最新新建学校评审方案范文范本(优质12篇)

方案的制定需要考虑相关利益方的意见和建议，以增加方案的可接受性和可推广性。制定方案时，我们需要考虑时间和进度要求，以确保任务按时完成。希望这些范例可以帮助大家更好地应对各种问题和挑战。

新建学校评审方案范文范本篇一

为推进市局机关中层领导干部队伍建设，根据《_公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《金华市市直机关科级领导干部选拔任用工作实施办法》等有关规定精神，制定本方案。

一、选拔任用的原则。

选拔任用干部应当坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备、以德为先原则，群众公认、注重实绩原则，公开、公平、公正、择优原则，民主集中制原则，依法办事原则。

二、选拔任用职位、对象和任期。

职位：这次选拔任用的科级职位共31个，其中正科职位15个(见附表),副科职位16个。条件暂不具备的，有的职位可以少配或不配，正职职位可以配副职主持工作。

对象：选拔任用对象为符合任职资格条件的市局机关现任中层副职，分局班子副科职领导，市局机关在编在职民警和分局中层干部。

任期：新提拔任用干部试用期为一年，试用期满经考核合格的，转为正式任职，不再重新公布任命文件，任职时间从确定试用之日算起。试用期满，考核不合格的，按有关规定办理。

三、选拔任用的条件。

选拔任用科级领导干部除具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还须具备以下资格条件。

1、政治立场坚定，组织纪律严明，作风正派，求真务实，廉洁奉公，身体健康,具有履行职责和胜任领导工作必需的能力。

2、具有国家公务员身份、大专以上文化程度、近二年年度考核为称职以上;提任正科级领导职务的，任副科实职时间需满2年以上;提任副科级领导职务的，应具有三年以上工龄和科员以上非领导职务，其中任科员级职务的需满3年。

3、提任正科级领导职务的，男50周岁以下、女45周岁以下;提任副科级领导职务的，男47周岁以下、女42周岁以下。

4、在政工、纪检、机关党委岗位任职的须是_正式党员;。

党纪、政纪处分期内或正在立案审查期间的人员不得提拔任用。

年龄、任职时间、工作年限均计算到20xx年8月31日。

四、选拔任用的程序。

市局机关科级职位选拔任用干部按以下程序进行：

新建学校评审方案范文范本篇二

紧紧围绕教育事业改革发展对人才工作的要求，以优化教师队伍岗位结构、建设高素质人才队伍为目标，坚持“师德为先导、实绩为主导、教研为向导”的原则，依据省职称工作领导小组《关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》，扬州市教育局《关于做好2016年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审申报工作的通知》，省人社厅、省教育厅《关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》等文件精神，做好职称评审工作。

（一）领导小组：

组长：xxx。

成员：xxx等。

（二）评审小组：

组长：xxx。

成员：xxx等。

（三）材料验核评分小组：

组长：xxx。

成员：xxx等。

材料员：xxx。

1、9月5日：召开今年符合申报中、高级职称条件的全体老师会议。学习文件，公布指标，了解材料评分细则。

2、9月6日--9日：申报人员上交实绩展示材料，材料验核评分小组对照评分细则打分。

3、9月12日：召开全体教职工大会，申报人员公开述职，并进行民主测评。

4、9月13日：召开全体评审工作领导小组成员会议，先民主评议，按1:1.5的比例，确定推荐人选；评审小组进行无记名投票；领导小组对投票结果再次评议，确定今年正式申报人员名单；校内公示；申报人员准备具体材料。

5、9月19日：公示期满，学校正式上报申报人员名单。

6、9月22日：申报材料上报教育局人事科。

新建学校评审方案范文范本篇三

为贯彻落实《安徽省教育厅关于做好寒假常态化疫情防控和20xx年春季学期开学准备工作的通知》（皖教防控办[20xx]88号）精神和《安徽省普通中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控20xx年春季开学指南》，切实做好颍东区口孜镇中心学校开学工作，特制定本方案。

组长：

副组长：

组员：

1、精准摸排全校师生员工的健康状况。

对所有学生、老师和各类教职工假期活动去向、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，建立每个人的健康档案。

2、做好物资、隔离场所保障。

学校至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。完善物资进出登记制度。设置相对独立的临时隔离室。完善洗手设施，保证师生流动洗手需求。

3、加强疫情防控宣传教育引导。

发放《告学生、家长一封信》，宣传疫情防控知识，引导师生员工养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式。

4、全面完成校园清洁。

对全校的教室、办公室、实验室、活动室、食堂、宿舍等各室进行全面卫生打扫和消毒。做到不留死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。

5、做好食堂疫情防控准备工作。

（1）成立食堂疫情防控专项工作组，组长：赵勤礼，副组长：沈峰，成员：谢文清、亓刚、李敬杨、宁光临、郑晓静。制定食堂防控工作方案和应急预案。

（2）全面打扫食堂卫生，清洗灶具、餐具。做好食堂内外的消毒工作。

（3）全面检查食堂设备是否能运行正常，确保食堂用水安全。彻底清查库存的食品及原料、食品添加剂，发现有过期、变质等感官性异常的按照规定销毁处理。

（4）配足消毒柜，严格落实餐具消毒制。就餐时实行分年级错时就餐，分散就餐。

（一）加强封闭管理。

学校严格实行封闭式管理，禁止教学无关人员进入校园，学校教师和教学相关人员进校实行扫码、测温、登记制度。寄宿生未经批准不得离开校园，教职员工和走读生进校后完成当日所有教学、工作或学习任务后离校。

（二）加强卫生管理。

1.学校要逐人建立教职员工和学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。对因身体健康原因不能到校上课的学生，要实施“一人一案”管理，关爱到位。

2.每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好记录。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。

3.保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。

（三）加强食宿监管。

1.学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。餐前要对餐具清洁消毒，餐具一人一具、一用一消毒。根据实际情况，采用分年级错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐，餐厅每次用餐后消毒1次。强化食堂人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，严禁无关人员出入后厨。

2.全面提升宿舍及生活场所卫生管理水平，每天开窗通风至少2次，每次30分钟以上；每天对宿舍区域和物体表面进行消毒一次；学生进入宿舍不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。学校宿管人员指导学生按时作息，不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。

（四）加强路途防控。

学校走读学生要求有家长接送，避免学生与其他社会人员接触。确保学生上下学乘车安全。返校学习后，教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的教职员工及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，按照属地管理办法进行核酸检测和隔离观察。无异常后方可返校。

（五）加强教育教学管理。

1、扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作，确保全员复课，不流失一名学生。要做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学，要合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。

2、认真上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

3、开齐开足健康教育课，将新冠肺炎等传染病防控、食品安全知识纳入授课计划，进一步引导学生养成勤洗手等良好个人卫生习惯，增强传染病防控意识和食品安全知识。

4、鼓励学生加强体育锻炼，暂停眼保健操，有针对性地做好教育引导、近视防控宣教和心理疏导工作，引导学生增强爱眼意识并以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。

（六）加强心理健康干预。

学校要积极关注返校学生心理健康教育，动态了解与监测准备返校和已经返校学生受疫情影响状况及心理状态，依据校情，分层分类应对，避免校内产生对住院治疗、隔离观察及与前两者同宿舍、同班同学等的.歧视现象。请学校心理辅导老师编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调适的宣传资料，提纲挈领，简单明了，科学有效，切实可行，传递到每一位学生。

（七）加强请示报告。

落实“日报告”“零报告”制度。学校要每日向口孜中心学校报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。

（一）加强组织领导，履行主体责任。把学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，在口孜党委政府和中心学校的统一领导下，成立领导组，建立工作专班制度，任务明确、措施到位、责任到人。确保每一个环节、每一项工作都做到科学规划、专业实施、流程清晰、操作具体，保障开学后防疫、教学工作有序进行。

（二）加强群防群控，建立防控网络。在中心学校的协调下，加强与当地卫生健康、市场监管、交通、公安、经济信息化、应急管理等部门沟通交流、工作联系，协同开展学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作、开学时校园周边交通疏导工作、防疫物资储备工作，共同开展疫情工作联防联控。加强与家长的沟通联系，学校、年级、班级、家长四级联动、协同高效的防控工作网络，全员、全过程、全方位周密防控，确保师生安全。

新建学校评审方案范文范本篇四

为坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《靖远县教育局20xx年春季开学工作方案》要求，结合我校实际情况，现就春季开学及疫情防控工作提出如下方案：

学校建立疫情防控组织机构，成立疫情防控工作领导小组，根据“一校一策”“两案十制”要求，把疫情防控责任压实到各个班级，抓实到年级主任、班主任、学生干部，落实到每一个人，及时掌控全校师生的健康状态，第一时间统筹处置学校的疫情防控工作事项。

组长：

副组长：

成员：

1.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，根据“两案十制”制定各班级详细预案，做好长期应对准备。

3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出假期期间离开白银市在开学前14天还未返回的师生。

4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、手持式测温仪等防护物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

5.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

6.把握好疫情防控期间的新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

（一）开学前准备。

1、分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络和学校、教研组、教师三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息；引导广大师生不信谣、不造谣，全面做好师生员工（学生、老师、行政后勤）疫情摸排防控工作，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）并按要求上报县教育局，并通知家在外地的学生尽快返回进行隔离。做到全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础。

2、进一步做好学校疫情防控物资采购工作，并督促各班级做好班级疫情防控物资采购，提醒所有教职工、学生及家长做好个人疫情防控必需物品采购：口罩、体温计、手持式红外体温监测仪、消毒液等。全面检修校园公共场所（水房、浴池、厕所等）水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

3、加强校园巡查，做好防火防盗工作，进行一次锅炉房、食堂、宿舍等全方位安全大检查，预防安全事故。

4、至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。

5、制定《育才中学疫情防控期间食堂开学工作方案》，要求方案详实，可操作性强，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校园流程。

6、开学前在远离教学区域、车辆通行方便的地点设立疫防隔离室，配备相关器材，针对教职工和全体学生进行校园疫情的宣传安排，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。

7、继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定《育才中学疫情防控期间线上教学方案》，做好疫情防控下的教育教学工作。2月4日至2月18日安排第一阶段线上学习任务，学生主要以完成寒假作业为主，教师通过微信群为学生解疑答惑。2月19日起各年级安排第二阶段学习任务，主要以复习为主，每天安排限时限量任务，教师通过腾讯直播平台进行网络授课，使教育教学工作有序进行。

（二）开学进校流程。

1、根据疫情防控排查情况，由政教处牵头制定《育才中学疫情防控期间学生返校须知》，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。

2、对所有返校师生通过体温监测、表征观察等方式进行健康监测并建立台账。对寒假期间曾外出已返回靖远的学生报名注册需持返靖后居家隔离十四天的社区（村委会）证明；对寒假期间曾外出还未返回靖远的学生和家在外地的学生返靖后必须自行隔离满14天，身体状态一切良好才可返校。

3、校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外，严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入校园的，需经过值班领导核实批准后，履行进校程序进入；开学后严格按照进出门制度执行。

4、由政教处制定《育才中学疫情防控期间师生进出门管理制度》，做好师生的进出门管理工作。走读生暂时取消，要求全部住校，师生出入、进门前自觉接受体温检测（由当日值班人员和学校领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过37.3℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外，严格控制外来人员。

（三）开学后续保障。

1、组织上好“开学第一课”——通过疫情防控主题班会、新闻播报、知识竞赛等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育系列活动（征文、主题演讲、书画展等），引导师生不信谣、不造谣，懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作：加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨检、午检工作，疫情汇总上报工作，严格做好“两案十制”台账记录。各级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员，学校第一时间安排上报县教育局并采取应急措施。

4、师生放学分散用餐。为避免人员集中，三个年级分开就餐、分时段就餐，就餐，减少交叉感染。

5、强化学生管理，做好宿舍的消毒、通风、体温测量等工作。

6、做好办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒，做好教室、教师办公室的'卫生、通风工作，尤其要做好垃圾的及时清理等。

7、做好疫情防控下师生的心理辅导工作。

8、做好疫情防控期间的教研工作。

9、做好疫情防控期间的校园安全管理工作。学校疫情防控工作组织领导及时督导检查各部门、年级间的疫情防控工作情况和其它校园安全管理工作情况，每天及时向学校上报各条线的落实情况。

10、开展好疫情防控期间的支部活动。

特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。

新建学校评审方案范文范本篇五

职评工作领导小组下设办公室,主任x。

评定小组成员为：xx。

公开述职、材料打分、公开展示教育教学和教科研成果、民主测评、择优推荐、公示等程序。

（一）政治素质、职业道德规范及其它工作方面。

政治素质和职业道德规范（15分）其他工作（10分）。

年度考核（10分）综合表彰（任现职以来）（5分）教龄进档学历农村任教。

任现职以来年度考核均为合格及以上6分。

年度考核优秀每次2分。

表彰、嘉奖、记功，

镇校级每次1分，市（区）级每次2分，x市级每次4分，省级及以上每次5分（其中镇校级累计不超过2分）。

各类与教育教学工作及申报人员岗位职责有关的单项表彰。市（区）级每次1分，x市级每次2分，省级及以上每次4分。

从事教育教学工作至今每年0.5分。

任现职至今，进档职龄每年0.5分。

作为市高层次人才引进的另加1分。

研究生毕业或取得硕士学位3分，博士学位4分。

（二）教学工作。

项目累计分值细则。

循环教学6任现职以来有过两次循环或教过两次初、高三以上的6分；有过1次循环教学的4分；无循环教学或未教过高、初三的2分。高初三不开设的课程按最高学段任教3年以上的6分，不足的每少一年减1.5分。只有初三开设的学科任教5年以上的6分，不足的每少一年减1分。

教学效果5任现职以来，同类班级四个班以上的，期中、期末考试3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分，次数不足相应减0.5分∕次；从未获得过第一第二的最高不超过3分；中途接班且进步明显的加1-3分；不参加考试的学科按平时上课表现及与本组其他教师比较给分。

工作量6任现职以来，每学年每周标准课时（不含年级系数）超12节的6分，10-11节的5分，8-9节4分，6-8节的3分，6节以下的2分，教学工作量不足12节有其他辅助工作量累加的最高不超过5分。（有部分学年工作量达不到以上标准的计算均值）劳动纪律3任现职以来，无病事假的抽查全到的3分；有过请假自己安排好课务的的减0.1分∕天，学校安排课务的减0.2分∕天；抽点未到减0.2分∕次.；有过上课迟到或早退的减0.5分∕次；有过旷课或旷职的减1分∕次.。

教案2教学工作检查教学案上二次备课充分，教学反思全2分；其余1分。

教师基本功竞赛3任现职以来，参加课堂教学和教师基本功竞赛获奖。

课堂教学省级及以上3分；大市级2分∕次；市区级1分∕次，校级0.5分∕次；

基本功竞赛省级及以上1.5分∕次，市级1分∕次，区级0.5分∕次，校级0.25分∕次。

（三）教科研方面。

1.公开课教学（6分）。

省级以上公开课（5分/次）。

地市级公开课（4分/次）。

县市级（市直）公开课（2分/次）。

校级公开课（1分/次）（不超过3分）。

总分（累计不超过6分）。

注：1.申报时须提供活动通知、活动安排方案、公开课教案以及评课议课记录等详实的佐证材料原件，并经组织单位确认或市（区）以上教科研部门认可。

2.同一课例以最高级别计分。

2.发表获奖论文或参编教参（10分）。

核心刊物（8分/篇）。

参加x市级及以上编写的教材或教学参考资料（5分）。

省级以上公开发表（5分、篇）、获奖或专题研讨交流作品（3分/篇）。

市级公开发表（3分/篇）、市级获奖或专题研讨交流作品（2分/篇）。

总分（累计不超过10分）。

注：

1.同一篇论文以发表或获奖级别最高的计算一次，不重复计分。

2..获奖论文必须是由教育行政主管部门及其所属教研室、教科所、电教馆以及教育学会组织评奖并发文公布的。

3.教学改革及课题研究工作（10分）。

国家级经验交流（5分/篇）。

省级经验交流（3分/篇）。

大市级经验交流（2分/篇）。

市直学校级培训、经验交流（1分/篇）。

校级经验交流（0.5分/篇）（不超过2分）。

总分（累计不超过5分）。

（2）课题研究。参加课题研究，并取得一定成果的5分。

国家级课题（5分/篇）。

省级课题或国家子课题研究（4分/篇）。

市级课题研究（3分/篇）。

市直学校课题研究（2分/篇）。

总分（累计不超过5分）。

主持人5分。

主持人4分。

主持人3分。

主持人2分。

一般参与4分。

一般参与3分。

一般参与2分。

一般参与1分。

课题研究开题的1/3×单项分值、中期得2/3×单项分值、结题得5分。

说明：1.教科研课题要求为市（区）级以上教育行政部门、教科研部门审批立项的课题。参加课题研究的需提供课题名称和相关佐证材料；且必须有课题研究报告。

2.论文、教改、课题研究、讲座及经验交流不得重复计分。

3.所报课题以自己认为可得最高分的课题为依据得分。

（四）教育工作。

1.教育管理。

从教以来，担任班主任3年（一级）、6年（高级）以上、（任现职2年）。

满分6分。班主任年限不足者，以0.5分/年计入。

任现职以来担任前二项工作2年以上每加1年加0.5分。

现职以来担任备课组长0.5分∕年，累计不超过2分。

现职以来担任团委委员、工会委员、学生会干部。

0.5分∕年，累计不超过2分。

现职以来，参加宿舍值班管理。

1分∕年(累计不超过2分)。

现职以来协助政教处组织综合活动。

0.5分∕次(累计不超过2分)。

总分（累计不超过10分）。

2.教育实绩（所带班级、团委、支部、学生会、学生社团活动小组及本人）。

获国家级表彰5分∕次。

获省级表彰4分∕次。

获地市级表彰3分∕次。

获县市级表彰2分∕次。

获校级表彰1分∕次（累计不超过4分）。

开设校级及以上班会观摩课或班主任培训讲座1.5分∕次。任高、初三毕业班班主任，且完成学校工作目标，1分∕届。

总分（累计不超过7分）。

注：同年度获集体和个人表彰不重复计分，按得分高的计。

3.学生获奖（任现职以来辅导学生参加各级教育主管部门或学校组织的非学科类竞赛获奖。）。

省级以上1.5分∕人次（一等奖加0.5分∕人次）。

地市级1分∕人次（一等奖加0.5分∕人次）。

县市0.5分∕人次（一等奖加0.5分∕人次）。

校级奖0.125分∕人次。

总分（累计不超过3分）。

注：同一学生参加同种竞赛以最高级别奖计分。

说明:。

1.以上量化各项得分均需提供佐证原件材料（学校组织的竞赛以各处室组织文件为据）。

2.此细则解释权归党总支、校长室。

组织符合今年职称评定条件的人员填写申报表格。

审核今年拟申报职称教师资格，确定符合参评条件的对象。

组织符合今年职评条件的教师进行申报，填写上报有关表格。

成立2013年职评工作领导小组，并上网公布。

各部门根据今年职评文件精神修订完善评分标准。

去教育局领取职评材料，组织学校推荐人选填写。

逐一验核职评申报人员材料。

将申报人选职评材料上报师资处。

新建学校评审方案范文范本篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想_小学美好的明天！谢谢大家！

新建学校评审方案范文范本篇七

优秀作文推荐！为全面做好我县教育系统应对新冠疫情工作和春季开学工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照自治区教育厅关于延迟开学的工作要求，根据《关于全力防控疫情确保学校安全的通知》(宁教函〔20xx〕49号)精神，结合我县实际，特制定本方案。

全面贯彻落实中央、区、市、县应对新冠疫情防控的决策部署和自治区应对新冠疫情工作指挥部学校工作组视频会议精神，以“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，科学谋划、认真部署疫情防控和春季开学工作，做到开学准备严格规范，物资保障配齐配足，重点领域、重点人员防控到位，确保全县各中小学、幼儿园安全平稳有序开学。

(一)做好开学前准备工作。

1、做好学校工作安排。校(园)长为第一责任人，全面负责学校疫情防控工作，成立学校疫情防控工作领导小组，明确分工，压实责任，确保工作落实到位。根据《全区学校(幼儿园)应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作体系和措施，建立健全管理台账，实行“一校一策”，各中小学、幼儿园要制定包括教师返校、学生报到、教学安排、宿舍管理、食堂就餐等内容的开学工作预案。及时调整学校及各处室本学期工作计划，科学合理安排教学内容、时间、方式，与开学前在线教学有效衔接，保证开学后教学工作正常进行。

2、提前告知具体开学时间。严格落实《自治区教育厅关于推迟全区大中小学、幼儿园20xx年春季开学的通知》要求，各中小学、幼儿园一律不得擅自提前开学，不得组织学生返校。待具体开学时间明确后，提前向社会公布。

3、做好师生疫情信息摸排工作。各中小学、幼儿园要对本校教师、学生近两周内从疫情防控重点地区回到盐池，或有过xx地区人员接触史的人员继续进行排查，阻断疫情传播渠道。开学前，要全覆盖、无遗漏、精准掌握外省、市、县返盐的教职工、学生情况，精准掌握每名教职工、学生返校前14天的身体健康状况，绝不允许带病或未解除隔离观察人员返校上班上学。

4、做好校园安全管理工作。学校实行封闭式管理，校外无关人员一律不准进入学校。疫情解除前，坚决杜绝一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传染风险。

5、做好校园卫生治理工作。按照《全区学校(幼儿园)应对新型冠状病毒感染的'肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对学校进行一次全面彻底的卫生清扫和消毒工作，清理卫生死角，对室内进行通风换气，全面改善学校环境卫生条件;对教室、图书馆、食堂、宿舍、运动场馆、卫生间等公共场所进行一次集中检查，确保设施设备畅通可用。

6、做好防控物资保障工作。各中小学、幼儿园要提前储备疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪及必备的防护设备。根据学校实际，科学设置隔离室等防控所需场地，对防控人员尤其是门卫、保安、食堂、宿管等密切接触学生的工作人员进行防控知识培训，确保校园防控工作有序开展。

7、做好疫情期间值班与信息报送工作。各学校要认真做好疫情期间的值班值守，实行24小时值班制，学校班子成员要亲自带班，值班人员要按时到岗，保持电话畅通，一旦发生疫情，必须第一时间上报。学校要指定专人负责每日收集、整理、汇总和分析学校的疫情信息和最新工作进展，及时报送至教体局体卫艺股。

8、做好学生教材发放工作。通过送教材上门的方式将教材发放到学生手中，同时推送电子课本，鼓励学生使用电子课本，保证2月17日“空中课堂”开课后学生都有教材。

(二)做好“空中课堂”教学工作。

按照《盐池县中小学幼儿园推迟开学期间开展空中课堂教学实施方案》(盐教发〔20--〕7号)，做好“空中课堂”准备工作，指导教师下载安装教学助手，学生下载安装云校家，通过qq、微信等平台，做好师生的应用培训和答疑指导工作，确保师生在家能够熟练使用电脑、手机进行教学活动。做好在线教学课程安排，做到科学安排课程、合理布置作业、及时在线辅导，真正实现“停课不停学、离校不离教”的工作目标。开学后，对延迟开学期间学生的居家学习情况进行细致摸底，对开展空中课堂教学的学习质量进行精准诊断评估，有针对性制定教学计划。至少利用一周时间，对已经居家学习过的内容有重点地进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，尤其是防控一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体的学习指导和人文关怀，然后再进行新课程教学。

(三)做好开学后工作。

1、加强学校管理。各学校要加强同卫生防疫、公安消防等部门的沟通配合，制定突发公共卫生事件等各类应急预案，应急措施要精准、到位;疫情未解除前，师生一律佩戴口罩，进入校园人员一律查验身份和检测体温，做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制度;学校要错时安排不同学段和年级学生入校和离校，小学低年级学生家长要按时接送学生，禁止学生提前到校，禁止学生、家长在校门口扎堆聊天，督促接送孩子的家长佩戴口罩，人群集中要及时疏散;全面落实早中晚三次消毒制度，每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。

2、做好健康宣传教育。加强师生健康宣传教育、心理健康教育，各学校要组织举办一期疫情防控知识培训班;在开学第一天，要把普及宣传疫情防控知识作为开学第一课，引导广大师生做好科学防护，养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康生活方式，引导学生积极参加体育锻炼，增强学生防疫抗病能力。

3、强化食堂管理。一是严格落实学校(园)食品安全管理的主体责任，校(园)长为食品安全第一责任人，切实把学生生命安全和身体健康放在第一位，校(园)长要亲自抓，明确分工，落实具体责任。二是各学校要提前准备开学前食堂所需疫情防控物品，按要求对食堂及周边环境进行清洁消毒，食堂内部各场所区域、餐厨具、餐桌椅做到每日消毒并做好记录。同时，加强对洗涤剂、消毒液规范管理，防止混用、误用。三是强化食品安全措施。各学校要严格从业人员健康证是否有效，台账、索证、索票、留样等制度是否落实，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落实，是否存在违法使用食品添加剂等情况。保证食品采购、贮存、加工、供应等各个环节符合食品安全规定，保证消毒、留样、陪餐、公示等制度有效执行。四是严格按食品卫生和安全规范操作，饭菜要烧熟煮透、分餐时要做好保温工作，存放要做到生、熟分开等。每餐食品按规范要求做好留样并做好留样记录。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，做到日产日清。五是要做好食堂工作人员管理工作。严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生管理制度，抓好食堂工作人员个人卫生和晨午检工作，按规定做好净化消毒并佩戴口罩，逐一进行体温检测，一旦发现体温超过37.3度或具有流行病学史人员，坚决不允许进入食堂，并要求其立即前往指定医院就诊，防止带病上岗。六是就餐要做好个人防护，密切监测学生的健康状态，规范洗手，入食堂前自觉测量体温。提倡就餐人员自备饭盒、错峰就餐，就餐时保持适当距离。七是提高应急处置能力，制定详尽的应急预案，并组织演练，全面提高防范和处置食品安全事件的能力。一旦发生食品安全事件，校(园)长要在第一时间赶赴现场，按照“早发现、早报告、早控制、早处理”的原则处理食品安全事故。

3、加强疫情日常防控工作。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。扎实做好返校师生的健康查验和监测，特别是对从疫区返回的教职工和学生进行重点查验和监测。严格落实晨午检制度和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，有异常情况及时上报。

4、落实“控辍保学”工作。要逐一核查学生到校情况，核实转学、休学、复学等异动情况，摸清未入学学生详细情况，无病因、无隔离学生无故未到校的，要及时组织班主任进行劝返，无法劝返的，及时报学生户籍所在乡镇(街道办)人民政府，由乡镇(街道办)人民政府协同学校开展劝返复学工作，确保一个不漏，一个不少。

1、加强宣传引导。各中小学、幼儿园要通过学校微信公众号、教职工和班级qq群、微信群，通过在校门口张贴海报、发布致师生和家长的一封信、编制防控手册、倡议书等方式广泛宣传和普及疫情防控知识，引导师生和家长正确面对疫情，掌握科学的防控方法，积极开展疫情防控工作，及时回应社会关注热点话题，消除师生、家长焦虑情绪。

2、明确职责任务。各学校要深刻认识当前疫情防控工作的形势和任务，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和担当意识，明确任务、落实责任，切实进入工作状态，学校主要负责人为第一责任人，班子成员积极主动配合，确保疫情防控和开学工作各项任务落实到位。同时，针对开学准备工作、具体情况、教学计划等进行自查，对开学工作中存在的问题和困难，要尽早想办法，尽早解决，坚决杜绝敷衍了事，马虎大意。

3、严肃工作纪律。疫情就是命令，防控就是责任。各学校要坚决扛起疫情防控政治责任，服从命令、服务大局，科学有序做好开学前各项防控工作，各项任务要不打折扣坚决完成，确保学校安全稳定。

4、健全工作台账。各学校要根据疫情防控工作部署安排，做好档案资料的收集、归档、整理工作。

5、认真总结经验。各学校要认真总结经验，健全和完善教育系统公共卫生防控工作长效机制。

新建学校评审方案范文范本篇八

一、活动主题：

感恩世界感恩社会。

二、活动目的：

通过感恩活动的开展，使学生常怀一颗感恩的心，感谢祖国，感谢世界，感谢父母，感谢学校，感谢老师，能快乐地学习和生活，幸福地成长。

三、活动时间：

20xx年9月1日上午9：00。

四、活动地点：

五、参加人员：

全体师生。

六、活动准备：

音乐光碟、红纸书写的“欢迎”“感恩”“弘扬奥运精神”等。

七、活动主持人：

龚艺芸(主持甲)、李琪媛(支持乙)。

八、活动过程：

一：升旗(学校例行的升国旗仪式。)。

主持甲：秋日的骄阳，张开着快乐的笑脸;。

主持乙：秋天的丹桂，弥漫着感恩的芬芳;。

主持齐：新的学期，又将引领我们快乐的成长。

主持甲：大邑县蔡场镇小学20xx秋季学期“感恩世界，感恩社会”主题开学典礼现在开始。

主持乙：全体起立，立正，出旗，敬礼，礼毕！升国旗，奏国歌，敬礼！礼毕！齐唱国歌！国旗下宣誓！

二：欢迎(欢迎新同学。)。

主持甲：我们美丽的校园今天又迎来新的同学，让我们一起欢迎他们！欢迎新同学，(齐)：快乐共成长！(打出“欢迎”字样)。

主持乙：学校的感觉真好！新同学们，让我们一起说：(齐)：感谢学校，感谢老师，感谢哥哥姐姐。

三、感恩(由赈灾引出的爱心主题。)。

主持甲：过去的几个月，我们有不平凡的经历，5・12地震就发生在我们四川。

主持乙：虽然有很多象我们一样的同学失去了学校，失去了家园，但是他们得到了党和国家的关怀，得到了全中国人民和世界人民的支援。

主持甲：5・12那天，强烈的地震也让我们惊慌失措，是我们的学校及时疏散了我们，是我们的老师始终陪伴在我们身边，并时刻安慰我们。

主持乙：我们心存感谢，我们不会退缩，我们会珍惜每一天。

(打出“感恩”字样，播放音乐“感恩的心”，唱到“感恩的心，感谢有你”时全体学生起立一起唱。)。

四、分享(庆贺奥运主题，弘扬奥运精神。)。

主持甲：就在不久前，我们成功的举办了第xx届奥运会，与全世界人民共同分享这一盛典。

主持乙：奥运会上，中国代表队努力拼搏，取得了历史性突破，总共夺得奖牌100枚，其中夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，中国力量又一次向全世界展现。

主持甲：我们感谢为中国争得荣誉的'奥运健儿，我们感谢作出努力的奥运全体工作人员，我们感谢伟大的祖国，奥运精神是我们又一个理想和自信的典范。四川健儿邹凯、殷剑等为我们四川人民夺得了金牌，增添了光彩，为我们的灾后建设加油！他们吸引我们的不光是为祖国争得荣誉，而是他们刻苦训练、以扎实的基本功赢得评委团的认可，他们的奉献精神、他们的团结精神，都值得我们学习。

五、准备(校长致辞，振奋精神，团体凝聚。)。

主持甲：新的学期又是新的起点，新的学期又有新的打算;。

主持乙：现在我们请出胡校长，为我们做新学期的开学致辞。

主持甲：亲爱的同学，我们将快乐度过新的一年，我们快乐无比！

主持乙：亲爱的同学，我们有信心创造新的一年，我们信心百倍！

主持甲：亲爱的同学，我们把爱心播种在新的一年，我们感谢祖国，感谢父母;感谢学校，感谢老师！

(齐)：时刻准备着！

主持甲：20xx学年秋季学期开学典礼到此结束！

主持乙：祝愿我们的同学，天天进步，快乐成长！

(《感恩的心》的音乐声中各班有序回到教室)。

新建学校评审方案范文范本篇九

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我叫，33岁，本科学历，20xx年从xx师范大学毕业后一直在xx中工作。两年前，在领导的鼓励和老师们的关心下，我带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作人生新的起点。今天，我怀着对事业的无比热爱，再次站在这里，再一次鼓足勇气面对各位领导、各位老师关注的目光，以诚恳的心态接受大家的检验。希望经历风雨后的我，带给大家的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，努力做好以下几个方面的工作：

1、加强教育理论和管理理论的学习，学习老一辈xx中人“严细实恒”的优良传统，进一步提高自己的业务水平和管理水平，使自己能更加胜任级部副主任的工作。

2、协助级部主任做好级部日常工作，深化服务意识，为教学服务，为教师服务，全心全意为教学一线服务，在本级部内形成奋发向上的良好工作作风。

3、协助级部主任做好常规管理工作，带头遵守学校的规章制度，勇于承担责任，大胆严格管理学生，和级部全体班主任一起帮助学生养成文明守纪的行为习惯和拼搏向上的学习习惯。

尊敬的各位领导、老师们，参加这次竞聘，对我来说又是一次绝好的锻炼，无论成功与否，我都会一如既往，扎实工作，努力进取，为xx中更美好的明天贡献自己的一份力量!最后，感谢各位领导、各位老师的信任和支持!

谢谢大家。

新建学校评审方案范文范本篇十

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

普及新型冠状病毒感染防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒感染在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

(一)人员组成。

组长：

副组长：

成员：各班班主任、生活老师。

(二)主要职责。

1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

(一)开园前的准备工作。

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的.观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划。

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排。

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

新建学校评审方案范文范本篇十一

年11月6日文件，在我校原有《推荐评审。

方案。

》的基础上，结合学校实际，特制定本。

方案。

具体内容如下。

要求，结合学校实际，特成立我校职称考核推荐评审小组，相关组成人员如下：

组长：xxx（校长）。

副组长：xxx（副校长）。

xxx（副校长）。

成员：xxx（教导主任）。

xxx（后勤主任）。

xxx（政教主任）。

xxx（团委书记）。

xxx（教导副主任）。

xxx（教师）。

职称考核推荐评审小组下设办公室在学校办公室，办公室主任由xx。

x老师。

兼任，成员由xxx、xxx、xxx组成。在职称考核推荐评审小组的。

领导。

下，考核评审推荐工作具体由职称考核推荐评审小组办公室负责。

（一）范围对象。在职在编的教师和符合评审的各类人员。

（二）系列名称。教师系列（包括中学三级教师、中学二级教师、中学一级教师、中学高级教师）。

（三）各级职称任职条件。

（1）中学三级教师。专科毕业参加工作满一年。

（2）中学二级教师。专科毕业参加工作满三年，或本科毕业参加工作满一年。

（3）中学一级教师。履行中学二级教师职务四年或以上，具有专科及其以上学历。

（4）中学高级教师。中学教师一级教师任职五年以上，具有专科及其以上学历。

除以上条件外，考核推荐评审的对象还必须符合《中学教师职称试行条列》中的其他任职条件，以及各级职称评定工作相关规定。

为了体现“公平、公正、择优”的原则，进一步调动广大教师教书育人的积极性，充分发挥职称考核推荐评审工作的正面引导作用，提高职称推荐工作的透明度和可操作性，根据各级职称相关工作之各项规定，结合我校教育工作实际，经我校评审小组充分讨论，特制定如下职称考核推荐评审量化打分标准如下：

（一）基本情况量化。

1、教龄：2分/年。

2、校龄：2分/年。从外单位借调的，校龄从正式调入之日起算起。

3、学历。

（1）全日制本科、硕士、博士毕业的，晋级中级及其以上职称时，分别一次性加3分、5分、7分。

（2）新分教师参加工作后，通过在岗学习，重新取得专科、本科、硕士及博士文凭的，在取得新文凭后，一次性加1分、3分、5分、7分，凭毕业证加分。取得本科及其以上同一层次不同专业文凭的，累计加分。

4、履现职年限：2分/年。（从第一次取得该级或相应级别职称时算起）。

（二）。

思想。

政治素质量化。

1、拥护共产。

党

的

领导。

热爱社会主义祖国努力学习马克思主义和。

党

的路线、方针、政策，具有良好的职业道德，遵纪守法，能为人师表，教书育人，积极承担工作任务，工作作风、学风端正。酌情加1——6分。

2、关心、团结同事，关爱学生的学习和生活，凡事以学校为重，以大局为重。酌情加1——6分。

3、

思想。

积极，具有较强的事业心、责任感，学校安排工作时，工作积极主动、不推诿扯皮，富有奉献和敬业。酌情加1——8分。

（三）岗位工作量化。

（1）任课：凡正在承担教学任务的申报者，加5分；其它工作岗位的申报者加3.5分。

（2）职务：担任校长、

党

支部书记，副校长，主任（工会主席、团委书记），副主任，其它管理人员（学生会秘书长、教研组长）每学期分别为4、3、2、1.5、1分。（从在学校宣布任职的时间开始计算，若有变动的分段计算，兼职的累计）。

（3）班主任：担任班主任的，

2006。

年9月之前的2分/学年，

2006。

年秋季学期至。

2009。

年春季学期为3分/学年，

2009。

年秋季学期（包括。

2009。

年秋季学期）起4分/学年。

（四）工作实绩量化。

1、教学工作实绩量化。

（1）期末成绩量化。

履现职以来，以每学期学校期末各科成绩为依据（实验班和普通班均按照加减分后的成绩计算），获年级一、二、三名的，每次分别加3、2、1分。

（2）升学成绩量化。

a履现职以来，实验班每上普通高中线一人，语文、数学、外语1分，政治、物理、化学0.9分；体育、历史、地理、生物及其他中考考试科目0.8分；普通班每上普通高中线一人，语文、数学、外语2分，政治、物理、化学1.8分；体育、历史、地理、生物及其他中考考试科目1.6分。

b履现职以来，实验班每上重点高中线一人，语文、数学、外语2分，政治、物理、化学1.8分；体育、历史、地理、生物及其他中考考试科目1.6分；普通班每上重点高中线一人，语文、数学、外语8分，政治、物理、化学7.2分；体育、历史、地理、生物及其他中考考试科目6.4分。

（五）教育教学教研能力及论文发表情况量化。

1、凡受学校委派代表学校参加各种非教学比赛（或学校推荐比赛）获得县、市、省、国家一（二、三）等奖，分别加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3(2.8、2.5)、4（3.8、3.5）分。学校自行组织的同类比赛，获得一、二、三等奖，每次分别加0.5分、0.3、0.1分。

2、凡受学校委派参加各级教育主管部门组织的教学比赛，获得县、市、省、国家级一（二、三）等奖，分别得2（1.5、1）、4（3、2）、6(5、4)、8（6、5）分；凡受学校委派辅导学生代表我校参加知识竞赛获县、市、省、国家级（各级政府或教育行政部门组织）一（二、三）等奖，分别得1（0.8、0.5）、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。（以证书为准，只算在我校工作时我校和县级以上部门颁发的）。学校自行组织的同类比赛，获得一、二、三等奖，每次分别加0.5分、0.3、0.1分。

3、凡受学校（或乡镇政府）、县、市、省、国家各级各部门表彰的各类荣誉称号（仅限优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者之类的荣誉称号），凭荣誉证书，依次加1、2、3、4、5分。

依次加3、4分。

（六）历年年终考核情况量化。

1、履现职以来，年终考核出现一次不合格的，不予考核推荐评审。

2、履现职以来，有两年以上为优秀者，每多一年，3分/年。

以上各项按照申报教师实际情况加分，不同教师申报同一等级职称时，优先推荐分高者。

在分数相同的情况下，优先考核推荐的顺序（以下序号为优先顺序）则是：

1、教学任务难易程度（语数英政治物理化学、史地生体育、其他相关综合科）。

2、行政、班主任职责轻重（行政职务、教研组长、班主任）。

3、课时量多少（同类学科下，课时量多的优于课时量少的）。

4、履现职时间（时间长的优于短的）。

(一)资格审查。

1、评审推荐的有关表册是否填写正确，（职务系列栏：中学；工作单位栏；是否填全称；现从事专业及年限栏是否明确填语文、数学等几年，业务自传、任现职以来担任的主要专业技术任务内容及考核表内容必须和申报系列相符）。

2、提交表、册是否齐备，每份复印件是否都签字，是否按“通知”要求按顺序装订成册。

3、填写学历，经历内容有无间断，原因是什么，几个学历及证书是否填写清楚、齐全。

4、“继续教育”学分是否达到所申报职务要求（近几年继续教育学分必须和所申报系列相符）。

5、是否有相应的教师资格证、素质教育证、事改合同。

6、跨系列或不合格学历，专业技术职务资格证是否转评或考核聘任过。

7、参加工作时间、履现职年限、评中一的取得合格学历后转评或考核聘任的累计年限是否有6年以上，学历是否和所申报职务要求的年限相符。

8、计算机应用能力考试是否有合格证，成绩通知单是否是当年的。

9、聘任证书是否齐备，填写是否符合要求。

（二）情况介绍。

1、保密、回避制度：

一是保密制度：当介绍人介绍到申报人的有关情况、工作失误时，工作人员及小组成员应以保密，谁到处乱说谁负责，如造成后果的，应给予一定的纪律处分。

二是回避制度：当介绍人要介绍评委成员、直系亲属或小组成员有利害冲突的人员的情况时，当事人应主动提出回避，如不回避的，介绍人根据情况有权拒绝介绍，造成后果的，由当事人负责。

2、介绍内容。

申报人的情况包括：

一是评审推荐的有关表册是否正确，（业务自传、现任职以来担任的主要专业技术任务内容及考核表内容必须和申报系列相符）。

二是提交表、册是否齐备，每份复印件是否都签字。

三是填写学历，经历是否清楚，几个学历及证书是否填写清楚、齐全；取得多个学历的时间，是否毕业。

四是“继续教育”学分是否达到所申报职务要求，（近几年继续教育学分必须和所申报系列相符）。

五是是否有相应的教师资格证、素质教育证、事改合同。

六是跨系列或不合格学历，专业技术职务资格证是否转评或考核聘任过。

七是参加工作时间、现履职年限、评中一的取得合格学历后转评或重任的累计年限是否有6年以上，近几年履职考核情况，学历是否和所申报职务要求的年限相符。

八是计算机应用能力考试是否有。

2004。

年以后的合格证，成绩通知单是否是当年的。

九是聘任证书是否齐备，填写是否符合要求（一年一聘，涂改无效）。

十是“通知”所要求材料是否齐备（中、高职代表性论文和。

参考。

论文各一式二份等）。

十一是获奖情况。

十二是主要教育教学成绩（含基础理论知识、专业知识和业务能力，工作成绩，组织管理能力，培养学生能力）。

（三）投票表决。

在认真听取情况介绍的基础上，对所申报人进行投票表决。

（1）投票选出唱票人1名，监票人2名，记票人1名，对投票情况进行统计、填写。

后存档一年。

（四）填写基层意见。

1、本。

方案。

2、本。

方案。

从

2010。

年春季学期开始严格执行。

新建学校评审方案范文范本篇十二

为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，进一步规范学校中层干部选拔任用工作，根据《泉州市直公办中小学校中层干部选拔任用工作操作要点》，学校结合实际情况，制订了《泉州市实验小学中层干部选拔任用工作方案》，就进一步规范学校中层干部选拔任用工作提出如下操作要点：

一、选拔任用条件。

学校中层干部应具备下列基本条件：

1、政治素质好，坚持以马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻__系列重要讲话精神，理想信念坚定，思想上、政治上、行动上同_保持高度一致，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，坚持民主集中制，带头践行社会主义核心价值观，忠实履行教书育人的政治责任和社会责任。

2、组织领导能力强，善于科学管理、沟通协调、依法办事、推动落实，有较强的服务奉献意识和改革创新精神，工作实绩突出。

3、事业心和责任感强，热爱教育事业，求真务实，团结协作，遵纪守法，廉洁从教，群众威信高。

4、具有已经过培训结业的市级以上学科带头人或骨干教师，并且担任过班主任（累计满三年）或年段长（教研组长）经历。学校党支部支委、处室主任助理可视同年段长（教研组长）经历。

5、原则上为大专及以上学历。

6、五年以上教育教学工作经历和一年以上校龄（上级组织调任的除外），具有相应的教师资格，聘任中级及以上教师专业技术职务。

7、提任学校中层正职的，一般应在中层副职岗位工作满二年。

8、新任中层干部年龄一般为40周岁及以下，任职年龄达到55周岁的转为校聘督学。

破格提拔干部必须从严掌握。特别优秀的年轻干部（应当是德才素质突出、工作实绩特别显著、群众公认度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任学校中层职务。

二、选聘岗位。

根据泉委编办〔2014〕82号文件精神，因学校工作实际需要，此次需配备总务处主任1名、办公室主任1名、教导处主任1名、德育保卫处主任1名、教导处副主任1名、少先队总辅导员（中层副职）1名。

三、选拔任用程序。

1、学校根据中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。

2、学校选拔任用中层干部，应经过民主推荐。民主推荐包括会议推荐和个别谈话推荐，推荐结果作为选拔任用的重要参考，在一年内有效。

个别提拔任职的民主推荐程序，也可以先进行个别谈话推荐，根据谈话情况，经党政联席会议研究，提出初步名单，再进行会议推荐。

推荐结果超过一年的，经党政联席会议研究，可以在原推荐结果的基础上进行民主推荐。

参加会议推荐的人员，一般为学校全体教职员工。参加个别谈话推荐的人员为学校领导、中层正（副）职、年段长、教研组长。参加会议推荐和个别谈话推荐的人员一经确定，在学校人员构成没有较大变化的情况下，不得随意扩大或缩小范围。

3、学校根据工作需要和干部德才条件，将民主推荐与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿，召开党政联席会议研究确定考察对象。在确定考察对象时，不能把推荐票等同于选举票，简单以推荐票取人。考察对象确定后，应在一定范围内进行公示，公示期不少于五个工作日。其中，有下列情形之一的，不得列为考察对象：

（1）群众公认度不高的。

（2）近三年年度考核结果中有被确定为基本合格以下等次的。

（3）有跑官、拉票行为的。

（4）配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的（必须由干部本人如实填报《拟考察对象人选家庭成员移居国外情况报告单》）。

（5）受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。

（6）其他原因不宜提拔的。

4、学校依据选拔任用条件，结合单位特点和岗位要求，全面考察考察对象德、能、勤、绩、廉。在干部考察过程中通过适当方式在校内发布干部考察预告，采取个别谈话（15人以上）、发放征求意见表、民主测评（参加民主测评会议的人员参照参加会议推荐的人员范围确定）、实地走访、查阅干部档案（应填制《干部档案审核情况登记表》）和工作资料、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；要综合分析人选的考察考核、一贯表现和人岗相适等情况，全面历史辩证地作出评价，既重管理能力、专业水平和工作实绩，更重政治品质、道德品行。

考察干部应形成书面考察材料，建立考察文书档案。已经任职的，考察材料归入本人档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，主要包括下列内容：

（1）德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；

（2）主要缺点和不足；

（3）民主推荐、民主测评等情况。

5、学校召开党政联席会议，按照干部管理权限集体讨论作出任免决定，并报组织科备案；备案材料包括任免文件、中层干部任职资格备案表。

6、实行中层干部任职前公示制度，在党政联席会议讨论决定后、下发任职通知前，应在一定范围内进行公示。公示内容应真实准确，便于监督，涉及破格提拔的，还应当说明破格的具体情形和理由。公示期不少于五个工作日。公示结果不影响任职的，办理任职手续。

7、实行任职谈话制度，对决定任用的干部，由组织指定专人同本人谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。

8、学校中层干部实行任期制，任期三年，任期届满按照有关规定进行考核，考核合格可以连任；经考核认定不适宜继续任职的，将中止任期、免去现职，不得以任期未满为由继续留任。

根据上级有关文件精神，学校在干部选拔任用过程中坚持党管干部原则，在选人用人中发挥党组织的主导作用，按照干部管理权限切实履行把握用人条件、提出推荐人选、做好组织考察、加强管理监督、培养后备人才等职责。