2023年小学绿书签活动范文范本(汇总15篇)

写作是一种表达思想和情感的艺术，它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。较为完美的总结应该具备简洁明了、条理清晰、观点鲜明等特点。如果大家有任何关于总结写作方面的问题，都可以随时向我提问，我会尽力给予帮助和指导。

小学绿书签活动范文范本篇一

活动宣传：三号楼前、学院网站。

初赛：各学院自己组织。

复赛：多媒体教室(另行通知)。

决赛：信息楼报告厅。

二、时间安排。

活动宣传：4月11日——17日。

初赛：4月18日——24日。

复赛：5月7日——8日。

决赛：5月14日——15日。

三、活动负责人及主要参与者。

参与人员：全体在校本专科学生。

组织单位：农学与植物保护学院社团联合会。

四、活动开展。

报名要求。

1、各学院自行组织初赛，最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。

2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍，并同时上报参赛队的基本信息：学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况，确定复赛的具体形式(包括比赛场数、筛选形式等)。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室(生物楼n区402)。

3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛，决赛题目由承办方决定。

(三)活动内容。

1、初赛：时间为4月18日——24日，以各学院筛选为主，通过各参赛队的具体表现，各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。

2、复赛：时间为5月7日——8日，要求如下：

a.复赛时的参赛作品需健康向上的红色经典影片(如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等)，符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。

b.复赛由选手自行组队，自选题目、电影和片段，剪辑任一红色经典电影片段(4-5分钟)分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景，消除原电影片段的人物原声(可带配乐)，自己对台词，现场表演。

3、决赛：时间为5月14日——15日，从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库，进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下：

a.第一环节——“光荣岁月”

b.第二环节——我i记歌词之“红色旋律”

各代表队同时进行听前奏，接歌词，先抢得并唱对歌词的进行加分，唱错的倒扣分。(歌库由本学院准备)。

c.要求参赛队配备各自的啦啦队，比赛过程观众反应也列入评比项目。

(四)评分标准：满分100分(每项各占20分)。

b.清晰流利：声音清晰，表达流利。

c.情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏(此项目选出最佳配音员)。

d.团队合作：团队合作默契，衔接流畅。

e.内容情节：内容表演健康向上，主题鲜明，引人深思，有启发意义。

五、奖项设置。

1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛。

2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖，一个最佳配音奖和一个最具人气奖。

注：未尽事宜，另行通知。

附：“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表。

农学与植物保护学院社团联合会。

小学绿书签活动范文范本篇二

为深入开展“我让实小更美好”主题活动，加强团队建设，提高老师们语言文运用能力，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校将举办“我让实小更美好”为主题的朗诵比赛，并制定如下活动方案。

活动主题：我让实小更美好。

活动时间：第十四周(周五下午4:00)。

活动场地：尚德厅。

一、关于作品。

1.作品以歌颂师德师风、赞美和谐校园等为主要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超过5分钟。

2.可一人或者多人同台表演，最多不超过四人。

3.要适当配以音乐等艺术表现手法，以增强朗诵作品的感染力。

二、活动要求。

1.各级部主任要认真组织，调动本组老师的参赛热情。

2.朗诵作品的内容健康向上，切合本次比赛的主题，要以良好的教师形象赛出风格、赛出水平。

三、奖项设置。

本次比赛设一等奖2名、二等奖5名。

四、工作小组安排。

1.评委。

组长：刘__。

组员：张__。

2.现场调度组(包括音响调配、现场组织、奖品分发等)。

组长：薛__。

组员：滕__。

3.统分组。

组长：唐__。

组员：周__刘__。

4.主持人：徐__。

五、评分标准。

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。(起评分6分，保留到小数点后两位。)。

1.内容紧扣主题(1分);主题深刻，富有感召力。(1分)。

2.发音标准(1.5分);语调准确(1分);语言流畅自然(1分);节奏准确恰当。(0.5分)。

3.表达生动，动作恰当(1分);感情处理得当(1分);富有创意。(0.5分)。

4.上下场致意、答谢(0.5分);服装得体，自然大方。(0.5分)。

5.朗诵时间不少于3分钟，不超过5分钟。超时或缺时每半分钟扣0.1分，扣0.5分为上限。(0.5分)。

__市实验小学。

小学绿书签活动范文范本篇三

一、活动主题：

回收可循环利用的.废品，废品变新书，充实班级图书角。

三、活动时间：

3月10日――3月21日。

四、活动地点：

学校操场。

我校全体师生、部分家长义工。

六、活动流程：

3月10日，国旗下提出倡议并宣传。

3月10日-3月20日，全校学生在家收集废品。

3月20日学校发放打包绳。

3月19日―3月20日下午1:40―2:00学生把废品带到班级，由家长义工协助打包。

3月21日下午第一节课在操场上进行废品收购。所得金额学校将按一比一发放给班级。

3月24-3月30日由各班家长义工为班级购买图书。

3月31日升旗仪式请家长义工现场晒书。

九、活动具体流程。

一、摊位设置：3月21日总务处体育组负责规划操场班级摊位，摆放班级标示。

二、人员安排：

1、现场调度体育组老师负责，各摊位由2名大队委员负责主要负责组织协调。

2、各班安排2名家长义工（1、2年级班级义工数量可适量增加）和5-10名学生现场（其余学生在班级观看环保视频，由班主任负责管理）搬运废品，副班主任在现场负责调控。其中一名家长义工负责组织管理，一名负责协同回收站工作人员进行现场称重、()填写表格（一式两份）、确定金额后签字。

3、摄像组（范晓燃）、照相组（梁为常）负责将活动过程纪录下来，用于成果展示。

4、广播主持由朱维佳、陈雨曦负责（广播动员、调度、公布各班所得金额）。

三、废品变卖：活动前由大队部联系收买废品的人；活动中按年级进行现场变卖，各班听从广播调度将废品搬到摊位处整理。回收后下一周（3月31日）升旗仪式上，邀请各班家长义工代表（1名）上台进行晒书活动，将本班所购图书现场展示。

四、注意事项：请各班注意上下楼秩序，要在老师及家长的带领下安全有序地搬运废品。

青年路小学。

小学绿书签活动范文范本篇四

为隆重纪念中国共青团建团xx周年，引导全校团员青年了解共青团的光辉历程，学习并继承共青团的光荣传统和优良作风，促进我校素质教育的进一步提高，丰富学生的课余生活，激发学生尊师、爱校、爱家、爱党、爱国的热情，牢固树立同祖国共奋进、与时代共发展、永远跟党走的理想信念，彰显我校学生积极向上的精神风貌，学校决定开展“共青团歌曲我会唱”合唱比赛活动。

一、活动主题。

和谐校园，悠扬团歌。

七、八、九年级全体学生。

三、活动形式。

比赛采取评分制，按总分高低决定班级名次。设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

四、活动要求。

1、每班两首参赛作品，其中《光荣啊，中国共青团》为必唱曲目；另一首为自选歌曲（自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或展现当代中学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体的音乐作品。）。

2、每支参赛队以班级为单位，全员参与。

3、本次大赛采取团队合唱形式，但表演形式可以多样化。

4、各班团支部要高度重视，团结一致，精心安排，加强组织，确保本次活动顺利进行。

5、团歌要求声调准确、吐字清晰、富有感情。

五、比赛要求：

1、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

3、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

4、演唱时，声音整齐和谐，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。能体现一定的合唱艺术性，有感染力。

5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

7、伴奏可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

8、比赛顺序由抽签决定。

六、评分标准：（总分10分）。

1、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐；

2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；

3、指挥、合唱与伴奏配合默契；

4、讲文明、懂礼貌、富有朝气，体现班级风采，精神风貌好。

七、活动时间地点（待定）。

小学绿书签活动范文范本篇五

世界上，有太多太多人值得我们去感恩。而有些人，就默默地在我们身边无私地为我们付出一切。

因为有你，所以我明白什么是对；因为有你，所以我明白什么是错；因为有你，所以我明白什么是情；因为有你，所以我明白很多很多。

十几年来，陪在我身边，教育我，关心我的人，是你——老师。

在每个人的生命中，我想，除了父母，老师应该就扮演着另一个重要人物。我曾经听说过一个小女孩，天生就裂唇，她一走进校门，大家都笑她。他们问小女孩为什么会这样，她不敢说是天生的，怕被别人嘲笑，就说是小时侯摔到的。耳力测试时，她左耳完全失聪，当她听时，就偷偷把手抬高些。可是，当老师说完那句话时，温暖了她的心，也改变了她的什么生命。这句话就是：我希望你是我的女儿。

老师的话，让小女孩重新找到自己。其实，有时老师的一句话，一个手势，在每个学子心中已占有重要的地位。

师恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我们应该明白什么是“恩”，什么是“情”。在每个老师心中，再辛苦，最想换来的不是某种利益，而是学生的喜讯。为了我们，老师是多么辛苦，流了多少汗水啊！

一日为师，终生为父。老师，你如同我父母，伴我左右；老师，你如同我朋友，听我诉苦；老师，你如同我姐妹，听我心事……老师，谢谢您！

我想，老师的爱，就是永存的绿色。没有这绿色，便没有姹紫嫣红的大地；没有这绿色，便没有赏心悦目的春光。师恩如海，我拿什么来回报您，这绿色的爱！

小学绿书签活动范文范本篇六

一、背景：

通过美术教学探讨科学性的教与学的方法，暨注重教师的“教”，更注重学生“学”的美术学习活动。本案例的教学内容是苏教版一年级的美术教材内容，内容与学生的学习生活经验密切相关，本内容属设计·应用，综合·探索两个学习领域的美术教学活动。

一年级学生特别喜爱美术活动，好奇心强，思维活跃，有一定动手操作能力和创新意识，有与同伴合作的愿望。本活动的宗旨是逐步引导学生有意识地探索性学习，培养学生学习掌握制作小书签的方法。

二、实施

课前教师布置学生收集制作书签的材料、工具、自己现有的书签和从网上收集到的各种美丽的小书签。

（一）、创作情景、导入活动。

师：今天小朋友们都带来了一个小书签，现在请小朋友介绍一下。

生：拿着现有的小书签，同学介绍书签的外形、材质、内容、色彩、用途等。

师：告诉大家，你最喜欢的书签是什么样子的？

生：我最喜欢的是树叶形的、我最喜欢的是卡-通形的……

师：展示不同的书签，详细讲解制作方法，材料的`使用，设计中的创意，装饰方法等。

（二）、分小组互相研究制作方法，教师引导合作学习。

生：同学们按六人小组互相交流学习，研究制作方法。

（从学生闪亮的眼光中可以看出他们兴奋起来了，他们交流得是那么热烈。在相互交流、传递知识经验中，学生的知识经验得到传播，表现能力得到认可，表现欲得到满足，同时乐意听取同伴的建议，获得的间接的知识也多了。他们的表现能力进一步提高了，显现又一种自我学习的方法——从他人处获得知识。此时学生知识点掌握比较零碎，还需要教师的引导。）

整个教与学的过程中，教师边引导学生讨论思考边不断地总结自学的方法。如下（图文并茂）展示:

〈1〉自己想办法。

〈2〉遇到难题请人帮助。

〈3〉和同伴一起讨论。

〈4〉通过上网、书、电视媒体，到商店里寻找解决的方法。

（三）、学生带新知识探索、再创作。

学生继续完善自己的作品“小书签”。（在课结束时教师对自学方法又做了一次总结，这样使学生在课后的学习活动中也能获得启示和指导。）

三、这节课给我们的启示

本课题采用开放教学的形式，第一，课前开放，让学生在课前进行资料的搜索和整理，并在课前进行尝试的制作活动。这改变了以往在课堂中进行观察、感受的步骤，提前让学生自己去体验，使学生在课堂上已有了一定的知识、材料的准备。这样让学生带着任务，有意识地去感知事物的特征，充分地调动学生的各种感官，（听：听父母或成人介绍；看：看实物、看图片；说：与家长探讨制作方案；做：动手试一试。）去获取知识。第二，开放课堂，引导学生互相交流，传递信息，增长知识。有的放失的教学不只是停留在对于事物的最初感觉中，而是随着感性积累，进而产生了对事物表现理智的分析和控制力。在课堂上师生互动，学生带着自己的知识和经验、灵感兴致勃勃参与，他们的信息得到认可，表现欲得到满足，从而更相互激励使课堂信息丰富多彩。从学生的操作中可以看出学生的知识经验得到了升华，能将自己获得的感受大胆地表现出来，展现课堂教学最真实的一面。这两个开放，强调儿童用各种感官，有意识地去关心自己生活及周围的一切，逐渐地去学习，去寻找和挖掘那些蕴藏在普通而平凡生活当中的美，并用美术语言把它们表现出来。从而唤起学生感受美的能力，激发学生学习的兴趣，增强表现美的愿望。

本课题教师着重引导总结自学方法，让学生初步尝试探索学习。这一做法，正如我国著名教育家陶行之先生所说的：“教师的责任不是教而是教学生学。”也就是在学生积极参与学习过程之后，教师应该有的放矢；有针对性地对学生精心指导和总结，使学生学会学习。

小学绿书签活动范文范本篇七

书籍是人类进步的阶梯。”书，的确可以让我们从中或取许许多多做人的道理，让我们进步，让我们成长。

我也是一个热爱读书的人，我很快乐，因为我从众多的书籍中获取知识。从上幼儿园的时候，我就很地喜欢读书了。

每天早晨，老师都会让我们读背“七美习惯”，校园里朗朗的读书声，让我们养成了一种读书的好习惯。

读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量。我知道，在书中读到的不仅仅是许多久远的故事，还有许多先人留下的宝贵精神财富。今天，我们还可以将这些精神财富发扬光大，用我们的智慧贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺。

读书，让我们与故事一起感动，一起共鸣，让我们牢记了自己的使命，使我们奋发的理想和追求更加坚定。热爱读书吧，让我们一起来提升自我!

长跑运动表面上看起来十分累人，但是如果仔细想想，它带来的好处可不是一点点噢。

首先，长跑对于哪些肥肥的人可是一种“特效减肥药”呢!因为天天运动，比减肥药还要好，我称它为“绿色无公害自然减肥法”。虽然短时间内看不出大的效果，但是你想想，出了一身的汗，要消耗多少多余的脂肪呀!只要能坚持跑完全程，而且天天坚持，一个月以后，肯定会瘦下来的，长跑还能锻炼我们的毅力。如果你坚持下来，以后有什么困难都难不倒你了。

有一次，我摔倒了。尽管摔得一点也不痛，但我很伤心。一边哭着，一边喊着妈妈，希望她过来扶我一下。可妈妈好象没有看见我似地，只是说了一句让人听起来冷冰冰的话——“摔倒了自己爬起来!”于是我从摔倒的地方爬了起来。在跌跌撞撞、磕磕碰碰之中，我学会了成长。

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，老师不但要教育我们学知识。也要教育我们学做人，学做文明人,学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。然而在现实生活中，我们也遗憾的发现，随处乱扔垃圾的现象日益严重。有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地都是，更应该为自己的行为感到惭愧。

这个季节正式桂花盛开的时候，一出门就能闻到浓浓的桂花香，可有好多人就是不爱护和保护环境，非要去把桂花枝摘下来，爱护环境，人人有责。

礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在,我们的行为会互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常有必要的。其实想要成为一名“讲文明、树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们接受文明礼仪的教育，自己就要去履行，让我们全校上下。携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我们校园建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧。

小学绿书签活动范文范本篇八

一、活动目的：

为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于十二月底举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）。

三、活动时间：

四、活动地点：

校综合大楼前。

五、比赛规则：

1、每个班级出两个大合唱节目（一个是国歌大合唱(必选)，另一个自选歌曲），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：总的顺序是七年级-八年级-九年级，各年级每个班在比赛前由教务处组织文艺委员抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目根据情况自行安排指挥。学校主持人由林胜生、李玉莲负责选拔、培训。

7、计分办法：学校成立评委小组，班主任回避。每个班由评委按评分标准打分，两个合唱节目总分为100分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为每个班最后得分。

六、奖励办法：

以班级为单位，七年组取前3名，八年组取前3名，九年组取前2名。比赛结果纳入班级工作考评。

八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。

方案策划：教务处康剑飞。

会场安全及纪律：政务处叶养生、刘小军、该周值周老师、各班班主任。场地布置：何拥军、刘小军（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）。

会场队形、照相：康剑飞、各班班主任。

音响、广播：刘小军、广播室成员。

主持人培训：由林胜生、李玉莲负责选拔、培训。

节目单和顺序、评委打分表设计：康剑飞（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）。

评分统计：黄小群。

写奖状：何拥军(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)。

评委：曾宇芬、林胜生、胡小丹、郭秀群、肖南华、梁小强、李玉莲、郭红兰、娄云。

九、合唱评分标准：（100分）。

1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）。

2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）。

3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）。

4.合唱班级学生全员参与，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）。

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）。

小学绿书签活动范文范本篇九

一、活动主题：

回收可循环利用的废品，废品变新书，充实班级图书角。

二、活动时间：

3月10日－3月21日。

三、活动地点：

学校操场。

四、活动对象：

我校全体师生、部分家长义工。

五、活动流程：

3月10日，国旗下提出倡议并宣传。

3月10日-3月20日，全校学生在家收集废品。

3月20日学校发放打包绳。

3月19日—3月20日下午1:40—2:00学生把废品带到班级，由家长义工协助打包。

3月21日下午第一节课在操场上进行废品收购所得金额学校将按一比一发放给班级。

3月24-3月30日由各班家长义工为班级购买图书。

3月31日升旗仪式请家长义工现场晒书。

六、活动具体流程。

一、摊位设置：3月21日总务处体育组负责规划操场班级摊位，摆放班级标示。

二、人员安排：

1、现场调度体育组老师负责，各摊位由2名大队委员负责主要负责组织协调。

2、各班安排2名家长义工（1、2年级班级义工数量可适量增加）和5-10名学生现场（其余学生在班级观看环保视频，由班主任负责管理）搬运废品，副班主任在现场负责调控。其中一名家长义工负责组织管理，一名负责协同回收站工作人员进行现场称重、填写表格（一式两份）、确定金额后签字。

3、摄像组（范晓燃）、照相组（梁为常）负责将活动过程纪录下来，用于成果展示。

4、广播主持由朱维佳、陈雨曦负责（广播动员、调度、公布各班所得金额）。

三、废品变卖：活动前由大队部联系收买废品的'人；活动中按年级进行现场变卖，各班听从广播调度将废品搬到摊位处整理。回收后下一周（3月31日）升旗仪式上，邀请各班家长义工代表（1名）上台进行晒书活动，将本班所购图书现场展示。

四、注意事项：请各班注意上下楼秩序，要在老师及家长的带领下安全有序地搬运废品。

小学绿书签活动范文范本篇十

阳春三月，万物复苏。浙师大校党员之家诚邀校学生会，工学职教学院党员之家分院一起举行春季趣味运动会，迎接春日的到来。用这个平台，我们打破组织间的壁垒，三个组织的小伙伴们结交新朋友，彼此熟悉，守望相助。一年之计在于春，我们呼吁大家走出寝室，走向运动场，锻炼身体，让我们一起沐浴这明媚的春光。

二、活动主题。

挥洒青春，释放能量。

三、活动时间。

20xx年3月24日2：00-4：30。

四、活动地点。

初阳篮球场。

五、主办单位。

浙师大党员之家。

六、协办单位。

工学职教学院党员之家分院。

七、邀请参与人员。

校学生会，校党员之家全体家人，工学职教学院党员之家分院家人。

八、活动流程。

（一）前期准备。

1.报名方式：

校学生会：自行统计人数，将报名表交给校党员之家此次活动负责人。

工学职教：自行统计人数，将报名表交给校党员之家此次活动负责人。

校党员之家：由外联部部门联络员统计报名人数，按照部门，将报名表在周六前交给此次活动负责人。

2.裁判报名和培训。

校党员之家招募裁判，裁判需要12名。每个小环节由该比赛负责人培训裁判，并请裁判听从每个小环节比赛的调配。

3.表格制作：

由负责人制作人数汇总表见附件二，比赛用表见附件三，四。

4.物资准备：

由每个小环节的负责人负责,具体清单见附件一。

5.联系宣传部拍照。

（二）活动内容活动开始：

按照不同的组织排好队，由主持人宣布趣味运动会开始，并分组。

分组细则：所有人围成圈，通过大风吹游戏，打乱顺序。按照打乱的顺序，最终分好组。

活动具体流程：

1.同心接力（两人三足活动）；

2.童心踩气球；

3.跳格子；

4.趣味篮球赛；

5.趣味定向运动。

备注：活动分布于场地的不同区域，小组抽签决定顺序。（见附件五）。

由主持人宣布名次，颁发奖品。

（三）活动后期。

1.由工作人员打扫场地。

2.部长和副部可以自行组织家人后续活动。

（四）活动经费。

（五）注意事项。

1.人员非临时有事，在安排小组前就先请假.

2.安排小组后人员临时有事，从人数本来就不足的小组中安排人员，或从主持人及摄影师中安排。

（六）关于计分。

每个环节有一个比赛时间，由裁判员记录入表。最终汇总到总表中，以用时最少的小组为冠军，以此类推。最终评出冠、亚季军，颁发奖品。用时最多的小组将接受惩罚。

小学绿书签活动范文范本篇十一

为贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动，主动践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，大力加强学生的体质健康工作，切实提高我校学生的健康素质，根据我校实际情况特制订本方案。

二、活动主题：与祖国同行、享受跑步快乐。男女3000米比赛。

三、组织机构：

1、比赛组织机构。

组长：

副组长：

成员:。

2、比赛实施小组。

组长：

成员：

1、比赛时间：20xx、11、22下午2：00四——六年级冬季长跑比赛。

2、比赛地点：大堤。

3、比赛规程：

(1)、四——六年级每班选出男女各5人参加比赛。

(2)、按成绩男女前5名发奖。

五、各点裁判员和工作人员安排。

起点裁判：

终点裁判：

终点记录：

后勤保障：

卫生保健：

比赛协调：

六、安全保障和要求。

1、比赛的安全保障由各教室领导负责。

2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室王志艳负责。

3、比赛前后统一整队带进操场，不许就地解散。

4、各教室领导和配班教师切实负起安全责任，要密切关注学生的各种不适应现象。

5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况，发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。

6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。

小学绿书签活动范文范本篇十二

为进一步丰富校园文化生活，倡导时尚、健康的生活方式，展示我校师生积极向上的精神风貌，决定在全校师生中开展健身月比赛活动。

二、组织机构。

组委员会：

组长：

副组长：

委员：各班主任体育老师。

三、活动内容及参赛办法。

1、本健身月分广播操、跳绳、踢毽子和拔河四项内容，以班级为单位组织参加。（各项规程见附件）。

四、奖项设置。

本次健身月比赛采用积分制，各项比赛得分按照第一名到第四名为5、3、2、1，各单项得分相加，积分多者列前，积分相等并列。各年级按照积分多少排出名次，第一名和第二名给予奖励。

时间项目地点。

12月4日广播操操场。

12月11日跳绳彩砖广场。

12月18日拔河跑道。

12月25日踢毽子彩砖广场。

各项比赛详细见附件规程，如遇天气等因素比赛顺延。

六、其它未尽事宜，另行通知。本活动方案解释权归嘶马小学冬季健身月组委会所有。

小学绿书签活动范文范本篇十三

1)独学而无友，则孤陋而寡闻。

2)敏而好学,不耻下问。

3)一日无书，百事荒废。——陈寿。

4)书是人类进步的阶梯。

5)一日不读口生，一日不写手生。

6)我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

7)读书百遍,其义自现。

8)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

9)满招损,谦受益。

10)问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。

11)人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

12)理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰。

13)事常与人违，事总在人为。

14)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

15)只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

16)勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

17)对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

18)奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

19)骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

20)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

小学绿书签活动范文范本篇十四

为深入全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《xx市教育局关于开展xx市第八届百万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》的精神，通过开展冬季长跑活动，培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和优良习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质。

二、活动主题。

阳光体育绿色公益跑。

三、比赛时间：20xx年12月26日下午3：00。

四、比赛地点：易园。

五、参加对象：全体师生。

六、分组：

1、小学组。

2、初高中组。

3、盲生组。

4、教师组。

七、长跑路线：

(一)、小低组、小高组分别沿易园环湖畔道路(内侧)1圈、2圈。

(二)、初中高中组沿沿易园环湖畔道路(外侧)2圈。

(三)、教师组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈。

(四)、盲生组沿沿易园环湖畔道路(内侧)1圈。

八、参加办法：

1、每班参加学生不得低于教室人数的90%。如有特殊情况需向政教处出具书面说明。

2、参加老师原则上年龄45周岁以下的必须参加，提倡和鼓励老同志参加。

4、报名时间：报名表于(见附件)12月23日上午下班前交团委，逾期作弃权处理。

九、录取名次办法：

1、个人名次：小学高低年级男、女组各取前6名;初、高中男、女各取前3名。盲班各取前3名。

2、团体名次：各取一名，颁发优秀组织奖。

3、团体记分方法：

以各班学生名次及活动组织过程表现各部取一名。

十、裁判、工作人员。

总指挥：

副总指挥：

总裁判长：

副总裁判长：

检录裁判长：

检录裁判员：

发令员：

纪律检查：

终点裁判长：

终点裁判员：

赛道安全救护：

后勤医务保障：

宣传摄影：

十一、注意事项。

1、各教室领导应加强学生在比赛过程中的管理，教育学生要遵守比赛的各项规定，服从裁判安排，保证比赛顺利进行。

2、各组比赛提前15分钟点名，赛前5分钟进行第二次点名并集合上道次，赛前2分钟比赛队伍进入起点，比赛队伍出发后，迟到者不得参加比赛。

3、各班要注意安全，严禁学生带病参加比赛。要教育学生在赛前、起跑时、赛后时具有自我保护认识。

4、要教育学生爱护公园的绿化，遵守公园的各项管理制度。

5、比赛结束10分钟内各班将获得的名次牌签上教室和学生姓名后交给各年级组长，过时不送作弃权处理。

6、全体任课老师以就低的原则跟班活动。

十二、其他：

1、12月26日(星期五)下午2：30在升旗台前集合。

2、未尽事宜，另行通知。

小学绿书签活动范文范本篇十五

1)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

2)莫等闲,白了少年头,空悲切!

3)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4)生当作人杰,死亦为鬼雄。

5)绳锯木断，水滴石穿。

6)欲穷千里目，更上一层楼。

7)行万里路，读万卷书。

8)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

9)读书破万卷，下笔如有神。

10)我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

11)少壮不努力，老大徒悲伤。

12)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

13)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

14)忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

15)勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

16)志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

17)海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

18)山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

19)激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

20)如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。