2023年福建历史范文范本(实用10篇)

学习经验的总结对于提高学习效果和方法的调整非常重要，我们应该及时总结学习的经验和教训。写总结应该注重实际效果，应以问题解决为中心，实事求是。总结范文仅供参考，我们应该根据自己的实际情况进行思考和撰写。

福建历史范文范本篇一

注重对解题方法的训练，无论是选择题还是主观题，都要重视对解题方法的训练。其中读和审的方法训练最为重要。“读”即是读材料，获取和解读出材料提供的历史味道，读出材料中的主题、时间、地点、出处、设问等有效信息。“审”则是审分值、审设问、审限定、审定位。

加强对试卷得分训练，即是主观题中写的训练，重点是训练写出有效的答案，具体说来，有以下三个方面：

(1)弄清不同种类试题的设问特点和相应解题技巧。

(2)历史答案要点化、层次化。

(3)时空定位很重要，阶段特征仍是得分利器。

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福建历史范文范本篇二

学习政策、熟悉政策、吃透政策是填报志愿的前提。考生家长要对志愿单元、志愿设置、征集志愿等政策有全面了解，特别是对本科提前批和本科普通批志愿是如何构成的、本科志愿单元已调整为院校专业组、专业调剂范围是在院校专业组内调剂等政策规定要清楚掌握。

二、深入了解投档规则。

只有清楚了院校专业组投档规则，才能合理选报好高考志愿。

他认为，要深入理解顺序志愿和平行志愿两种投档规则，了解如何规避风险。

对于顺序志愿的第一志愿最重要(志愿优先)、平行志愿的分数最重要(分数优先)等规则要点做到牢记于心。

像平行志愿只有一次投档机会的规定，一旦被投到某所大学，因为不服从专业调剂等原因被大学退档，即使分数高于后面的院校专业组投档线，也不会再次投档等情况，一定要避免发生在自己身上。

还有一些规则，像同分投档规则，三种专业录取规则(分数优先、志愿优先、分数级差)等，考生家长也需要清楚。院校投档有规则，专业投档也有规则，不同大学的专业投档规则也不同，所以需要注意。

三、深入了解大学专业。

考生家长在选择大学和专业时，应该对多所大学和多个专业进行深入了解、全面分析，从中选择理想的学校专业作为自己的志愿。

不要被大学的名字迷惑。在了解大学时，要了解大学的历史沿革，大学历史发展的情况。近些年大学改名的现象比较普遍，考生家长要了解大学的前身，都是有哪些院校合并而成，历史发展的情况。还要了解大学的重点学科情况，有没有国家一级学科、国家重点学科以及“双一流”学科?都有哪些?重点要了解大学录取规则是什么?调档比例是多少?大学退档的要求是什么?这些都可以从大学的《招生章程》中找到具体描述。

高考志愿不仅要选择学校，还要选择专业，这是高考志愿和中考志愿最大的不同。对于专业，要了解考生是否满足招生专业提出的选考科目要求、是否满足专业提出的单科成绩、身体情况等一些特殊要求。

更重要的是，在了解大学时不要望文生义，一定要了解专业的内涵，不能只从字面去认识专业，这样考虑专业是片面的(可以深入到该专业的课程设置与师资配备)。

以北京为例，今年在京招生的许多高校都是按大类招生。考生在填报大类招生志愿时要结合自身情况，以及大类招生对于考生的素质、能力的要求，综合考虑选择专业大类。

四、深入了解参考数据。

要学会使用参考资料、学会分析相关数据，为填报志愿做参考。像去年的专业录取分数分布统计、各批次院校专业组录取最低分，都需要大家认真分析，从中筛选出适合自己的院校、专业组和专业。

《招生专业目录》是需要认真学习的重要参考资料。这是考生填报高考志愿的唯一依据。考生填报志愿时所使用的院校代码和专业代码要以《招生专业目录》为准。使用《招生专业目录》应做到看类型、看批次、看院校、看院校专业组、看专业、看标记等六看。

各高校的《招生章程》是另外一种重要的填报志愿参考资料。考生家长特别要认真阅读考虑报考院校的录取规则，如对加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等。在详细阅读招生院校的招生章程、了解学校在录取中的具体要求后再考虑选报。

五、深入了解填报流程。

要明确填报高考志愿的时间和方式，什么时间填报本科志愿?什么时间填报专业志愿?什么时间截止填报?填报志愿分哪几个步骤?填报志愿有哪些注意事项，这些都需要考生家长清楚。

总之，考生家长要从以上五个方面对填报高考志愿工作进行认真梳理，根据高考成绩和自身情况选报好高考志愿。

福建历史范文范本篇三

农村文化建设是社会主义先进文化建设的`重要组成部分.加强农村文化建设,对于加强党的执政能力建设,宣传党和国家的方针政策,加强党和政府与人民群众之间的血肉联系,巩固基层政权建设,维护社会稳定,提高群众的思想道德和科学文化素质,帮助基层群众特别是广大农民脱贫致富,加快建设社会主义新农村具有十分重要的现实意义.

作者：齐峰林尚然作者单位：齐峰(济南社会科学院科研处)。

林尚然(威海高速公路管理局)。

刊名：理论学习英文刊名：lilunxuexi年，卷(期)：2006“”(3)分类号：g0关键词：

福建历史范文范本篇四

中国古港口众多，像广州、宁波等不但是古代知名港口，即使到了今天仍然是对外通航的重镇。泉州虽然在宋元时期辉煌一时，但之后便逐渐退出历史舞台。

在上世纪80年代中后期，国际“海上丝绸之路”研究兴起，泉州以其历史地位备受世人关注，并且在国际上占尽无限风光。在众古港中，泉州的成名是必然也是偶然，泉州海交馆馆长王连茂先生向记者讲述了泉州“成名”背后的故事。

上世纪90年代初，联合国教科文组织组织了海上丝绸之路考察活动，分别走访了那些在古代世界海上贸易中占有重要地位的`港口城市，泉州通过积极努力，成为本次考察活动的代表性港口，并从此成为国际上“海丝”研究的领跑者。

据介绍，当年，联合国在选择考察地点时，广州是中国惟一的港口，且被定为国际研讨活动的主办地。正是由于当时中国驻阿曼大使的热心推荐，改变了考察团原来的计划，使泉州一跃取代广州成为此次重点考察的中国古港。

在此次考察活动中，阿曼是重要的组织国，阿曼国王还借给联合国一艘万吨级豪华游轮，以供考察使用。在1988年的国庆节，原中国驻阿曼大使袁鲁林先生应邀出席阿曼民族文化遗产部举行的宴会，阿部长告诉袁大使，联合国教科文组织准备考察海上丝绸之路，行程是从意大利的威尼斯到日本的大阪，其中，中国的考察点定在广州。

袁大使听了，随口便问阿部长：“你们怎么没有想到泉州呢？那里有你们阿拉伯民族的清净寺、圣墓，还有阿拉伯后裔……”

阿部长十分惊讶：“中国沿海还有这样的地方？我们还没听说过呢！能不能给我们一些材料看看？”

这次看似无意的谈话，袁大使一直记在心里，回国后，他立即给当时的泉州市市委书记和海交馆王馆长写了一封信。接到信后，市委市政府立即批示海交馆在1个月内组织好相关材料，以便呈送给中央有关部门。

远在千里之外的中国大使，是如何知道泉州海交历史的呢？原来，袁大使与泉州还有一段不解的缘分。解放初，袁大使曾在福建省委宣传部任职，因为工作关系常来泉州，对泉州的“海丝”文化有一定了解。之后不久，袁大使便调离福建，没想到几十年后，袁大使远在异国他乡还情牵泉州。正是袁大使的这份热情和细心，成就了今天的“海丝”泉州。要不然，泉州光辉灿烂的古代文明还一直被掩盖在历史的长河里，不为世人所知。

福建历史范文范本篇五

白琳工夫红茶产于福鼎县太姥山白琳、湖林一带。太姥山地处闽东偏北，与浙江毗邻，地势较高，群山叠翠，岩壑争奇，茶树常种于崖林之间。茶树根深叶茂， 芽毫雪白晶莹。

白琳工夫红茶可以帮助胃肠消化、促近食欲，可利尿、消除水肿，并强壮心肌功能。

白琳工夫红茶有很久的历史，光绪年间就开始有了红茶的加工，当年加工技术上有可能是从安徽或是武夷山传来的(还需进一步证实)，生产白琳工夫红茶主要是在福鼎市的白琳镇茶厂和相邻的点头镇，当年的“翠郊古民居”的主人就是加工、出口“白琳工夫红茶”发家的。白琳工夫那时的出口主要集中在福安赛岐码头、福鼎的沙埕港码头、福州马尾、广州的13个口岸。其中广州的13个口岸的商人11个是闽南人，因此出口时的“白琳工夫红茶”的名称就成了现在闽南语的`“白琳”销往埃及、苏丹、黎巴嫩、叙利亚、伊拉克、巴基斯坦、英国及爱尔兰、加拿大、智利、德国、荷兰及东欧各国。白琳工夫红茶深受消费者的喜爱，也便有了英国女王写信到白琳国的流传，至今100岁老人谈及此时还是信誓旦旦的表示：“这封信小时候真的见过。”

如今白琳工夫红茶的市场虽好，竞争也接踵而至，白琳工夫红茶和其它的几类优质工夫红茶将是一见高低的时刻了!

福建历史范文范本篇六

在新课程背景下，历史学科三轮复习的内涵发生了相应变化。第一轮侧重专题，依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史，遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。

1.第一轮复习可按专题或单元进行主题复习。把一个专题或单元作为整体，紧扣《课程标准》学习内容要求，根据教材体系循序渐进地复习。主要目标是夯实专题(单元)基础知识，系统掌握专题(单元)线索和阶段特征，合理建立专题(单元)知识结构，有序培养通史能力，并通过训练培养历史学习的基本方法和基本技能。注意适时、适度建立三个模块间的横向联系，并将选修模块的相关内容有机嵌入必修模块中，使学生初步形成历史学习的整体意识。

要特别注重把复习教学与高一、高二的常规教学区分开来;注重引导学生在感悟、理解历史的基础上掌握学科知识。对课程内容的重点与难点要进行分类汇总，明确知识体系，加强对历史概念、阶段特征、重大历史转折的背景、人类文明演进(历史线索)的准确理解，对重大历史事件和现象的本质认识，以及对历史发展过程的规律性总结。

2.第二轮复习按《考试大纲》体系进行通史加专题复习。应立足《考试大纲》，重新整合课程内容，打通各模块之间的知识联系，建立真正意义上的“通史”，将散见于必修教材各专题、各课中的同一朝代或同一时期的政治、经济、思想文化等相关内容整合成纵横联系、前后贯通、全面系统的知识单元，在更高层次上使知识简约化、规律化和系统化。同时渗透《考试大纲》能力考核目标要求的训练与运用。

本轮复习可根据学校及学生的实际状况，选择以下两种复习方案。第一种方案：参照《考试大纲》体例，必修模块按照古今、中外编排顺序进行复习，即中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。

第二种方案：中外结合，完全按照时序进行复习，即按古代史(世界—中国)、近代史(世界—中国)、现代史(世界—中国)顺序进行复习。应依据《考试大纲》把每一断代史内容分成政治、经济、思想文化等专题进行整合，既兼顾原有课程结构的完整性，又强化了通史知识体系。复习中既要着眼于通史知识体系的构建，又要巩固各时段的专题知识体系，二者相互穿插、整合，从而理清历史知识的纵横联系，建立起合理通达的学科知识结构和知识体系。当然，本轮复习仍要注意与选修模块的有机整合。同时，要针对具体考点进行知识扩展。

3.第三轮复习是对第一、二轮复习的巩固与提高。这一阶段的总体任务是进一步使所学知识系统化、能力多元化，为复习应考做好充分的准备。

(1)专题复习与通史复习相结合，注重知识纵横向之间的联系。

按照整体史、全球史、文明史、现代化范式等历史观，结合当前的时代热点、主题等，打破章节、目录等原有的知识结构，把同类知识、相关知识，甚至是中外历史知识进行梳理、重组、整合。以近代“五口通商”为例，把它放在工业革命和资本主义统治在世界的确立背景里去看待，可以让学生理解这是商品经济与自然经济、工业文明与农业文明、资本主义与封建主义之间冲撞的必然产物，也是世界走向全球化打破各个地区、国家封闭局面的历史缩影。我们还可以把它“合并同类项”，将五口通商的对外开放与当前的对外开发从历史背景、内容、方式、影响等方面进行比较、分析，总结异同点。

这样，把以往专题复习与通史复习有机结合起来，从新的视野重新审视历史知识以及事物之间的内在联系，可以拓展知识广度、深度，提高综合能力。根据学情进行相应层次的能力与方法训练突出侧重点，避免基于经验的面面俱到。多运用案例教学和问题教学模式，遵照循序渐进的原则，注重在实际运用中巩固知识，培养方法，提高能力、活化思维。重点培养“论从史出，史由证来，史论结合”的史证意识，结合案例强化分析、论证相关能力和归纳、论证等方法的教学。

(2)回本归纲，查缺补漏，提高复习的针对性。

从高考试卷体现出的通过提供多元材料、创设问题情景的考查特点看，注重“证据意识”、“过程方法”、“分析探究”，考查学生从材料中提取有效信息，调动运用知识的能力以及阐释、探究问题的能力显然是新课程高考的价值取向。然而，知识是能力的载体。知识水平直接关系着能力水平。能力的提高必须建立在扎实的知识基础上。

师生依托的最基本也是最重要的课程文本就是历史课本，复习应考的依据是历史《课程标准》和国家《考试大纲》。因此，这一阶段需要回本归纲，查缺补漏，强化对教材中的基本概念、基本结论、基础知识掌握。指导学生整理第一、二轮复习的笔记以及试卷，依据历史考试大纲回归课本针对以往学习中的薄弱环节，来仔细认真地查缺补漏。反思当初出现错误的原因和暴露的问题，吸取教训找出对策。

教师针对学生在口答、作业、考试等环节暴露出来的薄弱问题，采取针对性的学习方法指导与强化训练夯实基础，真正把历史学科能力的培养落在实处，提高复习的有效性。

(3)强化审题与解题的指导，提高第三轮复习的针对性。

对于学生在考试过程中暴露出来的问题，教师要进行归类分析，不论是知识方面的历史概念问题、阶段特征问题，还是理解方面的综合分析问题、比较论证问题，或抑是应试过程中的审题错位问题、答题规范问题，都要认真对待，及时利用课堂进行针对性教学力求解决。

首先，不妨关注《考试说明》里的基本题型、主要示例和附卷。可用近年全国历史高考试题为素材，指导学生认真阅读试卷的长度、题型的分布;阅读材料、设问与参考答案。领悟命题指导思想在具体试题中的体现，掌握“史论结合，依据史实，叙述有理”等基本的答题方法和原则，提高解答问题的针对性和有效性。

其次，教师依托《普通高中历史课程标准(实验)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准试验版)》，可以用自己命制试题或者引进、改造外来试题的方式，围绕主干知识提供大量的新材料，构建新情境，指导学生迁移所学知识，完成试题情境与所学知识的对接。

第三，加强审题、解题的规范化指导与训练。强化卷面整洁、字迹工整的学习习惯养成教育，应该作为重要事项抓紧抓好。在审题、解题训练中，指导学生学会找出问题的关键词、按照设问的程序、结合所学知识恰当地运用历史学科术语条理清楚、逻辑严密地表达出来。这样的规范化指导与训练对于巩固和提高第三轮复习的成效至关重要，不可或缺。

福建历史范文范本篇七

“；为了实现我们的目标，我们需要英雄和英雄主义。我们要牢记一切为中华民族和人民作出贡献的英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，向英雄学习，关爱英雄。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

杭州革命纪念馆，是浙江省、杭州市爱国主义教育基地。位于钱塘大桥北边西侧的月轮山上。建于1968年10月。1983年4月，中共杭州市委决定，将蔡永祥事迹陈列馆改为杭州市革命烈士纪念馆和蔡永祥烈士事迹陈列馆。陈列杭州市革命烈士事迹和蔡永祥烈士事迹。

馆内陈列一共分为五个部分：中国共产党的创立和大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期。

蔡永祥，是一位我们值得敬仰的烈士。在连队里，时时处处把方便让给他人，把困难留给自己。平时搞内务卫生，站岗放哨，事事抢在前面，还经常帮助战友洗衣服、洗被单，帮助伙房挑水、洗菜、做饭，被同志们称为“半个炊事员”。1966年10月10日凌晨，蔡永祥守卫在钱塘江大桥上。2时34分，由南昌开往北京的列车向大桥飞驰而来，蔡永祥突然发现离他40多米远的铁轨上，横着一根大木头。为保证列车的安全，蔡永祥不加思索地抱住大木头跃出铁轨。列车安全地停在大桥上，而蔡永祥却在火车强大气流冲撞下壮烈牺牲了。蔡永祥烈士的精神值得我们去学习，虽然我们做不到他那么伟大，但是我们可以从生活的点滴做起，帮助身边需要帮助的人！

杭州，这座具有光荣历史传统的英雄之城，二十世纪以来饱经历史的沧桑和岁月的磨砺，幸有无数仁人志士投身其中，前赴后继，献出了青春、热血乃至生命，才让我们有了今天的幸福。杭州市革命烈士纪念馆是以历史为线索，穿插革命烈士的事迹的形式展示了2500多名英烈的英勇事迹。从而让我们在回忆历史、缅怀烈士的过程，也经受一次心灵的洗礼。

这次的参观与其他活动并不同，让我感触颇多，值得深思?

登上38级阶段，可以到达展望厅。这38级台阶象征着大钊同志走过的38年人生岁月。仰望大厅，放置大钊同志汉白玉雕像，雕像表情平静，思考深刻，面容温柔。东西展厅的相关实物、、照片、文献等，展示了这个共产主义先驱的风貌、辉煌的业绩和伟大的一生。

进入纪念馆，八根功绩柱。功绩柱高3.8米，呈6棱柱形，用淡红色毛面花岗岩镶嵌。刚劲的柱体上端，雕刻着党旗党徽的图案。八根功绩柱，占八方，圆形，象征着李大钊在中国革命史上立下的丰功伟绩。李大钊的八大功绩是第一次传马列播真理，学习照亮神州启明星的十月革命经，选择社会主义道路的领导五四导航方向，关心开创历史新纪元的青年倾向，建立培养干部建设功绩的中国共产党，开辟天地建设核心的孙中山，促进国共产党首次合作的领导北方党组织，重视开始工农革命的军事武装，努力领导冯玉祥。

李大钊字守常，是我国最早的马克思主义者，是中国共产党的创始人之一，在国共合作期间，他帮助孙中山确定了联俄、联合、农工三项政策和改组国民党的工作，是我国近代革命史上具有重要地位的领导者。

李大钊幼年孤独，他少年时代学习困难，但他担心世界，拥有铁肩担道义，妙手写文章的远大理想，为一生苦难的中国人寻求出路。

1927年4月6日，奉系军阀张作霖与帝国主义勾结，逮捕了李大钊等80多人。

1927年4月28日，军阀无视许多人民群众和舆论的强烈反对和谴责，猛烈地将李大钊等20名革命者绞死在西交民巷京师拘留所。李大钊第一次上绞刑，从容就义，面对绞刑，他发出我们相信，共产主义在世界上，在中国，必然要获得光荣的胜利的豪迈誓言，时年38岁。

李大钊同志的生命虽短，但他在中国人民的民族解放和社会解放事业中占有崇高的历史地位，是他伟大的奉献精神、辉煌的人格和高尚的道德情操，永远为中华民族的繁荣而奉献的共产党人和人民群众学习的典范。

我怀着非常沉重的心情仰望李大钊同志生前使用的东西，感染了他动荡时期的爱国救国思想，沿着他的革命斗争路线，似乎重新经历了中国共产党成立成长的过程。

看着李大钊同志临终写的《监狱自述》，那丘劲的笔体似乎代表着他的革命思想和毅力。认真听讲解，看照片，看碑文，记录英雄事迹，怀着沉重的心情，在李大钊同志的形象旁边，面对庄严的党旗，举起右手，温暖入党的誓言，让自己真正从心灵深处受到打击，感受到党的辉煌历史。

在纪念馆的报告厅，听取党员代表的事迹报告，感受到他们对党的无限忠诚和爱，为他们积极工作，扎实工作，取得的突出成绩感动。工会主席赵斌同志为全体党员上了加强作风建设，重视实际行动的党课，自己受到启发和教育，在复杂多变、诱惑的社会潮流中，作为党员要坚定自己的理想和信念，加强世界观、价值观的学习和改造，进一步进入党的动机，严格约束自己的行为，自觉抵制腐败思想的侵蚀和诱惑。同时，加强专业知识学习，进一步提高技术水平和工作能力，更好地掌握为人民服务的能力，成为领导参谋和大众服务员，真正发挥桥梁和纽带的作用。

福建历史范文范本篇八

福建是乌龙茶的故乡，有一千年的茶文化历史，是茶文化的发祥地，福建产茶文字记载，最早见诸于南安县丰州古镇的莲花峰石上的摩崖石刻“莲花茶襟”(公元376年)。这比陆羽《茶经》记载的要早三百余年。比《茶经》早300余年。

古时丰州是闽南政治、经济、文化的中心。莲花峰位于镇北桃源村的西北处，峰高约120米，远在西晋即建有莲花岩寺。至唐，山腰上建有一座欧阳詹书室。唐末诗人韩偓在此隐居时，曾咏诗“石崖觅芝叟，乡俗采茶歌”以描写当年莲花峰茶的生产情景。

唐冯贽撰的《记事珠》称“建人谓斗茶为茗战”，说明闽人斗茶习俗始于唐。时至宋代，福建以北苑贡茶和斗茶活动闻名于世，开创了一代斗茶比艺的茗饮之风，并风靡全国。可谓龙飞凤舞倾朝廷，斗茶比艺创时兴。据报道记载北苑茶的宋代茶书有一半以上，茶诗词达千首以上。宋、元两朝福建出现了以“龙凤盛世”“茗战成风”为特征的宫廷茶文化与文人茶文化的鼎盛时期，九曲溪孕育而成的中国皇家茶园——御茶园不仅代表是武夷茶的历史辉煌，而且象征闽茶在中国茶叶的特殊地位。当斗茶之兴渐减，明清时期的'福建茶进入了创新时期，创制了多种茶类。继宋代贡茶和斗茶之后的又一次辉煌。明末清初福建创制了乌龙茶，释超全(1625-1711) 《武夷茶歌》、《安溪茶歌》;清?陆廷灿(1734)《续茶经》引的《王草堂茶说》;清?董天工编(1751)《武夷山志》等记载了乌龙茶的制作技术。

福建生产工夫红茶，相传清咸丰、同治年间(一八五一-一八七四年)在福安坦洋村试制成功，经广州运销欧洲，很受欢迎。此后大批茶商相继而来，进山求市，开设茶行，周边茶叶云集坦洋，“坦洋工夫”的名声也不胫而走。在福建境内，还有白琳工夫、政和工夫，通常称为福建三大工夫红茶。

福建用茉莉花窨茶大约始于明朝。到清朝，窨制方法较明朝又有发展，并开始出现大量的商品茶，清咸丰年间，茉莉花茶大量生产，畅销华北各地。一八久零年前后各地茶叶运到福州窨制花茶，福州便成为花茶窨制中心。创新茶科技，丰富茶种类，成了这一历史时期的主旋律。此时茶叶贸易渐盛，在相当一段时期，武夷茶成了中国茶的代称。二十世纪八十年代，福建乌龙茶以其独特的魅力风靡日本饮料市场，可谓是樱花时节念水仙，乌龙东渡创奇迹。

武夷茶文化有一千多年的悠久历史，元代始成为皇室贡品，并在武夷创办御茶园，茶文化遗址遍布武夷山中。1962年冬郭沫若游武夷诗云：“九曲清流绕武夷，棹歌首唱自朱熹，幽兰生谷香生径，方竹满山绿满溪。六六三三疑道语，崖崖壑壑竞仙姿，清波轻筏觞飞羽，不会题诗也会题。”茶与三教有不解之缘，茶中蕴和，茶中寓静，茶的“和、静“的禀性乃三教所追求的境界，三教思想之精华也丰富了武夷茶文化的内涵。武夷岩茶与武夷山堪称一体，“好山，好水，出好茶”，武夷是“茶以山名，山以茶而名”。

安溪产茶有字可考于唐末，阆苑岩岩宇大门有：“白茶特产推无价，石笋孤峰别有天。”开先县令詹敦仁(914-979年)曾留下许多茶诗。明清崛起，至光绪三十年茶园面积达3.1万亩，并有规模出口量。如今是乌龙茶出口基地，中国名茶之乡。

从柴米油盐酱醋茶到琴棋书画诗酒茶，茶与百姓生活，如此贴近，雅俗共赏，茶是一种深沉而隽永的文化。数千年的历史积淀和文明传承，使绚丽多彩的华夏文明奇妙地溶化在茶香之中，以至在人类历史上，人们视茶为生活的享受，友谊的桥梁，文明的象征，精神的化身。它的发现与应用，曾给世界以震惊，为世人所瞩目。

福建历史范文范本篇九

福建，是个美丽的地方，拥有许多闻名全国乃至享誉世界的名胜古迹，比如世界双遗武夷山、厦门鼓浪屿、龙岩冠豸山、西普陀现在，我就讲讲上杭的西普陀吧！

离开县城驱车三十分钟左右便来到西普陀了。从西普陀的大门看去，一片绿茵茵、软乎乎的草地铺在眼前。右边是一根根绿*竹子，围绕着一条长长的木头栈道。哗哗哗！原来是左边一个大大的水车在慢悠悠的翻转，飞泻的水冲着水车，使它不停地转动，里面的水便滚来滚去，溅得到处都是。旁边的草地便沾了点点滴滴的水珠，在太阳的照*下，像掉了一地的珍珠。

一直往里走，一棵棵参天大树遮住了碧蓝的天空，顿时，凉快极了。调皮的阳光娃娃想从树叶的缝隙里挤进来，趁着风吹树叶，哗啦啦！一下子就钻了进来，星星点点地把地上的鹅卵石装扮着。草地可沾了光，变成金黄的了；游泳池的水也跟着沾光了，闪闪发亮。

走进森林深处的天然大氧吧，空气清新极了，用力吸吸鼻子，真沁人心脾！慢慢走在鹅卵石铺的小路上心情也渐渐平静下来，呼吸也变得缓慢，十分舒服。

继续缓缓向前走，便是古藤园了。阳光一点儿也照不到了，古藤园变得潮湿。一条条褐*的古藤一团一团地缠绕着，形状十分奇特，有些像秋千，一头挂在树上，一头缠在已经枯了的树干上；有些像绳子，一头缠在树上，一头悬挂着；有些像椅子，中间系了个大结，两边成了一个八撑着中间。轻轻一碰，马上服软了，变成了一个平平的一一。

登上坐落在半山腰的云峰寺，往下望，一片翠绿，郁郁葱葱的树木交织在一起，好像一张柔软的绿地毯。前方的山峦中有一座很有特*的山，叫合掌山。它好像僧人在拜见菩萨，据说这是观音菩萨在这个地方停留过，对面的山神聚拢来，形成了这座山。每当晨曦来临或雨过天晴时，祥云笼罩，故取名为云峰寺。西普陀是国家森林公园，山上的佛教遗址建于宋朝盛于明朝。云峰寺早在明代就形成闽、粤、赣边区最大的佛教圣地之一，具有悠久的文物古迹和佛教特*。

福建历史范文范本篇十

党务工作部“五学”推进学习实践活动。

党务工作部作为从事党内各项业务和事务活动的部门,在学习实践活动学习培训阶段中牢固树立“走在前、学在先、带好头”的理念，把学习摆在突出位置，扎实推进学习实践活动深入开展。

一是精选篇目“必”学。在学习培训前，党务部领导认真研究、精调细选学习重点，制定了《泉州开发区党工委党务工作部深入开展学习实践科学发展观活动集中学习计划安排表》，下发至部机关全体党员，并明确了学习时间、主持人、学习内容和学习形式。重点突出学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》和《泉州市党政代表团赴江浙学习考察报告》等。

二是分管领导“导”学。党务工作部3位分管副部长作为本次学习实践活动的主持人，在每次的集中学习前，分管领导认真备课、查找资料、精心选材，巧妙设计。学习中，分管领导围绕主题谈理论、谈思想、谈感受、谈工作实际，有力地引导广大党员干部更好地、更加自觉地加强学习，鼓舞着党员们更认真地、更踏实地开展学习实践活动。目前3名分管领导已带头主持集体学习9次，带领部机关党全体党员集中学习时间达18小时，带领党员学习达180多人次。

三是开展讨论“深”学。在集体学习中，部领导认真联系开发区的区情企情，认真联系党务工作部的工作实际，积极引导参学党员对所学内容进行互动座谈，努力实现“三个互动”：即分管领导与机关党员学习互动、机关党员与各科室学习互动，党员与党员学习互动，有力把学习培训活动引向深入。目前，已举行互动座谈会6余次，参与互动学习的党员达120多人。

四是网络媒体“助”学。部机关要求各科室以及全体党员要充分利用人民网、新华网、《开发区学习实践活动简报》、《开发区要讯》、《开发区党建》、《泉州晚报》以及其他媒体党报党报推出深入开展学习实践科学发展观活动网页或专栏，认真学习科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求，学习全国各地学习实践科学发展观的典型做法及先进事迹，有力激发广大党员干部的热情和干劲。

五是读书笔记“促”学。部机关要求全体党员既要全员参加集中学习，又要全程参与学习实践活动。在个人自学、集中学习、专题辅导、电化教育和专题研讨中，要认真做好理论学习记录和学习心得，尤其要突出体现学习感受和体会，撰写学习心得体会，有力确保证学习实践活动能够取得“党员干部受教育”的实实在在成效。

（洪迎福）。