小学书信文化比赛范文(实用13篇)

5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式写总结时，我们要注重语气的中肯和客观，避免过分主观和情绪化的表达。这是一些来自各个领域的优秀总结范文，对我们的学习和工作都有着重要的启示。

小学书信文化比赛篇一

亲爱的祖国妈妈：

您好！

每个人都有自己的梦想，如当一名医生、工程师、飞行员、科学家、航天员、教师……可中国梦究竟是什么呢？我认为千千万万个人的梦想聚集在一起便成了中国梦。

教师是一个神圣而光荣的职业。我的梦想就是当人类心灵的工程师——教师。有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人把老师比作辛勤的园丁，精心照料着祖国的花朵。有人把老师比作石阶，让学生一步步走向更高的学习殿堂……我想当老师是因为当我跨进学校大门的那一刻，老师那慈祥的目光，亲切的笑容深深地打动了我。当上课铃声响起的时候，老师走进教室，站在讲台上，面对着我们，那生动而形象的讲解给我们带进知识的海洋。我发现我们的老师知识是那么的渊博，好像世界上没有我们老师不知道的。有时候老师对我们非常的严格，有时候老师又像母亲般地关心着我们，让我们又尊敬又畏惧。老师不仅教会了我们知识，而且还教我们做人的道理。虽然我现在只是一名小学生，但我会好好学习，努力奋斗，用实际行动实现我的梦想，将来做一名优秀的人民教师，为国家培养的优秀的人才，把国家建设地更加富强。

我一定会好好学习，努力实现自己的梦想，实现中国的梦想！最后祝我们的祖国越来越富强、繁荣昌盛！

此致敬礼

小学书信文化比赛篇二

东亚文化之都——泉州，它古时称为刺桐城，有着爱拼敢赢的泉州人民，还有着泉州人民引以为豪的与埃及亚历山大港齐名的港口——刺桐港。郑和在此下西洋，泉州这海上丝绸之路的起点，辉煌的海丝文化在这里扬帆起航。而一张张小小的邮票，也包含了这璀璨的海丝文化，现在，让我们翻开这琳琅满目的集邮册，去体验那邮票上的海丝文化吧!

20xx年，中国与葡萄牙联合发行了一套邮票《古代帆船》，邮票一共有2张，面值为80分。虽然只有两张，但是，它有着巨大的意义。它象征着中国和葡萄牙从古代到现代友好的海上交流，也象征着中国和葡萄牙各自辉煌的'海丝文化。而这一套邮票不仅象征着中国还象征这泉州的海上文明。为什么这么说呢?细细留心一看，不难发现，在“中国古代帆船”这张邮票中不只有着古代帆船，右边还有着一座塔——没错，它就是着名风景名胜——泉州十八景开园寺的东西塔中的东塔。而东西塔就是为古代泉州帆船指明方向的高塔。看到这一张邮票，我不禁联想到了贸易船只来来往往，客商，华侨络绎不绝，港口上停泊着些许船只，西方的文明通过海丝之路传到中国。好一幅“万人聚集刺桐港”的图画!再来看看邮票上这一艘帆船，它正张开大帆，在海面上航行，与短小快捷的葡萄牙帆船形成了截然不同的对比，中国古帆船相对比较大，这也说明在古泉州，就有着造大船的水平。当时郑和下西洋时，主船也是泉州建造的，泉州古时登峰造极的造船术，为泉州繁荣的海上丝绸之路的文化，画了浓墨重彩的一笔。

小小的邮票包含着璀璨的海丝文化愿一张张邮票传播五湖四海，让更多人了解这泉州的海上丝绸文化!

小学书信文化比赛篇三

为丰富广大区民的文化生活，促进“文化五城”建设，根据区文化局要求，全区将举办25场广场群众文化活动。现就全区广场群众文化活动制定如下方案。

一、指导思想。

贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力实施文化惠民工程，推进政府向社会力量购买公共文化服务，举办25场以上广场群众文化活动，培育群众骨干文艺团队，丰富人民群众精神文化生活，为建设富强江夏、美丽江夏、幸福江夏提供良好文化支撑。

二、活动主题。

紧紧围绕全年中心工作组织开展全区广场群众文化活动，重点围绕市“文化五城”建设，结合自身特色，开展丰富多彩的主题活动。

开展系列主题性广场群众文化活动：

（一）纪念_胜利70周年系列活动；

（二）第38届“武汉之夏”系列活动;。

（三）江夏区第二届广场舞大赛；

（四）非物质文化遗产宣传周；

（五）“我们的节日”系列主题活动；

（六）“金秋歌扬”文艺调演；

（七）其他反映武汉城区精神的广场文化活动和阅读推广活动等；

三、活动标准。

（一）活动在广场开展，主题鲜明，内容积极向上，群众喜闻乐见；

（三）总参与人数不少于2000人次，社会反映良好；

（四）活动有安全预案，现场管理安全有序；

（五）加强宣传报道，形成良好氛围。

四、工作要求。

（一）加强组织领导。明确主题，分类指导，重心下移，互相联动的方式开展活动。各单位要将此项工作纳入重要工作议事日程，进行研究部署，并加强组织管理与沟通协调。区文化馆（站）要充分发挥培训指导作用，做好活动的具体策划和实施。

（二）突出活动特色。结合区群众文化活动品牌及特色文化活动广场开展活动，打造群文活动精品，让更多的区民走上群文活动的舞台，推动我区“一街一特色”、“一团一精品”建设。积极鼓励在群文活动内容、形式上大胆创新，吸引更多年轻人参加群众文化活动，丰富未成年人、流动人口、农民工、残疾人等特殊人群的文化生活。

（三）大力改革创新。各单位要深入学习，贯彻落实_中央办公厅、_办公厅印发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》，以开展广场群众文化活动为契机，探索公共文化服务体系建设的改革创新。特别在推进政府向社会力量购买公共文化服务，培育和规范文艺类社会组织发展，大力推进文化志愿服务，建立群众文化需求反馈机制开展“菜单式”、“订单式”服务等方面要进行大胆探索，以此带动公共文化大繁荣、大发展。

小学书信文化比赛篇四

按照《省教育厅、团省委、省少工委关于开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动通知》（黔教基发〔2013〕170号文件）要求，结合我校“讲三德做三好”10月“中国梦”主题活动，我校将开展“我的梦﹒中国梦”书信文化活动。

一、活动内容：一、二、三年级的同学“写给2021年自己的一封信”或一幅画。三、四、五年级的同学“写给2049年祖国的一封信”或一幅画。

二、活动要求：

1、写作作品文体不限，必须手写，字迹要求工整规范；绘画作品必须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm×50cm。

2、所有作品须注明作者姓名、所在学校名称、班级、年龄、联系电话、通讯地址和邮编以及指导老师姓名和联系方式。

3、参加者必须确保提交作品是本人的真实作品，不得抄袭、作假，凡涉嫌抄袭、作假、侵权的作品，一经查实，即取消活动资格。

4、每年级精选出6-10份，9月21日前由年级组长统一交到大队部。

三、相关要求。

积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生的思想水平、政治水平是推动“我的中国梦”主题活动深入发展的重要内容。各单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动中国梦活动时代化。

2、广泛动员，务求实效。学校要发挥各自优势，广泛发动学生积极参与，将活动与社会主义核心价值体系主题教育，采取多种形式把“我的中国梦”主题书信文化活动有声有色开展起来，要以社会主义核心价值体系为引领，把弘扬勇敢追逐梦想，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。

3、加大宣传，营造氛围。要充分发挥各种宣传阵地的作用，利用宣传栏、广播、校园网、报刊等多种形式刊登“我的中国梦”主题书信文化活动通知，广泛报道各中小学生积极参与活动情况，精心设计梦想主题墙，大力营造全社会关注、支持、参与青少年追求梦想的浓厚氛围。

4、学生作品以各区（市、县）教育局为单位进行选拔推荐，各区（市、县）教育局推荐参赛作品10份（中小学各5份）。各市直属学校以学校为单位每校推荐征文不超过5份。各区（市、县）教育局和市直属学校推荐作品于9月30日以前交到团市委学校部。

贵阳市第一实验小学。

2013.9.17。

小学书信文化比赛篇五

为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，提高我校广大青少年思想道德教育水平，现决定在4-5年级开展“中国梦·我的梦”青少年书信教育活动。具体方案如下：

二、活动宗旨。

通过举办书信文化节活动，进一步传达“我的中国梦”的价值观，提升青少年学生思想道德教育水平，弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、活动的内容、载体和要求。

（一）活动的内容。

由大队部负责统筹，4-5年级各班组织学生使用活动的专用载体进行书信写作并通过回收邮寄给家长，诉说学生自己心中的中国梦，筑造心中的梦想。内容可参考以下标题，可任选其一，也可自拟：

（2）“中国梦，复兴梦”。

（4）“爸爸、妈妈，我有一个梦”。

活动将同时通过线上，用短信将活动网页链接发送到各家长手机上，实现家长与学生在线上实时互动。

2.各班利用班级博客组织开展“梦想起航追梦之旅”论坛活动。

各班在班级博客中举办论坛活动，并做好相关的宣传工作，动员学生积极参与。

（二）活动的载体。

线下：

为鼓励广大中小学生积极参与书信教育活动，xx区邮政局将设置评选颁奖环节。凡是参与本次活动的中小学生，均有机会参与评选并颁发证书及奖品。

2.线上：

使用手机网页作为宣传载体，利用校讯通将含有网页链接的短信发送给家长，实现家长与学生的实时互动。并且可以将手机网页生成二维码印刷在线下载体上。

（三）活动要求、明信片将在下周二左右的时间发放到4-5年级各班。

2.请班主任或负责该班语文教学的老师指导学生按照书信文本传统和规范进行书写，不限文体，亲笔书写，字迹工整。

2.参与者必须在贺卡指定位置填写邮寄对象姓名、详细地址，并将满载信息的信函交回给学校。3、4-5年级各班在11月6日下午放学前将学生制作好的明信片收齐送至大队部胡老师处。

xx小学少先队大队部。

xx年10月30日。

小学书信文化比赛篇六

1、主办单位：

2、筹办单位：20**社区文化中国行文艺大联赛组委会。

北京嘉园之星文化传媒中心。

3、支持单位：北京市各有关街道办、居民委员会。

4、协办单位：赞助企业。

5、活动时间：20**年2月—20**年7月。

6、比赛地点：社区活动广场（届时根据实际情况确定）。

二、活动内容。

此次20**年社区文化中国行文艺大联赛·北京文化艺术联赛活动的内容包括社区推荐的文艺节目和才艺表演、筹办单位组织的互动游戏、企业产品展示等，共组织约300场活动，每场活动基本由上述四个类型的内容构成。

1、文艺节目。

小学书信文化比赛篇七

二、组织机构。

主办单位：云南省教育厅 共青团云南省委 云南省少工委。

协办单位：《中国少年报》云南省邮政公司。

三、参加对象。

全县在校中小学生。

四、参赛方式。

各校分层次组织评选后将优秀作品上报维西县青少年校外活动中心。

五、活动内容。

（一）参赛学生在指导教师或家长的指导下、围绕“我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦”主题进行创作。作品内容包括作文、绘画等形式，体裁、题材不限。绘画作品规格尺寸30cm×50cm。

（二）写作作品必须手写，字迹要求工整规范，写作作品题目参照《写给自己的一封信》、《写给2049年云南的一封信》、《写给2049年家乡的一封信、《幸福的家乡》、《幸福的我》，也可以给自己或身边的亲人、朋友写封信，寄语“文明云南、幸福云南”建设中每位云南人的责任与义务，督促自己、亲人或朋友每年至少做一件好事、实事，从自己身边的小事做起。

六、活动评选。

（一）各校推荐的参赛作品由县青少年校外活动中心统一报送至州青少年活动中心。根据州教育局文件要求，现将参赛作品份数安排如下：

中学组：

小学组：

xxx。

（二）由于参赛选手众多，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿。

小学书信文化比赛篇八

“东周出孔丘，南宋有朱熹，中国古文化，泰山与武夷。”近年来，福建官方正致力于弘扬以朱子文化为核心的闽派文化。

民进福建省委在调研中的发现，伴随着朱子文化复兴，福建各地呈现出各自为政，争相哄抢“朱子文化”的局面。

记者梳理发现，福建多地已规划投入重金打造朱子文化相关产业。其中，作为朱子出生地的三明市尤溪县，投资3亿元人民币致力于建设占地4.4万平方米的朱子文化园;南平市建阳区是朱子墓地所在地，投资10亿元建设占地8000亩的朱子文化旅游度假区等;朱熹学习生活50多年的武夷山五夫镇，则规划建设成为弘扬、交流、体验朱子文化的第一重镇。

民进福建省委在调研后提出建议，要改变长期以来将朱子文化看作只是一个地域文化的思维。福建省委宣传部原副部长、福建省政协委员马照南建议，根据朱熹在福建的理学足迹，政和、尤溪、建瓯、武夷山、建阳、延平、福州、厦门同安、泉州、漳州、宁德等，策划开发覆盖福建全省“朱子理学寻踪游”等活动。

郑家建则进一步指出，不仅要加强省内城市合作，也要联合省外有关地市。他说，朱子在江西、湖南、浙江等地都留有足迹，如其祖籍地婺源、开风气之先的朱张“会讲”之地岳麓书院、完成其理学思想转变的白鹿洞书院等，都是朱子文化遗存不可或缺的部分。

2015年开通的合福高铁，途经福建武夷山、建阳、安徽黄山、江西婺源多个朱子文化要地，正串联起一条“朱子之路”。郑家建举例说，目前，武夷山到婺源的时间不到半个小时，这意味着两地联合起来推广朱子文化的时机已经到来。

正是看好“朱子之路”，福建省旅游局已先行探路。2015年，该局邀请了200名欧美知名旅行商莅临武夷山开展“朱子之路再出发”武夷新发现活动，探访丝路茶路传奇，打造朱子文化旅游黄金线路。

小学书信文化比赛篇九

在这960万平方千米的黄色土地上，生活着炎黄子孙。随着时代的流逝，时间的发展，先进技术的蒸蒸日上，高楼大厦一栋又一栋的崛地而起，笑脸一张有一张的只能放在人们的脸上。祖国的光荣与耻辱时时刻刻与我息息相关。若是以前，祖国只能沉睡，而现在，祖国那惊天动地的苏醒，是我们的祖国——中国，在广阔无际的蓝天展翅飞翔，且在社会的地位已有着一定不可取代的重要地位。

古有嫦娥奔明月，今有天宫上青天。人人都会上进，而在我们身边就有无数成功人士的足迹。所以，人类放开眼光，将视野放眼外太空。在前几个月，只要你打开电视，翻开书籍，走出家门，大街小巷都在议论“神舟十号成功飞天”的消息。在中国人的心中，这代表着与遨游太空的梦想已经不远了。为了这个梦想，为了华夏儿女，炎黄子孙的新一代，整日不明不休，毫无保留的奉献出自己的一切。

梦想，一个似乎要远在天边，又似乎近在眼前，令人琢磨不透的词。若想让她梦想成真就付出一定的代价。辛劳、汗水甚至生命去换取，但与此同时祖国的环境质量也随之变化。曾经的鸟鸣，曾经的碧水蓝天，已经是如海底捞针难得一见。大街上熙熙攘攘的汽车随处可见，绿化带中那一抹醒目的绿色也跟着车子的奔驰披上一件灰衣。空气在阳光的照耀下，本应美丽无比却因灰尘、生活垃圾而煞了风景。科技多次的突破给我们带来了意想不到的便利。祖国的大好河山，是神圣的，是纯洁无瑕的却因着“便利”看不到丝毫令人赏心悦目、心旷神怡的景色。

别的地方且不必说，我的老家在山里，哪里的溪水、井水时时刻刻的都是清澈见底。不知怎的，湖水发出阵阵恶臭，打上来的井水也是沙石。仿佛以前风儿轻轻拂一拂衣袖，传来阵阵花的清香，绿叶便飒飒作响的唱起歌。随着时间的步伐，如今，风儿一吹，顿时天地混合一片灰尘漫天飞扬。是我们太过于聪明?还是被利益蒙蔽双眼。

梦想中国，幸福鹤壁。

祖国——我们共同的家园，让我们一起保护环境，保卫祖国。“一片丹心图报国，两行清泪为忠家”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”为保祖国，自古以来无数仁人志士艰难不屈，以国事为己任的这种精神是我们爱国前进的目标。“少年兴则国兴，少年强则国强”，作为炎黄子孙的新一代，让我们将爱国之心从口头华为行动。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

愿祖国明天更加辉煌，鹤壁更加美好。

小学书信文化比赛篇十

为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，提高我校广大青少年思想道德教育水平，现决定在4-5年级开展“中国梦·我的梦”青少年书信教育活动。具体方案如下：

二、活动宗旨。

通过举办书信文化节活动，进一步传达“我的中国梦”的价值观，提升青少年学生思想道德教育水平，弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、活动的内容、载体和要求。

（一）活动的内容。

由大队部负责统筹，4-5年级各班组织学生使用活动的专用载体进行书信写作并通过回收邮寄给家长，诉说学生自己心中的中国梦，筑造心中的梦想。内容可参考以下标题，可任选其一，也可自拟：（1）“中国梦，我的幸福梦”。（2）“中国梦，复兴梦”。（3）“中国梦，一个绿色的梦”。

（4）“爸爸、妈妈，我有一个梦”。

活动将同时通过线上，用短信将活动网页链接发送到各家长手机上，实现家长与学生在线上实时互动。

2.各班利用班级博客组织开展“梦想起航追梦之旅”论坛活动。各班在班级博客中举办论坛活动，并做好相关的宣传工作，动员学生积极参与。

（二）活动的载体1.线下：

使用信函作为载体，4-5年级学生可直接在上面写上自己对“中国梦·我的梦”这一主题的心得体会等，以信来表达情感。载体本身带有邮资，寄件人可直接在指定位置填写邮寄对象姓名、地址；为鼓励广大中小学生积极参与书信教育活动，xx区邮政局将设置评选颁奖环节。凡是参与本次活动的中小学生，均有机会参与评选并颁发证书及奖品。2.线上：

使用手机网页作为宣传载体，利用校讯通将含有网页链接的短信发送给家长，实现家长与学生的实时互动。并且可以将手机网页生成二维码印刷在线下载体上。

（三）活动要求。

1、明信片将在下周二左右的时间发放到4-5年级各班。2.请班主任或负责该班语文教学的老师指导学生按照书信文本传统和规范进行书写，不限文体，亲笔书写，字迹工整。

小学书信文化比赛篇十一

执行方案。

201。

2•中国•成都。

成都新闻广告策划有限公司。

2012-8-17。

一、活动目的：

2012年适逢中韩两国建交20周年，由成都市对外文化交流协会、韩国驻华大使馆、韩国驻成都总领事馆主办，成都传媒集团承办的“中韩建交20周年成都文化交流系列活动”，将于2012年9月20日——10月12日在成都举办。本次活动的举办将本着增进成都与韩国各地区间相互了解、互动交流、深入合作的精神，进一步拉近成都与世界的距离，为海外了解成都、走进成都提供了一个形式多样的连接纽带。据悉，此次交流活动将陆续推出具有两国浓厚地域特色的“韩国美食节”以及具有韩国特色的“韩国文化展”、“韩国电影展”等系列内容；可搭建起成都与韩国之间相互引申交流的桥梁，在文化、旅游方面可进行深度合作。

二、活动时间：2012年9月20日——10月8日。

三、活动地点：成都东区音乐公园。

四、活动主题：“文化让我们交流，相聚让我们快乐”

五、活动组织机构：

主办单位：成都市对外文化交流协会大韩民国驻成都总领事馆。

承办单位：成都传媒集团。

特别协办：成都新闻实业有限责任公司。

全程执行运营机构：成都新闻广告策划有限公司。

六，活动意义。

1、形象拉动效应，通过中韩系列活动的成功举办，可以塑造和传播成都全新的城市形象，大大提高成都的知名度，增强其形象影响力和竞争力。

2、开放拉动效应，全新的形象拉动效应，必将大大增强城市吸引力，进一步扩大和推进成都的整体开放。

3、会展拉动效应，同时举办的各种会展活动也将吸引八方来宾，既繁荣了会展经济，又将使现有的园区得到利用，发挥作用，创造价值。

4、旅游拉动效应，有创意、有影响力的活动本身既是独具魅力的旅游吸引物，同时又是宣传推介旅游资源的重要形式和载体，促进旅游设施和服务改进的重要动力，以活动拉动旅游发展早已成为许多旅游发达地区的成功之举。

5、品牌拉动效应，品牌已成为现代城市经营的核心竞争力。通过系列活动和后期有效的整合营销传播，将使成都全新的城市形象转化为品牌价值，品牌的聚集效应和扩散效应不断释放，品牌真正成为成都发展的核动力。

6、综合拉动效应，大型活动的拉动效应往往是多方面的，它是全方位、持经性的，相互作用、交替放大，整体提升。如对文化、工业、旅游、通讯、交通的发展，乃至市民素质的及服务水平的提高，精神文明建设的推进，都将产生较大的拉动作用。

七，活动基本原则。

1、面向市场与整合资源相结合。

2、独创性与现实性（可能性）相结合。

3、超前性与持续性相结合。

4、活动策划与品牌营销相结合。

5、经济效益与社会效益相结合。

6、政府主导与市场运作相结合。

八，活动名称：

（一）韩国美食节。

1、时间：9月20日——9月23日。

2、地点：成都东区音乐公园。

3、活动内容：

在美食节期间，承办方将现场提供50—70个2x2米的展位来作为中韩食品展参展企业的展示平台，参加美食节的厨师们将现场为人们制作各种中韩两国美食，并现场教授中韩特色美食制作方法。

中韩两国厨师在现场进行中韩两国美食的制作技艺交流探讨，推动促进两国饮食文化的创新发展。4，活动形式：

9月20日10:00系列活动开幕仪式。中韩有关领导出席并讲话，参展企业代表致辞等。9月20日——9月23日10:30——16:30中韩特色食品展。现场重要展示、零售、团购中韩两国各种特色食品，包括糖果类、干果类、糕点类、熟食类、饮品类等特色食品。

9月20日——9月23日10:30——16:30“美食大赢家”。凡参与本次美食活动的消费者，在消费时均可领取一张“消费记录卡”，卡中明示消费单位、消费项目、消费金额等内容。待活动结束后，消费者凭消费金额参与“美食大赢家”评选活动，前十名者依名次获得不同金额大奖。

9月21日10:00——14:00中韩美食比赛，参展企业自主报名参加，现场制作美食，观众品尝后，投票选出最喜欢的美食。9月21日14:30——16:30中韩美食健康知识竞猜。9月22日15:00——15:30“大胃王”比赛，参展企业自主报名参加，现场摆放各种美食，观众现场报名参加，谁在规定时间内吃得最多，谁就是优胜者，获得商家赠送的一定数额的代金卷。

（二）韩国文化展。

1、活动时间：9月20日——25日。

2、活动地点：成都东区音乐公园。

3、活动内容：通过图文介绍、实物展示等方式对韩国民俗风情文化、旅游风光，最新的数字产品文化进行展示。

4、活动形式：

9月20日——9月25日在成都东区音乐公园里现场布臵展出韩国民俗风情及人文风光的图片、摄影展览等。

9月20日——9月25日在成都东区音乐公园里现场布臵播放韩国经济、文化、旅游、体育等方面的影像资料。

9月20日14:00——16:00“中韩文化交流发展合作论坛”。届时将邀请韩国文化院相关专家及四川大学文化研究方面的学者、有关文化机构及部分高校学生到会参加。

（四）韩国电影展。

1、活动时间：10月6日10:00——23:00。

2、活动地点：成都东区音乐公园影立方。

3、活动内容：

在电影街中循环播放韩国优秀电影，并开展有奖竞猜、电影片段现场模仿表演等系列互动活动，让更多喜爱韩国电影的民众参与其中，让更多人了解韩国文化。

4、活动形式：

1、活动时间：10月7日10:00——17:00。

2、活动地点：成都东区音乐公园中央大道及成都舞台。

3、活动内容：

为了展示韩国优秀的电影文化，影视精粹，届时将在中央大道的圆形柱上张贴韩国电影海报和介绍，现场举办韩国电影的cosplay活动，让观众对韩国电影产业有一个更直观、更全面的了解。

4、活动形式：

在成都东区音乐公园中央大道的圆形柱上张贴韩国电影海报和介绍，体现电影街的主题，突出韩国电影特色，拓展观众对韩国电影的认识，打破对韩国电影的固有印象，为观众提供一个更直观、更全面了解韩国影视文化、韩国人文文化的平台。

举办韩国电影的cosplay活动，邀请粉丝穿上电影情节中男女主角的服装，模仿其打扮，在活动当天做展示。充分调动粉丝的参与热情，吸引观众的眼球，为电影街活动制造亮点。

十，人员配臵：活动分三个小组。

活动组委会主任：熊总活动综合协调：张海平。

1、执行组主要负责中韩两方嘉宾和领导人员的组织和邀请，现场布展，活动场地的联系，相关物料的准备等。

组长：张洧铭副组长：王黎陈茂娇组员：丁丁范舒玲等。

2、招商组主要负责系列活动前期的冠名赞助资金落实和到位，中韩食品展参展商的邀请和落实，后期配合执行组现场的布臵，展后的撤场等。

组长：严旭副组长：刘浩航张立组员：何谐罗继等3，宣传组主要联系新闻媒体、发言稿、新闻通稿及现场采访报道，后期的新闻报道媒介的稿件收集和归档。

组长：宋涛副组长：王宝英组员：包诗成等十一，相关物料准备：

韩国方面需要提供：电影展所用的海报、宣传册、资料、画册及电影片源的提供、文化交流活动所用的图片、摄影作品、宣传资料、影像资料、宣传片及美食节所用的画册、资料等。活动执行方准备：音响设备、话筒、桌、椅、插线板、透明胶带、展板、绳子、遮阳伞、笔、剪刀、灭火器、垃圾袋、垃圾桶、视屏播放器、对讲机、工作牌等。

十二，注意事项：

一、活动的现场布臵要求规范、整洁，并有专人负责。

二、为保证活动效果，要求参展企业保证现场食物的新鲜卫生。

三、要求所有物料制作精细、图案清晰，主题和整体策划主题统一。

四、现场垃圾要有专人负责及时清理。

成都新闻广告策划有限公司。

报告实施办法。

为推动各地依法履行加强学校体育工作和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，根据教育部《学校体育工作报告办法》，制定本实施办法。

一、工作目标。

各级教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作报告，并逐级上报；上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。

二、报告内容。

报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。

三、工作安排。

1.报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本的1月1日至12月31日。

2.各地各校要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填报《学校体育工作报表》（见附表）。

3.各市、省直管县教育局于次年1月5日前，提交本学校体育工作报告及报表，同时报送一式三份加盖教育行政部门印章的纸质文件，省教育厅在次年1月15日前向教育部报送本学校体育工作报告及报表，请登录省教育厅指定网站下载有关电子表格。

四、有关要求。

各级教育行政部门要研究、分析本地区学校体育工作基本情况、充分利用互联网站等信息技术汇总和动态发布学校体育工作报告。学校体育工作报告要全面、客观、真实地反映本地区学校体育工作和学生体质健康状况，持续推动各地交流体育工作经验，展示体育改革成果，共享优质信息资源。同时，通过全面总结和建立健全报告制度，动态监测学校体育工作，及时发现工作中存在的问题，针对性地改进工作，提高学校体育工作水平。

填表说明。

1.本表为学校体育工作报表，由省级教育行政部门汇总后完成最终填写。

2.学校等级评估等情况一栏，请各地在学校自评、上级复核后，逐级汇总统计县、市有关数据后得出。

3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）。

*体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

*体育教师参训人数：是指体育教师参加县级（含县级）以上培训，并获得培训证书的人数。*体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。

*体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。*体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。*体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。

*职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。

小学书信文化比赛篇十二

鹤壁新区到处洋溢着喜庆的气氛，马路既平又宽，空气清新，鸟语花香，芬芳四溢。

最引人注目的世纪广场别有一番说不尽的美，世纪广场虽然比不上天安门广场那么大，但这个广场可是鹤壁建市以来最大最美的广场，它圆了几代鹤壁人的梦。广场可容纳上万人，漫步广场，不觉天色渐晚，中华大宫灯、小宫灯、玉兰等、五火庭院灯、地理灯草坪灯依依展现在你的眼前，齐放光彩，极目远眺，让人心旷神怡，赏心悦目-------不光广场美，新区处处美不胜收。

春天，柳树、小草抽出了新芽让大地穿上了绿衣裳。

夏天，蓝蓝的天上瓢着几朵白云，把瓦蓝瓦蓝的天空衬得更加好看，加上几只小鸟、蝴蝶在天空中飞舞，真是奇美无比。

秋天，鹤壁没有一片落叶，附近田野里更好了，小鸟在枝头上唱歌，让那丰收的喜悦流进了人们的心田。

冬天，雪片晶莹剔透，全市被一层厚厚的“白棉被”给盖住，小朋友们在雪片里戏耍，让人们的心灵变得纯洁无暇。

鹤壁景美，人的心灵更美，乐于助人，懂礼貌，讲卫生成为新风，最近一段的时间里，我们在创旅游城市，一个民工吃剩的苹果核，没有保洁桶，就揣进了兜里，见了保洁桶才把它给丢掉。

夜幕降临，我仿佛置身于灯的海洋，泛光等、霓虹灯、投光灯、礼花灯、庭院灯、变色喷泉灯彻夜通明。色彩鲜艳的鲜花和交相辉映的灯光把整个新区照映得分外妖娆，装扮得更加绚丽多彩------你来吧!这儿还有说不出的美，等着你来细细地观赏呢!

小学书信文化比赛篇十三

泉州是中国古代“海上丝绸之路”的重要起点，至今仍拥有众多十分珍贵的有关“海上丝绸之路”的文物古迹，造就了自己独具特色的“海丝”文化。

泉州的东西双塔、洛阳桥、安平桥等古建筑，以其宏伟的外形和丰富的内涵展示了一个时代的灿烂文明。泉州的清净寺、圣墓、老君造像等宗教胜迹，都用无声而有形的语言述说了泉州文化的多元性。泉州的宋代古船、九日祈风石刻、郑和下西洋的碑刻等古文物，又见证泉州曾经有过的中外经贸文化交流的昌盛繁荣。