帮扶困难学生申请书简短(汇总16篇)

在总结的过程中，我们需要保持客观、公正，真实地反映事实并且提出合理的建议。在写总结时，我们应该有目标和重点，避免冗余和废话。以下是一些优秀的总结范文，以供大家参考和借鉴，希望对大家的总结起到一定的指导作用。

帮扶困难学生申请书简短篇一

新年伊始、万象更新，秉承回报家乡、关心关爱学子的传统，20xx年1月1日，公司行政部童晓琴经理等受上海环创安装集团有限公司党支部委托，代表公司来到浙江省诸暨市慰问我司长期以来一直捐助的贫困学生。

在走访慰问过程中，童晓琴经理向学生家长详细了解目前家里的情况和实际困难，向家长介绍公司的资助、帮扶政策。同时勉励学生要正视困难，磨炼意志，始终保持勤奋拼搏的精神和吃苦耐劳的`品质，以一颗平常心对待困难，树立信心，努力奋斗。孩子还有两年就要毕业了，童经理鼓励她将来成人成才，用知识改变自己和家庭的命运，用优异的成绩回报社会。

最后，童经理代表公司为贫困学生家庭送上慰问品、六千元助学金、以及诚挚的新年祝福，让贫困学生和家长在寒冬中感受来自公司的深切关爱。

慰问帮扶贫困学生是环创集团长期坚持的优良传统。成就员工、服务客户、回报社会作为环创集团三大使命，定将引导全体环创人爱岗、敬业，从身边小事做起、从点滴做起，在长兴企业集团/党委领导下，做专做强、济危扶困，为社会做出更大贡献。

帮扶困难学生申请书简短篇二

尊敬的领导：

您好！我叫xxx，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，我决定申请困难补助，主要原因如下：

1、由于家庭困难，全家只能住在四十几平米的房子里，参加工作到现在已经七年了，由于家里负担较重，一直没有余钱购房，虽然住房狭小，也只能将就着过。

2、由于家庭困难，年迈的父母仍然住在老家，每月还得结余钱寄回去做他们的生活费，妹妹还在读书，生活费、学费都得靠我担负。

3、上个月，父亲由于风心病发，诱发脑梗塞，导致左半身瘫痪，现在仍然在遵义专区医院住院治疗，无疑给我的家庭带来了沉重的打击，也给我带来了沉重的经济负担。目前已经用去近2万元。对于我每月的2千元的工资，无疑是杯水车薪，生活上更加困难，冬天连一件像样的衣服都没有，还得四处筹钱，让父亲继续治疗。

在万般无奈的情况下我想到了你们，相信你们会考虑我的难处的，因此今天特向你们申请，希望能在经济上可以给点困难补助。

综上所述，望领导审核批准为谢！

申请人：xxx。

申请日期：20xx年xx月xx日

文档为doc格式。

帮扶困难学生申请书简短篇三

学生处各位老师：

你们好!

我叫xx，是xx学院xx专业xx级xx班的学生。我来自x省x市一个贫穷落后的.山区，家有七口人。上有年逾八旬的爷爷奶奶，下面还有一个正在读高中的弟弟和一个正在读初中的妹妹。爸爸前几年外出打工因伤致残而丧失生活能力后，生活的重担落在妈妈一个人的身上，一家人的全部费用均靠那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，虽然我能利用各种勤工助学的机会挣点生活费，但拿出部分补贴弟弟妹妹后所剩无几。这样苦撑下去，生活难以为继，已经严重影响到我的学业，但我实在不愿放弃快要完成的学习。

最近听说学生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，可以减轻些家里的负担，也能使我的学业得以为继，所以冒昧提出困难补助申请，还请各位老师酌情批准，我定以优异的成绩来报答学校。

此致

敬礼!

申请人：___。

20__年_月_日。

帮扶困难学生申请书简短篇四

敬爱的领导：

你好，百忙之中打扰你敬请原谅。我是______车间工人（此处根据自己具体的情况写）叫______，家中有两个孩子，小的正在上高中，大的现在____大学就读，由于工资较低。高额的学费难以承受，加上我20__年胃部手术后，身体一直不好，连年来靠吃药维持。现在感到实在难以维持生活，特向领导提出申请，请求领导给予适当补助，以解家中之困难，恳请领导予以批准为盼。

申请人：__x。

____年__月__日。

帮扶困难学生申请书简短篇五

尊敬各位领导：

我是联运公司994车队职工陈军，86年部队转业安置到公司上班，后公司改制，因当时没有钱承包车辆，公司也没有具体工作安排，之后只好在社会上打零工，工资亦较低，而且又极不稳定。

这期间公司一直给我缴纳各项社会保险，我个人也承担一部分，现小孩正在上高中，明年也要高考了。高额的学费难以承受，妻子因身体不好也未能参加工作。

父母年事已高，身体也一直不太好，只能靠政府低保艰难生活。家庭所有的经济负担全压在我一人肩头，真感到力不从心，日常生活实在是艰难维持。我是一个性格要强的人，一般不会给领导诉困难添麻烦，现真的家庭经济压力太大，我的年龄也不再年轻，加之颈椎职业疼痛，腰椎间盘又突出，较高工资的工作又难找到，以我现在1000多元的收入，还要交纳个人的部分社会保险费用，实在是难以支撑全家的生活开支，真的是有困难。

特向领导提出申请，能减免我个人缴纳的部分，由单位帮助缴纳，请求领导给予最低的生活补助，以解决家庭实际困难，恳请领导予以批准为盼。

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

帮扶困难学生申请书简短篇六

xxxx环保局：

20xx年6月24日，昌吉州环保局及高新区环保局联合检查时，就我公司“xx项目”提出以下整改意见：建设5条pe生产线无相关环保手续，与“环评报告表”中建设10条生产线状况不相符，要求补办相关手续。

我公司现有pvc、pe管材生产线15条，产能在1.2万吨以内，未超出环评报告中“xx项目”的产能规模，且5条pe生产线均采用电能生产，生产用水进行循环冷却使用，不产生污染，贴合相关环保要求。

现向贵局申请：在整体产能未超过环评报告资料的状况下，是否能够不补办环评手续。

请贵局对我公司现有生产线总产能进行核查并给予批复！

xxx公司。

20xx年x月x日。

帮扶困难学生申请书简短篇七

尊敬各位领导：

我叫xxx，今年28岁，是xxxxxx股份有限公司的一名普通员工，现因自身属于过敏体质，经过多次治疗未果，且家中还有一位出于车祸但还在世的85岁高龄的奶奶和一位正在上学的弟弟，给家庭经济造成严重的困难，得知单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，经过再三考虑，特此申请职工困难补助：我于20xx年2月进入xxxxxx股份有限公司工作，因为曾对醋酸丁酯的严重过敏，多次在xxxx医院治疗后依然未果，久而久之便引发了严重的慢性支气管哮喘和copd（慢性阻塞性肺气肿），也因此耽误了自己的终生大事，试过很多偏方后也收效甚微。

后经同事介绍，在xxxxxx有一位老中医专门治疗慢性支气管哮喘，使用后效果不错，但还是不能除根，只要稍微有点感冒便又重新复发；不仅如此，即使是看似正常的时候稍微用点力气便也会复发，基本上不能从事一般人正常的体力活。

中药也是相当的贵，基本上每月仅医药费的开支就接近1500元。但是由此带来的问题也出现了，出现了严重的副作用，饮食稍不注意就会导致整个身上出现了严重疹子，奇痒难忍，不得不接二连三的吃药才能缓解，这又是一笔不小的负担，这样下去后果真的不堪设想。

很想一次性治好，哪怕是花再多的钱，但就是找不到能彻底治愈的`医院。附院每次开的药物只是治标不治本，而且药费贵的吓人，根本不是我现在能承受的了得，心理上也担负了很大的压力。

家中现在还有一位85岁高龄的奶奶，20xx年4月因一次交通事故伤了脑部神经，肇事人虽然赔付了医疗费用，但出院后因留下后遗症导致生活不能自理，现在依然在世，不仅生活上需要人照顾，而且也需要药物来维持，也因此借了不少钱。

弟弟现在还在上学，每年的学费也是一笔不小的开支。因父母都是农民，整个家庭的收入就只剩下我的工资和父母不到2亩地的收入。考虑到家里实在困难，特此向有关部门提出申请困难职工补助，希望予以审核批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请日期：20xx年xx月xx日

帮扶困难学生申请书简短篇八

敬爱的领导你好：

百忙之中打扰你敬请原谅。我是***车间工人（此处根据自己具体的情况写）叫***，家中有两个孩子，小的正在上高中，大的现在**大学就读，由于工资较低。高额的学费难以承受，加上我20xx年胃部手术后，身体一直不好，连年来靠吃药维持。现在感到实在难以维持生活，特向领导提出申请，请求领导给予适当补助，以解家中之困难，恳请领导予以批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：

帮扶困难学生申请书简短篇九

为全面贯彻落实《海南省教育厅关于加强建档立卡贫困户家庭学生关爱帮扶体系建设的实施意见》，根据《意见》我校制定了相关的工作目标，切实关爱建档立卡贫困家庭学生成长。近几天，我校组织帮扶老师深入建档立卡贫困学生家庭家访活动。

家访活动涉及我镇十四个村委会建档立卡贫困户学生家庭。走访中，帮扶老师深入建档立卡贫困学生家中，实地察看，与学生家长亲切交谈，详细了解学生的家庭情况；核实资助的落实情况；向家长反映学生的.思想动态等。

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大。学校成立以高师校长为组长的帮扶工作领导小组，及时传达学习市教育局脱贫攻坚相关文件、会议精神，部署精准扶贫数据核查工作，层层落实责任，使每一名领导干部、教职工充分认识到脱贫攻坚是一项极为严肃、重大的政治任务，熟悉脱贫攻坚和教育脱贫等相关政策，采用多种方式的关爱、帮扶贫困学生，“扶志向、扶学习、扶生活”关注这些学生学业，潜心扶志助力成才。

此项活动的有效开展，使学校精准扶贫工作更加深入，不仅让家长对国家精准扶贫政策有了更深的认识，也让学校更加详细、准确了解和掌握贫困学生的家庭情况和生活环境，加强了家校联系，对建档立卡贫困家庭学生更好地开展精准扶贫起到了积极的促进作用。

帮扶困难学生申请书简短篇十

为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育家庭贫困的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。

一、加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。

二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。

三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做 “知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。

1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。

鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。

2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。

3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

五、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让所有学生献出自己的一点爱，发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。

六、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。

为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育家庭贫困的`学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。

一、加强组织领导小组。学校在校长领导下，由政教处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。

二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。

三、学校领导带领老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做 “知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。

1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。

鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。

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2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。

3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

五、师生齐动员，

广泛宣传，积极发动，让所有学生献出自己的一点爱，发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。

六、认真贯彻落实

国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。

素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了“学困生转化工作计划”。一学期以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：

一、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。

需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤独、烦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。 第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。

第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。

第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。

二、改进教法，指导学法，提高需要帮助的学生的学习兴趣。

当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师“怎样教”这个问题时提出：“一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的最好办法是使这个学科值得学习”。教师启发引导他们自悟明理，尝试成功，感受乐趣，给他们注入学活知识的灵丹妙药，从而充分发挥脑力功能。在教学中我是这样做的:

1、联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。

2、借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。

3、在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学习数学兴趣的、最佳途径。

4、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思维状态。

5、教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生合理定标，分层分组，加强辅导。平时布置作业、考查区别对待，平时布置作业、考查区别对待。

例如，出两道难题，即比平时学的知识稍难一点的题，给该生一定的时间，让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求，让该生能独立地克服困难完成。通过训练不仅激发了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。

总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。

帮扶困难学生申请书简短篇十一

现今社会公众的追求意识不断提升，很多场合都离不了申请书，在写作上，申请书也具有一定的格式。写起申请书来就毫无头绪？下面是小编辛苦为大家带来的困难职工帮扶申请书【通用8篇】，希望可以启发、帮助到大家。

关于桑植县泰和苑住宅小区工程。

环保竣工验收的申请报告。

桑植县环保局：

桑植县泰和苑住宅小区工程项目位于桑植县澧源镇文明路。本项目规划为高层商住楼，项目规划总用地面积约为7511.38平方米，总建筑面积30156.41平方米。地下一层，地上十七层。项目总投资3000万元人民币。

我公司于20xx年9月开始施工建设，现已基本完成工程主体、装饰、水电及绿化道路建设。在建设施工过程中，我公司严格按照贵局审批意见和环保报告书中提出的要求，认真落实环保设施的建设。在施工过程期间，我们完成了项目区域内的雨污分流工程建设，建有雨水管和污水管两个管道系统，使整个项目区域内达到雨污分流。雨水经收后排入市政雨水管网；为防止管道堵塞而引起雨水倒灌，高层屋面雨水及阳台雨水和空调凝结水自成体系，经落水管分别排放。本项目共建有化粪池1个，厕所污水经化粪池预处理与其它生活污水合流后纳入市政污水管网。本项目建成后，对业主的生活垃圾和商业垃圾采用袋装分类收集，做到存放封闭化、垃圾袋装化，环卫部门统一及时清运。

综上所述，我公司商住楼（桑植县泰和苑住宅小区工程）项目已达到竣工环保验收条件，特申请竣工环保验收。

桑植县鼎晟置业有限公司。

一本人叫郭晓明，出生于黑龙江省建业农场（现黑龙江社会救助中心）是2011届应届大学毕业生，毕业于北疆过门大学黑河学院，在校期间曾多次参加省、市、校举办的创业培训，本人选择培训项目有农业、畜牧业、市场营销，至此在毕业前夕，依照国家对于积极鼓励、支持大学生回乡创业政策，向国家教育部、黑龙江省教育厅大学生就业管理中心申办（高校毕业生自主创业许可证）因此本人想回乡创业，开办野生特禽养殖场。

二养殖项目。

七彩山鸡珍珠鸡贵妃鸡绿壳蛋鸡。

美国肉鸽肉用鹌鹑蓝孔雀。

三养殖场申办理由。

以上项目是本人通过在校四年期间对市场的调研，依据创业培训、对养殖场经营管理的学习所选择的。以及依照外面养殖业的成功经验。

本人依照野生特禽生活习性，生长特点，曾多次考察其他外地养殖场办场环境，结合本农场的整体资源世纪情况，至此最合适开办养殖的地点是原建业农场福利院场所，首先，福利院基础设施较好，空气新鲜，其次，交通便利，远离农场生活区等。从整体看福利院较适合野生特禽的生活环境，以及对于动物便于防疫。

以上申请地点及项目希望农场给予支持，批准为盼，若能批准其他事宜双方协商而定。

申请人郭xx。

xx省环境保护厅：

我公司xx于xx年xx月获贵厅批准，批准文号：xx号。xx年xx月开始进行建设，目前工程建设完毕，设备安装调试已经完成。根据公司计划，拟定于xx年xx月xx日开始进入试生产，恳请批准为感。

xx年xx月xx日。

联系人：xx。

尊敬的各位领导：

我是安顺市林森种植专业合作社法人方志军，身份证号：5225xx，现在普定县马官镇号云村流转壹佰多亩土地绿化种植红叶石楠，桂花，竹柳等，家乡是个绿色生态观光园区。非常适合林下养殖的地方。在这里养殖的鸡鹅很活跃，更主要的是肉质很好，在这原生态的地方更能养出纯正的绿色肉品。

通过全方位了解，在整个园区可以作为生态观光，所以市场都非常广阔。而起气候、地势、环境等都非常合适养殖。作为我合作社想作出一番事业，为地方经济添砖加瓦，而农民主要都以水稻为主要收入来源，没有时间来养殖，在园区养殖户都很少，所以我诚心想成立一家林下养殖社，在号云村空气质量好，土地宽广肥沃，养殖用的饲料都是绿色产品，并且成本较小而市场广大，但是我自身能力有限，所以我忠心希望到畜牧局及政府各级领导帮助我，进行指导和规划养殖的建设。发展模式：建造合适原生态鸡圈，选取优质种鸡，并辅以种植，提高经济效益。投资预算：初步预算总投资在80万左右。

在农民都不太重视畜牧业的现在想创业养殖首先是为了能更好的为我县畜牧业的发展做出贡献，其次是能为当地带来经济效益，带来当地经济发展，为农村的发展贡献力量。

所以要想在农村畜牧业上有所创造，合作社创业路途艰辛，创业是我合作社共同的心愿，希望在技术上需要畜牧局各领导和政府各级的批准和帮助，万分感谢！

特此申请！

此致

敬礼！

20xx年x月x日。

xx市环境保护局xx分局：

我xx公司（单位、厂）xx项目的建设已经基本完成，根据该项目环境影响评价文件及批复文件xx号的要求，我xx公司配套的环保设施及环境保护措施已建成及落实，主要建成的环保治理设施有：

1、废水：xx；

2、废气：xx；

3、噪声：xx；

4、其他污染防治措施等。

我公司计划于xx年xx月xx日开始试生产，按照环保相关规定，特向贵局提出试生产申请，望给予批复为盼。

此致！

xx公司（加盖公章）。

xx年xx月xx日。

xx县教体局：

本人叫苏香凤，女，系石狮乡退休民办教师。自从去年被医院确诊不幸患上白血病以来，我的身体每况愈下，再加上高额的医疗费用，微薄的退休工资，使我的精神日渐萎靡。此病使我承受着生理和心理上的双重负担与煎熬，令我的世界一片黑暗。在巨大的经济压力下，我不得已向党和政府求助，希望上级有关部门及相关领导能体恤一个身患重病的退休民办教师的疾苦，伸出援手，从经济上给予我适当的帮助。今特此提出申请，希望能得偿所愿，然则感激涕零！

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

尊敬的xx领导：

我（单位）______________已于____________x竣工，根据《建设项目环境保护管理条例》的规定，我（单位）已经编制了建设项目竣工环境保护验收（申请报告申请表登记卡）。并附以下相关材料。特报送你局申请批准，请你局予以查收。

附件：

1、项目基本情况。

2、项目三同时落实状况。

申请人：

20xx年7月8日。

xx市环境保护局：

由我单位投资建设的xx工程新建项目拟建设于xx（项目所在地），项目占地面积100㎡，总建筑面积250㎡，根据《建设项目环境保护分类管理名录》需编制环境影响报告书。

我单位已委托有资质的单位编制环境影响报告书，由于报告书编制和审批持续时间较长，我单位又急需办理发改委立项手续，恳请贵单位同意出具xx工程新建项目的环保审批意向，以尽快完成发改委立项手续。

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帮扶困难学生申请书简短篇十二

尊敬各位领导：

我叫__，今年28岁，是__股份有限公司的一名普通员工，现因自身属于过敏体质，经过多次治疗未果，且家中还有一位出于车祸但还在世的85岁高龄的奶奶和一位正在上学的弟弟，给家庭经济造成严重的困难，得知单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，经过再三考虑，特此申请职工困难补助：

我于__年2月进入__股份有限公司工作，因为曾对醋酸丁酯的严重过敏，多次在__医院治疗后依然未果，久而久之便引发了严重的慢性支气管哮喘和copd（慢性阻塞性肺气肿），也因此耽误了自己的终生大事，试过很多偏方后也收效甚微。后经同事介绍，在__有一位老中医专门治疗慢性支气管哮喘，使用后效果不错，但还是不能除根，只要稍微有点感冒便又重新复发；不仅如此，即使是看似正常的时候稍微用点力气便也会复发，基本上不能从事一般人正常的体力活。

中药也是相当的贵，基本上每月仅医药费的开支就接近1500元。但是由此带来的问题也出现了，出现了严重的副作用，饮食稍不注意就会导致整个身上出现了严重疹子，奇痒难忍，不得不接二连三的吃药才能缓解，这又是一笔不小的负担，这样下去后果真的不堪设想。很想一次性治好，哪怕是花再多的钱，但就是找不到能彻底治愈的医院。附院每次开的药物只是治标不治本，而且药费贵的吓人，根本不是我现在能承受的了得，心理上也担负了很大的压力。

家中现在还有一位85岁高龄的奶奶，__年4月因一次交通事故伤了脑部神经，肇事人虽然赔付了医疗费用，但出院后因留下后遗症导致生活不能自理，现在依然在世，不仅生活上需要人照顾，而且也需要药物来维持，也因此借了不少钱。弟弟现在还在上学，每年的学费也是一笔不小的开支。因父母都是农民，整个家庭的收入就只剩下我的工资和父母不到2亩地的收入。考虑到家里实在困难，特此向有关部门提出申请困难职工补助，希望予以审核批准！

申请人：_____。

20___年__月__日。

帮扶困难学生申请书简短篇十三

为进一步把党史的学习教育成效转化成为群众办实事的实际行动，把关怀送到家庭困难学生心坎上。11月19日下午在五楼会议室，第四小学党支部组织开展结对帮扶特殊贫困儿童活动简报。经前期党支部对全校困难学生家庭情况进行细致摸排后，党支部12名党员对12名特殊贫困儿童活动进行结对帮扶。

党员教师们与结对帮扶学生开展一对一交流，详细询问了他们的学习情况及家庭生活状况，并送上日用品、书本、文具等物资。通过帮扶活动，希望能在思想上帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。

我校持续开展结对帮扶工作，在之前党员一对一结对帮扶贫困儿童的基础上，创新帮扶方式，以一对一对口帮扶。下一步，学校将继续扎实开展好党史的学习教育，深入推进“我为群众办实事”实践活动，建立长效帮扶机制，坚持把党史的'学习教育与服务特殊贫困儿童、解决学生最关心关切的问题结合起来，用实际行动为学生做好事、办实事、解难事，切实把党史的学习教育的成果转化到为学生服务的具体实践活动中去。

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帮扶困难学生申请书简短篇十四

关爱贫困学生成长成才，让他们学有所成，彻底阻断贫困代际传递，关系到每一个贫困学生的切身利益，关系到贫困家庭的幸福美满和社会的和谐稳定，关系到扶贫开发的可持续发展，具有重要意义。

根据我校关爱帮扶工作安排，每位教师一对多建立关爱帮扶体系，开展生活指导、学习辅导、心理疏导。我帮扶的学生为五（3）班胡雨凤、郑子怡。

关爱帮扶内容：一是及时了解学生思想动态，开展励志教育，帮助贫困家庭孩子树立信心、积极向上；二是关心和帮助贫困家庭孩子的学习，帮助他们顺利完成学业；三是开展情感教育，让贫困学生体会到老师、同学和社会对他的关爱，让他们对生活充满乐观；四是开展心理健康教育，关注贫困学生心理健康，帮助他们培养阳光开朗的`性格。

每一朵花最初都是草，只要我们心存期待，方法得当，多些耐心与信心，相信“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”。用爱与智慧耐心等待，相信我们一定会听到那美丽的花儿开放的声音。

帮扶困难学生申请书简短篇十五

尊敬的上级领导：

您好！

我叫xxx，现年xx岁，家住xx市xx镇xx村xx组xx号，现是xx公司一名普通的职工，因家庭经济困难，经过再三考虑，特申请贫困助学金。

我的家庭是一个四口之家：妈妈、老婆、女儿还有我。妈妈是一位农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，现在已经xx岁、田地也已经征用，现在在家养老;老婆没有工作在外打临时工收入微薄;女儿今年参加高考马上要快上学需交学费，我虽然有一份工作，由于家庭收入来源甚微，支出的项目比较多。全家人的生活十分困难，让我非常的'揪心。

幸好，我听说我们的这种情况可以向园区申请贫困助学金，我异常高兴，全家人商量之后，为维持我们家庭的基本生活，支持女儿完成学业，特申请贫困救济助学金。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

帮扶困难学生申请书简短篇十六

为降低疫情对家庭经济困难学生学习和生活的影响，崇州市道明镇学校行政班子、学校德育办和班主任代表分别于4月14、15日两日下午，对疫情期间家庭经济困难学生进行走访慰问。

通过学校家校联系，各班主任及时上报经济困难学生的家庭生活情况和身体状况，在了解了学校贫困家庭学生的需求和困难后，学校根据反馈的数据决定于4月14、15日对疫情期间家庭经济困难的.学生范雨婷等8位同学进行走访慰问。“牛奶献真情，口罩保复学”，让学生和家长切实感受到学校的真挚关爱。

走访时，校长冯兵和副校长雷敏分别与困难家庭的学生家长进行了亲切的交谈，了解了学生疫情期间的学习生活情况，鼓励学生居家继续积极防疫抗疫，按时作息，努力学习，锻炼身体，干好家务，孝敬长辈，耐心等待复课。家长们表示一定会做好家庭防疫抗疫工作，敦促子女按时起居，上好网课，为复课做好准备。