高考志愿讲座协议书简短(优质9篇)

在总结中，我们可以找到自己的优点和劣势，以便更好地发展自己。总结应该突出主要的问题和亮点，不要涉及太多次要的细节。让我们一起来探索总结的奥秘，共同提高自己的总结能力。

高考志愿讲座协议书简短篇一

近日，本人参加了高考网报志愿讲座，旨在了解高考网报志愿的具体流程及注意事项。经过多次的参观和听取讲座，本人对高考网报志愿有了更深刻的了解和认识。

第二段：基本流程。

在讲座中，讲解了高考网报志愿的基本流程。从报考院校的搜索、确认志愿、填报志愿、确认志愿四个方面进行了详细的介绍。这四个步骤在高考网上完成，具有便捷、快速、准确的特点。同时，在每个步骤中均涉及一些注意事项和技巧，有助于缓解填报中的压力，提高志愿填报的准确性和成功率。

参加本次讲座，对我的帮助和启示巨大。本人深刻认识到志愿填报的重要性，它直接关系到我的未来发展。同时，填报志愿并不是一件简单的事情，需要审慎考虑和合理规划。参加讲座，可以让我更加理性地对待高考网报志愿，把握好这个关键性的步骤，为我的未来打下坚实的基础。

第四段：感言。

讲座中的讲解老师深入浅出、通俗易懂，让我对高考网报志愿有了更加全面的认识和了解，特别是在确认志愿和填报志愿的过程中，老师的技巧性和经验性建议帮助我们更好地把握高考、填报志愿两个阶段，进而实现高考的成功和志愿的正确投档。

第五段：结语。

在高考路上，我们要不断地学习和探索，高考网报志愿讲座是一次难得的机会，可以帮助我更加明确自己的人生目标和规划，为我实现梦想的路添上浓墨重彩的一笔。在此，我对讲解老师和主办方表示感谢，希望更多的高考生能够参加此类讲座，为自己的未来贴上坚实的飞跃之翼。

高考志愿讲座协议书简短篇二

近日，我参加了学校组织的一场高考志愿讲座，主要针对即将面临大学志愿填报的同学们。此次讲座内容详实且有针对性，使我们对高考志愿有了更加深刻的了解。下面，我将结合自己的体会，就这次讲座给我带来的收获进行总结。

第二段：高考志愿填报的重要性。

高考志愿填报对每位考生来说都异常重要。讲座中首先强调的就是合理的选择，并解释了为什么要合理。一方面，高考志愿填报关乎我们未来几年，甚至未来一生的发展。另一方面，合理的选择可能会给我们带来更多的机会和成功。讲座通过一系列数据和案例，告诉我们填报高校专业的时候要参考专业的就业率、毕业生去向以及就业市场的需求等。只有将自身的兴趣和优势与社会的需求结合起来，才能更好地规划自己的大学生涯。

第三段：多维度选择的思考。

在讲座中，老师也提到了选择专业时要多方面考虑。不仅仅是看发展前景，还要考虑专业对自身的适应性、兴趣和爱好。讲座通过举例说明了有些专业在发展前景上虽然不够乐观，但对于喜欢这个专业或有特长的同学来说，仍然是值得去选择的。此外，讲座还提到要有一个预备方案，即使选错了专业，也能尽快调整方向，不让自己的大学生活受到影响。这样的思考方式启发了我对专业选择的更全面性。

第四段：积极主动地了解。

讲座中强调了解相关信息的重要性。现如今，互联网时代信息传递迅速，我们可以通过各种途径了解各个高校的专业设置、录取分数线和专业排名等。了解是为了更好的选择，并不是盲目地跟风。讲座还建议我们要主动地参加大学专业招生宣传会，去亲身了解专业的内容和要求，与老师、学长学姐进行交流，了解实际的学习生活和未来的发展方向。只有通过这种积极主动的行动，才能增加我们的选择准确率。

第五段：深度思考与抉择。

综上所述，高考志愿填报是一项需要深度思考和抉择的任务。从讲座中我体会到，这是一个关乎未来的决策，需要结合自身的优势、兴趣和社会的需求进行灵活的选择。我们不能单纯盲目跟从别人的选择，而是要通过了解、思考和主动交流来确立自己的选择。在这个过程中，我们还需要保持积极的心态，勇于面对挑战和困难。只有这样，我们才能为自己的大学生涯打下坚实的基础，为未来的发展奠定良好的基础。

总结：

通过这场高考志愿讲座，我对自己未来要选择的专业有了更加明确的认识。我明白了高考志愿填报的重要性和多维度选择的必要性。我也意识到了积极主动获取信息和进行深度思考的重要性。我相信，在未来的大学生涯中，我会按照讲座中所传达的理念去进行选择和发展，以实现自己的人生价值。

高考志愿讲座协议书简短篇三

尊敬的各位家长：

大家好！

“三载立志求学路，一朝鲲鹏展翼飞”。20xx年高考已经圆满的落下帷幕。

孩子们正在和同学、朋友、亲人进行身心上的放松和调整。

人生中最美好最难忘的高中生活也即将画上圆满的句号。

但是，随着高考分数的即将公布，20xx年普通高校招生工作也即将开始。

如何科学合理地填报好志愿，关系到每名学生能否顺利的录取到自己理想的大学和心仪的专业。甚至会影响到孩子的未来前途和发展。因为高考志愿填报不仅意味着大学四年学什么，很大程度上还是一个人职业生涯的起点，人生方向的抉择。

为了更好的帮助各位考生和家长合理的填报高考志愿，我校邀请到北京。

公司的栾老师来给大家介绍志愿填报的相关情况，为我们考生“考得好还要报的好”出谋划策，把把关。下面有请栾老师为大家作指导。

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志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的a、b、c、d四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。

服从退档。

出于策略性的考虑，越来越多的已经达到一本录取线、甚至高出许多分的考生在一本的志愿里，纷纷选择“不服从”，目标主要是为了考取二本中理想的院校、理想的`专业，而变相放弃与自己分数相当的一本院校。因为虽然是一本的成绩，但名校却进不去，差一点的一本院校又提不起兴趣，直接放弃一本的志愿全都不填吧，有可能与意想不到的机会失之交臂，所以干脆就填上最理想的名校、最好的专业，录取最好，不录取也不失去什么，但就是绝不服从调剂，进而表现出足够的胆略与智慧。

所谓“投档分数线”，指院校正式录取前的调档分数线。除少数刚刚“踩线”的院校外，一般说来，投档线都会高于批次线、而低于录取线。从理论上分析，进档却没有被录取，考生档案则必须被退回，再次投向下一批次的院校，即被称为“退档”。“退档”对于考生而言，意味着无形中至少减少了一种选择，所以，各个院校都尽量压缩自己投档比例，大多在1：1到1：1.05之间。

退档而降低到下一批次录取的担心，往往只发生在极少数“踩线”(指刚刚处在本批次的录取线上一点点、成绩有微弱优势)的考生身上，绝大多数考生都不会遭遇这种情况。

招生主管部门在每一批次录取工作结束前，都增设了补偿性措施，即通知那些处于本批次分数段内但尚未被正式录取的考生，补填“征求志愿”，尽量不让每一个高分考生因为志愿填报的失误而被动“落榜”。

显然，所有的院校无论如何都希望考生都能够选择“服从”调剂，因为一方面，录取过程中，操作起来最便捷，进档就录取，随便啥专业都有理由，不必面对考生没完没了的责问与质疑。另一方面，每一个院校都不可能全都是好专业，那些没人肯学的烂专业还指望并等候无数“服从”调剂的考生去充实呢。然而，对于绝大多数考生来说，出于职业生涯的考虑，专业一定比院校更能够决定人的一生。

高考志愿讲座协议书简短篇四

考生填报志愿前，须查阅我省招生政策、省教育考试院编制的《江苏招生考试》(招生计划专刊)及省教育考试院公布的院校专业计划补充内容等，同时认真阅读计划专刊中《关于招生计划中有关问题的说明》、《考生填报志愿须知》、《平行院校志愿投挡说明》等重要说明及有关高校的招生章程，根据院校及专业对选测科目和学业水平测试等级要求，结合考生本人的文化成绩和体检结论等情况，慎重选择，认真填报。

艺术类专业考试类型分“省教育考试院统一组织的考试”(简称“省统考”)、“招生院校自行组织的专业考试”(简称“校考”)两大类，其中部分校考专业还要求考生参加省统考且成绩合格(简称“双合格”专业)，因此，考生在填报志愿时，务必分批次、分专业考试类型查阅艺术类院校(专业)的招生计划，并详细阅读志愿表的重要提示。

2、填写志愿表。

考生在认真阅读相关材料及网上模拟填报的前提下，结合本人情况，慎重选择自己所要填报的相应批次的`院校志愿和专业志愿，并填写《江苏省20普通高校招生考生志愿表》草表。该表由省教育考试院提供，考生也可在省教育考试院门户网站下载。

考生须认真校核志愿表上所填志愿是否符合我省填报志愿的有关规定以及高校提出的选测科目要求和学业水平测试等级要求，并确认无误。

3、网上填报。

考生须在规定的时间内，凭考生号、身份证号、密码(初始密码为准考证号)和动态口令卡网上填报平行院校志愿和征求(平行)院校志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。考生查询成绩、填报志愿、查询录取结果，均须使用密码和动态口令卡。如考生忘记密码，可在填报志愿系统登录界面进行密码重置，也可到报名所在地县(市、区)招办申请密码重置;如动态口令卡遗失，考生须凭准考证、身份证和本人书面申请到报名所在地县(市、区)招办申请补发动态口令卡。因密码或动态口令卡遗失造成的不利影响，由考生本人负责。

考生网上提交填报的志愿信息时，志愿填报系统将对考生志愿信息进行数据逻辑校验。如出现红色警告信息，说明限制该考生填报该志愿或考生的学业水平测试(必测和选测)等级不符合所填院校(专业)的要求，考生必须根据警告信息仔细检查所填报的院校与专业，并进行修改，直至正确为止;如出现绿色提示信息，说明考生在报考该类院校(专业)时有相关要求，考生须查阅有关院校(专业)报考说明或拟报考院校的招生章程。

4、志愿修改。

考生志愿信息网上提交成功后，志愿即有效。填报志愿截止时间前，考生可凭考生号、身份证号、密码和动态口令卡上网修改自己的志愿信息。填报志愿时间截止后，任何人不得更改考生志愿信息。第一阶段、第二阶段网上填报志愿截止时间为规定日期的17:00时(即分别为7月2日17:00时和7月28日17:00时;其中，填报艺术类提前录取本科第1小批院校志愿的截止时间为6月29日17:00时)。

高考志愿讲座协议书简短篇五

近日，我所在的学校组织了一场关于高考志愿填报的讲座，给我们同学提供了一个了解志愿填报的机会。在听完讲座后，我深有感触，激发了很多思考。下面我将从讲座的目的、内容、启示、困惑和规划五个方面，进行心得体会。

首先，讲座的目的是为了让我们同学更好地了解高考志愿填报的原则和方法，能够做出合理的选择。在讲座中，老师详细讲解了自主招生、一分一段表、科目上线等高考相关的政策，使我们对高考的现状有了更加清晰的认识。

其次，讲座的内容包括了高中阶段的学习特点、高考报名信息的查询、专业选择和院校的价值观等。这些内容全面而细致，让我感受到了志愿填报的复杂性和重要性，也对高考志愿填报的现实问题有了初步认识。

听完讲座，我受益匪浅。首先，我明白了选择专业的重要性。讲座中提到，选择合适的专业是成功的第一步，专业的选择既要考虑个人的兴趣和优势，也要考虑未来的发展前景。这使我深感选择专业需要多方面的考量和调查研究。

其次，我认识到了高考志愿填报的复杂性。讲座中提到，选科目、选学校和优先选择的原则都需要综合考虑，要根据自身的兴趣和实力做出合理的选择。这给我上了一堂关于高考志愿填报的启蒙课程，也让我对高考有了更加深入的了解。

然而，我也存在一定的困惑。由于时间有限，讲座没有对各个学科的具体要求进行解说，也没有介绍具体的院校和专业。这使我在志愿填报中的选择面临一定的疑惑，需要自己进一步调查研究。

为了解决这个问题，我决定主动寻求老师和学长学姐的帮助，并通过多方面的渠道，如豆瓣小组、高考交流群等，了解具体的专业、院校的信息，以便为高考志愿的填报做出更加明智的选择。

最后，我制定了一套高考志愿填报的规划。根据讲座中提到的原则，我将根据自己的兴趣和实力，选择适合自己的专业和学校。我还将积极参加各类招生宣传会、开放日等活动，亲自了解院校和专业的情况。同时，我还会加强对各个学科的学习，提高自己的综合素质。

通过这场高考志愿讲座，我不仅明确了高考志愿填报的重要性，也清楚了如何做出合理的选择。我相信，只要我按照讲座中提到的原则和我自己的实际情况，认真制定志愿填报的规划并付诸行动，我一定能够为自己的未来铺就一条光明的道路。

高考志愿讲座协议书简短篇六

高考志愿讲座是一场帮助学生选择适合自己的大学专业和学校的重要活动。近日，我参加了学校组织的一场高考志愿讲座，对此我有着深深的体会和收获。下面我将在五段式的文章中，分享一下我的心得体会。

首先，讲座对我进行系统而全面的介绍了各个大学专业的特点和就业前景。在讲座中，专家逐一介绍了各个专业的学科知识、研究方向以及就业形势。这些信息对我们了解各个专业的发展前景和就业市场变化十分重要。我了解到，在当今社会中，传统学科仍然有着广阔的发展空间，如经济管理、人文社科等。同时，新兴学科如人工智能、大数据等也将在未来具有巨大的发展潜力。有了这些信息，我可以更加明晰地对不同专业做出选择。

其次，讲座还着重强调了学生的兴趣和优势需要与专业相匹配。一位心理学专家告诉我们，选择专业不仅要考虑个人的兴趣和爱好，更需要了解自己的优势和潜力。只有将个人兴趣与优势和专业需求相结合，才能找到最适合自己的专业。这一观点给了我很大的启发。我想到了自己对艺术与美术的兴趣，并且一直以来在这方面都有一些才能。因此，我可以考虑报考与艺术相关的专业，深入学习，并将自己的兴趣和优势发挥到最大。

第三，讲座还提到了高考志愿填报的策略和技巧。专家分析了不同学校的特点和录取情况，并给出了填报志愿的建议。他们强调，志愿填报要根据自己的实际情况、兴趣爱好和专业需求来安排。在听了他们的讲解后，我意识到高考志愿填报并非只是填写一些学校名称，而是需要全面考虑各个因素，例如学校的地理位置、学校的学科特色、学校的师资力量等。我将会在填报时更加仔细地分析自己的需求，并选择最适合自己的学校和专业。

第四，讲座还提醒我们不要追求“热门专业”。专家指出，社会的发展是不断变化的，热门专业也可能在未来失去市场需求。因此，选择专业时，不要盲目追随潮流，而是要结合自己的兴趣和优势做出决策。这给我上了一堂重要的经验课，让我认识到追求潮流并不一定是正确的选择。我要在选择专业时，更加注重自己的内心需求和专业的发展潜力。

最后，讲座还呼吁我们要明确自己的职业目标，并在选择专业时要考虑其与职业发展的关系。讲座中，一位就业专家告诉我们，选择专业是为了将来的就业。因此，我们需要明确自己的职业目标，并选择与之相关的专业。这一观点让我认识到，成功的职业发展需要有明确的目标和规划。我会在选择专业时，更加关注专业的与职业发展的关系，以确保自己未来的就业有良好的发展前景。

总之，通过参加高考志愿讲座，我对自己的未来有了更加明确的规划和选择。讲座给予了我全面的专业介绍和就业前景的了解，同时也强调了个人兴趣和优势与专业需求的匹配，以及高考志愿填报的策略和技巧。我将会积极运用这些知识，选择适合自己的专业和学校，并且努力实现自己的职业目标。

高考志愿讲座协议书简短篇七

高考是每个学生都会经历的一次重要考试，而如何填报志愿也是其中需要准备的重要环节之一。近日，学校举办了高考网报志愿讲座，为同学们提供了必要的帮助和指导。我通过参加此次讲座，不仅得到了许多填报志愿的技巧和经验，也明确了自己的职业规划和未来的奋斗目标。在此，我愿意分享一下我的心得体会。

二段：认真听讲的重要性。

听讲是参加讲座的基本要求。只有认真倾听讲座内容，才能确保自己掌握到最丰富有用的信息。我在讲座中深深感受到，老师们对我们的关注和用心传授。在他们细致入微的讲解下，我体会到了专业性和方法性的重要性。同时，我也意识到在高考志愿填报中，应该关注自身需求和特长，避免盲目跟从别人的选择，从而在最终的选取中做出符合自身情况的决策。

三段：职业规划的重要性。

讲座中，老师们强调了对职业规划的重视。他们指出，职业规划不仅是一种个人内心的打算，更是一种责任和承诺。职业规划可以指引我们在校园生涯中更具针对性地发展，制定出符合实际的目标和计划。讲座间，我意识到自己许多方面的不足，需要通过自我学习和提高自身能力，才能在未来的职场中有所作为。同时，我也明白了职业规划应该量力而行并避免盲目跟风。

四段：对高职院校的了解。

讲座也为我提供了了解高职院校的机会。在老师们的介绍中，我认识到高职院校是一种职业技能教学体系，旨在培养国民经济适应性的高级技术和技能型人才。从不同学校的介绍中，我了解到高职的教育理念、教学特色和重点学科。正是通过这样的介绍，我在未来的志愿选择中，更具针对性地选择出适合自己的院校和专业。

五段：总结。

通过这次讲座，我清晰明了地认识到了高考填报志愿的紧迫性和重要性。志愿填报不仅需要深刻了解自己的能力和方向，还需要了解不同院校的特点和优势。希望在未来的高考志愿填报中，我能够采取更加科学，合理的方法和策略，做出适合自身的职业规划，并取得理想的成绩。

高考志愿讲座协议书简短篇八

本报6月11日讯(记者李涛)11日,本报推出大型活动服务考生及家长dd高考志愿填报公益讲座消息后,便有很多市民打来电话咨询报名,报名首日近50名学生家长打来电话咨询报名。

11日早上八点刚过,家住奎文区的刘女士便打来电话咨询高考志愿填报讲座的事情。刘女士称,她的孩子刚参加完高考,虽然成绩还没出来,但孩子的志愿问题得好好选择。刘女士还告诉记者,高考结束后,孩子从校园紧张的学习生活中脱离出来,一时难以转换角色,大人都上班,除了上网、看电视,孩子在家竟然显得有些无所适从。看到报纸刊登的'专家讲座消息后,便打来电话咨询报名,到时候领着孩子一起去听听专家的说法。

14日(周四)下午,性格学专家、《顺适教育》体系创始人赵伟志博士将抵达潍坊,就目前大学生的就业现状、选择志愿的依据是根据孩子的性格模式、孩子选准大学专业的标准是什么、如何才能选择准高考生的专业、现场帮助孩子认清自己将来适合从事什么样的工作、适合选择什么样的专业等问题与众考生家长分享交流经验。

报名者将获得一年的齐鲁晚报订阅。报名咨询电话:13573629251、18678086875。报名地点:齐鲁晚报今日潍坊编辑部(北海路与福寿街交叉口西北角,金诺大厦10楼)。

举办时间:6月14日(周四)下午2:30-5:30；地点:潍坊职业学院9号教学楼多媒体教室。

高考志愿讲座协议书简短篇九

作为即将参加高考的学生，我们都深知志愿填报的重要性，因为它关系着我们未来的发展方向。为了更好地了解高考网报的相关知识，我参加了学校组织的网报志愿讲座，借此机会，我学到了很多有用的知识，下面就让我在接下来的文章中分享一下我的体会和心得。

一、把握录取规则。

在讲座中，老师向我们详细介绍了高校的录取规则。他们告诉我们，高校录取主要参考学生的“综合素质”，这里的素质既包括学生的学术成绩，也包括个人特长、获奖情况等。关于录取分数线的问题，老师也给我们提供了一些有价值的建议，他们告诉我们不仅要关注高校的最低录取分数线，还要了解这个分数线的背后，比如同一批次的其他大学的录取人数、政策等。这样才能避免只被分数线决定了自己的前程。

二、拓展视野。

在讲座中，老师还向我们介绍了高等教育的多样化选择，包括本科、专科、中外合作办学、文凭课程等。通过介绍这些内容，老师希望我们能够拓展自己的视野，多方面地了解高等教育的发展现状和未来趋势。本着这样的思路，我开始了系统性地了解不同类型的高等教育以及相关政策和发展现状，这让我对自己的人生规划有了更深入的思考。

三、因势利导。

在讲座中，老师强调了志愿填报的因势利导原则，这也是志愿填报的一个常识。因势利导指的是要根据自己的实际情况，具体分析不同学科录取的难度及趋势，挑选符合自己实力及兴趣的目标高校。这也意味着，我们不能把志愿填报看成一种机械性的填空游戏，而应该因势利导地去对待选校与选专业。只有这样，我们的志愿填报才有可能更贴近个人实际情况。

四、注重多维度评估。

老师强烈建议我们在填报志愿时，要注重从多个角度进行评估。他们告诉我们，学科的选择不应仅仅受限于成绩，还应考虑将来的发展、个人爱好和性格特点等因素。在我们进行各个选项比较时，还要考虑到自己的实际情况，比如家庭经济状况、家人的期望和个人的价值观等。只有全面考虑各方面因素，才能获得更好的志愿填报结果。

五、认真汇总填报表。

最后，老师告诉我们：认真汇总填报表也是非常重要的。因为志愿填报表涉及到我们人生中的一次重要选择，我们必须仔细核对、反复修正，确保填报没错误，填报表里的信息全面、真实无误，确认无误之后再提交。这样才能为我们的高考填报和未来的学习规划打下坚实的基础。

通过参加学校组织的网报志愿讲座，我更加明确了自己的志愿填报目标，也学到了一些关于高考网报的实用技巧。这些经验不仅将对我高考后的学业发展产生积极的影响，更使我在未来的生活和工作中更加自信、自主和有力量。