2023年手机管理范文如何写(实用19篇)

对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。外语能力已成为现代社会中的一项基本素养，我们要多学习和使用外语。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

手机管理范文如何写篇一

第一条：在上课期间校园内严禁学生携带手机，学生到校后必须按规定把手机上交给班主任统一管理，离校时由班主任统一发放。

第二条：任何教师都有权收缴不自觉上交的手机，收缴后统一由学生处或班主任保管三个月（寒暑假也不例外）后才能返还，并做好违纪记载。

第三条：学生处、学生会及其他管理人员要不定时、不定点的经常性对校园内所有区域进行巡查，一经发现手机、充电器、游戏机、平板电脑、笔记本电脑（玩游戏）等一律收缴。

第四条：对于不服从管理的学生，进行教育批评。但手机必须上缴否则通知家长或劝退。

第五条：学生上交或收缴的手机由学生处造册登记、贴好标签妥善保管好。如有人为损坏或丢失将由相关管理人员负责。

第六条：学生手机由于本人保管不善，如有丢失，学校和班级不承担任何责任。

第七条：家长必须配合学校对学生手机的管理。

第八条：因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系的，可以报请班主任或任课教师同意后，临时使用手机。

第九条：学生在任何考试中，都不允许将手机带入考场，一经发现，无论是否开机，均认定为作弊，并一律收缴。

第十条：班主任必须加强对本班学生进行正确的引导，加强对手机的管理力度。否则记入班级管理考核。

手机管理范文如何写篇二

手机已经成为我们生活的必需品之一，但是如何管理好自己的手机却是一项需要我们认真考虑的问题。在这个快节奏的时代，如何有效地利用手机让生活更加便捷和丰富呢？本文将从五个方面进行探讨，以期能够给读者带来一些启发和帮助。

第一段：保持简单。

生活就像一张画布，我们可以自由绘画，但是不要让画面太过杂乱无章。手机是生活的一部分，它应该是我们生活的帮助者，而不是我们生活的支配者。面对繁杂的信息和应用，我们需要保持简单的心态，精简掉一些不必要的应用和信息，使自己的手机显得更加整洁和高效。

第二段：把握使用时机。

手机和电脑一样，都可以成为我们工作和学习的助力。但是过度使用手机会影响我们的专注力和注意力，进而影响我们的工作和学习。因此，在使用手机的时候，我们需要把握使用时机，尤其是在需要高度专注的情境下，我们应该适当减少手机使用时间，以免影响我们的效率和成果。

第三段：保护个人隐私。

现代社会的快节奏和网络化给我们带来极大的便利，但是也会导致信息泄漏和隐私泄露的风险，甚至会引发严重的后果。为了保护个人隐私和安全，我们应该充分认识到手机的风险和重要性，并采取一些有效的措施来保护我们的个人隐私，比如设置密码和安装杀毒软件等。

第四段：倡导文明用手机。

人是社会化的动物，所以我们的行为和语言都会影响到周围的人，甚至影响到整个社会。现在有很多人使用手机不文明行为，比如在公共场合大声喧哗、使用大音量听音乐、大声讲电话等。这种不文明的用手机习惯不仅会影响到周围的人，还会给自己造成负面影响。因此，我们应该积极倡导文明用手机，树立好的形象，为社会树立良好的风气。

第五段：创造幸福生活。

手机虽然不是我们创造幸福的全部，但是它却可以成为我们创造幸福生活的部分。如果我们能够合理地运用手机，利用它的各种功能，那么我们的生活将变得更加便捷、丰富和幸福。比如使用手机来学习、了解新事物、联系朋友、分享快乐等。我们应该以积极的心态拥抱手机，让它成为我们生活的帮助和支持。

总而言之，手机是我们生活中必不可少的一部分，我们应该正确地管理和利用好我们的手机，让它成为我们生活的支持和帮助者，而不是让它控制我们的生活。为了达到这个目的，我们需要保持简单，合理把握使用时机，保护个人隐私，倡导文明用手机，并利用手机创造幸福生活。这样，我们才能享受到手机带给我们的便利和快乐。

手机管理范文如何写篇三

（一）贯彻和普及国家、自治区、南宁市教育行政部门关于手机使用的规定和倡议，帮助学生养成良好的`学习和生活习惯，指导学生科学规范使用手机等电子产品。

（三）养成信息化环境下良好的用眼卫生习惯，减轻学生用眼负担，促进青少年学生身心健康全面发展。

（四）通过家校共育，多管齐下，疏导结合，打造良好的育人氛围，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境。

（一）加强组织管理，落实工作责任。

各学校要对学生携带手机进校园管理工作负总责，制定中小学生携带手机进校园管理办法，完善各项规章制度。成立工作领导小组，明确各个岗位工作职责，层层抓好落实。要落实每日带班领导、值班老师等人员的工作责任，加强学生返校入学、寄宿制学校学生睡觉期间等重点时间段的手机管理。要重视班级日常管理，落实好班主任和任课教师在不同时间节点对学生管理的责任，做到即时发现，即时处理。学校定期开展学生沉迷游戏等问题排查整顿，促进学生携带手机进校园管理各项工作措施落实到位。

（二）加大宣传力度，强化教育引导。

手机管理范文如何写篇四

为促进学生身心健康成长，维护学校正常的教育教学秩序,确保课堂高效有序进行,同时给学生创建一个安全优良的学习、生活环境，按照《淄博市教育局关于加强中小学生手机管理工作的通知》（便函〔2021〕9号）要求，现制定学校《手机管理办法》，具体如下。

1.原则上学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。

2.确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请填写《手机入校园申请表》，进校后应将手机交由本班班主任处统一保管，禁止带入课堂。学生离校时再次填写领回时间及完成备注信息。

3.上交手机由班主任负责分管。采取信封收纳，抽屉上锁保存的办法进行。

4.上交手机老师无权查看学生信息，尽量关机保存。

5.班主任应满足学生在校期间与家长沟通的需要，为学生和家长提供适当的联系途径，满足便捷通话的需求。

6.加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

7.通过各班要开展各种活动对学生进行科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养、自我管理能力，培养自律自控品质。每学期开学第一周要集中开展手机使用、管理专题教育，形成合理使用手机的舆论氛围。

8.班主任应通过各种途径向家长宣讲过度使用手机的危害、加强手机管理的必要性和具体措施。家长应履行家庭教育主体责任，言传身教，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

手机管理范文如何写篇五

1、一(8)学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。

2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话，生活老师值班电话、校信通或班级共用手机等方式和家庭进行联系；家长还可以直接通过班主任手机与学生进行联系。

3、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者，需家长本人直接向班主任提出申请，班主任根据学生平时的表现及实际情况来决定是否同意。

4、班主任把本班同意其带手机的学生名单备案。凡发现未备案学生携带手机，视为重大违纪，学校将给予严肃处理。

5、凡带手机的同学，其手机平时由班主任保管，原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用，平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电。

6、凡发现有违反上述规定而滥用手机的学生，一要没收其手机，二要通知其家长并回家反省一周以上。对多次违反上述规定的`学生，予以劝其退学之处分。

手机管理范文如何写篇六

不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合以下规定。

1、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。

2、承诺遵守本规定的各项条款，文明使用。

3、承诺学生自行妥善保管手机，因保管不善造成手机丢失或损坏，由学生本人自行负责。

4、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

1、不在教学时间（早读、正课、晚自习）内使用手机。

2、不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

3、熄灯就寝后不使用手机。

4、考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机，应主动交监考教师。

5、在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。

6、仅限于使用手机的通讯功能，不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

7、家长因重要紧急事项联系学生，必须在学生休息时间内进行。教学时间内、熄灯就寝后，可与班主任或宿舍管理员联系。

8、学生手机号应在班主任处准确登记。

1、学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。

2、学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态，并采取相应措施。

1、违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长；第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回，重新申请并经批准后方可携带使用；第三次给予警告及以上纪律处分，当学期内不得重新申请使用。

2、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

3、违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分。

1、本规定由政教处、团委组织实施，解释权属学校政教处。

2、本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分0。5分。

3、本规定自20xx年3月1日起试行，并根据试行情况逐步修订完善。

手机管理范文如何写篇七

一.学生原则上不能将手机带入校园。违者没收手机，家长到校做说明。

二.严禁学生将手机带入课堂。违者一律没收手机，家长到校做说明。

三.个别学生特殊情况确需带入的提前向班主任申请。须提交书面申请说明原因，学生和家长签字，家长还需通过qq或微信等方式向班主任留言，说明申请原因。学生到校后，手机交班主任管理或交门卫室放专用手机保管箱保管，保管责任人为班主任或当值保安。

四.上课期间，家长有特殊情况需要联系学生，可通过班主任和任课教师联系，家长和学生也可通过学校公用电话联系。

五.教师不得使用手机布置作业，不得要求学生通过手机app等方式完成在手机上完成作业。国家、省、市、区的相关平台学习活动须按要求正常参加。

六.各班主任和科任教师做好对学生合理使用手机的教育引导。

九.丰富课外生活。学校为学生开设各种社团活动，教师积极调动学生参加社团活动和课外活动。班主任和学科教师积极动员家长参加各种有益的课外活动，帮助孩子获得成就感，促进身心健康发展。如：学画画、学写字、学唱歌、学器乐、体育运动、亲子郊游等。

手机管理范文如何写篇八

20xx年6月6日上夜班期间，人事总务部对各车间夜班纪律问题做不定期巡夜时，发现以下员工在上班时间玩手机。

1、制造部员工崔***、****于6月6日晚上上夜班时间22：00左右躺。

在原材料堆头上睡着玩手机,此行为情节非常严重触犯公司规章制度，现给予各罚款200元以示警告，如有下次加倍处罚依次类推，班长何初旭、****负连带责任各罚款30元。

2、制造部员工****于6月6日晚上上夜班时间22：00左右在自己位。

置上玩手机，现给予罚款100元以示警告，如有下次加倍处罚依次类推，班长*****负连带责任罚款30元。

希望全体职工引以为戒，自觉遵守公司各项管理制度!

特此通告!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

手机管理范文如何写篇九

为了创造一支以店面利益至高无上的准则，建立高素质、高水平的团队服务于每一位客户公司制定了以下严格的管理规章制度，望各位员工自觉遵守！

一、员工本着互尊互爱、齐心协力、吃苦耐劳、诚实本分的精神。

二、服从分配服从管理、不得损毁店面形象、透露店面机密；

四、员工上钟实行轮牌制，不得抢牌、挑牌、跳牌；更不准拒客、挑客；

五、员工上钟操作必须按照技术流程完成，不得偷工减料；

六、工作时接听私人电话不得超过1分钟，卫生实行区域包干制，必须做到整洁清爽：

七、认真听取每位客户的建议和投诉、损坏公司财务者照价赔偿，偷盗公司财物者交于公安部处理。

八、本店面不享受任何险种：

九、员工服务态度：

1、热情接待每位客户（您好！欢迎观临！请~）。做好积极、主动、热诚、微笑的服务：

2、了解各产品的性能，向客户和理解介绍：（工作中---不好意思！请稍等！对不起！走路轻、说话轻）

3、工作后---对本次服务是否满意？麻烦您对我们的'服务提宝贵意见！跟单！请慢走欢迎下次光临！

十、员工奖罚规定：

3、卫生区域不清洁扣罚5元/次，工作完毕后未整理干净者扣罚5元/次；

5、必须服从分配、服从管理，违者扣罚30/次；私下使用本公司电脑者扣罚50/

次；

6、透漏公司机密（产品原价、客户档案、工资待遇）查明属实将扣除当月工资的60%；

十一、入职条件：

1、填写员工入职表，按入职须知执行规定：

2、甲乙双方签定劳务合同书，合同期最少为一年：

3、合同期间必须遵守本公司规章制度；

4、员工入职后前三个月将不定业绩任务，之后将按公司所定业绩任务完成业绩；

十二、辞职条件：

十三、辞职员工将不发放任何工资待遇，辞职条件如下：

1、连续旷工3次/月；

2、拒客每月5次；

3、泄露本公司机密每月3次；

4、偷盗本公司财物者；

十四、员工离职、辞职后在两年内不得向外透露本公司商业机密，如对本公司造成不良后果责任将由对方负责，并向有关单位提起诉讼！

公司宗旨：敏锐观察和自我创新，以时尚品质、温馨、潮流为产品风格，以信誉、创新、完美经营为理念，以包装精美、质量上乘、价格合理、服务优质、信誉良好为追求目标！

员工管理规章制度

二、包食宿：中饭（11:30）；晚饭（17:30）；

三、薪金标准：底薪+提成；

四、录用期：a：月基本工资=底薪300元

b：月基本工资=底薪500元

c：月基本工资=底薪800元

d：技术等级工资发放标准：

五、其他奖罚按照相应的规章制度办理，1—30日为计算日，每月15日为上月薪金发放日，若半年以上；连读完成所定任务，无重大违纪者，年终奖金1000元：

六、重大违纪如下：

1、旷工、擅离职守：

2、拒客、与客户发生摩擦，遭客户投诉：

3、透漏公司机密、不服从管理、分配：

4、偷盗公司财物、损害公司利益；

5、员工之间互相挑拨离间、互相吵闹：

岗位职责：

1、维持店内良好的销售业绩：

2、严格控制店内损耗；

3、维持店内整齐生动的陈列：

4、合理控制人事成本，保持员工工作的高效率：

5、维持商场良好的顾客服务：

6、加强防火、防盗、防工伤、安全保卫的工作：

7、审核店内预算和店内之处。

主要工作：

1、全面负责门店管理及运作：

2、制订门店销售、毛利计划，并指导落实：

3、传达并执行营运部的工作计划：

4、负责与地区总部及其他业务部门的联系沟通：

5、负责门店各部门管理人远的选拔和考评：

6、指导各部门的业务工作，努力提高销售、业务业绩；

8、严格控制损耗率、人事成本、营运成本，树立“低成本”的经营观念；

9、进行库存姑那里，保证充足的货品、准确的存货及订单的及时发放：

10、督促门店的促销活动：

11、保障营运安全，严格清理、防火、防盗的日常管理和设备的日常维修、保养：

12、负责全店人员的培训”

13、授权值班经理处理店内的事务；

14、负责店内其他日常事务。

辅助工作：

1、知道其他门店人员的在职培训：

2、协助总部有关公共事务的处理；

3、向总公司反馈有关营运的信息。

为了创造一支以店面利益至高无上准则， 建立高素质、 高水平的团队服务于每一位客户公司 制定了以下严格的管理规章制度，望各位员工自觉遵守！

一、员工本着互尊互爱、齐心协力、吃苦耐劳、诚实本分的精神。

二、服从分配服从管理、不得损毁店面形象、透露店面机密；

四、员工上钟实行轮牌制，不得抢牌、挑牌、跳牌；更不准拒客、挑客；

五、员工上钟操作必须按照技术流程完成，不得偷工减料； 

六、工作时接听私人电话不得超过 1 分钟，卫生实行区域包干制，必须做到整洁清爽；

八、本店面不享受任何险种；

九、员工服务态度：

1、热情接待每为客户（您好！欢迎光临！请~！。作好积极、主动、热诚、微笑的服务； ）

3、工作后---对本次服务是否满意？麻烦您对我们的服务多提宝

手机管理范文如何写篇十

手机是现代人的生命必需品之一，我们几乎可以把所有的日常生活都和手机联系在一起，从交流沟通到社交媒体，从工作到休闲娱乐，手机陪伴我们走过了很长的一段路。然而，手机上贴心的功能和便利的服务也面临着不少的负面问题，比如上瘾、浪费时间、信息泄漏等等。因此，如何管理好手机已经成为了一个不可忽视的问题。在这篇文章中，我将分享一些我个人在手机管理方面的心得和体会。

一、了解自己的手机使用情况。

首要的任务就是了解自己的手机使用情况，明确自己的需求和习惯，以便更好的去管理和优化手机。需要了解的一些方面包括：手机使用的主要场景、时间和频率，使用手机的目的和习惯，手机上使用的app及其占用的时间和次数等等。通过这些了解，我们可以更加清楚地知道自己在手机上的消耗和投入，以便更好的控制和规划自己的使用。

二、选择有益的app和服务。

手机上有许多应用和服务，但并不是所有的都适合我们的使用和需要。我们应该选择那些有益的，并能够帮助我们提高效率和提升生活质量的app和服务。比如，时间管理类的app可以帮助我们规划日程和提高工作效率，阅读类的app可以丰富我们的知识和提高思维能力，健康类的app可以帮助我们养成良好的生活习惯和健康风格，等等。选择好的app和服务是管理好手机的关键步骤之一。

三、设定合理的使用时间和限制。

虽然手机可以方便我们的各种需求，但是过度使用手机会对身体和健康产生负面影响。因此，我们需要设定合理的使用时间和限制，以便在合理的范围内使用手机。比如，可以规定每天使用手机的时间上限，或者每隔一段时间间隔就进行休息和活动，以减少长时间盯着手机的不良影响。每个人的需求和限制都不同，我们应该根据自身的情况合理设置。

四、保护个人信息和隐私。

手机可以存储我们的各种个人信息和隐私，闲置时也会存在泄露的风险。因此，我们需要采取一些措施来保护手机中的个人信息和隐私。比如，设置密码锁屏保护，不能随意将手机借给他人，不要将个人信息和隐私存储在不安全的地方，等等。通过这些保障，我们可以更好地保护自身的安全和信息权益。

五、养成良好的手机使用习惯。

良好的手机使用习惯可以减少手机的负面影响，提高效率和生活质量。比如，在需要专注或集中注意力的任务时，可以关闭提醒和通知，不占用脑力和注意力，同时可以选择手机黑白屏模式减少对眼睛的刺激。在与人交往时，也可以学会适度使用手机，关注和尊重对方的需求和求助，避免造成不必要的麻烦和冲突。通过养成良好的手机使用习惯，我们可以更好地应对生活中的各种场景和挑战。

以上几个方面是关于如何管理好手机的个人心得和体会，手机作为我们的得力辅助工具和伴侣，我们应该控制好使用量，按需使用，和谐共存。希望每个人都能从中获得一些启迪和帮助，让手机真正成为我们生活中的一份子，而不是主宰我们生活的一股势力。

手机管理范文如何写篇十一

副组长：周绍伟。

组员：各班主任。

1.学校严禁学生将个人手机（含ipad、mp4、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带入课堂。

2.如果学生有急事需要联系家长，可以到警卫室、教导处、办公室或者借用班主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

3.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核同意，报办公室备案，方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班主任处，班主任将手机送办公室保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。

4.如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。

5.学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），经申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。

6.进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话；用电话手表发、看短信息；玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。

7.学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处理意见。

8.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。

1.学校通过线上线下平台进行宣传《卢王庄小学学生手机管理实施方案》，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

2.校外手机使用建议。

a.使用时间：周一至周五，无特殊需要，不使用手机。周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。

手机管理范文如何写篇十二

答案无非两点：

1、工作完成。

2、失去工作兴趣。

第一种员工自然是工作效率很高。这种员工也是很多公司想要拥有的，如果a员工在工作期间忙的鸡飞狗跳，b员工则胜似“闲庭漫步”，这足以说明两者之间的工作效率。

第二种属于“逃避”类型，明显对现有工作不满意，这时候就应该深入沟通，为什么不满意？福利待遇问题？薪资问题？工作时间安排的问题？或者与员工之间的人际关系问题？要深入去了解这类员工的这些问题需要提到的是：人性化管理。

人性化管理提倡很多核心的管理思维，其中一条就是：平等意识。

公司管理对待底层普通员工应该持有平等意识，但并非让管理者的一切条件都与普通员工一样，这是一种意识，是一种尊重。但用“高人一等”的心态去对待员工，这是管理大忌。

在这样的管理思维中，员工的自尊会受到影响，久之会形成心结，甚至积怨，一旦员工积怨，对公司生产来说是事倍功半，更遑论提高生产进度以及产品的资料。

现在不少公司选择使用微信群进行工作沟通，大大小小的工作群动辄几百条信息，方便交流的同时也确实存在一些问题：

优点：

克服时间与空间的壁垒，员工之间沟通更为方便、快捷、高效，且节省资费。

有利于部门之间的协同，快速有效的解决工作上遇到的问题，提高工作效率。

让各级领导随时随地掌握工作进度，也为上下级平等互动提供了方便。

缺陷：

现在一些公司微信群使用泛滥，建立了大大小小n多个群，造成一个员工都有数个群，而且每个群每天都有上百条的消息，目不暇接，在一定程度上给员工造成了极大的负担。

“以前需要处理电话、邮件和短信，现在还得加个微信。如果领导在群里说点什么，自己没看见，那就耽误正事了。”不少使用微信群沟通工作的员工会有如下抱怨。

对于公司来说，过多的使用其沟通也会影响员工的专注力，降低工作效率，对老板老说也是一种人力成本的浪费。

可能你也会有这样的感受，上班时间不看微信，会错过很多重要信息，但是经常看，又会分神，无法专心投入工作，造成工作效率低下。

绩效考核里有一句话是：员工干什么你就考核什么。

给予员工奖励，鼓励员工认真工作，而不是“不认真工作就处罚”。

如果员工做的不好或者犯了一些无足轻重的错误，管理者说：“你不能怎样怎样，要怎样怎样。”，你认为员工会真的听你的？通常都是左耳进右耳出。

管理者说：“你这次表现得很好，就是xxx还有些地方需要改进，如果你能改进的话，会表现得更好的。”

这样一说，员工能感受到两点：平等意识和自我意识。平等意识就是他的自尊心受到了管理者的尊重。自我意识就是听了管理者的话自我感觉表现良好，实际情况自己心里是清楚的，加之管理者又说xxx地方不足，这更让不足的自己感到羞愧，也觉得有愧于领导的器重。

如果员工犯错（影响正常工作），可以适当处罚，对于一些无关紧要的小错误，大多公司的管理者都是睁一只眼闭一只眼，但话说回来，也应当给予警告，对于表现优异者更应当奖励。

永远记住：奖励大于处罚，一定要大于！

首先，玩手机和看手机是有着本质的区别。

玩手机通常情况是指玩游戏、聊天等，看手机通常是指看信息、资讯等。

近两年互联网发展迅猛，尤其移动互联，渗透率几乎到了100%。手机、互联网的形成至今，已经和人们的生活、工作息息相关，它几乎聚集了人们大部分的时间，不论生活还是工作已经很难离开互联网。

而另一个问题就是，现在大多数人都是在上班玩手机，因为下班后来自家庭、朋友等其他事情的因素导致很多人在下班后并没有太多时间去玩手机。

本也如此，试问你会在下班后把大部分时间交给手机吗？答案是否定的。

一件事如果发展成为一种势，我们要做的就是去顺势，而不是盲目的去试着改变它。

互联网的发展已经让人们对它产生依懒性，它已经渗透到了人们生活和工作的方方面面，有互联网的存在对于人们来说已经成为一种习惯。

公司面对员工看手机的现象可以适当做出规定，比如：不能玩游戏可以看资讯或者确保生产进度和产品质量下适当放松规则，但如果用强制化的管理手段来严厉禁止这种现象，实在是欠妥，也是最低级、古老的管理方式。

这样的公司肯定是留不住人才的。

就像是戴着“老眼镜”去看新问题，这说明，公司的管理思维仍然停留在底层，并没有随着社会的发展和人群心理的变化而做出整改。

适当给予员工自由，避免员工积怨，而造成不必要的隐形损失。

军事化管理并非适合所有公司，在实施军事化管理之前，公司应该考虑到自己是否有能力长期执行下去，并且还要清楚支撑公司军事化管理策略其执行下去的条件。

在保证良好生产力的基础上适当放松管理制度，奖罚分明，提高员工待遇，透明化、人性化管理，挖掘和培养员工的才能潜力以及自我意识，实现公司在未来的发展中逐步形成精神和文化。

手机管理范文如何写篇十三

手机是现代人的必备品。我们几乎每天都会使用它，打电话、发短信、上网、玩游戏、看视频等等。然而，过度地使用手机会导致许多问题，如影响视力、睡眠质量、学习效率、社交能力等。因此，如何管理好手机成为我们必须面对的问题。本文将从五个方面阐述管理手机的相关心得体会。

一、合理规划使用时间。

首先，我们需要合理规划使用手机的时间。对于学生来说，需要统筹好学习和娱乐之间的时间。不能因为沉迷于手机而耽误学业。对于上班族来说，需要根据工作的类型和需要，合理规划使用手机的时间。在休息时间或者工作空隙，可适当使用手机放松一下，但不能影响正常工作的进行。

二、关闭无关应用。

其次，我们需要关闭无关应用。即使我们没有在使用这些应用，它们也会消耗手机的电量和网络流量。因此，关闭无关应用可以有效延长手机的使用寿命和减少流量消耗。如果需要长时间使用某些应用，可以考虑接上电源或者使用WiFi网络连接。

三、养成良好的使用习惯。

除此之外，我们还需养成良好的使用习惯。例如，在公共场合需要保持手机静音或调低音量，不要打扰他人。在开会、听讲座等需要集中注意力的场合，最好将手机关闭或者设为免打扰模式，以免分散注意力。此外，注意个人隐私和信息安全。不要随意泄露个人信息，保护好自己的手机和账号密码等重要信息。

四、减少无聊时间。

手机的一个神奇之处在于，它可以给我们提供各种娱乐和信息。然而，过度地使用手机会浪费很多无聊的时间。我们需要学会利用手机来学习、工作和提高自己。例如，可以下载学术资料、阅读新闻、学习培训课程等。这样不仅能丰富自己的知识和技能，还可以充实自己的闲暇时间。

五、适当管理自己的情绪。

最后，我们需要注意适当管理自己的情绪。手机对我们的情绪具有很大的影响。如果我们过度地使用手机，容易产生依赖和焦虑等情绪，尤其是长时间因为手机而失眠。因此，我们需要学会适时放下手机，保持心境平和，缓解工作生活的压力。

总之，管理好手机需要我们从多个方面入手。我们需要合理规划使用时间、关闭无关应用、养成良好的使用习惯、减少无聊时间和适当管理自己的情绪。只有通过科学有效地管理，才能真正摆脱“手机依赖症”的困扰，享受健康、高效、愉悦的生活。

手机管理范文如何写篇十四

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设学生手机使用管理工作办公室在政教办，负责日常管理工作。

学生手机使用管理工作办公室。

组长：

副组长：

成员：各班主任及科任教师。

1、原则上学生不得将个人手机带入校园，确需带入校园的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应交各自班主任统一保管，禁止代入课堂、寝室等，周末或节假日再交由学生带回家中。

2、为保障学生与家长的应急通话需求，班主任、任课教师不得在上课期间让学生接打电话，利用课余时间进行电话回覆，如遇特殊紧急情况由班主任教师代接进行口头转述。

3、设立班主任沟通热线，对于无手机的学生，家长遇到紧急情况可以通过班主任电话或微信及时联系到学生。

4、手机需要充电时，由班主任统一到指定地方（教研室）进行充电，不得将手机交由学生自行充电。

5、班主任通过电话、班会、家长会、班级微信群等多种形式做好家校沟通工作，加强教育和引导让学生科学理性对待合理使用手机，杜绝出现学生节假日期间过度、泛滥使用手机，形成家校协同育人合力。

6、班主任及科任教师要加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

7、对于未及时上交手机或隐藏手机的学生，一旦发现立即没收手机交于家长立即带回并对该生进行警告和批评教育。

手机管理范文如何写篇十五

1、学生一律不能带手机进校园。

2、凡因特殊情况确需携带手机的，须由家长填写《申请书》，经班主任同意且汇报政教处。进校后存放到班主任老师处。

(一)在学校期间学生一律禁止使用，如发现有以下情形即可收缴手机。

1.手机铃响，拨打、接听电话；

2.用手机发、看短信息；

3.玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、交友、游戏等)。

(三)用手机发送考试作弊内容，立即收缴手机；用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。

(四)在学校期间，严禁玩手机，一经发现，一概没收。

(五)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究相应责任。

(六)学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师收缴，然后交到政教处集中处理(主动配合上交手机的，可减轻处理；拒不交手机的，要严肃处理)。

1、若在校期间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等，可扣留其手机交政教处，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校同意后，由学生家长来校领取，并取消其校内使用手机的资格，全校通报批评。

2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。

3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴其手机。

4、凡是出现以上情况的，参照《归州中学学生行为规范量化细则》对各班进行量化。

手机管理范文如何写篇十六

本公司在检查工作中,发现工程管理部员工某某，于20xx年x月x日，在上班期间上网玩游戏。该行为已违反了本公司关于禁止员工上班玩手机的相关规定。本公司了解到该员工违规尚属首次，又念其事后认错态度较好，故不予经济处罚。鉴于以上事实，为严肃企业劳动管理纪律，经本公司研究决定：给予某某行政警告处分一次。

望公司全体员工以此为戒，举一反三，吸取教训，严防此类事件的再次发生。

特此通告!

xx。

xxxx年xx月xx日。

手机管理范文如何写篇十七

第一条原则上严禁学生携带手机以及手机附属设备（充电器、充电宝、耳机等）入校。学生如若未按规定私自携带手机进入校园，造成手机遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。

第二条学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意并填写《金山学校学生携带手机入校申请书》，上交学校教导处存档。经学校批准携带手机入校的学生，在手机上标注好班级姓名等个人信息，进校后应将手机交给班主任教师统一保管，禁止带入课堂，放学后从班主任教师处领回。

如必须携带电话手表进校的，须经学生家长同意并填写《金山学校学生携带电话手表入校申请书》，上交学校教导处存档。申请批准后，学生在校期间可以携带电话手表，但不允许在课堂上使用。

学生在上学或放学路上手机（或电话手表）丢失或被盗，学校不承担责任；在学校期间，如果学生手机（或电话手表）发生丢失、损坏、被盗以及其他引发人身健康或安全问题，由家长及学生本人负责；建议学生为手机设置密码，学生要对手机涉及的隐私负责，学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。

第四条凡发现学生未经家长申请私自携带手机或电话手表入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的手机及附属设备交由学校教导处处理。

违规携带及使用手机或电话手表，第一次发现，教导处收缴暂扣一天，学生将被口头警告并通知家长陪同领取。

违规携带及使用手机或电话手表，第二次发现，教导处收缴暂扣一个月，学生将被全校警告批评并扣班级常规分，待至暂扣期满，方可在家长陪同下领取。

如家长在规定时间内不来校领取的，对其保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，学校不承担任何责任。

第五条凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生，将对其由法治副校长进行训诫，家长将该生带回家反省2－3天，待彻底认识自身错误并改正后，再回校上课。

第六条为了给学生做出表率，教师在课堂上必须把手机调为静音，不能干扰学生学习，家长来学校期间，手机也要调为静音。家长在家使用手机，要适时适度，浏览健康向上的内容，为孩子树立榜样。

第七条学校将不断加强课堂教学和作业管理，原则上不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。

手机管理范文如何写篇十八

各部门：

近期经检查发现一些员工在上班时间玩手机的现象较为普遍,给公司的正常生产及安全状况带来严重影响，为进一步改进工作作风,严肃工作纪律,维护正常的工作秩序,严禁员工在上班时间内玩手机，现作如下规定：

一、各部门领导要做到以身作责，如发现班组长以上人员在上班期间玩手机，发现一次给予记过处分/次。

二、如发现员工在上班期间玩手机，发现一次给予本人警告处分/次，所属部门领导将负连带责任。

三、以上行政处分将作为年终奖金考核的依据，请各部门切实加强对本部门员工的管理及监督检查，加大检查力度，最大限度地减少或杜绝上班期间员工玩手机的现象。公司稽核部也将加大检查和抽查力度，对违反规定人员，将严肃处理。

xx。

xxxx年xx月xx日。

手机管理范文如何写篇十九

为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》的相关要求，加强苏州市中小学手机管理工作，制定如下实施方案。

各地各校要提高政治站位，从为党育人、为国育才、为群众办实事的高度，充分认识加强中小学生手机管理的重要性。各区教育行政部门要加强指导，各中小学要严格按照教育部及省厅的相关要求，做到“六个明确”，按照“一校一案”的原则，在广泛征求意见建议的基础上，制定符合学生身心发展特点、学习生活方案，切实加强学生手机规范管理，有效预防电子产品对青少年身心健康的负面影响，引导学生正确、合理使用手机。

各中小学要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导等多种形式加强教育引导，坚持“管”“教”结合，帮助学生提高信息素养和手机自我管理能力。通过致信、座谈、家访等方式，做好家校沟通工作，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，明确家长对孩子使用手机的监督管理的教育职责，形成家校协同育人合力。

各中小学要明确手机管理的具体要求、具体办法和保障措施。明确手机有限带入校园，原则上学生不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经申请，进校后由学校统一保管，禁止带入课堂。各中小学要创造条件，提供必要的手机统一保管场所、方式、责任人。通过学校公用电话、办公室电话、班主任热线等途径，有效解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业的设计、布置、批改、讲评等常规管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

教育行政部门要将手机管理情况纳入日常监督范围，把监督结果作为评价教师工作和班级管理工作成效的重要内容。定期开展调研和督导，督促学校全面落实学生手机管理规定，及时解决手机管理中存在的问题，确保工作常态开展、要求落实到位，合力营造和谐、稳定、健康的`校园环境，促进学生健康成长。