传统豆制品发酵过程中微生物菌群的变化”、“茶多酚对于黄曲霉毒素的抑制作用”及“类黄酮在肠道中的代谢及转化”等课题作为综合试验的选题方向，将教学内容与科研工作结合起来，有助于学生了解本专业国内及国际领域的发展现状和趋势。并通过综合性实验，培养研究生观察、思考、分析问题和解决问题的能力。

3.教学内容和方法的改革。

4.科学思维能力的培养。

课程学习过程中引导研究生进行优秀经典文献的检索和阅读工作，介绍相关数据库和软件的使用方法，使学生了解本学科最前沿研究现状，对某一研究内容进行经典文献的阅读和优秀科学研究团队的实时追踪。为提高学生在课程学习中的积极性和参与意识，每次课后学生都要完成对指定文献的阅读和总结，并进行小组之间的口头汇报和讨论，上课时每组进行文献知识点和研究思路的汇报。学期开始前首先选择综合试验的研究方向，每个议题都由一个团队来完成，小组成员需要根据研究内容设定完整的试验流程图和每天的工作计划，前两周议题主要完成理论学习和资料搜集、工作计划的设定，然后分别进行选题思路和试验方案的ppt汇报，授课教师及其他组员对方案提出建议和意见。后面四周进行试验工作，并在中期及试验结束后进行试验内容的总结和汇报。

5.团队合作精神的提高。

科研工作不仅需要个人扎实的理论基础和试验操作技能，更需要团队的协作能力[6]。在综合性试验阶段，要求每个团队定期讨论，通过个人独立研究和学习小组合作讨论的模式，达到集思广益、取长补短的学习效果，并培养学生的团队合作精神的培养。学生通过文献的查询、阅读和讨论，分工协作形成试验方案和工作计划，并进行课题演示和讲解。在试验进行阶段，将研究内容有效分解，每位同学都各司其职、分工协作，高效完成试验工作，最后总结实验结果，写出实验报告，做出总结汇报。试验进行过程中授课教师主要负责实验指导和实验设备及试剂的保障工作，小组成员的成绩和大家的团结协作是密切相关的。这种协作首先需要学生对课程内容有一定的理解和认识，然后不同性格、不同水平的学生之间很好地沟通与协调，学生之间的不同意见能够得到尊重并达成一致，并进行清晰的描述和表达，从而提高学生的总结分析和合作沟通的能力。

在授课过程中，要求毕业论文与食品微生物相关的高一届研究生全程参与试验设计和试验完成的指导工作，从而不仅有效进行互动交流，而且促进高一届研究生对食品微生物理论知识的掌握和操作技能的提高。

因此，通过本课程的学习，研究生提高试验设计及操作能力；掌握微生物在发酵过程中的变化（生长、相互作用、优势菌群的形成、衰减过程等）；了解微生物的功能性、发酵剂和抑菌剂的作用效果及机理；完成对发酵过程中生物活性物质种类和含量变化的检测，病原微生物的污染检测等，从而不仅完成对传统食品微生物方法的学习和掌握，奠定科研工作的基础，而且具备科学思维能力和团队协作精神，为进一步完成学位论文及未来科研工作的选题、试验设计和课题顺利进行奠定扎实的基础。

参考文献：

[2]haizhenmo，haozhang，guirongofpostgraduateprograminthenetherlands[j].internationalconferenceoneconomic，educationandmanagement，2011，1：628-630.

[4]林丽超，伍国明，温海祥.《食品微生物》学创新实验教学的改革体会[j].科技创新导报，2010，5：160.

[6]王丽威，严晗，郭旭颖，等.研究性学习在《食品微生物学》课程教学中的运用[j].安徽农业科学，2011，39（33）：20834-20836.

文章得到河南省高校科技创新人才支持计划（教科技[2011]1019号）和河南省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“适应中原经济区战略发展需求的食品安全人才培养模式研究”的资助（[2011]-jkghab-0042）。

研究生科研规划篇九

很多学生都会问我申请美国研究生，时间该怎么安排，什么时候做什么：什么时候准备推荐信，托福什么时候考？如何制定一张自己的美国研究生申请时间表呢？对于计划去美国留学的人来说，在了解了美国大学录取时间之后，就可以制订一张适合自己的美国研究生申请时间表，以便规划自己的美国研究生申请，下面就来看看如何制定美国研究生申请时间表。 如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。

第一阶段

2. 参加必要的'考试培训。

4. 在得到的三项的基础分析上，制定详细申请策略，包括：选校分析（选校清单），专业分析，制定第一套选校方案，双方确定后签字，所需时间大概为1~2周。

6研究目标院校历年招生的supplement要求，并为暑期安排提出一定的意见和建议。

5. 申请团队根据已有考试成绩对申请方案及时进行策略调整，所需时间1~2周。

研究生科研规划篇十

摘要：研究生教育是我国教育体系中最高层次的教育。常规的“师傅带徒弟”培养模式在一定程度上限制了研究生创新能力的培养。本文重点探讨了师生科研团队新模式，该模式特点为研究生自管理，并工作在科研第一线。该模式的实践说明了其可行性，取得科研与人才培养的双丰收。

关键词：培养模式；研究生；科技创新。

一、引言。

我国政府明确将“提高自主创新能力，建设创新型国家”作为国家和社会发展的中长期战略目标，而要实现这一目标，关键在于提高国家的自主创新能力，特别是国家的原始创新能力。很显然，要建设创新型国家，其核心和关键在于创新人才的培养。研究生教育作为我国高等教育体系中最高层次的学历教育，肩负着为国家现代化建设培养高素质、创造性人才的重任。目前高校研究生培养普遍采用“师傅带徒弟”的模式[1，2]，研究生较多的是帮助导师从事测试、简单实验等辅助性工作，很难有机会参与科研课题的核心内容。研究生中能够出高水平、创新性和应用性很强的研究成果的较少，创造型人才更是凤毛麟角[3-5]。因此，高等学校应积极转变办学观念，改革办学模式，创新培养方式，不断探索创新人才培养的新途径和新方法。

二、适应科技时代创新需求，树立研究生培养新理念。

1.把握研究生创新能力内涵，理解创新人才培养内在规律。由于研究生年龄阶段和学习生活模式的特殊性，创新能力内涵具有特殊性。传统的观点认为，创新型研究生人才应具备学习能力、研究组织能力、人际表达能力、理论构思能力以及前沿把握能力，这种观点恰当地概括了创新能力构建的过程，但忽略了研究生创新能力的状态性和潜思维性。因此，我们认为研究生的创新能力不仅包括创造性学习能力、思维能力和实践技能等过程能力，还包括从事学习、科研工作过程中逐步获得的基础知识和经验、创造性人格和认知风格等潜在的创新职能。培养研究生的创新能力应该从内部因素培育和外部因素建设两个方面着手。内部因素主要包括引导研究生掌握扎实的专业理论知识基础、养成创新思维的思想方法、具备开拓进取的精神状态，外部因素则包括课题组教育管理机制、浓厚的学术氛围、研究生参与课题的有效模式。

2.扬弃现有的研究生培养模式，结合科研进行理念创新。目前高校研究生培养仍然没有摆脱“师傅带徒弟”的传统模式，没有将不同学科和专业领域的研究生组织起来，没有形成交叉学科优势和团队优势，这使得研究生对导师存在较强的依附关系。同时，由于受科研条件的限制，部分研究生教育成为本科生培养模式的延续，研究生在学期间多数时间还是和课本打交道，没有机会深刻体会什么是科研，制约了创新能力的培养，限制了研究生创造力的发挥。现在高校的教师除教学任务外，大部分都承担有科学研究的任务，其指导的研究生也很自然地随着导师一道在本学科领域从事科学研究工作。然而，越来越多的教师已经意识到，在当今科学技术迅猛发展的今天，学术研究要有新的突破，仅仅按照本学科的理论逻辑和思维定式去研究，很难有新的突破。研究生是一支重要的学术研究力量，富有非凡的创造力，是导师从事学术研究的得力助手，这要求我们必须改变现有导师与研究生的相互关系，形成全新的师生关系，建立联合科研团队，培养研究生的创造力，推进多领域科研工作的可持续发展。

三、建立师生科研团队的新模式，发挥研究生的科技创新能力。

1.建立团队组织新模式，形成高效科研工作流程。为了避免出现研究生课题分散、纪律松散、独断自我的普遍现象，将团队管理制度引入研究生管理中，采用“建机构、立制度、抓考核”等一系列措施，建立高效的组织管理新模式，培养研究生良好的科研工作习惯，推动科研工作的顺利进行。

首先要完备机构建设。通过“定机构、定岗位、定人员”，明确研究生的职责。课题组根据人员及任务情况，可组建研发部、应用部、系统部、综合部等部门，部门下再设立小组，如研发部根据研究方向不同，分成若干研发小组。各部门和小组设立若干领导岗位，上至部门主管，下至组员，都有相应的职责。研究生除在研发部门外，根据自身条件和工作情况也可安排到其他部门工作。各级领导竞争上岗、优胜劣汰，部门内部实行层层负责制。

其次要形成制度支撑。为使各部门工作规范及有序进行，建立从新技术调研到技术开发、从日常管理到差旅报销等一系列管理制度。通过日常管理制度规定正常作息时间，考勤、卫生值日、请假、会议等日常事宜，从小事着手，使研究生能养成良好的工作习惯。通过工作计划、制度规定。在每学期初或月初进行小组讨论，提出具体计划，使研究生有明确的科研工作目标和方向。定期召开各部门及小组例会，通过例会制度实时了解科研及其他工作进展情况，发现问题，解决问题。此外还有软件开发制度、测试制度、技术支持制度、差旅报销制度、人员保密制度等，这些制度的制定和执行使得研究生的工作和学习有章可循。

最后要以考核抓落实，通过对研究生的考核，实行公平的奖励与惩罚。考核主要分为月度考核和年终考核两大部分。考核内容主要体现在工作成果（科研和其他工作两部分）、考勤状况、自身素质等方面。月度考核即每月底由研究生填写考核表，进行自我打分，主管审核。考核结果与研究生当月的助研金挂钩。对于在领导岗位上的研究生，若不能带领该部门或小组按计划完成工作的，将给予撤职。年终考核时召开总结大会，以精神鼓励为主，同时给予适当的物质奖励。

2.建立科研工作中全新的师生关系，形成师生联合团队。充分重视研究生的培养工作，建立师生联合团队的培养模式，在科研工作中形成全新的师生关系。建立层层负责制度，实现教师管理与学生自我管理相结合。教师只对各部门学生领导负责，这些同学再对各自带领的小团队负责。团队小组每个人有自身的职责，遵守课题组的制度，并接受上级领导的检验与考核。这种师生联合团队的新模式破除了学生依赖导师、而导师则把学生当成工具的培养模式，把重点放在学生直接参与管理上，使每位学生都能把自己的课题与课题组的科研工作紧密结合，把自己融入到课题组的大氛围中，逐渐培养起每个学生良好的科研意识和自觉工作意识。

3.把研究生推向科研工作的第一线，充分发挥创新能力。让博士生担当科研先锋，参与项目的组织工作，培养其独立开展科研的能力。博士生的培养目标应该考虑国家建设的需要，掌握学科发展的主流和趋势，不仅要具有扎实的理论基础，更应该有良好的独立承担科学研究的能力。针对这些特点，课题组给博士生提供充分发挥其创新能力的平台，由他们根据本课题组的特点和科研能力，参照国家科技发展的有关方针和政策去积极地争取课题，牵头组织项目，承担起项目科研工作的理论挖掘与关键技术的指导，并带领硕士生进行科研攻关。培养博士生确定课题方向，写申报书，并制订课题研究计划，分解课题模块，带领硕士生进行科研攻关。经过这样的培养，锻炼了博士生独立开展科研工作的能力，为国家和社会培养出更高层次的人才。

硕士生作为科研骨干力量，广泛参与关键技术攻关，提升科研创新能力。本着让研究生打下坚实的知识基础，同时又能够进行科学研究工作或者从事专门技术工作的目标，让研究生直接参与课题，给他们压重担。每个研究生根据自身的特点和个人兴趣选择自己想加入的团队，在团队小组内互助的氛围中，使他们逐步承担并掌握科研工作的关键技术，充分发挥其科技创新能力，完成科研攻关。力求让硕士生在相对较短的学习时间里，能够掌握更多的技术知识，打下坚实的理论基础，形成良好的工作意识，使他们能够顺利走向社会参加工作或者继续深造攻读博士学位。

组织研究生参与科研成果推广，培养社会实践能力。科研成果推向社会，转化为生产力，满足社会的技术需求是科学研究的主要目的，也是当今国家、社会和经济发展的要求。在科研成果的推广中把研究生推向科技应用的主战场，让他们去做自己科研成果的技术支持，使他们在工程实际中了解行业的具体业务需求，加强与人沟通的能力，加强自身的修养，同时深刻领悟科学研究对基层的重要性、对社会和国家发展的重大意义。通过让他们去推广自己的科研成果，深入社会，让他们与上至国家部委的领导，下至基层部门的管理人员进行沟通，培养他们社会实践的能力，达到了提高研究生综合素质的目的，加强了研究生团队的意识，充分发挥集体智慧。

目前，本课题组已将上述研究生培养新模式应用到实践中去，逐步培养出一支以研究生为主的能战能胜的科研队伍。研究生的政治思想素质、创新意识与创新能力、管理与协调能力得到了全面提高。近年来，课题组已经培养出一批创新能力强、专业技术过硬的合格人才。以他们作为骨干力量完成了多项科研项目，发表学术论文十余篇。

参考文献：

[1]邹建军.搭建学术平台，促进研究生自我成长[j].学位与研究生教育，2012，（4）：7-10.

研究生科研规划篇十一

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学教育科学研究所课程与教学论方向届的一名硕士研究生，于年月毕业。

大学是国家教育部直属重点综合大学，国家211工程重点建设学校。课程与教学论是国家级重点学科，具有悠久的历史和深厚的学术积淀。在这样的学习环境和学科背景下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

两年多来，在导师的严格教导及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了课程论、教学论、学科教学论以及课程与教学比较研究等有关理论；熟悉生态课程、课程文化、、学校文化、有效教学等领域；具备良好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机office办公软件。同时，我利用课余时间广泛涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

读研之前，我有过三年的工作经历。大学毕业后，我在一所中学从事英语教学工作，这使我积累了丰富的学生管理和教学经验。此后，我在集团从事国际贸易外销兼海运工作，工作职责主要是销售丝网及相关产品至国外并联系海运业务，这使我外贸网领域的词汇非常熟悉，且能与老外进行流畅的无障碍交流。

此外，读研期间我还积极地参加各种社会活动，利用课余时间从事英语培训工作。我从不放过任何一个锻炼自己使自己成长的机会。研究生三年，导师严谨的治学态度和为人处事教给我学习要勤奋，工作要尽责，为人要善良、正直；大学培养了实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位的工作，殷切地希望能够在您的领导和自己的努力下，为贵单位的发展添砖加瓦并在实践中不断学习，不断进步。

最后，不管您是否选择我，我希望您能够接受我的谢意，感谢您的关注和时间。

祝贵单位事业蒸蒸日上！

尊敬的各位领导、老师：

您们好!

今年7月，我将从北京大学毕业。我的硕士研究生专业是计算机开发及应用，论文内容是研究linux系统在网络服务器上的应用。这不仅使我系统地掌握了网络设计及维护方面的技术，同时又使我对当今网络的发展有了深刻的认识。

在大学六年里，时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我，在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才，成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时，也应认识到书的无价值。因而我在学习之外，积极参加了各种各样的课余活动，如“计算机协会”、“数学建模”等。所有这些活动都有利于我提高自身的计算机操作能力和团体协作能力。2015年下半学期在江西省会昌县第二中学教育实习一个多月，在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼，掌握了教学各个环节的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要内容及其意义，具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在实习期间表现出色，受到当地教师、领导的认可，被学校评为“优秀实习生”。在班主任管理方面及和学生沟通方面获益匪浅，管理好一个班不仅仅靠能力，更重要的是用心，有激-情，只要拥有朝气蓬勃的.活力才能更好的把工作做好。

在大学期间，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。我还担任过班长、团支书，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

互联网促进了整个世界的发展，我愿为中国互联网和贵公司的发展做出自己的贡献。 随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

我坚信命运之神只垂青于有准备的人，目睹过去深感母校的培养恩深，注目将来惟有以热血、真诚、眼泪和汗水回报社会的赠与，让生命之烛高举奋斗之光!

我将贵校作为首选目标，是因为贵校拥有优美的教学环境和积极进取的拼搏精神。我相信在贵校领导的帮助指导下，我一定会学得更多，做得更好。

相信您的眼光，相信我的选择。

诚候佳音!

此致

敬礼

研究生科研规划篇十二

1、概述。

20xx年度是我工作的第二个年头，从20xx年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20xx年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。

2、小队工作完成情况。

20xx年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。

基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。

在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。

3、研究所工作完成情况。

9月中，我被分配至研究所工作。当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。

来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。对地球物理的基本情况有了基本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。

通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了一定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习，充实相关知识。在一些工作中我已经能起到一定的辅助作用，独立简单的实验操作和记录。

10月我开始了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。

1、eilog-05快速与成像测井平台。

由于我所在的测井小队一直处于验收仪器的状态，所以上井工作的机会十分少，但是也正是由于这种原因，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和结构都学习长进了不少。至于测井装备的操作能力，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开始我始终独立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。

小队的师傅们都会偶尔抱怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财富，通过这项工作我很快的进入了角色，在掌握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。

通过对《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。

在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积累中逐渐的总结经验、认识，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。

2、各类c/o相关仪器。

一进入碳氧比组，我就开始了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我开始学习《放射性测井原理》中的相关部分，很快我就对仪器的原理有了一定的理解。从只是大概的指导碳氧比测井到清楚地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我认为这是不小的进步。

当然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参与组里的实验也大大的提高的技术水平和理论能力。简单到普通的高温实验，复杂到伴随粒子的实验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把所有的东西都学会，但是积累是熟悉掌握的一个必须的过程。很多别人看起来很简单的东西，比如示波器的调节和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有电路学的基础，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必须把这个障碍除掉。

3、脉冲中子孔隙度测井仪。

一只仪器的从无到有需要经过原理方法论证一直到制作等环节。我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。从最开始不知道何为脉冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的认识，我学到了设计一种仪器是多么的复杂的系统工程。

由于相关的中文的文献比较少，即使找到也只是应用相关的文章，于是我只能设法找了些外文的资料。通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了一定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了很多，积累了不少。在阅读文献的过程中，我基本掌握了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。通过和常规的补偿中子测井仪的比较，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优点。在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。我会继续的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。

1、公司培训。

20xx年度参加了多次公司组织的培训活动。

年初，参加了四分公司组织的hse安全培训，听了有经验的老师傅的经验之谈，我认识到了安全的`重要性，也知道了如果不注意平时都不当回事儿的安全上的事宜，后果是非常的严重的。在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。

11月参加了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井研究室，没有放射性工作证是不行的。经过三日的培训，和最后的考试，我学到了放射性防护的相关知识。

2、专业知识自学。

由于我是物探专业毕业的，即对测井的知识一知半解又没有电路上扎实的基础，所以工作开展起来是很有一定困难的。

我对于测井知识的理解主要来自于大学时候在华东石油局进行实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的认识。光靠对测井曲线的一点点了解是没有办法胜任小队的工作的，就更别题研发的工作了。

我在20xx年内，自学了《矿场地球物理》、《核测井原来》、《石油地质学》、《电路》等一些课程，同时加强已经生疏的数学、物理基础。

20xx年对我来说将会是充满挑战和机遇的一年。在工作中，我会继续深入对c/o仪器的学习，对仪器的设计、生产、制造的过程加强学习了解。对于脉冲中子孔隙度仪器，我会进一步对其进行调研。此外，在学习上我要尽早突破对电子学的盲点，力争是这一块不会对我对仪器的学习造成障碍。同时要加强对物理原理的深入探究，只有从物理有所突破才能在创新上有所建树。

20xx年，地球物理研究所一共迎来了13位新鲜面孔，我就是其中一位。我在工作和学习中得到了领导和同事的关怀和帮助，有了比较大的进步。唯一的建议就是没有办公用的计算机，开展起工作来比较困难，而且自己的个人计算机在做一些专业上的应用的时候没有办法达到比较好的效果，希望公司能够尽快为我们配备办公用的电脑，以便更好的开展工作。

研究生科研规划篇十三

加拿大研究生留学时间安排(以秋季入学为例)。

/09-/01入学申请。包括前期备齐学校申请材料、处理文书、寄出材料(具体时间以学校规定的截止日期为准)、雅思/托福/gre/gmat送分、选定是否需要住校。

学生最好在7月份暑期离校之前准备好申请学校的各项材料，尤其是在外地读大学的学生。

多数学校2月、3月截止申请，个别学校或专业5月前申请截止，因此，1月至4月为申请旺季。

如确认被录取，按照学校规定缴纳学费定金，并着手准备签证申请。

从递签到拿到签证，如果没有提前进行体检，一般1.5月可以拿到签证;如果进行风险体检，可以在1个月之内拿到签证。

如使馆对学生的签证材料有疑惑，还要进行调查。因此，学生尽早递签，学生越早递签越好，即使被拒签，后面也可以有较多的时间来完善签证材料，再次递签。

2016/09按时飞往加国报到。

1、必须拥有学士学位。这是申请加拿大硕士的最基本条件。

2、拥有语言成绩。加拿大的`硕士研究生几乎都不提供双录取，也就是说，在申请者准备申请的时候，就应该具备语言成绩并达到硕士研究生的录取要求。

3、gpa成绩要高。gpa也就是大学成绩的平均分，有的学校也以美制分数(即满分4.0)来表示。加拿大研究生的最低录取标准为75分(百分制)或者3.0以上。一般大学对于大学平均分都会要求在80%以上，而更好一点的大学还会在此基础上要求后两年的专业课成绩要在85%以上。

4、gre或者gmat成绩一定要具备，而且还要好。对攻读硕士研究生的申请人，除需通过toefl或学术性ielts外，加拿大的大学一般还要求其通过gre或gmat，但这一要求因学校而异、因专业而异。

研究生科研规划篇十四

1、顶级名校。

美国拥有全世界最好的商学院及大量优秀的商学院，在美国读书，可以接触到全世界最好的教授，他们不但是自身研究领域的泰斗，也同时在商场上叱咤风云，用高深的经济学理论解读美国大公司的盛衰浮沉。

2、注重实践。

美国的商学院注重实践，应用方向的学科在美国教育十分普及，教学方式以针对提高学生的综合能力锻炼为主要目的，主要是锻炼大家的协作能力。通常是以组为单位，来完成研究作业，学生交替担任组长，分配组员的工作，发挥各个成员的优势，高质量完成任务是唯一的目标，这方面的能力刚好是中国学生有所欠缺的。

3、奖学金诱惑。

在美国，商学院拥有大量的商界捐款，所以奖学金充沛，只要学生成绩优秀就有机会获得高额奖学金，当然，你要足够优秀。

4、高就业率。

大量的工作需求及全球最发达国家的桂冠让中国的“商科”毕业生与美国人拥有一样的就业机会。

研究生科研规划篇十五

2013年考研复习已经拉开帷幕，政治复习的启动也已经提上日程。从近两年考研真题看，政治理论考试所涉及的知识面更加广泛、考查方式更加灵活、备考难度亦相应加大。同时，由于政治的考察范围较广，考生自己复习很难把握重点，很容易把时间浪费在许多根本不可能出考题的知识点上，因此考生在备考过程中需要借助一定的老师和资料的辅助。根据最新政治考研大纲和历年考试命题规律，有针对性的给出最权威的讲解和最科学时间的训练，从而大大提升考生的学习效率和考试得分。

一般来讲，政治理论的复习分为三个层面：知识层面、理论层面和技巧层面，而相应的，我们把政治的备考分为三个主要的'阶段：即基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。在此理论基础上，我们大致诺列了了2013年考研政治复习的详细的全程规划，希望对考生备考有所帮助。

第一阶段：基础准备阶段（3月―6月）。

战略目标与任务：通过本阶段学习，了解考研政治的考查内容、考试形式、试卷结构和总体要求，了解和初步理解政治各学科的基本概念、基本理论和基本框架，形成政治备考的知识和理论基础，以及备考的战略与策略。

第二阶段：理论强化阶段（7月―10月）。

战略目标与任务：本阶段是政治备考的关键时期，其主要目标是通过系统化的课程和集约化的教材强化对政治各考点的理解和运用，巩固应试的知识和理论基础。主要任务集中在三个方面，一是集中系统地听课，二是深化理解教材知识点，三是通过训练强化对知识点的运用。

第三阶段：冲刺升华阶段（11月―1月）。

战略目标与任务：本阶段是政治备考的核心时期，其目标直接指向应试能力的大幅提升，针对政治得高分的目标，考生需要全方位安排备考任务，主要有以下五个方面：一是基础知识的扎实掌握、二是时事热点的了解、三是考试重点的整理、四是应试技巧的提升、五是模拟试题的训练等。

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研究生科研规划篇十六

我今年39岁了，25岁研究生毕业，工作，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些经验和教训，现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。看看这些刚毕业的学生，对前景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身边的朋友也没有这一类型的。

91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。到后来的2～3年内，户口落定了，又分成4条出路：

1、上国内的'大企业，如：华为。

2、自己做公司，做产品开发；

3、上外企，比如：爱立信、诺基亚。

4、自己做公司，做买卖；

5、移民加拿大。

我想，首先要看自己适合做什么？做技术还是做买卖。

做技术，需要你对技术感兴趣。我掰着数了一遍，我们研究生班的30来号人，实际上，适合做技术的，大概只有3、4个人，这几个人，1个现在还在华为，3个移民加拿大了，现在这4个人混的还可以，在华为的同学也移民加拿大了，他在华为呆了6年，在华为奖金工资加起来大概30万吧，还有华为的股票，再过几年，华为的股票一上市，也能值个100～200万。要是一毕业就去华为，那现在就绝对不是这个数字了。

要是做技术，最好的就是上大公司，国内的大型企业，象华为中兴肯定是首选，能学到很多东西。华为虽然累，但是，年轻人不能怕累，要是到老了，还需要去打拼，那才是真的累啊。

一个人都有一技之长，有傍身之技，那是最好的，走到哪里，都能有一口饭吃，还吃的不错，这是传统的观点。

任何技术都是要在某个行业去应用，这个行业市场越大当然越好；要在一个领域之内，做深做精，成为绝对的专家，这是走技术道路的人的选择。不要跳来跳去，在中国，再小的行业你要做精深了，都可以产生很大的利润。

研究生刚毕业的时候，做产品开发的有不少人，都是自己拍拍脑子，觉得这个产品有市场，就自己出来做。现在看来，我的这些同学，做产品开发的成功的没有一例，为什么？资源不足。

1．资金，刚毕业的学生啊，就是没钱；没钱，也意味着你开发的东西都是小产品；而且只能哥几个自己上，研发、生产、销售都是一个人或者几个人自己来，没有积累，什么都是重新来过。

我看到的，我这个班上开发产品的，自己还在坚持的，只剩下一个人了，说实在的，到现在，没有自己的汽车，也没有自己的房子，混的挺惨的。现在出国的不说了，在外企、在华为，至少都是几十万的年薪了，还有各种福利，就是产品开发成功了，又能如何？也就是这样了，但是以前那些年，都没有金钱的积累，等于白干。

我身边的一个自动化系的研究生班的同学，能靠自己开发产品活得还可以的，也只有2个人。说明这条路不是那么好走的啊。

其次就是上外企。我的2个同学，

研究生科研规划篇十七

入学已经接近三个月了，我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。特此，我就我的研究生阶段做了如下规划，还望老师能够批评指正：

(一)课程安排。

第一学年主要是公共课以及专业课的学习。其中第一学期公共课有政治和英语。基础课有卫生统计学，分子生物及免疫学。而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。

(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了，而英语，因为通过了免修考试，所以我是不要求上课的。然而，我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。听力方面，尽管已经过了六级，但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。所以每周的英语课我基本不会缺席，还从图书馆借阅了几本医学英语书，每天都会坚持读几篇英语文章，听1-2小时的vo-a或疯狂英语。英语贵在坚持和积累，相信我只要坚持下来总会有成效。

所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。

(3)肿瘤学课程安排在第二学期，但是考虑到进入临床后的繁忙，学习时间会相对减少，所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课，并基本把肿瘤学课本看完一遍。

(4)在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

(5)准备明年的职业医师考试，浏览职业医考试经验，制定切实可行的复习计划，循序渐进的开始看职业医考试科目，争取一次性通过。

(二)掌握各种学习工具。

(1)加强英语的学习。英语是一个工具，与世界接轨的工具。结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。阅读方面，时常浏览与专业相关、权威的英文网站、英文文献或期刊，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。

(2)多练笔。养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说。

研究生科研规划篇十八

尊敬的领导：

首先谢谢能在百忙之中看到我的一封简短的求职信。

我叫xx，现供职于xx医院，是一位中医骨伤专业的毕业生，我的母校是安徽中医药高等专科学校。我非常热爱我的母校和专业，并且非常珍惜和怀恋在校的宝贵时光!

我在校的短短两年时光学校和书本以及这里的人文环境教会了我很多终生受益的东西。在这里我首先学会了如何自强自立，如何尊重他人并获得他人的认可;在这里我树立了终生为之奋斗的目标---大医精诚!在这里我通过自己不懈的奋斗和努力收获了很多的荣誉，获得了同学和师长的认可。同样也是在这里我知道了如何信任自己，转危而为安。

我所学的要求我成为一名临床工作者，再次用自己的聪明才智和不懈的努力救病人于危难之中，却病痛于病人之外，怀柔一颗恻忍之心，心系病人之苦难。所以我急切的盼望着要求一个能让我的心意付诸实践的岗位，我坚信自己一定能做的好，做的更好，不会的一定努力学，不懂的一定想方设法搞懂，一定从无到有，从有到优!

我相信领导一定会是伯乐，能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!

自荐人：

年月日

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙中审阅我的自荐材料！当您打开它时，是对我灿烂过去的认可，当您合上它时，相信是我美好未来的开始！您的知遇让我的人生更加精彩！

一份耕耘，一份收获，是我求学生涯的缩影。五年前怀着对医学的无比憧憬，我踏入了神圣的医学殿堂。经过三年的大专医学知识专业性培训，使我对医学事业更加热情，在精彩大学生活里，我努力把自己塑造成了一名德、智、体全面发展的优秀毕业生。三年的系统学习为我在以后的工作中奠定的扎实的基础。毕业后的两年里我去到了奉节渝东医院（原奉节渝东骨科医院）参加工作，在这段时间，我深入系统的学习和实践，使我掌握了扎实的理论知识和较强的实际动手能力，让我具备了一定的组织、领导、协调能力。同时在这两年的经历教会我很多宝贵的经验同时磨去了自己许多的棱角，懂得了如何和及时请示上级医生和同事之间团结协作的重要性。也让我明白见贤思齐贤，见不贤而内自醒已的道理，所以虽然平时工作繁忙，我也会抽出时间来看书学习专业知识，在去年的下半年我成功通过了临床职业助理医师考试。两年的时间匆匆流逝，但在这两年中我学习并能掌握常见四肢骨折、脊柱骨折和危、急诊病人的`处理、诊治及预后。能独立操作临床骨科基本技能操作。能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法；多次参加危重症患者的抢救，了解基本抢救流程。实习及工作的生涯，进一步锻炼了我，理论结合实际操作，让我将所学灵活的运用于工作。今后我还会不断与时俱进地学习、吸取新的知识。本身作为工人的孩子，我继承了父母吃苦耐劳、真诚善良、踏实肯干的优秀品质，万州是我的家乡，而我的父母已慢慢步入暮年，身为家中独子的我有责任有义务承担照顾父母的义务，也让我产生了回家工作的念头，于是今年3月我向所在院方提出了辞职申请。

良驹当行千里，良鹏应飞万程。今天，我怀着对临床骨科专业的满腔热忱，怀着对贵院的深情向往，怀着一份自信与执着，我向您毛遂自荐，望微启招贤之门，我必将尽驽钝之力，效绵薄之劳，为贵院的事业增光添彩！

再一次真诚的感谢您能抽空读完我这封信，同时我也真正明白您的确是一位我值得托付的出色的领导，满怀期待的心，热切企盼您的佳音！顺祝您身体健康，祝贵院事业蒸蒸日上！

此致

敬礼!

自荐人: 姜浩

尊敬的领导：

谢谢能在百忙之中看到我的一封简短的 求职 信，我是一位中医骨伤专业的毕业生，我的母校是xx中医药高等专科学校。我非常热爱我的母校和专业，并且非常珍惜和怀恋在校的宝贵时光!在校的短短两年时光学校和书本以及这里的人文环境教会了我很多终生受益的东西。在这里我首先学会了如何自强自立，如何尊重他人并获得他人的认可;在这里我树立了终生为之奋斗的目标---大医精诚!在这里我通过自己不懈的奋斗和努力收获了很多的荣誉，获得了同学和师长的认可。同样也是在这里我知道了如何信任自己，转危而为安。

我所学的要求我成为一名临床工作者，再次用自己的聪明才智和不懈的努力救病人于危难之中，却病痛于病人之外，怀柔一颗恻忍之心，心系病人之苦难。所以我急切的盼望着要求一个能让我的心意付诸实践的岗位，我坚信自己一定能做的好，做的更好，不会的一定努力学，不懂的一定想方设法搞懂，一定从无到有，从有到优!

我相信领导一定会是伯乐，能在 人才 之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的简历。

在即将奔向社会工作岗位之际，我热切地期盼贵院给我一个充分发挥个人才能，为大众健康服务的机会。2015年本科毕业至2015年，一直从事骨科临床工作，注重基础能力的锻炼，严谨认真，吃苦耐劳，可独立完成大部分四肢骨折的处理和手术。2015年9月进入xx-xx医学院攻读硕士学位，在导师的悉心指导下，阅读大量医藉，对骨关节和脊柱疾病的诊断与治疗有深刻的体会。我深知对于一个骨外科学硕士来说，要在掌握科研思维的基础上特别注重业务能力的培养，在蚌埠医学院第一附属医院骨科实践学习阶段，在导师的指导下刻苦钻研骨科常见手术的规范操作，例如四肢骨折的钉板和髓内钉内固定术、腰椎间盘突出髓核摘除术、颈椎前后路手术、腰椎滑脱手术、胸腰椎骨折减压钉棒内固定术、全髋全膝关节置换术、周围神经损伤的治疗，多次陪同导师到外院进行会诊手术，积极参加骨科学术会议医|学教育网搜集整理。

最后，再次感谢您的阅读！同时，祝您事业进步，贵院业务蒸蒸日上！

此致

敬礼！

研究生科研规划篇十九

第一步，明确申请院校。美国研究生选校不仅仅要参考综合排名，更重要的是研究生专业排名。综合排名反应的是学校本科教育总体的实力，并不能具体反映某个专业的实力。比如在电子电气工程领域，伊力诺依香槟分校uiuc这所学校是专业排名十分靠前的，拥有众多学术领域内的权威教授，申请难度十分大。建议商科的同学们，选择学校的时候还要额外关注学校周围商业环境。比如身处纽约芝加哥国际化大都市，能够极大丰富我们的商业见识。当然周围很多大型公司的高管也会出现在课堂上成为授课老师。这种优势是其他小城市的学校所无法享受的。

第二步，写作文书材料。文书材料的撰写一定要符合招生院校的要求。学校希望从这些文书中看到申请人的特质。所以我们在写作的时候切莫抄袭模板，埋没了自己的特长。部分文科专业在申请的时候会要求提交writingsample，主要是用来测试申请人的专业素质。模板类语言可以用在每一所学校的文书中，但使用这些语言也会让招生官认为，申请者没有用心地去写作文书材料，给学校的印象非常不好。

第三步，寄送材料等待面试通知。需要寄送的材料包括我们上文提到的tg成绩单，大学成绩单，以及财力证明等等。学校会在admissionrequirement里边有详细的介绍，关于寄送地址，需要寄送的材料清单。部分美国大学在录取之前会给申请人发面试通知，通过电话或视频的方式跟申请人进行沟通。如果有面试的话，学校一般会提前通知申请人。这个时候同学们就要抓住机会。

面试通过以后，一般录取通知书都将在1-2个月后尾随而至，美国研究生申请工作就算正式结束，学生只需要准备申请留学签证，按照录取通知书附带的要求准备相关留学行程及安排体检等内容。

研究生科研规划篇二十

（20xx年-20xx年，20岁至30岁）。

美好愿望：事业有成，家庭幸福。

方向：企业高级管理人员。

总体目标：完成硕士、博士的学习，进入xx著名外资企业，成为高层管理者。

已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

1、行业分析：

本人所在xx公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。

2、企业分析：

xx公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司20xx年进入中国，同年在xx设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

1.个人分析：

（1）自身现状：

英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。

（2）测评结果（略）。

2.角色建议：

父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”

母亲：工作要上进，婚姻不要误。

老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”

同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。

……。

职业目标：著名外资企业高级管理人员。

1.20xx-20xx年：

成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论。

职务目标：外企企业商务助理。

能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。

经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万。

2.20xx年-20xx年：

学历目标：通过注册会计师考试。

职务目标：外资企业部门经理。

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：年薪10万。

3.20xx年-20xx年：

学历目标：攻读并取得博士学位。

职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师。

能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标：年薪25万。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。