解释型综合分析范文答案简短(实用13篇)

知识是无价的财富，我们应该不断学习，充实自己。在总结中可以结合个人感受和体会，增强表达的真实性和亲和力。接下来是一些总结实例，您可以根据实际情况进行参考和借鉴。

解释型综合分析范文答案简短篇一

综合分析的作答方法仍然按照审题、找点、加工、书写四步走。在审题部分的重点有三个：题目类型、分析对象、特殊要求;找点就是围绕分析对象回到材料中寻找相关的所有要点;重点在于加工环节。解释型分析的整体作答逻辑为总分总，那么这每一部分有具体该如何操作呢。

但各位考生对这一步的理解存在误区，总认为要复杂，抽象，但实际上解释本质含义的目的就在于简单且明确。具体一共分为三种情况。

例：城市的水系就像城市的指纹。

解释为：城市的水系打造了城市的特色。

b.划分关键词：带引号的词，抽象意义难以理解==实词，回到材料中寻找对于关键词的解释，并串联成一句话。

例：下水道是城市的智慧和良心。

解释为：城市地下排水设施是城市管理者的科学规划和正确的政绩观。

c.综合全文简单得出解释。

例：有的孩子是红色的草莓，有的孩子是紫色的葡萄。

解释为：每个孩子是不同的。

当材料中出现要、必须、应该等直接对策时，直接放至最后，但有时没有直接对策的话，就需要看具体情况。如果分析部分全都是正面表述，最后就可以做结论弘扬、提倡等等，但如果分析部分有问题，就可以在最后根据问题反推宏观对策。

解释型综合分析范文答案简短篇二

在申论中，常见题型为五大类。第一类，归纳概括，第二类，综合分析，第三类，提出对策，第四类，贯彻执行，第五类，申发论述。大家通过学习就会发现，这五大类题型中，其中最难的是综合分析中的解释型综合分析。而要想破解解释型综合分析题，必须掌握一定的技巧和方法：小编在此为大家进行分析。

首先，要明确解释型综合分析题的答题逻辑。第一步，解释分析对象;第二步，针对分析对象进行论证;第三步，作出结论或对策。

其次，要到材料中找点。到底找什么，这是解释型综合分析的难点所在。我们核心要按照解释型综合分析的逻辑到材料中去找点，即这道题需要作答哪些内容，我们去材料中找哪些内容。以2018国考申论副省这道题为例：

根据给定资料3，请你对划线句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析。(15分)。

要求：(1)观点明确，紧扣资料，有逻辑性;(2)不超过300字。

因此，我们需要到材料中找的内容为：一、“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”的解释，在解释时要重点关注这句话附近的一些句子，而在这道题中，分析对象前边的这句话“用设计推动技术创新、产品创新”跟分析对象表述相似，即作为这句话的解释;二、对这句话进行分析，即“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”，这句话这么说的原因和理由，但是事实上，在材料中，是很难找到直接的原因和理由，就算直接有以原因和理由的形式呈现，找到的要点也不齐全，所以大家以后在分析论证的时候，要想将要点找齐全，需要遵循的一个原则是找分析对象关键词相关的要点，例如在材料3第三段中提到智能化炊具，显然体现的是物的“智”，“它市场空间非常大，能够真正改变生活”是相关要点，所以它是答案要点;第五段中提到“当下是设计推动科技的时代”，设计体现的是人的“慧”，所以是跟人的“慧”相关的要点，所以它是答案要点;第五段中提到“工业技术和设计创新深度融合”，技术体现的是物的“智”，设计体现的是人的“慧”，所以它依然是答案要点。三、找结论和对策，所以到材料中重点关注对策词去找对策，理解语意找结论，若材料中有对策，将对策呈现在答案中，若材料中有结论，将结论呈现在答案中，若对策和结论都有，将对策和结论都呈现在答案中，如果对策和结论都没有，找答案中出现的问题，针对问题提对策，如果问题也没有，直接回扣观点得出结论。

申论复习资料：个税改革。

申论备考辅导：学好“提出对策”很重要。

申论贯彻执行题中的那些逻辑你弄懂了吗?

申论备考：正确把握逻辑关系告别佛系定位要点。

解释型综合分析范文答案简短篇三

很多考生对申论综合分析题存在诸多疑惑，并且，鉴于近年来公考申论中出现的综合分析题越来越抽象复杂，内涵越来越丰富，也进一步加大了考生们备考综合分析题目的难度。在这里，小编就对常考的一类综合分析题目——解释分析的做题思路和方法给大家进行小小的梳理和透析。

第一、题型判定。很多同学在复习中会将多个题目进行比较，细心的同学就会发现在题干的问法上就会出现诸多类似之处。更有细心的同学会发现有些解释分析题目的问法和评论分析相似，甚至难以区分，这时做题就陷入了纠结，到底该不该表观点进行判断呢?其实，我们常规的问法一般为“请谈谈你对......(一句话/一个词)的理解/认识/进行解释/分析”，那么这种问法出现，即为解释分析，答题时解释句意，点明本质即可。但是如果需要我们解释的句子本身即表示一个观点，并且题干下面的要求部分还有“观点明确”的要求，那么我们需要在解释完句子之后做出相应的判断，表达观点。

第二、句意理解。在我们解释题干所给的句子含义时，整句话带回材料解释往往难度较大，不便于我们理解，此时我们可以将题干所给出的句子进行拆分，画出关键词、找到关键词之间的逻辑关系，再到材料中分别寻找到跟关键词有关的解释描述，带回原有逻辑关系中，解释就出来了。例如：2016年副省第二题，让我们指出“中国的教育技术层面走太快了，‘灵魂’跟不上了”这句话的含义。我们将句子中关键词找到，为“技术层面太快”“灵魂跟不上”，逻辑关系为因果关系，因为技术层面走太快，所以灵魂跟不上，接下来在材料中寻找到关于“技术层面走太快”是说“教育在技术层面不断地改，改得太过”，而“灵魂跟不上”的解释是“缺乏灵魂的东西、缺乏内在的东西”，所以带回原来的逻辑关系，解释为“中国的教育在技术层面不停地改，改得太过，以致缺乏灵魂、缺乏内在的东西。”

第三、逻辑把握。在解释分析题目作答中，整体的总分总逻辑结构一定不能乱，中间的分析环节的分析逻辑也一定不要出现混乱。整体逻辑的把握，除了解释、对策这些之外东西，其他全部放在中间;中间部分的逻辑把握，一定是将几个要素分开写的，如果在分析过程中找到了相应的影响、原因或者重要性、特点等，那么我们在写原因时就要把原因写完再去写影响，不要来回穿插写。

第四、对策确定。最后一步的总结，一般会呈现对策。但是偶有一些题目没有呈现对策。此时同学们就会有疑问：那到底写不写对策呢?写的话写多少呢?其实，我们在做最后的总结时，一般情况是要写对策的，尤其是当材料呈现出明显的对策时，那么需要抄下来;如果材料中没有呈现对策，但是却呈现了许多严重问题，那么需要我们根据问题反推对策写在最后的总结部分，但是注意此时所写的对策宏观反推即可，无需十分详细;如果分析过程中没有找到问题，材料也没有提出对策，那么我们可以不必写对策，作出结论即可。

解释型综合分析范文答案简短篇四

甲开发公司(以下简甲公司)2003年3月拟在某地投资建设一处用地规模999000m2的综合小区，该地块原有133200m2工业生产用地、399600m2仓储用地、266400m2居住用地，均为国有划拨性质，其余为郊区某村办养牛场只宜种植牧草的盐碱地。甲公司先委托乙房地产估价公司(以下简称乙公司)提供项目咨询报告，项目实施后委托丙房地产经纪公司(以下简称丙公司)代理销售。预售期间对外承诺一次性付款5%优惠。当地契税税率4%。丁某2002年秋通过公务员考试进入某单位，2002年12月以14万元的房改价格购得单位一套存量公有住房，2003年11月出售该房，售价20万元。同时丁某看中丙公司代理甲公司销售的一套标价为38万元的新建商品住宅(期房)，并一次性缴纳了房价款。

1、乙公司的咨询报告中，表述正确的是()。

a.养牛场的那块土地需办理征地手续，应报国务院审批

2、甲公司实施房屋拆迁时.可对()的房屋依法给予补偿。

a.产权人下落不明

b.报建未批准

c.被依法查封

d.产权有纠纷正在诉讼且法院尚未判决

3、下列情形中，可免征甲公司土地闲置费的是()。

a.银行书面承诺的贷款资金不到位造成动工迟延

b.甲公司认为开发时机不够完全成熟造成动工迟延

c.因水泥、钢筋等主要建材价格上涨且供应不及时造成动工迟延

d.地质勘探时发现地下有古墓葬造成动工迟延

4、下列关于房屋拆迁估价的表述中，正确的是()。

5、下列表述中，不正确的是()。

b.甲公司在取得《商品房预售许可证》前，不可以对外发布房地产预售广告

6、甲公司在销售商品房时，依据《房产测量规范》，下列计算一半建筑面积的是()。

a.坡屋顶层层高2.20m以上的部位

b.在批准期限以内的临时房屋

c.供业丰户外运动时休息用的屋顶平台

d.外围水平投影超过其底板外沿的有柱挑廊

7、下列表述中，不正确的是()。

a.丙公司如有代理销售所得就应缴纳企业所得税

b.丁某出售房改房的增值超过了原价的20%，应缴纳土增值税

c.甲公司必须交耕地开垦费建设工程教育网信息

8、下列表述中，正确的是()。

c.商品房因设计缺陷导致严重质量问题的，设计单位直接向购房者承担质量责任

d.工程验收的前提条件之一是甲公司已按合同约定支付工程款

9、丁某新购商品住宅，办理产权登记前应缴纳的契税是()元人民币。

a.7220

b.7600

c.14440

d.15200

某房地产开发股份有限公司拟通过竞标方式取得某房地产开发项目，为此委托一家房地产估价机构(以下简称估价机构)提供包括市场分析、项目融资、开发进度、营销计划以及投标报价等内容的咨询报告。双方协定，开发公司在签订委托协议的.同时向估价机构支付部分款项，余款在估价机构完成和提交咨询报告后支付。

10.该估价机构在开始市场分析之前，需仔细了解该项目各项控制性详细规划指标，下列属于开发用地控制指标的是()。

a.绿地率

b.停车位

c.用地性质

d.建筑密度

11、该估价机构在关于市场分析的报告中，分析了国家针对房地产过热采取若干抑制需求的宏观调控政策对居民购房产生的影响指出目的该城市房地产价格虽然没有下降，但()。

a.需求曲线已向右上方移动

b.需求曲线已向左下方移动

c.需求量已在需求曲线上向下移动

d.需求量已在需求曲线上向上移动

12、该估价机构对开发公司合理运作项目资金的建议中，属直接融资的有()。

a.扩股增资建设工程教育网编辑整理

b.预售商品房

c.以融资租赁方式承租大型设备

d.以在建工程抵押贷款

13、该估价机构在分析项目开发进度指标中，若以当年建筑物开工建筑面积作为统计总体，则总体单位包括当年开工的()的建筑面积。

a.综合楼

b.住宅

c.水塔

d.配食公建用房

14、关于估价机构与开发公司所达成协议性质的描述中，正确的有()。

a.双方达成的是一种单务合同

b.双方民事法律关系的客体包括行为和咨询报告

c.估价机构提交咨询报告享有获余款的债权

d.开发公司开始支付的款项是一种定金

15、关于估价机构服务款项在会计核算方面的描述中，正确的有()。

a.当期获得的部分款项在会计要素中属收入类

b.当期获得的部分款项在会计要素中属损益类

c.下期应获得的余款在会计科目中属损益类

d.下期应获得的余款在会计科目中属资产类

01、bd02、acd03、d04、a05、acd

06、d07、abc08、d09、a10、c

11、b12、a13、abd14、bc15、bd

解释型综合分析范文答案简短篇五

解释型综合分析在答题的过程中主要采取递进加工的分析方式，总体来说就是希望考生采用提出观点——分析观点——落实观点的分析方式进行答题，详细来说就是提出观点（对分析对象做直白的解释【把握分析对象的关键词】）—分析观点（原因、影响、问题等等【材料中有什么写什么】）—落实观点（提对策、做总结【以提对策为主】）。

在解释型综合分析中，由于分析对象一般而言较为抽象，关键在于提出观点的部分要求考生既要解释清楚，还要避免啰嗦，尽量减少不必要的用词，节约做答的字数。其中有三个误区考生容易落入。

例如在解释“文化之美，在于入世而独立”这一句话的理解时容易犯以下三个错误：

a、将一句话的解释变成了几个词的解释（此种方式表述上不够自然流利）。

文化入世是指要主动的对外交流，文化独立是指要保持自身特色。

b、将这句话原封不动的抄下来（此种方式浪费格子）。

c、解释中不够直白，仍然较为抽象（此种方式解释不够清楚）。

这句话是指文化之美在于文化要主动的对外交流同时保持自身的清醒。

解释型综合分析范文答案简短篇六

画出关键词，理清关键词含义，界定分析对象，明确找点方向，同时关注要求。

围绕题干关键词梳理材料，利用不同符号批注答案要点。

这道题需要回答题干所提的几个问号，一一梳理材料即可。

外在形式上确立总分总思路，即先整体理解这句话的含义，再具体分析，最后总结或提对策收尾。内容上相同或相似的要点放一块书写，呈现答案的层次感与条理性。

比如这道题中，需要按以下思路加工：(1)整体解释这句话的含义;(2)具体说明巨变的含义，说走就走，路不再长的含义;(3)总结或提对策。

在字数允许的范围内书写答案即可。

解释型综合分析范文答案简短篇七

在张先生求学期间，南宁至上海的直达特快列车每天仅有一趟，全程42个小时。“如此漫长的旅程，由于开窗透气，蒸汽机车飞扬的煤灰从开启的车窗飘入，让白衫变成黑衣。”如今，南宁与上海之间已有高铁、特快列车、快速列车开行，多个车次可供选择，最快的高铁车次全程只要12个小时。

党的十八大后，中国铁路进入了新一轮的高速发展期。截至2021年末，全国高铁营业里程达到4万公里，占铁路营业里程比重超过四分之一。高速公路里程万公里，比上年末增加8090公里，占公路总里程比重为，增加的部分向二、三线和中西部城市倾斜，呈现稳步提高态势。

第一步整体解释：改革开放四十多年交通大发展，人们出行更加便捷。第二步要点：过去出行交通基础设施落后，道路颠簸、蒸汽机火车需开窗透气;出行方式单一，耗时长，车次少。

现在出行：

1、基础设施发达;。

2、出行选择多样化，方便快捷;。

4、高铁、高速里程数居世界前列，民航机场增多;。

5、共享单车兴起，解决了出行的最后一公里问题;。

6、交通更新迭代;。

解释型综合分析范文答案简短篇八

【示例】结合给定资料1，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。要求：(1)准确、全面;(2)不超过150字。

明确作答思路：提出观点-分析观点-落实观点。

提出观点：解释该句话的意思或是含义。可以勾画此句关键词，解释其字面意思，确定大致主题思路。

真题示例：关键词“新技术、创造性、毁灭力量”，新技术乃主体，核心在创造性与毁灭力量具体体现。结合材料可看出此句突出新技术在创造新生事物中有一种毁灭力量，而这种毁灭力量是一股积极力量。

分析观点：分析其中关键词，寻找关键词相关要点。分析角度通常会涉及问题、意义、原因、影响等。所有角度并不都有，具体看材料涉及哪个角度。

真题示例：此题重点寻找涉及“创造性”与“毁灭力量”相关要点。一方面，新技创造性现在一...;二...;三...。毁灭力量体现在：.....。

落实观点：做结论或是对策。若材料中有明显与主题相关对策词句，直接摘抄即可。若没有，简单总结即可。

真题示例：此题有明显对策词，直接提炼对策即。因此，新技术。

解释型综合分析范文答案简短篇九

省考申论一般常考察题目数量为五道，其中归纳概括能力、综合分析能力、贯彻执行能力、大作文写作考察为高频考点;提出对策能力一般而言隔年考察一次。

综合分析能力考察具有一定的难度，一般而言分值在10-15分左右，但是却对考生的分值差距起着关键性的作用。如果这道题目作答到位，可以达到80%左右的正确率，如果这道题目作答不到位，那么可能正确率不超过50%，然而，这类题目作答的关键在于审题是否准确。今天小编就给大家分享下综合分析审题的方法。

【例题1】。

结合给定资料1，谈谈你对划线句子“由旅游厕所革命所引发的系列深刻革命，的确已成为名副其实的革命。”的理解。(15分)。

【例题2】。

给定资料4中说“绿水青山就是金山银山”，请简要陈述你对这句话的理解。(15分)。

要求：全面、准确、条理清晰。150~200字。

【例题3】。

给定资料4中英国登山家乔治.马洛里的名言“因为山在那里!”影响了无数勇于探索，勇于进取的人。请结合实际，谈谈对这句话的理解(15分)。

摸索以上规律，我们不难发现，陕西省考综合分析命题具有较强的规律性。总结而言：题干中往往出现“谈谈对...的理解”;而且常见为“谈谈对于某句话的理解”。这类题型重点考察考生对于作答对象的解释、意思阐述、含义阐述等。

(1)审六要素：题型判断、作答范围、作答字数、作答对象、问数、要求等。

(2)审关键词：题目中作答对象的关键词汇，如：名词、逻辑词等。

【例题1】。

结合给定资料1，谈谈你对划线句子“由旅游厕所革命所引发的系列深刻革命，的确已成为名副其实的革命。”的理解。(15分)。

审题示范：

(1)审六要素：

作答范围：给定资料1中寻找答案，不需要阅读其他给定资料;。

作答对象：由旅游厕所革命所引发的系列深刻革命，的确已成为名副其实的革命;。

问数：一问;。

要求：紧扣材料——答案来自给定资料，不需要考生从材料外过多引申;准确——尽量用材料中的原词原句进行作答;全面——作答要点要齐全，避免遗漏作答要点。

(2)审作答对象的关键词：

名词：旅游厕所革命、系列深刻革命、名副其实的革命。

逻辑关系：由...引发...已成为...

总结审题结果如下：

如果需要理解这句话的意思，务必得理解何为“旅游厕所革命、系列深刻革命、名副其实的革命”;务必得理解为何“由...引发...已成为...”的逻辑关系。因此，我们通过审关键词，可以得到作答思路如下：

答案需要在给定资料1中寻找，寻找的具体内容包含：何为“旅游厕所革命、系列深刻革命、名副其实的革命”+为何“由...引发...已成为...”的逻辑关系+材料中阐述这句话整体意思的结论性话语。而后，通过150-200字呈现答案。至此，我们的作答第一步“审题”结束。而后可以进入作答的“找点-加工-书写”环节。

解释型综合分析范文答案简短篇十

2.字面含义清楚，需点明本质——如：请根据给定资料1，谈谈你对划线句子“翻过高山，才能看到最美的风景”的理解。

3.(少)字面含义清楚，已经点明本质，无法进一步解释，转述作答对象就是解释。—如：请根据给定资料1，谈谈你对划线句子“中国企业打造自主品牌势在必行”的理解。

1.先看材料出处段，结合上下文，寻找句意相似，结构相同的句子——有可能是解释;。

2.材料中没有解释的整句，拆分作答对象关键词，寻找关键词相应解释，连词成句;。

3.材料中有解释的原句，但不敢确定，此时可以用自己的话解释。但，必须衔接“疑似对象”。

(1)多要素——》xx是指.........。当前存在xx问题，究其原因，首先xxx;其次xxx;最后xxx;阻碍了xxxx;因此，要xxxx。——》多要素建议用逻辑词串联。

(2)单一要素——》xx是指.........。一是xxx;二是xxx;三是xxx;四是xxx。因此，要xxxx。——》要素单一，呈并列逻辑，可并列呈现(首先/其次/再次/最后;一是/二是/三是/四是...)。

*注意结合不同情况，选择“分”的呈现方式，逻辑自洽即可。

(1)尊重材料，材料中有宏观对策抄宏观对策，有宏观结论抄宏观结论，二者都有，对策优先。

(2)若材料没有，尝试通过作答对象相关的问题推对策。

(3)若材料没有宏观对策/结论，积极正面材料，没有问题，则围绕主题自行总结。

解释型综合分析范文答案简短篇十一

综合分析题可以说是国家公务员 招录考试面试的必考题型，其重要性也不言而喻，但也是很多考生的薄弱环节，对此，华图教育面试老师给出以下答题思路，供参考。

一、测评要素

主要考查考生的思维能力、综合分析能力 、社会责任意识、解决问题能力等;考生需要注意的是重在提对策，不要过度分析，对策提出要具有可行性。

二、综合分析题型分类

综合分析题型可分为现象类和观点类。

(一)现象类

1、 题型感知

综合分析题型为了便于考生备考，我们做了个分类，一是现象类;二是观点类，下面先说现象类;现象类题型感知。

2)公园免费开放，结果疏于管理，游人常遭到抢劫，你的看法?

2、、现象类题型分类

根据现象的性质，可以将题目分为有积极类、消极类和辩证类。

1) 积极现象——意识+执行

对于积极的要优化完善，如制度方面;要贯彻落实，如政策贯彻落实;效果扩大，如建立长效机制、扩大范围。如：例题3：清洁工人坐拥万千财富依然坚持言传身教，这种做法意义深远，值得发扬。

2) 消极现象——危害(原因)+对策

对于消极类的要客观的分析原因，并针对原因提对策;如例题3：公园免费本意是好的，但是疏于管理而出现游人常遭受抢劫的情况，我想我们应该客观分析原因，找出相应的对策来加以解决。

3) 辩证类——客观分析，一分为二

——对各地对名人故里的争夺，必须以可持续发展的角度，实事求是的加以看待，要辩证的分析，不可片面的倾向性批判。

(二)观点类

除了现象类，观点类综合分析题较常见，观点类更能够考查考生的联想能力和语言表达能力。

1、 题型感知

1) 马克思说：没有内容的形式，是没有任何价值的形式，谈谈你的看法。

2) 爱因斯坦说的“一个人的价值，应该看他的贡献，而不应看他取得什么”，谈谈你的

看法?

3) 例题：有人说来得早不如来得巧，来得巧不如来得早，发表你的看法?

2、观点题分类

1)单观点：如“一个人的价值，应该看他的贡献，而不应看他取得什么”。

1.为了保持汉语的纯洁性，禁止在汉语出版物上的文章中夹杂外来词汇(比如英语)，就这个现象谈下你的看法。

解释型综合分析范文答案简短篇十二

示例：

如何理解“给定资料”中“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论”?

要求：严密、完整、简明。不超过200字。

此题的难点在于作答对象较为抽象，材料也相对来说不易理解，很多考生不知道如何解释这句话，或解释不恰当，并且，整体的作答逻辑混乱。因此，在常规的审完综合分析题六要素之后，要结合题干得出具体的答题思路。

(一)是什么。

“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论”，本身“悖论”就是指相互矛盾的结论，证明了“动物的平等伦理权利”主张中的部分内容存在着争议，那么争议部分就是存在的“伦理悖论”。因此，要去材料中找寻以下要点：

1.“动物的平等伦理权利”的主张是什么;。

2.“伦理悖论”是什么：即该主张的那部分内容存在争议。

(二)为什么。

为什么说该主张存在着悖论，即主张中有争议的内容不严谨、不合理、产生争议的原因是什么，材料中的哪些句子，能体现出与主张中争议内容相对的要素。

(三)怎么办。

根据材料内容，合理作出结论或对策。

小编提醒各位考生，审题这一步要做细致，将材料中可能出现的要素提前想到，会让找点更加有针对性，答题思路更加清晰。各位考生一定不要轻视这一步。

解释型综合分析范文答案简短篇十三

综合分析是公务员考试申论中的常考题型，其中解释型综合分析考查次数最多，但是很多考生对解释综合分析却是毫无应对之策，不知从何下手。解释型综合分析，顾名思义，就是让我们去解释一句话、一个现象，或者一个观点，然后再从各个方面对这个对象加以分析，最后进行总结收尾。那么如何破解解释型综合分析这一大难题呢？专家认为只需三步即可轻松攻克。

第一步，提出观点。在提出观点这一步，我们需要解释一下我们的分析对象，也就是这句话、这个现象，或者观点，但是解释到什么程度就算解释清楚了呢？解释清楚题干中的关键词，我们的第一步就算完成。关键词，即那些费解、难懂的词汇，要换做通俗易懂的语言表达出来。

第二步，论证观点。既然是综合分析，就是要我们全面了解这一对象，只有把分析对象的来龙去脉、前世今生都弄明白，这才算将其全面剖析透彻。什么是“来龙”“前世”？就是它的背景，在一个什么样的社会大背景下提出这一句话，或出现这一现象。什么是“今生”？就是它目前的状态，包括现状、影响、原因等等。什么是“去脉”？就是它未来的走向，以后如何发展，这个就涉及到了我们的第三步。

第三步，落实观点。将分析对象的今后发展之路考虑好，所以，提出一些可行、有操作性的对策，或者下定一个结论都可以。

下面咱们就用一道题感受一下：

例：“给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。

要求：全面、准确，不超过150字。

【解析】“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”这句话中，难以理解的词就是“灵魂”，所以把“灵魂”具体指代什么解释清楚即可，通过阅读、梳理材料，我们知道“灵魂”指的是教育规律；然后论证中国教育的现状，技术层面走的太快，忽视教育规律的危害等方面对这一句话加以分析，如频繁改动使得老师不知道怎么上课了……；最后提出我们的教育应如何正确发展。

【参考答案】。

中国教育技术层面不断改进，但忽视教育自身规律。真正的教育不是去适应外界，而是丰富内心，适合的才是最好的教育。但当前教育浮躁功利、过于注重技术，让老师、领导无所适从，也影响孩子的发展、忽视主流价值观。因此，教育应是心灵的转向，转向爱、善和智慧；应摒弃浮躁功利，遵循中庸、可能和适当原则，回归教育规律。