高考复读学校招生模板范文(优秀12篇)

总结是对已有知识和经验的提炼和归纳，使其更加有价值和稳定。在写总结时要注意避免重复和墨守成规，尽量突破创新，展现个人风采。以下是相关名人名言，希望能够给您一些启示和思考。

高考复读学校招生模板篇一

10月10日世界精神卫生日刚过不久，宜昌发生复读生服毒的不幸事件，再次给老师家长敲响警钟：复读生心理健康，不容忽视！老师家长千万别忘常开导。

专家介绍，不少复读生的心理健康不容乐观。十几年的寒窗苦读,随着高考的结束便宣告结束，许多学生面临人生第一次挫折,便心灰意冷自暴自弃,心理健康呈现出不良倾向。如果老师家长不注意“疗养”他们的情绪，那么,高考备考的竞技状态肯定不佳,来年的高考也许会再次跌入人生低谷。宜昌市精神卫生中心、优抚医院精神科专家及教育界人士认为，目前困扰复读学生的关键问题就是心态问题，复读生的心理问题占47%之多，其中十分重要的心理健康测试目标，情绪不稳定的占62%，适应不良的占11.5%，压力过大的占59.1%，焦虑的`占52.4%，心率不正常的占22.4%，这样一个状况表明复读生的心理问题更为严重，主要原因就是高考失利造成的打击。

尽管复读的前提条件各有差异，但其中有一点相同，就是上一所自己向往的大学。由于把这次高考看得太重，复读生们就必然千方百计地去强迫自己加倍努力，以确保考试成功。

复读的效果在某种程度上取决于复读人的心态。因此，复读生本身要高度重视高考心态的调节，家长、学校、社会也要从各个方面帮助复读生去除高考失利的阴影。只要心态调节好，明年一定比今年考得好。为了使复读生学会调节心态，专家们总结了一个复读生调节心态的十六字诀：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。确保学生在高考那一年真正把心态调节好，以良好的状态正常发挥。

高考复读学校招生模板篇二

目前全国组织春季高考的省份有上海、天津、山东、福建，招生学校一般都是本省份的大学对内招生，下面给大家分享关于高考春季招生都是什么学校，欢迎阅读!

春季高考是有本科院校的，但是数量比较少，一般都是本省的二三本院校。春季高考只有部分本科、专科院校和专业参与招生,一般都是一些普通大学。985/211名校是没有的。

以山东春及招生为例，山东春考可以报考的本科学校包括：潍坊学院、滨州学院、济南大学泉城学院、山东科技大学泰山科技学院、聊城大学东昌学院、齐鲁医药学院、青岛理工大学琴岛学院、山东协和学院等。(来源于网络，仅供参考)。

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

第一，中国的普通高考分为两次，分别是夏季高考以及春季高考。

第二，春季高考的考生，通常只招收社会青年以及复读考生。

第三，夏季高考通常招收的是，社会青年以及应届高中毕业生。

第四，春季高考参与招生的范围较窄，仅仅是部分高等院校，涵盖本科以及专科院校，还有部分专业。通常是部分二本以及三本，还有普通高等院校。

第五，夏季高考参与招生的范围很广阔，涵盖提前批以及一本，还有二本和军校、警校等特殊教育高等院校以及全部专业。

第六，春季高考以及夏季高考的证书是相同的。

第七，春季高考参与招生的院校档次，比夏季高考低一些。

1、知识放在第一位。

《新高中英语词汇》、不规则动词表、课文注解、重点语法句式、笔记本等要十分熟悉。不要好高骛远，不要偏爱生僻词句，过好基础知识，高考就能游刃有余，其他的只能算锦上添花。

2、重视积累。

建议准备几个够用一个学期的笔记本。英语课堂、练习的收获都可记录在纸上。不用追求形式的美观，自己看着舒服即可。周期性地背诵复习笔记本。

3、听力要进入自己的舒适区。

这算是我的“秘诀”。很多人听力出错，归咎于听得少，这当然是一部分原因，更重要的一点就是临场状态不佳，听听力时紧张，注意力不集中或过于集中，都可能造成听错或漏听。我认为，最好的状态是自然放松，越轻松，听得越清晰。

寒暑假自由安排的时间更多，可以加大听力训练量，我练习的时候每天一套听力试题，或者收听voa或bbc，时长约30分钟。

对于错了的题目必须阅读听力材料，搞清楚是文化背景知识的缺失还是朗读中连读爆破等引起的听力能力的不足。规范听力的输入越多，语言感知就会越灵敏，不知不觉中英语口语也能得到提升，可谓一举两得。

4、读完形重在反思。

说白了就是将心比心，不要以己观物，要以彼观物。把做题的过程，当成一次与出题者的对话，哪怕答案确实不合理，也要试着从出题者的角度思考，答案设置是怎么来的。在几个选项中徘徊时，往往电光火石间的一丝灵感，就能选出正确选项。这种感觉怎么来?适量做题，不断反思。

5、语法填空和改错要注意细节。

再简单的题，都要万分谨慎，任何细节都不能掉以轻心。

要搞定这个题型，必须有整体概念，切不可以单个词决定形式与含义，需要分析句子成分。

高考复读学校招生模板篇三

3、2022年高考成绩不低于我校相应招生层次的要求（以高考成绩单为准）；

4、品行良好、积极上进、目标明确，服从管理。

1、学生与家长致电我校咨询和报名，也可到我校招生办现场咨询和报名。

在线报名入口：

2、学生填写报名表，注册缴费。

3、注册缴费时请携带2022年高考成绩单。

（用于抵扣学费）（普通高中学费9万元/年）。

高考成绩优秀的学生获得学费减免的奖励，具体标准如下：

1、广东省高考特控线上50分以上，学费全免，另外根据高考排位给予高额现金奖励；

2、广东省高考特控线上50分以下，高于特控线，学费3万元/年；

3、广东省高考特控线下30分以内，学费万元/年；

4、广东省高考特控线下50分以内，学费6万元/年。

2022年8月1日正式开学。

1、教材。

根据高考考试大纲及各学科备考的需要，学校为学生提供各科备考指导书，以及我校编写的针对复读生的校本教材，模拟试卷和各类实用的高考备考资料。

2、上课安排。

与2023届应届毕业生作息时间一致（周末节假日补课免费）。

1、高考送考服务：在深圳高考并在学校住宿的学生，我校进行周到细致的送考服务；对所有学生提供考试期间的心理辅导和学科辅导服务。

2、填报志愿服务：我校进行填报志愿指导，科学分析当年高考成绩和招生情况，针对每一位同学的实际情况，对学生的志愿选择与填报提供一对一分析和指导服务。

3、学生录取跟进服务：我校在高校录取期间认真跟进和协助学生处理录取和补录中的技术问题，直至学生接到高校录取通知书。

4、档案转接服务：学生档案按省市招生办相关政策办理，可在开学后，按相关规定把档案转到我校，也可在高校录取后回原毕业学校领取或转接档案。

高考复读学校招生模板篇四

导读：昆山市职工学校2017年成人高考招生简章已经公布，主要包括考了报名条件、报名时间、考试科目、招生录取等内容。具体请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

昆山市职工学校始创于1950年，位于闹中取静的`人民路商圈内。学校为昆山市总工会下属公益性事业单位，是南京审计大学、江苏科技大学成人高等教育昆山函授点，也是中国石油大学(华东)远程教育苏州学习中心昆山服务站，常年举办大专、本科成人学历继续教育班。详情可关注我校的认证微信公众号。

成人高考招生 院校：南京审计大学(本科)、江苏科技大学(本科)

专升本、本科第二学历需要有专科或本科学历及学历注册备案表、身份证，高起本只需持本身份证即可报名。

即日起至8月底，到校或通过学校微信报名。

1.考试日期：每年10月下旬的最后一个周六、周日。具体时间以教育部门公布的为准。我校会做好通知工作。

2.考试地点：由市招生办公室统一组织、安排，地点详见准考证。

高起本：语文、数学(分文、理)、英语、理化(史地)综合

专升本：理工类 政治、高等数学(一)、英语

经管类 政治、高等数学(二)、英语

本科理工类：2200元/学年

本科经管类：2000元/学年

教材代办等费用另计。

根据江苏省高校招生委员会划定的各类别录取最低控制分数线由高校择优录取。各科统考单科分数均为150分。上一年度江苏省成人高校招生省定专科最低录取分数线文科为135分，理科为130分;专科起点本科最低录取分数线为经管类105分、理工类105分;高起本文史类200分、理工类165分。

录取入学后，所有课程均在昆山完成，大部分为网上授课，面授每学期不多于四次，每学期考试集中于一至二次时间在我校参加，面授及考试时间均在双休日。

注：专升本学制2.5年，高起本学制5年。

学生修完教学计划全部课程，考试合格，可获得南京审计大学、江苏科技大学等高校颁发的国家承认学历的大学本科毕业证书(学信网可查)。符合条件的本科毕业生可获得相应的学士学位。

高考复读学校招生模板篇五

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华东政法大学。

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上海大学。

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上海中医药大学。

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上海对外经贸大学。

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上海工程技术大学。

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上海应用技术大学。

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上海立信会计金融学院。

14。

上海第二工业大学。

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上海商学院。

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18。

上海健康医学院。

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上海立达学院。

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上海中侨职业技术大学。

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上海外国语大学贤达经济人文学院。

高考复读学校招生模板篇六

同学们、家长们，老师们：

大家好!我是张老师，毕业于南京师范大学，教育科学院，教育学专业研究生，作为因思特高考复读学校建校股东之一，首先我代表因思特高考复读学校的所有教职员工欢迎大家的光临我校20xx届高考复读班“公开展示课”，在今天一整天的课程中，您将亲身体会未来一年，因思特高考复读班教师们课堂教学的风采，在公开课开始之前，我代表因思特高考复读学校做一个简短的发言。我发言的分为三个部分：

第一部分，首先我来介绍一下因思特高考复读学校。因思特高考复读学校自从2009年筹备，2010年正式创办，已经有将近4年的办学经验。创业是艰辛的，第一年，我们没有全日制的高考毕业生，但是辅导的学生中很多来自红岭、高级中学、深圳中学，为我们2011年创建全日制复读班积累下宝贵经验，2011年，我们开始招收全日制复读生，第一年招生情况应该用“惨淡、奇迹”四字来形容，为什么说惨淡呢?因为8月1日开班时，文科只有5名学生，理科只有7名学生。为什么说奇迹呢?当时12名同学中1名来自深外，高考600多分，报考志愿失败。2名来自深中，不甘心只上深大，听完公开课之后，当时家长们最大的关心，不是怕我们教不好这些学生，而是怕我们承受不起经济的压力，最后关门倒闭。现在回想起来，真的感谢当年家长们的魄力，是他们对我们的信任，给了我们巨大的信心和动力。我们要用行动回馈给他们，无论多么艰苦，我们都选择坚持。做事业和我们的学习有惊人的相似之处，只要你坚定信念，持之以恒，付出一定有收获。2012年，通过教育局严格审核，给我们颁发了正规的“民办学校”教育资质。作为民办学校，生源是我们的生命线，但教育质量是吸引生源，留住生源的唯一办法。慢慢的，不断有学生咨询，选择我们，到2012年高考时，我们一共有41名学生参加了高考，由于我们的人数少，在老师们的呕心沥血下，2012年高考创下了重本率54.78%，本科率82.5%,升学率100%好成绩。

高考复读的一年是非常快的，每天紧张的学习，周考、月考、高考报名、一模、二模，高考开始。转眼就到了第二年。2012年8月1日，仿佛就在昨天，报道时，学生是2011年开学时的3倍。教育就是这样，有发展就是我们的成功，到2013年高考毕业时我们有了109名毕业生(包括应届生过来插班，艺术生高考冲刺培训的)，三年有这样的发展，我们的辛勤耕耘得到了家长和同学们的认可。高考成绩公布，有60名同学上重本线，用我们主管校长刘校长的话是：我们工作是值得肯定的。理科复读生李颖麒615分，比入学成绩提高了75分，许觉之、刘佳欣等几名同学都由去年的2b成绩今年进入了本科一批重点。文科学生的基础相对较弱，招生是基本都是2b或者2b以下的学生，今年马秀青的成绩624分，另外还有5名同学超过本二a的成绩，应该说成绩是非常喜人的。应届培训学生刘璐佳、肖鹏飞、雷华美都是我们老师长期培训的学生。今年也分别取得了671,634，和631分的好成绩。每个学生情况不同，但是如此优秀的学生能选择我们的老师进行辅导，足以证明我们师资是优秀的。

办学校，做教育不是一件急功近利的事，现在我的学生都会对我说：“做老师是一件非常有福报的事。”马上，我们就会迎来第20xx届学生，我们总结了3年多的教学及管理经验，接受家长和社会的监督，在20xx-20xx年度，提升学校各方面管理，为学生们圆梦因思特着实努力。

今年在深圳可以选择的复读学校有五、六家之多，上网一搜，映入眼帘的有“因思特高考复读学校”“城市学院”“广州卓越”“礼德教育”“启智教育”“远亮高考复读学校”等等。

负责的家长和真正想复读的同学势必把每个学校都考察了一遍，高考复读绝对关系着孩子的将来，这个选择不能够草率决定。那么为什么同学们选择因思特呢?我们因思特到底有什么优势呢?我每天负责接待来访的同学和家长，对家长同学们的担心和忧虑，感同身受。大家最最关心的问题有两个：1、师资2、学校管理。作为因思特的管理者，我可以负责任对大家说：

第一、 因思特的师资一定是深圳复读学校中最棒的。今年高复班的师资队伍中特级教师2名，高级教师6名，研究生学历以上4名。每一个老师都已经桃李满天下，但是老师自己专业的优秀不算真正的优秀，对学生尽心尽力，耐心负责是我校对老师最重要的要求，我们的老师从早到晚全程跟踪学生，白天，从早上7:00到晚上10:00，学生们有问题可以随时找到老师辅导，老师们对学生的问题绝对是百问不厌。晚上，管理学生宿舍都是学生们的任课老师或者班主任，老师们都会催促学生睡觉，第二天负责叫同学们起床。老师们和同学们同吃同住，亦师亦友。在绝对不会出现，上完课就找不到老师的'现象。我校董事会会阶段性组织学生对任课老师进行匿名评估，对学生们反映的问题，我们以最快的速度做出回馈，整改。

第二、 因思特的第二优势：投资人直接参与管理。深圳的家长们最能够深切体会到自己创业和为别人打工的区别。我们作为因思特的投资人，对老师们的管理跟踪最到位。对学生的管理是最严格的也是最人性化。大家一定都同意“严师出高徒”吧，我们每个选择复读的学生，我还是建议大家要对自己“狠一点”虽然要把握度，但是拼一下一定要的，因此，当你报名因思特高考复读班的时候，我要求每个学生签一份承诺书的，承诺这一年为自己理想的学校而奋斗，违纪了，会被老师批评、叫家长、或者回家反思甚至退学的。我相信绝大部分同学会非常自觉奋发努力。

第三、 因思特的第三个优势，小班教学，教学服务最周到的。高考复读一年，我们深知学生们的不容易，我们会做好一切教学服务的配套工作。我们会和公办学校一样正规参加深圳教科院组织的深圳一二模考试，会帮助深圳户籍的同学完成高考报名工作。(报名费要另外交)，进入因思特读书的每个学生。我们会做一份这一年的学习档案，记录孩子的每个阶段的进步以及需要改进的方面。由于我们办学的特点，针对学生弱的科目，我们还可以小班和一对一结合，我们会加强和家长的互动和沟通，阶段性组织家长课堂，共同学习教育孩子理念、了解教育信息、分享教育孩子心得、引领孩子发展方向。

基于以上三点，我真诚的希望各位同学报读我校的高复班，当然如果您有其他更适合的选择，我们以后也可以保持联系，多多交流，我们要有海纳川穹包容心，只有对于孩子们考取理想大学有益的事，我们就要去做。

第三个部分：如果选择了，接下来一年我们该如何来过?人类因为理想而伟大，大家追逐理想的决心让我们汇聚到这里。同学们选择复读，是青春向命运的挑战，你们每个人能够重新坐进高三课堂，就是勇气的选择。作为老师，我对学生们提出以下期望：

第一点：要有追求卓越，超越自我的雄心。最近有个同学在网上咨询我时说，“老师最近我过得浑浑噩噩，干什么都打不起精神”。这是高考受挫后，心态一直没有调整过来的结果，人生是一个动态的过程，起起落落是常态，面对挫折我们选择越挫越勇，还是一蹶不振决定了我们一生的成就。最近在优酷上看了《欧普拉在哈佛大学毕业典礼上的演讲》她说道“有些时候，你会踉跄而行，有时甚至会跌倒。而当你跌倒的时候，我请各位要记得：没有失败这档事，失败只是让人生转个弯。从每个错误中学习，因为每个经验和遭遇，尤其是自己犯的错，都会教导并迫使你变得更好。

第二点：要树立远大目标。对于高考复读的学生目标是非常明确的，明确到可以用个分数可以测量，同学们每个人的目标不同，但是一定要给自己订一个值得挑战目标，目标就像引航灯，指导着我们行动的方向。当你完成了你心目中的目标，那种成就感会油然而生。我们的人生需要做几件让自己感动的落泪的事情。

第三点：要有铁杵磨成针的韧性。复读这一年会很艰辛，但是它更是一个自我磨砺的过程，宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来，我从今天起，同学们手拉手，肩并肩，朝着自己的心中的理想，奔跑吧。最后，让我们用热烈的掌声感恩我们的父母，是他们把我们培养成财富的决心，使得我们有了如此好的环境，也给了我们第二次实现梦想的机会，感谢他们!谢谢!

高考复读学校招生模板篇七

高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。(请添加试题调研空间为特别关心，以便正常收取空间动态)。

策略1阳光心态：我复读，我快乐。

案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。”

2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有?我读书我快乐?的感觉。”

解读：调整好心态是复读成功的一半。复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。

策略2复读生活规律化，提高生活满意度。

案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。

解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。

策略3小步子，大目标：每门课每月提高3分。

案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。

解读：坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。

策略4抓紧、抓好课堂45分钟。

案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼。

解读：有不少“高四”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。

策略5偏科要不得。

案例：2000年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元。

解读：对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。

策略6强强补弱，重点补弱。

案例：20年全国高考，黑龙江省理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省第一名的成绩，考取了北京大学。

还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

解读：通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

策略7：时间与效率并重。

案例：20年高考河南省文科状元杨森总结自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面：一方面是量，也就是你用了多少时间;另一方面是质，即你的效率怎么样。

解读：“高四”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。

策略8：抓好每天两个记忆最好的时间。

理论：现代心理学研究证明，一个人一天的记忆时间中有两个时段效果最好：一个是晚上睡觉前半个小时，一个是早晨起床后半小时。

解读：“高四”的同学应该充分利用好这两个时间段，提高自己的学习效率和复习效果。具体的说，晚上睡觉前最好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头一天的知识点，这样经过一天最好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。

策略9：文理科交叉复习。

理论：心理学研究证明，同类材料挨着学习容易产生相互干扰，而不同类材料挨着学习受到的干扰就少。

解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程。建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩。当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的;文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。

策略10：跟着老师走。

案例：20年高考北京理科状元胡梦萦说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。”而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也表示：“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。”

解读：有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。

策略11：学会放弃。

案例：有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知，到了晚上11点还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击。

解读：任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。

策略12：用好错误本。

案例：很多考生在高考后反映，最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了，高考时同类题还做错了。

解读：“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

文档为doc格式。

高考复读学校招生模板篇八

第一，中国的普通高考分为两次，分别是夏季高考以及春季高考。

第二，春季高考的考生，通常只招收社会青年以及复读考生。

第三，夏季高考通常招收的是，社会青年以及应届高中毕业生。

第四，春季高考参与招生的范围较窄，仅仅是部分高等院校，涵盖本科以及专科院校，还有部分专业。通常是部分二本以及三本，还有普通高等院校。

第五，夏季高考参与招生的范围很广阔，涵盖提前批以及一本，还有二本和军校、警校等特殊教育高等院校以及全部专业。

第六，春季高考以及夏季高考的证书是相同的。

第七，春季高考参与招生的院校档次，比夏季高考低一些。

高考复读学校招生模板篇九

2022年参加高考的.学生（包括体考生、艺考生）。

文科2个班90人理科2个班90人。

（1）文理科达二本线分数（包含省内少数民族加分，后同），学费为25000元/学年，其他生活费、住宿费等按应届生标准收取。

（2）文理科分数达到二本线，每多二本线1分，学费减免100元。

（3）文理科分数未达二本线，每差二本线1分，学费增加100元。

*体考生、艺考生费用，请单独咨询。

一次性将一学年费用缴清，包括学费、住宿费、伙食费、拓展训练费、书本资料费、床上用品费、校服书包费。（高考期间，学校安排车辆统一免费接送）。

即日起直接到校咨询报名，符合条件即可办理入学手续。

家长及考生报名时需携带身份证原件、准考证原件及1张红底1寸免冠照。

2021年8月5日（暂定）。

高考复读学校招生模板篇十

高三应届生。

应、往届艺术生。

清华北大班。

招生对象：高考成绩一本线左右，渴望升入清华、北大等名校的高三复读生。

奋进优化班。

招生对象：高考成绩本科线以上，渴望升入一本院校的高三复读生。

精品小班。

招生对象：

有增加课时需求，渴望体验小型班级授课模式、接受精细化管理与辅导的高三复读生和应届生。

高三复读班。

招生对象：

渴望升入本科院校的文、理科高三应往届生。

美术特长班。

教学特色：

“专业课+文化课”双强教学。

学生持本人准考证、成绩单、2寸近期免冠照片，到校报名，限额招生，人满即止。咨询电话：

我校2022年首批复读生计划于7月初开班上课。滚动式开班。开学前报名可享学费大幅优惠。优质学位有限，住宿床位紧张，先到先得！

高考复读学校招生模板篇十一

自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中，感觉低人一等;在同学中间，觉得技不如人。

除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。

二、高焦虑。

这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。

此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是：一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。在这样心态下学习，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。

缓解减压方法。

一、树立合适的目标，学会减压。

复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。

来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

二、正确对待平时的考试。

复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。

复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来。专家老师表示，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。

三、学会自我安慰。

很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。

因此，高考复读生应正确看待自己的心理压力，学会以上的三种缓解减压的方法，相信你可以轻松缓解压力，提高学习效率，美好的未来在前方向你招手，加油。

高考压力大怎么缓解父母应该怎么配合。

1、不要把目标定的太高，不要与他人攀比，这样的对比与提高你个人的成绩没有什么好处，最好是以自己擅长的方式去学习。

2、注意休息，休息好才能提高学习的效率，效果也更好。

3、注意参加户外活动（体育锻炼），了解好自己的身心，可以让你保持最佳精神状态。

4、注意提高上课的注意力和效率，能课堂上解决的问题，不带到课后。

5、利用好除了休息、娱乐之外的其他时间，不要一味地做题，要把课本吃透，掌握方法，要养成好的做题习惯。

6、自我发现，找准自己的优势和劣势，保持优势，弥补劣势，集中攻克那些可以在短时间内迅速提高的关键题目。

孩子的升学压力大，作为父母，应该怎么做才能让他们减轻压力呢？

照顾孩子的身体。

让孩子维持规律的睡眠与饮食习惯，若在压力源下出现饮食与睡眠习惯的改变，要留意并谘询儿科医师这是否仍在孩子健康的承受范围。

关心孩子的情绪感受。

鼓励孩子用“语言”而非“动作”来表达情绪。以“我不开心”、“我很生气”替代丢掷物品、对自己或他人的肢体攻击，若孩子需要用身体释放他的怒意，打沙包、挝枕头、跑步，都是可以采取的策略。

排定休息时间。

不只是在课程学习上订立合宜的目标，在生活适应上也应给予适宜的期待。有的孩子对陌生情境的适应度高，但有的孩子需要较长的预告、准备期。我们要清楚的知道，孩子的特质及能力的优势与限制所在，而提供给孩子的是对生活的挑战，而非做不到的负担。

家长要调整自己的心态。

当孩子进入高三后，面对孩子成绩的下滑、学习状态的改变，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑，因为家长的惊慌失措只会造成孩子更大的恐慌。失败和错误本来就是生活的一部分，需要我们勇敢地去面对。当家长以镇定的心情面对孩子诸多的“不应该”时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。

寻求专业老师对孩子学习方法加以指导。

孩子在学习上遇到的困难往往是学习方法问题。如果有必要的话可以找有经验的老师点拨孩子，让孩子掌握学习技巧、调整学习方法，从而让孩子尽快适应高三的学习、生活。

让孩子适当放松。

当孩子感到身心疲惫时，让孩子先停下来，坐在椅子或平躺于床上，选择一首自己平常喜欢的、轻松的、能够引人向上的音乐，如“神秘园”、喜多郎的作品等，让自己的不快思绪静静地随音乐飘散，使自己快乐起来。

高考复读学校招生模板篇十二

已经决定要去日本留学的学生，在选择学校的时候，要考虑清楚这两个问题：如何选择合适的日本学校？怎样去衡量学校的好与坏呢？为了能够有效的帮助到各位，下文主要针对这个问题做了进一步的说明。

日本留学选择院校要看：看是否是“优良校”

“优良校”也叫“适正校”，是日本入国管理局根据各个学校的留学生的不法滞在率是否超过在籍学生的5%，一年评价一次。未超过，且不良记录，被认定为优良校。日本的入国管理局对申请“优良校”的学生审查力度略有放松，而且通常第一次给签证为一年零三个月以上。“优良校”又分3%以下和5%以下两种，两者的区别是5%的“适正校”比3%的“适正校”提交到日本入国管理局的资料要多，当然递交的资料多，被挑出的问题的可能性就会增加一些。

日本留学选择院校要看：看地理位置。

根据自己读完日语学校以后的打算来选择到日本读书的城市，或者根据自己的亲戚朋友所在的城市进行选择，以便一开始有人照料，这些都是正确的选择。有些人听信某些地方的签证率高等说法从而来选择城市，这倒未必是一个好的选择。通常，选择东京。大阪等大城市的人比较多，但是最近有些地方学校为了吸引留学生，推出不少优惠政策，也可以作为考虑。

初次之外，也要考虑具体的地理位置，比如所在地的教育环境是否良好，交通是否方便。根据个人的不同，有喜欢选择在闹市中心的，也有喜欢在僻静地区的学校，根据自己的情况综合考虑。

日本留学选择院校要看：看课程设置。

学校设置的课程以什么为重点，是否与自己的目的相符一定要搞清楚。例如普通日语班，高考升学班或者大学院升学班，商业用日语班等等。根据自己实际上的升学计划来选择学校，并且确定学校是否有相应的升学指导课程，这个课程如何进行辅导，可以辅导到什么程度，都要考虑进去。

尤其对于准备考大学的学生们，进入大学通常需要留学生试验考试，所以要留意学校是否在日语教育的同时有基础学科(英语。数学。物理。化学。社会学等)的体制。

日本留学选择院校要看：附属设施问全面。

学校的附属设施也十分重要，有些日本语学校规模小，租用一到两层写字楼的'也有不少。但是有些语言学校，多功能教室、自习室、电脑间，保健室一应俱全，让学社功能可以更安全快乐的学习。

另外，住宿设施也要有所了解，建议确认学校的关于宿舍的详细说明或者照片。因为通常在日本找房子要缴纳礼金。押金。中介手续费。火灾保险等费用，通常要花费相当于1个月房租的4-5倍的费用。根据学校的不同，宿舍的收费标准不同。例如有的学校要求一次性缴纳一年的房租，有的学校要求缴纳半年的房租等等，因此一定要咨询清楚。

日本留学选择院校要看：毕业生进路善打听。

日本语的进路就是指升学率。父母含辛茹苦供学生出国深造，都是有着望子成龙的期待的。学生们的最终目标是在日本可以升学，考上理想的学校。通过了解历届学生的升学去向。日本语能力考试。日本留学考试的合格率等情况，可以客观了解一个学校的整体教学水平。

日本留学选择院校要看：费用。

经济是留学的基础保障，无论是学费，还是生活费，以及打工，方方面面都要有所考虑。