最新彩票合法协议书(汇总8篇)

阅读是以理解和领悟为目的，通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。写总结时要注意语法和用词的准确性，避免流于表面和模糊不清。以下是一些精选的总结范文，希望能对大家写作总结时有所启发和帮助。

彩票合法协议书篇一

转让方（甲方）：

身份证号码：

受让方（乙方）：

身份证号码：

甲、乙双方经友好协商，甲方同意将位于号《中国体育彩票竞彩店》店铺使用权转让给乙方，具体转让细则如下：

第一条、该店铺使用权转让费为元，乙方需在签订本协议时一次性付清；

第二条、店铺转让给乙方后，乙方同意代替甲方履行原有店铺租赁合同中所规定的条款（详见甲方与房东签到的租赁协议）。

第三条、店铺转让后，现有的`装修、装饰及现有的其他营业设备全部归乙方使用。其中电子设备（电视机两台、电脑两台、彩票机一台、打印机一台）为体彩中心配备，自乙方接手后，需按甲方与体彩中心约定的协议履行（详见甲方与体彩中心签订的协议）。

第四条、甲方应该协助乙方办理该店铺相关证件的过户手续，但相关费用由乙方负责。

第五条、乙方接手前该店铺所有的一切债权、债务均由甲方负责；接手后的一切经营行为及产生的债权、债务由乙方负责。

第六条、如因自然灾害等不可抗力导致乙方经营受损与甲方无关，但遇政府规划，国家征用拆迁店铺，其有关补偿归乙方。

第七条、本协议一式二份，双方签字即生效。

甲方（签字）：

乙方（签字）:。

文档为doc格式。

彩票合法协议书篇二

转租方：

姓名：

身份证号：

（以下简称甲方）承租方：

姓名：

身份证号：

（以下简称乙方）甲乙双方经平等协商，甲方将以元整的价格一并转让给乙方。

相关事项协议如下：

一、此协议一经签订后，房屋内所有设施都归乙方所有（如电视、显示屏、空调等）。

二、此协议一经签订后，甲方有义另将乙方转让该彩票店一事，及时告知该房屋所有人，否则一切后果由甲方承担。

三、此协议一经签订后，甲方有义务积极协助乙方并提供办理营业执照相关材料，但办理过程中相关部门所收费用均有乙方承担，甲方概不负责。

四、此协议一经签订后，该房的使用权归乙方所有。

五、此协议一经签订，甲乙双方必经认真履行，如有单方违约，另一方可终止该协议。

六、此协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字后生效，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

彩票合法协议书篇三

第二十八条彩票资金包括彩票奖金、彩票发行费和彩票公益金。彩票资金构成比例由国务院决定。

彩票品种中彩票资金的具体构成比例，由国务院财政部门按照国务院的决定确定。

随着彩票发行规模的扩大和彩票品种的增加，可以降低彩票发行费比例。

第二十九条彩票发行机构、彩票销售机构应当按照国务院财政部门的规定开设彩票资金账户，用于核算彩票资金。

第三十条国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门应当建立彩票发行、销售和资金管理信息系统，及时掌握彩票销售和资金流动情况。

第三十一条彩票奖金用于支付彩票中奖者。彩票单注奖金的最高限额，由国务院财政部门根据彩票市场发展情况决定。

逾期未兑奖的奖金，纳入彩票公益金。

第三十二条彩票发行费专项用于彩票发行机构、彩票销售机构的业务费用支出以及彩票代销者的销售费用支出。

彩票发行机构、彩票销售机构的业务费实行收支两条线管理，其支出应当符合彩票发行机构、彩票销售机构财务管理制度。

第三十三条彩票公益金专项用于社会福利、体育等社会公益事业，不用于平衡财政一般预算。

彩票公益金按照政府性基金管理办法纳入预算，实行收支两条线管理。

第三十四条彩票发行机构、彩票销售机构应当按照国务院财政部门的规定，及时上缴彩票公益金和彩票发行费中的业务费，不得截留或者挪作他用。财政部门应当及时核拨彩票发行机构、彩票销售机构的业务费。

第三十五条彩票公益金的分配政策，由国务院财政部门会同国务院民政、体育行政等有关部门提出方案，报国务院批准后执行。

第三十六条彩票发行费、彩票公益金的管理、使用单位，应当依法接受财政部门、审计机关和社会公众的监督。

彩票公益金的管理、使用单位，应当每年向社会公告公益金的使用情况。

第三十七条国务院财政部门和省、自治区、直辖市人民政府财政部门应当每年向本级人民政府报告上年度彩票公益金的筹集、分配和使用情况，并向社会公告。

第五章法律责任。

第三十八条违反本条例规定，擅自发行、销售彩票，或者在中华人民共和国境内发行、销售境外彩票构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，由公安机关依法给予治安管理处罚;有违法所得的，没收违法所得。

第三十九条彩票发行机构、彩票销售机构有下列行为之一的，由财政部门责令停业整顿;有违法所得的，没收违法所得，并处违法所得3倍的罚款;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)未经批准开设、停止彩票品种或者未经批准变更彩票品种审批事项的;。

(四)违反规定查阅、变更、删除彩票销售数据的';。

(五)以赊销或者信用方式销售彩票的;。

(六)未经批准销毁彩票的;。

(七)截留、挪用彩票资金的。

第四十条彩票发行机构、彩票销售机构有下列行为之一的，由财政部门责令改正;有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分：

(一)采购不符合标准的彩票设备或者技术服务的;。

(二)进行虚假性、误导性宣传的;。

(三)以诋毁同业者等手段进行不正当竞争的;。

(四)向未成年人销售彩票的;。

(五)泄露彩票中奖者个人信息的;。

(六)未将逾期未兑奖的奖金纳入彩票公益金的;。

(七)未按规定上缴彩票公益金、彩票发行费中的业务费的。

第四十一条彩票代销者有下列行为之一的，由民政部门、体育行政部门责令改正，处元以上1万元以下罚款;有违法所得的，没收违法所得：

(一)委托他人代销彩票或者转借、出租、出售彩票投注专用设备的;。

(二)进行虚假性、误导性宣传的;。

(三)以诋毁同业者等手段进行不正当竞争的;。

(四)向未成年人销售彩票的;。

(五)以赊销或者信用方式销售彩票的。

彩票代销者有前款行为受到处罚的，彩票发行机构、彩票销售机构有权解除彩票代销合同。

第四十二条伪造、变造彩票或使用伪造、变造的彩票兑奖的，依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十三条彩票公益金管理、使用单位违反彩票公益金管理、使用规定的，由财政部门责令限期改正;有违法所得的，没收违法所得;在规定期限内不改正的，没收已使用彩票公益金形成的资产，取消其彩票公益金使用资格。

第四十四条依照本条例的规定履行彩票管理职责的财政部门、民政部门、体育行政部门的工作人员，在彩票监督管理活动中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依法给予处分。

第六章附则。

第四十五条本条例自年7月1日起施行。

彩票合法协议书篇四

1.教材简析。

《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。

课文讲的是一个修理厂的技工，一次无意买中了大奖，但因买中了大奖的彩票是他同事让他代买的，经过激烈的思想斗争，最后把大奖还给了同事这一感人故事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质今天我要说的是本课的第二课时。

2.学习目标。

根据本组课文的训练重点“感受人物的思想品质，体会作者的表达方式”，结合本班学生的实际情况，把三维目标落到实处，我制定了以下教学目标：

1）知识目标认识6个生字，会写14个生字。正确读写”维持、财富、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。

2）技能目标体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

3）情感目标能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解课文内容的同时，懂得诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

3.教学重难点。

根据新课标对本册课文的提出的要求及学生已有知识水平我把教学重点定为体会故事中人物情感的变化，理解诚实与守信的珍贵。

难点是对“父亲面临的道德难题”的理解。

二、说教法。

本课教学，我主要运用启发式讲读法抓住几句重点句，引导学生读读、圈圈、想想、议议，体会父亲为什么会有这样令人不可思议的举动出现，从而为体会父亲的思想品质埋下伏笔，便于学生把握全局，化难为易。其次，在整个教学过程中还注意运用以读代讲法。本文中，人物的思想感情变化多：或乞求、或疑惑、或生气、或激动、或高兴、或明白。因此，在整个教学过程中鼓励，引导学生利用各种朗读，以读促思，读中体会以充分调动学生的情感体验，使其入情入境，从而更好地理解课文。

三、说学法。

在整个教学活动中，引导学生采取自主实践法来学习，即引导学生通过“读、划、想、议”的学习方法，让学生眼口手耳并用，充分激发学生思维，在扎实的语言文字训练中理解课文。

四、说教学过程。

一复习导入。

1.面对这突如其来的巨大财富，“父亲”是怎样面对的？他有着怎样的矛盾？

2.我们先来回顾一下课文内容：朗读课文后，出示词语，读一读（中彩、梦寐以求、兴奋、迷惑不解、道德难题、财富）。

3.你能用上其中的词语说说课文的主要内容吗？

二精读品味。

1．默读第3至第9自然段，联系上下文想一想，“父亲”的道德难题指的是什么？他难在什么地方？并用不同的符号把有关语句标出来。（小组合作，交流讨论）。

师解：（通过文章的前后对比，学生们不难发现父亲面临着许多矛盾：生活的拮据与意外的中奖对比；梦寐以求能有一辆属于自己的汽车与中奖后拥有奔驰车对比；帮同事买到了中奖的彩票与同事已忘记相对比；自己家里的贫穷与库伯家里的有钱相对比；归还彩票得到的精神财富与这一生拥有物质财富而心理上的惴惴不安相对比。就是这些矛盾使父亲在中彩后无法喜悦，面临道德上的难题。）。

2．由学生发言（出示句子）：母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的.那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。

指名读，适时进行评价。（看了又看，才终于看出。）。

3．为什么会有淡淡的“k”字？联系实际说说父亲的想法。

汇报：现在你就是文中的“父亲”，说说此时你的想法。（可能想：“我做了记号，又把它擦了，这件事只有我自己知道，奖虽然是自己抽的，中奖的彩票却是库伯的，大奖还给富裕的库伯，自己还是贫穷，如果不还，自己的良心会不安。”这正是“父亲”的道德难题。）。

自由读，个人读。

4．联系实际说一说，还车后一家人心情怎样：

父亲：（）；

母亲：（）。

我：（）。

5．指导学生有感情地朗读。

三读课文的开头与结尾。

1.体会开头与结尾之间的联系。（首尾呼应）。

2.说说为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻?(理解这个”富有”的特殊意义)。

四总结课文，课外延伸。

1.学完这篇文章，你有什么收获和体会？

2.同学们，让诚信陪伴你左右。记住母亲的话：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

五布置作业。

联系实际，写一则有关城实、讲信用的日记。

五．说板书设计。

5.中彩那天。

开头：诚实+守信=财富。

起因：父亲（神情严肃）。

经过：父亲（闷闷不乐）首尾呼应。

结果：父亲（特别高兴）。

结尾：最富有的时刻。

彩票合法协议书篇五

购买彩票来要协议书吗?小编从来没有看见这样的协议书，因为小编从来都是只买彩票没有中过的那种采民，所以本人不是很了解彩票协议书，以下是小编在网上找到了一份关天彩票的协议书范本让大家参考。

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方在平等、自愿的基础上，经友好协商，就甲方为乙方提供_________彩票优化服务相关事宜，一致同意如下条款，并签署书面合同，双方严格遵照执行。

2.双方所有优化处理数据结果以甲方服务器所存储的备份为准;

3.具体服务项目内容请参见_________彩票优化服务介绍。

2.甲方有权在合同有效期内根据市场情况对服务项目进行添加、更改和删除;

3.甲方有权根据实际技术要求暂停服务，以便进行后台数据库，通讯协议等技术设备的升级和调试。

4.如乙方违反本合同所规定的条款，甲方有权单方面中止对乙方提供服务;

5.甲方仅对自己提供的优化结果负责，乙方不得以奖金等与本协议无关的情况为由，向甲方提出其他要求。

6.因客观原因甲方未能按约定时间回复给乙方投注缩水结果的，甲方将在款到后的_________个作日内将服务费退还给乙方，不做其他赔偿。

1.乙方有权自行选择甲方提供的任意一种或几种规定的服务项目;

2.由于乙方原因，如投注打印错误等造成的投注不成功，由乙方自行承担其责任;

3.乙方自愿承担因所提供的复式投注单没有包含所应包含的'号码，而导致甲方的缩水结果未有奖项的风险。

4.乙方自愿承担因投注金额过大，当期奖金过低的风险。

5.如果甲方提供的过滤结果没有达到合同约定的效果，乙方按甲方最新服务项目介绍中相关约定的理赔标准进行索赔。

6.因乙方未正确选择当期彩票期号而造成的优化失误，或者在当期彩票销售截至后继续使用当期方案而造成的优化失误。由乙方自行承担其责任，甲方不做赔偿。

2.甲方工作人员会主动与乙方取得联系退赔事宜，乙方需提供缴费或汇款凭证，甲方指定代理商或投注站将在_________个工作日内将退赔款项退归乙方。

1.本协议生效后，甲乙双方全面切实履行各自的义务，任何一方都不得向对方提出与本协议约定范围以外的其他要求。

2.本协议一式两份，具有同等效力，甲、乙双方各持一份，本协议自双方签字盖章之日生效，未尽事宜由甲乙双方另行协商解决。协商不成时，按法律程序解决。

3.本协议传真件有效。

4.合同签定地：_________。

5.有效期：本合同一经签订长期有效，客户每期只需填写_________优化结果单，当期_________优化结果单是本合同有效的组成部分。

______年____月_____日

彩票合法协议书篇六

《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。课文讲述了一个修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送给了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质,让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。

2.教学目标。

根据本组课文的训练重点“感受人物的思想品质，体会作者的表达方式”，结合本班学生的实际情况，把三维目标落到实处，我制定了以下教学目标：知识目标:认识6个生字，会写14个生字，能通过查字典，联系上下文理解新词。技能目标：体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。

情感目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解课文内容的同时，懂得诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。

3.教学重难点。

根据新课标对本册课文的提出的要求及学生的知识水平我把教学重点定为通过人物的动作，神态，揣摩人物的内心活动，体会人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。难点是对“父亲面临的道德难题”的理解。

4.说教法。

1.以读代讲法。教学时，我采用多种朗读形式，把读的训练贯彻于整个教学活动中，让学生在读中感悟，读中求解，发挥了学生的主体作用。

2.启发诱导法。我根据课文的重点及学生勇于探索的特点设计了一些启发性较强的问题，诱导学生深入理解课文，激发学生学习的积极性，从而达到突破重难点的目的。

5.说教时。

这篇课文我安排了2个课时，第一课时是学习生字新词，能通过查字典，联系上下文理解新词。初步了解课文主要讲了一件什么事，给故事起因、经过、结果列提纲，然后根据提纲复述故事内容。第二课时是精读课文，通过抓住文中人物的动作，神态，揣摩人物的内心活动，体会人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。难点是对“父亲面临的道德难题”的理解。

说教学程序。

一、谈话导入。

课始，让学生回顾课文主要讲了一件什么事，加深学生对课文内容的印象，再导入新课，激发学习的兴趣让学生积极主动地参与到学习活动中。。

二、图文结合，体会“我”和父亲中彩后的不同表现。

我首先出示图片，引导学生观察图画，看看“我”和父亲中彩后的不同表现，然后再引导学生找出课文中的句子，揣摩人物心理，并指导朗读，让学生在读中有所感悟，同时学习作者是怎样描写人物的写作方法。

三、抓相关词句，探寻“难”的原因，感悟父亲品质。

这个环节，我设计了“父亲遇到的难题是什么？”“面对这个难题，父亲是。

怎样处理的？”“失去汽车为什么反而说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？”等一系列的问题，采用师生合作解疑的方法，鼓励学生说出自己真正的想法，理解诚实与守信的珍贵，从而达到突破重难点的目的。

四、总结升华，点明中心。

五、布置作业：作业设计的小练笔对发展学生想象能力和加深课文理解有着很好的作用。

彩票合法协议书篇七

转让方（甲方）：

身份证号码：

受让方（乙方）：

身份证号码：

甲、乙双方经友好协商，甲方同意将位于号《中国体育彩票竞彩店》店铺使用权转让给乙方，具体转让细则如下：

第一条、该店铺使用权转让费为元，乙方需在签订本协议时一次性付清；

第二条、店铺转让给乙方后，乙方同意代替甲方履行原有店铺租赁合同中所规定的条款（详见甲方与房东签到的租赁协议）。

第三条、店铺转让后，现有的`装修、装饰及现有的其他营业设备全部归乙方使用。其中电子设备（电视机两台、电脑两台、彩票机一台、打印机一台）为体彩中心配备，自乙方接手后，需按甲方与体彩中心约定的协议履行（详见甲方与体彩中心签订的协议）。

第四条、甲方应该协助乙方办理该店铺相关证件的过户手续，但相关费用由乙方负责。

第五条、乙方接手前该店铺所有的一切债权、债务均由甲方负责；接手后的一切经营行为及产生的债权、债务由乙方负责。

第六条、如因自然灾害等不可抗力导致乙方经营受损与甲方无关，但遇政府规划，国家征用拆迁店铺，其有关补偿归乙方。

第七条、本协议一式二份，双方签字即生效。

甲方（签字）：

乙方（签字）:。

彩票合法协议书篇八

甲方：

乙方：

本福利彩票店位于通过甲、乙两方在平等、互利、自愿，诚信的基础上，经过协商达成一致，如下协议：

二、甲方提供福利彩票投注机站号，机子一台，乙方负责经营，年工资元整，经营中欠账，错票等由乙方负责，甲方不管。

三、福利彩票投注机归甲方所有。乙方只有经营权，如果乙方遵守合法经营，甲方无权收回彩票店，但是乙方，如有违反规定，非法经营，比如：彩民投注号码，乙方不打票，私底下讲：中赔、非中，投注金额自为已有（比如：做黑庄）甲方无条件收回彩票店。

四、乙方无权将福利彩票店转让或出租他（她）人，例如：乙方不想看店，经营想退去，甲方给予壹万元现金，其它，按三年折旧算，将钱退还给乙方。

五、甲乙双方，必须每个季度算账一次，盈亏各半，金额付清，不得拖欠，费用在每年付房租时算清。

六、乙方在经营福利彩票店中须遵纪守法，注意防火、防盗、打架、斗殴等等，如有不妥，一切后果乙方自负。

七、此合同一式二份，签字生效，甲、乙两方各执一份。

甲方：

乙方：

________年____月____日。