2023年车间每月评比方案范文怎么写(优质16篇)

方案的成功实施需要我们的坚持和不断努力。一个完美的方案应该是具体、可操作、可评估的，方便后续的实施和跟进。方案的效果和可行性需要通过实际操作和数据分析来验证。

车间每月评比方案范文怎么写篇一

为鼓励先进、树立典型、弘扬正气，用心发挥先进典型的激励、示范和引领作用，进一步调动全体干部职工的用心性、主动性、创造性，激发“率先发展、走在全省前面”的工作热情，经研究，制订《无锡市烟草专卖局（公司）20xx年度优秀员工评选方案》如下：

（一）优秀专卖岗位员工。

1、评选范围：

全系统专卖岗位业务操作类员工。

2、评选基本条件：

（1）模范遵守国家法律法规、单位（部门）各项规章制度和劳动纪律；

（4）刻苦钻研业务，勇于开拓创新，技能水平较高；

（6）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；

（7）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（二）优秀营销岗位员工。

1、评选范围：全系统营销岗位业务操作类员工。

2、评选基本条件：

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；

（4）在年度绩效考核中成绩优秀且位居前列；

（6）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；

（7）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；

（8）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（三）优秀配送岗位员工。

1、评选范围：全系统物流配送岗位业务操作类员工。

2、评选基本条件。

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；

（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；

（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；

（6）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（四）优秀综合岗位员工。

1、评选范围：全系统综合事务类综合事务岗员工及机关其他综合岗位的业务操作类员工（不含驾驶岗位）。

2、评选基本条件。

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；

（2）执行力强，工作用心主动、勤奋踏实，工作业绩突出；

（3）服从管理好，服务他人好，群众公认度高；

（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好；

（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；

（6）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（五）优秀驾驶岗位员工。

1、评选范围：全系统驾驶岗位员工（不含专卖、物流配送岗位驾驶员）。

2、评选基本条件。

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度、交通安全法律法规、本岗位工作纪律和规范；

（2）执行力强，工作用心主动、勤奋踏实，业务技能高，完成任务好；

（3）服从管理好，服务态度好，群众公认度高；

（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好；

（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，年度个人绩效考核名次靠前；

（6）贴合《市局（公司）优秀驾驶员评定标准》中规定的其他条件；

（7）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（六）优秀干部。

1、评选范围：市、县两级中层干部。

2、评选基本条件。

（1）政治坚定。具有坚定的共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念。忠实地执行党的路线、方针和政策，政治上与_持续高度一致。努力践行“两个至上”行业共同价值观，模范遵守国家法律法规，严格执行管理规定和省、市局的各项指示决定。

（2）工作勤奋。有强烈的事业心和职责感，工作用心主动，在群众中具有较高威望。勤于思考，既有市场经济观念、开拓创新意识，又有很强的组织原则，牢固树立“两个至上”的行业共同价值观，强化执行力建设，全面完成领导交办的各项工作任务。

（3）作风扎实。认真学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及业务技能知识并学以致用。实事求是，讲求实效。经常深入基层，调查研究。发扬民主，能结合实际提出问题、分析问题和解决问题。

（4）清正廉洁。廉洁自律，遵纪守法，率先垂范，以身作则，无违反《员工手册（明示承诺书）》状况；认真贯彻落实党风廉政建设职责制，不断加强自身作风建设，敢于同各种错误思想和消极腐败现象作斗争。本人及所辖部门无违纪违规现象。

（5）开拓创新。爱岗敬业，锐意进取，用心创新工作思路，不断开创工作新局面。在完成工作目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及所取得的绩效，得到广大干部职工的广泛认可。

（6）业绩突出。能够正确理解和把握工作要点，能科学合理地分析、研究、解决矛盾和问题，有较强的组织协调潜力和管理潜力，带领员工高标准完成年度各项工作任务，处室业绩优秀，年度个人绩效考核名次靠前，群众公认，领导认可。

为确保评先争优的公开公平公正，确实把创先争优和评比先进落实到平时的工作中，体现到年度工作的全过程，评比工作将结合各单位（部门）及个人在年度内获得各项奖励和参与全系统各项活动的状况，对获得的奖励（以当年度证书时光为准）和活动参与状况酌情加分，个人奖励加分有1分算1分不封项。加分具体标准如下：

车间每月评比方案范文怎么写篇二

为了认真贯彻落实《昌图县小学质量提升工程实施方案》，大力推进我校教育教学发展，根据教育局要求，现结合我校的实际，特制订昌图县实验小学质量提升工程实施方案。

以《昌图县中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—2020年）》和《昌图县教育事业“十二五”发展规划》为引领，以《昌图县小学质量提升工程实施方案》为指导，树立“以学生为主体，以教师为主导，以教学为中心，以质量为生命”的教学理念，创新管理机制，完善评价制度，规范教学行为，优化教学过程，实施有效教研，打造高效课堂，提高教学质量。

1、打造一支多元智能教师队伍，专业发展，教有特点。激发教师队伍活力，搭建平台，让教师展示自我，促其尽快成长。通过教学评比、民主推优等途径，选拔出能力较强的学校各学科的骨干教师、学科带头人、教学新秀。

2、建立科学的教学制度。以打造高效课堂为目标，建立一套充分贯彻新课程标准的教学管理制度。用“以生为本”的准则规范教师教学行为，确立集体备课制度，根据新课程标准制定符合我校实际的评课标准，采取专家引领、骨干示范、小组典研、沙龙对话、同伴互助、青蓝工程、师徒结对等模式的听课、评课制度。

3、打造科组建设特色。充分调动各科组主观能动性，根据科组特点，以激发学生兴趣为根本出发点，确立语文主抓“读写”；数学主抓“计算”；英语主抓“听说”；体育主抓“太极扇”；音乐主抓“葫芦丝”；美术主抓“剪纸”的科组特色建设。

4、提升教师业务素质。教学改革的根本在于教师教学理念更新和教学方式的改变，核心在于教师综合业务素质的提升，成效在于培养学生具有较强的可持续学习潜力，具有乐学、善学、好学的精气神。按照“高质量培训，高要求考核”的原则，通过“扎根于校本培训，借助于名家指导”的方式，扎扎实实开展教师的培训活动。从师风师德、教学基本功、教学理念、教学技巧等进行全方位的培训。坚持培训与考核相结合，通过评比考核激发教师自我学习的积极性，树立教学相长的意识，以提高科研能力，走创新型、科研型教师的道路，从而促使学校教学质量的提升。

（一）举办“两课评比”活动：

目标：选拔学科带头人、教学新秀，激发队伍活力。

方式：通过举办教师上课和说课比赛，全面考察教师的教学教学基本功和使用教材的能力。学校组成评委会，制定评价标准，进行现场比赛，选拔出学科带头人、教学新秀，颁发证书，考核加分。

时间：

1、20xx年4月到20xx年7月各学科课堂教学比赛。

2、20xx年9月到20xx年xx月各学科说课比赛。

3、20xx年11月公布获奖名单并举行颁奖典礼。

（二）开展新课程标准研读活动。

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新修订的课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

内容：各学科新修订的课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。

活动形式：

1、以学科组为单位集中学习与自学相结合。

2、聘请专家来校对教师进行培训。

3、举行“新课标学习心得”征文比赛。

4、举行“课例设计”比赛。

（三）执行“小组典研、集体备课”制度。

目标：以整体提高教学质量为目标，充分调动教师资源，在同年级同科目教师之间搭建合作桥梁，集中最优秀的师资力量提高小组典研、备课质量，提高教学实效，也以此提高教师研究教材的能力。

车间每月评比方案范文怎么写篇三

学校为了提高学生对技能学习的兴趣，开展了技能比武。这正是展现自己学习的效果的好时机，所以我也参加了。我参加经纬仪测量角度的比赛，经纬仪是工地中非常重要的仪器，作为施工班的学生一定要练好经纬仪。

我们班有三个同学参加这项比赛，平时我们三个在一起练习经纬仪老师也在一旁指导，我们在不断的进步。特别是要比赛的那几天，我们练的.更加刻苦。对中、整平一遍又一遍，枯燥乏味。累了就坐在一起讨论技术、心得，一想到离比赛的日子越来越近了，不知道从哪来的一股劲我们又开始苦练了。

终于等到比赛了，刚开始我还是比较紧张，我告诉自己要冷静要淡定。经过抽选我在第一组，旁边一个是我的同班同学，这使我紧张的心情好了许多。在裁判的一声号令下，比赛正式开始。

我马上架好脚架，可这时脚架的一只脚拉不出来，我的心跳到了嗓子眼，最后一用力终于拉下来了，真是虚惊一场。接下来的对中整平都很顺利，在瞄准目标时，我的望远镜调不清楚了，螺旋不知道往哪边转才会清晰。这里浪费了一点时间，最后比赛还是顺利完成了。

有心人天不负，这次比赛我们三个都拿到了二等奖，也算是为班争光了。这次比赛让我明白了什么叫“天外有天”。我们的成绩不是最好的，但我以后可以做的更好。

车间每月评比方案范文怎么写篇四

为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，有效的激励成绩优秀、表现突出的员工，特制订本办法。

初评（部内进行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日。

复评（评审小组）：20xx年1月18日-20xx年1月25日。

属公司正式员工；（试用期内不参选）。

遵守考勤纪律，出勤率在99%以上；（实际出勤天数/理论出勤天数，每月26天计）。

品行端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和厂规厂纪行为；

工作认真负责，积极主动，服从安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误（被记小过含以上，未功过相抵者，不得参选）。

爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽；

具有较强的工作能力，尽职尽责，工作绩效突出，绩效显著；（被记小功一次含以上者优先）。

复评（投票表决）：

由人力资源部根据各部门提报名单，补冲完相关记录，组织复评会议；

最终将共计产生19名优秀员工，具体分配情况见《名额分配表》；

凡获“优秀员工”同仁，颁发荣誉证书一本并给予奖金500元鼓励；

所有奖项将在年终总结会/年终聚餐中由黎厂亲自颁发，具体视公司情况而定。

荣誉证书一本约20元，合计380元；

奖金合计：9500元。

预计本次活动经费共：9880元左右；

车间每月评比方案范文怎么写篇五

为进一步宣传先进典型，创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，促使我校良好校风的形成，学校结合“四个模范”，结合学校月主题，评选每月之星，“开辟“星光灿烂”专栏。在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。将模范式教育做到实处。

为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

德育处、年级组。

凡属我校在籍学生均可参加评比。

1.推荐阶段：各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之星”。各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学（必须是班级之星中产生）参加学校“每月之星”的评选。各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐的方法。

2.评审公布阶段：德育处将根据各班级上报的推荐材料，经评审小组评选出各种类别的学校“每月之星”，评选结果将利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示。

（一）基本条件：

凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《中学生守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的'活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

（二）各项具体条件。

9月礼仪之星：有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱护公物，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校规章制度；讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。

10月道德诚信之星：思想品德好，集体荣誉感强；积极维护学校利益，维护学校声誉，；爱护公共财物，是学生中爱校模范。

11月体育之星：认真上好体体育课和活动课；认真做好广播体操和眼保健操；积极参加各种体育比赛；注意饮食卫生；身体素质达到标准；在体育方面有特长，积极参加体育活动。

12月艺术之星：了解一定的乐理知识；具有音乐、舞蹈等特长，有丰富的演出经验；有较强的组织能力，能够帮助老师组织文艺演出。

3月感恩之星：思想品德好，做事讲诚信。团结同学，尊敬师长，孝敬父母。讲奉献、有爱心、能够主动帮助弱小、残疾同学或其他有特殊情况的同学，有拾金不昧行为。

4月阅读之星：热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，积极向广播站投稿。具备良好的语言组织、表达能力，积极参加演讲、诗歌朗诵等竞赛活动。

5月科技之星：独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题，具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。

6月全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，积极向上；助人为乐，积极帮助同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。

1.各年级、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推荐和自荐工作。

2.要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

3.严格把关，保证质量，保证时间，要认真组织好学校“每月之星”候选人的推荐工作。

车间每月评比方案范文怎么写篇六

为进一步宣传先进典型，发挥身边榜样的示范作用，促使学生学会做人，学会学习，学会审美，学会健身，促进全体学生的全面发展，使学生成人成材。经研究决定，在全校范围内开展班级“每周之星”、年级“每月之星”、学校“校园十佳”的评选活动。

为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高。引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

评审小组：组长：陈玉乔。

副组长：孙向荣高林根。

成员：王亚兵刘军沈增宏崔海青杨德民侯爱付。

1、推荐申评阶段：各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，每周评比出班级“第xx周xx之星”若干名。各班在班级“第xx周xx之星”评选的基础上，推荐2名同学（必须是班级之星中产生）参加年级部“每月之星”的评选，并填写《盐城市第一中学学生“每月之星”评比推荐表》，写明参评项目，于每月29日将符合评选条件的推荐人选报送各年级部，由年级部评选出年级“每月之星”，年级部在每月的30日或31日将年级的每月之星名单（附照片、上榜理由、自我感言）的word文档发送至政教处公共邮箱。每学期期末再由学校评审小组选出十大“校园之星”，各班级组织初评的过程必须体现：公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐、学生参评的方法。

2、评审公布阶段：每周各班评选出的班级之星由班主任在下周一班会课上予以表彰并由班级班委会、团支部颁发证书（证书到政教处周卫东老师处按班级评比的'结果数目领取）。政教处和年级部评选出的年级“每月之星”材料由政教处在学校宣传橱窗内张贴宣传，并颁发“每月之星”证书。每年的校园十佳将在12月的校园文化艺术节的文艺晚会上接受学校的嘉奖。

1、凡申报各类之星的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《盐城市第一中学学生行为规范》，思想品德好、恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正且成绩良好，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学们的学习楷模。

2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、“年级之星”“学校之星“的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

3、各项具体条件：

（1）规范之星：尊师守纪，团结同学，性格开朗，讲究卫生，谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯；能自觉遵守法律法规，模范遵守学校校规；按时上学、专心听课、主动思考、积极完成作业、文明休息；无任何违纪现象，爱护公物，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；各项规范的遵守得到班级师生的一致公认。

（2）守纪之星：集体荣誉感强，纪律观念强，熟悉《中学生守则》和学校各项规章制度，深刻领会其精神实质，在学生中积极宣传法纪法规，为本班学生遵纪意识的增强发挥了应有的作用；遵守纪律好，模范地遵纪守法，当周（月）内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。

（3）感恩之星：践行家庭美德，孝敬父老双亲，对学校、老师、同学心存感恩，将感恩之情化为报校之志，勤奋刻苦，竭诚奉献，在学生中做出了很好的表率，同学公认度高。

（4）诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，平日不抄作业、不弄虚作假。

（5）爱校之星：模范地遵纪守法，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；积极维护学校利益，维护学校声誉，为学校树立良好的社会形象作出了积极贡献；爱护公共财物，敢于同破坏公物的行为作斗争，对于即将遭到损坏的公共财物能主动采取防范措施，甚至不惜牺牲个人利益，是学生中的爱校模范。

（6）管理之星：积极参与学校或班级管理工作，有服务同学意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中做出优异成绩的学生会干部或各班班干部。

（7）特长之星：尊师守纪，学习认真，在音乐、体育、美术或信息技术方面有特长，利用个人特长服务班级或学校，在各类竞赛中获过奖。

（8）学习之星：学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

（9）全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，积极向上；助人为乐，积极帮助同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。

（10）进步之星：学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬。

（11）勤奋之星：学习刻苦，各科成绩突出，发展平衡，在学习方面起模范带头作用，成绩优秀，或入学以来学习目标明确，态度端正，各方面逐渐进步不断提高，追求进步，积极争取入团。

（12）自信之星：相信自己能学好，知道自己该怎么学好并能认真去做；在学习上遇到困难不轻易放弃；能和多数同学融洽地相处，轻松自如地交往。

（13）自强之星：注重品德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人；有远大理想，身处逆境，自强不息，顽强拼搏，勇于进取。

（14）卫生之星：讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决；劳动习惯好，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累，在家里有帮助父母做家务的习惯。

（15）俭朴之星：节约意识强，爱护学习用品、生活用品，平时能节约用水、用电，做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴，同学之间不攀比，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。

1、由学校给每位获奖同学颁发奖状。

2、在学校宣传橱窗中张贴学生的照片和先进事迹。

3、各级获奖学生可以优先参加学校和有关部门组织的夏令营或其它活动。

车间每月评比方案范文怎么写篇七

为提升质量品质和质量管理水平，营造人人关心质量和重视质量的良好氛围，公司决定举办第四届“质量月”活动方案。

组长：

副组长：

高玉中。

组员：各部门主管/部长，_，薛腊燕。

（1）、8月底至9月初在饭堂、车间生产区域的主要通道，悬挂横幅、标语，张贴海报，对质量文化进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

（2）、9月1日组织召开公司第四届_质量月_活动动员大会。

（3）、及时报道公司及各部门开展_质量月_活动的相关内容，将_质量月_活动的工作信息传递给公司员工。

1，以车间部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目（质量部3个以上），并能在项目组长的带领下进行qc活动。

2，费用见附页2；对所有提出的活动项目进行评审，分一等奖，二等奖和三等奖，对获一等二等奖的项目报送总部。

（1)、从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限（如：记叙文、议论文、诗歌、散文等），字数500字以上。每个车间在质量月活动期间,需提交1篇应征文章或至少1张摄影图片。

（2），费用见附页2；活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。

1、焊工焊接技能比赛（方案与总部一样）。

2、费用见附页2；评出前三名给予奖励。

2，依据20xx年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。

通过“质量月”活动，按照策划-实施-检查-处置的pdca方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。

车间每月评比方案范文怎么写篇八

河源市康宁医药生物科技有限公司、东源县总工会。

20xx年7月x日。

外包车间。

外包全体员工。

为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、、超的工作热情，提高班组管理水平；能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况；能过岗位技能竞赛展示广员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马。

1、包装以个人为单位技能竞赛；

2、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

3、相同工作的内容，相同评价标准；

4、限定工作时间，经过评定，排列出先后顺序。

1、以包装为比赛项目，以1小时内包装数量最多者为获胜。其中不良品不计算在合格产品数量之内。

2、参赛人员必须提前10分钟入场，对号入座。迟到5分钟或者未到则视为弃权处理。

3、以公平公正为原则，比赛所用工具、产品与车间平时生产一样。

4、参赛员工比赛时的产量计入当天产量中，不影响计件工资与考勤。

5、为了严格要求员工保质保量，凡员工自检不合格者，不计入比赛合格产量。

赵仲华、杜海锋、陈瑞琼。

第一名奖金500元；第二名奖金300元；第三名奖金200元。另外，前二十名均可获得纪念品一份。

备注：参赛人数较多先进行初赛，筛选20名员工进行下一轮比赛。

请车间加强宣导，充分发挥员工的积极性，以便更好的完成本次技能竞赛活动！

车间每月评比方案范文怎么写篇九

为了打造一支专业知识全面，技术过硬，能创新的检修队伍。在检修车间形成“比、学、赶、、超”的学习氛围，激励员工主动学习专业知识，提高专业技能，全面掌握本岗位的安全操作知识和安全技能。达到以竞赛促练兵目的，并从中选拔出综合能力强，素质过硬的优秀人才，加以重点培养。从而带动整个检修队伍的综合实力提升。

竞赛要求：

全员参与，过程公开，考评公正合理，考试内容切实可行，注重实战。

二、竞赛目标：

达到以赛代训，以赛促训，全面锻炼检修队伍，培养技能型人才，为员工搭建施展才华的平台，是优秀人才能够脱颖而出。

三、竞赛范围：

检修车间各班组全员参加。

四、竞赛组织机构：

本次活动由检修车间统一安排，协调参赛人员工作时间，确保不影响正常的生产检修任务。竞赛领导小组：

组长：陈中伟（负责全面的组织、协调工作）。

副组长：李贵品、迟焕钊（负责活动组织和竞赛期间人员的工作排）。

组员：贾长献、高景伟（负责参赛人员培训，竞赛内容和标准制定以及竞赛的各种准备工作）。

杨阿玲（负责培训资料、考试试卷、竞赛所需工器具准备）。

考评小组成员：李贵品、迟焕钊、贾长献、高景伟。

五、活动过程和内容。

1、宣传动员阶段：（3月3日至3月15日）车间各班组对本次活动要高度重视，利用班前，班后会对班组成员进行全面的宣传动员，并组织班组成员认真学习公司的企业文化，安全生产规章制度，岗位安全操作规程等。向员工说明本次活动的重要意义，竞赛内容，考评标准，和奖励办法。

2、车间指导、培训阶段（3月16日至5月15日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。车间将分批次对各班组进行培训、指导。重点进行专业知识，专业技能，安全知识等培训。检查和助各班组有效开展准备工作，车间还将打印一些资料助员工学习。

3、理论知识考试（5月16日至5月20日车间根据工作任务决定）分两批进行，检修车间各班组全员参与考试。考试内容为：企业文化，安全知识和专业知识。其中专业知识分为：钳工，清理工，焊工。试题形式有：填空题、选择题、判断题、简答题。

4、理论知识竞赛（6月5日至6月8日车间根据工作任务决定）各班组根据考试成绩择优选择两人参加理论知识竞赛（原则上班长应参加），竞赛场地在车间会议室。竞赛形式分为必答题和抢答题。必答题根据工种现场每人抽取5题分别作答，每题20分，答对得分，答错不扣分。抢答题共20题，不分工种，待考官考题读完后，以举手先后顺序作答，答对得10分，答错扣10分。最后以综合成绩确定个人成绩。

5、技能竞赛阶段（6月15日至10月31日）分两步进行。

第一步，培训指导（6月15日至9月31日）。各班组根据竞赛内容，自己组织培训锻炼。车间制定考核标准，并依据标准指导各班组开展培训，各班组可按照标准在工作空闲时间自己进行模拟竞赛。

第二步，技能竞赛（10月15日至10月30日车间根据工作任务决定）分团队竞赛和个人竞赛两种。团队竞赛分为钳工组（4个钳工班加特修一班），每班出三人参加竞赛，竞赛内容为：200zj-1-a60泵更换机封：清理班（特修二班、特修三班）每班出五人参加竞赛，竞赛内容为搭架子规格3*3*9；焊工班组成两队，每队三人，竞赛内容为溶出闪蒸进料管预制。个人赛：钳工班每班出一人参加竞赛，竞赛内容为：现场测量、制作标准键并完成襄配；焊工班出两人参加竞赛，竞赛内容为：管道对焊。

第三项：奖项设置。

第一章竞赛项目及内容。

一、竞赛项目。

普通车工、管螺纹车工。

二、竞赛内容与方式。

各工种的竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。

1．理论知识考试(分数:共30分):理论知识竞赛以笔试方式进行，竞赛内容包括车工中级职称试题内容。

2、操作技能竞赛(分数:共70分)：普通车床：加工锁紧销管螺车床：加工由壬。

3、两部分比赛的成绩之和，为选手的比赛总成绩(总分:共100分)。根据比赛选手总成绩，确定工种的比赛名次。

三、竞赛程序与时间安排车工：

序号日期时间考试与竞赛内容参加人员考试（竞赛）地点

110月30日8：009：00理论知识考试全体参赛人员加工车间会议室。

注：1、10月29日安排专人调试好三台普通车床。

2、普通车床实际操作比赛时每3人一组同时上机操作，时间为各1小时.

第二章竞赛细则。

一、选手须知。

1．选手应熟读考试使用机床使用说明及机床参数。

2．参赛选手必须按竞赛时间进入赛场。并应按指定座位号、机位号参加竞赛。迟到30分钟者不得参加竞赛。理论知识竞赛在竞赛开始30分钟后方可离开赛场。

3．参赛人员应穿工作服，女选手佩带工作帽。

4．参赛选手应严格遵守赛场纪律，除携带竞赛必备的用具（如笔、尺、普通计算器等）外，操作技能竞赛可将笔记、手册等技术资料带入竞赛现场；理论知识竞赛不准带入技术资料和任何工具书。

5．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。

6．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

7.在加工过程中，如遇到非人为因素造成对加工质量的影响可取手通知裁判人员，由裁判人员安排重新或下一轮进行竞赛。

8．交件前，把自己的工件核对好，方可离开。

9.交件人员完成交件后不得围观别的选手，可直接到休息室等待。

10．待赛人员，应在指定地点等候，不得擅自围观竞赛中的人员。

11．实操赛场应按操作守则摆放工量具。在竞赛过程中如遇到安全事故应马上启动相应应急预案。

二、竞赛规则。

1．理论知识。

(1)理论知识竞赛以答卷（闭卷）方式进行。

(2)竞赛范围参照渤海石油职业技术学院车工中级职称试题库。

(3)答题用的稿纸由现场工作人员统一发放，选手不得自带任何资料进入赛场。

(4)选手在竞赛试卷规定位置填写参赛人员姓名及参考项目。

2.操作技能。

(1)操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按图纸要求完成试件加工。

(2)考试前选手检查工具、量具、夹具以及刀具是否缺少或破损，若有应及时向裁判员说明。

(3)选手参加操作技能竞赛前，须按组会指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。

(4)如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由赛裁判长视具体情况作出决定。

(5)竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。竞赛时间为连续1-3小时。

(6)如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束加工。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工。

(7)提交试件：选手提交试件时应进行必要的清理，裁判员需在零件的指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分（工件上直接标识编号）。

第三章成绩评定方法。

一、参赛选手的成绩评定由裁判组负责。

二、理论知识竞赛由评分裁判员根据评分标准统一阅卷、评分与计分。

三、操作技能的成绩,由现场加工质量和安全操作两部分组成，同时参考操作规范现场实际操作表现，依据现场裁判组集体评判成绩，评分与计分。

四、参加决赛选手的最终名次依据理论考试与技能操作两项成绩的累加成绩排定，当出现总成绩相同时，先比较操作技能成绩，以成绩高者名次在前；若还不能分出先后，再比图纸中关键部分得分，以成绩高者名次在前。

安全第一、预防为生”的方针，充分发挥领导班子的核心作用和领导干部的模范带头表率作用，自3月份以来，在车间内力开展劳动竞赛，最限度地调动全体职工的积极性，激励职工奋发向上，比贡献、比智慧、争先进、争荣誉，为今年全面完成公司下达的各项生产计划作出了巨贡献。

一、提高职工素质，明确奋斗目标；今年三月以来，车间任务特别紧张，这种时期，有一支思想觉悟高、技术过硬、能打硬仗的职工队伍，就显得尤为重要。在这一特别时期，我们首先想到的是怎样让全小组团结一心，群策群力，凝聚成最的力量，共渡难关。而让全小组参与的有效途径，就是在车间范围内开展全员劳动竞赛。通过竞赛，激励职工奋发向上，鼓励职工在工作中比贡献、比智慧、争先进、争荣誉；通过竞赛，提高职工的技术素质，强化职工的工作责任心；通过竞赛，职工团结协作的精神到了加强，集体荣誉得以增强；通过竞赛，领导班子团结务实，有了奋斗的目标。

二、明确责任，规范制度，公平竞争；锻压车间的工作方针是“安全第一、预防为主”，“预防”在前，要“预防”，必须“严”字当头，抓安全、查违章、“三违”，变被动为主动。截止5月31日，已实现连续安全生产151天的好成绩，与开展的劳动竞赛密不可分。明确责任，规范制度，必须坚定不移地坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实车间和班组各范围的生产责任及第一责任人，严肃劳动纪律并实行安全生产重奖重罚制度。这样一来，全体小组人员心往一处想，劲往一处使，在各自的岗位上按时、保质、保量地完成各自的任务，为连续安全运行提供了可靠的保障。

竞赛也鼓舞着全体职工在下半年里以更高的起点迈向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比贡献、争先进，把我毛司建设得更加繁荣富强机而全力以赴。

一、主题：“争先创优、争当一流”岗位技能竞赛。

二、组织部门：河源市康宁医药生物科技有限公司、东源县总工会。

三、活动时间：20xx年7月x日。

四、比赛地点：外包车间。

五、参赛人员：外包全体员工。

六、目的：

为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、、超的工作热情，提高班组管理水平；能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况；能过岗位技能竞赛展示广员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马。

七、比赛内容。

1、包装以个人为单位技能竞赛；

2、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

3、相同工作的内容，相同评价标准；

4、限定工作时间，经过评定，排列出先后顺序。

八、评选标准：

1、以包装为比赛项目，以1小时内包装数量最多者为获胜。其中不良品不计算在合格产品数量之内。

2、参赛人员必须提前10分钟入场，对号入座。迟到5分钟或者未到则视为弃权处理。

3、以公平公正为原则，比赛所用工具、产品与车间平时生产一样。

4、参赛员工比赛时的产量计入当天产量中，不影响计件工资与考勤。

5、为了严格要求员工保质保量，凡员工自检不合格者，不计入比赛合格产量。

九、评：赵仲华、杜海锋、陈瑞琼。

十、奖励政策：

第一名奖金500元；第二名奖金300元；第三名奖金200元。另外，前二十名均可获得纪念品一份。

备注：参赛人数较多先进行初赛，筛选20名员工进行下一轮比赛。

请车间加强宣导，充分发挥员工的积极性，以便更好的完成本次技能竞赛活动！

车间每月评比方案范文怎么写篇十

根据《农房建设质量安全提升行动方案》文件精神，为消除农村房屋安全隐患，加强农村房屋质量安全管理，切实保障人民群众生命财产安全，确保农村房屋安全隐患排查整治工作有序推进、取得实效，特制定本工作方案。

各乡镇要按照全面摸底、分类排查、重点整治、压茬推进的原则，根据职责分工，有序推进农村房屋安全隐患排查整治工作，对存在重大安全隐患的农村房屋，要及时采取措施，防止发生安全事故。

各乡镇要对本区域内行政村范围内所有房屋进行摸底排查，并对排查房屋进行安全性初步判断，对初判认定存在安全风险的农村房屋，及时协调县住建局，由县住建局委托有资质的专业机构开展评估鉴定工作。要依据《市农村住房安全性鉴定技术导则（试行）》以及各地简易鉴定规则进行鉴定。存在安全隐患的房屋鉴定报告必须明确整治措施，并及时告知产权人（或使用人）进行整治。

按照农村自建房和非自建房两种类型全面摸清房屋建造年代、结构类型、建造方式等基本情况，按要求建立农村住房档案，及时录入全国房屋综合信息管理平台。

各乡镇要建立农村房屋安全定期巡检制度，设立巡检专班，每半年至少巡检一次。及时对巡检过程中发现的疑似危房进行安全鉴定，对发现的安全隐患由各乡镇和县直相关部门按职责分工及时督促产权人（或使用人）进行处理。县乡村三级建立重点整治台账，形成管理闭环，完成一户，销号一户。县直相关部门要定期开展联合核查，督促各乡镇及时发现问题，及时采取措施，及时消除隐患。

（一）重点整治。20xx年5月底前，全面完成鉴定为c、d级危房的用作经营的农村自建房安全隐患整治工作。各乡镇要对排查发现的安全隐患，制定整治方案，明确整治重点、技术路线、力量组织、工作经费、时限要求等，县直相关部门要依据职责分工进行指导。对存在安全隐患的房屋整治到位前，必须采取有效安全防范措施。由产权人（或使用人）可委托有资质的设计单位制定“一户一策”的改造方案，并严格按照方案要求进行施工，竣工后委托有资质的专业机构进行验收。验收合格后，方可使用。

（二）全面排查。各乡镇要结合实际于20xx年4月底前完成农村房屋的全面摸底排查。排查内容主要包括房屋结构安全、使用安全、地质和周边环境安全等。坚持产权人（或使用人）主体责任，落实属地责任和行业监管责任，力争用2年左右时间基本完成未用作经营的农村自建房和农村非自建房安全隐患整治。对存在安全隐患的房屋整治到位前，要落实安全防范措施，坚决防范安全事故。

（一）高度重视。各乡镇要充分认识排查整治工作的重要性和紧迫性，统筹安排，精心组织，进一步落实落细具体工作。成立工作领导小组，研究落实农村房屋安全隐患排查整治工作细则，要逐项明确责任人、建立整治台账，明确整治时限，制定整治措施，确保整治到位。

（二）定期上报。各乡镇政府、县直相关部门要扎实做好排查整治工作。每周三各乡镇政府、县直部门将排查整治工作进展情况报县农村房屋安全隐患排查整治工作小组办公室（县住建局乡建科）。

（三）强化宣传引导。各乡镇、行政村要深入宣传、广泛发动、做实做细群众工作，争取群众理解和支持；要加强舆论监督，及时了解农村干部群众思想动态，有针对性地做好解释引导工作，有效化解影响社会稳定的风险隐患；要全面深入开展农村房屋安全科普教育，不断增强农民群众的房屋安全意识，提高排查整治房屋安全隐患的积极性、主动性。

（四）严肃纪律。排查整治工作期间，各乡镇要切实强化责任意识、纪律意识，要切实将具体问题排查出来，将整治措施落实到位，坚决杜绝虚假排查，各乡镇对排查后扔出现漏洞，应整治未整治的，一经发现要严肃追究相关责任。

车间每月评比方案范文怎么写篇十一

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“月度之星”评选活动，具体方案如下。

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

凡在本公司入职满1个月，或虽未满1个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。

以中心为单位组织评选，中心人数在15人及以下的，每月可评选1名“月度之星”；中心人数在15人以上的，每月可评选2名“月度之星”。

1、工作态度端正，热情高涨、积极主动，有较强的服务意识。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位业务和知识，不发生业务差错、违纪行为，不发生被客户投诉问题。

4、敬业爱岗，忠诚于公司，严守公司商业秘密；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的各项规章制度。

5、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。

1、中心推荐。各中心分管副总裁，组织本中心的.评选工作，对照评选指标，在本中心员工中产生候选人，并于当月30日前报人力资源部（附推荐材料或推荐理由），如当月没有合适人选，可不报。

2、候选人公示。人力资源部于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度之星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度之星”向人力资源部提出质疑，人力资源部将予以核实，并根据实情作出处理。

3、公布名单。公示结束后，人力资源部公布最终当选“月度之星”的员工名单。

1、获得“月度之星”称号的员工，当月可获得200元的奖励。

2、“月度之星”的评选结果记入员工个人档案，公司的年度之星将从“月度之星”中产生。

车间每月评比方案范文怎么写篇十二

为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。

为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的.学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

人人争当校园之星，共建文明和谐校园。

城关一小在校全体学生。

1、品德之星；

2、文明之星；

3、礼仪之星；

4、纪律之星；

5、团结之星；

6、智慧之星；

7、学习之星；

8、读书之星；

9、作业之星；

10、发言之星；

11、进步之星；

12、劳动之星；

13、体育之星；

14、艺术之星。

符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作。

用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。

（一）基本条件：凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模，并能接受学校、教师和同学的监督。

（二）特别条件：

1、品德之星。

（1）严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。

（2）关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。

（3）诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。

（4）在社会或在学校为他人服务，且为学校赢得较好声誉。勇于与不良现象作斗争，为营造良好的校园环境、社会环境做出贡献的。

2、文明之星。

能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。

3、礼仪之星。

严格遵守学校文明礼仪规范，讲普通话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。穿戴整洁，能正确佩戴红领巾。不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴，上下楼梯轻声慢步靠右行。

4、纪律之星。

严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。

5、团结之星。

严格遵守校纪校规，团结同学，热心助人，不打架，不骂人，积极参与“手拉手”活动。

6、智慧之星。

独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题，具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。

7、学习之星。

学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。

8、读书之星。

认真写读后感或与其他同学分享读书收获。

能积极协助班主任做好班级读书活动，能主动带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。

9、作业之星。

热爱学习，勤奋学习，认真积极完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。

10、发言之星。

热爱学习，有浓厚的学习兴趣。遵守课堂纪律，认真听课，积极回答问题。

11、进步之星。

学习态度端正,学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬，行为习惯养成中有进步表现。

12、劳动之星。

讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累；发现垃圾、杂物，能主动清理或捡起。

13、体育之星。

坚持锻炼身体，认真上好体育课和活动课，积极参加体育活动，身体健康强壮，身体素质达到标准。在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。能积极参加校内外各项运动比赛，在比赛中多次获奖。

14、艺术之星。

具有良好的艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优秀。积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。

1、评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。

2、“校园之星”每月评选一期。

3、评选步骤：

对照“校园之星”评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，班主任核准，每班推选1名候选人，并填写学校“每月之星”推荐表，于每月最后一周周四前上交到大队部。

学校少先队大队部将被评上“每月之星”的同学在升国旗仪式上颁发奖章和红领巾广播站进行表扬，并号召全校同学向他们学习。

1、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推选工作。

2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。

车间每月评比方案范文怎么写篇十三

1、能规范自己的行为，关心爱护自己的同伴，能学会主动与同伴友好相处，成为受欢迎的'孩子。

2、能学着评价自己的行为和同伴的行为，每月能选出自己最喜欢的8位孩子，同时也选出为他加油的5位孩子。

评选时间每月月初，分为3月榜样星、4月友爱星、5月闪亮星、6月璀璨星。

幼儿借助“每月一评”档案纸互评的方式，评选出班级最受欢迎的5位孩子，每月的主题老师会有一定的规定。

墙面设计为“每月最受欢迎的你”板块，选出来的每月之星进行展示，除了照片展示，还有上榜理由的说明，并有奖状颁发。

家长义工的任务：帮老师梳理每月一评中孩子反馈上来的内容，并写上一段孩子上榜的理由。

车间每月评比方案范文怎么写篇十四

为了养成同学们的良好行为习惯，形成良好班级风气，增强班级凝聚力，我班每月开进行班级之星的评选活动。

二、评选对象：我班全体学生。

三、评选项目。

学习之星，纪律卫生之星，文明礼仪之星四.评选标准。

原则上班级之星的评选活动每月1次，由值日班长再班主任指导下根据同学们的一月表现评出，1个学生可以获得多项先进奖项，值日班长需根据条件严格按照评选程序认真评议，筛选，班委认真核实。如条件不够，宁缺勿滥。

(一)学习之星。

1、学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。

2、善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。

3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，

4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩，至少有一名帮扶对象。

5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。

6、作业认真完成，上课认真听讲，回家能主动学习，在学校中，对老师安排的各项工作能积极主动的完成。

（二）文明礼仪之星。

2、经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。

3、讲究文明风貌，着装整洁清爽，仪容大方得体；每天刷牙洗脸，经常洗澡理发剪指甲；

4、不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。爱护课桌，不乱涂乱画。

5、见到不讲卫生的行为能积极主动的劝阻。

（三）纪律卫生之星。

1、能模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，班规。

2、认真做好在校“文明示范生”标准，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。

3、有较多的为集体或同学服务的先进事迹。

4、积极主动参与班级和学校组织的公益活动（包括劳动）。

5、认真做好值日以及包干区的卫生工作；维护公共卫生，不损花草树木；

6、能积极开展环保宣传教育，能从自身做起，动员组织开展环保行动。

四、评选办法及表彰：

2、由值周班长月末提名，月末班会时在班级之星评选委员会进行评议表决。评委会人员组成：班主任，值周班长，学习小组长代表4人及学生2名代表。

3、班会公布，并在班级中上墙，记录到荣誉本，在班级光荣榜中发布，通知给家长。

纪律卫生之星。

1.爱护学校公共财物、花草树木，看到垃圾随手捡起，自觉维护环境卫生。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。

2、轮到值日及时认真，下午做好清洁卫生工作后，关锁好门窗、电灯、等方可离校。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。逃避值日一次扣3分，并罚扫地一星期。

2、非值日生自觉打扫教室、包干区，一次加1到2分。

4、座位是每个同学的包干区，发现有小纸片的扣1到3分。

5.不在教室里上课的时候，桌上不能摆放任何东西，凳子放到课桌底下。没做到一次扣1分。

6.能及时关好电灯，整理讲台桌同学一次加1分（负责人：劳动委员）。

7、做操时注意力集中，动作有力到位，做到整齐划一。表现出色一次加1分。未做到一次扣1到2分。（负责人：老师）。

8.做眼保健操时要闭眼，按照口令，按准穴位认真做。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。

9.积极参加阳光体育活动，表现出色加1分，表现差扣1到2分。

10、体育课听从体育老师教导，遵守纪律，认真锻炼。表现出色加1分，表现差被老师批评扣1到2分。（负责人：胡布朗）。

学习之星。

1.晨读认真自觉。不说笑，不磨蹭。表现出色加1分。未做到，一次扣1-2分。（负责人：课代表）。

2.作业认真及时完成。字迹清楚端正。做错能及时订正。《课堂作业》、《同步练习》每一单元得4个优（a）以上加2分，得3个优加1分。表现差一次扣1-2分。（负责人：课代表）。

4.预备铃后，全班同学进入教室，静候教师上课。上体育课、音乐课和电脑课要在走廊整队。体育课不穿皮鞋、凉鞋。未做到一次扣1分。

5.上课前准备好当堂课的学习用品。书本、文具盒放在桌子的左上角。未做到一次扣1分。

6.上课要专心听讲，积极思考。回答问题时要起立，态度认真，声音洪亮，回答完后自动坐下。争取回答问题或向老师提问要先举手示意。表现出色一次加1分。表现较差一次扣1-2分。

7.积极参加各类竞赛一次加2分。获得荣誉加2分。

8.各科考试前三名的同学分别加2分、1分、0.5分。

9.课堂上被老师表扬一次加1分（负责人：值日班长）。

文明礼仪之星。

1、不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂乱画。吐痰入盂或用纸包裹，杂物进垃圾桶。未做到一次扣1分。

2．课间活动要文明健康，要保持校园的安静，不得大声喧哗、打架斗殴。大声喧哗，一次扣1分，打架一次扣2分。

3、下楼梯靠右行走，脚步轻轻讲文明。表现出色加1分。未做到一次扣1分。

4．按课程表带齐当天所需书籍和学习用品，凡与学习无关的东西禁止带入教室，违者没收物品。发现违反一次扣1分。

6.在校园教室吃零食者，发现一次扣1分、并请客全班。

7.打扰中午在学校午休的同学，一次扣1分。

8.不随便拿别人的东西，借东西要还。损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。表现出色一次加1分，未做到一次扣1分。如偷东西要扣5分。

9.关心他人，乐于助人，一次加1到2分。

10.尊敬师长，遇见老师要主动问候。诚实，知错就改，讲信用。表现出色一次加1分，未做到一次扣1分。

11.严以律己，宽以待人，不因小事告状，闹别扭，耍脾气。表现出色一次加1分，未做到一次扣1分。

车间每月评比方案范文怎么写篇十五

为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的群众荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，有效的激励成绩优秀、表现突出的员工，特制订本办法.

初评（部内进行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日。

复评（评审小组）：20xx年1月18日-20xx年1月25日。

属公司正式员工；（试用期内不参选）。

遵守考勤纪律，出勤率在99%以上；（实际出勤天数/理论出勤天数，每月26天计）。

品行端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和厂规厂纪行为；

工作认真负责，用心主动，服从安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误(被记小过含以上，未功过相抵者，不得参选)。

爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽；

具有较强的工作潜力，尽职尽责，工作绩效突出，绩效显著；（被记小功一次含以上者优先）。

复评（投票表决）：

由人力资源部根据各部门提报名单，补冲完相关记录，组织复评会议；

最终将共计产生19名优秀员工，具体分配状况见《名额分配表》；

凡获“优秀员工”同仁，颁发荣誉证书一本并给予奖金500元鼓励；

所有奖项将在年终总结会/年终聚餐中由黎厂亲自颁发，具体视公司状况而定。

本年度“优秀员工”共设十九名。

荣誉证书一本约20元，合计380元；

奖金合计：9500元。

预计本次活动经费共：9880元左右；

《名额分配表》。

《优秀员工举荐表》。

车间每月评比方案范文怎么写篇十六

为大力营造“比学习、比能力、比服务、比业绩”的良好氛围，切实加强机关干部作风建设，努力建设“节约型、服务型、高效率”政府，有效激发机关干部干事创业的创造性、主动性、积极性，在打赢疫情防控、脱贫小康、经济发展、民生保障、平安稳定、党的建设六大胜仗中建功立业，经镇党委、政府研究，决定在镇机关干部职工中开展“每月之星”评比活动，具体方案如下：

镇机关全体干部职工（党政领导班子成员除外）。

镇机关每月评选“每月之星”3名，其中“担当有为星”1名（中层干部，包含线组长、站、所、办、队、中心正副职），“爱岗敬业星”2名（其中办村干部1名，非办村干部1名）。

（一）“担当有为星”：工作勤奋，敢于担当；

出勤签到、日志周志、学习强国、个人形象等方面表现好；

纪律作风优良，注重廉洁自律。

（二）“爱岗敬业星”：工作业务熟悉，责任心强；

肯吃苦，讲奉献，守纪律；

出勤签到、日志周志、学习强国、个人形象等方面表现好；

懂农业、爱农村、爱农民表现突出；

在“三服务”等中心工作中表率作用强，群众满意度较高。

当月受到通报批评及问责追究的`一律取消评选资格。

1、线办推荐。各线办根据评选条件择优推荐初步候选人2名（“担当有为星”候选人1名，“爱岗敬业星”候选人1名），提交当月实绩材料（300字左右），于每月月底前2天交党政办汤吉安处。

2、资格初审。由镇纪委、党政办、综治办、督查室对各线办推荐人选进行资格初审，确定评选候选人名单。

3、讨论决定。由各线负责人在班子扩大会上介绍候选人工作实绩、推荐理由，班子扩大会成员根据平时掌握情况和介绍情况投票表决，按票数从高到低确定本月“每月之星”。确定的名单在机关内公示3天，接受干部群众监督。公示期间发现有不符合标准的，经调查核实，取消资格。

被评为“每月之星”的机关干部，由镇党委发文通报表扬，颁发荣誉证书一个，奖励现金600元，在镇机关宣传栏宣传1个月。累计三次被评为“每月之星”的可直接评选为年度“先进个人”，累计四次被评为“每月之星”的可直接推荐为年度考核“优秀”等次。

成立xx镇“每月之星”评选工作领导小组，由xx任顾问，xx镇长任组长，xx、xx任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，由xx任办公室主任，负责评选活动日常工作。